高中化学 3.3 高分子材料和复合材料-功能高分子材料 复合材料教案1 苏教版选修1
【化学】3.3.4《高分子材料和复合材料》教案(苏教版选修1)
【化学】3.3.4《高分子材料和复合材料》教案(苏教版选修1)的一种新型材料。
）2．功能高分子材料的分类：物理功能高分子材料如：导电材料、光敏性材料、液晶高分子材料功能高分子材料分离功能高分子材料如：膜材料、吸附分离功能材料化学功能高分子材料如：高分子试剂、高分子卤化剂3．日常生活中常见的几种功能高分子材料：（1）高吸水性树脂高吸水性树脂是一种新型的功能高分子材料，它本身不溶于水或有机溶剂，与水接触时能在短时间内可吸收自身质量几百倍、上千倍，最高可达5300倍的水，即使挤压也很难脱水，被冠于“超级吸附剂”的桂冠，因此可用作农业、园林、苗木移植用保水剂。
高吸水性树脂与苯、乙醇、三氯甲烷、四氯化碳、醋酸等化学试剂混合时，可使试剂脱水，却不与试剂发生化学反应。
它吸收试剂中的水分后，变成一种凝胶状的物质。
（2）导电性材料如果在高分子中加入各种导电物质，如铁粉、铜粉、石墨粉等，就可制成导电橡胶、导电塑料、导电涂料、导电胶粘剂等。
（3）医用高分子材料a.性能：优异的生物相容性；很高的机械性能。
b.应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、肾等各种人工器官。
【过渡】不同的材料具有不同的性能，每种材料都有它的优缺点。
如普通金属材料强度大，但易被腐蚀；普通陶瓷材料耐高温，但易碎裂；合成高分子材料强度大、密度小，但易老化。
航天工业需要强度大、耐高温、密度小的材料。
海洋工程需要耐高压、耐腐蚀的材料。
有没有兼具它们优点的一种材料呢？复合材料的出现很好地回答了这个问题。
【板书】二、复合材料【板书】1．复合材料的定义：复合材料是指两种或两种以上性质不同的材料组合而成的一种新型材料。
其中一种材料作为基体，其他的材料作为增强剂。
【讲解】由于复合材料克服了单一材料的不足，一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，在综合性能上超过了任一单一材料，是材料科学领域的重大突破。
【讨论】P109有一个“交流与讨论”栏目，请同学们举出实例来说明人们的日常生活越来越离不开复合材料。
第三单元高分子材料和复合材料-苏教版选修化学与生活教案
第三单元高分子材料和复合材料-苏教版选修化学与生活教案一、教学目标1.掌握高分子材料的基本概念、制备方法和应用领域。
2.了解复合材料的组成、性能和应用。
3.能够分析高分子材料和复合材料在生活中的应用。
二、教学重点1.高分子材料的制备方法和应用领域。
2.复合材料的组成、性能和应用。
三、教学难点1.复合材料的性能分析和应用模式。
2.高分子材料和复合材料的环境影响及控制措施。
四、教学内容1. 高分子材料（1）基本概念高分子材料，是指以单体经聚合反应形成的大分子化合物为主要成分的材料。
高分子材料具有高分子量、大链状结构、较高的综合性能、良好的可塑性和可加工性等特点。
（2）制备方法高分子材料的制备主要有聚合法、缩聚法、接枝法、交联法等方法。
其中，聚合法是最常用的制备方法。
（3）应用领域高分子材料的应用领域广泛，包括塑料制品、橡胶制品、纤维制品、涂料、粘合剂等。
在日用生活中，我们所接触到的各种化学纤维、塑料、管材、电线电缆等，都是高分子材料的代表。
2. 复合材料（1）基本概念复合材料，是指利用两种或两种以上材料的各自优点，通过物理或化学方法使它们结合成一种单一材料，充分发挥各自的性能，取得比任何一种单一材料都优异的性能的一类材料。
（2）组成复合材料通常由增强体和基体组成。
增强体一般为纤维、颗粒、片状或粉末状材料，基体一般是塑料、橡胶、金属或陶瓷等。
（3）性能复合材料具有强度高、硬度大、耐腐蚀、耐高温、耐磨损等优点，可以广泛应用于航空、汽车、电子、建筑等行业。
（4）应用复合材料的应用已广泛渗透到各个领域，如航天器、飞机、汽车和电子产品等。
3. 高分子材料和复合材料在生活中的应用（1）高分子材料高分子材料在生活中的应用非常广泛，如：•塑料制品：本质上都是高分子材料，在日用品、日化品、医药包装、交通工具等领域都有应用。
•合成纤维：可用于制造衣物、绳索、家居用品等。
•橡胶制品：被广泛用于轮胎、橡胶管、密封垫片等。
•粘合剂：可用于家具、模型等的制作。
高中化学功能高分子材料复合材料教案苏教版选修
高中化学功能高分子材料复合材料教案苏教版选修一、教学目标1. 让学生了解功能高分子材料和复合材料的定义、特点和应用领域。
2. 使学生掌握功能高分子材料和复合材料的制备方法。
3. 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 功能高分子材料的定义、分类和应用。
2. 复合材料的定义、分类和应用。
3. 功能高分子材料和复合材料的制备方法。
三、教学重点与难点1. 重点：功能高分子材料和复合材料的定义、特点和应用。
2. 难点：功能高分子材料和复合材料的制备方法。
四、教学方法1. 采用多媒体教学，展示功能高分子材料和复合材料的图片和实例。
2. 利用实验和案例分析，让学生直观地了解功能高分子材料和复合材料的制备方法和应用。
3. 引导学生通过小组讨论，探讨功能高分子材料和复合材料在实际生活中的应用前景。
五、教学过程1. 导入：通过展示功能高分子材料和复合材料的实例，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：讲解功能高分子材料和复合材料的定义、特点和应用。
3. 实验演示：进行功能高分子材料和复合材料的制备实验，让学生直观地了解制备过程。
4. 案例分析：分析实际应用中的功能高分子材料和复合材料，让学生了解其在生活中的重要作用。
5. 小组讨论：引导学生探讨功能高分子材料和复合材料的应用前景，培养学生的创新思维。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生对功能高分子材料和复合材料的定义、特点和应用的理解程度。
2. 评价学生对功能高分子材料和复合材料的制备方法的掌握程度。
3. 评价学生在实际问题中运用化学知识解决问题的能力。
七、教学资源1. 多媒体课件：包括功能高分子材料和复合材料的图片、实例和制备过程的动画。
2. 实验器材：用于展示功能高分子材料和复合材料的制备实验。
3. 案例资料：包括实际应用中的功能高分子材料和复合材料的案例。
《高分子材料和复合材料》教案
第三单元高分子材料和复合材料第1课时塑料【教学目标】1.了解高分子材料的一般分类方法，认识塑料、纤维、橡胶、功能高分子材料的区别。
2.知道塑料的组成和分类，了解各种塑料的性能和在生产生活中的应用。
3.掌握加聚反应和缩聚反应两大基本聚合反应类型。
【教学过程】【导入】高速发展的现代科技把性能各异的有机高分子合成材料带到我们日常生活中来，为我们创造了更为完美的生活条件。
【投影】各种有机高分子材料的图片【板书】第三单元高分子材料和复合材料一、有机高分子材料的分类天然高分子：自然界中存在的高分子。
如淀粉、纤维素、棉、麻、丝、毛、天然橡胶等，人有机高分子体中的蛋白质、糖类、核酸等。
合成高分子：用化学方法合成的高分子。
如合成纤维、塑料、合成纤维。
塑料橡胶功能高分子塑料：在常温下有一定形状，强度较大，在加热、加压的条件下，可塑制成一定形状的高分子。
纤维：在室温下分子的轴向强度很大，受力后形变较小，在较宽的受力范围内强度很大的高分子。
橡胶：在常温下具有高弹性，去除外力后又很快恢复原状的高分子。
功能高分子：在高分子主链上或侧链上带有反应性功能基团的一类新型高分子材料。
实际上，塑料、合成纤维、橡胶这三类高分子材料并无严格的界限。
日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。
随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。
可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。
今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶。
【学生阅读】P101“塑料”部分第一、二自然段【回答】根据阅读提纲讨论回答：塑料的主要成分是，具有、、、、等优点；塑料按性能和用途可分为、、；按受热情况可分为、。
【板书】二、塑料（1）主要成分：合成树脂（2）组成：由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等填加剂组成。
（树脂---是指没有跟各种填加剂混合的高聚物）（3）分类：通用塑料：如聚乙烯、聚丙烯、酚醛树脂等塑料特种塑料：含氟塑料、聚乙烯醇、聚砜等工程塑料：ABS塑料、聚碳酸酯等热塑性塑料：如聚乙烯、聚丙烯、酚醛树脂等热固性塑料：ABS塑料、聚碳酸酯等【过渡】合成树脂是由单体制成的，那么，怎样由单体得到合成树脂呢？【学生回答】通过聚合反应。
-高二化学苏教版选修13-3-高分子材料和复合材料
自主探究
精要解读
(“塑料王”，耐热、耐寒，耐化学腐蚀、耐溶性好、电绝缘 性好)
自主探究
精要解读
4．缩聚反应 缩聚反应是指单体之间相互作用生成高分子，同步还生成 小分子(如水、氨、卤化氢等)旳聚合反应。例如：
自主探究
精要解读
5．有机高分子化合物旳基本性质 (1)溶解性 线型构造：能溶解在合适旳溶剂里(如有机玻璃) 体型构造：不轻易溶解，只是胀大(如橡胶) (2)热塑性和热固性 线型构造：热塑性(如聚乙烯塑料) 体型构造：热固性(如酚醛树脂) (3)强度大(高分子材料旳强度一般都比较大) (4)电绝缘性好(一般是很好旳电绝缘材料)
自主探究
精要解读
要点一 | 塑料
1．塑料旳分类
• 分类旳原 则
类型
特征和举例
• 按树脂受 热时旳特 征分
• 以热塑性树脂为基本成份。受热
热塑性塑料 软化，能够反复塑制，如聚乙烯
、聚氯乙烯、聚苯乙烯等
• 以热固性树脂为基本成份。加工
热固性塑料 成型后来变为不溶、不熔状态，
如酚醛树脂、氨基塑料等
自主探究
第三单元 高分子材料和复合材料
1．什么是加成反应？什么是加成聚合反应？ 提醒 由不饱和键生成饱和键旳反应 由不饱和分子形成 链节然后依次连接。
自主探究
精要解读
2．合金是复合材料吗？ 提醒 不是。
3．塑料、橡胶和纤维哪一种只能靠人工合成？ 提醒 塑料。
4．身边旳“白色污染”主要指什么物质旳污染？ 提醒 塑料。
自主探究
精要解读
【慎思1】 从塑料构造上来分析，塑料能导电吗？为何？ 提醒 不能。塑料中旳原子是以共价键结合旳，没有自 由电子和能够自由移动旳离子。所以在一般情况下塑料 不易导电，是良好旳电绝缘材料。
高中化学功能高分子材料复合材料教案苏教版选修
高中化学功能高分子材料与复合材料教案苏教版选修一、教学目标1. 让学生了解功能高分子材料的分类、性质及应用，认识其在现代科技领域中的重要性。
2. 使学生掌握复合材料的定义、组成及特点，了解其在我国经济社会发展中的应用。
3. 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。
二、教学内容1. 功能高分子材料的分类及性质2. 功能高分子材料的应用3. 复合材料的定义及组成4. 复合材料的特点5. 复合材料的应用三、教学重点与难点1. 重点：功能高分子材料的分类、性质及应用；复合材料的定义、组成及特点。
2. 难点：功能高分子材料的结构与性能关系；复合材料制备原理及工艺。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生探究功能高分子材料与复合材料的性质及应用。
2. 利用多媒体课件，展示功能高分子材料与复合材料的微观结构、制备过程及实际应用。
3. 开展小组讨论，培养学生团队合作精神，提高学生的口头表达能力。
五、教学过程1. 导入：通过展示日常生活中常见的功能高分子材料制品，如防水衣物、抗衰老化妆品等，引导学生关注功能高分子材料。
2. 知识讲解：介绍功能高分子材料的分类、性质及应用，如聚合物、生物大分子等。
3. 案例分析：分析功能高分子材料在航空航天、生物医疗等领域的应用实例。
4. 知识拓展：介绍复合材料的定义、组成及特点，如树脂基复合材料、金属基复合材料等。
5. 应用讨论：探讨复合材料在汽车、建筑、体育用品等领域的应用。
6. 课堂小结：总结功能高分子材料与复合材料的性质、应用及其在我国经济社会发展中的重要性。
7. 课后作业：布置相关习题，巩固所学知识，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问学生，了解他们对功能高分子材料与复合材料的基本概念、性质和应用的理解程度。
2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度，评估他们能否将所学知识应用于实际问题的解决。
3. 课后作业：评估学生完成作业的质量，检查他们对课堂所学知识的掌握和运用能力。
高中化学专题3丰富多彩的生活材料第三单元高分子材料和复合材料1课件苏教选修1.ppt
塑料按用途分为:通用塑料(如:聚乙烯、聚丙烯、酚醛树脂等)、特种塑
料(如:含氟塑料、聚乙烯醇、聚砜等)、工程塑料(如:ABS 塑料、聚碳酸酯
等)。
按性能分为热塑性塑料(如:有机玻璃、聚苯乙烯等)和热固性塑料(如:
酚醛树脂)。
一
二
三
四
五
4.写出下列方程式
(1)制聚乙烯:nCH2
CH2
CH2 —CH2
②500
CH2
②nCH3—CH
③
CH2—CH2
加聚反应
加聚反应
CH2
+nHOCH2CH2OH
+(2n-1)H2O
缩聚反应
探究一
探究二
探究三
塑料合成纤维与合成橡胶三大材料
●问题导引●
探究一
探究二
探究三
1.三大合成材料指的是什么?
提示:塑料、合成纤维和合成橡胶。
2.自行车的内外胎和车把手各是什么材料?
花和麻茎所含纤维是植物纤维,羊毛和蚕丝所含纤维是动物纤维。
一
二
三
四
五
2.常见纤维成分与性能的比较
常见纤维
化学组成
主要性能
天
然
棉纤维
纤维素
吸水性好,易干,穿着舒适,不起静电,不耐磨
蚕丝
蛋白质
吸水性好,手感柔软,有光泽,不起静电,不起球
羊毛
蛋白质
弹性好,隔热性、保暖性好,水洗后收缩,易起球
人造
纤维
纤维素
热稳定性差,遇冷变
硬、透气性差
(PVC)
聚四氟乙
烯(PTFE)
耐低温、高温,耐化学
C F 2—C F 2
第三单元 高分子材料和复合材料-苏教版选修 化学与生活教案
第三单元高分子材料和复合材料-苏教版选修化学与生活教案教学目标通过本单元的学习，学生应该能够：1.理解高分子材料和复合材料的基本概念和分类方法。
2.了解高分子材料和复合材料的制备方法以及应用范围。
3.掌握生活中常见的高分子材料和复合材料及其相关知识。
4.培养学生的实验操作和科学探究能力。
教学重点1.高分子材料的基本概念、分类方法和制备方法。
2.复合材料的分类方法、制备方法和应用范围。
教学难点1.高分子材料和复合材料的实验操作和科学探究能力。
2.生活中常见的高分子材料和复合材料的相关知识。
教学内容第一节：高分子材料的基本概念和分类方法1.高分子材料的定义和特点。
2.高分子材料的分类方法。
3.高分子材料的制备方法。
第二节：生活中的高分子材料1.塑料制品的种类、特点和用途。
2.革制品的种类、特点和用途。
3.纤维制品的种类、特点和用途。
第三节：复合材料的基本概念和分类方法1.复合材料的定义和特点。
2.复合材料的分类方法。
3.复合材料的制备方法。
第四节：生活中的复合材料1.玻璃钢制品的种类、特点和用途。
2.碳纤维制品的种类、特点和用途。
3.金属基复合材料的种类、特点和用途。
实验操作1.制备一种高分子材料，观察其物理性质和化学性质的变化。
2.制备一种复合材料，观察其机械性能和化学性能的变化。
教学方法本课程应采用多种教学方法，如：1.分组讨论教学法。
2.实验教学法。
3.多媒体教学法。
4.探究式学习教学法。
总结本单元主要介绍了高分子材料和复合材料的基本概念、分类方法、制备方法、应用范围以及生活中常见的高分子材料和复合材料的相关知识。
通过实验操作和科学探究能力的培养，旨在让学生了解高分子材料和复合材料在生活中的重要性以及应用前景。
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第三单元高分子材料和复合材料
功能高分子材料复合材料
【教学目标】
1.知道功能高分子材料的分类，能举例说明其在生产生活、高新技术领域中的应用。
2.知道复合材料的组成特点，能举例说明常见复合材料的应用。
3.体验化学科学的进步与材料科学发展的联系，能科学评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。
【板书】
四、功能高分子材料复合材料
【引言】
什么是功能高分子材料？它的分类如何？它的性能和应用怎样？这些是我们这节课要弄清楚的。
【讲解】
一、功能高分子材料：
1．功能高分子材料的定义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。
（它是一类性能特殊、使用量小、附加值高的高分子材料。
是高分子材料渗透到电子、生物、能源等领域后开发涌现出的一种新型材料。
）2．功能高分子材料的分类：
物理功能高分子材料如：导电材料、光敏性材料、液晶高分子材料功能高分子材料分离功能高分子材料如：膜材料、吸附分离功能材料
化学功能高分子材料如：高分子试剂、高分子卤化剂3．日常生活中常见的几种功能高分子材料：
（1）高吸水性树脂
高吸水性树脂是一种新型的功能高分子材料，它本身不溶于水或有机溶剂，与水接触时能在短时间内可吸收自身质量几百倍、上千倍，最高可达5300倍的水，即使挤压也很难脱水，被冠于“超级吸附剂”的桂冠，因此可用作农业、园林、苗木移植用保水剂。
高吸水性树脂与苯、乙醇、三氯甲烷、四氯化碳、醋酸等化学试剂混合时，可使试剂脱水，却不与试剂发生化学反应。
它吸收试剂中的水分后，变成一种凝胶状的物质。
（2）导电性材料
如果在高分子中加入各种导电物质，如铁粉、铜粉、石墨粉等，就可制成导电橡胶、导电塑料、导电涂料、导电胶粘剂等。
（3）医用高分子材料
a.性能：优异的生物相容性；很高的机械性能。
b.应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、肾等各种人工器官。
【过渡】
不同的材料具有不同的性能，每种材料都有它的优缺点。
如普通金属材料强度大，但易被腐蚀；普通陶瓷材料耐高温，但易碎裂；合成高分子材料强度大、密度小，但易老化。
航天工业需要强度大、耐高温、密度小的材料。
海洋工程需要耐高压、耐腐蚀的材料。
有没有兼具它们优点的一种材料呢？复合材料的出现很好地回答了这个问题。
【板书】
二、复合材料
【板书】
1．复合材料的定义：复合材料是指两种或两种以上性质不同的材料组合而成的一种新型材料。
其中一种材料作为基体，其他的材料作为增强剂。
【讲解】
由于复合材料克服了单一材料的不足，一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能，在综合性能上超过了任一单一材料，是材料科学领域的重大突破。
【讨论】
P109有一个“交流与讨论”栏目，请同学们举出实例来说明人们的日常生活越来越离不开复合材料。
【回答】
日常生活中用的牙刷、塑料碗盆、地板、壁纸、人造心脏、人造骨、关节、网球拍、滑雪板、撑杆、弓箭……
【讨论】
P109有一个“问题解决”栏目，请同学们将课前查阅到的资料进行交流。
【回答】
玻璃钢是一种以高分子树脂为基体，以玻璃纤维为增强体，经过复合工艺而制成的复合材料。
通常具有耐腐蚀，抗老化，绝缘性好等特点，在管道、造船、汽车制造等领域有广泛应用。
玻璃钢坚韧，比钢材轻得多。
喷气式飞机上用它作油箱和管道，可减轻飞机的重量。
登上月球的宇航员们，他们身上背着的微型氧气瓶，也是用玻璃钢制成的。
玻璃钢加工容易，不锈不烂，不需油漆。
我国已广泛采用玻璃钢制造各种小型汽艇、救生艇及游艇。
节约了不少钢材。
化工厂也采用酚醛树脂的玻璃钢代替不锈钢做各种耐腐蚀设备，大大延长了设备的使用寿命。
玻璃钢无磁性，不阻挡电磁波通过。
用它来做导弹的雷达罩，就好比给导弹戴上了一副防护眼镜，既不阻挡雷达的“视线”，又起到防护作用。
【过渡】
同学们查阅的资料很全面。
由此我们可以得出复合材料的性能为：
【板书】
2．复合材料的性能：强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀、抗氧化、绝缘，在综合性能上超过了单一材料。
【过渡】
通过上面的讨论，我们同样也可以得出复合材料应用的方面为：
【板书】
3．复合材料的应用：
（1）建筑方面（内外墙板、地板、壁纸、透明瓦、空调罩、风机、玻璃钢水箱、卫生洁具、净化槽）；
（2）体育运动器件（网球拍、滑雪板、撑杆、弓箭等）；
（3）汽车工业方面（轮胎帘子线、高压软管、摩擦材料、高压气瓶、发动机活塞、连杆、轴瓦、减振钢板、车厢板、门窗、座椅）；
（4）医学领域（医用X光机、矫形支架、人造心脏、人造骨、关节）；化工、纺织和机械制造领域（化工设备、纺织机、造纸机、复印机、高速机床、精密仪器）（5）航空航天领域（飞机发动机舱、整流罩、方向舵、飞机机翼和前机身、卫星天线及其支撑结构、太阳能电池翼和外壳、大型运载火箭的壳体、航天飞机结构件）。