2018-2019年中考语文福清市基础适应性练习三及答案

合集下载

福清市2018届中考语文基础适应性练习一_132

福清市2018届中考语文基础适应性练习一_132

基础适应性练习(一)七年级上册1.背默⑴客路青山外,。

《次北固山下》⑵潮平两岸阔,。

《次北固山下》⑶孤山寺北贾亭西,。

《钱塘湖春行》⑷,浅草才能没马蹄。

《钱塘湖春行》⑸,绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》⑹,,古道西风瘦马。

《天净沙·秋思》⑺何当共剪西窗烛,。

《夜雨寄北》⑻《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。

⑼《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。

⑽《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。

⑾《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:,。

⑿《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。

⒀《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是:,。

⒁马致远在《天净沙·秋思》词中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是:,。

⒂白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。

⒃《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是:?。

⒄《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

⒅《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:,。

⒆求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。

⒇孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。

2.给加点字注音,根据拼音写汉字。

分歧._______ 霎.时_______ 瘫痪.._______ 诀.别_______.._______ 憔悴树杈._______ 匿.笑_______ 攥.着_______ 徘徊.._______.._______ 尴尬qī______ 息 fǔ______弄遗hàn_____ 停zhì_____ 应hè______zhù_____蓄干hé______ 梦mèi____ zhàn_____开 quán_____曲3.根据解释,写出相应成语。

福清市2018届初三语文基础适应性练习(三)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(三)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(三)参考答案1.⑴东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭⑵策勋十二转赏赐百千强⑶将军百战死壮士十年归⑷万里赴戎机关山度若飞⑸不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾⑹朔气传金柝,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归⑺爷娘闻女来出郭相扶将⑻开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳⑼当窗理云鬓对镜贴花黄⑽雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌2.jiàn záo lán chéng qí dǎo zhù jiān tuò kè hán chú bǔ ch à筹骊秽亘鲜潜沥罕3.⑴①妇孺皆知②当之无愧③可歌可泣⑵①这里指黄河是中华民族生存的源地。

②起源的意思。

形容黄河孕育了中华的文化。

4.⑴D(A项,《资治通鉴》是一部编年体史书;B项,司马光,字君实,北宋政治家、文学家、史学家;C项,从侧面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。

)⑵B (《闻一多先生的说和做》这篇文章的体裁不是人物传记,而是散文。

)⑶D (小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

《最后一课》这篇小说是以刻画人物的方法来表现主题的。

)⑷B(《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,不是小说。

)5.⑴D(义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。

)⑵B(“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。

用在歌声方面不合语境,适用对象错误。

)⑶①C (①开始:着手进行。

开辟:指打开通道;开拓扩展。

强调从无到有地打通、创建。

开创:开辟;开拓,或指创建国家,也泛指创业。

开展:指使从小向大发展;使展开;开朗;开豁等。

本题强调邓稼先对中华民族核武器这项事业的创立。

所以,用“开创”更合适。

)②A(震荡:指的是震动摆荡,不安定,处于动荡状态。

激荡:指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。

(完整版)九年级语文适应性考试试卷及答案2018,推荐文档

(完整版)九年级语文适应性考试试卷及答案2018,推荐文档

2018年中考适应性考试语文试题(满分:150分;时间:120分钟)请注意:所有答案写在答题纸上。

一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

(4分)琴声天籁何处寻,悠悠七弦觅知音。

古琴本身内liǎn的特质,使得它不像其它乐器那样普及,但它仍以特有的深厚文化底yùn吸引了许多文人雅士,并在浮躁的今天散发出独有的mèi lì。

⑦李白《行路难》中表达诗人乐观、充满信心的诗句是▲,▲。

色……大自然摆脱了睡意……一条小绿虫子从一片带露水的叶子上爬过来……”请结合下▲▲▲▲▲(3)下列有关名著的表述完全正确的一项是(2分)A.《西游记》“三调芭蕉扇”情节中,孙悟空向观音菩萨借得“定风丹”,对铁扇公主想用芭蕉扇扇想法早就做好了防御性措施。

B.《水浒传》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。

C.读书对人的性格形成影响很大,《钢铁是怎样炼成的》中保尔最喜欢读的书是《牛虻》和《暴风雨所诞生的》。

D.《格列佛游记》中小人国利立浦特的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的。

6.专题与语文实践活动。

(8分)育才学校开展“经典咏流传”诵读活动,请你完成下面的任务。

(1)学校拟辑录一本《中华经典诗文诵读》,请你参照示例仿写。

(2分)【示例】主题一·孝亲内容一:入则孝,出则悌主题二·立志内容二:▲(填经典名句)主题三·▲内容三:人而无信,不知其可(2)你的同桌小明学习不够勤奋,有畏难情绪,请你引用下面合适的一句来劝说他。

(3分)a.玉不琢,不成器b.温故而知新▲▲(3)活动中,为了准备4月20日的演出,九年级(1)班向市少年宫借了8套演出服装,请你补全下面借条的内容和落款。

(3分)(一)阅读唐代温庭筠《咸阳值雨》,完成第7题。

(6分)咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船。

还似洞庭春水色,晓云将○1入岳阳天。

【注】①将:携带。

福清市2018届初三语文基础适应性练习(一)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(一)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(一)参考答案1.⑴行舟绿水前⑵风正一帆悬⑶水面初平云脚低⑷乱花渐欲迷人眼⑸最爱湖东行不足⑹枯藤老树昏鸦,小桥流水人家⑺却话巴山夜雨时⑻《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

⑼《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

⑽《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙⑾《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

⑿《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

⒀《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

⒁马致远在《天净沙·秋思》词中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

⒂白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

⒃《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

⒄《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

⒅《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

⒆求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。

⒇孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

2.qí ,shà, tān huàn,qiáo cuì,jué,chà,nì,zuàn,pái huái ,gān gà栖,抚,憾,滞,和,贮,涸,寐,绽,蜷3.各得其所,一日三省,独具慧眼,繁花嫩叶,不求甚解4.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×(6)√5.(1)C;(2)B6.(1)A(2) ①有效地增强了中学生的自我保护的意识;②建立和完善7.(1)①B(B项中“描写了大海的近景”理解错误,应为“描写了大海的远景”。

【初三物理试题精选】2018福清市中考语文基础适应性练习三(附答案)

【初三物理试题精选】2018福清市中考语文基础适应性练习三(附答案)

2018福清市中考语文基础适应性练习三(附答案)
基础适应性练习(三)
七年级下册1-3单元
1、背默。

(1)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是,,,。

(2)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是,。

(3)有诗云“醉卧沙场君莫笑,古征战几人回”,《木兰诗》中有相似的两句是,。

(4)用夸张手法表现木兰的矫健英姿的语句是,。

⑸诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是,。

,。

⑹诗中表现战场苦寒、环境恶劣的诗句是,。

运用互的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是,。

⑺诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是,。

⑻诗中表现木兰归后喜不自禁的激情,以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的诗句是,。

,。

⑼诗中描写木兰“男”换女装的两句诗是,。

⑽成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是,。

,?这一成语常用比喻事情错综复杂,难于分辨。

2、给加点字注音,根据拼音写汉字。

鉴赏确凿狂澜惩罚
祈祷机杼鞍鞯金柝
可汗踌躇哺育诧异
c hóu 划lí 歌污huì gèn 古
xiǎn 为人知qiǎn 心贯注lì 尽心血人迹hǎn 至
3、根据解释写出相应成语或结合语境解释词语。

⑴根据语境和所给的释义,在下列句子横线处填入恰当的词语。

福清市2018届中考语文基础适应性练习十

福清市2018届中考语文基础适应性练习十

基础适应性练习(十)九年级上册第4.5.6单元+补充诗文一、积累和运用1.古诗文默写。

(1)(苏轼《江城子·密州出猎》)老夫聊发少年狂,,。

为报倾城随太守,,。

,西北望,射天狼。

(2) (辛弃疾《破阵子》)醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,。

马作的卢飞快,。

(3)(白居易《卖炭翁》)满面尘灰烟火色,。

半匹红绡一丈绫,。

夜城外一尺雪,。

(4)(《孟子·富贵不能淫》)一怒而诸侯惧,。

居天下之广居,,。

得志,与民由之;,。

富贵不能淫,,,此之谓大丈夫。

(5)(《北冥有鱼》)北冥有鱼,。

怒而飞,。

是鸟也,。

野马也,尘埃也,。

天之苍苍,其正色邪??(6)《卖炭翁》文中,“,”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能买一个好价钱的复杂矛盾心理。

(7)《伯牙善鼓琴》中总写伯牙、子期的特点,起到了总领全文作用的句子是,。

(8)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:,。

(9)苏轼的《江城子•密州出猎》词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的句子是:,?(10)范仲淹在《渔家傲·秋思》一词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是:,。

2.阅读下面语段,按要求作答。

书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼..()()消化。

换言之,有只须读其部分者,有只须大体shè()猎者,少数则须全读,读时须全神guàn()注,孜孜.()不倦。

书亦可请人代读,取其所作摘要,虽然只限题材较次或价值不高者,否则书经提liàn()犹如水经蒸馏.()、淡而无味矣。

读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,,,伦理学使人庄重。

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

○1咀嚼..孜孜.不倦蒸馏.○2shè猎全神guàn 注提liàn(2)根据语境,给语段空白处仿写两个句子。

福建省福州市2018年中考适应性训练语文试卷(三)及答案

福建省福州市2018年中考适应性训练语文试卷(三)及答案

福州市2018年中考适应性训练语文试卷(三)(完卷时间120分钟;满分150分)一、积累与运用(20分)1.古诗文默写。

(12分)(1)蒹葭苍苍,。

(2),病树前头万木春。

(3),自缘身在最高层。

(4)了却君王天下事。

(5)陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是:“,。

”(6)王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光,画面开阔、气势雄浑的句子是:“,。

”(7),在乎山水之间也,山水之乐,。

(8)董事会经过慎重考虑,任命朱建邦为总经理,以拯救濒临倒闭的公司,人们都说朱建邦是“,”。

(用诸葛亮《出师表》中的句子填空)2. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(2分)A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。

B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。

C.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。

D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。

3.阅读下面的文段,完成(1)—(3)小题。

(6分)兰花,清幽淡雅,朴实无华,生长在高山峡谷的石缝中。

它不惧风吹雨打,不畏酷shǔ严寒,在空旷的山谷中随风摇曳.,发出淡淡的幽香。

()你不移足山间旷野,()无从领略兰花气宇轩昂的高雅风姿,无法嗅到弥漫整个山谷的醉人清香。

兰花从来“不为无人而不芳,不因清寒而萎琐”。

这种的高洁品质,为它赢得了“空谷佳人”。

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。

(2分)酷shǔ()严寒随风摇曳.()(2)文段中()处应填入的关联词最恰当的一项是()(2分)A.因为……所以B. 如果……便C.既然……就D. 即使……也(3)文段中划线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

(2分)二、阅读(70分)(一)阅读下面宋词,完成第4—5题。

(5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

福清市2018届初三语文基础适应性练习(二)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(二)

福清市2018届初三语文基础适应性练习(二)七年级上册4-6单元1、背默(1)学而不思则罔,。

(《论语》)(2) ,可以为师矣。

(《论语》)(3) 逝者如斯夫! 。

(《论语》)(4) 饭疏食饮水, ,乐亦在其中矣。

(《论语》)(5) 三军可夺帅也, 。

(《论语》)(6) ,,仁在其中矣。

(《论语》)(7)烟笼寒水月笼沙,。

(《泊秦淮》)(8) ,隔江犹唱后庭花。

(《泊秦淮》)(9) 杨花落尽子规啼,。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(10)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:,。

(11)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:,。

(12) 纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句是:____________________,___________,______________________, ______________________?(13) 《虽有嘉肴》中,用美味来类比,指出学习的重要性的句子是:_______________,_________, __________________________。

(14) 《虽有佳肴》中逐层论证“教学相长”的道理的句子是:,。

(15)《虽有嘉肴》阐明“知不足”和“知困”的作用的句子:____________,_______________________;____________,_______________________。

2、为下列加点字注音,给根据拼音写出相应汉字。

屏.息黄晕.着.落枯涸.情不自禁.收敛.顷.刻喧嚣.提.防骇.人听闻bèng 溅 mēn 热宽shù dàng 案峰luán 匀chèn 静mì气 gài一丝不gǒu huǎng 然大悟3、下列各句中加点成语使用有误..的一项是()A.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋....。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

基础适应性练习(三)七年级下册1-3单元1、背默。

(1)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是: ,,,。

(2)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是: ,。

(3)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的两句是:,。

(4)用夸张手法表现木兰的矫健英姿的语句是:,。

⑸诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句诗是:,。

,。

⑹诗中表现战场苦寒、环境恶劣的诗句是:,。

运用互文的修辞手法表现将士们连年征战、出生入死的诗句是:,。

⑺诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是:,。

⑻诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的诗句是:,。

,。

⑼诗中描写木兰“男”换女装的两句诗是:,。

⑽成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是:,。

,?这一成语常用来比喻事情错综复杂,难于分辨。

2、给加点字注音,根据拼音写汉字。

鉴.赏确凿.狂澜.惩.罚祈祷..机杼.鞍鞯.金柝.可汗..踌躇.哺.育诧.异chóu 划lí歌污huìgèn 古xiǎn 为人知 qiǎn 心贯注 lì尽心血人迹hǎn 至3、根据解释写出相应成语或结合语境解释词语。

⑴根据语境和所给的释义,在下列句子横线处填入恰当的词语。

①香格里拉只是个传说中的地方,但奇怪的是,这个地方如此出名,(妇女、小孩全都知道),甚至连美国的农妇都知道它。

②如今,赵丽颖成功地尝试了不同风格的角色,成为了众多影迷心中(当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧)的女一号。

③在西班牙历史上,纽曼西亚这个名字是一个 (值得歌颂、赞美,使人感动流泪。

形容英勇悲壮的感人事迹)的英雄事迹的代名词。

⑵结合语境解释词语。

①啊!黄河!你是中华民族的摇篮!摇篮:②五千年的古国文化,从你这儿发源。

发源:4、文学常识。

⑴下列说法正确..的一项是 ( )A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。

B. 司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。

C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。

D.《孙权劝学》,孙权的话是认真相劝,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。

⑵下列说法错误..的一项是( )A.闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。

著作收在《闻一多全集》中。

B.《闻一多先生的说和做》是一篇人物传记,高度赞扬了他的革命精神。

C.臧克家,诗人,以一篇《老马》成名,被誉为“农民诗人”。

D.《红烛》《死水》都是闻一多的诗集,表达了对祖国的挚爱之情。

⑶下列说法有误..的一项是( )A.《最后一课》的体裁是小说,作者都德。

B.《最后一课》以普法战争为背景,通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C.《最后一课》的主人公是小弗郎士和韩麦尔先生。

D.《最后一课》运用了景物描写表现主题。

⑷选出下面说法不正确...的一项( )A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴市人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。

B.本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。

C.本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

D.“三味书屋”不是“我”的乐园,但其中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。

5、词语运用。

⑴结合语境解词有误..的一项是( )A.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地。

气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

B.别以为这房间杂乱无章....,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的杂乱无章:又多又乱,没有条理。

C.平沙..无垠,复不见人。

平沙:平旷的沙漠。

D.他时而激情满怀,时而义愤填膺....;有时热烈激动,有时雄辩过人。

义愤填膺:胸中充满了悔恨。

⑵下列句中加点的成语运用不恰当...的一项是( )A.该总队领导介绍说,这是他们锲而不舍....纠治“四风”带来的喜人变化。

B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛....,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C.眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎不同....。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,兀兀穷年....,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。

⑶选词填空①邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和者。

A.开始B.开辟C.开创D.开展②事后我追想自己为什么会有那样大的感情,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。

A.震荡B.激荡C.回荡D.动荡6、病句及衔接。

⑴下列句子中没有语病....的一项是( )A.邓稼先之所以能成功地领导各阶级许许多多工作者,原因是因为人们都知道他没有私心,人们绝对相信他。

B.我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神,勇攀科学高峰,为实现中国梦而添砖加瓦。

C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,激动得热泪盈眶。

D.令我们崇敬的是,杨振宁这位科学大师,时刻支持和关注着中国的经济建设。

⑵下列句子中没有语病....的一项是( )A.这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!B.2018年1月22日云南天文台成功实现月球激光测距,填补了我国在月球激光测距领域的空白,具有重要的里程碑。

C.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。

⑶下面是一段歌颂祖国的文字,请选择与上下文衔接最恰当...的一项( )我的祖国,我深深爱恋的祖国!你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,。

你有一个美丽的名字——中国。

A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊7、诗歌阅读。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?⑴写出下面句中的通假字。

①对镜帖花黄通②火伴皆惊忙通⑵对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )A.将军和壮士从军多年,经历了千百次战斗。

有的死了,有的胜利归来。

B.将军战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

⑶“开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄”,是什么描写?表现了木兰的什么特点?⑷结尾一段吟唱附文,以兔类比,赞颂了什么?⑸写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?⑹木兰是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。

这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质?(写出三点即可)8、文言文阅读。

孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

⑴解释加点词。

当涂..掌事蒙辞.以军中多务蒙乃.使就学见.往事耳但当涉猎..即更.刮目相看⑵下列加点词意义完全相同..的一组是()A. 但当.涉猎门当.户对B.自以为大有所益.多多益.善C.见往事..不堪回首 D.卿.今者才..耳往事略卿.今当涂掌事⑶对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

卿今当涂掌事,不可不学。

译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。

()孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!()卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!()⑷简答。

①文中用的方法进行描写。

②孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?③从文中找一个成语形容吕蒙的变化。

吕蒙的变化给你什么启示?9、阅读下面材料,完成问题。

【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。

二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。

二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。

【材料二】【材料三】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。

二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。

⑴根据【材料一】,给“二维码”下定义。

二维码是一种黑白相间的图形。

⑵阅读【材料二】【材料三】,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。

优势一:优势二:⑶某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列链接材料可选用的两则是、。

【链接①】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。

【链接②】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

【链接③】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。

10、阅读下面文章,回答问题。

永远的铃声①两排青砖瓦房,一个坎坷不平的操场,还有木制的篮球架,对,这就是多年前我读过的小学。

小学里我印象最深的便是挂在老师办公室门上的铃了。

从早晨开始,到日落时分,总有老师手拽着铃绳,让校园里回荡着悠扬、清脆的铃声。

我们像一只只鸟儿飞进飞出,校园既像一只巨大的鸟巢,又像一片欢乐的森林。

②三年级时,来了一位姓田的新班主任,二十岁左右。

相关文档
最新文档