价值观思考-丛林法则的野兽or人文思想的人类
人文价值观

人文价值观人文价值观是一种基于人类尊严、自由、平等、进步以及全人类福祉的理念,是一种关注人类精神、心灵与文化世界的哲学思想。
它是人类社会文明发展进程中的重要部分,是人类社会向更高层次发展的必须选择,具有广泛而深远的意义。
下面就分步骤来谈谈我对人文价值观的一些认识。
一、人文价值观包括了哪些方面?人文价值观的核心是“人”,人文价值观包括了如下方面:1.尊重人的尊严和权利。
人类是有尊严而非肉体的附属物。
每个人都应该得到尊重和平等的对待,享有平等的权利,包括生存权、自由权、发展权等。
2.关注人的文化和心灵。
一个文明的社会应该关心人的精神层面,关注人的文化生活、精神健康和心理需求。
3.追求人的进步和发展。
人应该不断地向前迈步,追求个人和社会的进步和发展。
4.关注人类共同利益。
人与人之间应该互帮互助,追求共同利益和共同发展,从而实现社会的稳定和繁荣。
二、为什么要关注人文价值观?人文价值观是人类文明发展进步的重要组成部分,关注人文价值观有以下几个原因:1.倡导互相尊重,避免歧视和冲突。
人文价值观倡导互相尊重,避免任何形式的歧视和冲突。
只有这样,我们才能建立一个和谐的社会。
2.陶冶人的情操和美德,提高文化水平人文价值观关注人的文化和心灵,可以培养人的情操和美德,提高文化水平,从而丰富人的精神世界。
3.促进社会的进步和繁荣。
人文价值观是一种促进社会进步和繁荣的力量,它可以激励人们追求进步、创新,促进社会的和谐、稳定和繁荣。
4.推动全球化进程。
人文价值观也是推动全球化进程的推力,它能够促使各个国家之间在文化和经济方面实现交流与合作,实现共同发展。
三、如何促进人文价值观的传承和发展?为了促进人文价值观的传承和发展,我们可以从以下几个方面入手:1.教育。
加强对于人文价值观的宣传和教育,让更多的人了解其重要性,这可以通过学校教育、社会宣传等方式来实现。
2.认知和改变。
加强人们的认知和改变消极陈旧的习惯,让其接受人文价值观的思想和理念,从个体和家庭层面进行推动和实践。
《人类简史》读后感

《人类简史》读后感《人类简史》读后感1(约626字)读这本书的时候我一直都有一种似曾相识的感觉。
这本书从天地万物开始说起,一本看似是讲历史的书中,却囊括了包括心理学、生物学、金融学、宗教学的思想。
__一直想突出的一个重要思想便是“平等”。
不由和中国传统的道家文化不谋而合。
老子在道德经中写道:“天地不仁以万物为刍狗”。
大致是说人其实也是地球上一种平平常常的生物,和乡间的花、地上的狗没有什么本质的区别。
大家都是在社会上平等的生存着而已,无所谓谁比谁更加高贵。
如果按照道家和本书的思想,那人们生活中很多嫉妒、攀比的心理就显得毫无意义。
既然人和田间的刍狗都没什么差别,那人和人之间能有什么不同呢?大抵不过是一种心态罢了。
从佛家的观点来说,“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。
每个人活在世上,不过是为了名和利而奔波。
一旦看破这点道理,很多时候我们就能以一种更加平和的心态是看待身边的人,也更能看清这个世界。
最近有幸参加了某券商研究所首席的讲座,她讲了一句话“如果这辈子有机会一定要去看看极光,你的三观会改变的”。
我想他的意思大概是指那个时候你就会意识到,原来人类在这个世界上这么的渺小,反而很多事情会看开很多。
我们现在都面临着太大的就业压力,每个人都陷入在深深的焦虑之中。
转念一想很多时候真的没有必要那么的看重自己或者看清自己,带着一颗海阔天空的心来看这个世界,一定会开阔很多。
《人类简史》读后感2(约616字)春节假期读完这本书,看到作者最后提到人类有了神的能力,却不负责任,甚至不知道自己要什么,确实是莫大的危险,有种说不上来的感觉。
忍不住重读一遍序,高老师序写的非常好,基本上写出了我读这本书的感受。
说这本书是历史著作确实算是非主流的奇书,能成为畅销书无疑是抓住了现代智人心中一直有的困惑,应该说,这样一个篇幅描述出人类文明发展的宏大图景,看问题角度,表述人类社会发展关键要素的深度实在让人佩服,特别关于资本主义教条,写的真是精彩,很短的文字让人对金融的本质,资本的力量有了深刻的认识,虽然按照作者提及的,没有太大的生物学差异,但是,人和人的差距咋那么大呢!电视上在播着最近大行其道的美食节目,大约也同样反应出人类不知道自己想要什么。
人文思想总结

人文思想总结人文思想是人类在思考人生、价值、道德和社会等问题时所形成的理论体系和思维方式。
人文思想强调人的尊严和人的自由,关注人的成长和发展,以人为核心,强调人与人之间的关系和人与自然的关系。
下面是对人文思想的一个总结。
人文思想的核心观点是人性的好。
人们相信,人性本善,人们天生是善良、正直、有创造力和智慧的。
人类可以通过教育和培养来发展和提升自己的能力和才华,从而实现自己的价值和目标。
人文思想鼓励人们追求真理、追求美和追求善,以实现自我完善和社会进步。
人文思想关注人的理性和自由。
人文思想认为人类天生具有理性和自由的能力。
人的理性使人能够思考、分析问题,找到解决问题的方法和途径。
人的自由使人有能力做出选择,决定自己的行为和命运。
人文思想鼓励人们在思考和行动中发挥自己的理性和自由,实现个人的独立和自主,同时也尊重他人的理性和自由。
人文思想强调人与人之间的平等和合作。
人文思想认为每个人都是独特而有价值的个体,每个人都应该受到平等和尊重的待遇。
人文思想主张人们要善待他人,关心他人的需要和利益,建立和谐的人际关系。
人文思想鼓励人们互相帮助和支持,共同面对困难和挑战,实现共同的利益和目标。
人文思想倡导人与自然的和谐。
人文思想认为人类是自然的一部分,人类与自然之间应该存在和谐的关系。
人文思想强调人类应该尊重和保护自然,以便人类能够在和谐的自然环境中生活和发展。
人文思想倡导人类通过科学技术和环境保护的手段来实现和谐的人与自然之间的关系。
人文思想关注人的背景和历史。
人文思想认为每个人都是在一定的历史和社会背景下成长和发展的。
人的背景和历史对于人的思想、行为和命运有着重要的影响。
人文思想倡导人们要关注历史和文化的传承和发展,深入了解自己的根源和文化传统,以便更好地把握自己的命运和自我价值。
在当代社会,人文思想仍然具有重要意义。
面对现代科技和市场经济的冲击,人文思想提醒人们要保持对人性和人的基本价值的关注,不要被功利主义和物质主义所迷惑。
生态正义 价值观

生态正义价值观在哲学领域中指的是一种认为人类社会应该公平合理地对待自然环境及其资源的态度和原则。
这种价值观强调人类活动对生态系统的影响,主张在资源利用和环境保护方面应当实现公平性。
它包含几个核心要素:
1. 分配正义:确保所有个体和社群能够平等地获取自然资源和享受环境服务。
这意味着要关注那些因为历史、经济或地理原因而无法获得公平资源分配的人群。
2. 代际正义:承认当前世代有责任保护环境,以便未来世代也能享有健康的生态系统和足够的资源。
这涉及跨时间的资源管理和环境保护责任。
3. 矫正正义:对于已经受到不公平待遇或因环境破坏而受损的社区或生态系统,应采取措施进行修复和补偿。
4. 程序正义:在制定和实施环境政策时,应保证决策过程的透明度和公众参与度,确保所有利益相关者的声音都能被听到并考虑在内。
生态正义价值观要求我们重新思考人与自然的关系,推动从单纯的经济增长转向更加可持续的发展模式。
它倡导通过教育、立法和文化变革等方式,培养公民对环境的责任感和尊重自然的态度。
此外,生态正义还鼓励国际合作,以解决全球性的环境问题和气候变化带来的挑战。
人类简史人类的价值观

人类简史人类的价值观人类简史: 人类的价值观在人类进化的长河中,我们不断地对世界和自身进行思考和探索。
这种思考和探索的过程中,人类逐渐形成了各种不同的价值观。
人类的价值观对于我们的行为和社会发展起着至关重要的作用。
本文将从不同维度探讨人类的价值观,并分析其对人类历史的影响。
1. 价值观与生存价值观是人类生存的基本准则,它决定了我们如何看待世界和自身。
在人类历史的早期阶段,生存是人类的首要追求,而生存需要特定的价值观来指导。
例如,狩猎采集时期的人们相信与自然和谐相处是必要的,他们尊重并受制于自然规律,这一价值观有助于他们获得足够的食物和资源来生存。
2. 价值观与社会组织随着农业的出现和社会的发展,人类的价值观开始影响社会组织和制度的建立。
例如,农耕社会倾向于重视秩序、稳定和规则。
这种价值观促使人们建立起行政和法律制度来维护社会秩序,并在一定程度上对人们的行为进行规范。
3. 价值观与道德观念人类的历史也证明了人们渴望正义和善良的天性。
价值观对于道德观念的形成和塑造起着重要的作用。
不同文化和时代的人们形成了各自的道德准则和行为规范,这些准则和规范反映了人们对于善恶、正误的认知和评判。
例如,公元前宗教的兴起在很大程度上影响了人们对于道德和伦理的看法,宗教信仰成为了人们价值观的核心。
4. 价值观与科技进步随着科技的不断发展,人类的价值观也在不断变化。
科技进步给人类带来了繁荣和便利,同时也带来了一系列道德和伦理问题。
例如,生物技术的发展引发了对于生命伦理和基因改造的讨论,人们的价值观开始面对新的挑战和困惑。
同时,科技进步也推动了新的价值观的形成,例如环保意识的崛起和对于可持续发展的追求。
5. 价值观的未来发展随着社会和科技的不断进步,人类的价值观也在不断演变。
在全球化的时代,不同文化和价值观之间的碰撞和融合加剧了人们对于多样性和包容性的思考。
同时,人类面临着许多全球性的挑战,例如气候变化、贫富差距等,这些挑战也促使人们重新思考价值观,寻求可持续的发展道路。
2019智慧树不负卿春-大学生职业生涯规划章节测试答案

2019 智慧树不负卿春- 大学生职业生涯规划第一章题目答案职业生涯规划的思维模式是()。
Being—》having —》doing 课程讲到北极熊的故事是想说明什么?人需要目标才能不随波逐流()目标最重要的作用是什么?()自我超越大学生活四步中最重要的一步是()行动行动再行动大学的有效时间有多少?()10 个月目标的价值在于?引发行动#聚焦能量#行动行动再行动过一个好的大学生活包括的步骤有哪些? #思考和描绘愿景#了解适应大学生活#把愿景变成目标大学生认为最浪费大学生时间的事情包打游戏括?看连续剧睡懒觉谈恋爱“游戏玩家”和“吃货”算不算职业? 不算提升能力职业生涯规划的主要内容包括哪些确定目标积极行动找到兴趣第二章题目答案能力的三把剑是:专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能在将来的职场是硬通货。
能力专业知识技能的获得途径是:理解背诵和记忆能力中的能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。
自我管理能力能力是用人单位最看重的,主要通过___可迁移技能,练习途径获得。
如果把人生比作车的话,能力是什么?汽油#表达能力可迁移技能包括?#沟通能力#团队合作想要跨专业最重要的是() 。
学好技能#个人证明" 探索技能三式" 包括()#模拟面试#寻找核心技能求职竞争的规则是学历和证书的比拼。
错第三章题目答案《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉?因为朱莉不是瑞秋价值观value 来自拉丁文词根valeo ,词根的意思是:()。
坚强起来成人礼的意义在于:()。
表示独立中期价值观是指:()。
爱与尊重课程女巫的故事中,加温最后的选择是:()。
女人自己主宰自己的命运以下哪项属于终极愿景?自我超越“你今天做的善事,人们往往明天就会忘记-- 不管怎样,你还是要做善终极价值观事。
”这体现了以下哪一种价值观。
课程里亚瑟的故事中女巫给出的关于主宰自己的命运“女人最想要的是什么”的答案是中期的价值观追求活出自己的样子对课程中阿里木的故事体现了其哪一种价追求善良值观?第四章题目答案马云应该算是哪个类型代码的典型人E 物?在做自己喜欢的工作和事情时,产生Flow 的一种不知道时间流逝的状态被称之为什么现象?“追求真知”是哪个类型代码的人的关I键词?如果要给自己心仪的女神写一封情书表达爱意,会写“春心莫共花生发,A一寸相思一寸灰”。
人性的思考

人性的思考作者:张志来源:《新课程·中学》2016年第02期就我们所处的位置而言,简单地谈人性的善恶其实是毫无意义的,只有古代的哲人或者掌权者或者是掌握别人生命的人,比如说《辛德勒名单》里的纳粹军官阿蒙歌特,他们才可能思索过自己行为的善恶之分。
再读《狮城舌战》,才发现,如果不必非得分出个胜负的话,其实他们的观点是善与恶并存,如同里面争论先有鸡还是先有蛋,善花如何结出恶果,恶心怎么有人教化成就善行。
我这样说,当然是取巧,但是很容易解决我们心中的疑惑,正如光明与黑暗对立与共存,善与恶在中国文化里是很形象的图形,那就是太极。
人的自然属性是“恶”,这是由于人的动物性决定的,有时候想,人性本恶或许就是人性本“饿”的误写,人要生存,必须占有资源来解决饥寒问题,任何恶的行为,其实都是对他人资源的恶意占有,而表现出来的就是贪欲。
人的社会属性是善,人们宣扬理想的社会就是“鳏寡孤独废疾者皆有所养”,而这个在自然界其他动物身上是没有的,因为动物讲究物竞天择适者生存。
佛经里有个佛祖舍身饲鹰的故事,鹰要吃鸽,佛祖同情鸽,便劝说鹰放了它吧,鹰说:“你要行善,可以,但是放走了鸽,我就会饿死,这是做恶。
”佛祖于是割肉给鹰,天平一头是鸽,一头是佛祖的肉,但无论割了多少,天平总是压向鸽的一方,最后佛祖跳上天平,天平才轰然而平。
这故事本身是宣扬众生平等的。
但从中可以看出人心之善,孟子在宣扬仁政的时候,讲过仁政的开始,就是人的“四心”:恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。
所以从这个角度上说,人性是本善的。
善是表现在对自我欲望的克制上的。
曾经有个“王坐于堂上”①的故事,孟子告诉梁惠王,以牛易羊,你不是吝啬,而是仁心,君子对待禽与兽,看见它活着,就不忍心看见它死;听到了它的声音,就不忍心吃它的肉。
是以君子远庖厨也。
其实每个人都曾有过这样的感受,传闻最多的是牛马,据说是通人性,发现屠夫过来,自然流泪,人们看见,就不忍心吃它们的肉了。
《野性的思维》[法]列维-斯特劳斯著读后感
![《野性的思维》[法]列维-斯特劳斯著读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/c7776043a200a6c30c22590102020740be1ecd2e.png)
书中,列维-斯特劳斯以土著居民的生活为例,展示了他们独特的思维方式。他们看待世界的方式与西方文明截然不同,更加注重事物之间的联系和象征意义。例如,土著居民将河流视为生命的源泉,他们对河流的敬畏和依赖体现了他们对自然的尊重和珍惜。这种思维方式让我意识到,不同的文化背景和环境塑造了人们不同的认知方式和价值观。
第五篇范文:《野性的思维》[法]列维-斯特劳斯著读后感
《野性的思维》是法国人类学家列维-斯特劳斯的重要著作,通过对亚马逊河流域土著居民的文化和思维方式的研究,揭示了野性思维的独特性和人类思维的多样性。在这篇读后感中,我将重点从结构和语言的角度分析这本书,并提出我的评论。
首先,从结构的角度来看,这本书严谨而清晰。列维-斯特劳斯采用了比较方法,将野性思维与西方逻辑思维进行对比,使读者能够更直观地理解两者的差异。他通过对土著居民的生活实例进行观察和访谈,详细描绘了他们的社会结构和婚姻制度。这种结构安排使得读者能够逐步深入地理解野性思维,并将其与西方思维方式进行对比。
此外,作者的意图也让我对这本书有了更深的理解。列维-斯特劳斯通过研究野性思维,试图打破西方中心主义的思维定式,强调人类思维的多样性和复杂性。这一意图让我认识到,我们应该以开放和包容的心态去理解和接纳不同的文化,尊重人类思维的多样性。
在个人感受方面,我对这本书有着复杂的反应。我被野性思维的独特性和土著居民的生活方式所吸引,深感他们的思维方式和对待生活的态度值得我们学习和借鉴。然而,同时我也对列维-斯特劳斯在研究过程中的客观性和主观性产生了一丝疑问。他在书中对土著文化的描述和解读,是否完全准确地反映了土著居民的真实生活和文化?这让我对人类学的研究方法和局限性有了更深入的思考。
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价值观思考
主要是现代人类文明思想、人文精神,还是丛林法则、强权有理?
百度百科:丛林法则(节选)
丛林法则是自然界里生物学方面的物竞天择、适者生存、优胜劣汰、弱肉强食的规律法则。
它包括两个方面的基本属性。
一是它的自然属性;另一个是它的社会属性。
自然属性是受大自然的客观因素影响,不受人性、社会性的因素影响。
自然界中的资源有限,只能强者才能获得最多。
这也是人类社会尤其是在野蛮时代要遵守的生存法则。
大到国家间、政权间的竞争,小到企业间、人与人之间的竞争,都要遵循丛林法则,至于竞争结果,那就看各自的实力、智慧、手段和改造世界的能力了。
丛林法则的另一个是社会学政治学概念,指的是在法治不健全的野蛮社会、专制社会,人际关系个人和组织关系都遵循弱肉强食的规则,武力、权力、金钱成为决定命运、决定生死存亡的决定性力量。
主观上:过于执著于自己的优势,往往把落后的追赶者作为自己的参照物,以至于失去了向前超越的动力。
客观上:凡有野心者,都有取之天下之意,并且都在暗中不断地蓄势,一旦有了机会谁都不会手下留情的,于是乎就残暴血腥。
丛林法则不适用于人类文明社会,因为人类社会不同于无序竞争的原始丛林,人类社会是智慧生物构成。
在人类社会发展过程中,随着文明程度的不断提高,人与人之间不会一直停留在弱肉强食状态,强权就是真理在人类社会是行不通的,即使暂时存在也是不能长久的,因为人类不同于低等生物,人类强者或者弱者也都是暂时性状态,人与人之间也应该是平等的,每个人都有权享有天赋的人权。
丛林法则只是人类社会的所谓强者们以及甘愿被欺凌的弱者们用来欺骗
自身的说法,这种说法可能会欺骗多数人,也可能长时间的欺骗少数人,但不可能永远欺骗所有人。
而人类在自然界,作为食物链顶端的智慧生命,更加不可以完全遵照丛林法则,因为从地球生态上来看如果完全按照丛林法则发展行事,那么当人类为
了自身的发展可以无限攫取地球资源,那么这样最终会毁灭自然界,进而反过来会影响到人类自身生存,也就是丛林法则会毁了人类自己!
百度百科:人文思想(节选)
人文思想的三大观念之一“个人观念”:
即承认和尊重个人的哲学观念,是针对“君王主义”或“君本位”而言的。
君王们,无论是古代的,还是现代的君王们,总是打着“国家”“天下”“组织”“集体”之名,行专制主义之实。
所以,“个人观念”也是针对专制主义而言的。
是保护个人,反对专制的,特别是反对专制主义利用“国家”、“集体”、“组织”的名义侵犯个人的权利。
在这里,对于专制主义而言,个人是神圣的,是伟大的,是不容侵犯的。
在约翰·洛克们眼里,“人权”包括三个相关联的基本思想:第一,人权就是指个人的权利。
第二是人权是生命权、自由权和财产权三者不可分离的权利,“不可分离”,也就是三种权利一个也不能少,只讲生存权,不讲自由权,岂不成为动物保护法了,第三,人权是不可代替的,也是不可代表的,属于个人自己的权利,而且是天赋的权利,生而有之的权利。
人权是天赋的,是原生的,是生而有之的。
而政府的权利,是人们为了更好的保护自己的人权,自愿联合起来,授予的,是后天的,而且人民如果认为必要,比如人权得不到这个政府的保护的时候,可以随时收回政府的权力。
“个人观念”,就是个人是根本,个人的生命权、自由权和财产权,及其这种权利能否得到保护,是衡量一切,包括组织、社会、尤其是政府的根本。
孰轻孰重,孰本孰末,在一些国家,把它搞颠倒了。
所以,个人的权利,常常并且是轻易的被剥夺了,还误认为是“顾全大局”,“牺牲小我”,是讲“道德”。
结果,代表“大局”、“大我”的政府,政府官员,就可以堂而皇之、肆无忌惮的去“代表”他人的利益。
结果,腐败成风,民无宁时。
“个人观念”说得再简单一点,就是个人重于政府,人权大于主权。
“个人观念”是约翰·洛克的第二个伟大发现。
我们需要来一次启蒙教育。
尊重个人,首先指的是国家,政府,那些有权力的机构,要尊重个人。
有权力的机构尊重无权力的个人,这是人文思想的基点,也是民主政治的基点,同时,尊重个人,是尊重“每一个人”。
作为个人,既要尊重自己,也要尊重他人,只有尊重他人,才能尊重自己,也只有尊重自己,才能尊重他人。
正因为要尊重个人,所以任何人决不能损害他人的个人利益。
“个人观念”,是一
个神圣的、伟大的哲学观念。
“个人观念”是同专制主义作斗争的伟大武器,所以为专制主义所不容。
同时,“个人观念”也是道德的源泉。
所以,提倡个人观念的国家,反而道德状况比提倡集体主义的国家更好些。
因为“个人观念”告诉人们,自己有个人利益,要理直气壮的保护自己的个人利益,不容别人侵犯;同样,别人——和自己一样——也有自己的个人利益,所以,任何时候,决不损害他人的个人利益。
于是,“保护自己,不损害他人”就形成了社会的力量,社会的道德基础。
人文思想之“自由观念”
第三,“自由观念”,即“政府的唯一宗旨是保护个人创造财富和享受幸福的自由”。
也是,或者说,首先是针对政府而言的,是针对有权力的机构而言的。
人权是唯一天赋的、根本的权利。
政府的权力是选民赋予的,其唯一宗旨,就是保护人的自由。
当人民的自由得不到保护的时候,政府的权力就应当被取消,所以叫“人本位”,人,人的自由,是衡量一切的标准。
“生命诚宝贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”,在人的权利中,自由是最宝贵的,也是头等重要的。
“自由观念”,首先也是针对政府而言的,规定了政府的唯一宗旨,就是保护人的自由。
什么样的政府才能保护人自由呢?约翰“洛克及其后来的继承者们进一步指出,只有人民选举的政府,只有三权分立的政府,只有实行轮换制的政府,只有实行新闻自由的政府,也就是由“选举制”、“分权制衡制”、“轮换制”、“新闻自由制”构成的民主政府,才能成为保护人的自由的政府。
约翰“洛克们的伟大在于,不仅提出了伟大的观念,而且进一步提出了实现这种观念的制度保证,他们的伟大还在于,开创了治理社会的新理念:不是靠口号,不是靠提法,而是靠制度,靠一种相互制约的制度,靠一种人民能真正制约政府的制度。
评价:“自由观念”,同时是指“每个人”的自由,只有尊重他人的自由,才能有自己的自由,争取自己的自由,决不损害他人的自由。
怎样识别、判断是否损害了他人的自由呢?人类找到一个最好的方法:制定规则。
制定以保护人的自由为宗旨的规则。
这就是现代法制的基本观念,规则是保护人的自由的。
于是,作为个人,违背规则也就是损害了他人的自由,就需要付出代价,受到惩罚。
作为个人,遵守规则就是尊重他人的自由,也是尊重自己的自由。
于是,规则意识,就成为自由国家国民的基本素养。
所以,自由主义,决不像有些人歪曲的那样,为所欲为,无法无天。
更简单区别一个人是持人文思想还是丛林法则观念的,只需问问他对国家的定义。
丛林法则的会把国家定义为统治者的工具,人文思想的会把国家定义为共同理念的人们组成的团体。