生物-扬州市2016年普通高中学业水平测试(必修)模拟考试生物试题(二)
江苏省扬州中学2016学年高二下学期学业水平模拟测试生物试卷
江苏省扬州中学2016学业水平测试模拟试卷三生 物 2016.3.12一．单选题（2’×35，每题只有一个正确选项，请将答案做在答题卡上）1．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )A ．脂质不参与生命活动的调节B ．蛋白质是生物体主要的能源物质C ．核酸是生物体储存遗传信息的物质D ．糖类不参与细胞识别和免疫调节2. 噬菌体、烟草的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（ ）A ．4种、8种和4种、8种B ．4种、5种和4种、5种C ．4种、5种和4种、8种D ．4种、8种和4种、5种3．叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器都具有的主要化学成分是（ ）A ．DNAB ．RNAC ．蛋白质和磷脂D ．葡萄糖4．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（ ）A. 肌细胞中糖原与葡萄糖的转化 B ．生长素在枝条中的极性运输C ．质壁分离过程中水分子的运动D ．兴奋在反射弧中的传导5．下表是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果，表中“+”的个数表示气泡的相对量，“一”表示无明显现象。
下列分析错误的是（ ）A ．设置1号管的目的是作为对照B ．实验中产生气泡的成分是C02C ．高温对无机催化剂的催化效应无影响D ．2、3号管结果说明酶具有高效性6．下图是低光照条件下某植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体及外界之间气体交换的示意图，abcd 表示气体。
图中表示氧气的是（ ）A ．a 和dB ．a 和cC ．b 和dD ．b 和c第6题第7题7．上图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）A ．线粒体、线粒体和细胞质基质B ．线粒体、细胞质基质和线粒体C ．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D ．细胞质基质、细胞质基质和线粒体8．下列关于显微镜的叙述，错误的是（ ）A ．电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构B ．同一视野中，低倍镜看到的细胞比高倍镜的多C ．用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞D ．用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA 双链9. 秋冬季节，由于叶绿体中的某类色素易被破坏，使叶片呈现黄色，导致叶片吸收光的能力减弱，其中吸收明显减少的是（ ）A ．黄光、红橙光B ．红橙光、蓝紫光C ．蓝紫光、绿光D ．绿光、黄光葡萄糖 丙酮酸 CO 2和H 2O 乳酸 酶1 酶2 酶310．细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是( )。
【百强校】2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：65分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是A ．秋水仙素处理水稻萌发的种子B ．紫外线照射青霉菌侏C ．玉米的花药进行离体培养D ．高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交2、下列关于实验方法或原理的叙述正确的是（ ） A ．实验操作过程中漂洗的目的均为洗掉浮色便于观察 B ．可用洋葱鳞片叶为实验材料提取胡萝卜素和叶黄素 C ．各种实验中均需要设置空白对照组，确保单一变量 D ．制作的生态瓶不与外界进行物质交换3、下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是( )。
A ．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B ．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护试卷第2页，共13页C ．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值D ．生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果4、图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是( )A ．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B ．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C ．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD ．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫5、生态学家高斯(Gause)在0.5 mL 培养液中放入5个大草履虫，在培养了5 d 之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。
对此实验认识不正确的是( ) A ．高斯实验得到的K 值受到培养液容量的限制 B ．高斯实验得到的K 值是375C ．在相同条件下培养变形虫，K 值也是375D ．重复此实验，K 值有可能不同6、某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。
江苏省扬州市2015-2016学年高二下学期期末调研测生物试卷 含答案
学必求其心得，业必贵于专精2015—2016学年度第二学期期末检测试题高 二 生 物 2016.6本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分.第Ⅰ卷1—4页,第Ⅱ卷5—8页。
共120分.考试时间100分钟。
注意事项:1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。
2．将答案填涂、填写在机读答题卡中.第Ⅰ卷(选择题 共55分）一、单项选择题：本题包括20小题,每小题2分，共40分。
每小题只．有一个．．．选项最符合题意。
1．下列关于细胞中化合物的叙述正确的是( ） A ．DNA 和RNA 都可以作为细胞内的遗传物质 B ．葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞都需要载体 C ．胆固醇和脂肪都是细胞中良好的储能物质 D ．蔗糖和麦芽糖都是植物细胞中的还原性二糖 2．有关蛋白质的叙述，正确的是( ） A ．组成蛋白质的氨基酸都含有C 、H 、O 、N 、S 五种元素 B ．氨基酸在核糖体中缩合后,即可成为承担生命活动的蛋白质 C ．蛋白质都为白色物质，经双缩脲试剂检测可产生紫色反应 D ．某2条肽链组成的蛋白质含49个肽键，则该蛋白质由51个氨基酸组成 3．下列关于细胞的叙述,正确的是（ ） A ．大肠杆菌和酵母菌都具有细胞膜和DNA B ．大肠杆菌细胞中没有线粒体和核糖体等细胞器 C ．一切生物都由细胞构成的,细胞是生命活动的单位 D ．施莱登和施旺提出细胞通过分裂产生新细胞 4．如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误．．的是（ ） A ．图a 表示线粒体,［H ］与氧结合形成水发生在内膜上 B ．图b 表示叶绿体，直接参与光反应的膜上有色素的分布 C ．两图所示意的结构与ATP 形成有关的酶都在内膜和基质中 D ．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞 5．细胞核是细胞代谢和生物遗传的控制中心,下列叙述正确的是（ ） A ．染色质在细胞核中集中分布形成核仁 B ．核酸和蛋白质等物质通过核孔进出核 C ．光镜下可见细胞核具有双层膜结构 D ．蛋白质是组成染色质的主要成分之一 6．关于植物细胞质壁分离和复原的实验,下列叙述正确的是( ）学必求其心得，业必贵于专精 A ．质壁分离的内因是细胞壁和细胞膜通透性的差异 B ．实验过程中水分子进出细胞的方式均为自由扩散 C ．质壁分离复原后细胞内外渗透压相等 D ．质壁分离过程中细胞液的浓度逐渐减小 7．下列关于ATP 的叙述，不．正确的是（ ） A ．组成ATP 的化学元素包括C 、H 、O 、N 、P B ．ATP 中的A 代表的是腺苷,P 代表磷酸基团 C ．脱去两个高能磷酸键的ATP 是DNA 的组成单位之一 D ．细胞中ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性 8．如右图甲是H 2O 2酶活性受pH 影响的曲线，图乙表示在最适宜温度下,pH=B 时分解H 2O 2产生的O 2量随时间的变化曲线。
江苏省扬州中学2016-2017学年高二下学期5月质量监测--生物-Word版含答案
江苏省扬州中学2016-2017学年第二学期质量检测高二生物试卷2017.5本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分为120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
请将答案填在答题卡上）1．基因工程利用某目的基因(图甲)和Pl噬菌体载体(图乙)构建重组DNA。
限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。
下列分析错误．．的是()A．构建重组DNA时，可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体B．构建重组DNA时，可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体C．图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团D．用EcoRⅠ切割目的基因所在片段和Pl噬菌体载体，再用DNA连接酶连接，只能产生一种重组DNA2．下列有关基因工程的叙述，正确的是()A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3．限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切．现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小 6.2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是（）E H P E+H E+P H+PA．B．C．D．4．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是()A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上5．用某人胰岛素基因制成DNA探针，用来检测下列物质，不能．．形成杂交分子的是() A．该人胰岛A细胞中的DNA B．该人胰岛B细胞的mRNAC．该人胰岛A细胞的mRNA D．该人肝脏细胞中的DNA6. 在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A. 植物组织培养B.细胞融合C. 植物体细胞杂交D.细胞核移植7．下列有关动物细胞培养的叙述中，不正确．．．的是()A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止C．动物细胞培养一般都能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞8. 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误．．的是（）A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果9. 下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不．符的是()A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植10．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不．正确的是()A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙，却不能诱导植物原生质体融合C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，才能获得大量所需抗体11．下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是()A. 诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明，已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B. 高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管，卵裂期细胞数量不断增多，胚胎体积不断增大C. “克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性12. 下列哪项不．是人工授精和体外受精的区别()A．人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能C．人工授精和体外受精的本质不同D．人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外13.下列细胞，哪一个代表已经完成受精的卵子（）14．如图是胚胎干细胞分离途径示意图。
2016-2017学年江苏省扬州中学高二(下)月考生物试卷(2月份)
2016-2017学年江苏省扬州中学高二（下）月考生物试卷（2月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共35小题，共39.0分)1.生物体细胞内含有的最多的有机物和无机物所共有的元素是（）A.C、OB.H、OC.C、O、HD.C、O、N【答案】B【解析】解：由分析可知：生物体细胞内含量最多的无机物是水，含量最多的有机物是蛋白质，组成水的元素是H、O，组成蛋白质的元素是C、H、O、N，故它们共有的元素是H、O．故选：B．细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，有水，无机盐，糖类，蛋白质，脂质，核酸等，细胞中水占85%～90%，蛋白质占7%～10%，糖类和核酸占1%～1.5%．本题的知识点是水和蛋白质在细胞中的含量，试题难度一般，对于该知识点的记忆是解题的关键．2.下列四组生物中，都属于真核生物的是（）A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.颤藻和酵母菌D.衣藻和变形虫【答案】D【解析】解：A、病毒既不是真核生物，也不是原核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是真核生物，B错误；C、颤藻是原核生物，酵母菌是真核生物，C错误；D、衣藻和变形虫都是真核生物，D正确．故选：D．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒（如噬菌体、乙肝病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．3.以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（）A.物镜的放大倍数愈高，则镜管愈长B.用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用60倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离仍维持0.5cmC.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪B【解析】解：A、物镜的放大倍数越大，镜管愈长，而目镜的放大倍数越大，镜管愈短，故A正确；B、物镜的放大倍数越大，镜管愈长，其与玻片的距离越近，故B错误；C、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，故C正确；D、如果标本向右上方移动，根据成像特点，玻片的移动方向与眼虫移动的方向一致，故D正确．故选：B．目镜的放大倍数越大，镜管愈短，而物镜的放大倍数越大，镜管愈长，其与玻片的距离越近；显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动，以便加以追踪．本题考查用显微镜观察多种多样的细胞及显微镜的相关操作，意在考查的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．4.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④【答案】D【解析】解：①中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸；②中圈出的部分是腺嘌呤；③表示的是DNA，其中圈出的部分是腺嘌呤脱氧核苷酸；④表示的是RNA，其中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸．大圆圈中所对应的含义最接近的是：①和④．故选：D．分析题图：①是ATP分子，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“○”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“○”表示腺嘌呤脱氧核苷酸；④表示RNA，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸．本题结合分子结构图，考查ATP、DNA、RNA、核苷酸的结构，要求考生识记相关分子结构，能正确辨别图中圈出部分的名称，并注意进行区分，对各选项作出准确的判断．考生可以根据本题，将类似的物质进行比较，并进行归纳总结．5.如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是（）A.细胞核B.内质网C.细胞壁D.液泡【答案】B【解析】解：该结构是膜围成的网状结构，是内质网，粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体，B故选：B．分析题图：该图为粗面型内质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题．本题借助于内质网，考查细胞器的结构和功能，识记并理解各种细胞器的亚显微结构，识记各种细胞器的功能，这是解题的关键．6.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体【答案】A【解析】解：抗体的化学成分是蛋白质（球蛋白），而构成蛋白质的基本组成单位就是氨基酸，蛋白质的合成场所在则核糖体．故选：A．抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于分泌蛋白，其基本组成单位是氨基酸；氨基酸在核糖体合成，在内质网和高尔基体上加工修饰，最后通过胞吐的方式释放出细胞外发挥作用．本题难度较小，属于考纲识记层次．解答本题的关键是熟记抗体的化学本质以及分泌蛋白加工修饰分泌的过程．7.决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是（）A.磷脂分子B.糖蛋白C.载体蛋白D.胆固醇【答案】C【解析】解：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．细胞膜上的蛋白质分子的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度，如主动运输和协助扩散需要细胞膜上的载体蛋白，所以决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是载体蛋白．故选：C．细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．本题考查细胞膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8.人体神经细胞外N a+浓度约为细胞内的13倍，但仍然不断排出N a+，说明N a+排出人体神经细胞的方式是（）A.被动运输B.主动运输C.协助扩散D.胞吞【答案】B【解析】解：A、被动运输的运输方向是从高浓度向低浓度一侧扩散，而题干中N a+是从低浓度向高浓度一侧运输，A错误；B、主动运输的特点是物质由低浓度向高浓度一侧运输，符合题意，B正确；C、协助扩散的运输方向也是从高浓度向低浓度一侧扩散，C错误；D、胞吞是大分子进入细胞的方式，而N a+是小分子物质，D错误．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖．主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，N a+．大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量．本题考查了物质跨膜运输方式，要求考生能够识记并区分三种运输方式的运输特点和大分子出入细胞的方式；紧扣题干中的“这种物质进入细胞”是低浓度向高浓度运输，以及K+是小分子物质，由此确定答案．9.如图为蔗糖酶作用机理示意图，下列说法正确的是（）A.蔗糖酶的化学本质是RNAB.该示意图说明酶具有高效性C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖D.蔗糖酶不能催化麦芽糖水解是因为它们不能结合形成酶-底物复合物【答案】D【解析】解：A、蔗糖酶的本质是蛋白质，A错误；B、酶的高效性是与无机催化剂作对照，该图只是显示了酶的专一性，不能显示酶的高效性，B错误；C、分析题图可知，蔗糖的两个组成单位不同，因此一分子蔗糖不同水解成2个相同的单位，C错误；D、由题图可知，蔗糖酶的结构不能与麦芽糖结合形成酶-底物复合物，因此蔗糖酶不能催化麦芽糖水解，D正确．故选：D．本题的知识点是酶促反应的原理和酶的专一性．酶通过与底物结合形成酶-底物复合物降低化学反应所需要的活化能从而促进反应的进行，每一种酶都有特定的结构，只能与特定的反应底物结合形成酶-底物复合物，与其他反应底物不能形成酶-底物复合物，因而酶的作用具有专一性．本题的知识点是酶的化学本质，酶促反应的原理和酶作用的专一性原理，分析题图，明确题图表达的含义是解题的关键．10.观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验，可以说明的是（）A.细胞壁的成分是纤维素和果胶B.蔗糖通过主动运输进入细胞C.植物细胞能从高浓度溶液中吸水D.原生质层相当于一层半透膜【答案】D【解析】解：A、细胞壁的成分是纤维素和果胶无法用质壁分离的实验观察到，A错误；B、蔗糖无法进入细胞，B错误；C、植物细胞能从低浓度溶液中吸水，C错误；差，而原生质层相当于一层半透膜，D正确．故选：D．质壁分离利用了渗透作用原理，渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层．本题着重考查了导致植物细胞发生质壁分离的原因，要求考生识记细胞发生质壁分离的内因和外因；识记发生渗透作用的两个条件；明确细胞壁具有全透性．11.如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述正确的是（）A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B.乙图所示的结构来自甲图中的③C.③中的只有叶绿素分子可以吸收光能被活化D.ATP的合成场所是④，分解场所是③【答案】B【解析】解：A、叶绿体通过形成大量的片层结构类囊体增大膜面积，A错误；B、甲图③是类囊体薄膜，乙图含有光合色素，光合色素分布在类囊体薄膜上，所以乙图也是类囊体薄膜，B正确；C、③中的色素是叶绿素和类胡萝卜素，二者吸收的光能都能被活化，C错误；D、光反应的场所是类囊体薄膜③，产物是ATP和[H]，即ATP的合成场所是③，产生的ATP用于暗反应，暗反应的场所是叶绿体基质，即ATP的分解场所是④，D错误．故选：B．甲图表示叶绿体的结构，①是叶绿体外膜，②是叶绿体内膜，③是类囊体薄膜，④是叶绿体基质；乙图是类囊体薄膜．本题综合考察叶绿体的结构与功能，经常出错的考点就是光反应产生的ATP只用于暗反应，而不用于其它的生命活动．12.“叶绿体中色素的提取和分离实验”的主要目的是（）A.检测叶绿体色素在细胞内的分布B.准确测定叶绿体色素的含量C.测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度D.验证叶绿体色素的种类及其颜色【答案】D【解析】解：色素分离的实验结果：因此实验目的是验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色．1、叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素．2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，分子量小的溶解度高，随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢，所以用层析法来分离四种色素．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．本题考查叶绿体中色素的提取和分离的实验目的，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．13.有氧呼吸与无氧呼吸相同之处是（）①中间产物都有丙酮酸②都产生CO2③都产生H2O④都产生能量．A.①②③④B.①②③C.①②④D.①④【答案】D【解析】解：①有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段中间产物都有丙酮酸，①正确；②人和动物及部分植物细胞无氧呼吸只产生乳酸，②错误；③只有有氧呼吸能产生H2O，无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精或者乳酸，③错误；④有氧呼吸释放大量能量，无氧呼吸释放少量能量，所以都产生能量，④正确．故选：D．1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上；2、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中．本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键．14.通过植物组织培养的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是（）A.细胞结构的统一性B.细胞功能的统一性C.细胞分化的不可逆性D.细胞的全能性【答案】D【解析】解：植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．故选：D．1、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．2、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．3、植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性．本题考查植物组织培养的原理，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．15.如图所示的细胞名称是（）A.精细胞B.极体C.初级精母细胞D.卵细胞【答案】B【解析】解：根据题意和图示分析可知：图中含有三条大小不等的染色体，着丝点没有分裂，不规则地排列在细胞中，所以细胞处于减数第二次分裂前期，为次级精细胞或次级卵母细胞或第一极体．精细胞和卵细胞中不含染色单体，初级精母细胞中应含同源染色体．故选：B．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16.番茄的红果（B）对黄果（b）为显性，二室（D）对多室（d）为显性．两对基因独立遗传．现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，结果如图所示，则两杂交品种的基因型为（）A.B b D d×B b D dB.B b D d×B bddC.B b D d×bb D dD.B b D d×bbdd【答案】B【解析】解：根据题意和图示分析可知：一个亲本为红果二室（B_D_），另一个亲本为红果多室（B_dd）．杂交后代中红果：黄果=3：1，说明亲本的基因型为B b×B b；二室：多室=1：1，说明亲本的基因型为D d×dd．因此，两个品种的基因型为B b D d和B bdd．故选：B．番茄红果（B）对黄果（b）为显性，果实二室（D）对多室（d）为显性，两对基因为独立遗传，则遵循基因的自由组合定律．红果二室基因型为B_D_，红果多室基因型为B_dd，黄果二室基因型为bb D_，黄果多室基因型为bbdd．本题考查基因自由定律的实质及应用，要求考生掌握逐对分析法解题，能根据题干中亲本和子代的表现型初步判断亲本和子代的基因型，再根据隐性纯合突破法推知亲本的基因型即可．17.孟德尔在解释性状分离现象的原因时，下列不属于其假说内容的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞中的染色体上成对存在C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个B【解析】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，他认为遗传因子在体细胞中成对存在，B 错误；C、孟德尔认为受精时雌雄配子的结合是随机的，C正确；D、孟德尔认为配子只含有每对遗传因子中的一个，D正确．故选：B．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及孟德尔假说内容，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．18.下列有关受精作用的叙述中，不正确的是（）A.受精时精子的细胞核与卵子的细胞核融合B.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子，一半来自卵细胞C.合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致【答案】B【解析】解：A、受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞的细胞核融合，A正确；B、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方、一半来自母方，细胞质遗传物质来自母方，B错误；C、受精作用形成的合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方，C正确；D、经过受精作用，受精卵中的染色体恢复本物种染色体数，D正确．故选：B．受精作用是精子与卵细胞相互识别、结合形成受精卵的过程，受精作用的实质是精子细胞核与卵细胞核融合；经过受精作用，受精卵中的染色体恢复本物种染色体数，受精卵中的染色体，一般来自父方、一般来自母方．本题旨在考查学生理解并掌握受精作用的概念、过程、实质和意义，并应用相关知识进行推理、判断．19.先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病．双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子．若再生一个孩子，患该病的可能性是（）A.100%B.75%C.50%D.25%【答案】D【解析】解：由于先天性聋哑属于常染色体隐性遗传病，且双亲的基因型均为A a，他们所生后代的情况为AA：A a：aa=1：2：1，所以这对夫妇再生一个孩子，患该病的可能性是25%．故选：D．根据题意分析可知：先天性聋哑是由常染色体上隐性基因控制的遗传病．双亲表现型正答题．本题考查基因分离规律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，根据题干要求选出正确的答案即可．20.除哪项外，均为内环境概念的要素（）A.细胞内液B.主要组成血浆、组织液和淋巴C.细胞外液D.体内细胞赖以生存的液体环境【答案】A【解析】解：A、细胞液为植物细胞液泡内的物质，不属于内环境，A正确；B、内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成，B错误；C、细胞外液又叫内环境，C错误；D、多细胞生物体内细胞赖以生存的液体环境是内环境，D错误．故选：A．内环境又叫细胞外液是多细胞生物体内细胞赖以生存的液体环境，由血浆、组织液和淋巴组成．本题的知识点是内环境的概念和组成，对于内环境概念的理解是解题的关键．21.如图为反射弧的模式图，则以下说法正确的是（）A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B.兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①C.②处兴奋时膜电位表现为外正内负D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能【答案】A【解析】解：A、②和④是神经纤维，所以神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导，传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，A正确；B、兴奋的传导方向是①→②→③→④→⑤，B错误；C、②处兴奋时，N a+内流，其膜电位变为外负内正，C错误；D、③是脊髓，属于低级神经中枢，而语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能在大脑，D错误．故选：A．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．根据题意和图示分析可知：①是效应器，②是传出神经纤维，③是神经中枢，④是传入神经，⑤是感受器．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号；人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．本题的知识点是反射的结构基础，反射弧的结构，兴奋在反射弧上的传导，中枢神经系统的功能，对于相关知识点的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．22.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门．对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌D.在大脑皮层调控下球员相互配合【答案】B【解析】解：A、糖原是动物细胞的储能物质，运动员长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能，A正确；B、运动员大量出汗，细胞外液渗透压下降，导致下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；C、起脚射门是神经与肌肉协调的结果，C正确；D、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制，D正确．故选：B．1人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络，运动员运动的调节是神经-体液调节，主要的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是反射，低级反射活动要受高级中枢的控制．2、当人体大量失水或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水分，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压下降．3、血糖浓度过高，胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加，加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖，其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原，当血糖浓度过低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖浓度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用．本题的知识点血糖平衡调节，水盐平衡调节，神经调节的特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识解释生活中的问题．23.下列叙述中，能确定是同源染色体的是（）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体【答案】C【解析】解：A、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，A错误；B、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，B错误；C、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；D、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，D错误．故选：C．同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如A选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体．。
2023年江苏省扬州市高二学业水平测试第二次模拟试卷生物Word版含答案
扬州市高二学业水平测试模拟试题（二）生物.03.13（满分100分，考试时间75分钟）一、单项选择题：本题包括35小题，每题2分，共70分。
每题给出旳四个选项中，只有一种选项最符合题意。
1．下列细胞中旳化合物与其功能描述相符旳是A．无机盐——储存能量B．结合水——运送营养物质C．糖类——重要能源来源D．脱氧核苷酸——储存遗传信息2．蛋白质分子能被肽酶水解，至于哪一种肽键被水解则决定于肽酶旳类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4旳氨基酸旳氨基和相邻氨基酸旳羧基之间所形成旳肽键。
下列说法不对旳旳是A．上图所示肽链由五个氨基酸脱水缩合而成B．彻底水解这段肽链需要4个水分子C．该肽链中至少具有游离旳氨基和羧基各1个D．肽酶P可以催化箭头1和3所指旳化学键断裂3．T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物旳共同点是A．均有细胞构造B．均有细胞器核糖体C．都能独立生活D．遗传物质都是DNA4．下列物质出入细胞旳方式中，必须依赖于细胞膜上蛋白质才能完毕旳是A．氧气进入骨骼肌细胞B．葡萄糖进入心肌细胞C．唾液淀粉酶旳分泌D．水进入小肠上皮细胞5．ATP是细胞生命活动直接旳能量来源，下列有关ATP旳论述，对旳旳是A．ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团构成B．抗体旳分泌不需要消耗ATPC．ATP旳构造简式为A～P～P～PD．ATP中靠近A旳高能磷酸键易水解6．唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蔗糖水解，这阐明酶具有A．专一性B．高效性C．多样性D．稳定性7．将人旳红细胞置于质量分数为0.9%旳食盐溶液中制成装片后，用显微镜观测，可以发现红细胞展现A．质壁分离B．正常状态C．细胞膜破裂D．细胞皱缩8．右图表达植物光合作用旳一种阶段，下列各项论述不对旳旳是A．该反应旳场所是叶绿体基质B．该反应旳进行不需要光照C．图中旳ATP重要由线粒体提供D．C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶旳参与9．下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中旳应用旳论述，对旳旳是A．大棚栽培蔬菜，碰到阴雨天气时，可合适减少温度B．给具有酵母菌旳发酵液持续通气，可提高产酒量C．减少温度和氧浓度并保持干燥，有助于果蔬旳储备保鲜D．给稻田定期排水、晒田旳重要目旳是克制水稻旳生长10．在有丝分裂旳一种细胞周期中，最也许发生在同一时期旳是A．细胞板旳出现和纺锤体旳出现B．染色体数加倍和DNA分子数加倍C．着丝点旳分裂和细胞质旳分裂D．染色体复制和染色单体旳形成11．下列实例可以阐明细胞具有全能性旳是A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受袭击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生多种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株12．有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变旳论述不对旳旳是A．人体内由造血干细胞分化成红细胞旳过程是不可逆旳B．个体发育过程中细胞旳衰老对于生物体都是有害旳C．原癌基因和抑癌基因旳变异是细胞癌变旳内因D．人胚胎发育过程中尾旳消失是细胞凋亡旳成果13．下列有关赫尔希和蔡斯旳“噬菌体侵染细菌旳试验”旳论述，不对旳旳是A．该试验设计思绪是单独观测蛋白质和DNA旳作用B．检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性旳强弱可推测侵入细菌中旳物质C．标识蛋白质旳试验组，离心后旳试管中上清液有较高旳放射性D．噬菌体侵染细菌旳试验和肺炎双球菌旳转化试验同步证明了DNA是遗传物质14．右图是二倍体生物体内某细胞图，有关此图旳描述，不对旳旳是A ．此图可表达次级卵母细胞，没有同源染色体B ．在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体C ．该细胞中有4条染色单体D ．该生物体细胞中染色体数最多为4个15．下图中①～⑤表达某哺乳动物（2N ）在有性生殖过程中不一样步期旳细胞，图中旳a 、b 、c 分别表达某时期一种细胞中三种不一样构造或物质旳数量。
江苏省扬州中学高二生物下学期学业水平测试模拟试题
Oy P 高二学业水平测试生物模拟试卷选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每题只有一个选项符合题意。
1. 细胞学说揭示了 A ．植物细胞与动物细胞的区别 B ．生物体结构的统一性C ．细胞之间的差异性D ．原核细胞与真核细胞的区别 2. 下列生物中，具有核膜的是A. 噬菌体B. 肺炎双球菌C. 乳酸菌D.酵母菌3. 在正常人的一生中，人体内自由水与结合水的比值P 随年龄y 变化的曲线是A B C D4. 脱水的病人需注射0.9%的生理盐水，而不能注射蒸馏水，这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，从而失去输送氧的功能，这说明A.水和无机盐是构成细胞的重要物质B. 水分子容易进出细胞C.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用D. 无机盐离子容易进出细胞 5．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，以下关于蛋白质的说法，正确的是 A ．所有的酶都是蛋白质 B ．所有的抗原都是蛋白质 C ．生物膜上的载体都是蛋白质 D ．神经递质都是蛋白质6. 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器都具有的主要化学成分是A ．DNAB ．RNAC ．蛋白质和磷脂D ．葡萄糖7．水溶性染色剂（PI ）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
细胞浸泡于一定浓度的PI 中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI 注射到细胞中，则细胞核会着色。
利用PI 鉴别细胞死活的基本原理是A ．死细胞与活细胞的核酸结构不同B ．死细胞与活细胞的核酸含量不同C ．活细胞能分解染色剂PID ．活细胞的细胞膜阻止PI 的进入8. 变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，也不能对外界刺激发生反应。
由此可以说明A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞核是遗传的控制中心C. 细胞核是细胞生命活动的控制中心D. 细胞核是细胞代谢的主要场所 9. 下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是A ．番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的替代材料B ．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C ．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验D ．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞10. 线粒体的结构主要由线粒体中DNA 决定，若该DNA 受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是A. 红细胞吸收葡萄糖B. 小肠上皮细胞吸收水C. 神经细胞吸收K+D. 红细胞吸收氧气 11. 下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是O y PO y P O y PA．艾弗里——证明了DNA是遗传物质 B．萨克斯——建立了细胞学说C．沃森和克里克——提出了DNA双螺旋结构模型D．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律12．某同学设计了下面的实验.在装置甲和乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的变化最可能是A．均高于25℃，且甲＞乙 B．均低于25℃，且甲＞乙C．均高于25℃，且甲＜乙 D．均低于25℃，且甲＜乙13．下列哪一组是细胞衰老的特征①细胞无限分裂②水分减少，体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧14．下列关于人的一生叙述不合理的是A．整个生命进程中都发生着细胞分化现象B．发生分化的细胞中染色体数量不变C．癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果D．细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象15．已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、P、Q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是16．下列有关基因的叙述正确的是A．基因是DNA片段，基因都在染色体上B．构成基因的碱基有A、T、C、G、U5种C．细胞核与细胞质中都存在基因，且它们都在染色体上D．通过植物组织培养繁殖后代时，基因的遗传不遵循孟德尔定律17.假设含有一对同源染色体的一个精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N标记的DNA的精子所占比例为A．0 B．25% C．50% D．100%18．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．白化病是基因突变引起的 B．红绿色盲是X性染色体结构发生改变引起的C．猫叫综合征是基因重组引起 D．单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病19．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/6420．人体细胞中决定氨基酸种类的密码子总共有A．64种 B．61种 C．20种 D．4种21．已知某DNA分子有a对碱基，其中含胞嘧啶m个。
2016年扬州学测生物
2016届高二学业水平测试模拟卷(三)生物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞中有机物的描述，错误．．的是()A. 所有有机物都含有碳原子B. 细胞中含量最多的有机物是蛋白质C. 有机物都是生物大分子D. 生物大分子的结构决定了它的特性和功能2. 蛋白质是生物体内重要的有机物，其基本组成单位是()A. 氨基酸B. 核苷酸C. 丙酮酸D. 肽键3. 下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，错误．．的是()A. 细胞学说主要由施莱登和施旺创立B. 一切生物都是由细胞构成的C. “细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性甲乙4. 右图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
要将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确的操作顺序是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A. ①③④⑤B. ⑤④③①C. ⑤④③②D. ④⑤③②5. 右图是细胞膜亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列说法错误．．的是()A. 此模式图为细胞膜的流动镶嵌模型B. ①位于细胞膜的外侧C. Na＋通过细胞膜不需要②协助D. ③构成了细胞膜的基本骨架6. 右图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的叙述错误．．是()A. 吸收光能的色素主要分布在②上B. 水在光下分解发生在③上C. 光反应的产物有O2、[H]、ATP等D. ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成7. 下列物质中，在核糖体上合成的是()①性激素②抗体③淀粉④胰岛素A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④8. 右图是人体小肠绒毛上皮细胞中进行的某种物质跨膜运输方式的示意图，下列哪组物质的运输方式与图示符合()A. O2、CO2B. H2O、K＋C. 葡萄糖、氨基酸D. 甘油、脂肪酸9. 将新鲜的苔藓植物的绿色叶片放入有少量红墨水(色素分子不能进入活细胞)、浓度为30%的蔗糖溶液中，一段时间后在显微镜下观察，细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是()A. ①绿色②绿色B. ①红色②绿色C. ①绿色②红色D. ①红色②红色10. 下列有关ATP的叙述，正确的是()A. ATP是生物体内主要的能源物质B. 一个ATP分子中含有3个高能磷酸键C. ATP中的高能磷酸键非常稳定D. ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量11. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
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2016年扬州市普通高中学业水平测试（必修）模拟试卷（二）生物2016.03.04注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包括选择题（第1题～第35题，共35题70分）、非选择题（第36题～第40题，共5题30分）共两部分。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
本次考试时间为75分钟。
考试结束后，请将答题卡放在桌面，等待监考员收回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
4.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、单项选择题：本题包括35 小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义，胆固醇的化学本质是A. 脂质B. 蛋白质C. 维生素D. 核酸2．蛋白质在人体内承担了多种生理功能，当某人感冒发烧时，除新陈代谢加强外，血液中某些抗体含量增加，这说明A．蛋白质是细胞的结构物质B．蛋白质具有调节作用C．蛋白质具有免疫作用D．蛋白质具有运输作用3．国家卫生组织提出停止门诊输液的原因之一是为了减少抗生素的使用，滥用抗生素的结果会导致耐药细菌的产生。
与动植物细胞相比，耐药细菌的细胞不．具备的结构或物质是A. 细胞膜B. DNAC. 细胞核膜D. 核糖体4．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是A．该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照B．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原5．取五支试管，各加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材请根据上述实验，判断下列说法正确的是A．以上组合实验中，包含空白对照组B．1号和2号组对比，说明酶具有专一性C．3号和4号组对比，说明酶的催化效率受温度的影响D．4号和5号组对比，说明酶的催化效率受pH的影响6．下列关于细胞内合成A TP的叙述中，正确的是A．形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质B．在叶绿体中形成ATP时不一定需要光照C．在线粒体中形成ATP时，都有氧气参与D．只有在无氧条件下细胞质基质才能形成A TP7．叶绿体色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最小和最大的色素分别是①胡萝卜素②叶黄素③叶绿素a ④叶绿素bA．①和②B．②和③C．③和④D．④和①8．光照增强，光合作用增强。
但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用反而下降。
主要原因是A. 夏季光照太强，叶绿素分解B. 夏季气温太高，酶活性降低C. 暗反应过程中C3产生得太少D. 水分散失太多，光反应产生的ATP和［H］少9．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述错误．．的是A．利用15N标记某氨基酸，粗面内质网的核糖体和游离核糖体均出现放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）C．给水稻提供C18O2，则产生的18O首先出现在光合作用时放出的氧气中D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可含有18O 10．近年来“有氧运动”成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。
如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。
结合所学知识，分析下列说法正确的是A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在A TP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力11．下图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述错误．．的是A．该生物为一种植物B．该生物的体细胞中含有8条染色体C．该细胞处于有丝分裂后期D．该细胞中含有8条染色体12．下图表示棉花根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是A．秋水仙素作用于ab段使染色体数目加倍B．bc时期高尔基体活跃，出现细胞板C．cd时期细胞中移向两极的均有同源染色体D．cd时期可发生非等位基因的自由组合13．关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是A．细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少B．衰老细胞内的水分减少，代谢速率减慢C．细胞凋亡属于细胞的意外死亡，是由环境引起的而与基因无关D．癌细胞代谢异常活跃，导致癌细胞容易分散和转移14．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，这个实验中使用的噬菌体被标记的物质和元素分别是A．分别标记蛋白质中的32S，DNA中的31PB．同时标记蛋白质中的32S，DNA中的31PC．分别标记蛋白质中的35S，DNA中的32PD．同时标记蛋白质中的35S，DNA中的32P15．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上16．如图为某遗传病的系谱图，以下判断正确的是A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．该遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲17．一双链DNA分子中，胸腺嘧啶占全部碱基的23.8%，则A+C的含量是A．76.2% B．50% C．23.8% D．26.2%18．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误．．的是A．①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量B．所有的人体细胞内都可以发生①②③过程C．①～⑤过程都遵循碱基互补配对原则D．不是所有生物体内都能进行①～⑤过程19．关于基因突变的叙述，正确的是A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B．染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变C．有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的D．基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代20．下图为某种生物体细胞中的染色体及部分基因，下列选项中不．属于染色体变异的是21．下列关于育种优点的叙述，错误．．的是A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B．杂交育种能产生新基因C．人工诱变育种能提高变异频率D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限22．人类有多种遗传病，下列属于常染色体单基因隐性遗传病的是A．白化病B．红绿色盲C．21-三体综合症D．坏血病23．在调查某植物种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该植物种群可以自由交配，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该植物种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染植株在开花之前全部死亡。
计算该植物在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少A．50%和50% B．62.5%和50%C．50%和62.5% D．50%和100%24．荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如下图）。
该实验结果说明了A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布C．该物质以主动运输的方式进入琼脂块D．影响生长的物质具有两重性25．生芒果放在熟苹果之间，几天后会成熟变软，苹果产生的能促使芒果成熟的植物激素是A. 生长素B. 赤霉素C. 乙烯D. 脱落酸26．下图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误．．的是A．兴奋可以从一个神经元通过⑥⑦⑧传递到另一个神经元B．释放④的过程与膜的流动性有关，要消耗能量C．结构③中的物质释放后一定会引起后一个神经元的兴奋D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的27．下列有关人体内环境的叙述，正确的是A．血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，称内环境B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定C．内环境成分中含有CO2、尿素、蔗糖、神经递质等D．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件28．医生给低血糖休克病人注射葡萄糖溶液，其主要目的是A．供给全面营养B．供给能源C．维持细胞渗透压D．供给水分29．饭后，体内血糖浓度会上升，能使血糖下降到正常水平的激素是A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素30．赛卡病毒进入人体后，会引起人产生相应的抗体，产生抗体的细胞是A．吞噬细胞B．浆细胞C．记忆细胞D．T细胞31．调查不同生物的种群密度，要采用不同的方法，下列生物中适合采用标记重捕法调查的是A．蚯蚓B．酵母菌C．数目非常稀少的古树D．田鼠32．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A．每种动物在生态系统中只能处于一个营养级B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型越大C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．在食物链和食物网中含有生态系统的所有生物成分33．下图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误．．的是A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者B．①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中C．④表示大气中CO2进入生物群落的光合作用过程D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动34．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下面名词中与环境污染有关的是①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦地热A ．① ② ③ ④ ⑥B ．① ② ③ ④ ⑤C ．② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦D ．① ③ ④ ⑤ ⑦ 35吸方式二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。
36．（6分）下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。
请据图回答以下问题：（1）若甲图为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的 ▲ 减少所致。
（2）乙图中[⑩](染色体)主要是由DNA 和 ▲ 组成的，后者在细胞中合成的部位是图甲中的 ▲ （填序号）。
（3）乙图中不含．．同源染色体的是 ▲ （填字母），属于减数第一次分裂特有的图像是 ▲ （填字母）。
（4）与甲图细胞相比，乙图细胞中消失的结构有 ▲ （填序号）。
37．（6分）植物的光合作用受多种内、外因素的影响。