生物必修二第一章测试题

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人教版高中生物必修2第一章测试试题(答案版)含解析

人教版高中生物必修2第一章测试试题(答案版)含解析

第1章章末评估检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析:本题主要考查验证孟德尔分离定律实验的相关知识。

若选用的亲本为纯合子,两种不同性状的纯合子杂交得F1,F1自交或测交均可验证基因的分离定律,故A项几乎无影响;所选相对性状的显隐性是否易于区分,影响统计的性状分离比,所以B项影响较大;验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制,这样才符合分离定律的适用范围,所以C项影响较大;只有严格遵守实验操作流程和统计分析方法,才能保证结果的准确性,所以D项影响较大。

答案:A2.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验,他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是( )A .自交、杂交 测交B .测交、自交 杂交C .杂交、自交 测交D .杂交、测交 自交解析:发现问题的阶段进行了杂交(得F 1)和自交(得F 2)实验,经过假设后,再通过测交实验进行验证。

答案:C3.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生两个孩子,两个孩子都为双眼皮的概率是( )A.14B.34C.116D.916解析:该夫妇均为双眼皮,能生一个单眼皮的孩子,可推知双眼皮对单眼皮为显性,且该夫妇都为杂合子(设为Aa),双眼皮孩子的遗传因子组成为AA 或Aa ,这两种遗传因子组成为互斥事件,AA 出现的概率为14,Aa 出现的概率为12,则双眼皮孩子出现的概率为14+12=34,两个孩子每个孩子为双眼皮的概率为34,则两个孩子都为双眼皮的概率为34×34=916。

答案:D4.a 1、a 2、a 3和a 4为一个基因的4个不同等位基因,杂交组合a 1a 2×a 3a 4的F 1中,两个个体基因型都为a 1a 3的概率是( )A.116B.18C.14D.12解析:a 1a 2×a 3a 4的F 1中,一个个体基因型为a 1a 3的概率是12×12=14,两个个体基因型都为a 1a 3的概率是14×14=116,A 正确。

2022版高中生物必修二第一章测试题及答案解析

2022版高中生物必修二第一章测试题及答案解析

2022版高中生物必修二第一章测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.孟德尔通过植物杂交实验探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列选项中错误的是()A.“一对相对性状的遗传实验和结果”——观察现象,发现问题B.“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说C.“测交实验及结果”——分析问题,寻找规律D.“分离定律的实质”——分析归纳,得出结论2.为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d),分别从两桶内随机抓取1个积木,记录组合后,将积木放在旁边,没有放入原来的容器中,这样直至抓完桶内积木,统计结果是DD∶Dd∶dd=6∶8∶6。

对上述实验,你认为最应该改变的做法和理由是()A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差B.抓取时应闭上眼睛,并充分摇匀;保证配子的随机分配和配子的随机结合C.将一桶内的2种配子各减少一半,另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少D.每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等3.在性状分离比的模拟实验中,准备了如图的实验装置,棋子上分别标记D、d,代表两种配子。

实验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子,并记录其上的字母。

下列分析错误的是()A.该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B.甲、乙袋中棋子总数应相等C.甲袋中两种棋子的数量比为1∶1D.若记录某次的字母组合为DD,则放回棋子后再次抓取,组合为DD的概率为1/44.具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。

让F1与隐性纯合子测交,实验结果能验证的是()①F1的遗传因子组成②F1产生配子的种类③F2的遗传因子组成④F1产生配子的比例A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.孟德尔验证分离定律时,让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株,下列叙述错误的是()A.F2一半的植株自交时能够稳定遗传B.F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C.F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D.F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子6.下列有关假说—演绎法的叙述中,正确的是()A.“F1测交后代应有两种类型,比例1∶1”属于假说内容B.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌、雄配子的随机结合C.为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了正反交实验D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子组成7.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。

(完整版)高中生物必修二第一章习题(可编辑修改word版)

(完整版)高中生物必修二第一章习题(可编辑修改word版)

生物必修二第一章测试题一、选择题:1.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,常用的方法是()A.杂交B.测交C.检查染色体D.观察性状2.隐性性状是指()A.测交后代中未显现的性状B.杂种F1中未显现的性状C.自交后代中未显现的性状D.后代中始终未显现的性状3.下列关于性状分离的叙述中正确的是()A.性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状B.性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C.性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D.性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型4.下列属于相对性状的是()A.狗的长毛与卷毛B.蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C.玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D.兔的长毛与短毛5.水稻的有芒和无芒是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断性状显隐关系的是()①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97A.①②B.③④C.②③D.①④ 6.某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是()A.雌配子︰雄配子= 1︰1 B.雌配子︰雄配子= 1︰3C.A 雌配子︰a 雄配子= 1︰1 D.雄配子很多,雌配子很少7.两只杂合子白羊为亲本,接连生下3 只小羊是白色。

若它们再生第4 只小羊,其毛色()A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大8.番茄果实的颜色由一对基因A、a 控制,下表是关于番茄果实颜色的3 个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是( )实验亲本表现型F的表现型和植株数目1红果黄果1 红果×黄果492 5042 红果×黄果997 03 红果×红果 1 511 508A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验 1 的亲本基因型:红果为 AA,黄果为 aaC.实验 2 的后代红果番茄均为杂合子D.实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA9.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( )A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状代中纯合体比例为10.将具有 1 对等位基因的杂合体,逐代自交 3 次,在 F3()A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16二、非选择题:1.下图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析。

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题1.以下哪个杂交组合可以判断显隐性的相对性状。

A.红花×红花→红花 B.白花×白花→白花 C.红花×白花→红花、白花 D.红花×红花→红花、白花2.下列各项实验方法的正确对应是。

A.杂交、测交、自交 B.杂交、自交、测交 C.自交、测交、杂交 D.测交、杂交、自交3.黄色玉米(YY)和白色玉米(yy)进行杂交,F2中有80株白色玉米,则理论上F2中纯合黄色玉米有160株。

4.通过测交无法推测被测个体的基因型。

5.叙述正确的测交或自交组合是。

A.纯合子测交后代都是纯合子 B.纯合子自交后代都是纯合子 C.XXX自交后代都是杂合子 D.杂合子测交后代都是杂合子6.在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓后的小球要重新放回桶内,这是为了避免人为误差。

7.XXX用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1,F1自交获得F2.下列关于分析的正确说法是。

A.图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等 B.③的子叶颜色与F1子叶颜色相同 C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)8.一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊。

如果绵羊的白色基因(B)对黑色基因(b)是显性,则白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的基因型分别为Bb、BB、bb。

9.一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮。

对这种现象最好的解释是这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性。

10.已知玉米的有色子粒对无色子粒是显性遗传。

进行测交实验时,使用了一株有色子粒的植株X。

测交后代中有色子粒与无色子粒的比例为1:3.以下哪种推测是不正确的?(A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同;B.玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律;C.玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的;D.测交后代的无色子粒的基因型至少有三种。

生物必修二第一章_经典习题

生物必修二第一章_经典习题

必修2第1章孟德尔遗传定律练习题1、下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:1) 该遗传病是 (显性、隐性)基因控制的.2) 图中I2的基因型是,Ⅱ4的基因型为,3) 图中Ⅱ3的基因型为,Ⅱ3为纯合子的几率是.4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生孩子为白化病的几率是。

2.现有一对性状表现正常的夫妇,已知男方父亲患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病。

那么,这对夫妇生出白化病孩子的概率是()4 6 C.1/8 123、将具有一对等位基因的杂合子,逐代自交2次,在F2代是纯合子的比例为A、1/8B、3/4C、7/16D、9/164、采用下列哪一组方法,可以依次解决①-④中的遗传学问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高抗病小麦的纯合度④检验杂种F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交B、测交、杂交、自交、测交C、测交、测交、杂交、自交D、杂交、杂交、杂交、自交5、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒,F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒,F2中的绿色圆粒豌豆种子约有()粒粒粒粒6、白色盘状与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F1自交产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株,则纯合的黄色盘状南瓜有多少株A、1333B、2000C、4000D、80007、人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都是独立遗传的。

在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子同时患有此两种疾病的几率是A、3/4B、1/8C、1/4D、1/28、假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A、若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代出现两种性状比接近1:1C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2三种基因型个体比接近1:2:1D 、由F 2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离9 水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F 1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。

高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题-及答案

高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题-及答案

高中生物必修2第一章孟德尔的豌豆杂交实验单元训练一、单项选择题(每小题只有一个正确选项)1.下列属于相对性状的是A.狗的长毛与卷毛 B.兔的长毛与猴的短毛C.豌豆的黄粒与圆粒 D.人的单眼皮和双眼皮2.性状分离是指A.染色体的分离 B.遗传因子的分离C.杂合体后代表现出相对性状的不同类型 D.A、B、C均是3.一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型是A.全部黑色 B.黑白各一半 C.黑白之比为3︰1 D.以上情况均有可能4.关于基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同5.基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是A.雌雄配子间的比为1︰1B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1C.D配子与d配子之比是3∶lD.雌雄配子间无确定的比例6.高粱有红茎和绿茎,把红高粱上结的种子播种后,长出760株红茎和240株绿茎,那么这株红高粱的双亲基因型是A.Rr×Rr B.Rr×rr C.RR×Rr D.RR×rr7.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥8.要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是A.让其与杂合体交配 B.让其与纯合体交配C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配9.某生物的遗传因子组成为AaBb,已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,遗传因子的走向是A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向两极的均是A、a、B、b10.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为A.3∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.l∶1 11.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶l比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤12.如图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是A.1/9 B.1/4 C.l/36 D.l/1813.下列各组杂交子代中,只能产生一种性状的是A.BBSs×BBSs B.Bbss×bbSsC.BbSs×bbss D.BBss×bbSS14.采用下列哪一种方法,可以依次解决①~④中的遗传学的是①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交15.下列对等位基因的概括中,阐明其本质作用的是A.控制同一性状的不同表现类型 B.位于一对同源染色体的相同位置上C.在杂合子体细胞中呈杂合状态 D.属于同一基因的不同表现形式16.黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒,则该豌豆的基因型是A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr17.用高秆抗病小麦(DDTT)和矮秆易染锈病小麦(ddtt)为原始材料,培育矮抗小麦,根据基因的自由组合定律,要想在F2中获得90株“矮抗”小麦,应至少从Fl植株上选取多少粒种子点播A.1140粒 B.480粒 C.360粒 D.270粒18.基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB19.基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是①同源染色体上的基因②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因A.①③ B.②④ C.①④ D.②③20.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(S)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题

高中生物必修二第一章测试题第一章《遗传因子的发现》测试题一、单项选择题1.下列属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合体占总数的()A.25%B.50%C.75%D.100%3.隐性性状指A.杂交后代未表现出来的性状B.自交后代未表现出来的性状C.生物体不能表现出来的性状D.杂种后代中未表现出来的性状4.在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A.显性和隐性B.相对性状C.性状分离D.遗传规律5.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A.两纯合子杂交后代都是纯合子B.两杂合子杂交后代都是杂合子C.XXX自交的后代都是杂合子D.纯合子自交的后代都是纯合子6.下列哪项不属于XXX研究遗传定律获得成功的原因A.正确地选用实验材料B.采取工人杂交的实验方法C.先分析一对相对性状的遗传,应用统计学方法分析成效D.科学地设计尝试步伐,提出假说并举行考证7.下列有关遗传纪律的精确叙说是A.遗传纪律适用于一切生物B.遗传纪律只适用于植物C.遗传纪律适用于受精过程D.遗传纪律在配子构成过程中起感化8.高粱有红茎(R)和绿茎(r),假如一株高粱穗上的1000粒种子,萌生后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是()A.Rr×XXX×rr9、基因型为Aa的植物体发生的雌雄配子的数量是()A.雌配子∶雄配子=1∶1B.雄配子比雌配子多C.雄配子∶雌配子=4∶1D.雄配子A∶雌配子a=1∶310、将某杂合子(Aa)设为亲代,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代中杂合子出现的几率为()nnnn+1D、2n+12+1)n11、将基因型为AABbCc的植株自交,这三对基因的遗传符合自由组合定律,则其后代的表现型应有几种()A、2种B、3种C、4种D、8种12、一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。

高中生物必修二第一章基础知识过关检测(含答案)

高中生物必修二第一章基础知识过关检测(含答案)

必修二基础知识过关检测第一章遗传因子的发现1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫______性状2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫_______ 。

3、F1(杂合子)与_________进行的杂交,叫测交。

4、在____对_____染色体的______位置上的,控制 ______性状的基因,叫等位基因。

一对等位基因通常用同一字母的大小写表示,如D与____可看作一对等位基因。

5、纯合子体细胞内每对遗传因子组成相同,杂合子体细胞内遗传因子组成不同。

纯合子自交后代纯合子,杂合子自交后代。

6、生物个体的基因型相同,表现型相同;表现型相同,基因型相同。

水毛茛水上的叶片面积大,而水下的叶片面积小,说明生物的性状是_______和_______ 共同作用的结果。

7、一对相对性状的遗传遵循_________定律;两对或两对以上相对性状的遗传遵循_______________定律。

8、一对相对性状的遗传实验P: DD高茎× dd矮茎↓F1: Dd 高茎(性性状) F1配子: _______↓F2:高茎∶矮茎(现象) F2的基因型:3 ∶ 1 (比)∶∶ = _______测交Dd高茎× _________↓__________ (基因型)__________(表现型)___________(分离比)9、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料,是因为豌豆是____________植物,而且_________。

10、孟德尔获得成功的主要原因有①________________________②_____________________ ___③________________________④________________________。

11、生物体间的交配方式有测交、自交等。

测交的意义_______________________________;自交可运用于________________________________。

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一、选择题(共40题)
1、下列性状中属于相对性状的是
A、人的身高与体重
B、兔的长毛与短毛
C、猫的白毛与蓝眼
D、棉花的细绒与长绒
2、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子
控制的。

已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是
A、1/2
B、1/4
C、1/8
D、1/6
3、下列杂交组合属于测交的是
A、EeFfGg×EeFfGg
B、EeFfGg×eeFfGg
C、eeffGg×EeFfGg
D、eeffgg×EeFfGg
4、一对有耳垂父母生了一个无耳垂的孩子,这说明
A、无耳垂为显性性状
B、有耳垂为显性性状
C、有耳垂为隐性性状
D、突变对生物体都是有害的
5、一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计它们生育一个白化病
男孩的概率是
A、%
B、25%
C、50%
D、75%
6、下列叙述正确的是
A、纯合子自交后代都是纯合子
B、纯合子测交后代都是纯合子
C、杂合子自交后代都是杂合子
D、杂合子测交后代都是杂合子
7、用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现亲代原有性状的个体占总
数的
A、3/8
B、9/16
C、5/8
D、3/16
8、测交是指
A、F1与双亲之一相交
B、F1与显性类型相交
C、F1与隐性类型相交
D、F1与显性亲本相交
9、家兔的黑毛对褐毛是显性,若想知道已知黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔
子最好是
A、褐毛兔
B、黑毛兔
C、纯种黑毛兔
D、杂种黑毛兔10.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交试验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
12.下列基因型中哪一项是纯合体
A. BbDD
B. DdCc
C. EERr
D. AAbb
13.关于测交意义的说法,正确的是
A.通过测交可以获得优良性状的新品种
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状表现相同
14. 水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色.在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉
与糯性花粉的比应是
:1 :2 :1 :1
15.基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是
╳ddtt 遗传遵循自由组合规律,其后代中能稳定遗传的占
A. 100%
B. 50%
C. 25%
17. 孟德尔遗传基本规律发生在
A.有性生殖产生配子的过程中
B.精子和卵细胞结合的过程中
C.受精卵进行有丝分裂的过程中
D.子一代自交,产生子二代时
18.大豆的白花和紫花是一对相对性状。

下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是
①紫花╳紫花→紫花
②紫花╳紫花→301紫花+101白花
③紫花╳白花→紫花
④紫花╳白花→98紫花+102白花
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和③
19.番茄果实的红色(R)对黄色(r)是显性. RR╳rr杂交,F1为红果,自交得到的F2中有
30株结红果,其中基因型为Rr的植株约为
株株株株
20.一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠.它们的表现型及数量可能是
A.全部黑色或全部白色
B.三黑一白或一黑三白
C.二黑二白
D.以上任何一种
的基因型个体与yyRr的基因型个体相交(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),其子代表现型的理论比为
:1 :1:1:1
:3:3:1 :42:8:8
22.一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出20匹枣红马和23匹黑马.下列叙述中最
可能的是
①雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状
③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状
A.①和④
B.②和③
C.①和③
D.②和④
23.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是
A.杂交
B.回交
C.测交
D.自交
24.某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如果他妹妹与白化病患者结婚,出生病孩的
几率是
2 3 C.1/3 4
二、判断题(共10题,每小题2分,共20分)
1.基因的分离定律是指子二代出现性状分离的现象
2.基因型相同的个体,表现型必然相同
3.隐性性状是生物体不能表现出来的性状
4.狗的长毛与兔的短毛,狗的黑毛与白毛都是相对性状
三、简答题:(共40分)
1.(每空2分)基因分离定律是:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入到
中,遗传给后代。

2.(每空2分)基因自由组合定律是:控制不同性状的遗传因子的是互不干扰的.在减数分裂形成配子的过程中,决定同一性状的遗传因子,决定不同性状的遗传因子。

具有YyRr基因型的个体产生的配子种类是
3. (每空2分)孟德尔获得成功的原因是:正确选用做试验材料,由相对性状到相对性状的研究,运用方法对结果进行分析。

4. (每空2分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。

请写出各个组别的基因型
(1)(2)
(3)(4)
5、下图是一个遗传病的系谱(假设该病受一对基因控制,A是显性、a是隐性),请回
答下列问题:(需画图)
⑴该遗传病是性遗传病。

⑵Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是和。

⑶Ⅲ10基因型可能是,她是杂合体的概率是。

⑷如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率
为。

6、绿色(y)圆粒(R)豌豆与黄色(Y)皱粒(r)豌豆杂交,F1(YyRr)与什么基因
型的豌
豆杂交,会得到下列结果:
⑴F1×→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1
⑵F1×→黄圆:黄皱=1:1
⑶F1×→全是黄圆
⑷F1×→黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=1:1:1:1
⑸F1×→黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1
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