中考真题精品解析化学(广安卷)精编word版(解析版).docx

一、我会选择（每小题1分，共18分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．食物腐烂C．火柴折断D．固体粉碎2．下列属于纯净物是（）A．空气B．石油C．碘酒D．蒸馏水3．下列化学符号书写正确的是（）A．两个水分子﹣2H2O B．氯化铝﹣AlClC．两个氯原﹣Cl2D．正二价的铜元素﹣Cu2+其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以正二价的铜元素，故可表示为：；故D错误；故选A考点：化学符号及其周围数字的意义4．“生活中离不开化学”，下列叙述合理的是（）A．食用加碘盐可预防大脖子病，所以应尽量多吃B．煤、石油、天然气都是不可再生的能源C．用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜D．有人称自己有特异功能，能“化水为油”5．下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是（）A．浓硫酸B．氯化钠 C. 烧碱D．浓盐酸6．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动B．吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大C．电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子D．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同【答案】B【解析】7．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法不正确的是（）A．阿莫西林是一种有机化合物B．阿莫西林中碳、氧元素质量比为12：5C．阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D．阿莫西林中含有44个原子8．下列图示的实验操作正确的是（）A．检查气密性B．放回滴瓶C．加热液体D．振荡试管【答案】C【解析】试题分析：A、应该先用水把漏斗口封住，图中操作错误，故A错误；B、滴瓶中滴管专瓶专用，不需用水清洗分析，图中操作错误，故B错误；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，③加热时，先预热再集中加热，故C正确．D、清洗振荡试管时，用腕力左右振荡试管，而不应该上下振荡，图中操作错误，故D错误；故选C．考点：检查装置的气密性；液体药品的取用；给试管里的液体加热9．在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是（）A．Na2CO3溶液、KCl溶液B． BaCl2溶液、KOH溶液C．FeSO4溶液、NaNO3溶液D． CuO、Na2SO4溶液10．燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈B．锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C．用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D．图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火11．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）A． t1℃时，甲和乙的溶解度相等B．甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，均能完全溶解D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液【答案】C【解析】12．节能减排，保护环境，伊娃美丽广安，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（）A．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋B．合理使用化肥、农药C．发展快速公交、减少私家车出行D．提倡使用无磷洗衣粉13．某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足，假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是（）A．水果、蔬菜B．米饭、面条C．瘦肉、面条D．奶油、牛油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素【结束】14．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）A水的电解 B. 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液B．C．加热一定质量的氯酸钾制取气体 D.等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应【答案】D【解析】15．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬B．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C．金刚石很硬，故石墨也很硬D．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多16．日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A．氮气和氧气﹣﹣将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭B．氮肥和磷肥﹣﹣观察颜色C．苏打和小苏打﹣﹣分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生D．热塑性塑料和热固性塑料﹣﹣加热，观察外形变化17．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用方法正确的是（）A．ZnSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加入过量的锌粉，充分反应后过滤B．CaCl2固体（CaCO3）﹣﹣加水溶解、过滤、洗涤、干燥C．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤D．CO2（CO）﹣﹣点燃化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误．故选：A．考点：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．18．某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生．（2）第二份加足量的Ba（NO3）溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解．根据上述实验，以下推测正确的是（）2A．一定存在C1﹣B．一定存在CO32﹣，可能存在Ba2+C．一定存在Na+D．一定存在SO42﹣，可能存在Ca2+二、我会填写（每空1分，满分17分）19．元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：（1）表中12号元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易（填“失去”或“得到”）电子，形成（填离子符号）．（2）由11号元素与16号元素组成的常见化合物的化学式．（3）表中同一周期原子的核外电子排布规律是．【答案】（1）金属，失去，Mg2+；（2）Na2S；（3）从左至右最外层电子数依次增大．【解析】20．质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为．（2）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图所下所示：①下列说法正确的是（填序号）．a．该反应类型为置换反应b．4种物质中只有D属于氧化物c．反应前后，氮元素化合价升高d．化学反应中分子可以再分，而原子不能②该反应的化学方程式为．【答案】（1）C2H4 （2）①abcd ②4NH3+3O22N2+6H2O【解析】21．海洋是巨大的资源宝库，请你运用学过的知识回答下列问题：（1）人类所需要的下列物质，可以从海洋中获取的是①石油②无机盐③可燃冰④海洋生物⑤淡水A．①③④⑤B．①④⑤C．②③④D．全部（2）从海水中获取粗盐的方法是．（3）在粗盐提纯过程中，要得到纯净的氯化钠，需要调节溶液的酸碱性．为了测定溶液的酸碱度，最简单的方法是使用；现测得溶液的pH为10，为了将pH调节到7，应向溶液中加入适量的（填物质名称）．（4）淡化海水可采用膜分离技术（如图所示），水分子可以透过淡化膜（海水中其他离子不能透过）进入左侧的池子，从而得到淡水．以下分析中正确的是A．右侧池中海水的密度不变B．右侧池中溶质的质量分数变大C．淡化膜可用滤纸代替D．用膜分离技术得到的淡水为硬水．22．下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B是金属氧化物，如图所示是各物质之间的相互转化关系．请回答：（1）写出下列物质的化学式：B ；D ．（2）反应①的化学方程式为．（3）举出E在农业生产中的一种用途．【答案】（1）Fe2O3，CaO；（2）FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）改良酸性土壤．【解析】三、我会算题（本大题共5分）23．某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混合溶液．为了测定该混合溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了如下实验：取该混合溶液50g，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为15g、30g、45g、60g时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽略不计）．第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组第Ⅳ组稀盐酸的质量/g 15 30 45 60生成气体的质量/g 1.8 n 4.4 4.4（1）第Ⅱ组数据n为g．（2）混合溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）【答案】（1）3.6g;(2)21.2%【解析】x=10.6g混合液中碳酸钠的质量分数是：×100%=21.2%答：混合液中碳酸钠的质量分数是21.2%．考点：根据化学反应方程式的计算【结束】四、我会探究（每空1分，共10分）24．如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：（1）仪器①的名称．（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式．（3）现用G装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO2的方法是；若改用F装置收集该气体，则气体应从（填“a”或“b”）通入．（4）常温下，氨气（NH3）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是NH4C1（固）与Ca（OH）2（固）混合共热．现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→→F→H（填装置序号）．化碳；若改用F装置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气大，则气体应从a通入．（4）要制得干燥的氨气，需要用氢氧化钠固体干燥氨气，所选择的装置连接顺序依次是B→I→F→H．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；气体的干燥（除水）25．化学课上老师为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验，将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeC13浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．老师告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．聪明的小明对此进行了如下探究：【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？【探究过程】Ⅰ小明先从反应物元素组成分析，认为：因为，所以反应后可能有铁单质生成．Ⅱ（1）为获得实验证据，小明做了实验1．实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微波气泡产生，若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为．（2）小刚提出疑问是：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是（填化学式）．小明查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．（3）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了实验2．实验2：将黑褐色物质放入溶液中，观察到．【得出结论】通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．初中化学试卷马鸣风萧萧制作。