第二学期三至六课内阅读测试卷

三年课内阅读：
然而，正在我做着吃香喷喷的炒豌豆的梦时，父亲却又一次上山，把那一片正茂盛着的豌豆全翻在泥土里。

我有些疑惑不解。

（1）父亲说我们不能光顾眼前也真难为了这块荒地它是拼了命才养出这一片豌豆来的就这样榨干它以后就别想吃大黄瓜了这一季豌豆是专用来肥土的
以后的日子父亲便四处拾粪。

有时我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒，好几次都憋得我难受极了。

（2）在父亲的精心侍候下，原本贫．瘠的死黄土地
．．．．来呢。

一年过去．．．．．．，已经黑得发亮
．．．．了，一锄头挖下去，还能翻出蚯蚓
了，菜园里长出了绿油油的蔬菜，像一块碧绿的翡翠，嵌在山坡上。

直到现在，那一片坡地，
1.以上三个自然段选自课文《》。

2.从文中找出一个比喻句，用“”画出来。

3.解释词语：
疑惑不解：
贫瘠：
4.给文中父亲的话（1）加标点。

5.认真读文中（3）的句子，注意加点的词语，并说说你体会到了什么？
6.仿造文中加“（3）”的句子，用加
四年课内阅读
班级：姓名：分数：
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。

飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

峰下蜿蜒的小径，布满青苔，只绿到了石头缝里。

在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。

亭旁溪水
两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。

走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏堤，更加绿了几分。

有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水。

这种苔绿，给我的印象是坚忍不拔，不只当初苏公对它们印象怎样。

1.上面这两段话出自《》这篇课文，作者以自己独特的视角，用了近20个“”字，表现了西湖山水的，表达了作者对西湖的。

2.请用“”分别画出这两个自然段的小标题。

3.文中画“”的两个句子写得好吗？答出理由。

（可以从运用的写法、修辞等方面回答，要具体些。

）
（1）
（2）
五年课内阅读：
班级：姓名：分数：
送杜少府之任蜀州
（联）城阙辅三秦，风烟望五津。

（联）与君离别意，同是宦游人。

（联）海内存知己，天涯若比邻。

（联）无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这首诗是诗，你还知道哪些这样的古诗，比如写的《》，写的《》。

2.这首诗中的千古名句是，诗意是
表现了真正的友谊
表达了诗人对别离是的态度。

3.初唐四杰是
4.这首诗是言律诗，那几句押韵，韵母是
5.解释下列字词：
之：宦游人：
歧路：君：
天涯：辅：
比邻：
六年课内阅读：
我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界。

词语是这个大家庭的重要成员，其中有许多是历尽沧桑的老人，有一些又是充满朝气的新生儿。

从词语的变迁，我们可以感受到时代发展的脚步。

有些表示事物的词语，鲜明地打上了地域的烙印。

来自北方的称胡如胡萝卜胡琴来自西方的称西如西餐、西装、西医、西红柿、西
瓜近年来自西方的称①
时下，“平台”一词也是人们语言中的新宠儿。

“平台”一词古已有之，唐
杜甫的“浩劫因王造，
平台访古游”，都是讲“平台”的本义……
近日，报上有一则消息：福州的一位教授回家探亲，攀谈中经常听到乡亲
1.上面这几段文字出自《》课文。

第一自然段是段，每个自然段采用
结构来写。

2.在文中找出下列词语的反义词：历尽沧桑——（）老人——（）
3.给文中加横线的部分加标点。

4.结合课文解释下列词语，并用它说一句话。

历尽沧桑：________________________________________________________________
造句：___________________________________________________________________
5①___________②_____________③______ ______。

6.上文2、3、4自然段写出了词语变迁的三个特点分别是：。