高考化学一轮复习专题4.2富集在海水中的元素氯(测)(含解析)
高考化学一轮复习 4.2 富集在海水中的元素-氯课件

溶液 变蓝 ,含 I-
【小题自测】
1.(2015·广东华侨中学模拟)向含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通入足量氯气,然后把溶液蒸 干并将残渣灼烧,得到的残渣是 ( D )
A.FeCl2、Br2、I2 B.FeCl3、I2 C.Fe(OH)3、I2 D.Fe2O3 【解析】FeBr2、FeI2与足量氯气反应生成了FeCl3、I2、Br2,溶液蒸干过程中,单质碘升华、 溴挥发、FeCl3水解生成Fe(OH)3,灼烧得固体Fe2O3。
第二节 富集在海水中的元素——氯
考查要点
备考指导
1.氯元素的单质及其重要化合物 的主要性质及应用。
2.氯元素的单质及其重要化合物 对环境质量的影响。
3.Cl2 的实验室制法(包括所用试 剂、仪器、反应原理和收集方法)。
1.复习重点: (1)Cl2 的氧化性及 HClO 的 漂白性。
(2)氯气的制备。 (3)含氯化合物的性质和应 用。 2.题型:以非选择题为主。
(3)(2013·江苏高考)MnO2 与浓盐酸反应制 Cl2 的离子方程式:MnO2+4HCl Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O。 ( × )
【解析】盐酸应拆分成H+和Cl-。
四、卤素单质的性质与卤素离子的检验 1.卤素单质的性质(由F2→I2) (1)颜色逐渐加深,聚集状态越来越密集。
(2)熔沸点逐渐升高。 (3)氧化性逐渐 减弱 ,与氢气化合由 易到难 。 (4)卤素单质性质的特殊性 ①Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质;易挥发且有毒,通常用水封法保存。 ②I2易升华,淀粉遇I2 变蓝 。 ③Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、汽油)萃取。
2.下列各组中的两种物质,能用(湿润的)淀粉碘化钾试纸鉴别的是 ( C ) A.溴水和碘水
高考化学 教材归详析 4.2 富集在海水中的元素 氯

冠夺市安全阳光实验学校第二节富集在海水中的元素——氯考点梳理1.了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。
一、氯气的性质及其应用1物理性质:常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。
2化学性质和用途氯气的化学性质很活泼的非金属单质。
①与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态)如:a.2Na+Cl22NaCl(产生白烟)b.Cu+Cl2CuCl2(产生棕黄色的烟)c.2Fe+3Cl22FeCl3(产生棕色的烟)注:常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。
②与非金属反应如:H2+Cl22HCl(发出苍白色火焰,有白雾生成)——可用于工业制盐酸 H2+Cl22HCl(会发生爆炸)——不可用于工业制盐酸③与水反应:溶于水的氯气部分与水反应Cl2+H2O+-+H Cl+HClO ④与碱反应:与NaOH溶液反应⑤与某些还原性物质反应如:a.2FeCl2+Cl2= 2FeCl3b.2KI+Cl2 = 2KCl + I2(使湿润的淀粉-KI试纸变蓝色,用于氯气的检验)c.SO2+Cl2+2H2O = 2HCl + H2SO4⑥与某些有机物反应如:a.CH4+Cl2 CH3Cl + HCl(取代反应)b.CH2=CH2+Cl2→ CH2ClCH2Cl(加成反应)二.次氯酸和次氯酸盐的性质1.次氯酸(HClO)(1)弱酸性:酸性比碳酸弱。
(2)不稳定性:2HClO2HCl + O2↑,氯水要现用现配制,保存在棕色试剂瓶中。
(3)强氧化性:使有色布条褪色,用作消毒剂、漂白剂。
2.漂白粉(1)主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)(2)漂白原理是:Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,产生的HClO具有漂白性和强氧化性,由于Ca(ClO)2能与空气中的CO2、H2O反应生成HClO且HClO 见光易分解,所以漂白粉应密封保存。
2019年高考化学一轮复习讲练测:(讲)专题4.2 富集在海水中的元素--氯(解析版)

1、掌握氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2、了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3、理解海水资源的综合开发利用。
4、掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。
5、卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。
一、氯气1、物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性黄绿色气体刺激性比空气大有毒1体积水溶解约2体积Cl2【注意】实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
2、化学性质Cl的最外层有7个电子,易得到1个e-,具有很强的氧化性,能跟很多具有还原性的物质发生反应,如金属、非金属单质、化合物等。
(1)与金属反应铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为:Cu+Cl2CuCl2 (棕黄色烟)2Fe+3Cl22FeCl3(棕褐色烟)(2)与非金属反应氢气在氯气中燃烧的化学方程式为:H 2+Cl 2 2HCl (苍白色火焰)氢气与氯气的混合气体在光照条件下发生爆炸 H 2+Cl 22HCl(3)与水反应:Cl 2+H 2O = HCl+HClO (4)与碱反应氯气与水或碱反应,氯的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
①与烧碱反应:Cl 2+2NaOH = NaCl+NaClO+H 2O , ②制取漂白粉: 2Cl 2+2Ca(OH)2=CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。
漂白粉的主要成分是 CaCl 2、Ca(ClO)2 ,有效成分是 Ca(ClO)2。
漂白粉的漂白原理是:Ca(ClO)2+2HCl =CaCl 2+2HClO Ca(ClO)2+CO 2+H 2O=CaCO 3↓+2HClO产生的HClO 具有漂白性和强氧化性。
由于HClO 见光易分解,所以漂白粉应密封保存。
(5)跟还原性物质反应①氯气与KI 溶液: 2KI+Cl 2=2KCl+I 2。
②氯气与FeCl 2溶液: 2FeCl 2+Cl 2=2FeCl 3。
2020年高考化学一轮复习 专题4.2 富集在海水中的元素—氯(对点练习)(含解析)

第二讲富集在海水中的元素——卤素1.下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是( )A.质子数为17、中子数为20的氯原子:ClB.氯离子(Cl-)的结构示意图:C.氯分子的电子式:CD.氯乙烯分子的结构简式:H3C—CH2Cl【答案】C【解析】A项,质子数为17、中子数为20的氯原子的质量数为37,可表示为Cl,错误;B项,Cl-核外有18个电子,离子结构示意图为;C项,氯分子中两个氯原子间形成一个共用电子对,从而达到8电子稳定结构,正确;D项,氯乙烯分子中含有的碳碳双键不能省略,其结构简式为CH2===CHCl,错误。
2.用氯气和绿矾处理水,下列说法错误的是( )A.氯气起杀菌消毒作用B.氯气氧化绿矾C.绿矾具有净水作用D.绿矾的氧化产物具有净水作用【答案】C【解析】A项,氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸具有杀菌消毒作用,所以可以用适量氯气杀菌消毒,故A 正确;B项,绿矾中二价铁离子具有还原性,氯气能够氧化二价铁离子生成三价铁,故B正确;C项,绿矾水解生成氢氧化亚铁不稳定,极易被氧化生成氢氧化铁,所以明绿不具有净水作用,故C错误;D项,绿矾的氧化产物为硫酸铁,硫酸铁中三价铁水解生成氢氧化铁胶体,具有吸附性,能够净水,故D正确。
3.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A. FeCl2 B. AlCl3 C. FeCl3 D. CuCl2【答案】B【解析】因为Cl2具有较强的氧化性,当Cl2与金属反应时,都可把金属氧化成最高价态的金属氯化物,而盐酸中H+的氧化能力较弱,只能把Fe氧化成Fe2+,而不能把Cu氧化。
4.如图所示,在A处通入氯气,关闭B阀时,C处干燥的红布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处干燥的红布条逐渐褪色。
则D瓶中盛放的溶液不可能是( )A.浓硫酸 B. NaOH溶液C.饱和Na2SO3溶液 D.饱和氯化钠溶液【答案】D【解析】解决本题的关键是要明确装置的特点及起漂白作用的是HClO或潮湿的Cl2。
高考化学总复习:4.2《富集在海水中的元素——氯》跟踪监测(含答案)

高效演练·跟踪检测区1.向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,经过振荡,现象如下图所示,则甲、乙、丙中注入的液体分别是( )①AgNO3溶液②NaOH溶液③水A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②【解析】选B。
甲中气体和溶液都无色,说明不存在氯气,是加入NaOH溶液;乙中气体无色且溶液中出现白色浑浊,说明不存在氯气且溶液中生成了白色沉淀,是加入AgNO3溶液;丙中气体和溶液都呈浅黄绿色,说明存在氯气分子,是加入水。
【互动探究】(1)若集气瓶中加入淀粉KI溶液,振荡后现象是什么?提示:振荡时Cl2将KI中的I-氧化成I2,I2使淀粉变蓝色。
(2)若集气瓶中加入品红溶液,振荡后现象是什么?提示:氯气溶于水后,氯水中含有HClO,HClO的漂白性使品红溶液褪色。
2.(2018·南昌模拟)下面有关氯气的叙述正确的是( )A.氯气可使湿润的红布条褪色,所以氯气具有漂白性B.在通常情况下,氯气可以和任何金属直接化合C.氯气没有漂白性,但通入品红溶液中,品红会褪色D.氯气是黄绿色气体,闻其气味时要小心将集气瓶放在鼻孔下直接闻【解析】选C。
氯气没有漂白性,但通入水中与水反应生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,A错误,C正确;氯气与大多数金属反应需要点燃或加热,B错误;闻气体气味的正确方法是用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔,D错误。
3.(2018·三明模拟)某兴趣小组设计如图所示装置进行氯气与金属钠的反应,先将钠预热,在钠熔融成小球时,撤火,并通入氯气即发生反应,下列叙述中错误的是( )A.钠在氯气中燃烧产生黄色的火焰B.反应产生的大量白烟是氯化钠固体C.棉球①的作用是吸收过量氯气防止产生污染D.棉球②变蓝色则证明氯气已被碱液完全吸收【解析】选D。
棉球②变蓝色则证明碱液已经反应完全,不能吸收过量氯气,D项错误。
4.(2018·邵阳模拟)下列变化过程不能直接实现的是( )①HCl ②Cl2③Ca(ClO)2④HClO ⑤CO2A.①→②B.②→③C.③→④D.④→⑤【解析】选D。
2021高三全国统考化学(经典版)一轮第4章 第2节富集在海水中的元素——氯含解析

2021高三全国统考化学(经典版)一轮课时作业:第4章第2节富集在海水中的元素——氯含解析课时作业时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题7分,共70分)1.下列说法不正确的是()A.久置的氯水最终会变成稀盐酸B.硅酸钠的水溶液俗称“水玻璃”,是工业常用的黏合剂、阻燃剂、防腐剂C.漂白粉在空气中容易变质,应密封保存D.液氯可用钢瓶贮存,所以氯气与铁不反应答案D解析干燥的氯气与铁不反应,所以液氯可用钢瓶贮存,但灼热的铁丝能与氯气反应,D错误。
2.(2019·山东师大附中高三模拟)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I-的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl2尾气答案B解析灼烧碎海带应用坩埚,A错误;海带灰的浸泡液用过滤法分离,以获得含I-的溶液,B正确;MnO2与浓盐酸反应制Cl2需要加热,C错误;Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度很小,不能用饱和NaCl溶液吸收尾气Cl2,尾气Cl2通常用NaOH溶液吸收,D错误。
3.下列物质能使紫色石蕊试液由紫色变红又褪色的是()①Cl2②盐酸③氯水④盐酸酸化的漂白粉⑤木炭⑥Na2O2A.①③④B.①②③⑥C.②③④D.①③④⑤⑥答案A解析①Cl2与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸能使紫色石蕊试液由紫色变红,次氯酸的强氧化性能使溶液褪色;②盐酸能使紫色石蕊试液由紫色变红,不能褪色;③氯水中含盐酸和次氯酸,能使紫色石蕊试液由紫色先变红,后褪色;④盐酸酸化的漂白粉中也含有盐酸和次氯酸,能使紫色石蕊试液由紫色先变红,后褪色;⑤木炭不能使紫色石蕊试液变红;⑥Na2O2与水反应生成碱,使紫色石蕊试液先变蓝后褪色。
故选A。
4.某学生做如下实验:第一步,在淀粉.KI 溶液中滴入少量NaClO溶液,并加入少量稀硫酸,溶液立即变蓝;第二步,在上述蓝色溶液中,滴加足量的Na2SO3溶液,蓝色逐渐消失。
高考化学一轮复习 专题4.2 富集在海水中的元素-氯讲案(含解析)

专题4.2 富集在海水中的元素-氯讲案(含解析)复习目标:1、掌握氯及其化合物的物理、化学性质。
2、掌握卤族元素的相似性和递变性。
3、理解海水资源的综合开发利用以及氯碱工业。
基础知识回顾:一、氯气1、物理性质通常情况下,氯气是黄绿色、有刺激性气味的气体。
密度比空气大,有毒,易液化,能溶于水,通常1体积水约溶解 2 体积氯气,其水溶液称为氯水。
实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
2、化学性质Cl的最外层有7个电子,易得到1个e-,具有很强的氧化性,能跟很多具有还原性的物质发生反应,如金属、非金属单质、化合物等。
(1)与金属反应铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为:Cu+Cl2 = CuCl2 (棕黄色烟)2Fe+3Cl2 =2FeCl3(棕褐色烟)(2)与非金属反应氢气在氯气中燃烧的化学方程式为:H2+Cl2 = 2HCl (苍白色火焰)(3)与水反应(4)与碱反应(完成下列化学方程式)①与烧碱反应:Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O ,②制取漂白粉: 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
漂白粉的主要成分是 CaCl2、Ca(ClO)2,有效成分是 Ca(ClO)2。
漂白粉的漂白原理是:Ca(ClO)2+2HCl =CaCl2+2HClOCa(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO产生的HClO具有漂白性和强氧化性。
由于HClO见光易分解,所以漂白粉应密封保存。
(5)跟还原性物质反应①氯气与KI溶液: 2KI+Cl2=2KCl+I2。
②氯气与FeCl2溶液: 2FeCl2+Cl2=2FeCl3。
③向氯水中通入SO2: SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl。
【典型例题1】(2010上海卷)18.右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置,下列有关说法错误的是A.烧瓶中立即出现白烟B.烧瓶中立即出现红棕色C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性D.烧杯中的溶液是为了吸收有害气体【迁移训练1】把氯气通入下列各物质的溶液中,阴离子和阳离子都能被氧化的是( ) A.NaOH B.Na2SO3C.FeBr2D.FeSO4二、氯气的制备与性质实验1、反应的原理:用强氧化性物质(如MnO2、KMnO4等)和浓盐酸反应。
2020年领军高考化学真题透析专题4.2富集在海水中的元素__氯精讲深剖含解析

第2讲富集在海水中的元素——氯1.(2019全国Ⅲ卷)下列实验不能达到目的的是【答案】A【解析】A、氯气与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和碳酸氢钠,不能制备次氯酸,不能达到实验目的,A选;B、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰作催化剂,加快双氧水的分解,因此可以加快氧气的生成速率,能达到实验目的,B不选;C、碳酸钠溶液与乙酸反应,与乙酸乙酯不反应,可以除去乙酸乙酯中的乙酸,能达到实验目的,C不选;D、根据较强酸制备较弱酸可知向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸可以制备二氧化硫,能达到实验目的,D不选。
2.(2019江苏)下列有关化学反应的叙述正确的是A.Fe在稀硝酸中发生钝化B.MnO2和稀盐酸反应制取Cl2C.SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3D.室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2【答案】C【解析】A项,常温下Fe在浓硝酸中发生钝化,错误;B项加热条件下,MnO2和浓盐酸反应制取Cl2,错误;C项,SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3,正确;D项,室温下Na与空气中O2反应制取Na2O,错误。
3.(2019江苏)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是A.NaCl(aq)Cl2(g)FeCl2(s)B.MgCl2(aq)Mg(OH)2(s)MgO (s)C.S(s)SO3(g)H2SO4(aq)D.N2(g) NH3(g)Na2CO3(s)【答案】B【解析】A项,Cl2与Fe反应生成FeCl3,错误;MgCl2与石灰乳反应生成mg(OH)2沉淀,加热生成MgO,正确;C项,S在O2中燃烧不能生成SO3,错误;D项,NH3、CO2通入饱和NaCl溶液中得到NaHCO3沉淀,错误。
4.(2018年江苏化学高考)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A. 用装置甲灼烧碎海带B. 用装置乙过滤海带灰的浸泡液C. 用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2D. 用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气【答案】B【解析】A项,灼烧碎海带应用坩埚,A项错误;B项,海带灰的浸泡液用过滤法分离获得含I-的溶液,B项正确;C项,MnO2与浓盐酸常温不反应,MnO2与浓盐酸反应制Cl2需要加热,反应的化学方程式为MnO2+4HCl (浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,C项错误;D项,Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度很小,不能用饱和NaCl溶液吸收尾气Cl2,尾气Cl2应用NaOH溶液吸收,D项错误;答案选B。
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专题4.2 富集在海水中的元素--氯(测试时间60分钟,满分100分)姓名:班级:得分:一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.【2016届黑龙江省双鸭山一中高三上学期第一次质检】在探究新制饱和氯水成份的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是A.氯水的颜色呈浅绿色,说明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO【答案】D考点:考查氯气的化学性质2.【2015-2016学年广东省石门中学等三校高一下期末】对氯水处理或氯水与下列物质反应过程中不会产生气体的是()A【答案】C考点:考查氯水的性质3.【2016届陕西省西安市长安区十中高三下学期第三次月考】海水开发利用的部分过程如图所示。
下列说法错误的是A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收【答案】C【解析】试题分析:A、向苦卤中通入氯气置换出溴单质,分离得到溴,通入氯气是为了提取溴,故A 正确;B、粗盐中含有钙离子和镁离子和硫酸根离子等杂质,精制时通常在溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液和过量的碳酸钠溶液,过滤后向滤液中加入盐酸到溶液呈中性,再进行重结晶进行提纯,故B正确;C、工业常选用生石灰或石灰水做沉淀剂,故C错误;D、还是提取溴一般用氯气置换溴离子转化为溴单质,用空气和水蒸气吹出溴单质,再用二氧化硫将其还原吸收转化为溴化氢,达到富集的目的,故D正确。
考点:海水资源及其综合利用4.【2016届湖南省祁阳县高三下学期二模】气体X可能由NH3、Cl2、HBr、CO2中的一种或几种组成,已知X通入AgNO3溶液时产生浅黄色沉淀,该沉淀不溶于稀HNO3,若将X通入澄清石灰水中,无沉淀产生,则有关气体X的成分的下列说法正确的是①一定含有HBr,可能含有CO2②一定不含CO2③一定不含NH3、Cl2④可能含有Cl2、CO2A.只有① B.只有③ C.①和③ D.②和③【答案】C考点:卤素及其化合物的性质5.阅读下列短文:不同的卤素之间可以相互结合形成一系列的化合物。
这类化合物称为卤素互化物。
卤素互化物具有很高的化学活性,它们有许多化学性质跟卤素单质相似,例如:能跟大多数金属起反应生成相应的卤化物,也能跟某些非金属单质起反应生成相应的卤化物。
溴化碘(IBr)是卤素互化物的一种。
这种化合物在常温下是深红色的固体,熔点为41℃,沸点为116℃。
下列对IBr的各种描述中,不正确的是()A.在很多化学反应中,溴化碘是一种氧化剂 B.固体溴化碘是一种原子晶体C.与水能反应:IBr + H2O=HBr+ HIO D.在Fe3+的催化下可与苯反应生成和HBr 【答案】B【解析】试题分析:A、溴化碘的性质类似于卤素单质,因此常作氧化剂,A正确;B、溴化碘是一种分子晶体,B错误;C、根据氯气与水的反应可知溴化碘与水反应的方程式可表示为IBr + H2O=HBr+ HIO,C正确;D、溴元素的非金属性强于碘,则与苯发生取代反应生成碘苯和溴化氢,D正确,答案选B。
考点:考查卤素互化物的判断6.【2016届江苏省扬州市普通高中高三下学期模拟】下列关于氯水的叙述正确的是A.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色B.新制氯水中只含Cl2和H2O分子C.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2D.氯水放置数天后pH将变大【答案】A考点:考查氯水的性质与组成。
7.【2016届河南省信阳市高三上学期期末质检】一定条件下,在水溶液中1molCl-,ClO x(x=1,2,3,4)的能量(kJ)相对大小如图所示.下列有关说法正确的是( )A.e是ClO3-B.b→a+c反应的活化能为60kJ•mol-1C.a,b,c,d,e中c最稳定D.b→a+d反应的热化学方程式为3ClO-(aq)=ClO3-(aq)+2Cl-(aq)△H=-116kJ•mol-1【答案】D【解析】试题分析:A、D中Cl元素化合价为+7价,而ClO3-中Cl元素化合价为+5价,故A错误;B、b→a+c反应的活化能为40kJ•mol-1,故B错误;C、a,b,c,d,e中a能量最低,所以最稳定,故C错误;D、b→a+d,根据转移电子守恒得该反应方程式为3ClO-=ClO3-+2Cl-,反应热 = (64 kJ/mol + 2 × 30 kJ/mol) - 3 × 60 kJ/mol = -116kJ/mol,所以该热化学反应方程式为3ClO-(aq) = ClO3-(aq) + 2Cl-(aq) △H = -116 kJ/mol,故D正确;故选D。
考点:考查了氧化还原反应、热化学反应方程式的书写的相关知识。
8.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些离子的物质的量变化如图所示。
则下列有关说法中不正确的()A、还原性:I- >Fe2+ > Br-B、原混合溶液中FeBr2的物质的量为6molC、当通入2molCl2时,溶液中已发生的离子反应可表示为:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-D、原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3【答案】B考点:考查对图像的分析,离子还原性强弱的应用,守恒规律的应用,离子的计算9.将Cl2通人适量KOH溶液,产物中可能有KC1、KClO、KC1O3,且c(Cl-)/c(ClO-)的值与温度高低有关。
当n(KOH)=a mol时,下列有关说法不正确...的是()A.参加反应的氯气的物质的量等于1/2amolB.改变温度,产物中KC1O3的最大理论产量为1/7amolC.若某温度下,反应后c(Cl-)/c(ClO-)=11,则溶液中c(ClO-)/c(ClO3-)=1/2 D.改变温度,反应中转移电子的物质的量ne的范围:1/2amol≤ne≤5/6amol【答案】B10.往含I-和Cl-的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的质量与加入AgNO3溶液体积的关系如下图所示。
则原溶液中c(I-)/c(Cl-)的比值为()A.(V2-V1)/V1 B.V1/V2C.V1/(V2-V1) D.V2/V1【答案】C【解析】由I-+Ag+===AgI↓,Cl-+Ag+===AgCl↓,知c(I-)、c(Cl-)与V成正比关系,即c(I-)c(Cl-)=V1V2-V1,故C正确。
二、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(12分) 【2017届江西省铅山一中、横峰中学高三上学期暑假联考】消毒剂在生产生活中有极其重要的作用,开发具有广普、高效、低毒的杀菌剂和消毒剂是今后发展的趋势。
(1)Cl2、H2O2、ClO2(还原产物为Cl-)、O3(1 mol O3转化为1 mol O2和1 mol H2O)等物质常被用作消毒剂。
等物质的量的上述物质消毒效率最高的是________(填序号)。
A.Cl2 B.H2O2C.ClO2 D.O3(2)H2O2有时可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称。
如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN),经以下反应实现:KCN+H2O2+H2O===A+NH3↑,则生成物A的化学式为______________,H2O2被称为“绿色氧化剂”的理由是______________________。
(3)漂白剂亚氯酸钠(NaClO2)在常温与黑暗处可保存一年。
亚氯酸不稳定可分解,反应的离子方程式为HClO2―→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平)。
在该反应中,当有1 mol ClO2生成时转移的电子个数约为________。
(4)“84”消毒液(主要成分是NaClO)和洁厕剂(主要成分是浓盐酸)不能混用,原因是_____________(用离子方程式表示)。
利用氯碱工业的产物可以生产“84”消毒液,写出有关反应的化学方程式: ____________。
【答案】(12分,每空2分)(1)C(2)KHCO3;H2O2是氧化剂,其产物是H2O,没有污染(3)6.02×1023(4)ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O考点:考查了氯、溴、碘及其化合物的综合应用、氧化还原反应的相关知识。
12.(14分)【2016届湖南省湘阴县高三上学期第一次联考】某氯的氧化物A常温下为气态,测得该气体对氢气的相对密度为43.5,A溶于水可得只含单一溶质B的弱酸性溶液,B溶液在放置过程中酸性会增强。
常温下,气体A与NH3反应生成离子化合物C、气体单质D和常见液体E,D为空气中含量最多的物质。
气体A可用氯气与潮湿的Na2CO3反应制得,同时生成两种钠盐。
请回答下列问题:(1)气体A的化学式为。
(2)用化学方程式表示B溶液酸性增强的原因。
(3)气体A与NH3反应的化学方程式为,该反应体现气体A具有性。
(4)试写出制取气体A的化学方程式为。
(5)设计实验探究C中阳离子的成分。
【答案】(14分,除注明外其他每空2分)(1)Cl2O(2)2↑(3)3 Cl2O +10NH3=6NH4Cl +2N2 + 3H2O(3分)氧化(4)2 Cl2+2Na2CO3+ H2O=Cl2O+2Na HCO3+2NaCl(3分)(5)取少量晶体溶于水,加入浓NOH溶液、加热,若产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,或者产生能和浓盐酸反应,产生白烟的气体,证明含有NH4+考点:考查化学反应13.(10分)【2016届山东省潍坊市高三上学期期中测试】许多含氯物质与生活密切相关,如HClO、ClO2、NaClO2等都是重要的杀菌消毒剂和漂白剂。
其中制备NaClO2的工业流程下图所示:请回答下列问题:(1)反应器I中反应的氧化剂是___________________。
(2)反应器Ⅱ中发生反应的离子方程式为_________________________________。
(3)通入反应器Ⅱ中的SO2能用H2O2代替,请简要说明理由____________________。
(4)为了测定NaClO2粗品的纯度,取上述粗产品10.0 g溶于水配成1 L溶液,取出10 mL,溶液于锥形瓶中,再加入足量酸化的KI溶液。
充分反应后(NaClO2被还原为Cl-,杂质不参加反应),加入2~3滴淀粉溶液,用0.20 mol·L-1Na2S2O3标准液漓定,达到滴定达终点时用去标准液20.00 mL,试计算NaClO2粗品的纯度___________。