培训工作计划
培训工作计划怎么写5篇
培训工作计划怎么写5篇培训工作计划怎么写5篇培训部是一种旨在提高学员某种知识，技能，或改善某种心态，形成某种习惯。
而举办的培训活动。
以下小编在这给大家整理了一些培训工作计划怎么写，希望对大家有帮助！培训工作计划怎么写【篇1】一、指导思想：根据市教育局《20__年工作要点》，坚决贯彻“以立德树人为根本任务，坚持均衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向”的精神。
以“质量”和“变革”为中心，以“三考”（高考、中考、学业水平考试）工作为重点，强化教研备课和学习培训，努力确保和提升教育教学质量；以全面建设“适应新高考背景下的选课走班教育教学新模式”为抓手，深入推进课程建设和课堂变革。
二、重点工作：（一）树立“质量中心”意识，强化教育教学精细化管理，必须花大力气提升教学质量。
1、深入贯彻《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量的若干意见》，以“助力每一个学生进步”为目标，以“备好每一节课”为基础，以“上好每一节课”为中心，扎扎实实地提质量。
2、立足现实，摆正心态，端正态度，少怨多干。
必须克服养尊处优的自大心理，克服破罐破摔的消极心理，克服随遇而安的懈怠心理，克服事不关己的不作为心理。
树立目标意识、责任意识，以人格服人，以学识服众，凭良心做事，对学生负责，少抱怨，多实干。
3、强化教研组、备课组活动，提升教研、备课质量，促进共同进步。
①教研组应制订科学完整的计划。
计划要主题集中鲜明，务实可行，如围绕“有效教学”、“文本解读”、“课堂变革”、“中高考、学考复习”、“导学案的编制”、“作业校本化”、“同课异构”等主题进行，尽量切口小、问题集中、便于讨论、易于操作，避免“大、空、虚”甚至漫无目的、不着边际，尽量每次活动都确定主讲人。
应统筹安排好组内公开课、发言讲座、外出学习、学生活动等计划。
②各教研组和备课组要定时、定点开展教研备课活动，并严格实行签到制度。
活动时间、地点报教务处备案，教务处派专人进行检查统计。
培训工作计划8篇
培训工作计划篇1湖南省环保社团联合会成立不久，工作开展已接近正式运行阶段。
作为联合会不可或缺的部门之培训部的工作也将整装待发。
我们将工作重点集中于各社团之间的交流与沟通，专业技能与知识的学习，户外实践活动的开展。
在此，我部门将从部门定位及宗旨、职责及具体工作开展三个方面对20xx年下半年工作计划进行具体阐述。
一、定位：培训部是在了解湖南省各高校环保社团的需求之前提下，通过各种培训提高湖南省各高校环保社团及其成员在团队融合、项目策划组织执行等各方面的综合素质，营造良好工作、学习、交往、交流氛围，创建交流与资源共享平台，达到湖南省各高校环保社团及联合会在提升自身综合素质的同时达到共同发展的目的。
二、职责：根据实际情况设计培训模式，开发适合社团及联合会的培训课程，着实负责培训项目。
三、①工作内容：加强联合会之间、各社团之间及各社团与联合会之间的交流与合作。
不定期开展各种交流活动，使湖南环保这个大集体在经验交流、互相学习、互相合作的同时增强感情。
②在通过各种方式交流的同时用善于发现的眼睛了解各社团及联合会的需要，针对需要对社团及联合会进行培训，同时尽力提供各种软、硬资源。
四、①工作开展计划：娱乐活动：1、联合会会议开始前通过破冰游戏等使会场气氛更活跃，便于之后的工作开展。
2、农家乐、素质拓展、联谊 3、户外活动：定向越野、爬山、徒步等4、生日会或者欢送会。
②技能培训：1、对象：社团代表，联合会成员。
2、方式：理论（资料的发放，技能的讲解），实践。
3、内容：社团、联合会及其成员的综合能力。
③交流内容：社团活动经验、环保热门信息、社团文化、近期发生的开心的事情、关于绿色营等等五、半年度日程表20xx年十月份：主要目标：联合会成员之间的融合内容：1、联合会会议开始前通过破冰游戏等使会场气氛更活跃2、个人成长的分享：时间管理，目标分析之类的十一月份：主要目标：社团之间融合，在交流过程中发现社团的需求内容：1、王家湾联谊活动2、风景区座谈会十二月份：主要目标：基本技能与相关项目组培训，其他活动的开展内容：1、环教、宣传技能、户外知识的分享会2、环保老人经验交流3、项目的相关培训20xx年一月份：主要目标：社团间感情升华内容：1、学期总结2、下学期工作需要根据各高校环保社团及联合会的计划进行安排培训工作计划篇2一、指导思想：以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
培训工作计划范文5篇
培训工作计划范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训工作计划范文9篇
培训工作计划范文9篇培训工作计划范文 (1) 为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德培训计划。
一、指导思想以理论和_重要思想为指导，认真贯彻_建设和谐社会的精神，以《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》为依据，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。
二、培训内容《教育职场：教师的道德成长》三、工作目标通过活动，在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。
广大教师要切实做到：1、在政治上要拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量;认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。
3、在纪律上要严于律己，廉洁从教;不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物，不利用职务谋取私利。
4、在社会上要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动，不酗酒，言行不违反社会公德;要关心集体，尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。
5、在生活上以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。
培训的工作计划5篇(制定年度培训工作计划)
培训的工作计划5篇(制定年度培训工作计划)培训的工作方案1为落实宾馆“加强基础培训，开展业务练兵”的要求，前厅部结合本部门新员工较多，综合基础业务学问把握薄弱等实际工作状况，前厅部拟在本部门范围内进行“前厅部综合业务学问答题竞赛”。
具体实施方案如下：一、预备阶段：1、时间：20xx年4月1日至20xx年4月10日2、资料预备：（1）由陆春平经理负责预备宾馆内部前台需把握的学问材料。
（2）由金钥匙陈伟负责预备前台需把握的社会综合学问材料。
（3）上述两项工作拟订20xx年4月10日前完成。
二、初赛阶段1、以各班组为单位进行初赛，每班组选出3名代表预备参预复赛。
2、完成时间20xx年4月30日前1、以大楼前台、公寓前台、礼宾部为单位进行复赛，每组选出3名代表预备参预决赛。
2、完成时间20xx年5月15日前四、决赛阶段1、由大楼前台、公寓前台、礼宾部为单位，每组派3名代表参预决赛。
2、决赛结果取个人前三名，团体一名。
3、决赛时间：待订培训的工作方案2为了全面贯彻落实市训练局"实施素养训练、提高教学质量工作会议"精神，进一步提高我校老师教学业务水平，更好完成老师培训工作，特制定老师业务培训工作方案如下：一、培训目的通过培训，使我校老师把握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并娴熟运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素养训练的要求。
二、培训对象全员培训依据我校老师队伍状况和教学实际需要动身，进行有方案、有目的、有针对性对全体老师开展教学技能和教学业务培训。
1.培训老师娴熟把握教学大纲和新课程标准，增加理解和运用教学大纲和新课程标准的力气。
培训老师理解和驾驭教材的力气；培训老师结合同学实际和基础学问等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的力气，确定教学目标的力气。
2.培训老师的上课技能培训老师课堂教学的导入技能；培训老师呈现教学目标，激发同学学习兴趣和产生学习动机的力气；培训老师讲授学问，运用启发式教学方法的力气、训练老师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。
2024培训工作计划(6篇)
2024培训工作计划为了更好地促进新教师的专业成长，尽快地熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据县教师发展中心安排，结合我校实际状况，特制定本新教师培训计划。
一、培养目标：1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。
2、让新教师能够把新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教育教学水平及教学质量。
二、培养对象：近五年内分配到我校任教的教师钟彬彬、钟昌顺、张文生三位老师。
三、学习内容及要求1、从抓师德教育入手，以促发展。
师德修养是教师立身立教之本。
因此，要先从学习入手，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合自身找差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。
在思想、业务学习上，要求新教师做好笔记，以便回顾和反思。
2、新课标下的教材、教法。
要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。
以上内容在教案里要体现出来。
教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。
转变学生的学习方式，形成合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。
3、老教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。
4、要求新教师多进行教学反思，并体现在教案本上。
5、新教师要认真学习研究新课标。
对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。
四、培训措施：1、新教师的培养由集中学习和自学两部分组成。
集中学习由学校教导处直接负责，每月至少听课一次，每月至少检查新教师教案一次并作好检查评价记录。
同时新教师要加强自学，利用教育刊物和网络，广泛获取新的教育理念和教学方法，多与我校优秀教师进行经验交流，促进自身教育教学水平的提高。
2、参加校本教研。
培训工作计划(精选5篇)
培训工作计划（精选5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《培训工作计划（精选5篇）》，希望能够帮到你!培训工作计划1一、指导思想和工作目标以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探索，切实做好退役士兵的培训工作；为学校发展作出应有的贡献。
二、具体工作任务：（一）学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外，还将安排3、4两个班共91人参加数控中级工技能鉴定，3班师56人参加车工中级工技能鉴定。
我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。
（20xx—20xx学年度第一学期实习安排表附后）另外，做好部分xx级毕业生技能等级证书的换证工作。
（二）社会培训考核工作（1）做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。
做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。
（2）维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作；我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训实施方案；我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。
培训工作计划合集7篇
培训工作计划合集7篇【精华】培训工作方案合集7篇时间一晃而过，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个方案吧。
但是要怎么样才能避开自嗨型（工作方案）呢？以下是为大家收集的培训工作方案7篇，希望对大家有所关怀。
培训工作方案篇1一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》精神，我园坚持“科研先导，研训一体”的进展思路，立足本园实际，以老师的所需为本，主动开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素养和教科研质量的同步提高。
二、培训对象全体在岗老师。
三、培训目标通过园本培训，促使老师更新观念，树立现代训练理念，优化学问结构，提升团队的学习力、执行力、创新力气和教职工的幸福指数，提升办园品质，建立一支素养良好、能适应现代化训练要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的进展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。
四、组织机构1、成立园本培训领导小组组长：xx（园长）。
副组长：xx。
学时负责人：xx。
成员：xx。
2、主要职责：了解幼儿老师训练教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设进展目标；制订园本培训整体方案；落实园本培训具体活动；评估老师参预园本培训的实际效果。
（1）组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实状况，定期组织领导小组成员汇报状况，争论改进措施。
（2）学时负责人是园本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次（工作总结）。
（3）教学园长负责组织实施本园的园本培训工作。
五、基本形式和主要内容基本形式：园级培训、教研组培训、个人自学。
（一）园级培训形式：1、幼儿园组织专家引领、老师专题半月谈、先进老师阅历相互沟通、暑期师德培训、讲座、集体备课等形式。
2、每周一次教研课活动。
3、组织各项教学评比：优质课、半日活动设计、讲故事、好声音唱歌角逐、青年老师技能角逐等。
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年培训工作计划————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：黑龙江建龙钢铁公司2005年产前培训工作计划根据黑龙江建龙产前准备工作的整体进展,为不断提高各级管理者的专业管理水平和各级员工的岗位操作技能水平，最大限度的满足黑龙江建龙2005年投产和实现按期达产目标的需要，公司决定全面加强培训工作力度，确保生产投运的工作需要。
按照公司精神，生产指挥中心和人力资源处共同编制本培训工作计划，要求各单位必须认真组织实施，全面落实，保证培训工作进度和效果。
一、组织机构和工作职责1、培训工作领导小组组长：李士柱副组长：孙跃武王国仓组员：各厂（站）长或负责人、生产指挥中心各处长或负责人培训工作领导小组负责审核培训工作计划，重大事项决策和对外总协调。
2、部门工作职责⑴人力资源处负责岗位操作技能培训和专业技能培训的组织（包括时间场地安排、外训单位协调、培训范围人员确定）；培训过程的监督检查和控制及外训员工管理；培训效果的检查、测评和考核。
⑵生产指挥中心负责专业培训的师资队伍、教案的组织编制及审核；负责专业培训的实施和控制；负责协同人力资源处进行岗位操作技能培训和专业技能培训的督办检查；负责员工上岗前任职资格考评工作组织实施。
⑶各生产厂、作业站各厂（站）长或负责人是本单位人员培训达到上岗要求的第一责任人，全面负责本单位员工的内训和外训过程管理，保证本单位员工达到上岗要求；负责确定本单位参加各项培训的人员范围和培训内容；负责参加和落实员工上岗前任职资格考评工作要求。
各生产厂、作业站应指定一名专业工程师以上人员负责培训工作的通联，保证各项工作的联系畅通，及时落实。
二、培训工作内容培训工作总体思路：按照投产时间要求，围绕顺利投产和迅速达产的工作目标，强化岗位作业人员的内训，提高外训工作效果，全体岗位作业人员在上岗前达到岗位任职条件，熟练完成本岗位各项作业；专业管理各项流程制度、工作要求、报表票据等在投产前全部完成培训完毕，明确要求，规范各项管理作业。
㈠岗位操作技能培训1、培训目标：全面学习掌握岗位安全技术规程、工艺技术操作规程和设备使用维护规程；全面熟悉掌握实习岗位的生产工艺流程、工作内容、作业程序和作业标准；熟悉掌握所在实习岗位各种生产设备（工器具）的基本性能、工作原理和操作方法；基本具备独立操作的岗位技能。
2、培训方式、范围及时间安排⑴培训方式采用内部强化培训与外部实习培训相结合的方式，内训以单位专业技术人员为授课教师，采用集中授课方式；外训采用到其他生产单位随岗位跟班作业和授课相结合的方式，对口岗位参加倒班生产作业，通过模拟操作和岗位实际操作，提高自身的实际操作技能水平。
⑵内训时间为即日起至3月15日，培训范围为所有到位的岗位作业人员（含熟练工），主要进行本专业工艺流程、设备装备、岗位设置和岗位工作内容的培训，为外训进行准备。
要求在3月15日前落实员工外训的岗位人员名单，便于外训时迅速将人员落实到拟从事的岗位，加强外训的针对性。
⑶外训根据专业要求不同，分为炼铁（赴唐山建龙）、烧结（赴吉林建龙）、炼钢（赴承德建龙）、轧钢（赴凌源钢铁）、动力（赴唐山建龙）、检化验（待定）几个外训组，时间从3月15日至投产需求返回时间，部分重点岗位和熟练工在设备安装调试前返回参与和熟悉。
各厂（部）要根据公司的培训目标要求认真制定实施计划，明确培训重点、完善保证措施、落实管理责任。
外训具体安排见人力资源处编制的《2005年黑龙江建龙普工培训计划》。
外训要求各厂确定有较高技术水平和带队经验的专业技术人员带队，全体岗位作业人员均要进行外训。
外训过程中要深入到作业岗位，以实践操作为主，同时聘请所在单位的技术人员或工人技师进行授课辅导。
⑷公司四大规程体系在3月底编制完毕后立即印刷并送达外训员工手中，外训过程应将实践操作与学习我公司作业规程紧密结合，对作业规程要求全面掌握和理解。
⑸每一位外训员工完成外训后要完成《实习报告》，对实习情况进行全面总结。
⑹外训结束人员上岗前全体岗位人员（含炉机长、值班长等）均要进行上岗前资格考试，考试合格后方可上岗，考试成绩与本人薪酬相联系。
岗位资格考试由人力资源处组织，生产指挥中心对上岗资格进行确认。
㈡专业培训专业培训是指由生产指挥中心牵头，在投产前按照专业系统对专业管理流程制度、工作要求和作业规程、汇报和联系内容、报表票据等进行培训和贯彻，以确保从生产运作开始各项工作处于可控状态的培训。
生产指挥中心确定培训的内容、对象，组织师资及编制培训教材，培训效果评价等人力资源处负责培训的具体组织安排。
以下按照专业系统分别进行计划安排。
1、生产调度系统的培训时间安排：第一阶段内训2月底结束，然后派往吉林建龙和唐山建龙进行外训，5月初返回开始第二阶段外训，5月20日前全部完成。
培训目标：要求全体调度人员达到独立完成调度指挥、组织生产的工作要求。
培训内容和方式：第一阶段内训内容：生产调度管理基本知识与实务；公司各工序工艺流程和动力介质情况；安全管理知识。
采用内部授课方式。
外训培训内容及要求：（1）了解生产系统的总体流程，熟悉调度业务并掌握有关规定和工作方法；（2）培养和锻炼从总体看局部的思维方式以及处理问题的能力；（3）跟班认真学习调度在生产过程中应如何发挥其组织、指挥、协调、平衡、监控、服务职能和处理突发事件的应变能力；（4）重点掌握调度业务中，当班调度与各生产厂及各岗位的联系途径和方法并学会使用、维护调度的通讯设备；（5）进一步了解各生产厂的主要设备性能及生产管理的要点。
外训人员全部跟班作业，并适时开展集中学习。
第二阶段内训内容及要求：⑴调度岗位工作职责和工作权限；⑵生产组织各项管理制度、调度汇报制度、调度联系制度；⑶学习事故案例，掌握紧急突发事故的处理方法。
培训范围：第一阶段内训及外训人员为生产指挥中心全体调度人员；第二阶段外训参加人员除生产指挥中心调度人员外，还包括各生产厂作业长、值班长、炉长、机长、炼钢厂二级调度等。
要求各厂将以上人员名单在4月15日前落实到位报生产指挥中心备案（含炼钢、轧钢）。
考试和上岗：调度系统培训完成后组织考试，包括第二阶段的作业长、炉机长等，考试不合格不得上岗，调度人员考试不合格不得从事调度工作。
生产指挥中心专业负责人：齐建国、陈立文2、安全、环保、消防专业培训⑴各厂设置专职安全员，于3月10日前将人员名单报生产指挥中心，3月10日～31日进行专职安全员专业培训。
培训时间为每天下午，培训主要内容为公司学习各项安全管理制度及讨论、完善和学习安全技术规程。
上午生产指挥中心总调度室组织现场安全大检查。
⑵特殊工种取证培训各厂于4月20日前将本厂特殊工种设置及人员配置名单（含煤气系统人员）报生产指挥中心，生产指挥中心与人力资源处协同组织培训和取证工作，联系有关主管部门，5月20日完成取证，所有特殊工种人员此证上岗。
⑶安全消防知识培训各种安全警示标志、报警器、消防器材等三月底生产指挥中心完成计划申报，4月底全部采购到位。
5月1～20日组织进行安全消防知识培训。
主要培训内容为：岗位危险预知；紧急突发安全火灾事故处理；安全消防设备设施使用和维护要求；安全技术操作规程学习。
生产指挥中心专业负责人：赵忠森3、作业规程的培训生产指挥中心组织各厂（站）编制工艺技术规程、技术操作规程、设备使用维护规程、安全技术规程、动力运行规程，3月底全部编制、评审完成，交付印刷。
4月20日前发放到所有外训员工手中，人手一册。
生产指挥中心组织规程编写专业技术人员赴外训单位开展作业规程的集中授课培训，规程培训与岗位作业人员外训相结合，提高培训质量。
规程培训5月20日结束。
在工序投产前10天，进行上岗资格考试，技术规程的掌握熟练程度和实际操作技能为岗位作业人员上岗资格的主要内容，生产指挥中心负责上岗资格的确认。
生产指挥中心专业负责人：孙富强（工艺技术和技术操作）、曹宪利（设备使用维护）、赵家彦（动力运行）、赵忠森（安全技术）。
4、物资储运配送管理按照管理流程对物资储运站及生产厂相关岗位组织培训，培训内容为物资申报、储运、配送工作程序、管理制度和信息数据传递等。
培训时间为4月20日至5月20日。
生产指挥中心专业负责人：卢长征5、报表、记录、台帐培训生产系统各种报表、记录、台帐3月底全部编制完毕（包括填报岗位、保存期限等要求）。
4月底全部印制完毕。
5月1日至5月30日开展培训，培训范围包括区域统计、数据填写岗位人员等。
培训主要内容包括数据的填写要求和数据的流转程序等。
生产指挥中心专业负责人：陈立文6、技术质量标准规范、工艺控制参数、检化验数据信息传递对生产作业过程中的各项技术标准规范、重点工艺控制参数要求及检化验数据传递流程、数据处理等进行专业培训。
5月1日至5月30日开展培训，培训范围包括各厂、站专业工程师、作业长、重点控制岗位人员、检化验取制样人员等。
生产指挥中心专业负责人：孙富强7、动力能源系统的平衡、协调及投运方案培训4月20日前生活产指挥中心协同动力厂完成投运风水电气系统的平衡协调工作，所有动力系统投运方案审定完毕，具备实施条件。
4月20日至5月20日完成动力系统培训，主要培训内容为动力系统平衡、能源介质计量界定、动力系统事故预案、动力系统联系制度等。
生产指挥中心专业负责人：赵家彦8、专业管理制度流程培训4月20日前生产指挥中心各项专业管理制度全部修订、评审、定稿，征求意见完毕，达到下发条件，按照管理工作需要交企管处组织发布实施。
4月20日～5月31日，按照专业系统组织人员培训。
培训范围为各生产厂、作业站领导、专业工程师、作业长及其他管理人员。
培训内容为专业管理流程、制度要求的宣传贯彻，要求技术管理人员掌握相关管理制度要求，确保管理制度得到100％贯彻实施。
生产指挥中心专业负责人：齐建国（生产组织、计划和联系）、曹宪利（设备管理）、孙富强（技术质量管理）、赵家彦（动力能源管理）、赵忠森（安全环保管理）。
三、培训效果的检查、督办及考核1、各生产厂、作业站长为本单位员工培训质量的第一责任人，必须高度重视培训工作，确保本单位培训工作质量达到生产运作要求。
本单位岗位操作技能培训参训人员达不到上岗要求比例超过3％时，每超过1人，扣厂、站长当月绩效考核分1分。
2、人力资源处和生产指挥中心按月派员到外训人员所在地，对外训效果和外训工作过程进行监督检查，人力资源处对于员工外训过程中的违纪或懈怠现象，视情节轻重给予考核，直至清退；对于外训过程中带队人员不负责任管理疏漏问题，扣厂站长及带队人员绩效考核分1－5分。
3、外训结束前生产指挥中心赴外训人员所在地进行实际操作技能的测评，对达不到培训效果，无法胜任岗位实际操作的外训人员，不予上岗资格认可，责令调至其他岗位或予以清退。