上善若水演讲稿
2024年上善若水厚德载物演讲稿（三篇）
2024年上善若水厚德载物演讲稿在《周易》的智慧中，有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”时光荏苒，数千年前的书香之魂已悄然降临，又悠然离去，留下无尽的思索供后人探寻。
如今，我们手捧古卷，沉醉于先贤构筑的智慧海洋中，让思想随着崇山峻岭般的精神境界不断提升，沿着潺潺溪流般的文化长河深入至海之尽头，短暂的回眸间，不禁为这跨越时空的震撼而惊叹。
我合卷，低语：“上善若水，厚德载物。
”“上善”与“厚德”之深意，非诗人之辞藻所能描绘，非哲人之智慧所能诠释，非思想家之精辟论述所能定义。
唯有通过研读历代先贤的典故，品味其中蕴含的美德，才能逐步领悟，逐步感受。
追寻宽容的足迹，古人有言：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。
”宽容的典范如春秋战国时廉颇的负荆请罪，亦如三国时期蒋琬对杨戏的宽宏大量。
他们的行为，诠释了“宰相肚里能撑船”的宽广胸襟。
品味诚信的品质，古人云：“人无信而不立。
”诚信的典范如三国时期诸葛亮对刘备托孤的忠诚，如季布一诺千金的高尚品格。
他们的坚守，彰显了“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的信誉价值。
体悟无欲的境界，古人教导：“有容德乃大，无欲心自宽。
”清代林则徐的清正廉洁，唐代李白的淡泊名利，他们以实际行动诠释了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的无欲之心。
在对宽容的追寻中，我们找寻内心的宁静；在品味诚信的过程中，我们坚守道德的底线；在体悟无欲的道路上，我们磨砺坚韧的品格。
这便是对“上善若水，厚德载物”的深刻理解与实践。
2024年上善若水厚德载物演讲稿（二）自上一次比赛的落幕，我一直在深思，若这成为我最后一次的演说，我希冀传达何样的讯息。
我选择以教师的身份，将今日视为我在这一舞台的最后一次教诲，向在场的所有人，尤其是青春勃发的青少年，分享我心中至关重要的四个字：厚德载物。
提及这四个字，因为在你们生活的这个信息泛滥的时代，你们不匮乏知识，不缺乏技能，不缺少创新，更不缺捷径。
我无法确信你们是否真正领会了“厚德载物”的含义。
上善若水怎么演讲稿
上善若水怎么演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！今天我要和大家分享的主题是“上善若水”。
水是大自然中最为温柔和恬静的存在，而“上善若水”则是一种至善的品质，一种善良、宽容和奉献的精神。
在我看来，“上善若水”不仅是一种做人的原则，更是一种生活的态度和处世的智慧。
首先，我们来看看水的特性，为什么说“上善若水”。
水是柔软而不可击破的，它能够适应各种环境和形态。
当水遇到石头，它不会争斗也不会妄图改变石头的形状，而是绕过它，寻找通行的道路。
同样，当我们面对生活中的困难和挑战时，我们也可以像水一样，保持柔软和顺从的态度。
而不是硬碰硬、争强好斗，而是以平和的心态面对问题，寻找解决的方法。
其次，水是一种包容万物、无私奉献的精神。
水不分种族、品质，不论人们对它的态度如何，它都会一如既往地滋润着一切生命。
在我们的生活中，我们也应该学会包容和关爱他人。
不论他们的背景、性格或是观点如何,我们都要保持善良和宽容的心态。
通过理解和尊重他人的不同，我们可以创造一个和谐、包容的社会环境。
此外，水是源源不断地给予，却不求回报。
它在滋养大地的同时，也在无私地给予我们生命的必需品。
同样，我们也应该学会给予，用我们的爱心和关怀去帮助他人。
不应抱着说一句“人情淡薄”的想法，而是用心灵去感受他人的需求，用行动去帮助他们。
无私奉献的精神不仅能让他人感受到温暖和爱意，也能让我们的心灵得到满足和成长。
在现实生活中，我们经常面临着各种各样的问题和压力，但是我们不能因为环境的变化而改变我们的本性和原则。
我们应该坚持“上善若水”的品质，保持善良、宽容和奉献的精神。
只有通过这种方式，我们才能真正做到和水一样，无论遇到任何困境都能保持柔软、善良和无私的品质。
最后，我想引用一句经典的话语：“善待他人，就是善待自己。
”只有当我们学会像水一样温柔、宽容和奉献，我们才能真正体会到善良和快乐所带来的力量。
谢谢大家！。
2024年上善若水厚德载物演讲稿(2篇)
2024年上善若水厚德载物演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我演讲的主题是：“上善若水，厚德载物”。
上善若水，这是孔子的名言，意思是最高的善行类似于水的特性，它可以滋润万物，给予生命以希望和力量。
水是大自然的恩赐，也是人类生活不可缺少的资源之一。
它常常以柔软温和的方式滋润和支持着万物的生长。
正是因为水的包容和慷慨，大地才得以不断繁荣，人类才能够生生不息。
如果我们能够像水一样，善良而包容地对待他人，滋润和帮助他人，那么我们也许能够给这个世界带来更多的温暖和美好。
厚德载物，这是我们中华民族的传统美德，也是社会进步的重要支撑。
所谓“德”，就是一种内在的品质和道德准则，是一个人在人生道路上的行为准则。
德行高尚的人会以宽容和善意对待他人，他们心怀大爱，以谦和的姿态为社会和他人贡献自己的力量。
而“载物”，则是指我们的责任和义务。
在这个多元化和复杂的社会中，每一个人都应该有自己的社会责任感和使命感，去承担和发挥自己的作用，为社会做出贡献。
在现代社会，随着经济的快速发展和科技的迅猛进步，人类社会取得了巨大的进步和发展。
然而，也面临着一系列的问题和挑战。
世界上仍有很多人生活在贫困和苦难中，环境污染和资源浪费严重，人与人之间的矛盾和冲突也日益加剧。
在这样的背景下，我们更加需要上善若水的品质和厚德载物的精神。
首先，上善若水的品质要求我们善待他人，给予他人温暖和关爱。
我们身边很多人都需要我们的帮助，有的人可能是物质上的困难，有的人可能是心灵上的鼓励，而有的人也许只需要一句问候。
正如水滋润大地，我们也可以用自己的善意和关怀，去帮助那些需要帮助的人。
只要我们用心去倾听和理解他人的需求，用真诚和善良的态度对待他人，那么我们就能够成为他人生活中的一股力量，给予他们希望和勇气。
其次，厚德载物的精神要求我们承担起自己的责任和义务。
每个人都有自己的天赋和才能，这些都是上天赋予我们的宝贵财富。
我们应该珍惜并善加利用这些天赋，为社会作出贡献。
上善若水教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一个古老的智慧——上善若水。
这句话出自《道德经》，意指最高境界的善行如同水的品质，它无色无味，却能滋润万物，滋养生命。
作为一名教师，我认为这句话对于我们教育教学工作具有重要的启示和指导意义。
首先，上善若水，意味着我们要有博大的胸怀。
水善利万物而不争，它从不张扬，却默默无闻地滋润着万物。
作为教师，我们要学会宽容，宽容学生的过错，宽容同事的不足，宽容家长的焦虑。
我们要学会倾听，倾听学生的心声，倾听同事的建议，倾听家长的期待。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重，赢得同事的信任，赢得家长的信任。
其次，上善若水，意味着我们要有无私的奉献精神。
水滋养万物而不求回报，它无私地奉献着自己的价值。
作为教师，我们要把教育事业当作自己的使命，把学生的成长当作自己的责任。
我们要把全部的热情和精力投入到教育教学工作中，用自己的知识和智慧去照亮学生的未来。
我们要把关爱和温暖传递给学生，让他们在成长的道路上感受到人间的美好。
再次，上善若水，意味着我们要有谦虚的态度。
水善利万物而不争，它总是向低处流去，从不自满。
作为教师，我们要保持谦虚，虚心向学生学习，虚心向同事请教，虚心向家长沟通。
我们要时刻保持清醒的头脑，不断反思自己的教育教学方法，不断改进自己的教育教学策略。
只有这样，我们才能在教育教学工作中取得更好的成绩。
此外，上善若水，还意味着我们要有坚定的信念。
水滴石穿，非一日之功。
作为教师，我们要坚定自己的信念，相信教育的力量，相信每一个学生都有无限的潜能。
我们要用爱心和耐心去呵护每一个学生，让他们在挫折中成长，在困难中进步。
我们要用智慧和勇气去面对教育教学工作中的种种挑战，努力实现自己的教育理想。
在教育教学工作中，我们要学会以下几方面：1. 爱学生。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
我们要用爱心去点燃学生的激情，用爱心去温暖学生的心灵。
2022年上善若水演讲稿
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里调皮韧性、不求上进、 学习成果一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们经常使我头疼 万分，不知所措。但身为人师的这颗心告知我：不要放弃!每一朵 花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用仁爱心去宽容 他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂 亮的春天。
让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青 春消逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯树万世之师表， 铸不朽之师魂 感谢大家! 上善若水演讲稿 2
三年前，怀揣着漂亮的幻想，我踏上老师这条充溢希望的阳 光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但
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更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。三年的辛勤耕耘，三年的 静默守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而充溢的职业。
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信任：野百合也有漂亮的春天。 背负记忆的行囊，一路采撷他人 的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名 师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。 大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，用男儿血肉之躯托起人间 最漂亮的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境 的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教化的无 限忠诚，更奏响了新时代教化响亮的凯歌，他们的精神如春风化 雨般影响着我，更鞭策着我。 路在脚下延长，而我刚刚起步路在 脚下延长，而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布， 我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱老师这个平凡而又神圣 的职业 早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己那块 黑板上写下的是真理，擦去的是功利那根粉笔画出的是彩虹，流 下的是泪滴，奉献的是自己。但是对教书的选择，今生我无怨无 悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太 阳 耿耿园丁意，拳拳育人心身于幽谷处，孕育兰花香。
有关上善若水的演讲稿范文
有关上善若水的演讲稿范文有关上善若水的演讲稿范文演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是整理的有关上善若水的演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上善若水的演讲稿1三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上教师这条充满希望的阳光之旅。
漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光投进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。
夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。
但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
用仁爱心去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
我相信：野百合也有美丽的春天。
三年的特岗生活，我是在家乡一所乡村小学度过的，短暂的时间却使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。
人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。
今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。
我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。
沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的距离。
2024年《上善若水大爱无痕》演讲稿范本(二篇)
2024年《上善若水大爱无痕》演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸站在这里，与大家分享我的演讲稿。
主题是《上善若水，大爱无痕》。
在过去的几年里，我们见证了科技的飞速发展、社会的快速变迁，以及各种问题和矛盾的出现。
在这样的背景下，我们更加需要一种大爱和无痕的思维方式来面对未来的挑战。
首先，上善若水。
水，是自然界最柔软的物质，却能克服最坚硬的障碍。
它在流动中永不停息，充满了强大的适应性与包容性。
同样地，我们每个人也应该像水一样，保持谦逊和柔顺的品质。
我们要学会接纳不同的观点和意见，以平等和包容的心态与他人进行交流和互动。
只有这样，我们才能建立起和谐的人际关系，为社会的进步和发展做出贡献。
其次，大爱无痕。
大爱，是一种无私奉献的精神，它超越了个人的利益和私欲，关心和帮助他人。
无痕，是指不留下自己的痕迹，不侵犯他人的权益，不对自然环境造成破坏。
我们应该以大爱为出发点，关心弱势群体、关爱环境、帮助他人。
只有在与他人的交往中，我们才能找到更多的价值和意义。
当我们以大爱之心去帮助他人时，是不是也在自己的灵魂深处洒下了一片温暖的阳光？在面对现实中的困难和挑战时，我们往往容易失去自信和勇气，甚至迷失了方向。
那么，当我们没有方向时，我们就应该回到内心深处反思自己，找到真正的自我。
我们可以倾听内心的声音，相信自己的选择，坚守自己的信念。
只有这样，我们才能找到前进的方向，勇敢地面对困难和挑战。
同时，我们也要学会感恩。
感恩是一种美丽的情感，它能使我们更加珍惜拥有的一切，并懂得付出和奉献。
不论是家庭的支持、老师的教育、朋友的陪伴，还是社会的关注和支持，我们都应该怀着感恩的心态，珍惜和感激。
只有在感恩的心态下，我们才能更好地拥抱生活，迎接新的挑战。
最后，我想用一句话总结我想要表达的意思：“上善若水，大爱无痕”。
当我们以柔软的品质来面对世界，以大爱的心态与他人相处，我们就能在无痕中留下深刻的印记。
让我们从现在开始，主动倾听内心的声音，坚守自己的信念，为人类的进步和幸福贡献自己的力量。
上善若水演讲稿【三篇】
【导语】演讲是⼀种社会活动，是⽤于公众场合的宣传形式。
它为了以思想，感情，事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。
以下是为⼤家整理的上善若⽔演讲稿【三篇】，欢迎阅读与参考，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】上善若⽔演讲稿 ⼤家好！ 做事要⽅，做⼈要圆。
⽅是做⼈之本，圆是处世之道。
《红楼梦》⾥写道：“世事洞明皆学问，⼈情练达皆⽂章。
”只有对社会上的各种事情都透彻明⽩了，才算是学问；只有处理⼈情事故⼲练⽽通达，才算得上是⽂章。
为什么铜钱是内⽅外圆？这就是中国辩证哲学的集中体现，做事要⽅，做⼈要圆。
⼈活在世上，⽆⾮是⾯对两⼤世界，即⾝外的⼤千世界和⾃⼰的内⼼世界。
⼈，⼀辈⼦⽆⾮是两件事，即做事和做⼈。
多少⼈⼀辈⼦都在哀叹做⼈难，难做⼈。
然⽽，⼈作为⾃然之⼦，⾃然也就有其⽅和圆。
概莫能外。
做事要⽅。
先说这⽅，做事要⽅，便是说做事就要遵循规矩，遵循法则。
⼈常说的“没有规矩，不成⽅圆”、“有所不为才可有所为”，就是“⽅”这个道理。
也就是若做官，就必须绝对要奉守清廉的原则；若为商，则要做到⼀个“诚”字；若做学问者，则必信奉眼睛、⽿朵之亲⼒亲为，究的是⼀个“实”字。
做⼈要圆。
这个圆绝对不是圆滑世故，更不是平庸⽆能。
这种圆是圆通圆润，是⼀种宽厚⼤量、通融通达；是⼤智若愚，是与⼈为善，是⼼智的⾼度健全和成熟。
不因洞察别⼈的弱点⽽咄咄逼⼈，不因⾃⼰⽐别⼈⾼明⽽盛⽓凌⼈；不会因得理⽽不饶⼈；任何时候也不会因坚持⾃⼰的个性和主张，⽽让⼈感到压迫和惧怕；任何时候也不会随波逐流，随声附和。
要潜移默化别⼈，⽽⼜绝不会让⼈感到是强加于⼈的。
这就需要极⾼的素质，很⾼的悟性和技巧，这是做⼈的⾄⾼⾄尚境界。
如是另样，凡内⼼孤独的⼈必喜虚张声势；内⼼弱⼩的⼈必好狐假虎威；⼼中有⿁的⼈必爱玩弄伎俩；没有⾃信的⼈必会尖酸刻薄。
试问这样的做⼈⼜从何谈圆？ 当然也不乏有⼈为了某种利益和⽬的不惜敛声屏息，不惜⼋⾯讨好，不惜左右逢“圆”。
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上善若水演讲稿
上善若水演讲稿
上善若水演讲稿陈梦云亲爱的同学们，早上好！开篇我想和你们分享日本一个大将军黑田孝高的"水五则":
1、自己活动，并能推动别人的，是水。
2、经常探求自己的方向的，是水。
3、遇到障碍物时，能发挥百倍力量的，是水。
4、以自己的清洁洗净他人的污浊的，有容清納浊的宽大度量的，是水。
5、汪洋大海，能蒸发为云，变成雨、雪，或化而为雾，又或凝结成一面如晶莹明镜的冰，不论其变化如何，仍不失其本性的，也是水。
听完以上这些，是否想到了我国古代老子的"上善若水",不管哪一个，都说明这水的品德正是值得我们学习的人的品格。
在大学里，又如何理解呢？首先，做一个能推动别人的人。
在校园里，我们处在各种小集体中，有寝室，班级还有社团等。
因此，我们的言谈举止常常在影响着身边的人，也许一时的鼓励与陪伴都是一种莫大的安慰与感动。
我们是新青年，都有自己的责任与使命感，不应该让自私与冷漠成为我们这一代的代名词，我们要向社会证明我们是有爱，有担当的，让身边的朋友，亲人和老师感受到我们的成长。
所以，我们在充实的自己的同时，不要忘记周围的人，要让正能量成为主流。
第二，常探求自己的方向。
带着憧憬与懵懂跨进了大学校门，也许，不同的环境让我们开始有些无所适从，我们不知道自己未来的方向和目标。
不要焦急，你们正是在寻找与摸索的时候，相信每一阶段你们都
会有具体的目标，不管是学习成绩还是社团活动，只要尽力都会有所成绩，但在这过程中要学会慢慢找到属于自己的未来方向。
"我希望自己的大学生活是什么样的，我毕业之后想成为怎样的人"等等，让这些问题得到回答来明确自己的方向并为之努力。
第三，以百倍的力量通过障碍。
生活不是一帆风顺的，在四年生活里，我们会遇到各种各样的困难，有学习上的，工作上的，还有感情上的，这些都需要通过自己的力量去解决。
过程中，我们会烦躁，会郁闷，也可能有哭泣，但请相信自己的能力，不要得过且过，破罐破摔，让自己陷入无尽的悔恨中。
我一直相信这样一句话："努力不一定成功，但放弃一定失败。
"不一定成功不等于失败，因为生活不是只有成功和失败，就如参加一个校内比赛，也许没有名次，但坚持下来可能收获知识和友情，放弃呢，可能啥也没有，这才是真正的失败。
第四，有容清納浊的度量。
世间百态，各人各事有之。
我们都有自己的世界观与价值观，在与人相处中就会有摩擦，看不惯的人和事我们又该如何对待呢？是冷眼旁观，还是直言快语，说不清，但这些都是我们要处理的。
我想说的是有些事，是不是只要我们退一步就会有不一样的答案呢？当然。
不必斤斤计较，没有以牙还牙，生活是不是更舒服些呢？不说以德报怨，一时让步也是一种肚量。
第五，永不失本性。
白岩松曾说过：我们一直在路上，却常不知何时起，我们忘了当初为什么而出发。
的确，社会变化复杂，诱惑无处不在，我们要学会自立自律自爱。
不管现在还是将来，不管学生还是老师，我们都有自己的本性，周围环境会变化，地位财产会变化，希望唯一不变的是我们的本心，一颗勇敢的心，积极向上的心，还有诚实守信的本性。
林清玄的茶味人生中，苦涩、甘香、浓沉、清冽、清淡有之，如青涩的年少，香
醇的青春，沉重的中年，回香的壮年以及愈走愈淡的老年，而我们已走过年少，正处于美好的青春。
青春没有彩排，不可能从头再来，每一次经历，每一个镜头都需要我们认真把握，不要等失去时再去纪念那逝去的青春，为时已晚。
珍惜生命之水演讲稿
节约用水演讲稿
附送：
上墩小学体育工作总结
上墩小学体育工作总结
上墩小学体育工作总结
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。
我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。
现将体育工作做一总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理
论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。
大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。
教学中完善自己的教育博客。
五、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。