“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案
庆祝五四青年节活动策划方案样本（四篇）
庆祝五四青年节活动策划方案样本为庆祝五四青年节，特制定以下活动策划方案，旨在激励青年一代的爱国热情和创新创业精神，培养他们的社会责任感和实践能力。
一、活动筹备1. 明确活动宗旨：激发青年爱国情怀，传承和弘扬五四精神，促进青年全面健康成长。
2. 成立筹备机构：组建由学校师生及团委成员参与的筹备团队，全面负责活动的策划、组织与实施。
3. 确定活动日程与场地：活动定于五四青年节当天在学校体育场馆举行。
4. 编制预算方案：依据活动规模及需求，制定预算计划，并积极争取赞助与支持。
5. 制定宣传策略：设计活动海报、宣传册等资料，通过校园广播、班级及社团等渠道广泛宣传活动信息。
二、活动内容1. 开幕式环节领导致辞：邀请学校领导及青年代表发表演说，传达五四精神，激励青年奋发向前。
文艺演出：学生舞蹈队、合唱团等团体进行表演，展现青春风采。
点火仪式：举行象征五四精神传承与发展的点火仪式。
2. 主题讲座邀请国内杰出青年代表、学者及企业家等开展讲座，围绕激励青年创新创业、实现个人价值等主题进行分享。
3. 体育竞技运动比赛：组织田径、篮球、足球等项目的比赛，锻炼青年体魄，培养团队协作精神。
健身展示：邀请健身教练进行展示和指导，倡导健康生活方式。
4. 文化展览图片展览：展示与五四青年节相关的历史图片，展现不同时期的青年风貌。
作品展示：展出学生的文学、绘画、摄影等作品，彰显青年创造力。
5. 社会实践公益活动：组织环保、助残助老等公益活动，提升青年的社会责任感。
参观实习：组织学生参观企业、社会组织等，拓宽视野，积累实践经验。
6. 晚会庆典举办晚会，包括群星演唱、舞蹈、戏剧等丰富多彩的节目，营造欢乐氛围。
三、组织实施1. 筹备团队分工：明确筹备团队成员职责，制定工作计划，进行任务分配。
2. 宣传推广：通过多种渠道宣传活动信息，吸引更多学生参与。
3. 动员大会：活动前举行动员大会，介绍活动内容与意义，鼓励学生积极参与。
4. 物资准备：根据活动需求，准备所需物资和设备，确保及时供应。
五四青年节的活动方案五篇
五四青年节的活动方案五篇转眼间一年一度的五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,下面给大家分享五四青年节的活动方案，希望能够帮助大家!五四青年节的活动方案1为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。
结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：5月04日—5月30日四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。
2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。
3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。
4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。
5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。
6、开展志愿服务活动展览活动。
组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。
要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。
7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。
五、活动流程1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。
2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。
②举办关于团知识手抄报展览。
③举办志愿服务活动展览活动。
④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。
3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。
五四青年节的活动方案2一、指导思想：结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
五四青年节活动方案范文（9篇）
五四青年节活动方案范文今年是五四运动____周年，也是举世____的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实____精神，五四期间，在全社区广泛开展五四青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：一、指导思想以____和____为指导，全面落实和自觉践行____，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐____奉献自己的青春才智。
二、活动内容(一)举行以老少同聚话青春为主题的青年节座谈会。
这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老____、革____前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。
至此，____社区纪念五四运动____周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将____社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。
集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。
(二)推进共青团基础工程。
以五四青年节为契机，以激发团____活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。
开展全社区非公有制企业的情况调查，在五四期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团____。
/转载请保留(三)开展迎世博系列活动。
五四青年节活动方案范文（二）为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史，坚定信念跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用，构建和谐企业，树立企业良好形象，晋电环保团支部决定在团员青年中深入开展"爱我家乡____，共建美好蓝天"主题实践活动。
一、以"永远跟党走"为主题，深入展开思想教育工作。
通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式，加强青年思想道德建设，不断提高青年思想觉悟，坚定"永远跟党走"的理想信念。
五四青年节活动方案标准范本（4篇）
五四青年节活动方案标准范本一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。
九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。
开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。
二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间-____月五、活动内容(一)弘扬五四精神，坚定理想信念。
要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走____道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。
引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。
(二)加强互动交流，展示青春风采。
五四期间，各级团组织要畅通与青年互动的渠道，广大团干部要主动加强与青年的交流，倾听青年呼声，了解青年思想，帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。
要善于利用文体活动，加强青年间互动交流，提升凝聚力、战斗力。
六、活动要求(一)加强领导，精心组织。
“五四”期间开展团的活动，是展示团的形象，促进团的工作有利时机。
各团支部要认真组织，按照“凝聚青春力量，展示青年风采”的活动主题，把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来，与青年分类引导工作结合起来，与当前团组织的各项重点工作结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，高度重视，加强领导，精心安排，抓好落实。
(二)大力宣传，营造氛围。
要充分利用各种工具做好宣传工作，特别是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣传方式，加大宣传力度，做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。
要唱响主旋律，积极营造良好的舆论氛围，扩大团组织工作的影响力和覆盖面，实现团的组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，通过一系列主题活动，增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。
五四青年节系列活动方案范文（6篇）
五四青年节系列活动方案范文一、指导思想为进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，为创建文明城区做贡献。
二、活动目的五四精神的核心内容为“爱国、科学”，激励一代又一代青年人。
开展“五四”青年节系列活动，增进青年团员的凝聚力，激发青年学生积极进取，勤奋学习。
三、活动主题点燃青春火炬，凝聚青年力量，助力文明创城。
四、活动内容1.“携感动中国故事而来，让激情青春绽放光彩”“敬一丹老师走进一中”访谈活动诚邀央视《感动中国》节目主持人敬一丹老师走进一中，通过讲述、访谈、观看视频等多种形式，深入了解感动中国人物更为详实、具体的故事，以一场生动的理想教育、励志教育、价值观教育来引导学生反思自身，加强责任感和道德追求，为做优秀中学生而努力。
活动时间及地点：(1)时间：20____年____月____日14:30—16:30(2)地点：一中报告厅2.“五四评优”活动为进一步加强基层服务型团组织建设，竭诚为青年学生的成长成才服务，激励基层团组织、共青团干部和共青团员在学习、工作中创先争优，积极落实发展团员调控工作计划，充分发挥引领示范作用，团委决定，在“五四”期间开展五四红旗团支部、优秀共青团干部、优秀共青团员评选表彰工作。
时间：20____年____月____日地点：操场3.弘扬传统美德，校园剧展演活动通过《孝心伴我行》等优秀校园剧的展演，营造一种潜移默化的文化氛围，为弘扬传统美德尽一份力量。
用情景剧的形式，把中华优秀的传统文化渗入学生的头脑，使广大青少年成为中华优秀传统文化的继承者和接班人，成为国家建设的生力军。
时间：20____年____月____日地点：博弈楼二层演出厅4.展现青年风采，校园卡拉ok五大歌手、三大组合冠名活动通过创建学生交流平台，张扬个性，表达自我，释放激情，丰富青年课余文化生活，活跃校园文化氛围，促进校园文明建设，在初赛复赛的基础上团委开展“五大歌手”“三大组合”评选活动。
2023五四青年节教师主题活动方案(10篇)
2023五四青年节教师主题活动方案（10篇）五四青年节教师主题活动方案篇1一、活动目的为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的`校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。
二、活动主题传承五四薪火，共筑教育梦想三、参与活动对象__四、活动安排1、“寻找校园之美”摄影比赛2、畅谈教育理想五、具体活动细则(一)“寻找校园之美”摄影比赛1、作品要求围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，(可以结合“寻找于小教职工之美”活动)文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。
2、评选规则(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
(20分)(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。
(20分)(3)技术运用得当，视觉效果好。
(20分)(4)注重内容与形式多样性。
(20分)(5)真正体现五四精神的价值和内涵作用。
(20分)评出一二三等奖若干名。
(二)畅谈教育理想1、时间：5月4日(星期一)中午2、地点：行政四楼党员活动室3、主讲人员：(500字左右)五四青年节教师主题活动方案篇2在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。
学校决定20__年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。
具体安排如下：一、比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。
分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。
(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。
二、比赛地点：学校体育馆三、参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
四、报名时间：各组组长将参加比赛的.选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。
高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良五、高三组组长：曹国华后勤组组长：齐文健六、参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。
中学五四青年节活动方案创意
中学五四青年节活动方案创意一、活动主题“闪耀青春，逐梦五四”二、活动目的纪念五四运动，弘扬五四精神，让学生深入了解那段波澜壮阔的历史，增强学生的爱国情怀与社会责任感。
展现当代中学生的青春风采，为学生提供展示才艺、交流思想的平台，激发学生的创新活力与团队协作精神。
通过丰富多彩的活动形式，丰富校园文化生活，营造积极向上、朝气蓬勃的校园氛围。
三、活动时间与地点时间：[五四青年节前后具体时间段，如 5 月 3 日- 5 月 4 日]地点：学校操场、礼堂、多媒体教室等（根据不同活动环节安排）四、参与人员全体中学生、部分教师五、活动准备历史资料收集：组织历史老师和学生志愿者收集整理五四运动相关文字、图片、视频资料，制作成宣传展板放置在校园内，供学生课前课后参观学习，同时制作详细的讲解PPT，为后续知识竞赛做准备。
才艺节目筹备：向全校学生发出节目征集通知，鼓励个人、班级或社团以五四精神为主题准备才艺表演，如朗诵、歌唱、舞蹈、短剧等。
安排音乐、美术等专业教师对报名节目进行指导，提高节目质量。
场地布置：在学校操场搭建舞台，安装音响、灯光设备，用于文艺汇演环节，舞台背景设计融入五四元素，如青年学生游行、《新青年》杂志封面等图案。
在礼堂布置成知识竞赛赛场，摆放桌椅，调试抢答器、投影仪等设备，张贴五四标语营造氛围。
多媒体教室提前安装好播放软件，准备好观看影片所需的爱国电影资源。
物资准备：购买知识竞赛奖品，如书籍、学习用品、五四纪念徽章等；为文艺汇演准备道具、服装；准备观影所需的爆米花、饮料，让学生有更好的观影体验。
六、活动流程（一）五四历史知识长廊（校园内，5 月 3 日全天）在校园主干道两侧摆放精心制作的五四运动历史资料展板，从运动的起因、经过、结果到五四精神的内涵、历史影响等方面进行详细介绍，每个展板安排一名学生讲解员，为过往同学进行讲解，让学生随时随地开启五四历史学习之旅。
课间设置“五四知识小问答” 互动环节，由学生会干部手持问题卡片，随机抽取同学回答，答对有小奖品（如书签、贴纸）赠送，激发学生学习兴趣。
五四活动方案(最新10篇)
五四活动方案（最新10篇）系列活动方案篇一为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
七、评分标准1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱完整流畅。
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“弘扬五四精神，展示青春风采"
主题活动方案
为纪念"五四"运动97周年，激励和动员广大团员青年继承和发扬"五四"精神，同时，贯彻落实民航局党组关于坚持“三个底线”的要求，进一步凝聚青春力量,展示青春风采, 努力营造行业青年立足岗位、保障安全、真情服务的整体氛围，进一步发挥民航青年文明号活动在助力安全发展、提升服务质量、树立行业形象、凝聚职工队伍、培育青年成长等方面的积极作用，不断提升民航青年文明号的社会影响力、品牌号召力和行业助推力，公司决定，开展“弘扬五四精神，展示青春风采”主题活动。
一、活动主题
弘扬五四精神，展示青春风采
二、活动时间
2016年4月20-5月10日
三、组织单位
公司团支部
四、参加人员
公司全体成员
五、活动安排
㈠全员踏青武当游（4月23日）
1、由公司领导带队，组织全员前往永昌县武当山开展爬山比
赛；
启动仪式：在武当山下公司领导作简要讲话，宣布“五四”活动开幕。
全体团员齐唱团歌并向团旗重温入团誓词，由团支部书记领读宣誓（团歌、誓词见附件）。
2、爬山比赛结束后游览骊靬古城，感受历史文化。
㈡趣味运动会
利用航班结束时间组织各部门开展趣味运动会（时间待定）项目：1.坐地起身
2.人椅
3.背靠背夹球跑接力
4.绑腿赛跑
5.拔河
㈢篮球友谊赛（时间待定）
金昌机场公司篮球队邀请金昌市金川区统计局篮球队、消防特勤中队篮球队举行篮球友谊赛。
六、活动宣传
活动结束后团支部及时制作活动宣传电子相册，撰写活动简报，通过微信平台、办公交流平台等载体进行宣传，并报送集团公司。
备注：趣味运动会及篮球友谊赛具体时间根据航班情况微信通知。
附件一：
共青团团歌
附件二：
共青团入团誓词
我志愿加入中国共产主义青年团
坚决拥护中国共产党的领导
遵守团的章程，执行团的决议
履行团员义务，严守团的纪律
勤奋学习，积极工作，吃苦在前,享受在后
为共产主义事业而奋斗！
附件三：
趣味运动会比赛规则
1、公司领导、综管、财务、公安为一队，航管、运营、安检各为一队，运保分为两队（自行分组），共六队。
2、坐地起身。
首先要求每队四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;在不用手撑地站起来;依次增加人数，每次增加2名直至全员都参加进来。
计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始；人均用时少的获胜。
3、人椅。
每队所有的成员都应该围成一圈，每位成员都将双手放在前面的队友的肩上;听从裁判的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。
人均用时少的获胜。
4、背靠背夹球跑接力。
每队前两名参赛者背靠背并用背夹紧球站在起跑线后，听到口令后两人同时侧身向前进，到折返处，两人绕过标志物继续返回，到起始点将球传至下两位队员，直到全部队员完成运球，参赛人数为偶数。
若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，犯规一次总用时加五秒。
各队按人均时间长短来判决成绩，用时短者为胜。
5、绑腿赛跑。
每队派十人参赛，游戏开始前先把每组人员左
腿和另一人右腿绑在一起，一起站在起跑线上，听到哨声时起跑，用时最短获胜。
比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需要绑好后再进行比赛，否则视为犯规。
6、拔河。
比赛前抽签定位，通过猜拳方式要场地；比赛采用三局两胜制；胜利的三队再抽签决冠亚季军。