我不是一个好儿子PPT课件
合集下载
5.我不是一个好儿子
母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。她并不清楚我在远远的城里干什么，惟一晓得 的是我能写字，她说我写字的时候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能写完?!”一次一次地阻止我。
母亲最期盼的是什么，你知道吗？
热闹、亲人的陪伴。她为什么不和儿子说？
怕给儿子添麻烦，这就是母亲！
课文6：小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了 去生产队出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底， 在门闩上拉了麻丝合绳子。……大家都笑笑，说天不早了，睡吧，就 分头去睡。这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的 各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然 后一个人去灶房为我包天明起来吃的素饺子。
母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。她并不清楚我在远远的城里干什么，惟一晓得 的是我能写字，她说我写字的时候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能写完?!”一次一次地阻止我。
平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客。热情好 客的农村妇女！
课文8：每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人 进城，她一直给我留着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅 李就留到彻底腐烂了才肯倒去。
课文简介
作者用平实的语言叙述生活琐事，通过细节 描写来表现母亲的品质，课文通过“我不是一个 好儿子”的种种表现来反衬母亲对“我”的爱和 影响，同时表达了“我”对母亲的爱和愧疚。
基础字词的掌握：
笨拙 zhuō 门闩 shuān 擀面 gǎn
打盹 dǔn
苞谷糁 shēn
麦麸 fū
拗不过 niù
有口皆碑：比喻人人称赞。
我不是一个好儿子
母亲最期盼的是什么，你知道吗？
热闹、亲人的陪伴。她为什么不和儿子说？
怕给儿子添麻烦，这就是母亲！
课文6：小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，白日除了 去生产队出工，夜里总是洗萝卜呀，切红薯片呀，或者纺线，纳鞋底， 在门闩上拉了麻丝合绳子。……大家都笑笑，说天不早了，睡吧，就 分头去睡。这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的 各种米面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然 后一个人去灶房为我包天明起来吃的素饺子。
母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上的影子。她并不清楚我在远远的城里干什么，惟一晓得 的是我能写字，她说我写字的时候眼睛在不停地眨，就操心我的苦，“世上的字能写完?!”一次一次地阻止我。
平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都用来招待来客。热情好 客的农村妇女！
课文8：每年院里的梅李熟了，总摘一些留给我，托人往城里带，没人 进城，她一直给我留着，“平爱吃酸果子”，她这话要唠叨好长时间，梅 李就留到彻底腐烂了才肯倒去。
课文简介
作者用平实的语言叙述生活琐事，通过细节 描写来表现母亲的品质，课文通过“我不是一个 好儿子”的种种表现来反衬母亲对“我”的爱和 影响，同时表达了“我”对母亲的爱和愧疚。
基础字词的掌握：
笨拙 zhuō 门闩 shuān 擀面 gǎn
打盹 dǔn
苞谷糁 shēn
麦麸 fū
拗不过 niù
有口皆碑：比喻人人称赞。
我不是一个好儿子
《我不是个好儿子》ppt课件(11页)
操心我的苦为我和孩子缝制过冬的衣舍不得花钱攒起来给我给我留梅李冒风雪来看我却只能寄钱以求心安理得的工作本文塑造了一位伟大的母亲形象作者的母亲是一个普普通通的劳动妇女具有老实本分善良勤劳的美德她对儿子的爱是出于一种纯粹的天性和直觉而正是这种自然的爱深深地打动了作者和我们每一个寄钱只为求心理平衡不能照料母亲反让她为我牵肠挂肚是一个好儿子能够理解母亲有孝敬母亲的心思
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下 “孝〞的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己 必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 惋惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了 世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的 脆弱。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得 的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西 永无弥补。 “孝〞是稍纵即逝的眷恋，“孝〞是无法重现的幸福。“孝 〞是一失足成千古恨的往事，“孝〞是生命与生命交接处 的链条，一旦断裂，永无连接。 ——毕淑敏《孝心无价》
真情Leabharlann 〔融情于事〕 我：感激、内
疚
课后作业
1.完成一篇400字左右的读后感。 2.完成“思索与学习〞。
课堂讨论：我是妈妈的好儿子〔好女儿〕吗
妈妈留给你印象最深的事情是 什么？请用具体事例和真挚情感说 出你心中关于母亲的故事，相信爱 你的人她听得见！
写作训练
岁月催人老，不老的是亲 情。
请以“妈妈〔爸爸〕， 我想对您说〞为题，写一封信 表达自己对亲情的心得。
课堂小结
我不是个好儿子
母亲：无私关
爱
琐事
我不是个好儿子
贾平凹
教学目标
1.了解作者及其作品、写作风格。 2.找出文中叙说的母亲的生活琐事学习文 章质朴、平实的语言风格。 3.体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下 “孝〞的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己 必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 惋惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了 世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的 脆弱。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得 的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西 永无弥补。 “孝〞是稍纵即逝的眷恋，“孝〞是无法重现的幸福。“孝 〞是一失足成千古恨的往事，“孝〞是生命与生命交接处 的链条，一旦断裂，永无连接。 ——毕淑敏《孝心无价》
真情Leabharlann 〔融情于事〕 我：感激、内
疚
课后作业
1.完成一篇400字左右的读后感。 2.完成“思索与学习〞。
课堂讨论：我是妈妈的好儿子〔好女儿〕吗
妈妈留给你印象最深的事情是 什么？请用具体事例和真挚情感说 出你心中关于母亲的故事，相信爱 你的人她听得见！
写作训练
岁月催人老，不老的是亲 情。
请以“妈妈〔爸爸〕， 我想对您说〞为题，写一封信 表达自己对亲情的心得。
课堂小结
我不是个好儿子
母亲：无私关
爱
琐事
我不是个好儿子
贾平凹
教学目标
1.了解作者及其作品、写作风格。 2.找出文中叙说的母亲的生活琐事学习文 章质朴、平实的语言风格。 3.体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。
《我不是一个好儿子》
代表作：
长篇小说《浮躁》、《废都》、 《白夜》
4/1/2020
散文《丑石》、《一棵小桃树》、 《文竹》
6
其小说大都描写新时 期西北农村，特别是 改革开放后的变革， 视野开阔，具有丰富 的当代中国社会文化 心理内蕴，富有地域 风土特色，格调清新、 隽永、自然。曾获得5 次国家级文学奖和诸 多国内外奖项。
2020/4/1
中国的母亲花——萱草
2020/4/1
我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草，在 我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经、卫风、 伯兮》里载： “焉得谖草，言树之背？”谖草就是 萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北 房。这句话的意思就是：我到哪里弄到一支萱草， 种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子 又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗： “萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱 草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共 怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了 我国的母亲之花。
题目 我不是一个好儿子
2020/4/1
4/1/2020
2020/4/1
我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多 么想母亲，完全是为了我的心理平衡。
2020/4/1
操持家里的吃穿琐碎事无巨细 开家庭会时，母亲为父亲不住吸着的水烟 袋卷纸媒 结束后，忙着关院门、猪圈，检查各种米 面瓦罐是否盖严，收拾我的行李，一个人去灶 房为我包天明起来吃的素饺子。
2020/4/1
第7段：作者在父亲去世后，要立即接母 亲去城里住，母亲婉拒
第9段：真挚深厚的母爱给了作者力量
2020/4/1
1.情融于事，以事显情，以情动人 2.细节真切，血肉饱满 3.细微之处传精神，简略之处见深度 4.语言明白如话，朴素感人
我不是个好儿子 精品PPT课件
aa站在妻子一边站在妻子一边bb站在母亲一边站在母亲一边cc中立谁也不帮中立谁也不帮dd谁错就说谁谁错就说谁21人生最怕就是走向衰老衰老意味着心灵孤独意味着寂寞意味着需人生最怕就是走向衰老衰老意味着心灵孤独意味着寂寞意味着需要儿女的关心如今短信彩信这种象要儿女的关心如今短信彩信这种象特供时代特供时代抢手的大米面粉一样抢手的大米面粉一样的东西成为了最时髦的沟通工具是否你也曾经为母亲撰写过呢
A、偶尔发一条
B、没有，因为母亲没有手机
C、没有，母亲不需要这种东西。
.
22
爱与恨常常如影随形，而青春期的叛逆心理，往往首先针对母亲。社 会新闻中的弑母事件屡有发生，人间惨剧的起因，究竟是爱，是恨？
A、恨过母亲
B、没有
C、不记得了
.
23
爱与恨常常如影随形，而青春期的叛逆心理，往往首先针对母亲。社 会新闻中的弑母事件屡有发生，人间惨剧的起因，究竟是爱，是恨？
让天下所有的母亲收获慰藉。
.
29
您知道家庭“Family”这个词的意味着什么吗？
家庭（FAMILY）
爸 —— Father
和 —— And
妈 —— Mother
我 —— I
爱 —— Love
你 —— You
.
30
我相信每一个赤诚忠厚的孩 子，都曾在心底向父母许下 “孝”的宏愿，相信来日方长， 相信水到渠成，相信自己必有 功成名就衣锦还乡的那一天， 可以从容尽孝。
(3)用“以小见大”的手法表现“母爱”的诗歌 学生齐背孟郊的的《游子吟》。教师简述：孟郊只选 择了他远行之前母亲给他密密的缝衣服这么一件小事 来表达母亲对他无微不至的关心，这种母爱虽小但却 伟大。
.
15
.
16
A、偶尔发一条
B、没有，因为母亲没有手机
C、没有，母亲不需要这种东西。
.
22
爱与恨常常如影随形，而青春期的叛逆心理，往往首先针对母亲。社 会新闻中的弑母事件屡有发生，人间惨剧的起因，究竟是爱，是恨？
A、恨过母亲
B、没有
C、不记得了
.
23
爱与恨常常如影随形，而青春期的叛逆心理，往往首先针对母亲。社 会新闻中的弑母事件屡有发生，人间惨剧的起因，究竟是爱，是恨？
让天下所有的母亲收获慰藉。
.
29
您知道家庭“Family”这个词的意味着什么吗？
家庭（FAMILY）
爸 —— Father
和 —— And
妈 —— Mother
我 —— I
爱 —— Love
你 —— You
.
30
我相信每一个赤诚忠厚的孩 子，都曾在心底向父母许下 “孝”的宏愿，相信来日方长， 相信水到渠成，相信自己必有 功成名就衣锦还乡的那一天， 可以从容尽孝。
(3)用“以小见大”的手法表现“母爱”的诗歌 学生齐背孟郊的的《游子吟》。教师简述：孟郊只选 择了他远行之前母亲给他密密的缝衣服这么一件小事 来表达母亲对他无微不至的关心，这种母爱虽小但却 伟大。
.
15
.
16
散文阅读-贾平凹《我不是一个 好儿子》课件PPT(35页)
文章的主要内容是一些家庭生活琐事，这些琐事中，渗透了作者与母亲 之间真挚深厚的母子感情，读起来感人肺腑，而无琐碎之感。
-《我不是一个好儿子》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细节真切，血肉饱满。
文章的时间跨度很大，有作者在创作本文的近期发生的事，也有作者 求学期间甚至小时候的事。无论什么时候的事。都饱含着作者的深情。这 种深情通过具体、生动的细节表现出来，使文章血肉饱满，很有感染力。
“喂不熟的狗”本是母亲笑骂孩子们的戏谑之语，指孩子们得了好处却不 记恩惠。这却让母亲突然想起了远方的儿子。辛辛苦苦把儿子养大成人，最后 却连儿子的面都难得见上，更不用说在身边伺候自己了。“呆呆地发半天愣” 写出了母亲内心深处的落寞和忧伤，让我们看到母亲需要的决不仅仅是金钱。
-《我不是一个好儿子》
这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米 面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个 人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子。
一系列动词描绘出母亲日复一日地勤劳和操持： “起身的饺子落身的面”，为儿送行，几乎一夜不眠。
-《我不是一个好儿子》
她养过几只鸡，清早一开鸡棚，一一要在鸡屁股里揣揣有没有蛋要下， 若揣着有蛋，半晌午打牌就半途赶回来收拾产下的蛋，可她不大吃鸡蛋，只 要有人来家坐了，却总惦着要烧煎水，煎水里就卧荷包蛋。
-《我不是一个好儿子》
01
课前分享
KEQIAN FENXIANG
-《我不是一个好儿子》
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
-《我不是一个好儿子》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细节真切，血肉饱满。
文章的时间跨度很大，有作者在创作本文的近期发生的事，也有作者 求学期间甚至小时候的事。无论什么时候的事。都饱含着作者的深情。这 种深情通过具体、生动的细节表现出来，使文章血肉饱满，很有感染力。
“喂不熟的狗”本是母亲笑骂孩子们的戏谑之语，指孩子们得了好处却不 记恩惠。这却让母亲突然想起了远方的儿子。辛辛苦苦把儿子养大成人，最后 却连儿子的面都难得见上，更不用说在身边伺候自己了。“呆呆地发半天愣” 写出了母亲内心深处的落寞和忧伤，让我们看到母亲需要的决不仅仅是金钱。
-《我不是一个好儿子》
这当儿母亲却精神了，去关院门，关猪圈，检查柜盖上的各种米 面瓦罐是否盖严了，防备老鼠进去，然后就收拾我的行李，然后一个 人去灶房为我包天明起来要吃的素饺子。
一系列动词描绘出母亲日复一日地勤劳和操持： “起身的饺子落身的面”，为儿送行，几乎一夜不眠。
-《我不是一个好儿子》
她养过几只鸡，清早一开鸡棚，一一要在鸡屁股里揣揣有没有蛋要下， 若揣着有蛋，半晌午打牌就半途赶回来收拾产下的蛋，可她不大吃鸡蛋，只 要有人来家坐了，却总惦着要烧煎水，煎水里就卧荷包蛋。
-《我不是一个好儿子》
01
课前分享
KEQIAN FENXIANG
-《我不是一个好儿子》
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
亲子沟通——家长陪孩子一起长大PPT课件
.
11
▪ 案例3：妈妈偷看日记惹怒儿子 ▪ 明明今年上初二，平时不爱和妈妈说话，这可
急坏了妈妈。没办法，明明的妈妈只能偷看他的日 记了解儿子的近况。明明发现后很生气，想和妈妈 说，但是苦于没有证据。 ▪ 最后他想了个办法，就是在日记里面写了一篇 关于妈妈的文章，说妈妈怎样辛苦怎样伟大，还将 妈妈的白发夹在日记里面做保存。明明的妈妈一看， 很是感动，但是没有发现夹着的头发，还以为给弄 丢了，急忙摘了一根放进去。这下可好，原来夹白 头发只是明明用的计策，找出妈妈偷看日记的证据， 这下明明的妈妈可上当了。
日记 300字 早晨起来和吃完早饭后，和 弟弟下象棋， 下了一盘又一盘，一盘一盘 又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘又一盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘一盘又一 盘， 下了一盘又一盘， 一盘一盘一盘一盘一盘一盘 又一盘， 下了一盘又一盘 ……
、 不
１、为什么原来和谐的亲子
良 关系，现在变的格格不入？
亲
子 关
２、怎样改变这种状况？
系
产 生 的
3你认为与孩子产生这些问 题的原因是什么？
原
因
.
45
比较我们与孩子的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
成人
青春期
成熟 丰富
渴望独立 小学、中学
良好教育或知识多
有限
求稳，保守 开放、创新、偏激
冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率
“ 作为妈妈，我把孩子看得比自己的命都重要，为了他起早 摸黑，好吃的全给他留着，好衣服给他买。有时我生病了，都不 舍得花钱看，能忍就忍。他却说我不爱他？我怎么都想不通……” ——一位妈妈的心声
“作为爸爸，为了一家人的生活，为了这个家，为了儿子，我 四处奔波，整天累的跟散了架似的。回到家只要看到儿子不学习 ，我的气就不打一处来，说了他两句。嘿，他倒教训起我来了，
一年级家长课堂ppt课件
对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对 了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会 增强。
注意：表扬要具体与及时
批评
（1）就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提 出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨 叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种 不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。
2022/3/28
4、为什么要批评和表扬？
孩子是一张空白的纸， 不知道什么是对的，什 么是错的，这些都需要 我们在日常生活中不断 的灌输。帮孩子分清是 非善恶，树立正确的价 值观。具体的行为就是 表扬与批评。
2022/3/28
表扬
当孩子的一个行为做对了，我们的表扬能使 孩子的行为固定下来，让他明白这样做是对的， 使他下次接着再做。表扬能把行为确定下来。
（2）避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错 误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛 泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。
（3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢 货”。“没出息的东西”。“不要脸的玩意”等。另外，尽量避免在众人 面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。
一、家庭教育的主要误区. 二、家庭教育的主要方法.
一、家庭教育的误区：
误区一：爱心无度，丧失原则。
误区二：传统思想，武力解决。 误区三：期望太多，越来越多。
一、家庭教育的误区
不少家长教育孩子时常犯错误。 下面我们来看看常犯的错误有哪些：
期望过高 喜欢比较 教育评价单一 消极教育，过分溺爱 是否做到言传身教 批评与表扬的不得当
22
你或许不是一个天才， 但你却可以是天才的父母。
注意：表扬要具体与及时
批评
（1）就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提 出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨 叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种 不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。
2022/3/28
4、为什么要批评和表扬？
孩子是一张空白的纸， 不知道什么是对的，什 么是错的，这些都需要 我们在日常生活中不断 的灌输。帮孩子分清是 非善恶，树立正确的价 值观。具体的行为就是 表扬与批评。
2022/3/28
表扬
当孩子的一个行为做对了，我们的表扬能使 孩子的行为固定下来，让他明白这样做是对的， 使他下次接着再做。表扬能把行为确定下来。
（2）避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错 误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛 泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。
（3）保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，如“蠢 货”。“没出息的东西”。“不要脸的玩意”等。另外，尽量避免在众人 面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。
一、家庭教育的主要误区. 二、家庭教育的主要方法.
一、家庭教育的误区：
误区一：爱心无度，丧失原则。
误区二：传统思想，武力解决。 误区三：期望太多，越来越多。
一、家庭教育的误区
不少家长教育孩子时常犯错误。 下面我们来看看常犯的错误有哪些：
期望过高 喜欢比较 教育评价单一 消极教育，过分溺爱 是否做到言传身教 批评与表扬的不得当
22
你或许不是一个天才， 但你却可以是天才的父母。
教学教案小学语文二年级下册课件《三个儿子》导读PPT模板课件
这只丑小鸭的哥哥姐姐长得非常的可爱： 他们的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，身子胖 胖的 与其相比，丑小鸭真难看，大家 都不喜欢看，谁来读出丑小鸭的丑样子。
他的毛灰灰的，嘴巴扁扁的，身子瘦瘦 的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈，谁都欺 负他。这是一只多么（可怜的）丑小鸭
课文教案
亲人朋友欺负他，主人讨厌他，他的身边没 有一个朋友，丑小鸭感到非常的（孤单）。 谁能读出丑小鸭孤单，难过的心情吗？
课文教案
怪了，明明有三个儿子，老爷爷您怎么说只 有一个儿子呀？ 因为只有第三个儿子帮妈妈提水。
思考
因为最后这个儿子懂得妈妈的辛苦，帮 妈妈分担，只有孝顺父母的孩子，才是 真正的孩子。
总结
是啊！爸爸妈妈给了我们生命， 养育了我们，多辛苦呀！只有孝 顺父母的孩子，才是真正的孩子。 我们都是在爸妈手心里疼爱着长 大的，都是家里的小皇帝小公主
感恩
可是当我们渐渐长大，有的同学 就开始粗声粗气地对他们说话， 甚至不耐烦了，其实我们应该以 一颗孝顺的心、一颗感恩的心、 一颗充满爱的心来面对我们的爸 爸妈妈。
课后作业
KE HOU ZUO YE
课后作业
1、 用实际行动做一个为父母分担生活负担孝敬父母 的孩子 2、 在课后，做一件令爸爸妈妈开心的事，并且跟小 伙伴分享你所做的事情。
课文内容
他认为他被天鹅杀死，也要比被鸭子咬，被鸡群啄，被 看管鸡场的那个女佣人踢和在冬天里受苦好得多。他来 到天鹅群。 他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。 他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为他有一颗好 的永远也不会骄傲的心。
CHOU
XIAO
YA
课文教案
KE WEN JIAO AN
课文教案
他的毛灰灰的，嘴巴扁扁的，身子瘦瘦 的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上除了鸭妈妈，谁都欺 负他。这是一只多么（可怜的）丑小鸭
课文教案
亲人朋友欺负他，主人讨厌他，他的身边没 有一个朋友，丑小鸭感到非常的（孤单）。 谁能读出丑小鸭孤单，难过的心情吗？
课文教案
怪了，明明有三个儿子，老爷爷您怎么说只 有一个儿子呀？ 因为只有第三个儿子帮妈妈提水。
思考
因为最后这个儿子懂得妈妈的辛苦，帮 妈妈分担，只有孝顺父母的孩子，才是 真正的孩子。
总结
是啊！爸爸妈妈给了我们生命， 养育了我们，多辛苦呀！只有孝 顺父母的孩子，才是真正的孩子。 我们都是在爸妈手心里疼爱着长 大的，都是家里的小皇帝小公主
感恩
可是当我们渐渐长大，有的同学 就开始粗声粗气地对他们说话， 甚至不耐烦了，其实我们应该以 一颗孝顺的心、一颗感恩的心、 一颗充满爱的心来面对我们的爸 爸妈妈。
课后作业
KE HOU ZUO YE
课后作业
1、 用实际行动做一个为父母分担生活负担孝敬父母 的孩子 2、 在课后，做一件令爸爸妈妈开心的事，并且跟小 伙伴分享你所做的事情。
课文内容
他认为他被天鹅杀死，也要比被鸭子咬，被鸡群啄，被 看管鸡场的那个女佣人踢和在冬天里受苦好得多。他来 到天鹅群。 他被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。 他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为他有一颗好 的永远也不会骄傲的心。
CHOU
XIAO
YA
课文教案
KE WEN JIAO AN
课文教案
5 我不是一个好儿子ppt课件
母爱的深切。
14
思考与练习三
母亲对我做的太多太多，而我能为母亲
做的又太少。现在还让母亲为我牵肠挂肚，
这种不对等的爱使我对母亲充满了感激却由
于种种原因无法全力报答，因而心里十分愧
疚，觉得自己不是一个好儿子。
15
思考与练习四
1.“喂不熟的狗”本是母亲笑骂孩子们的戏
谑之语，指孩子们得了好处却不记得恩惠。这却
做了很多，却不求回报；（5）她细心，她临走前
仍帮我整衣领，提醒“我”刮胡子。Βιβλιοθήκη 21习题册参考答案
二、课文理解
2.顺叙：作者先回忆母亲到城里小住，“每一次都高高兴兴来
我不是一个好儿子
1
贾平凹
原名贾平娃，1952年生 ，陕西丹凤人，当代作家。
1974年开始发表作品。 1997年《满月儿》，获得首 届全国优秀短篇小说奖。 2008年《秦腔》，获得第七 届茅盾文学奖。2011年《古 炉》，获得施耐庵文学奖 。
2
贾平凹
长篇小说：《浮躁》《废
都》《白夜》
散文代表作：《丑石》《
一棵小桃树》《文竹》
小说大都描写新时期
西北农村，特别是改革开
放后的变革。视野开阔，
具有丰富的当代中国社会
文化心理内蕴，富有地域
风土特色，格调清新，隽
永、自然。
3
整体感知
文章以平实的语言，通过描写自己母亲生活
中的一些琐事，塑造了一位既普通又伟大的母亲
形象。她有着中国劳动妇女身上的传统美德，老
实、本分、善良、勤劳。对于子女，她全心全意
儿的别家的孩子吃；
13
思考与练习二
• 平日里攒下的鸡蛋，母亲自己不舍得吃，大都招待来客； • 每年院里的梅李熟了，她总是要给在外地工作的儿子留着； • “我”得了病信了院，母亲悲伤得落了泪，冒着风雪来城里看
《我不是一个好儿子》《我想做个好儿子》作文
《我不是一个好儿子》我是不是一个好儿子？来到这个世界整整16年，直到今天我才开始考虑这个问题。
我仔细地思考了一下，回想起以往的经历，得出了一个结论：我并不是一个好儿子。
从我呱呱坠地到上学的时间里，我都是在父母无微不至的关照下成长，上学期间，虽然大多数时间都在学校度过，但是父母还是不停地关心我的生活，即使工作再忙，也会抽出时间去陪我玩，陪我学习，似乎陪我成了他们日常生活不可或缺的一部分。
而他们却换来了什么，只是无数次地抱怨，我每次放学回家都把在学校中所有的积怨全部撒在父母身上，从不考虑父母的感受，他们工作了一天，拖着疲惫的身子回到家中，本希望获得子女的一声关心，结果，却成为我的排气筒，我终于明白，作为家长，是十分不容易的。
如今，我在高中读书，早出晚归，一天回来还沉浸在作业学习之中，在校期间，父母都十分想念自己的子女，本想听听我的一声祝福与安慰，听听学校趣闻，分享成绩进步的喜悦，结果却换来的是一声声学习的困难与生活的埋怨。
我给父母对话时，总显得精疲力竭，希望快点结束对话，而给自己同学或是好伙伴对话时，精力一下子充沛起来了，和他们谈上半小时也不会觉得累，但与父母说上几分钟，都觉得十分疲惫，这是多么鲜明的对比。
当父母听到我的声音，虽然只有那么短暂的几分钟甚至几十秒，他们也会觉得无比幸福……我是学生，主要任务是学习，父母辛辛苦苦挣钱将我送到学校来读书，如果在这里不努力学习，荒废了学业，首先对不起的就是父母。
父母努力的挣钱，想着自己的子女在学校里努力学习，心中也会多一份信心，多一份安慰。
如果父母知道自己的子女不努力，他们又会怎么想，他们一定会感到非常失望，但他们不会放弃，他们还是努力挣钱供我读书，鼓励我，使我学业进步。
大家想想，每当我们考试取得很好的成绩之后，父母肯定会十分高兴，脸上仿佛像绽开的花朵，灿烂无比，那是给自己子女的最好赏赐。
说了这么多，我发现自己在生活和学习中离好儿子的标准相差甚远，并且屡次让父母失望，但是我一定会努力改进，争取做父母的好儿子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16.05.2020
.
12
问题导读
1.运用动作神态（细节）描写，既写出了母亲 的善良和母爱的伟大，又写出了她的落寞和忧 伤。侧面写出我的内心深深地自责与愧疚，真 切感人。
2.通过生动的细节描写，刻画了我与母亲的离 别时感人的场面，深刻表现出母亲对儿子的关 爱。语言朴实，情感催人泪下。
16.05.2020
落寞忧伤
海 矣
谁言寸草心报得三春晖
16.05.2020
.
11
揣摩下列句子的含义
1.母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在 手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说 我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才 上车。
2.她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐里， 但凡谁家的孩子去那儿了，就三个指头一捏， 往孩子嘴里一塞，再一抹……母亲笑着骂道： “喂不熟的狗！”末了，就呆呆的发半天愣。
16.05.2020
.
15
课堂小结
“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱 不期回报， 也不是我们能报答得了的！ 我们唯一能做到的，恐怕只能是时常 反省自己：“母爱深似海矣，儿孝重 如山乎？” 我们唯一能做到的，恐怕 也只能是“常回家看看”，以解母亲 那在期盼中煎熬的落寞忧伤的心灵！
16.05.2020
.
• 你静静的离去， 一步一步孤独的背影。
• 多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你。
• 花静静的绽放，在我忽然想你的夜里，多想 告诉你,其实你一直都是我的奇迹。
• 一年一年,风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心有 谁还能够体会。是不是春花秋月无情 春去秋来,你的爱已无声 把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你 心中苦与乐。
• 把爱全给了我,把世界给了我。
• 从此不知你心中苦与乐。
• 多想靠近你，告诉你其实我一直都懂你。
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
依偎在你温暖寂寞的怀里
多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起
16.05.2020
.
2
赏金曲·味真情
这首歌咏唱的 是真挚浓烈的亲情。 那魂牵梦萦的情， 那缠绵依恋的爱， 如涧底清流， 随着那动人的旋律， 汩汩流淌……
.
13
相关链接
“父亲去世了，作为长子，我是 应该为这个家操心，使母亲在 晚年活得幸福，但现在既不能 照料母亲，反倒让母亲还为儿 子牵肠挂肚，我这做的是什么 儿子呢？”
诵读提示：深深的愧疚自责
16.05.2020
.
14
点拨小结
• 母爱是真挚深沉的，母爱是伟大无私的， 母爱不期回报， 也不是我们能报答得了 的！因为母亲需要的并不是金钱，而是 精神的慰藉！但我们也不能因此就心安 理得的不去回报，我们应懂得感恩，学 会感恩！
• 多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。
把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你
心中苦与乐。
•16.0多5.20想20 靠近你，依偎在你. 温暖寂寞的怀里
1
• 花静静的绽放，在我忽然想你的夜里。
• 多想靠近你，告诉你其实我一直都懂你。 一年一年,风霜遮盖了笑脸。
• 你寂寞的心有谁还能够体会。
• 是不是春花秋月无情，春去秋来,你的爱已 无声。
16
拓展练习
1.仿写句子：
母爱是一座灯塔，永远发出光芒，为 我指引航行的方向。
母爱是（
）；
母爱是（
）。
2.母亲节到了，请给母亲写一条短信祝 她节日快乐。至少用一种修辞方法。
16.05.2020
.
17
16.05.2020
.
3
赏美文·味亲情
我不是个好儿子
• 贾平凹
16.05.2020
.
4
贾平凹：1952年出生，当代作家，
原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大 学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文
学月刊编辑 ,
长篇小说《浮躁》、《废都》、《白夜》，
散文代表作《丑石》、《一棵小桃树》、《文竹》。
.
6
检查预习情况
1.注音：笨拙 攒钱 发愣 门闩 萝卜 琐碎 打盹 揣着 惦记 一怔 猪圈 唠叨 埋怨
2.解释词语：有口皆碑（人们普遍称颂） 委曲求全（勉强迁就，以求保全）
心安理得（自以为事情做得合乎情理而心里坦然） 事无巨细（事情不分大小，同样对待）纸媒 （引火用的很细的纸卷）
16.05.2020
1亲的心头密密麻麻地写满了 “牵挂”两个大字，然而作儿子 的呢？作儿子的又有哪些回报呢？ 这些能报答得了母亲所给予的爱 吗？为什么？我们又该如何理解 作儿子的这种回报？
16.05.2020
.
10
相关链接
儿 孝我 重 于母 山亲 乎
母
寄钱给母亲 爱
心理平衡 深
呆呆地发愣 似
.
7
整体感知
问题导读
文中写了母亲哪些关心我的 生活琐事？
这些事情，你感受到母亲哪 些可爱的品质？
16.05.2020
.
8
平凡朴实的母亲 伟大无的私母爱
操心我的苦 阻止我写字 害怕我着冷 为我缝冬衣
牵挂 舍不得花钱 零攒下整着给我
为我包明天起来要吃的素饺子 一直给我留着酸果子 我得病住院 她落泪 临走叮咛我刮胡子
小说大都描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，
视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富 有地域风土特色，格调清新、隽永、自然。
16.05.2020
.
5
学习目标
1、知识与能力：把握母亲形象， 感受母爱。
2、过程与方法：品读细节，体 味亲情。
3、情感态度与价值观：学会感 恩。
16.05.2020