小升初语文知识专项训练(基础知识二)-6.句式转换(27页)
2024年小升初语文句式转换总结与练习（2篇）
2024年小升初语文句式转换总结与练习句式转换是小升初语文考试的重要内容之一，考察学生运用语言的能力和对语法知识的理解。
下面总结了一些常见的句式转换题型，并提供了练习题，希望对小升初的考生有所帮助。
一、主谓转换1. 改为否定句：原句：小华喜欢唱歌。
转换：小华不喜欢唱歌。
练习题：将下列句子改为否定句。
1) 我喜欢吃水果。
2) 他喜欢运动。
3) 她喜欢读书。
2. 改为一般疑问句：原句：他们写作业。
转换：他们写作业吗？练习题：将下列句子改为一般疑问句。
1) 你喜欢看书。
2) 她会弹钢琴。
3) 他们去游泳了。
3. 改为特殊疑问句：原句：他喜欢什么颜色？转换：问他喜欢什么颜色。
练习题：将下列句子改为特殊疑问句。
1) 他读什么书？2) 你住在哪里？3) 她什么时候去上学？二、主语转换1. 改为单数形式：原句：他们是学生。
转换：他是学生。
练习题：将下列句子改为单数形式。
1) 他们是学生。
2) 我们是朋友。
3) 它们是鸟。
2. 改为复数形式：原句：这是一只鞋子。
转换：这是两只鞋子。
练习题：将下列句子改为复数形式。
1) 这是一本书。
2) 那是一台电脑。
3) 这是一条小河。
三、宾语转换1. 改为宾语从句：原句：他说他会来。
转换：他说他会来。
练习题：将下列句子改为宾语从句。
1) 他告诉我他喜欢篮球。
2) 她说她会帮助你。
3) 我告诉他我会去看他演出。
2. 改为动名词作宾语：原句：他喜欢打篮球。
转换：他喜欢打篮球。
练习题：将下列句子改为动名词作宾语。
1) 她喜欢弹钢琴。
2) 他喜欢看电视。
3) 我喜欢吃水果。
四、谓宾补转换1. 改为形容词作宾语补足语：原句：他们选举他为班长。
转换：他们选举他为班长。
练习题：将下列句子改为形容词作宾语补足语。
1) 他们评为我是优秀学生。
2) 她选举她为班长。
3) 我们称他为勇敢的士兵。
2. 改为副词作宾语补足语：原句：他们将会选举他为班长。
转换：他们将会选举他为班长。
练习题：将下列句子改为副词作宾语补足语。
备考小升初语文知识专项训练(基础知识二)：5句式转换附答案
小升初语文知识专项训练（基础知识二）：5 句式转换一、语言表达（共15题；共119分）1.按要求写句子。
①旅客正望着白杨树出神。
（改为拟人句）②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。
（改为设问句）③几棵小树正迎着风沙成长起来。
（缩句）2.按要求改写句子。
①火星表面没有生命存在。
（改为设问句）②老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。
（改为反问）③汽车在奔驰。
（扩句）3.按要求写句子①难道你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句）②从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改为肯定句）③她的眼睛在烛光下显得异常可爱。
（改写成比喻句）④楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。
（缩句）4.按要求写句子。
①苏珊回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”（改成转述句）②希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。
（缩句）③这是一件很奇妙的事。
（改成感叹句）5.按要求改写句子。
①科学家把蝙蝠在夜间安全飞行的秘密公之与众。
（改为被字句）②黄河怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改为陈述句）6.我会按要求改写句子。
①沿着这条小路走，能到小刚家。
（改成疑问句）②泰山日出的景色真美丽。
（改成感叹句）③天上的星星在闪烁。
（改成拟人句）7.按要求写句子。
（1）泰山日出的景色很美丽。
(改成感叹句)（2）钱学森对妻子说：“我们一定要回到祖国去。
”(改成转述句)（3）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
(改成反问句)（4）林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。
(调整语序，意思不变)8.按要求修改句子。
①如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）②水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。
（改成反问句）③这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
（写一个设问句）9.按要求写句子。
①我们每一个人需要的是这种精神。
（改为反问句）②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。
（改为反问句）③百灵鸟在树上叫。
最新小升初语文句型转换练习题及答案
小升初语文句型转换练习题及答案一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？我们不能忘记老师的淳淳教导。
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？这点小事，不要妈妈担心。
大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？ 7.你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）你看了比赛。
你去上体育课。
（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？” 。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？（难道我们能不闻不问吗？）二、对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案
部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案部编人教版小升初语文总复句式转换专题训练含答案小升初常考题型：1.“把”字句与“被”字句的转换2.陈述句、反问句的转换：3.肯定句与否定句的转换：4.将下列句子改为第三人称转述（给下面句子换种说法，意思不变）练兵场一、选择题1．指出下列句子是什么句式。
A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。
（）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊!（）（3）你的作业完成了吗?（）（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（）（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？（）二、按要求完成句子练。
1.XXX有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）__________________________________________________ _____2.一面面红旗在阳光的映射下显得十分鲜艳。
（缩句）__________________________________________________ ______3.体育馆门前。
（扩句）__________________________________________________ _______4.XXX登上舞台。
（扩句）__________________________________________________ _______5．句子训练营。
我能按照要求完成下列句子练。
（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。
（运用拟人的写法把句子写得更生动）__________________________________________________ _______（2）仇敌曾经感觉到他们的前沿阵地不太平安了。
没有胆子冒着我军的炮火出来搜寻。
（用上关联词语把两个句子分解一个句子）__________________________________________________ _______（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。
小升初语文句式变换训练含答案
小升初语文句式变换训练含答案一、初中语文试卷句式变换1．根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话，长短不限。
例句：坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路，山路蜿蜒，蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。
2．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①气恼________②絮dɑo________③装模作样________（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
（3）文中“宽慰”的意思是：________。
（4）把文中画线的句子改为反问句。
3．阅读下面的文字，完成后面小题只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒn g立在我们面前。
虽然雨雾濛濛，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈仙境中的神树一般。
而傍着一颗巨石，树冠如云，树身如柱，喷薄而出的，就是黄山标志的迎客松了。
在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，简直堪称一绝。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。
sǒng立________ 缥缈________ 喷薄________（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）“盖”有以下几种义项，请为“亭亭如盖”中“盖”选择恰当的一项（）A.遮掩、蒙上的其，其密B.动物的甲壳C.伞；车篷D.器物上有遮蔽和封闭作用的东西（4）将画线句子改成双重否定句，不得改变原意。
4．阅读下面一篇短文，按要求答题。
小升初语文基础知识复习专题训练：句式转换归纳(含答案)
基础知识句式转换归纳一、反问句与陈述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。
陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）二、把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）三、调换顺序意思不变：时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）注意：人称代词要变换第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们如：直接→间接小明告诉我：“我明天要去春游。
”小明告诉我，他明天要去春游。
五、肯定句改为双重否定句（有两个否定词）方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可！（句号→感叹号）这些作业我不能不完成。
六、把句子改为比喻句。
一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）七、把句子改为拟人句。
被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。
（好处：生动、形象）八、直接叙述与转述第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“她明天还要去开会。
”2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：“她明天要去开会。
”军官对夜莺说:“要是路带对了，他就把这东西送给你。
”（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。
妈妈说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈说，她明天还要去开会。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
小升初语文(完整版)句式变换专项练习附答案
小升初语文(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1．下列解说有误的一项是（）A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说：这一句冒号使用正确。
B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。
解说：这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。
解说：划线的依次是形容词和数量词。
D. 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。
2．阅读下面的语段，完成小题。
想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花，倘（）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。
花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。
花事如此，人事又何尝不是如此？（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
衰（________）败倘（________）若zāo（________）蹋（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。
（4）将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。
3．阅读下面的文字，完成小题。
作者对描画的物件，必须要有深入的研究，有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。
绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志，使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng，这样当然谈不上什么意境。
没有意境或意境不鲜明，绝对创作不出引人入胜的山水画。
意境的创造不是一件轻松的事情，我在画水墨山水时，感觉到自己就像进入战场，在枪林弹雨中。
因为画在宣纸上不能涂改，所以一点疏乎差错都不行。
每一笔都要解决形象问题，感情问题，远近虚实、笔墨浓淡等问题。
小升初语文(完整版)句式变换专项练习及答案
小升初语文(完整版)句式变换专项练习及答案一、初中语文试卷句式变换1．下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D. 他扔掉的不只是一个馒头。
2．请运用所积累的知识，回答问题。
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
———这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。
孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，象一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
（1）以上文段选自《________》，作者是________。
（2）“翻来覆去”在句子中的意思是：________。
（3）请把文中画线的句子合并为一个句子(意思可以有小的改动)：________（4）请结合原著回答：①“这些我都很懂得，妈妈也懂得”中“这些”指什么?②文段中“快乐”与惆怅”是否矛盾?为什么?3．阅读下面的文字，回答问题。
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。
其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。
外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。
母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。
只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。
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小升初语文专项训练句式转换基础题一、选择题1．指出下列句子是什么句式。
A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。
（）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊! （）（3）你的作业完成了吗? （）（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（）（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？（）2．下列句子与例句同类的一句是( )例奶奶提着篮子上街买菜。
A.爸爸让我们说说花生的好处。
B.老师要求我们积极举手发言。
C.我打开书包开始做作业。
D.母亲叫闰土坐下。
二、填空题3．按要求写句子。
1.黄叶随风飘落。
（任意选一种修辞手法改写句子）2.树的幸福，在于以翠绿点染大地，净化空气，保持水土。
（仿写句子）（）的幸福，在于3.知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满。
（改成反问句）4.日发略维夫老爷家里守夜的爷爷是一个非常有趣的瘦小的老头儿。
（缩句）5.妈妈对我说：“我明天，你外婆家去看看。
”（改为转述句）4．按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句：_______________________________________改为“被”字句：_______________________________________5．按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德，被誉为“世界足球之王”。
（改写成反问句）2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。
（缩句）3.体育馆门前。
（扩句）4.邓亚萍登上舞台（扩句）5.取得胜利。
她经常一练一身汗。
（用关联词把两句话连起）6．句子训练营。
我能按照要求完成下列句子练习。
（1）晚上，月亮慢慢地升起了。
（运用拟人的写法把句子写得更生动）（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
没有胆量冒着我军的炮火出搜查。
（用上关联词语把两个句子合成一个句子）（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。
（修改病句）（4）妈妈纠正说：“你说得不对。
他是人，人没有翅膀。
”（改为间接转述的句子）（5）这一次你必须采到桑叶。
（改为双重否定句）（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。
（缩句）7．按要求改写句子。
(l)高粱的全身具有鲜明的个性。
（改双重否定句）___________________________________________________________(2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。
”（改转述句）_________________________________________________________________(3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句）_________________________________________________________________(4)他的房子真小。
（改夸张句）_________________________________________________________________(5)沿着这条小路走，能到小明家。
（改成疑问句）________________________________________________________(6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。
石间溪流脉脉，如线如缕。
水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
____________________________________________________________(7)用“欣欣向荣”各造两个句子。
用形容花草树木的：_________________________________用比喻事业的：_______________________________________8．著名的钱塘江在今年的农历八月十八日这天潮汐最大。
（换个说法意思不变）______________________________________________________[]9．今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
（改反问句）_____________________________________________________________三、语言表达10．在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”的班会。
假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？（50字左右）11．美国科学家弗兰克林说过这样一句名言："空袋子难以直立。
"这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
提升题一、句型转换12．按要求写句子。
[]（1）我被这动人的情景吸引住了。
改成把字句：（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！改成反问句：（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述句：13．根据要求改句子。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）（2）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）（3）故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）（4）他的革命精神时刻浮现在我眼前。
（修改病句）（5）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
（改为被动句）14．句子万花筒。
（按要求写句子）①狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。
把句子写简洁：②战士们完成任务。
把句子写具体：③五壮士的英勇壮举令我们感动。
改成反问句：改成感叹句：15．按要求写句子。
（1）我被这动人的情景吸引住了。
改成把字句：（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！改成反问句：（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述句：16．按要求写句子。
①父与子拥抱在一起。
把句子写具体：②救火队长挡住了他。
改成被字句：改成把字句：③人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛，而精神失常了。
改成双重否定句：17．按要求写句子。
①我们吃完了花生做的食品。
改成“把”字句：________________________________________________改成“被”字句：_________________________________________________②花生不好看。
花生很有用。
用关联词合并成一句话：________________________________________③父亲的话深深地印在我的心上。
改成反问句：______________________________________________________ 18．句子万花筒。
①灰尘是人人讨厌的东西。
改成双重否定句：②假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！改成陈述句：19．句子因智慧而美丽。
（1）野菊花插满了小辫儿。
（改为“被”字句）（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）20．按要求改句子。
1.快乐王子把剑柄上的宝石送给了女裁缝。
（改成被字句）2.空中的雪花纷纷扬扬的落下。
（缩句）3.我们应该爱护环境。
（改成反问句）4.快乐王子流下了伤心的难过的眼泪。
（修改病句）5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。
快乐王子很英俊。
快乐王子很善良。
21．按要求完成句子。
1.月亮挂在天空。
（改成比喻句）2.我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。
（改为拟人句）3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。
（改为“把”字句）4.做作业的时候不能粗心。
（改为感叹句）5.班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）6.这是伟大的奇观。
（改成反问句）22．按要求改句子。
[]1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。
（改成把字句）2.他准确的把球踢进远处的水桶。
（缩句）3.小男孩儿非常感谢教练。
（改成反问句）4.我和姐姐都参加了。
（修改病句）5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。
葡萄营养丰富。
葡萄有一定的医疗价值。
23．句子变换，意思不变。
（1）如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个局面吗？改为陈述句：（2）他很快打消了这种想法。
改为“把”字句：24．按要求改句子。
1.我们的笑声把树上的鸟儿惊醒了。
（改成被字句）2.沉重的书包被我们留在了家里。
（改成把字句）3.我们的暑假怎么能不快乐呢？（改成陈述句）4.威尼斯是个水上闻名的城市。
（修改病句）5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。
今天下雨了。
今天我们不能出去玩。
25．按要求改句子。
1.孩子们把漂亮的贝壳捡起。
（改成被字句）2.这是一只可怜的贝壳。
这是一只可敬的贝壳。
（用关联词语把这两句话连成一句话）3.这里的河水很清澈。
（改成感叹句）4.下课铃响了，同学们立刻马上走出教室。
（修改病句）26．按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）27．句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）6.作业被我写完了。
（改为“把”字句）28．按要求写句子。
（1）我认认真真地誊写了一遍诗。
(改写“把”字句。
)_________________________________________________________________（2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回。
”(变成转述句。
)_________________________________________________________________（3）难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。
)_________________________________________________________________29．仿照例句写句子。
例：子路终于把米背回了家。
米终于被子路背回了家。
1. 八路军把敌人消灭了。
2. 我把衣服弄脏了。
3. 风儿把小草染成了绿色。
30．按要求改写句子。
（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。
（改成“被”字句）_________________________________________________________________（2）她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（改成第三人称转述句）_________________________________________________________________（3）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。