八年级上学期上册物理学科教学工作总结,质量分析
八年级上学期级物理教学工作总结
八年级上学期级物理教学工作总结八年级上学期已经过去了，我在教学工作中经历了很多挑战和收获。
在这个学期里，我以学生为中心，通过灵活的教学方法和多样化的教学资源，积极推进物理教学工作，并取得了一定的成果。
一、教学思路在教学中，我始终坚持将学生放在教学的中心地位。
我注重调查研究学生的学习情况和学习习惯，以便根据学生的实际情况，采用合适的教学方法和策略，使学生能够全面参与到学习中来。
我强调学生的主动性和合作性，充分发掘学生的潜能，提高学生的学习积极性和学习能力。
二、教学内容本学期，我按照教材要求，对物理知识进行了系统性和全面性的教学。
我力求通过观察、实验、讲解等多种教学手段，使学生对物理知识有更深入的理解和认识。
在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力，鼓励学生进行课堂实验和实践活动，并进行相关的讲解和分析。
三、教学方法在教学方法上，我注重因材施教，因人而异。
我根据学生的不同特点和学习情况，采用不同的教学方法，如讲解法、示范法、讨论法、实验法等，以便更好地引导学生进行学习。
在课堂上，我还采用多媒体教学手段，通过图表、图片、动画等多种形式，使学生对物理知识有更直观的感受和理解。
四、教学资源在教学资源的使用上，我积极利用多种资源，如教科书、多媒体、实验仪器等。
我通过为学生提供丰富的教学资源，拓宽学生的学习渠道，激发学生对物理学习的兴趣和热情。
五、教学评价在教学评价上，我注重综合评价和个性评价的结合。
我采用考试、测验、实验报告、作业等多种评价方式，全面了解学生的学习情况和学习能力。
在评价中，我注重发现学生的优点和问题，并及时给予肯定和指导，帮助学生更好地发展和进步。
六、教学效果经过一个学期的努力，我发现学生的学习兴趣和主动性明显提高。
他们在掌握物理知识的同时，也提高了实际操作能力和解决问题的能力。
他们在实验中的观察和分析能力得到了很大的提高，对物理知识的应用能力也有了明显的增长。
七、反思与改进在教学中，我发现还存在一些问题，如时间安排、教学资源的利用等方面还有待改进。
八年级上学期物理教学工作总结工作总结
八年级上学期物理教学工作总结工作总结八年级上学期物理教学工作总结一、工作概述八年级上学期物理教学工作总结主要对该学期的物理教学工作进行总结和评估，回顾过去的工作经验，总结教学成果和不足之处，并提出改进措施，以进一步提高教学质量和学生的学习效果。
二、教学目标与内容本学期物理教学的目标是培养学生对物理的兴趣和探索精神，提高他们的科学素养和实践能力。
教学内容主要包括力学、光学、电学等方面的基础知识和实验操作技能。
三、教学方法与手段1. 多媒体教学：利用多媒体技术，结合图文、动画、视频等形式，生动形象地展示物理现象和实验过程，提高学生的学习兴趣和理解能力。
2. 实验教学：通过设计和进行一些简单的物理实验，让学生亲身体验物理现象，培养他们的实践能力和科学思维。
3. 合作学习：采用小组合作学习的方式，培养学生的团队合作精神和交流能力，提高学习效果。
四、教学成果与亮点1. 学生学习兴趣的提高：通过生动有趣的教学内容和多样化的教学方法，激发了学生对物理学科的兴趣，使他们更加积极主动地参与学习。
2. 学生实践能力的提升：通过实验教学的方式，学生掌握了一些基本的实验操作技能，并学会了观察、分析和总结实验结果，提高了他们的实践能力和科学思维。
3. 学生合作精神的培养：在小组合作学习中，学生学会了相互协作、互相帮助，培养了他们的团队合作精神和交流能力。
五、教学不足与改进措施1. 学生学习动力不足：部分学生对物理学科缺乏兴趣，学习动力不高。
针对这一问题，我将在下学期的教学中更加注重培养学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学内容和案例分析，激发学生的学习动力。
2. 实验条件不足：由于实验设备和场地的限制，部分实验无法进行或效果不理想。
为了改善这一问题，我将积极争取学校的支持，争取更多的实验设备和资源，以提供更好的实验条件。
3. 学生学习差异较大：班级中存在学习能力差异较大的学生，对于这些学生的教学需求需要更加关注。
下学期，我将采用差异化教学的方法，根据学生的不同水平和需求，采取个性化的教学方式，帮助他们更好地掌握物理知识。
2024年八年级物理教学工作总结例文（5篇）
2024年八年级物理教学工作总结例文在本学期的教学工作中，我承担了八年级1、2、3班的物理教学任务。
在执行教育教学工作计划的过程中，我秉持认真负责的态度，积极转变教育理念，不断探索和改进教学方法，将新课程标准的核心理念与物理课堂教学紧密结合，确保教学质量。
一、精准掌握新课程标准，细致备课本学期，我深入研读新课程标准，全面理解其精神实质，确保每节课前制定出具体的教学计划。
在授课前，我精心准备，充分了解学生的学习情况，确保教学过程具有针对性和有效性。
1. 深入钻研教材，掌握教材结构和知识点，灵活运用教学策略。
2. 全面了解学生的学习背景，包括知识基础、兴趣、习惯等，采取预防措施应对学习中的困难。
3. 考虑教学方法，确保教材内容的有效传递，注重过程与方法的教学。
二、严格落实教研常规，强化学习风气面对八年级学生两极分化现象及部分学生对物理学科兴趣缺乏的问题，我着重强化学习风气，倡导严谨、求实的学术氛围，坚决抵制抄袭作业等不良行为。
我及时批改作业，记录分析学生作业情况，针对问题进行分类总结和透彻讲解。
在课后，我为不同层次的学生提供个性化辅导，避免一刀切的做法，特别加强对后进生的辅导。
三、积极鼓励学生，培养自信心针对学生初学物理时的畏难情绪，我注重培养学生的兴趣，激发学习动力。
教学中，我避免生硬灌输，鼓励学生参与课堂实验和课外探究，通过实践活动适时给予鼓励，增强学生的自信心。
四、统一要求与因材施教相结合，全面提升成绩在教学过程中，我兼顾全体学生，激励先进，关心后进。
对成绩优异的学生，我重点指导学习方法，提高自学能力；对有学习欲望但遇到困难的学生，我经常沟通，了解需求，鼓励进步，指导他们掌握有效的学习技巧。
五、大胆尝试教学改革，推动探究式教学我深知探究式教学对提高学生学习兴趣和能力的积极作用，因此在教学中积极设计探究活动，为学生创造探究环境。
即使面临器材不足的挑战，我也自制或引导学生自制器材，坚持探究教学，取得了显著成效。
八年级上物理教学工作总结5篇
八年级上物理教学工作总结5篇在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。
下面是小编给大家带来的八年级上物理教学工作总结5篇，以供大家参考!八年级上物理教学工作总结1本学期我承担八年级物理课教学工作，一学期以来，以“学生的全面发展”的为宗旨，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
学期即将结束，现对本学期教学工作做出总结，其目的是能完善自我，发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
现总结如下：一、思想方面一个学期以来，本人能忠诚党的教育事业，爱岗敬业、努力工作。
工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生;充分利用学科的特点，对学生进行爱国主义教育和崇尚科学的辩证唯物主义教育。
二、业务方面1、精心备课全面把握新课程标准本届八年级物理使用的是最新修订的人教版教材。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念。
面对全新的教材，需要系统学习《新课标》来提高了自己的业务理论素质。
一个学期以来，我积极参加集体备课。
认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。
研究新课程标准，研读新教材。
与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。
确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。
做到了集众家教学之长处，克己之短处。
非常明显的提高了自己的备课质量。
另外，充分利用网络资源和现代化的多媒体教学手段，结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容，将新旧知识点取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材，尽量编辑直观、高效率的多媒体课件，为上课这个环节做最好的准备。
2、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。
如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。
八年级上学期物理教学工作总结(共3篇)
八年级上学期物理教学工作总结(共3篇)八年级上学期物理教学工作总结1本学期我担任八（18）、（19）（20）（22）班的物理教学。
一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。
本期主持公开课教学一次，参与听课5节次，并参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果，有王子璇，刘希等数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅。
4、组建物理实验兴趣小组四个，积极开展各类课外实验，效果明显。
开学不久，我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组，目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台。
并按计划开展了数十次物理实验活动，这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外知识。
八年级上学期物理教学工作总结工作总结
八年级上学期物理教学工作总结工作总结八年级上学期物理教学工作总结一、工作概述八年级上学期物理教学工作总结主要围绕物理学科的教学目标和教学内容展开，通过合理的教学设计和有效的教学方法，提高学生的物理学习兴趣，培养学生的科学素养和实践能力。
本文将从以下几个方面对八年级上学期物理教学工作进行总结和分析。
二、教学目标的达成情况本学期，我以学校教学大纲为依据，结合学生的特点和实际情况，制定了相应的教学目标，并通过不同的教学手段和评价方式，对学生的学习情况进行了全面的评估。
经过统计和分析，大部分学生已经达到了预期的教学目标，其中有一部分学生甚至超出了预期。
但也存在少数学生在某些知识点上掌握不够扎实的情况，需要进一步加强辅导和巩固。
三、教学内容的设计与实施本学期，我根据教材的内容和学生的学习需求，制定了详细的教学计划，并结合多媒体教学手段，使教学内容更加生动有趣。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力，通过实验、观察和讨论等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和实践操作技能。
同时，我也注重培养学生的思维能力和创新意识，通过启发式教学和问题解决等方式，引导学生主动思考和探索，培养他们的科学思维和创新能力。
四、教学方法的运用与效果评价本学期，我灵活运用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法、示范法等，根据不同的教学内容和学生的学习特点，选择合适的教学方法进行教学。
通过教学反馈和课堂观察，我发现学生对于实验教学和讨论教学反应积极，能够主动参与并表达自己的观点。
而在讲授环节，部分学生容易出现注意力不集中的情况，需要进一步改进教学方法，提高学生的学习效果。
五、学生学习情况的评价与改进本学期，我通过课堂测验、作业评价和小组合作等方式，全面了解学生的学习情况，并及时给予反馈和指导。
通过对学生学习情况的评价，我发现学生的学习态度和学习主动性有所提高，但仍有部分学生存在学习压力大、自主学习能力不足等问题。
为此，我计划在下学期进一步加强学生的学习指导，提供更多的学习资源和辅导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。
八年级上学期物理教学工作总结工作总结
八年级上学期物理教学工作总结工作总结八年级上学期物理教学工作总结一、工作背景八年级上学期物理教学工作是我作为物理教师的首个学期，我负责教授八年级学生物理课程。
本学期的教学任务是根据教育部颁布的教学大纲和学校的教学计划，全面推进学生的物理知识和实践能力的培养。
在这个学期，我注重培养学生的实践能力，提高学生的学习兴趣，帮助他们建立良好的物理学习习惯。
二、教学目标1. 知识目标：全面掌握八年级物理课程内容，包括力、能量、电学等方面的基础知识。
2. 能力目标：培养学生的实验设计与操作能力，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对物理学科的兴趣，培养学生的科学探究精神和创新意识。
三、教学方法1. 多媒体教学法：通过使用多媒体教学软件，展示生动形象的物理实验和现象，激发学生的学习兴趣。
2. 实验教学法：通过设计一系列的实验活动，让学生亲自动手进行实验操作，提高他们的实践能力。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作和沟通能力。
四、教学内容本学期的物理教学内容主要包括以下几个方面：1. 力学：介绍物体的力学性质，包括力的概念、力的作用效果、力的合成与分解等。
2. 能量：讲解能量的概念和转化，包括机械能、热能、电能等。
3. 电学：介绍电学基础知识，包括电流、电压、电阻等概念，以及简单的电路图的分析和设计。
五、教学过程1. 教学准备：充分准备教学用具和教材，制定详细的教案和教学计划。
2. 教学导入：通过提问、展示实物等方式，引发学生对本节课内容的兴趣，激发他们的思维。
3. 知识讲解：通过多媒体教学软件和板书，对物理知识进行系统讲解，注重生动形象的示例和实验展示。
4. 实验操作：组织学生进行实验活动，引导他们观察、记录实验现象，并进行数据分析和结论总结。
5. 讲解习题：通过讲解典型习题，帮助学生巩固和扩展所学知识，提高他们的解题能力。
6. 练习与巩固：布置适量的作业和练习题，让学生在课后进行巩固和复习，加深对知识的理解。
八年级上学期物理教学工作总结工作总结
八年级上学期物理教学工作总结一、工作背景和任务八年级上学期物理教学工作是我作为一名物理教师的重要任务之一。
本学期共有5个班级的八年级学生，每周有4个物理课时。
我的任务是根据教学大纲要求，组织并实施物理教学活动，提高学生对物理知识的掌握程度和实际应用能力。
二、总结工作过程1.教材准备和调整在八年级上学期物理教学中，首先我对教材进行了充分的准备和调整。
根据课程标准，结合学生的实际情况，我使用了相关教材，并重点筛选和整理了教材内容。
通过反复研读教材，我能够深入理解教材内容，掌握了教学要点和重点难点，为教学活动的开展提供了有力的支持。
2.教学计划的制定针对八年级学生的特点和实际需求，我制定了科学合理的教学计划。
在制定教学计划时，我充分考虑了教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等因素。
为了提高学生学习的积极性，我还设计了一系列具有挑战性和趣味性的教学活动，激发了学生的学习兴趣和主动性。
3.教学组织与实施教学过程中，我注重教学组织和实施的细节。
我充分利用多媒体教学工具，结合生动形象的示范实验和实物展示，使抽象的物理知识变得更加具体和易于理解。
同时，我还注重培养学生的实践操作能力，鼓励学生参与实验，并引导他们动手解决实际问题。
通过这种教学方式，学生的实验技能和实际应用能力得到了显著提升。
4.课堂管理与教学评价在教学过程中，我注重课堂管理和教学评价。
为了提高课堂纪律，我采用了积极向上的教学方式，充分发挥学生的主动性和参与性，确保课堂秩序良好。
同时，我还根据学生的表现制定了科学合理的教学评价标准，定期进行学业水平的测试和测评，及时对学生的学习情况进行分析和反馈，对学生进行及时的绩效考核和评价。
三、工作成果和效果通过本学期的物理教学工作，我取得了一些可观的工作成果和效果。
1.学生学业成绩的提高经过八年级上学期的物理教学，学生的学业成绩得到了明显提升。
根据学生的测评成绩和考试成绩分析，本班平均成绩从上学期的70分提高到了本学期的85分，这表明学生对物理知识的掌握程度和理解能力有了明显的提高。
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初中初二八年级上学期上册物理学科教学工作总结,质量分析下载大全 篇一：初中初二八年级上学期上册思想政治学科教学工作总结,质量分析下载大全 初中初二八年级上学期上册音乐学科教学工作总结本人这学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联 想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一 定基础上创造音乐。 作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。 这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与 各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏 等音乐时间活动，就很难获得直接经验。现就本学期的教学作一次简单的总结。 开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并根据 五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学 计划。 在教学过程中，学生应该是从“要我学----我 想学----我要学”这一过程转变的。为 了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力， 并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与 课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。 音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。 本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的 积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（学生用“走”来感知）； 八分音符（学生用“跑”来感知）。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地 方，进一步优化课堂教学。.父亲 2.妈妈 3.谁见过梦中的草原梦中的河 4.心灵睡过的地方 5.草原情 6.额吉 7.我爱你塞北的雪 8.乌兰巴托之夜 9.月光下 10.祝酒歌 11.哥哥[2]本学期，本人在学校的工作安排下，担任了高一年级和初二年级的音乐教学工作，在学 校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现具体总结如下： 一、在德育方面 本人热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职 业道德，努力在学生中树立良好的教师形象。还积极参加学校、区、市教研室各种教研活动； 能根据学科特点，通过自己在络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究专业，共同进步。 二、在教研方面 在教学工作中，做到认真备课，有针对性地制定帮教计划。在教学的过程中，学生是主 体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，本人贯彻“新课改”的精神，认真 细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各 种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学 习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用络资源、 各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有 个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式， 方法等等，个人总结使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性 的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。 所以，在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手 段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让 学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在 工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验， 不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气 形成了，组织纪律性变好了，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 三、继续努力 由于本人的不懈努力，我所教的初二学生在音乐素养上取得了进步，但还需要继续努力。 同时，本人在工作中还存在一些不足，还需要不断学习提高自己的教学水平，提高工作能力 XX年下期初二音乐教学总结陈艳晖 本学期，本人在学校的工作安排下，担任了高一年级和初二年级的音乐教学工作，在学 校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现具体总结如下： 一、在德育方面 本人热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职 业道德，努力在学生中树立良好的教师形象。还积极参加学校、区、市教研室各种教研活动； 能根据学科特点，通过自己在络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学 辅导，能够主动与同事研究专业，共同进步。 二、在教研方面 在教学工作中，做到认真备课，有针对性地制定帮教计 划。在教学的过程中，学生是主 体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，本人贯彻“新课改”的精神，认真 细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各 种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学 习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用络资源、 各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有 个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式， 方法等等，个人总结使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性 的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。 所以，在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手 段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让 学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行 艺术创作时充分得以自由地运用。在 工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验， 不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 三、继续努力 由于本人的不懈努力，我所教的初二学生在音乐素养上取得了进步，但还需要继续努力。 同时，本人在工作中还存在一些不足，还需要不断学习提高自己的教学水平，提高工作能力。本学期学校安排我上初二年级的音乐课，为了能更好地完成教学任务，达到教学目的， 我努力培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，陶冶学生 的情操，启迪智慧，使他们的身心得到了健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下， 以便今后能更好地开展工作，弥补不足。 一、本学期教学情况 坚持以审美教育为核心，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、 唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现 音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达 自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 二、教学中的不足当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情 绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人 都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究， 大胆创新，要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对 学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境， 能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也 “镇”不住他们。像有一次，我把学生分成若干组，让他们自由设计活动内容，由于孩子们 对乐器非常感兴趣，于是，课堂气氛活跃了，但这时也乱了，他们或三人一组，或五人一组， 纷纷讨论起来，时间到了我怎么也拉不回来了。我觉得肯定是我表扬没运用在点子上，过于 频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课不足，没有“备”好孩子或者不够吸引孩子。 希望在今后的教学中自己能有所改进。 教学中有时侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是 相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。还有，对于学生 的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努 力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、更好地培养学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接 触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处， 感受 他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心