学校预算管理制度
中学预算管理制度(4篇)
中学预算管理制度是指针对中学教育经费的安排和使用，建立起来的一套管理制度。
主要包括预算编制、预算执行、预算监督等方面的内容。
下面是一个简要的中学预算管理制度的制定和实施流程：1. 预算编制：学校应根据实际需要，制定年度预算计划。
预算编制需要根据学校的教育目标和发展规划，科学合理地确定各项教育经费的规模和分配比例。
预算编制涉及的主要内容包括教育经费的收入来源、支出项目及金额等。
2. 预算执行：一旦预算计划确定，学校需要按照预算执行。
在预算执行过程中，学校应严格按照预算安排支出，确保教育经费的合理利用。
同时，要加强对预算执行的监督，确保资金使用的合规性和经济效益。
3. 预算监督：学校应建立健全预算监督机制，加强对预算执行的监督和检查。
可以设立专门的预算监督部门或委派专人负责，对预算执行情况进行定期检查和评估。
同时，要建立举报和问责机制，对违反预算管理制度的行为进行及时查处和处理。
4. 预算调整：在实际执行过程中，如果发现预算编制存在重大不足或者需求变化，可以进行预算调整。
预算调整需要经过合理的程序和程序，确保调整的合法和合理性。
中学预算管理制度的建立对于教育经费的合理使用和监管至关重要，可以确保教育经费的公平分配和有效利用，提高中学教育的质量和效益。
中学预算管理制度（2）是指中学在进行财务预算和管理时所遵循的一套规章制度和流程。
以下是一个可能的中学预算管理制度的基本框架：1. 预算编制部门和责任：确定负责预算编制的部门，并明确各部门的责任和权限。
2. 预算编制周期：制定预算编制的时间表，包括预算制定开始和截止日期。
3. 预算编制流程：确定预算编制的流程，包括信息收集、分析和评估，制定预算指标和目标，编制预算报告和方案，提交审批和实施预算等步骤。
4. 预算编制原则：制定预算编制的基本原则，包括综合性、有效性、透明性、灵活性等。
5. 预算编制内容：确定预算编制的内容和要求，包括收入预算、支出预算、资本预算等。
高校财务预算管理制度3篇
高校财务预算管理制度3篇为明确财务预算，保障高校的教学秩序，应订立规范的高校财务预算管理制度。
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高校财务预算管理制度篇一第一章总则第一条学校依法实行财务预算、决算制度。
财务预算、决算是学校合理配置资源、实施有效管理、规避财务风险的紧要形式，财务预算、决算服务于学校的长远建设目标和年度进展计划，保障学校各项事业的健康协调进展，足够日常运行的财务需求。
第二条学校财务预算贯彻“支持进展、量入为出、收支平衡、勤俭节省”的原则，收入须落实，支出应从严，不做赤字预算，保持学校事业可持续进展。
学校财务决算贯彻“依法、精准、完整、适时”的原则，实事求是地反映学校预算的执行和各项财经活动情况。
第三条学校财务预算分为学校全口径综合财务预算、部门财务预算、学校运行财务预算、专项财务预算等。
学校全口径财务预算为学校所做的全部收支预算，包含学校运行财务预算和全部专项财务预算等；部门预算为学校依照教育部要求所做的收支预算；学校运行财务预算为学校可直接支配财力的收支预算；专项财务预算为在某段时间内为完成某项特定任务或其他特定需求而编制的预算。
与此对应的有全口径综合财务决算、部门财务决算、学校运行财务决算、专项财务决算等。
第四条学校全口径综合财务预决算，在校财经领导小组领导下编制，并由校财经领导小组审核后，提交学校党委常委会审核批准。
学校财务处是学校财务预决算实施编制和管理的职能部门。
第五条维护学校财务预决算的严厉性，一经批准不得任意更改，未列入预算的项目一般不得开支。
第二章预算编制第六条学校依据章程和进展规划，明确下达下一年度学校进展的目标、任务与要求，据此编制年度收支计划。
第七条部处、直属单位。
学校机关各部处、直属单位按岗位职责和本单位承当的任务编制收入与支出的年度需求预算，经分管校领导确认后提交校财务处汇总编制。
第八条学院、直属系。
学校人力资源处依据各院（系)的建设目标、岗位设置和承当的教学、科研、管理等任务编制其人员经费的收入与支出预算，在与各院(系）沟通的基础上，报主管校领导确认后提交给学校财务处汇总编制。
学校预算管理制度_学校预算管理制度办法
学校预算管理制度＿学校预算管理制度办法学校预算管理制度_学校预算管理制度办法为加强预算管理,保证学校各项事业健康稳定发展，提高资金使用效益,应制定规范的学校预算管理制度。
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学校预算管理制度篇１第一章总则第一条为了贯彻《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》、财政部《事业单位财务规则》及《高等学校财务制度》的要求，落实《华东理工大学财务管理办法》和《华东理工大学经济责任制》的有关规定,规范和加强我校预算管理,根据我校实际情况，制定本办法。
第二条预算是学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划,它由收入预算和支出预算两部分组成。
收入预算体现学校经费来源的多元性,反映学校依法多渠道筹集经费的能力和经费来源结构;支出预算反映学校的规模、发展方向和发展速度。
第三条学校预算分三个层次:第一层次是学校综合预算（即中央部门预算），指预算年度内学校（包括校级和所属各级)在从事教学、科研和其他一切活动中的全部资金收支计划．它反映学校的总体收支和综合财力,是教育部和财政部核定我校预算的基础。
第二层次是校级预算,指预算年度内学校能够统筹掌握、支配和安排的资金收支计划。
收入方面主要包括教育经费拨款、教育事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、投资收益、利息收入等;支出方面主要指由校级财务统筹安排的各项支出.第三层次是学校所属各级预算，它包括两个方面的内容:一是学校所属各级非独立核算的事业单位（各学院、各部门）的预算;二是具有指定用途项目资金的收支计划，如科研项目经费、捐赠收入等.这些预算是校级预算的明细部份。
第四条校级预算和学校所属各级预算的编制工作遵照本办法。
学校综合预算编制工作参照本办法的有关条款。
第二章预算的管理体制第五条学校预算在校长的主持下编制，经党委常委会讨论通过后，由校长或分管财务副校长负责实施．第六条校领导组织其分管范围内的各部门预算编制,并向学校提交其分管条线范围内的收入与支出预算。
中小学预算管理制度_中小学预算管理制度
中小学预算管理制度_中小学预算管理制度中小学预算管理制度_中小学预算管理制度汇编为加强中小学校预算管理，提高资金使用效益，应制定规范的中小学预算管理制度。
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中小学预算管理制度篇1第一章总则第一条为切实加强义务教育阶段中小学预算管理，保证义务教育经费保障机制改革工作的顺利进行，根据《中华人民共和国预算法》和《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》(国发〔2005〕43号)，制定本办法。
第二条本办法适用于我区人民政府举办的义务教育阶段初中和小学(以下简称中小学)。
第三条义务教育阶段中小学预算资金由中央、省、区财政分级负担，包括人员经费、对个人和家庭补助经费、公用经费、项目经费等。
第四条中小学预算管理遵循以下原则：(一)部门预算原则。
按照部门预算编制办法，实行一个学校一本预算。
区级教育行政部门为一级预算单位，初中、小学为预算单位。
(二)综合预算原则。
中小学预算包括学校全部收入和支出，都要纳入财政预算管理，实现收支平衡，统筹安排。
(三)突出重点原则。
依据义务教育经费保障机制改革的总体要求，按照保运转、保基本支出、保重点的顺序安排预算，做到公开、公正、透明。
(四)统一管理原则。
中小学预算资金由区“教育经费结算分中心”实行统一管理，统一核算，专款专用。
第二章预算编制第五条中小学预算由收入预算和支出预算构成。
第六条收入预算包括财政补助收入、事业收入、勤工俭学收入和其他收入等。
支出预算包括人员支出、对个人和家庭补助支出、公用支出和项目支出等。
第七条中小学校预算按照“两上两下”程序编制，报区人民代表大会审批后执行。
第八条中小学在编制预算时，按照区级财政、教育行政部门要求，将学校通用的耗材和仪器设备等符合政府采购管理规定的商品和劳务，编入政府采购预算。
第三章预算执行第九条中小学预算一经批复，严格执行。
在预算未确定前，区级财政部门根据上年中小学月均实际支出情况，按月预拨公用经费，保证中小学正常运转。
学校经费预算管理制度模版(3篇)
学校经费预算管理制度模版为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。
经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。
后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。
财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。
总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。
二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。
一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的由校长审批，____元以上由学校教代会讨论审批。
三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。
禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费;严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。
提款数额较大(____元以上)的经费需要有____人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。
七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
九、严格执行本条规定;禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
十、会计每月月末及时向主管领导和校长汇报收支结余情况，定期向教师公布有关经费的收支情况，主管领导定期对所属部门的财务工作进行检查监督。
学校预算管理制度
学校预算管理制度导言一、预算编制学校预算是指学校在特定时期内预计收入和支出的计划。
预算编制是根据学校发展规划和财务目标，结合市场环境和政策法规制定的。
学校预算应根据学校实际情况合理确定收入项目和支出项目，确保预算的准确性和可行性。
预算编制的程序一般包括以下几个步骤：确定预算编制的时间节点、指定责任人和编制人员、收集和整理相关数据和信息、制定预算分配方案、编制预算报告等。
二、预算执行预算执行是指根据预算计划，按照相关程序和要求进行收入和支出的管理和执行。
预算执行需要严格按照预算计划进行，做到支出不超预算、收入不低于预算，确保财务活动的合法性和规范性。
预算执行过程中应注意以下几个方面：建立健全预算执行程序和内部控制制度、合理分配和使用预算资金、监督和评估预算执行情况、及时调整预算计划等。
三、预算监督预算监督是指对学校预算执行情况的实施监督和评估。
通过预算监督可以及时发现和解决财务管理中的问题，确保学校财政决策的科学性和合理性。
预算监督的方式包括内部监督和外部监督。
内部监督主要由学校内部的财务部门和管理层进行，通过制定内部审核程序和进行内部审计来监督预算执行情况。
外部监督主要由相关部门、学校理事会和财务审计机关进行，通过财务审计和经济效益评估等方式来监督预算执行情况。
四、预算调整预算调整是指根据实际情况对预算计划进行修订和调整。
预算调整可以根据学校经济发展状况、市场环境变化和政策法规的调整等原因进行。
预算调整应符合相关程序和要求，调整过程中要充分考虑学校的实际情况和财务状况，确保预算调整的合理性和合法性。
五、预算报告预算报告是对学校财务活动进行全面和系统的总结和归纳，为学校未来的财务决策提供依据。
预算报告应是真实、准确、完整和透明的，反映学校财务状况和经济效益。
预算报告的内容一般包括预算执行情况、财务分析、经济效益评估、预算调整和财务建议等。
预算报告应根据学校实际需要进行定期编制和报送。
结论学校预算管理制度是保证学校财务管理的重要制度。
学校经费预算管理制度(4篇)
学校经费预算管理制度第一章绪论1.1 引言学校经费预算管理制度是为了规范学校经费的使用和管理，确保学校经费的合理、高效使用，推动学校的发展和提高教育质量。
本制度旨在建立完善的学校经费预算管理机制，明确各部门的职责和权限，规范经费预算的编制、审核、执行和监督工作，有效避免学校财务风险，保证学校的可持续发展。
1.2 目的和意义学校经费预算管理制度的目的是为了推动学校事业的发展，提高学校的教育质量和办学水平，实现学校的可持续发展。
具体来说，学校经费预算管理制度具有以下几个方面的意义：（1）明确职责和权限：明确各部门的职责和权限，确保经费预算编制、审核、执行和监督的科学性和合理性。
（2）规范经费预算工作：确立科学、合理的经费预算制度和流程，提高学校财务管理的效率和准确性。
（3）提高资源利用效率：合理分配经费，提高经费使用的效率和效益，充分发挥经费在学校事业发展中的作用。
（4）规避财务风险：加强对经费使用的监督和控制，及时发现和解决财务风险，保证学校经费安全。
（5）提高学校声誉：通过严格管理学校经费，提高学校的形象和声誉。
第二章经费预算编制2.1 经费预算的定义经费预算是指学校在某一时期内为了完成学校各项工作任务所需要的经费的计划和安排。
经费预算的编制应基于学校的教育教学和发展需求，并符合学校的发展目标和规划。
2.2 经费预算编制的原则（1）科学性原则：经费预算应建立在科学的依据和数据基础上，综合考虑学校的教学和发展需求，确保经费的合理配置和利用。
（2）透明和公正原则：经费预算的编制应公开透明，了解经费的来源、用途和执行情况，确保预算的公正和公平。
（3）可操作性原则：经费预算应具有可操作性，能够根据需要进行调整和修改。
（4）持续发展原则：经费预算应根据学校的发展需求和趋势，进行规划和预测，促进学校的持续发展。
2.3 经费预算编制的程序（1）依据：经费预算的编制应以学校的发展目标和规划为依据，同时充分考虑学校实际情况和各项政策法规。
小学财务预算管理制度范文
小学财务预算管理制度范文第一章总则第一条为规范小学财务预算管理，提高预算资金的使用效益，根据相关法律法规及教育部门的要求，制定本制度。
第二条本制度适用于小学的财务预算管理，包括年度预算、分配、使用及报销等方面的工作。
第三条财务预算管理应遵循公平、公正、公开和经济合理的原则，做到预算编制科学合理、预算分配合理公平、预算使用规范高效、预算报销及时准确。
第四条学校应当建立健全财务预算管理制度，制定预算管理规定，明确预算管理职责和权限，确保各类预算资金的合理分配和有效使用。
第二章预算编制第五条学校应当根据年度工作计划和发展规划，制定年度预算。
年度预算应当包括经费预算、项目预算和特殊预算。
第六条年度经费预算应当综合考虑学校的运行需要和财务收支情况，确保正常运转。
第七条项目预算应当根据学校的教育教学需要和发展目标，有针对性地安排资金，确保项目的顺利开展。
第八条特殊预算指的是学校需要特别安排的资金，如设备更新、升级，改善学校环境等。
第九条预算编制应当科学合理、客观公正。
预算编制部门应当按照预算编制流程和标准，收集、核算和审核相关数据，编制预算报告。
第三章预算分配第十条学校应当根据年度预算的编制和审核情况，及时进行预算分配。
第十一条预算分配应当按照学校的发展规划和工作计划进行，保证各项工作的顺利进行。
第十二条预算分配应当公平公正、合理合法，避免浪费和滥用。
第十三条预算分配应当进行预算控制，确保各项支出在预算范围内，不超标超额。
第四章预算使用第十四条预算使用应当按照学校的发展规划和工作计划进行，确保资金的使用效益。
第十五条预算使用应当遵循经济、合理的原则，严禁挪用、截留预算资金。
第十六条预算使用应当进行预算控制，确保各项支出在预算范围内，不超标超额。
第十七条预算使用应当保证资金使用的安全性、合规性和合法性，严禁违规操作和违纪违法行为。
第五章预算报销第十八条预算报销应按照财务制度和相关规定进行，确保预算的准确和及时报销。
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渣津镇二小财经预算管理制度
为加强我校经费管理的综合性、有效性、严肃性和可控性，更好地贯彻“量入为出、收支平衡”的原则，保证学校各项工作顺利开展，按照《预算法》和《会计法》的总体要求，结合我校的实际情况制定本制度。
一、预算编制原则
预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的原则，既要考虑学校教育事业发展和建设的需要，更要考虑到学校财力实现的可能性。
预算编制必须坚持“收支两条线”管理原则。
1、编制收入预算，要坚持积极稳妥的原则，根据义务教育阶段的收费政策，结合学校的实际情况，预测学校的全年收入，尽量避免赤字隐患。
2、编制支出预算，要坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，在确保正常运行开支的前提下，合理安排事业发展支出。
二、预算的编制和审批程序
1、学校各室根据学校总体目标和本部门的具体任务，提出下一年度所需各项费用开支的性质、用途和金额，跨年度使用的专项资金应按进度分年度提出计划。
2、学校财务室根据本年度预算执行情况，汇总各室提出的下年度事业经费支出预算，综合考虑增减变动因素，提出下年度收支预算
建议数。
3、校长办公会议审议单位综合财政收支预算方案，报学校教代会通过。
三、预算编制方法
学校经费预算要根据财力实现的可能性，参照以前年度预算执行情况，并结合学校事业发展需要进行编制。
在编制时要根据情况制定各项经费的预算定额，使学校经费预算有据可依，防止预算编制的随意性，做到预算安排公正、合理、切合实际。
学校的收入及支出必须全部纳入学校财务预算。
四、预算的执行和调整
1、预算的执行。
预算执行包括收入预算的执行、支出预算的执行和预算平衡三个部分。
在预算执行过程中，既要积极组织收入，确保各项收入及时足额入帐，又要合理安排支出，实现年度预算收支平衡。
学校的收入必须全部入帐，纳入学校预算统一管理，绝对不允许私设“小金库”。
2、预算的调整。
为保证学校预算的良好执行，维护预算的严肃性，预算在执行过程中原则上不予调整。
如因特殊情况确需调整，说明具体原因，经校长办公会议批准后，在财力允许的情况下安排支出。
五、其他事项
1、固定资产购置必须列入年度支出预算方可安排购置。
购置固定资产需专人管理，符合政府采购条件的报政府采购管理办公室审批，实施采购，需自行采购的，货比三家、综合考察。
2、预算实行统一管理、统一核算。
预算一经批准，各部门必须严格执行，并接受有关部门的监督和检查。
3、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理，经费收支实行审批制度。
各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导，经同意后方可购买。
4、各项支出的原始凭证，经审核内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和校长表态,副校长签字后方可办理支出，否则财会人员不予报销。
5、财务室于每学期末在教代会上汇报学校经费的收支情况，并接受相关部门的监督检查。