2015年吉林省教师资格证考试小学《综合素质》世界著名的科学家一
2015年贵州小学《综合素质》：世界著名的科学家(一)考试题
2015年贵州小学《综合素质》：世界著名的科学家（一）考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列各句在表达上没有语病的一句是____A：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B：不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
D：马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献2、小学儿童思维发展的特点是____A：直觉行动思维B：具体形象思维C：抽象逻辑思维D：具体形象思维向抽象逻辑思维过渡3、明末，把西方科技介绍到中国来的是（），A：徐光启、顾炎武B：黄宗羲、顾炎武C：徐光启、利玛窦D：宋应星、利玛窦4、说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
下列属于说服教育法的是（）A：讲解B：报告C：表扬D：批评E：参观5、以下问题属于无结构的问题是。
A：数学应用题B：怎样培养学生的创新意识C：《背影》的作者是谁D：2008年奥运会主办方是哪个国家6、教学从本质上讲是一种____A：认识活动B：智育活动C：促进学生全面发展的活动D：教师教和学生学的活动7、吹拉弹唱属于技能。
A：认知B：心智C：操作D：评价8、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是__。
A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹9、0～6岁幼儿的发育有两个规律：头尾律和（）A：阶段性B：程序性C：正侧律D：统一性10、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属____A：目标模式B：需求满足模式C：环境适应模式D：学校内质优化模式11、经过十年成功与失败的磨炼，我们有了一个“以经济建设为中心”的正确认识，并且找到了一条推进改革开放的发展之路。
教资统考小学《综合素质》高频考点详解：世界著名的科学家一
教资统考|小学《综合素质》高频考点详解：世界著名的科学家（一）2014贵州教师资格证考试：/zg/2014zgks/1.塔尔塔利亚塔尔塔利亚(1449/1500——1557)，意大利数学家，发现三次方程解法。
2.韦达韦达(1540---1603)，法国数学家，世界代数之父，主要著作《分析法入门》《论方程的识别与修正》《分析五章》《应用于三角形的数学定律》。
3.笛卡尔笛卡尔(1596--1650)，法国数学家，解析几何的创始人，主要著作《几何学》等。
4.雅各布·伯努利雅各布·伯努利(1654——1705)，瑞士数学家，在解析几何、微积分、概率论、数论和光学方面作出了巨大贡献。
对数学最大贡献在概率论，主要著作是《猜度术》。
5.欧拉欧拉(1707——1783)，百科全书般的瑞士数学家，主要著作是《无穷小分析引论》《微分学原理》。
6.高斯高斯(1777——1855)，成就卓著的德国数学家，数学上的突出贡献有高斯分布等，主要著作《算术研究》等。
7.大卫·希尔伯特大卫·希尔伯特(1862——1943)，德国数学家，与爱因斯坦齐名的数学天才，主要著作《希尔伯特全集》《几何基础》《线性积分方程一般理论基础》等。
8.威廉·吉尔伯特威廉·吉尔伯特(1540——1605)，英国物理学家，第一个发现磁现象的人，主要著作《磁石论》。
9.第谷·布拉赫第谷·布拉赫(1546——1601)，丹麦天文学界的奇才，由他编著经开普勒完成的《鲁道夫天文表》成为当时最精确的天文表。
10.约翰·开普勒约翰·开普勒(1571——1630)，德国天文学家，发现行星运动三大定律，即“开普勒定律”，主要著作《梦》《新天文学》等。
11.布莱斯·帕斯卡布莱斯·帕斯卡(1623--1662)，法国物理学家，物理学“帕斯卡定律”的证明者，主要著作《论算数三角形》，论文《圆锥曲线论》。
2015吉林省教师资格证考试试题及答案
1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程2、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育3、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验4、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则5、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效6、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性7、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲8、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期9、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基10、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.191211、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基12、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
2015吉林省教师资格证考试《综合素质(幼儿)》模拟试题三
2015吉林省教师资格证考试《综合素质（幼儿）》模拟试题三中公吉林教育信息网：/一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )。
A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除2.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳C.调查D.综合3.英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。
他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是( )。
A.《大爆炸探秘》B.《自然的终结》C.《物理世界奇遇记》D.《时间简史》4.( )是我国第一部纪传体史书。
A.《战国策》B.《左传》C.《诗经》D.《史记》5.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是( )。
A.邓稼先B.焦裕禄C.贾思勰D.袁隆平6.下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱7.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。
A.《人物龙凤帛画》B.《洛神赋图卷》C.《步辇图》D.《清明上河图》8.中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是( )。
A.英国B.德国C.法国D.瑞典9.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。
他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》10.被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。
2015上半年小学教师资格证考试真题及答案《综合素质》
一、单项选择题1.【答案】C【解析】老师对学生进行侮辱，起绰号，是没有尊重学生的表现2.【答案】A【解析】孔老师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D【解析】焦老师的做法提现了积极与同事合作的精神，有助于促进学校合作6.【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。
7.【答案】D【解析】学校不能进行收容教养，也没有权利劝退和开除学籍，否则侵犯了学生的受教育权，D项是学校可以采取的办法。
8.【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。
9.【答案】C【解析】预防未成年人犯罪法第三十七条未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围10.【答案】B【解析】第八条学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
11.【答案】【解析】 D国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十条：各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，统筹规划，整体推进。
调整教材内容，科学设计课程难度。
改革考试评价制度和学校考核办法。
规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。
不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。
规范各种社会补习机构和教辅市场。
学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。
提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。
教资统考小学《综合素质》高频考点详解：世界著名的科学家(二)
相关推荐：教师资格QQ群直播课堂--新一代最佳课程体验教资统考|小学《综合素质》高频考点详解：世界著名的科学家（二）1.阿尔弗雷德·魏格纳阿尔弗雷德·魏格纳(1880——1930)，德国物理学家，提出“大陆漂移说”，主要著作《海陆的起源》。
2.埃尔温文·薛定谔埃尔温文·薛定谔(1887——1961)，奥地利物理学家，波动力学方程的提出者，主要著作《量子力学的现状》等。
3.沃纳·海森堡沃纳·海森堡(1901——1976)，德国物理学家，提出“不确定性”理论等，主要著作《关于流体流动的稳定性和湍流》等。
4.杨振宁杨振宁(1922一)，中国物理学家，提出规范场理论，主要著作《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》。
5.邓稼先邓稼先(1924——1986)，中国物理学家，中国原子弹之父，论文有《β衰变的角关联》《辐射损失对加速器中自由振动的影响》《轻原子核的变形》等。
6.李政道李政道(1926——)，中国物理学家，发现弱作用中“宇称不守恒”，主要著作《粒子物理和场论引论》。
7.盖尔曼盖尔曼(1929一)，美国物理学家，发现新粒子。
对基本粒子的分类及其相互作用方面有卓越贡献。
8.丁肇中丁肇中(1936 —)，中国物理学家，发现J粒子。
9.史蒂芬·霍金史蒂芬·霍金(1942一)，英国物理学家，身残志坚的科学奇才，主要著作《时间简史》。
10.罗伯特·波义耳罗伯特·波义耳(1627—1691)，英国化学家，把化学确立为科学，主要著作《怀疑派化学家》。
11.施塔尔施塔尔(1660——1734)，德国化学家，引发化学革命的燃素学说大师，主要著作《化学基础》。
12.拉瓦锡拉瓦锡(1743——1794)，法国化学家，用实验证明了化学反应中的质量守恒定律，主要著作《化学概要》等。
13.约翰·道尔顿约翰·道尔顿(1766——1844)，英国化学家，提出“原子论”和“道尔顿分压定律”，主要著作《化学哲学的新体系》等。
2015吉林省教师资格证考资料
26、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
13、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
14、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
25、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
教资《综合素养》之科学素养速记资料
杨政宁 李政道 丁肇中 屠呦呦 童第周
杨利伟 刘洋
王亚平
发现“宇称不守恒”定律，获得 1957 年诺贝尔物理学奖
发现 J 粒子；获得 1976 年诺贝尔物理学奖 提取青蒿素
实验胚胎学；开创我国“克隆”技术 1965 年，合成人工牛胰岛素（世界第一）
第一位进入太空的中国航天员 第一位进入太空的中国女航天员 中国首位“太空教师”；教学内容：牛顿第二定律、失重、
辨证施治原则；中医 源泉
麻沸散、五禽戏、刮 骨疗伤
医圣、冬至吃饺子 杏林春暖
脉学之宗；望闻问切
东晋
葛洪《肘后方》
预防医学倡导者；全世界最早有关天花的记载
唐 唐 唐宋 明
孙思邈《千金方》 药王；悬丝脉诊；中国历史上第一部临床医学百科全书
《唐本草》
种痘术
李时珍《本草纲目 》
第一部国家编著的药典；补牙材料 消灭天花病毒
第一部较完整的历书
世界上最早记录太阳黑子
隋唐时期 宋元时期
人名/著作 《夏小正》
张衡 僧一行《大衍历》 沈括《梦溪笔谈》 郭守敬《授时历》
发明候风地动仪、浑天仪；解释月食 实测子午线长度
中国科学史上的里程碑；十二气历；改进浑仪 创制简仪；
中国地理学成就 特征
最早的物候专篇
《尚书.禹贡》
《汉书.地理志》 郦道元《水经注
最早的农书；种植技术（区田法）
贾思勰《齐民要术 》
中国古代农业百科全书；最早最早的完整保存的农书；
农 学四大典籍 《王祯农书》
广义农业；比较南北方农业；农器图谱；植物性状
明朝 现代
徐光启《农政全书 》
宋应星《天工开物 》
袁隆平
农政思想；介绍西方农业科技；水利 中国 17 世纪的工艺百科全书 世界杂交水稻之父
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2015年吉林省教师资格证考试小学《综合素质》世界
著名的科学家一
1.塔尔塔利亚
塔尔塔利亚(1449/1500——1557)，意大利数学家，发现三次方程解法。
2.韦达
韦达(1540——1603)，法国数学家，世界代数之父，主要著作《分析法入门》《论方程的识别与修正》《分析五章》《应用于三角形的数学定律》。
3.笛卡尔
笛卡尔(1596——1650)，法国数学家，解析几何的创始人，主要著作《几何学》等。
4.雅各布第一·伯努利
雅各布第一·伯努利(1654——1705)，瑞士数学家，在解析几何、微积分、概率论、数论和光学方面作出了巨大贡献。
对数学最大贡献在概率论，主要著作是《猜度术》。
5.欧拉
欧拉(1707——1783)，百科全书般的瑞士数学家，主要著作是《无穷小分析引论》《微分学原理》。
6.高斯
高斯(1777——1855)，成就卓著的德国数学家，数学上的突出贡献有高斯分布等，主要著作《算术研究》等。
7.大卫·希尔伯特
大卫·希尔伯特(1862——1943)，德国数学家，与爱因斯坦齐名的数学天才，主要著作《希尔伯特全集》《几何基础》《线性积分方程一般理论基础》等。
8.威廉·吉尔伯特
威廉·吉尔伯特(1540——1605)，英国物理学家，第一个发现磁现象的人，主要著作《磁石论》。
9.第谷·布拉赫
第谷·布拉赫(1546——1601)，丹麦天文学界的奇才，由他编著经开普勒完成的《鲁道夫天文表》成为当时最精确的天文表。
10.约翰·开普勒
约翰·开普勒(1571——1630)，德国天文学家，发现行星运动三大定律，即“开普勒定律”，主要著作《梦》《新天文学》等。
11.布莱斯·帕斯卡
布莱斯·帕斯卡(1623——1662)，法国物理学家，物理学“帕斯卡定律”的证明者，主要著作《论算数三角形》，论文《圆锥曲线论》。
12.克里斯蒂安·惠更斯
克里斯蒂安·惠更斯(1629——1695)，荷兰物理学家，发现光的波动原理，即“惠更斯原理”，主要著作《光论》等。
13.罗伯特·胡克
罗伯特·胡克(1635——1703)，英国物理学家，发现弹性定律，主要著作《从观察角度证明地球周年运动的尝试》《显微图集》等。
14.爱德蒙·哈雷
爱德蒙·哈雷(1656——1742)，英国物理学家，发现彗星周期，主要著作《彗星天文学论说》。
15.库仑
库仑(1736——1806)，法国物理学家，证明了库仑定律，主要著作《电气与磁性》。
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