韩语语法大全
韩语语法大全(超全)
韩国语实用语法一语法和句法1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。
语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。
如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。
有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。
如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。
如：맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。
如：아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들（养子）흔들다（摇动）-뒤흔들다（猛摇）, 흔들거리다（摇摇晃晃）4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。
如：적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)답(真正，无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“일(事)” “날(日子)”等，这些词与词根是一致的。
有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。
如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。
有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。
如：현시대(现时代), 마당질(打场), 짓밟(践踏), 넘치(溢出), 되풀이(重复)*注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“다”，才能构成它们的基本形。
如：짓밟다, 넘치다。
40个韩语初级语法
1.저第一人称代名词‘나’的自谦语。
‘저,나’和主格词尾‘~가’相结合时变为‘제’和‘내’。
저는학생입니다. 我是学生。
제가그일을하겠습니다. 我来做那件事儿。
2.제为‘저의’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。
尊敬对方时用‘제’，在朋友或晚辈面前用‘내’。
제책입니다. 是我的书。
여기가제방입니다. 这儿是我的房间。
3.우리第一人称复数形。
相当于汉语的“我们”。
우리가하겠습니다. 我们来做。
우리집에놀러오십시오. 欢迎来我家玩儿。
4.이~~/저~~/그~~ 这~~/那~~用于名词前的冠表词。
所指示的人或事物离说话者近时用‘이~’，离说话者和听者都远时用‘저~’，离说话者远，听者近时用‘그~’。
이방에서기다리십시오.请在这房间等吧！저사람은아주친절합니다.那个人非常热情。
그책을읽고싶습습니다.很想看那本书。
5.이것/저것/그것这个/那个指示代名词。
所指的事物高说话者近时用‘이것’，离试产话者和听者都很远时用‘저것’。
离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘그것’。
저것은누구의옷입니까? 那是谁的衣服。
그것을저에게주십시오. 那个给我。
6.어떻게怎么疑问副词。
询问方式、状态。
相当于汉语的“怎么”。
이것을어떻게만들었습니까? 这个怎么做的？그사람은어떻게생겼습니까? 那个人长得怎么样？7.~~께서主格词尾。
是‘~이/가’的敬语形。
表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。
선생님께서이야기하십니다. 老师讲故事。
할아버지께서오십니다. 爷爷来了。
8.~~도也、又添意词尾。
用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。
当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。
相当于汉语的“也、又”等。
나는한국말을압니다. 중국말도압니다. 我会韩国语，也会汉语。
학교에서공부합니다. 집에도공부합니다. 在学校学习，在家也学习。
9.~~은/는添意词尾。
在文章中表示强调。
常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。
韩语语法整理
目录一、收音不规则形式 (1)二、表“因为...所以...”等因果关系 .. (4)三、表原因、理由等（除“因为...所以...”）,“由于...”.. (5)四、表“虽然...但是...”等转折关系 .. (6)五、表假设 (7)六、表推测 (9)七、表让步（即使...） .. (10)八、表时间 (11)九、表否定 (13)十、表意志、打算、目的等 (15)十一、表示询问对方意见、提问或提出邀请等 (17)十二、表状态或程度 (18)十三、表“无论...”或“不管...” (20)十四、表选择 (21)十五、表比较 (22)十六、表场所、方向、状况等 (23)十七、表带有某种情感色彩 (24)十八、表并列、连接、介绍、承上启下等关系 (26)十九、表示（包含）范围 (27)二十、表示必须、一定等绝对化概念 (28)二十一、关于다가的用法 (29)二十二、表示“和”、“跟” (30)二十三、关于（이）나的用法 (31)二十四、关于（으）로的用法 (32)二十五、两两对应的语法 (33)二十六、表示“带...（结果）去...” .. (34)二十七、关于는지的用法 (35)二十八、直接引语和间接引语 (36)二十九、其他语法 (38)一、收音不规则形式（一）尾音以ㄹ为收音的动词或形容词1、遇到以辅音ㄴ/ㅂ/ㅅ开始的词尾时，ㄹ去掉。
2、遇到以元音아/어以外开始的词尾时，ㄹ去掉。
（二）ㅂ的不规则动词以ㅂ音为结尾的词遇到元音开始的词时，ㅂ去掉。
添加오或우。
仅有돕다和곱다添加오，其余均添加우。
（입다、잡다、좁다等词不发生变化）（三）ㄷ的不规则形式尾音ㄷ遇到元音时，将ㄷ变成ㄹ。
（닫다、믿다、받다等词不发生变化）（四）ㅡ的不规则形式ㅡ遇到元音时，ㅡ脱落。
当词语的字数超过两个时，以前一个字为准。
如：쓰다→써요、바쁘다→바빠요（五）ㅎ的不规则形式ㅎ遇到元音时，ㅎ将脱落；当与以아/어开始的词尾（如아/어서、았/었습니다）连用时，将出现元音缩写（좋다、많다等词除外），例如：（六）르的不规则形式当르与元音词尾（았/었、어/어서、아/어요等）相遇时，ㅡ脱落，但ㄹ保留，并在前一个字上加ㄹ。
经典韩语语法
经典韩语语法大集结【1】【韩语语法】TOPIK高级语法之-(으)로말마암아用于名词、代词或名词形词尾-(으)ㅁ后，表示原因。
相当于汉语中的“因为”、“由于”。
例句：전쟁으로말미암아많은사람들이목숨을잃었다.（因为战争，很多人失去了生命。
）【韩语语法】-라고(나)/-이라고(나)할까跟在动词、形容词和“이다”型名词后面,以“라고(나)/-이라고(나)할까”的形式在句子中使用，表示话者的想法不是非常肯定，相当于汉语的“可能……”【韩语语法】TOPIK高级语法之-(으)ㄹ턱이없다用于动词词干后，表示没有理由做某事，即不会去做某事。
例句：기대도하지마! 그사람이올턱이없어. 别指望了！那个人不回来。
【韩语语法】TOPIK高级语法之-(ㄴ/는)다가에用于动词词干、形容词词干，以及过去时制词尾-았/었/였和将来时制词尾-겠后。
表示从别人那里听到的事实是产生后句行为的原因。
例句：친구가유럽으로여행간다기에나도함께가자고했어요. 朋友说去欧洲旅行，我建议一起去。
【韩语语法】-ㄹ지(도)모르다跟在动词后面，以“ㄹ지(도)모르다”的形式在句子中使用，表示情况不明或尚难断言，相当于汉语的“不一定”【韩语语法】-ㄹ/던것처럼跟在动词后面，以“ㄹ/던것처럼”的形式在句子中使用，表示所比较的两个事情比较相似，相当于汉语的“象……”“……一样”【韩语语法】TOPIK高级语法之-(으)ㄴ/는탓에, -(으)ㄴ/는탓으로, -(으)ㄴ/는탓이다.这三个语法用法和意思都一样，都是用于动词词干、形容词词干或이다词干后，表示其前面的内容是产生后面否定现象的原因。
비가많이오는탓에여행갈수없습니다.由于雨下的大，不能去旅行了。
【韩语语法】-ㄹ필요가있다跟在动词后面，以“ㄹ필요가있다”的形式在句子中使用，表示做某种事情的必要性，相当于汉语的“有必要”【韩语语法】-ㄹ참이다跟在动词后面，以“ㄹ참이다”的形式在句子中使用，表示做某个事情的同时或话者的打算和预想，相当于汉语的“正想……”【韩语语法】TOPIK高级语法之-(으)ㄴ/는까닭에用于动词词干、形容词词干或이다词干后，表示原因。
(完整版)韩语基础语法汇总
第一课主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾。
主语的标识符为가和이;(还有께서)。
当主语以元音结尾用时用가，以辅音结尾时用이。
宾语的标识符为를和을，当主语以元音结尾，用를,以辅音结尾,用을。
유키가밥을먹습니다.YUKI 在吃饭。
봄날이왔습니다.春天来了。
제리가공부를합니다.JERRY在学习。
有时，主语标识符会由이变为은,由가变为는时，是表示对比或仅代表这是一个主题。
有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.나는아침에일찍일어납니다.我早晨早早起床.나는한국어를배우고있습니다.我正在学韩语。
“가/이”、“는/은”和“를/을”的区别:如上，“가/이”是主格助词，“는/은”是添意助词，“를/을”是宾格助词。
主格助词“가/이”和宾格助词“를/을”都属于“格助词”，所谓格助词就是说这些助词的作用就是规定它前面的体词在句子中的地位。
所以“主格助词”就是说规定了它前面出现的体词在句中作主语；“宾格助词”就是规定了前面的体词作宾语。
所以应该说“가/이”和“를/을”是很容易区别的，就是看它前面的体词在句中应该作主语还是宾语。
“는/은”的意思是表示“强调、对比、主题”等。
大部分的韩语教材在开始时总会有“나는XXX입니다.(我叫XXX)”、“나는중국사람입니다.(我是中国人)”等句子，所以许多人认为“는/은”好像就是用在主语后面的，与“가/이”是一样的。
“는/은”不是格助词，它只是添加“强调、对比、主题”意思的添意助词，所以它的位置很自由，可以出现在主语、宾语、格助词、副词等的后面。
第二课动词前文述及，动词总是出现在句尾。
韩语有两种形态的动词——字典形态和句中形态。
字典形态，即字典中显示的动词的形态.字典形态（也叫不定式）包括动词词根，后面接一个'다'。
不同的时态根据这个词根演变（过去时，现在时，将来时等）。
句中形态，顾名思义，就是指在动词在句中的形态。
一辈子够用的韩国语语法大全
一辈子够用的韩国语语法大全韩国语语法是学习韩语的重要组成部分，它有助于我们理解和运用韩语。
下面是一份包含多个方面的韩语语法大全，以帮助你更好地学习和掌握韩语语法。
一、名词和代词。
1. 名词的基本用法和变化规则。
2. 代词的分类和用法。
3. 量词的使用方法。
二、动词。
1. 动词的基本形态和时态。
2. 动词的否定形式和疑问形式。
3. 动词的使役形式和被动形式。
4. 动词的时态变化和使用场景。
三、形容词和副词。
1. 形容词的基本用法和变化规则。
2. 形容词的比较级和最高级。
3. 副词的分类和用法。
4. 形容词和副词的修饰位置和程度副词的使用。
四、句子结构。
1. 主谓结构和主谓宾结构。
2. 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和用法。
3. 并列句、复合句和复合句的连接词。
4. 被动句和间接引语的表达方式。
五、时态和语气。
1. 过去时、现在时和将来时的用法。
2. 时态的转换和时态的标志词。
3. 陈述语气、命令语气、建议语气和虚拟语气的使用。
六、从句和关联词。
1. 名词性从句、形容词性从句和副词性从句的构成和用法。
2. 关联词的分类和用法。
3. 关联词的位置和连接词的选择。
七、修辞和修饰。
1. 修辞手法和修辞语的使用。
2. 修饰成分的位置和修饰语的选择。
3. 修饰语的顺序和修饰语的搭配。
八、语气和语气词。
1. 语气的表达方式和语气词的使用。
2. 语气词的分类和用法。
3. 语气词的位置和语气词的强调。
九、口语和书面语。
1. 口语表达和书面表达的区别。
2. 口语中常用的简化表达方式。
3. 书面语中常用的正式表达方式。
以上是一些韩语语法的方面和内容，希望对你学习韩语有所帮助。
学习语法需要不断的实践和运用，建议你在学习过程中多做练习和阅读，以提高对韩语语法的理解和掌握。
祝你学习愉快！。
100个韩国语考试常用语法
100个韩国语考试常用语法100个韩国语考试常用语法语法是外语考试的重点，也是考试的难点，为了帮助大家更好地备考韩国语考试，下面是yjbys网店铺提供给大家关于100个韩国语考试常用语法，希望对大家的备考有所帮助。
1 N-가아니다——不是，不…(表否定)2 N/V/A-거든요——陈述词尾 (陈述自己所知的而对方可能不知道的'原因)3 V-게되다——变为，成为…(另一种状态)4 V-고나서——做完…以后5 V-고싶다——希望…，想…(用于第一人称)6 V-고싶어하다——希望…，想…(用于第三人称)7 V-고있다——正在做…(进行时)8 V-고자하다——打算做…9 V-곤하다——常常做10 V-기도하다——也做11 V-기로하다——决定做…12 V-기를바라다——希望做…13 V-기만하면된다——只要做…就可以14 V-기위해서——为了做<ㄴ> 15 A-(으)ㄴ가요? ——疑问词尾16 A-(으)ㄴ것같다——好像是17 A/V-네요——陈述词尾(强调某事实)18 A/V-(으)ㄴ모양이다——看起来…的样子(表猜测)19 V-ㄴ한——尽可能…20 V-나마나——不管是否…都21 V-나요? ——疑问词尾，常用于“있다/없다”之后22 V-느라고——表示对原因的猜测23 A/V-는가보다——好像…24 V-는가요——疑问词尾(用于动词后)25 V-는걸요——陈述词尾(表示对所说内容不常见)26 V-는것같다——好像27 V-는길이다——去…的路上28 V-는대요——表示间接引语，引用29 V-는바람에——表示原因30 A/V-는척하다——装作31 A/V-다니——表示惊讶、吃惊32 V-다보면——如果继续…做的话33 V-다시피——正如…的一样34 A-답니다——直接引语35 A-대요——直接引语36 A/V-데요——陈述词尾(表示文字含义之外的意味)37 될수있는대로——尽可能38 V-듯이——像…一样的39 A/V-(으)ㄹ줄알다——知道40 A/V-(으)ㄹ것같다——好像(表猜测)41 A/V-(으)ㄹ거에요——将要(表猜测、预计)42 A/V-(으)ㄹ것이다——(第一、二人称)打算…，(第三人称)估计43 A/V-(으)ㄹ까봐——似乎…;看来…44 A/V-(으)ㄹ까요? ——疑问词尾(询问他人意见)45 V-(으)ㄹ만큼——…的程度46 V-(으)ㄹ수있다/없다——可以/不可以;可能/不可能47 V-(으)러가다/오다——去/来做…;为做…而去/来48 V-(으)려고하다——打算做…49 V-(으)ㄹ필요가없다——没有必要做50 N-를통해서——通过…(做…)51 N-만(못)하다——不如，比不上52 N-에비해서——跟…相比53 A/V-(으)면안되다——不能…;不许54 A/V-(으)면좋겠다——如果…的话就好了55 V-(으)면하다——希望<ㅂ> 56 A/V-ㅂ니까? ——疑问句式57 A/V-ㅂ니다——陈述句式58 A/V-ㅂ시오——命令句式59 A/V-(으)ㅂ시다——共动句式60 A/V-(으)세요——命令句式61 A/V-습니까? ——疑问句式62 A/V-습니다——陈述句式63 A/V-잖아요? ——不是…吗?(表反问)64 A/V-지요? ——疑问词尾(征求对方的认同)65 V-지않으면안되다——不…的话不行66 V-지마세요——请不要67 A/V-지않아요——不68 N-처럼——像…一样69 V-아/어/여보다——尝试做70 A-아/어/여보이다——看起来71 V-아/어/여볼까요? ——我(我们)要做…吗?72 A/V-아/어/여야——只有…的情况下，才…73 V-아/어/여하다——应该、必须74 A/V-아/어/여요——陈述词尾(表尊敬，比较委婉)75 V-아/어/여있다——保持…的状态76 V-아/어/여주다——为某人做…77 V-아/어/여죽겠다——…死了;极为…(例：吃得涨死了，夸张用法)78 A/V-아/어/여지다——变得…79 V-어하다——表示情绪80 N-이에요/예요——是…81 N-에있다——在…82 N-에의하면——按照…(来说);根据…83 V-(으)ㄴ적이있다/없다——有/没有…过;有/没有…的经验84 A/V-(으)니까요? ——表示原因:85 V-(으)ㄹ게요——将要做…(只用于第一人称陈述句)86 V-(으)ㄹ까하다——将要做…;打算…87 A/V-(으)ㄹ듯하다——看来要做…88 A/V-(으)ㄹ때이다——是…的时候89 A/V-(으)ㄹ리가있다/없다——可能/不可能…90 V-(으)ㄹ만하다——值得做…91 V-(으)ㄹ뿐이다——只是…而已92 A/V-(으)ㄹ수록——越…越93 N-이다——是94 V-(으)ㄹ자신이있다——有信心做…95 V-(으)ㄹ줄알다/모르다——会/不会做…96 V-(이)라니요? ——疑问词尾(对自己不认同的意见表示疑问)97 N-(으)로하다——选择做…98 N-(으)로써——作为…99 V-(으)면서——同时…;做…的同时做…100 N-이아니다——不是【100个韩国语考试常用语法】。
韩国语语法
1. 가/이1. 【表示主语】附加在名词后表示该名词是句子的主语，如果名词以元音结尾，附加“가”；如果名词以辅音结尾，附加“이”。
왕칭이옵니다. 王青来。
선생님이오셨습니다. 老师来了。
2.【表示宾语】如果句子后面的谓语是…아니다‟或…되다‟，在第二个名字后附加…가/이‟则表示名词作宾语。
나는선생님이되었습니다. 我成了老师。
이것은책이아닙니다. 这不是书。
3. 状态动词或自动词前面可以出现两个带…가/이‟的名词或名词词语。
此时，第二个名词或名词短语是动词的主语，第一个名词或名词短语是句子的主语。
한국어가배우기가어렵습니다. 韩国语学起来难。
책이내용이좋습니다. 书的内容很好。
2. 가/이아니다动词的否定形。
用于“名词+이/가아니다”作叙述节的复句形式。
句子开头的名词是句子的主语，后面的名词是句子的补语。
例如：이것은꿈이아닙니다.(主语+补语+谓语)그분은의사가아닙니다. 他不是医生。
이것은사전이아니에요. 这不是字典。
제말은거짓말이아니에요. 我没有说谎。
이것은제차가아니고빌린것입니다. 这不是我的车，是借来的。
이물건은국산품이아닙니다. 这个东西不是国产的。
1. -아(어/여)가다/ 오다由连接词尾…-아/어/여‟与动词…가다‟、…오다‟连接构成。
连接词尾前面主要附加表示动作的动作动词。
表示某一动作或状态从过去持续进行到现在，或向未来持续进行下去。
그일이잘되어갑니다. 那件事顺利地进行下去。
지금까지공부를잘하여왔습니다. 直到现在他都学得很好。
그는열심히살아갈것입니다. 他将努力地生活下去。
2. -아(어/여) 가지고由连接词尾…-아/어/여‟加动词…가지다‟以及连接结尾'고…构成，表示保持着前一动作的状态进行下面的动作，多用在口语中。
它可以和'아/어/여서‟替换使用。
例如：아이들을불러가지고용돈을주었습니다. = 아이들을불러서용돈을주었습니다.음식을많이해가지고옆집에나누어주었습니다.(많이해서-)做了很多饭分给邻居。
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1表示假定条件-면(으면)1）表示假定性的条件（该条件是否能实现，是否是现实，说话当时尚不能确定）。
该条件实现了就会有怎样的结果。
相当于汉语的“要是…的话”、“假如”、“如果”（常与“만약,만일”连用，构成“만약(만일)…면(으면)”）。
如：만약수길이가오면나를기다리라고전하여주시오.要是秀吉来了，请转告他，让他等我。
만일바람이불면가지않겠소. 要是刮风，就不去。
속에든것이인화성을띤물건이면위험한데.里面的东西如果是易燃品，就很危险。
2）表示未来要实现而目前尚未实现的条件。
如：이제몇달이지나면일터에나가게됩니다.再过几个月，就要走上工作岗位。
3）表示习惯性、规律性的条件。
相当于汉语的“每到…总是…”、“一…就…”。
如：그는상해에오면꼭우리집에들른다.他来到上海，总要到我家来。
봄이오면꽃이핀다. 一到春天，花就开了。
4）表示一种推理性的假定条件，即假定前面的事实成立的话，就必须进行后面的动作。
这时它前面往往加“았(었,였)”，终结谓语则往往采取“아야(어야,여야) 하다”的形式。
如：일을시작했으면끝을맺어야하지요.事情开始干了，就应干到底。
옳지않다고생각했으면곧고쳐야지.认识到不对的话，就应该改。
5）表示一种并列性的假定条件。
네가노래를부르면내가춤을추는것이어떠냐?你要是唱歌的话，我就跳舞，怎么样？6）表示所希望的条件。
这时它前面与“았(었,였)”连用，后面常与“좋겠다”搭配。
相当于汉语的“要是…的话就好了”。
如：그런이야기를좀더해주셨으면얼마나좋겠어요!再给讲些那样的故事有多好啊！그가여기에와있었으면좋겠는데. 他要是在这里的话就好了。
这时，“면(으면)”后面的“좋겠다”也可省略。
如：엄마, 저도외가집으로갔으면. 妈，我也去外婆家多好啊。
那时他要是健康的话多好啊。
7）表示非现实性的条件，即该条件并非事实（事实正好与此相反），只是作为假想而提出的。
它后面叙述的结果性的事实也不是现实的。
这时常用“았으면(았더라면,았더면)…겠다(ㄹ것이다,는지모르겠다,ㄹ(을)수있다”这一形式来表示。
如后面的事实已成过去，则用“았으면(았더라면,았더면)…았겠다(았을것이다, 았을는지모르겠다,ㄹ(을)수있었다”来表示。
如：이렇게된줄만알았으면난그냥집에있었지나오지도않았겠소.早知道是这样的话，我就在家里，根本不出来。
만약고장이안났으면한시간전에왔을거요.要是不发生故障，早在一个钟头以前就来到了。
공부를잘하였더라면이런글쯤이야번역할수있을것이다.要是以前学习再努力一些的话，这种文章是能翻译的。
以上“더라면”前表示的是说话者所希望的假想条件（而现实是不合说话者心意的）。
“더라면”前也可以是不合说话者心意的假想条件（而现实则是说话者满意的）。
如：만약우리들이가뭄에대하여대책을세우지않았더라면그만한수확량을낼수없었을것이다.要是我们对旱灾不采取措施的话，就不会有这么好的收成。
＊“아니다”后可直接加“더라면”，但用“었더라면”更好。
如：네가아니었더라면(더라면)이렇게빨리끝내지못했을것이다.要不是你，就不会完成得这么快。
8）表示前面的事实是后面所叙述的内容的根据来源。
如：동생의말에의하면그가떠나던이듬해정월에어머니가돌아가셨다는것이다. 听弟弟说他离开的第二年正月，母亲去世了。
내용은자세히알수없어도그들이밤을새워가면서토론을하는것을보면반드시중요한일을의논하는것같다.内容虽不清楚，但从他们通宵讨论这一点来看，一定是在商量重要的事情。
9）表示列举两个事实，肯定其一。
这时，“면(으면)”要与否定形“지않다(못하다)”、“아니다”连用。
相当于汉语的“不（不是）…就（就是）…”。
如：학생들은그림을그리거나그렇지않으면글을쓰고있다.学生们不是画画儿，就是在写文章。
갑자기배가아프다는것으로보아위장염이아니면맹장염인것같다.突然肚子痛了，从这点来看，不是肠胃炎，就是盲肠炎。
“그렇지않으면”相当于汉语的“不然”、“否则”。
如：나는안경을끼어야책을볼수있다.그렇지않으면도무지보이지않는다. 我看书要戴眼镜，否则简直看不清楚。
내생각에는이사람이또병난것같다. 그렇지않으면올리없다.我想这个人又生了病，不然，他不会不来。
2表示方式程度-더니前面不加未来时制词尾“겠”。
1）表示回想过去某一时候发生或进行的事实，这一事实又是后面事实的原因、理由、根据。
如：한3년동안한국어를배우더니이젠한국어를곧잘한다.学了大约三年韩国语，现在说得很发了。
그는너무빨리뛰더니다리가좀아프다고한다.他跑得太快了，说腿还有点疼。
바람이불더니나무가꺾여졌다.刮了一阵子风，树被刮断了。
用于第一人称则必须在它前面加过去时词尾“았(었,였)”。
如：저녁에밥을좀많이먹었더니소화가잘되지않습니다.我晚上吃饭吃多了些，消化不好。
계속서서보았더니다리가꽤아픈데. 我一直站着看，腿痛了。
2）表示回想过去某一行动或状态，该行动或状态结束后，跟着发生另一个行动或状态。
相当于汉语的“…了，接着…”它前面不加时制词尾。
如：날씨가흐리더니비가오기시작했다.天阴了，接着就下起了雨了。
그는한참생각하고나더니나직이물어보았다.他想了一会儿，接着就低声问起来。
갑자기먹장구름이덮이더니번개가번쩍번쩍치고우뢰가우르릉거린다. 突然乌云密布，接着电光闪闪，雷声隆隆。
3）表示回想过去发生的事实，该事实与后一事实含有两相对照的转折关系（它往往同时具有一先一后的连贯意义）。
这时，它前面也不加时制词尾。
如：어제는바람이몹시불더니오늘은불지않는구나.昨天风刮得很厉害，今天却不刮了。
어려서는몹시도울더니이젠바로어른이되었어.小时候可爱哭了，现在却成了大人了。
작년엔강우량이적더니금년에는비가많이온다.去掉雨量还很少，今年却下了很多雨。
4）表示过去回想的中断，即回想过去某一动作正在进行，在进行过程中中断，转向另一动作。
意义与表示中断的“다가”相似，但比“다가”多了一层回想的意思。
如：그는길을걸어가더니무엇을생각하고발걸음을멈추었다.他走着走着，想起了什么，停止了脚步。
어머니는약사발을받아잠시들여다보더니꿀꺽꿀꺽단숨에마셨다.妈妈接过药碗，朝碗里看了一会儿，就咕嘟咕嘟地一口气喝下去了。
5）表示回想过去某动作，进行了该动作后，结果知道了后面这一事实。
多用“았(었,였)더니”这一形式，主体又都是第一人称。
如：내가잘캐어물었더니그는어제벌써여기에와있었다는것이다.我再三追问，才知道他昨天已经来到这里。
여기가어디인가물었더니바로소문난남대문이랍니다.问了一下这是哪儿，才知这儿正是闻名的南大门。
내가밤에집에돌아왔더니금석이가와서기다리는것이었다.我晚上回家，金石已来家等着了。
3表示意志的惯用型-ㄹ(을) 마련이다表示准备。
如：그는꼭한번갈마련이다. 他准备要去一次。
내일꼭떠날마련인가? 准备明天就走吗？4表示愿望的惯用型-면(으면) 하다表示一种意愿、希望，有“真想…”的意思。
（常用于过去时制词尾后）나는북경에가서인민대회당을구경하였으면한다.我真想去北京参观一下人民大会堂。
그도우리와함께갔으면하는눈치다.看他的神情，好像很想和我们一起去。
5表示状态形成的惯用型-아(어, 여)지다主要用于形容词末尾（也用于部分动词），使其具有自动词的性质，表示某种状态的形成。
날씨가더워진다. 天气热起来了。
빛이붉어졌다. 颜色变红了（红起来了）。
그동안모든것이새롭게변하여졌다.这一段时间里一切都焕然一新了。
6表示试行的惯用型-아(어, 여)보다用在动词末尾，表示动作的试行，相当于汉语的“做做看”的“看”。
如：이번에는새방법으로실험해봅시다.这次用新的方法实验实验吧。
광수야, 틀린것을고쳐보아라. 光洙，把错误的地方改改看。
모자를써보는사람도있고구두를신어보는사람도있다.有人在试戴帽子，有人在试穿皮鞋。
좀먹어보아라! 你吃吃看吧。
7表示目的意图-느니1）表示罗列说话的内容，并含有轻蔑的意思。
这时，多以“…느니…느니”的形式出现。
常用于基本阶的终结词尾后。
相当于汉语的“…啦…啦”。
비가온다느니눈이온다느니하고이야기들이많았었다.说下雨啦，又说下雪啦，话可不少。
이렇게하자느니저렇게하자느니하고말썽도많다.又说这样做啦，又说那样做啦，吵个不休。
희다느니검다느니하고의견도많다.有的说白啦，有的说黑啦，意见可多了。
2）用在动词后（不加时制词尾），表示比较与取舍（舍前者而取后者）。
相当于汉语的“与其…不如…”。
（这时常用“느니보다(만)…”这一形式）。
如：여기서기다리고있느니보다얼른가서만나고옵시다.与其在这儿等，不如去见一见再来。
이러고앉아있느니보다도서관에가서신문이나읽자.与其这样坐在那儿，不如去图书馆看看报。
앉아서듣는것은현지에가서보느니만못하다.坐在这儿听，不如去现场看看。
3）用于部分动词后，表示感觉到的情况。
这时与体词谓语搭配使用。
而“느니”实际上起着为此谓语提供主语的作用。
这是用于诗歌中的一种特殊用法，相当于“는것이”的意思。
보느니기암절벽이요,듣느니소나무가지를스쳐가는바람소리다.看到的是奇岩绝壁，听到的是松涛声。
어머니는누워자면서도생각하느니아들걱정이다.妈妈躺下来睡时担心的也是儿子。
8表示目的意图-자고前面不加时制词尾，与“려고”、“고자”一样，表示意图。
如：그들은신체를튼튼히하고자날마다운동한다.他们要把身体锻炼好，天天运动。
9表示让步-았자(었자,였자)只用于口语。
一般不用于体词谓词形及“아니다”后。
表示就是承认该事实存在，也没有什么作用。
下文都是消极的或否定性的。
如：보았자별수없다.就是看了也没有什么办法。
이제갔자늦어서기차를타지못한다.现在就是去，也晚了，坐不上火车了。
돈이라고했자10원밖에안된다. 就说钱吧，也只有十元。
10表示让步-나마(으나마)表示现实性的让步，即肯定甲事实已是现实，但也不影响乙事实。
有时它还有些不满足或不足道的语气。
相当于汉语的“尽管…但是…”。
如：토론하기는했으나마결론이옳은지모르겠다.尽管讨论了，但不知道结论对不对。
가기는가나마왜가야하는지나는이해할수없다.去尽管去，但是我理解为什么要去。
맛이없으나마많이잡수시오. 味道虽不好，但请多吃些。
전화를걸어서물어는보겠으나마별일이없을것입니다.尽管要打电话问，但可能不会有别的事。
11表示让步-ㄹ지라도(을지라도)前面不能加“겠”。
表示假设性的让步。
基本上与“더라도”通用。
如：아무리어려울지라도꼭해내겠소. 就是再难，也要干好。
싸우다죽는한이있을지라도이보초소를떠나서는안된다.就是战斗而死，也不能离开岗哨。
12表示假定条件-ㄹ진대(을진대)表示逻辑推理，即肯定前一事实，以此为前提，进行推理，得出结论。
结论部分常以反问形式出现。
相当于汉语的“既然…就…”、“既然…怎么…”。
它只用于书面语，有庄重色彩，不能用于“겠”后。