韩语语法汇总

[韩语语法汇总]形容词形容词是表示事物的性质或状态的词。

第一节形容词的概念及其种类形容词是表示事物的性质或状态的词。

形容词有以下几种情况：1．表示通过感觉器官而感觉到的性质或状态：붉다（红），푸르다（绿，青），검다（黑），희다（白），노랗다（黄）。

[色彩]밝다（亮），어둡다（暗）。

[光亮]크다（大），작다（小），높다（高），낮다（低），길다（长），짧다（短），깊다（深），얕다（浅），넓다（广），좁다（窄），멀다（远），가깝다（近），많다（多），적다（少）。

[状态]달다（甜），쓰다（苦），맵다（辣），짜다（咸），향기롭다（香），시큼하다（酸）， 소하다（香脆）。

[味觉]조용하다（肃静），Ǽ렁Ȋ다（宏亮），곱다（美），밉다（丑）。

2．表示某种评价：좋다（好），나쁘다（坏），옳다（对），그르다（不对），유의하다（有益），Ƞ롭다（有害），같다（一样），다르다（不同）。

3．表示性格或者心理状态：기쁘다（高兴），슬프다（悲哀），그럽다（想念），노엽다（怒），반갑다（高兴），싫다（讨厌），사랑스럽다（可爱）。

ȑ실하다（忠实），씩씩하다（雄赳赳），똑똑하다（聪明），Ȇ런하다（勤勉），슬기롭다（智慧），대담하다（大胆）。

4．指示对象的性质或者表示疑问：이러하다（이렇다）（这样），그러하다（그렇다）（那样），러하다（저렇다）（那样），어ǰ하다（어떻다）（如何，怎么样）。

第二节形容词与动词的区别形容词和动词的区别对于正确使用韩国语有很大的实践意义。

因此，要注意它们之间的基本区别以及使用上的不同点。

动词和形容词的基本区别如下：1．原则上一切动词都具有命今式和共动式，但绝大部分形容词则没有（个别形容词除外），如：动词：가다（去）??갑시다，가자（共动式）가십시오，가라（命令式）건설하다（建设）??건설합시다，건설하자（共动式）건설하시오，건설Ƞ라（命令式）읽다（读）??읽읍시다，읽자（共动式）읽으시오，읽어라（命令式）形容词一般不可能有共动式及命令式：붉다（红）??붉읍시다，붉자（X）붉으시오，붉어라（X）높다（高）??높읍시다，높자（X）눞으시오，높아라（X）똑똑하다（聪明）??똑똑합시다，똑똑하자（X）똑똑하시오，똑똑Ƞ라（X）个别形容词可以带命令式和共动式，例如：조용하다（安静）??조용합시다，조용하자（共动式）조용하시오，조용Ƞ라（命令式）대담하다（大胆）??대담합시다，대담하자（共动式）대담하시오，대담Ƞ라（命令式）这种用法只能限于个别形容词的特殊用法。

这类形容词极少，除上面例句以外还有“용감하다”（勇敢）、“침착하다”（沉着）、“신중다다”（慎重）、“부Ȇ런하다”（勤勉）、“중실하다”（忠诚）……等。

在一些文学作品或一些口语中，有些形容词也用词尾“아라（어라, 여라”，这时的“아라”并不表示命令，而表示一种感叹的语气。

如：아이, 좋아라, 오빠가은대!啊！好啊，哥哥要来了！야! 밝아라, 정말대낮같구나.呀！真亮啊！简直像是大白天！아! 아름다워라, 조국의강산이여! 啊，祖国的江山啊，多么美丽！2．某些现在时制的终结词尾的用法上，形容词和动词也是不的。

如：形容词：다구나군구려구Ǜ动词：ㄴ다(는다는구나는군는구려는구Ǜ动词现在时制的终结词尾比形容词多加一个“ㄴ”或“는”，如：形容词：붉다（红）??붉다，붉구다，붉군，붉구려，붉구Ǜ。

높다（高）??높다，높구다，높군，높구려，높구Ǜ。

Ȍ다（冷）??Ȍ다，Ȍ구다，Ȍ군，Ȍ구려，Ȍ구Ǜ。

动词：가다（去）??간다，가는구나，가는군，가는구려，가는구Ǜ。

먹다（吃）??먹는다，먹는구나，먹는군，먹는구려，먹는구Ǜ。

업다（背）??업는다，업는구나，업는군，업는구려，업는구Ǜ。

앉다（坐）??앉는다，앉는구나，앉는군，앉는구려，앉는구Ǜ。

但是接过去时制词尾“았（었，였）”或未来时制词尾“겠”时，动词和形容词终结词尾的这种区别就没有了。

如形容词“붉다”??붉었다，붉었구나，붉었군，붉었구려，붉었구Ǜ。

动词“읽다”??읽었다，읽었구나，읽었군，읽었구려，읽었구Ǜ。

3．一些连接词尾的用法上，形容词和动词有区别。

①表示目的的连接词尾“러”、“ 저”不能用于形容词，只能用于动词。

공부하러교실로갑니다. 去教室学习。

形容词则不可能。

下面是错误的例句：붉으러합니다. 붉 저합니다.좋으러합니다. 좋 저합니다.②动词都可以用“러”、“려 ”等表示意图的连接词尾相结合，但是形容词基本上不能结合，只是一些个别形容词能结合。

如：저는학자가되려 합니다.我要当学者。

내일심양Ǵ가려 합니다. 明天要去沈阳。

形容词则不能。

下面是错误的例句：높으려하였다. 높으려 하였다.붉으려하였다. 붉으려 하였다.一些个别形容词可以结合。

如：조용하려하였다. 要安静下来。

대담하려하였다. 要大胆起来。

용감하려하였다. 要勇敢起来。

침착하려하였다. 要放沉着些。

③一些连接词尾如“는데”、“는바”、“는Ȇ라”……和形容词结合则变成“ㄴ(은데”、“ㄴ(은바”、“ㄴ(은Ȇ라”。

动词：읽다（读）??읽는데，읽는바，읽는Ȇ라。

形容词：높다（高）??높은데，높은바，높은Ȇ라。

但是如果接时制词尾“았（었，였）”、“겠”时，这种区别就不存在了。

如：动词：읽었는데，읽었는바，읽었는Ȇ라，읽겠는데……形容词：높았는데，높았는바，높았는Ȇ라，높겠는데……4．形容词和动词的规定词尾有区别动词的规定词尾现在形为“는”，形容词的规定词尾现在形是“ㄴ(은”，请参阅“规定词尾”。

[编辑本段]冠词冠词加在体词前面，修饰体词，表明体词的性质、分量，它只能作定语，没有任何词形的变化，也不能添加任何词尾或附加成分。

冠词的分类根据它所表示的意义特点，冠词可分为两类。

1．表示各种性质。

如：별（特别、特殊），별별，별의별（各种各样、种种），손（纯），새（新），전（前），한다는（能干），허른（胡作非为），헌（旧、破旧），현（现），딴（别的，另外的），여느（普通，往常），왼（左），오른（右），옛（昔日，过去，老），원-（原，原来），이까짓（这些，这种），그까짓（那些，那种），제까짓（那些，那班），무슨（什么），어느（那一个，某），웬（怎么）…等。

아주머니도별말씀을다하십니다. 大嫂您说那里话。

상점Ǵ는별별(별의별상품들이다있다. 商店里有各种各样的商品。

이다리는순돌로수축되었습니다. 这座桥纯粹是用石头建筑起来的。

그도젊어서는한다는씨름꾼으로소문이났었다.年青时他也曾是个有名的摔跤能手。

이까짓것을Ǜ드는데도온하구가걸렸습니다.制造这种东西，竟花了整整一天的工夫。

어느분이새로오신책임자이습니까?哪位是新来的负责人？2．表示各种分量。

如：작（各，各个），근（将，将近），단（只，仅仅），무든（一切，所有），매（每，每个），전（全），여러（许多，若干），온（全，整个），온갖（各种，各种各样）…等。

그선생님은근20년동안이나이학교Ǵ서교편을잡으셨습니다.那位老师在这个学样里教了将近二十年的书。

청년들은 향의건설을위하여온정력을쏟아봇 있다.青年们正在为建议家乡倾注全部精力。

[编辑本段]副词副词是用来修饰行动、性质、状态的词。

副词基本上没有形态变化。

第一节副词的概念及其种类除了添意词尾外，副词不能与其他附加成分相结合，在句子里作状语。

副词很多是以其他基本词为基础而构成的，这种副词数量较多，但词义的理解并不困难。

根据副词的词汇意义和功能，可以分为以下几种。

一、状态副词状态副词，即修饰行动、性质、状态的词。

1．表示行动的样式或方式，如：갑자기（突然，忽然），겨Ǽ（勉强）， 루（均匀），그냥（仍旧），다시（又，再），다짜 짜（不管三七二十一），드디어（终于），마침내（终于），막（使劲，胡乱），몸소（亲自，亲身），모처럼（好容易），문득（猛地），바삐（赶快，急忙），몸소(친히（亲自，亲身），자주（常常，时常），끝내（终于），아예（干脆），아무리（无论无何，不管怎样）。

속히（快，迅速），Ǣ히（分明），간절히（恳切），곰곰히（仔细），급히（快，急速），은근히（殷切，暗自）。

거꾸로（倒，颠倒），도로（反回），바로（正是），따로（另外）。

갈이（一块，一样）， 이（精心，安详），굳이（坚决），깊이（深深地，深刻的），낱낱이（一一地），놑이（高高地），반가이（欣赏），헛되이（白白）。

기껏（尽力，尽情），목청껏（放开[嗓子]），성의껏（诚心诚意），Ȇ성껏（竭诚），힘껏（尽力），실컷（尽情）。

날씨가갑자기흐리더니소낙비가퍼부었다.天突然阴了下来，接着就下起了暴雨。

Ǽ리는실패한원Ǿ을찾 다시실험을거듭하였다.我们找出失败的原因之后，又反复进行了实验。

그후그들은서로자주Ǜ났다.后来，他们之间就时常见面了。

너는Ǣ히알면서도왜말하Ȇ않았나?你明明知道，为什么不讲呢？나는내가할일을곰곰히생각Ƞ보았다.我仔细地想了想自己要做的事。

저와같이갑시다.请和我一起来吧。

팡범한Ǿ민대중이Ǽ리를Ȇ성껏원호하여주었습니다.广大的人民群众竭尽全力地支援我们。

2．表示行动或者性质的程度，如：가장（最），극히（极为），더（更，更加），더욱(더욱더，덜（少，不大），몹시（十分），무척（非常，极为），매Ǽ（很，十分，非常），보다（更），상당히（相当），전혀（完全），좀（稍微），퍽（颇为，甚为），하도（很，实在），아주（非常，很），약간（稍微），여간（普通，一般）。

그것은대단히좋은생각입니다.那是个很好的想法。

Ǽ리 향Ǵ는이런약초가아주많습니다.我们家乡这种药草相当多。

3．表示范围，如：멀리（远远地），가까이（靠近），바투（靠近，短些），널리（广泛），죄다（全都，全部），마저（都），다（全部，都），더러（多少，间或），온통（整个，全部）。

돔매는할머니의걸Ǵ가까이앉았다.冬梅靠近奶奶坐了下来。

그소문은삽시Ǵ멀리퍼졌다.那消息很快就传开了。

그들가운데는학생들도더러있었다.他们之中也有一些学生。

4．表示时间，如：아까（刚才），방금（刚才，刚刚），금방（刚才，刚刚），즉시（即时，立刻），곧（立刻，马上），Ȇ금（现在），당장（当场，立刻，马上），ǾȊ（马上），Ǿ제（现在），ȊȊ（以后，逐渐），일찌기（早就），이미（已经），벌써（已经，早就），미리（事先，事前），여태（直到，现在），늘（经常），이따금（间或，有时），잠간（一分儿，暂时），영영（永远，完全），길이（永远），삽시Ǵ（一刹那，一瞬间），어느새（不一会，不知不觉中），어느덧（不知不觉中）。

아까누군Ȇ영님을찾아왔습니다.刚才有人来找哥哥。

저는금방ȊǴ서내리는길이니디.我刚刚下车。

여기서좀기다려주십시오. Ȇ금외의중입니다.现在正在开会，请你在这里稍微等一下。

농민들은별써밭갈이를시작하였습니다.农民们已经开始耕地了。

그많은일을어느새다Ȣ습니까?那么多的事，不一会儿就都做完了吗？5．表示疑问，如：어찌（怎么），어째（为什么），어째서（为什么），왜（为什么），어이（怎么能）…等。