韩国语教学教程延世大学3册语法归纳
韩国语全三册语法总结

一.助词1.-가/이(께서) 主格助词显示主语2.-을/를宾格助词显示宾语3.-의属格助词表示所属关系4.-에서副词格助词出发点/进行范围5.-에(다)/에(다가) 副词格助词目的地/确切时间/间接对象(无生命体) 6.-에게(한테/께) 副词格助词间接对象(有生命体)7.-로/으로副词格助词方向/工具手段方式8.-은/는补助词解释说明/强调主宾语9.-만补助词限制“只/就”10.-도补助词包含“也”11.-와/과(하고) 连体词“和”12.-부터助词出发点“从”13.-까지助词终结点“到”/“连”14.-처럼助词比较“象--一样”15.-마다助词“每”16.-나/이나二.句尾1.尊敬句尾-시/으시2.定语词尾-ㄴ(은)/는/ㄹ(을)3.转性词尾-ㅁ(음)/기4.时制词尾-았/었/였/겠5.终结句尾-ㅂ니다/습니다书面语体句尾陈述-ㅂ니까/습니까? 书面语体句尾疑问-ㅂ시다/읍시다书面语体句尾共动-십시오/으십시오书面语体句尾命令-군요感叹-다/ㄴ다/는다书面语体句尾陈述-니? 书面语体句尾疑问-자书面语体句尾共动-아라/어라/여라书面语体句尾命令-구나感叹-아요/어요/여요口语体句尾陈述/疑问/命令/感叹-ㄴ(은)데요/는데요陈述-ㄹ(을)께요表示打算或者计划-ㄹ(을)까요? 表示征求对方同意-지요疑问/陈述-나요? 疑问-ㄴ(은)가요/는가요? 疑问-ㄹ(을)걸요表示推测(陈述句)/后悔惋惜(过去时)-렴(려무나) 表示轻弱命令-ㄴ(은)걸요表示高兴惊奇惊讶感叹-대요(이래요) 表示听说传闻-구요?/이라구요? 表示用对方的话来进行反问-더(군요) 表示自己亲自经历过的事情-거든요表示惊讶感叹欢喜等6.连接句尾-고并列/先后顺序-고(서)-지만-아/어/여서-러/으러(가다/오다等趋向动词)-면/으면-(으)라면/이라면-는데-으려면(으려고하면)-든지-거든表示假设,后接共动句或命令句/用于句末表示惊讶感叹欢喜等-니까表示原因-다가表示动作突然发生或不连接(现在时)/第一个动作结束以后,动作反转,取消或发生没有预料到的结果。
【标准韩国语】语法整理

《标准韩国语》第一册제1과모음(元音)ㅏㅓㅗㅜㅣ一、发音方法1) ㅏ[a]发音时,口自然放开,下腭向下伸,舌尖也随之向下,嘴唇自然放松。
<ㅏ> 与汉语(a)的发音相似。
2) ㅓ[eo]发音时,比发<ㅏ> 口张的小些,舌头稍微抬起。
汉语中没有和此音相对应的音,但玻(bo),破(po),磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。
3) ㅗ[o]发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起。
要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。
4) ㅜ[ u ]发音时,口比<ㅗ>张的更小些,双唇拢成圆形。
<ㅜ>与汉语的(u)较相似。
5) ㅣ[ i ]发音时,口稍微张开,舌面抬起接近上腭,双唇向左右自然拉开。
与汉语的(i)近似。
二、书写方法韩文为音位文字,但书写时以音节为单位。
书写元音时,须在其左侧或上部画一个圆圈。
这个圆圈没有任何音值(某E注:也就是不发音),只是使字形看起来更加整齐。
因此元音<ㅏㅓㅗㅜㅣ> 应书写为<아어오우이>。
某E注:<ㅇ> 在字首不发音,但作为辅音出现在元音后作收音时发[ŋ]也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到。
)韩文的书写顺序同汉字一样也是从左到右,从上到下。
三、单词아이(名)小孩아우(名)弟弟어이(副)怎么오이(名)黄瓜우(副)蜂拥貌이(名)牙齿四、练习1.朗读下列元音아… 어어… 아어… 어오… 우우… 오오… 오아… 이어… 이오… 이우… 이어… 오어… 어2. 朗读下列单词아이아우어이오이우아우이아이오이3. 书写下列各字ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ아, 어, 오, 우, 이4. 朗读下列常用语안녕! 您好!안녕하세요? 您好!안녕히가세요. 再见,请走好。
제2과자음ㅂ,ㅍ,ㅃ,ㅁ一、发音方法1.ㅂ[p/b]发音时双唇紧闭,然后用气流把双唇冲开,爆发成音。
标韩第三册语法

1、自我介绍1. ㄴ걸보면通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”;动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면;2. 았/었더니过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以;3. 다시피하다用在动词词干后面,表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都…… ”4. 면서(요)非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说…… ?”向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:动词:现在时(包括将来时):词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形容词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)2、天气预报1. 하도–아/어서“하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)2. (으)ㄹ까봐表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面;3. 에따라用在名词后面表示“按照……(而不同)”,后面通常接“다르다,달리”等。
4. 기(를) 바라다(以前上课时提到的语法,表示“希望……,祝愿……”)3、家事1. 더라던데요对过去所看到的听到的或感受到的事情的回忆;本语法由表示过去时的终结词尾“던”和“ㄴ데요”构成,“던데요”是“더라”的尊敬体;所陈述的事情正在进行状态时用直接用词干接“던데요/더라”,所陈述的事情已经结束时用“았/었던데요”或“았/었더라”。
2. 지그랬어요?用在动词词干后面,翻译成中文可以为“早就应该……”或者“本不应该……”等;表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定的时候用지말지그랬어요?3. 면서以前学过的此连接词尾的意思是“一边……一边”表示两个动作同时进行;本课中的意思是“随着(时间的推移)”,多用在自动词后面;意思与“에따라”较类似;4、长江,中国最大的母亲河1. (으)ㄹ정도로, 정도이다表示到达某种程度。
标准韩国语册语法总结知识点汇总修订稿

标准韩国语册语法总结知识点汇总集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]1./体词后面,表示主语,有指定的意思。
2. --------------/将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.-------------表示拥有或存在。
“有”“在”。
---------4.//是指物依存名词//是冠词5.///- -/- -6.//处所代词。
7.四种基特殊敬称-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/-----------/----------9.?补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.--------/ “和”(1)连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”.(2)/连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用,有收音用/ 一起进行某一行为。
12./13.补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
.13.数词固有数词(20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90) (100),和一个辅音是“”,“”的量词连接时,会变成“”,“”概数:(一两个)(两三个)(三四个)(四五个)(五六个)固有量词/(斤) (月)汉字数词(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量(月) (分) (kg) (页码)14.?表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.?接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.-------可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
延世大学韩国语教程

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标准韩国语第三册语法整理及应用

标准韩国语第三册语法整理及应用第一课③4 -ㄴ걸보면动词形词后=从…看来(看出)通过某行为(状态)得出相关判断动词现在-는걸보면过去-(으)ㄴ걸보면形容词接-(으)ㄴ걸보면사람들이우산쓰고가는걸보면(비가) 아직오나봐요.从人们都打着伞走路,看来雨还在下。
③5 -았/었더니动词后第1人称过去的某行为引起的现在或过去的某后果뛰어왔더니숨이차요.跑着来的,所以气喘吁吁的③6 -다시피하다动词干后=几乎(都)…表示某动作(重复)程度高요즘은주말마다비가오다시피하네요.最近几乎每个周末都下雨③7 -면서(요) 动词形词名词后=听说…?非常口语化向别人确认自己已经知道的事情按词性和时态分为:动词:现在/将来时:词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)수미씨, 다음주에결혼하신다면서요?秀美,听说你下周要结婚?왕단씨, 고향이천진이라면서요?王丹,听说你老家是天津?第二课③16 하도–아/어서(惯用) 因为太…所以…하도表示非常아/어서表示原因(注:하도不单用)딸기가하도비싸다 (X) 草莓太贵了(错)딸기가하도비싸서안샀다草莓太贵了就没买③18 -(으)ㄹ까봐动词形词后表示”恐怕/担心…(所以)…”늦을까봐퇴근시간 10분전에나왔어요.担心晚了,下班10分钟前出来了③19 - 에따라名词后, 后常接다르다,달리表示”按照…(而不同)”국가에따라음주운전에대한처벌이다릅니다(按)国家不同,对酒后驾车的处罚也不同.③20 -기(를) 바라다动后表示“希望/祝愿…”내일모임에늦지말기바랍니다.希望明天聚会不要迟到.第三课③28 -어디,누구,무엇,언제疑问词活用不需要或不想详细说明时,可以活用疑问词不确指어제어디갔었어요?전화했는데안받던데요.昨天去哪儿了?打电话没人接。
네, 오후에어디좀잔깐다녀왔어요是的,昨天下午出去了一会儿。
③30 -더라, -던데요“던데요”是尊敬体表示对过去所见所闻或感受的事情的回忆所述事情正在进行直接用词干接"던데요/더라"所述事情已经结束时用"았/었던데요或았/었더라" 30분쯤전에(수미를) 봤는데, 도서관에서책읽고있던데요.大约30分钟前见过(秀美),在图书馆读书.③31 -지그랬어요? 动词后表示“早就应该…/本不应该…”等表达话者对别人没有做某事的遗憾;注意:否定时用지말지그랬어요?저지난주말에이사했어요. 我上周搬家了.저한테연락해서도와달라고하지그랬어요?你本应该告诉我帮忙的.③32 -면서动词后连接词尾“一边…一边”表示两动作同时进行.本课表示“随着(时间推移)”多用在自动词后面与“…에따라”类似세월이흐르면서인심도많이바뀌었다随着岁月流逝,人心也变了许多.第四课③42 -ㄹ/을정도로, --ㄹ/을정도이다动词后表示到达某种程度밥먹을시간도없을정도로많이바빴어요.(忙的程度) 忙得连吃饭的时间都没有.③43 -잖아요动形词后口语表示反问: 不是…吗?이집에음식은너무비싸요这家的饭菜太贵了그렇지만맛있잖아요可是味道不挺好嘛③44 -(으)로名词后表示以某资格/身份저를반장으로뽑아주시면우리반을위하여열시히일하겠습니다如果选我为班长.,我会为我们班努力工作③45 -아/어오다动词后表示某种行为从过去持续到现在이것들은제가초등학교때부터써온일기장입니다这些是我自小学时起写的日记第五课③52 -더니表示过去行为状态现在有变化或相反注: 本连接词尾用在动词形词后,主语只能二三人称며칠전까지는아침저녁으로쌀쌀하더니이제덥네요. 就在前几天,早晚还挺凉,现在热起来了③53 -얼마나다고요表示感叹“多么…啊”与以前学过的“②133얼마나ㄴ지”类似얼마나예쁘다고요. 多么漂亮啊얼마나예쁜지몰라요. 不知道有多漂亮얼마나예뻐요. (×) (错句子)③54 -시지요动词后表示委婉劝诱是对长辈或上级的命令式的一般用语이쪽으로앉으시지요. 请坐这边③55 -줄알다/모르다动词形词后[$常用式-줄알았어요/몰랐어요]表示“以为…,不知道, 没想到”按照事态和词性分为以下情况:形容词:ㄴ/은줄알다/모르다.形容词(也用)ㄹ/을줄알다/모르다(猜测更多)动词现在时:는줄알다/모르다动词将来时:ㄹ/을줄알다/모르다动词过去时:ㄴ/은줄알다/모르다30분지났는데도안와서안오는줄알았어요过了30分钟还没来, 以为你不来了第六课③63 -다면动词形词后表示假设. -(이)라면名词后但与“-(으)면”相比,其假设更不切实际, 是几乎不能实现的假设。
韩国语教程延世大学1-3册语法汇总

韩国语教程延世大学1-3册语法汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에있다xx在xx(某处)책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서부산까지부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……”한테서(口语)에게서(书面语、口语)助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点(2)非活动体后,用에서6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型陈述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
标准韩国语-第三册语法

第一课:자기소개1. - ㄴ걸보면“从……可以看出""从……看来.....”通过某种行为得出相关的判断;译成中文是“从……可以看出,从……看来”;动词现在时接는걸보면,过去时接(으)ㄴ걸보면,形容词接(으)ㄴ걸보면예: 싱글벙글하는걸보면좋은일이있나본다.문수씨는매일늦은걸보면아침잠이많은것같다.2. -았/었더니“由于我.....导致...""因为我...所以...."过去的某个动作行为引起后面的结果;本语法注意:一定是过去的动作,也就是只能用在动词过去式,形容词等不可以.由于第一人称先行的动作而导致后行的结果。
예: 어제맥주를마시고잤더니얼굴이부었다.하루종일컴퓨터앞에앉아있었더니눈이아프다.3. -다시피하다“几乎都……”用在动词词干后面,表示某状态虽不是那样的事实但也几乎达到了那种程度。
表示某个动作重复进行;翻译成中文“几乎都……”예: 태풍때문에이번주에매일비가오다시피한다.처음에당구를배울때는매일당구장에서살다시피했다.4. -면서(요) "听说...."非常口语化的表达方式,翻译成中文“听说……?”向别人确认自己已经知道的事情;按照词性和时态分为以下几种情况:动词:现在时(包括将来时):词干(으)ㄴ다면서(요)过去时:词干았/었다면서(요)形容词:词干다면서(요)名词:(이)라면서(요)예: 수미씨가다음주에결혼하신다면서요?문수씨, 이번주토요일이네생일이라면서?第二课:일기예보1. 하도–아/어서”因为太...所以““하도”表示非常,“아/어서”表示原因;本语法翻译成中文是“因为太……所以”也就是在原来表示原因“아/어서”的句型基础上引出的另一个句型;(注意:“하도”一定要用在“아/어서”句型中才可以表示非常的意思;)예: 날씨가하도추워서밖에안나가고집에만있을것이다.어제술을하도마셨더니어지럽고속이쓰린다.2. -(으)ㄹ까봐"恐怕/担心....所以..."表示“恐怕……(所以……)”,或者“担心……(所以……)”;可用于动词和形容词后面.예: 눈길에미끄러질까봐다리에잔뜩힘을주었더니다리가아프다.늦을까봐일찍나왔다.3. -에따라“按照……(而不同)”“因....(而不同)”用在名词后面表示因前面的名词后面的内容也变得不同。
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1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지6.여기/거기/저기处所代词。
자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用와,有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。
12.은/는补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”概数:한두(一两个)두세(两三个)서너(三四个)너댓(四五个)대여섯(五六个)固有量词시/시간사람살개근(斤)달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量년월(月) 분(分) 원킬래그램(kg) 페이지(页码)14.겠表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.게接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.지요-------죠可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
“。
吧?”16.否定17.18.아/어/여주다请求对方为自己做某事。
좀 도와 주십시오.19.고/고요/고는/고 싶다/고 말고요/고도/고 있다/고 나다/고 해서20.人称代词(1)당신主要用于夫妻之间,非常亲切或者男人打架时用(2)자기自己当主语是第三人称或者需要重复时使用。
그사람은자기일은자기가한다.그여자는자기남편이야기만합니다.남편(丈夫)(3)나의/나가--------내저의/저가---------제너의/너가--------네21.(으)로(으)로해서(1)(으)로助词,体词后,表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。
体词无收音或是ㄹ收音用로.(2)(으)로해서惯用型。
用在表示处所的体词后,表示“通过……”,“经过……”일본으로해서한국에왔습니다.시장으로해서집네가요.23.收音是ㄹ但当做无收音对待的(으)로(으)면24.后缀지금몇시쯤되었습나까?언제쯤떠나십니까?25.(으)니까接续词尾。
谓语后。
●原因,语感较强。
后句常以命令、共动结尾。
前后句主语不同。
●进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。
前句主语第一人称。
서울역에가니까사람이많았습니다.26.아서/어서/여서(1)接续词尾。
谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。
具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
아침에일어나서운동을하십니까?(2)接续词尾。
谓词后,●表动作连贯。
●原因。
终结谓语不能用命令和共动句。
前面不能使用时制词尾。
27.아요/어요/여요/(으)세요(1)(으)세요准敬阶终结词尾。
(으)시/시+아요/어요/여요(2)准敬阶终结词尾。
谓语后,在尊敬的同时,带有亲切的语气。
이다+아요------------이에요/예요27.에게/한테-----------께助词,活动体词后,间宾。
에게--------口语、书面语한테--------口语의사선생님께말씀하십시오.28.군요/는군요准敬阶终结词尾。
谓语后,表感叹、评价、判断。
V+는군요Adj/이다+군요좋군요29.定语词尾被修饰的体词可做主语、宾语、补语。
30.原因고두사람은취미도같고해서자주만나요.两个人因为兴趣相同,所以经常见面。
니까:서울역에가니까사람이많았습니다. 33.는/(으)ㄴ데는/(으)ㄴ데요는/(으)ㄴ데다가34.예:(으)ㄹ수록:갈수록태산이다.(越走山越高,即困难越来越多)(으)면(으)ㄹ수록:공부는하면할수록어여워져요.学习是越学越难。
(으)면서:참외가크면서달라요.(香瓜又大又甜。
)그는의사이면서예술가이기도합니다.(他是一名医生也是一名艺术家。
)다/라/자면서요?:형이유명한운동선수라면서요?(听说哥哥是有名的运动员?)37.(으)ㄹ수있다(으)ㄹ수없다(으)ㄹ수도있다59.(으)ㅂ니다만意思和만相同。
(1)“虽然……但是……”,表示转折。
(2)表示礼节性的插入语미안합니다만전화좀빌려주세요.연락을받았습니다만갈수없습니다.방학입니다만바쁩니다.많이쉬었습니다만아직도피곤합니다.60.(으)ㄹ까1.-더라도(1)即使、纵然、就算2.더라은/는줄알다谓词后,表示知道或不知道某件事情。
“知道/不知道……”。
整个句子的主语用体词+“는”表示。
当主语是第一人称的时候,常常省略。
当“알다/모르다”后面使用过去时制词尾是,“는줄알았다”表示“以为……,早知道……”“는줄몰랐다”表示“没想到……”(으)ㄹ줄알다/모르다动词后,表示具有做某事的技能。
“会/不会做……1.을줄수있다의복이마음에영향을줄수있다.1.군요(1)“原来如此”(2)表示感叹、评价、判断2.는데요表示确定도착했는데요.确实已经到了。
3.(으)ㄹ걸表示推测或后悔다음주에시험이니까도서관에사람이많을걸요.4. -더니1.1.[어미] 表示原因、根据。
2.2.[어미] 表示对立。
1.말이다用于体词和部分词尾后面,构成合成谓语。
“是说……”、“是指……”(1)用于对他人的提问不理解(2)对某一事物表示强调(3)用于口语中,经常用在一个体词或者词尾后面,不表示任何意义,是一种口头禅。
“这个嘛……”2.나요准敬阶疑问式终结词尾。
谓词后,表示向对方对方提问或者是自己问自己。
与尊敬阶相比,语气比较婉转亲切3.는가요/(으) ㄴ가요?动词形容词现在나요?/는가요? (으) ㄴ가요?过去았/었/였나요?/ 았/었/였는가요?将来겠나요?/겠는가요?나보다동사+는형사+(으)ㄴ表示推测,“看起来好像……”보다是形容词在这里。
김치가매운가봅니다.5.에비해서体词后“与……相比”,无论活动体还是非活动体,都用에지하철이버스에비해서빠릅니다.6.박에体词后,谓语必须要用否定式,表示“只……”아침에는우유박에안마셨어요.7.기도하다(1)谓语后,“还做了……”。
表示并列,不但……而且(2)连续使用两次时,表示“既做了……还做了……”음식이맵기도하지만짜요 .食物不仅辣还咸집을짓기도라고팔기도했습니다不仅盖了房子还卖了房子8.어야지요谓语后,表示劝说、劝告。
“应该……的”8.아무冠词。
用于“것,때,데”等前面,表示包括。
“不管什么……”。
(1)(이)나肯定(2)도否定아무때나아무도아무나아무데도1.뿐(만) 아니라(1)体词后,“不仅……而且……”经常和도一起使用。
(2)谓语后用,(으)ㄹ뿐(만) 아니라이집은냉면뿐만아니라불고기도맛있어요.2.게되다(1)谓词后,表示事情发生变化,产生了新情况。
“变得……”。
(2)还可以表示被动。
使动态用:게하다3.던表示回忆在过于一段时间内持续发生的事情。
었던表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。
1.는대로动词后(1)按照前面动词制定的样子,“照……的样子”“按照……”(2)前面的动作一发生,紧接着进行后面的动作,“一……就……(3)대로可以直接用在体词或指示代词后“이,그,저”后,表示“照……的样子……”,“按照……”부모님말씀대로하겠습니다 .2.자마자자接续词尾,动词后,前面不能使用时制词尾。
表示动作的紧密连接。
“一……就……”3.4.만큼依存名词,体词后,表示程度。
만큼前还可以使用는,은,을,ㄹ等冠形词形词尾。
오늘일을이만큼많이했어요.5.네요准敬阶陈述式终结词尾。
谓语后,构成感叹句。
(1)表示感叹(2)说话的目的不是为了告诉对方而仅仅是描述事物时使用(더군요也有此意) (3)네对等阶,主要主语自言自语6. 지않으면안되다动词后,“不得不……”“必须……”1.(으)ㄹ텐데긴지만/는데谓语后,表示强调性转折。
“做是做,但是……”기는和지만/는데前使用相同的动词或者지만/는데前用하다代替。
3.만(못)하다体词后,表示比较。
만못하다“不如……”만하다“和……一样”4.군말고싶다愿望었으면싶다表示强烈的愿望을까싶다,은가싶다,지싶다表示推测。
2.거든谓语后,表示假定性条件。
“如果……”,终结谓语一般用共动、命令3.조차补助词,体词后,表示包括。
“连……也都……”。
一般用于消极的现象,表示不利、不满的意思。
비가오는데바람조차불어요.4.거나补助词。
动词后,(1)表示选择,2选1,“或者”(2)用于누구,무엇,어디,언제等疑问代词后,表示包括。
“不论……”누가오거나문열어주지마세요 .(3)거나거나거나말거나表示无条件包括,“不论……”5.被动‘被动句中的主语是谓语动作的承受者。
往往表示一种自然现象,或者没有必要说出动作的进行者。
在动词后面添加表示被动的后缀22.2(3 2“어보이다‘惯用型0 主要用于形容词词干后面,表示显示出的样子0 类似于汉语的“看上去……”。
예:분홍색옷을입으니까밝아보이네요你穿上粉红色衣服看上去很阳光나이에비해서어려보이지요? 与年龄相比他看上去很年轻吧?22.361 (으)ㄴ적이있다惯用型.主要用于动词词干后面,表示曾经有过某种动作行为.类与以前学过的惯用型으) 가일이있다”相同似于汉语的“……过……전에저사람을어디선가만난적이있어요以前曾经在哪儿见过那个가。
7.1 .362 어쩐지,팬지, 뭔지,插가语0 用于句子前面或中间,是表示补助意义的独立成分。
是惯用型“" 가지모르다”省略了“모르다”后构成的예: 나는어쩐지그녀가마음에드는데! 不知为什么,我很喜欢她。
오늘은왠지짜증이나. 今天不知怎么搞的很想发火022.461 기만하다‘惯用型0 用于谓词词干后面,表示限制,类似于汉语的“只是……”“只要……”。