韩国语教程4第一课翻译
(完整版)HSK4标准教程上教案第一课简单的爱情
海岸角大学孔子学院汉语教学方案授课地点Lecture room 授课教师黄勤海教学内容及过程老师：马克中午回宿舍睡觉吗？学生：马克中午从来不树胶✧结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT）刚✧语言点解析：“刚”，副词，表示行动或情况发生在不久之前，用于主语后、动词前。
可以重叠为“刚刚”✧语言点导入，联系实际，提问导入。
老师：黄老师结婚了吗？学生：黄老师去年刚结婚。
✧结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT）✧比一比：刚——刚才按照教材中的辨析步骤进行不仅……也/还/而且✧语言点解析：“即使”，连词，用在第一个分句里，第二个分句常用“也”相呼应，一般表示假设的让步关系，也可以表示已经发生或存在的事情。
✧语言点导入，根据学生实际，提问导入。
老师：今天下雨，他去孔子学院学习汉语？学生：即使今天下雨，他也去孔子学院学习汉语✧结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT）（在）……上✧语言点解析：“上”，方位名词，用在其他名词后，除表示在物体的表面以外，还表示在某种范围内或某一方面，比如“在文化上”“在习惯上”等等✧语言点导入，根据实际，提问导入。
老师：中国的文化和你们国家的文化一样吗？学生：中国和我们国家在文化上有很多地方不一样✧结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT）四、课文就课文内容，将每课的问题用PPT展示学生听录音两遍，回答问题领读、齐读、点读，纠音就问题单上的问题让学生复述课文。
五、布置作业每个生词写三遍用本课所学的5个语言点分别造一个句子板书设计主语+不仅……，也/还/而且…… 不仅+主语1……，主语2+也……从来+不+动词…… 从来+没+动词/形容词+过……。
新版延世韩国语第一课讲解
新版韩国语第一课教程一、语法1、입니다原形是이다,用来表示事物的身份，状态或者指定某个事物，입니다通常用于正式场合。
可以翻译为：是……；举例：（1）저는대학생입니다. 我是大学生。
（2）저는초등학생입니다.我是小学生。
（3）저는중학생입니다.我是中学生。
2、은/는表示句子所陈述的主体，或者是要讨论的话题。
以辅音结尾的用은，以元音结尾的用는。
举例：（1）북경은중국의수도이다.北京是中国的首都。
（2）저는중국사람입니다.我是中国人。
二、词语解析1、안녕하십니까你好敬语，你好的意思。
一般问候用안녕하세요，亲密的朋友之间一般用안녕。
2、네是的比如在跟别人交流或听到别人讲话时，如果表示肯定，可以单独使用这个词或在句子的开头使用。
从翻译上来讲，这个词并没有明确的意思，只是表示一种肯定，大家可以把它翻译成“对、是的”。
3、저我代词，我的谦称。
4、이름姓名举例：그친구이름이뭐예요? 那位朋友叫什么名字？제이름은빌리입니다我的名字是比利。
5、성姓举例：그의성은이가다.他姓李。
也有名词“省”的意思。
举例：산동성山东省。
也有“性”的意思。
举例：성격性格。
6、선생님老师선생님用于姓之后，表示尊敬。
7、인도사람印度人。
8、중국中国9、제我的举例제이름이박준우라고합니다.我的名字叫朴俊宇。
10、그리고（副词）1.和。
及。
2.并且。
而且。
举例：봄, 여름, 가을, 그리고겨울.春、夏、秋，还有冬。
(延世大韩国语教程4)39
延世大学韩国语教程4 第39课单词语法课文讲解(1)【제39과신문보고알았어요】1. 생활과신문生活与报纸【단어】1. 붐비다: 拥挤，杂乱，忙乱。
한산하다. 冷清，僻静。
감기가유행일때는사람이붐비는곳에가지마라.流行感冒的时候不要去人群拥挤的地方。
서울역에사람들이붐벼서아이를찾기가힘들었다. 首尔车站人群拥挤，不好找孩子。
2. 충격적: 令人震惊的。
충격요법. 电击疗法。
충격사. 休克致死。
충격을주다(받다). （受到）震动。
대통령이총에맞아살해당한것은국민들에게대단히충격적인사건이었다.总统中枪被杀是令国民非常震惊的事件。
충격적인소식을듣고그녀는정신을잃었다.听到了令人震惊的消息后，她精神失常了。
3. 흥미: 兴趣。
흥미있다. 有兴趣。
흥미를끌다. 引起兴趣。
흥미롭다. 有兴趣。
우리아이는공부에흥미가없나봐요. 我们家孩子好像对学习没兴趣。
요즘인기있는주말연속극이어떻게결론지어질지무척흥미롭다.最近受人欢迎的周末连续剧怎么结尾非常令人感兴趣。
4. 단: 只，只是，单。
단신. 单身。
단독. 单独。
단짝. 配角，搭档。
담배를단하루만이라도끊어보라는날이바로금연의날이다.只说戒烟一天的那天正是戒烟日。
이순신장군은거북선단한척으로적의배들을물리쳤다.李舜臣将军只用一艘龟船就击退了敌船。
【문법】1. -ㅁ/-음单纯名词形词尾“-ㅁ/-음”的意义①“-ㅁ/-음”使谓词或者以谓词为中心的词组、主谓结构的子句所表达的意思事物化、概念化，作句子的某一个成分。
국가의법률을지킴은매개공민의의무다. 遵守国家法律是每个公民的义务。
②“-ㅁ/-음”用于动词词干后，使动词具有名词的功能，大体上表现为动作或状态已经完结的具体的事实。
“분명하다,마땅하다, 당연하다, 확실하다, 이상하다, 옳다, 그르다”等形容词和“밝혀지다, 알려지다, 알다, 모르다, 기억하다, 짐작하다, 배우다, 후회하다, 깨닫다”等动词以及“사실이다, 잘못이다, 불만이다,유감이다”等体词谓词形作谓语时，采用“-ㅁ/-음”名词形。
新HSK四级词汇 汉语韩语对照
함께 매우 뒤,뒤쪽,뒷면 (시간적으로) 이후, 다음 돌아가다 번, 차례, 회 ..할 수 있다. ..할 줄 알다 (동사 뒤에 사용되어 결과를 나타냄) ..할 줄 알게 되다 ..할 것이다 회의 몇,얼마 몇 집,가정 (가정이나 회사를 세는 양사) 개, 곳 ..라고 부르다,…로 불리다 오늘 지금,현재, 오늘날 아홉, 구 운전하다 (회사 등을) 개업하다, 열다, 개설하다
부사 명사 명사 명사 동사
아니다 채소, 야채 요리, 반찬 차 또는 찻잎 먹다
1 / 72
12 13 14
【出租车】 【打电话】 【大】
chūzūchē dǎ dià nhuà dà
명사
택시 전화를 걸다
我们坐～去火车站。 他在～呢。 这个苹果很～。 这是我～书。 我是坐飞机来中国～。 家里没吃～了，我们去买点儿吧。 现在是下午 3～20。 先生，请问您什么时候开始～菜？ 你把火～着吧。 我买了个～。 妈妈在看～。 我喜欢看～。 我在商店买了很多～。 我们～来了。 我～快吃完了。 现在～三点了，我们快迟到了。 你会～这个汉字吗？ 你喜欢～书吗？ 甲：～。乙：没关系。 这里的人很～。
2 / 72
형용사 조사
크다 관형어를 나타내는 구조조사 “是……的”구문에 사용되어 동작을 하는 사람 또는 시간, 장소, 방법 등을 강조함 사람 또는 사물을 나타냄
15
【的】
de
조사
명사
16 【点】 diǎn
(시간의) 시 주문하다 (불 따위를) 붙이다, 점화하다 컴퓨터 텔레비전 영화 물건(구체적인 물체 또는 추상적인 사물) 모두,다 거의 이미,벌써 읽다 미안하다
동사 동사
大学韩国语 第四册 (修订版)参考答案
제1과친구11)중국문학을배우러중국에왔습니다.2)말을놓는다는말은높임말을쓰지않는다는뜻입니다.3)연정과는달리우정이담박하여독점욕이숨어있지않습니다.4)그남편의, 그아내의교양있는아량이필요하기때문입니다.5)나와친구가만나서즐기는것은청담뿐이아니라늙은이야기, 자식이야기, 그런것들이다.2. 생략3. 1)가족끼리여행을갈겁니다.2) 동생들은동생들끼리함께학교로갑니다.3) 애들은애들끼리점심을먹습니다.4) 아이들이아이들끼리공원으로갑니다.5) 남자들이남자들끼리축구를합니다.4. 1) 중국여자들은한국여자와달리화장을자주하지않습니다.2) 저는남동생과달리성격이활발합니다.3) 네, 있어요. 일본사람은서양사람과달리키가작습니다.4) 태국날씨는한국날씨와달리따뜻해요.5) 한국음식은중국음식과달리담백합니다.5. 1)소설을읽는것같이재미있는일은없어요.2)온천욕을하는것같이사람을기분좋게하는일은없어요.3)운동하는것같이다이어트에효과가있는일은없어요.4)담배를피우는것같이몸에안좋은일은없어요.5)음주운전을하는것같이위험한일은없어요.6. 1)무슨일인들 2)일을한들 3) 저인들4)부탁한들 5)선생님의말인들7. 1)나무라다 2)사치스럽다 3)착하다4)숨기다 5)근심8, 友情就是这样开始的。
然后就像打哈欠一样，一个接一个的来了。
如果长时间不见面的话，友情就会变得疏远。
变成很模糊的记忆，也有可能忘记。
栽树固然重要但是养树更难也更有意义。
朋友有可能只是那个时候的朋友，但是真正的好朋友是可以交往一生的朋友。
和女性朋友的友情能给人以安慰。
和聪慧女性的友情能给人以多彩的快乐，和朴素女性的友情能使人的灵魂得以升华。
都说异性间的友情是思想的改观或最终以爱情结束，其实不是那样的。
和恋情不同，友情是淡泊的没有独占欲的。
男女之间的友情在结婚以后则很难维持。
这是因为需要丈夫、妻子有宽宏大度的雅量。
大学韩国语四课文翻译
大学韩国语四课文翻译第六课健康和生活(1)민정：直子，最近为什么脸色不好？나오코：我不知道啊，白天持续犯困，晚上又睡不着。
민정：看上去真的非常疲倦。
在回家休息吧，为什么还来图书馆？나오코：本周我要完成报告书。
민정：睡不好觉，还要写报告书，真是很辛苦。
我以前也曾经失眠过，真的很痛苦。
나오코：真的，怎么医治的？민정：等一下，我的笔记里有克服失眠症的方法，稍微读一下。
나오코：啊，睡不着觉，打算勉强睡，好像你的问题是这样。
민정：睡觉前稍微做点运动的话，可能就能睡好。
나오코：我也想这样，但是因为在研究院学习，根本没有时间运动。
민정：越忙更要对健康花费心思，健康是最宝贵的。
나오코：太对了，从今天开始，马上开始运动。
(2)健康今天我来给各位说说关于不胖的食疗法。
现在我要说的不是什么了不起的秘诀，今天可以马上开始实践，是很简单的事情。
如果根据这样建立的宏伟计划，即使不节食，一个月最少会减掉1公斤，问题取决于认真细致。
根据魄力，结果也相当不同。
所以，希望照这个样子努力实践试试。
第一个，无论什么绝对不能吃夜宵。
吃过晚饭几个小时后，肚子有点饿。
因此，做点夜宵吃。
如果要节食的话，绝对不能吃夜宵。
我们的身体在夜晚制造脂肪的能力非常强，所以，即使吃卡路里不高的饮食，也一定会长肉。
无论怎么想吃和看起来很好吃的食物，即使已经摆在面前，真的需要意志力，这是节食成功的一个重要原因。
还有，一定不能吃夜宵，晚饭吃太晚也不好。
由于事情多没有办法，吃饭时间变得晚了，吃的量要减少。
如果晚饭前预先吃一些纤维食品充饥的话，即使晚餐再晚，不吃过多的话，在一定程度上长胖是可以控制的。
第二个，一定要按时吃饭，不要间隔。
有的人为了减少饮食量，把饭剩下。
但是，这样做反而会给减肥带来反作用。
至少一餐要吃类似自己拳头大小的饭或者面包，因为我们的大脑要从每顿饭摄取少量的、必要的糖质。
糖质是大脑、行动的能量，如果大脑里感觉肚子满满的，就不吃了。
最后，无论什么饮食一定要养成细嚼慢咽的习惯。
初级韩国语教程—第1课 您好!第2课 好吗？
初级韩国语教程—第1课您好！初级韩国语教程第1课!您好！生词： ? 你好! 安宁安宁安宁地走，去在再见会话A. ! 你好! B. ! 你好! A. ? 你好! B. ? 你好! A. . 再见! B. . 再见! A. . 再见! B. .再见! 标准韩国语辅导课堂视频学习，老师在网上辅导您。
听课地址：进入听课1. –初级韩国语教程—第1课안녕! 您好！生词：안녕하세요? 你好!안녕安宁안녕하다安宁안녕히安宁地가다走，去계시다在또再만나다见会话A. 안녕! 你好!B. 안녕! 你好!A. 안녕하세요? 你好!B. 안녕하세요? 你好!A. 안녕히가세요. 再见!B. 안녕히가세요. 再见!A. 또만나요. 再见!B. 또만나요. 再见!————————————————————————————1. -요(1) ‗-요‘是尊敬语，是非正式语句尾。
(2) ‗-요‘的前边是以元音为结尾的动词词根。
(3) 疑问句和肯定句都可以用‗요‘作结尾。
只是凭语调来区分它们。
(4) 在韩国语一个动词可以作一个句子。
가| 요? 走吗？가| 요. 走。
만나| 요? 见吗？만나| 요. 见(他)。
2. -세요?(1) ‗-세요?‘比‗요‘的尊敬程度更深。
这个用法表示对动作主体的尊敬。
(2) 对于‗세요?‘ 的回答不是‗세요‘。
回答时不用‗세요‘，只用‗요‘。
가| 세요? 走吗？가| 요. 走。
만나| 세요? 你见(他)吗？만나| 요. 我见(他)。
3. -세요?(1) ‗-세요?‘ 这句话用于第二人称的时候，意味＇请－＇。
(2) 当用于第三人称的时候'세요'只是一种表示礼貌的句尾。
가| 세요. 请走가| 세요. (他)走。
만나| 세요. 请见(他)吗？만나| 세요. (他)见(他)。
4. 与中文不同，在韩文用两种方法来说‗再见！‘。
道别的时候不说―안녕하세요‖，应该说―안녕히가세요‖，或―안녕히계세요‖，这时，要区别主客。
延世韩国语第四课单词
第四课这个多少钱？4.1对话单词：사과（砂果）【名】苹果얼마【名】多少원（元）【名】韩元（货币单位）배【名】梨，肚子，船그리고【助】还有，另外개（個）【量】个감사하다（感謝～）【形】谢谢4.1句型练习单词：잔（盞）【量】杯생선（生鮮）【名】鱼마리【量】头병（甁）【量】瓶근（斤）【量】斤며칠（몇日）【名】几天지난【冠】过去的언제【代】什么时候수박（水～）【名】西瓜참외【名】香瓜떡【名】糕국수【名】面条가야금（伽倻琴）【名】伽倻琴피리【名】笛子이화여자대학교（梨花女子大學校）【名】梨大기숙사（寄宿舍）【名】宿舍접시【名】碟子편지지（便紙紙）【名】信纸봉투（封套）【名】信封장（張）【量】张자루【量】支닭【名】鸡쇠고기【名】牛肉4.2对话单词：공책（空冊）【名】笔记本권（卷）【量】册，本생일（生日）【名】生日보이다【动】看（使动态），让看이리【代】这里4.2句型练习单词：우표（郵票）【名】邮票양말（洋襪）【名】袜子켤레【量】双잠깐（暫～）【副】一会儿돕다【动】帮助설명하다（說明～）【动】说明풍습（風習）【名】风俗习惯성함（姓銜）【名】姓문법（文法）【名】语法4.3对话单词：찾다【动】找，买그림【名】画구경하다【动】看，观赏동양화（東洋畫）【名】东洋画사다【动】买크다【形】大4.3句型练习单词：번지（番地）【名】门牌号신촌동（新村洞）【名】新村洞한복（韓服）【名】韩服음악（音樂）【名】音乐곡（曲）【名】歌曲시끄럽다【形】吵闹，嘈杂등산（登山）【名】登山남산（南山）【名】南山너무【副】很，非常낮다【形】低놀다【动】玩시험（試驗）【名】考试사진（寫眞）【名】照片찍다【动】拍복잡하다（複雜～）【形】复杂、乱기념품（紀念品）【名】纪念品멋있다【形】有风度，帅气4.4对话单词：어제【名】昨天시장（市場）【名】市场수건（手巾）【名】毛巾비누【名】肥皂물건（物件）【名】东西어느【代】哪个4.4句型练习单词：국【名】汤누나【名】姐姐댁（宅）【名】家（敬语），府上나라【名】国家다니다【动】上班，上学4.5对话单词：일요일（日曜日）【名】星期日여기저기【代】各处，到处옷【名】衣服가게【名】小商店들어가다【动】进去아이들【名】孩子们바지【名】裤子4.5句型练习单词：토요일（土曜日）【名】星期六그저께【名】前天금요일（金曜日）【名】星期五월요일（月曜日）【名】星期一모레【名】后天화요일（火曜日）【名】星期二글피【名】大后天수요일（水曜日）【名】星期三먼저【副】首先연락하다（聯絡～）【动】联络이분【代】这位교수（敎授）【名】教授사장（社長）【名】社长저희【代】我们（谦称）춥다【形】冷여학쟁（女學生）【名】女学生책방（冊房）【名】书店손님【名】客人산（山）【名】山올라가다【动】上去야구장（野球場）【名】棒球场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一段：가는세월
어휘와문법
1.비유하다:（比喻）使理解起来更容易，而用和它有相似性质或模样的其他事物来表现。
用比喻来说，比喻法
用蚂蚁来比喻努力做事的人。
2.눈깜짝할사이에:（转眼间）用眼睛睁一次闭一次那么短的时间来说明变化的发生。
转眼就消失了。
转眼间
刚才一转眼钱包就不见了。
3.달다:（悬挂）使物品贴在某个地方不掉下来。
吊，挂；挂着
爸爸亲手把掉了的纽扣缝上。
4.훨훨：(呼呼)翅膀大大的张开慢慢飞动的模样，或是火苗猛烈燃烧的样子。
堆积的事情做完后心情很畅快。
5.행복에
젖다：（沉浸在幸福里）像泡在水里那样很深的浸在幸福的感情中，想不到不幸。
正沉浸在幸福中；饱含悲伤的眼睛
全世界的人都经常处于幸福该有多好。
6.-는다
하면：在动词后面，表示前文的内容是后文的补充，或表示前文的内容和后文对立。
有乱扔垃圾的人，也有捡起来的人。
今天下雨，也出了太阳。
世界上有好人也有坏人。
他既夸耀自己也责备自己没有能力。
那个人又有能力人际关系又好，在公司得到很多人气。
7.초조하다：（焦急）表现因为紧急或是没有时间而紧张等待的心情。
焦急的心情；焦急的等待
在手术室外有因为等待结果而急得走来走去的家人。
8.-는다고들
하다：在引用文‘-는다고’后面加上复数结尾词‘-들’，表示一般性，很多人这样说。
都说这次入学考试很简单。
都说是让子女接受早期外语教育的父母增多了呢。
一般对双职工夫妻来说家务事都是负担。
说是利用假期去外国进行背囊旅行的大学生增多了。
都吵着要借着连休去野外，我们也去哪里走走吧。
9.변덕스럽다：（变化无常）人的性格或是天气等一会这样一会那样，经常变化的性质。
善变的人；变化得厉害
最近天气善变，准备把雨伞经常带着吧。
문법연습
1.-가마치–처럼像…一样
2.그런가하면那样的话
3.-었으변하는생각을한번쯤하다有过…的想法
4.-는다고들하다都说
5.-란그렇게–는것일까(요)? 说是…真的这样吗？
6.-아/어서그런지不知是不是这个原因。