初中2015年寒假“十个一”系列活动实施方案
2015年中学2015年学校寒假工作安排
2015 年中学2015 年学校寒假工作安排一、指导思想贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动，以安全教育为主线，强化学生的安全意识；以接触社会，了解社会，开展实践体验活动；培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质，使广大中小学生度过一个安全、愉快、和谐的寒假。
二、寒假工作领导小组组长：夏文辉、童灵窕常务副组长：施伟凤组员：陈春艳、叶小韵、施惠红、杨杰、陈轶炜、唐如梅、唐福焜三、放假前的几项准备工作 1 ）召开寒假工作领导小组会议，与校关工委小组共同制定计划，落实措施，分工负责，以确保寒假各项计划顺利完成。
2）召开年级组长、班主任会议，布置寒假工作。
学期结束前各年级进行一次家长接待，颁发告家长书，向每位家长进行寒假生活的宣传和指导，要求家长积极配合学校，督促子女按时按质完成假期作业。
按时返校，认真填写反馈表。
3）对全校同学进行寒假生活的指导，对学生进行法制、安全、卫生等方面的教育，特别是远离黄、赌、毒以及使用煤气安全的教育；提高学生自我保护能力，明确要求学生不进入网吧；开展民俗风情教育，学习文明礼仪；开展孝敬长辈的活动，指导学生在假期里为长辈服务；进行勤俭节约教育，合理使用压岁钱4）1月3 1日上午10:3 0分别召开困难学生座谈会。
地点：二楼会议室。
5）青保老师、年级组长、班主任、党员教师、校关工委成员关心帮困结对的学生及时做好预控对象的预案，以防后患。
并对特殊学生进行家访。
四、寒假工作具体要求 1 、寒假对年级组长、班主任的要求1）要对本班孤儿、特殊学生、经济特困学生进行家访。
做好家访记录。
家访比率为30% 2）组织学生参加寒假学校组织的各项活动并落实到位。
寒假返校活动各班出席率不得低于90%。
（填写寒假返校情况表）3）寒假中如有突发事件要妥善处理并及时上报。
4）寒假结束时交一份班级寒假工作小结。
2、寒假中对学生的要求1）每个学生寒假一开始都要到所在地居委会去报到，积极参加社区组织的健身、娱乐等活动。
初中寒假实践活动实施方案
初中寒假实践活动实施方案为了充分利用寒假期间，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质，我校决定组织开展一系列丰富多彩的寒假实践活动。
下面是我们初中寒假实践活动的具体实施方案。
一、活动目标。
1. 增强学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 丰富学生的寒假生活，丰富学生的课外活动内容，提高学生的综合素质。
3. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容。
1. 科技创新实践活动，组织学生开展科技创新实践活动，引导学生自主选择科技创新项目，进行科学实验、发明创造等活动。
2. 社会实践活动，组织学生开展社会实践活动，参观博物馆、科技馆、图书馆等，参与社区服务、环保宣传等活动。
3. 劳动实践活动，组织学生参与劳动实践活动，开展农村支教、环境整治、义务劳动等活动，培养学生的劳动意识和社会责任感。
4. 艺术实践活动，组织学生参与艺术实践活动，举办文艺演出、手工制作、书法绘画等活动，培养学生的审美情趣和艺术修养。
三、活动安排。
1. 制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点和参与人员。
2. 组织专业老师和社会资源，为学生提供指导和支持。
3. 加强对学生的安全教育，确保活动的安全进行。
四、活动评价。
1. 设立活动评价机制，对学生的活动参与情况和成果进行评价，及时给予肯定和指导。
2. 结合学生的实际表现，进行综合评价，对优秀学生给予奖励和表彰。
3. 对活动的整体效果进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。
通过以上寒假实践活动的实施方案，我们相信可以充分调动学生的积极性，丰富学生的寒假生活，提高学生的综合素质，为学生的健康成长和全面发展打下坚实的基础。
希望全体师生能够积极参与，共同努力，为寒假实践活动的顺利实施贡献自己的一份力量。
初中2024年寒假“十个一”系列活动实施方案
一、活动目的和意义1.目的：通过寒假“十个一”系列活动的实施，使学生在假期中充实自己、锻炼自己，培养良好的学习和生活习惯，提高综合素质。
2.意义：激发学生学习和自主学习的兴趣，提高学生的自律能力和自我管理能力，培养良好的生活和学习习惯。
二、活动内容和安排1.学习习惯目标：培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。
安排：（1）每天早晨定时起床，保持良好的作息时间；（2）制定学习计划，按计划完成作业和复习任务；（3）每天背诵10个单词及其意思；（4）每天读一篇英语文章并写读后感。
2.生活习惯目标：培养学生良好的生活习惯，提高自理能力。
安排：（1）每天早晨自己整理房间，保持卫生；（2）学会洗衣服、收拾衣物等基本生活技能；（3）每天运动1小时，保证身体健康；（4）学会自己做饭，掌握简单的烹饪技巧。
3.兴趣爱好目标：培养学生兴趣爱好，提高综合素质。
安排：（1）每天阅读一本好书，并写读后感；（2）学习一项音乐乐器或绘画技巧；（3）学习一项体育项目，如游泳、跆拳道等；（4）参观一次博物馆或科技馆，扩大知识面。
4.社会实践目标：培养学生的社会责任感和社会参与意识。
安排：（1）拜访一位邻居并帮助他们解决问题；（2）参加一次社区志愿者活动，如清洁环境、帮助老人等；（3）扩大自己的社交圈子，结交新朋友，培养交际能力。
三、活动方案和方法1.制定学习和生活计划在寒假开始前，学校组织学生制定每天的学习和生活计划，并提供相关的学习和生活指导，帮助学生合理安排时间。
2.活动监督和评估学校老师和家长共同监督学生活动的实施情况，每天记录学生的学习和生活表现，并进行适时的评估。
3.活动总结和分享寒假结束后，学生进行活动总结和分享，可以通过班级会议、展示作品等形式进行，鼓励学生互相学习和交流。
四、预期效果和成果展示1.预期效果：通过寒假“十个一”系列活动的实施，预期达到以下效果：（1）学生养成良好的学习和生活习惯；（2）学生提高自律能力和自我管理能力；（3）学生培养兴趣爱好，提高综合素质；（4）学生增强社会责任感和社会参与意识。
2015寒假活动计划
2014-2015学年度寒假活动计划一、指导思想：学习贯彻党的十八届四中全会，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合学校少先队有关工作部署，围绕“缤纷的冬日”未成年人寒假活动要求，以实践体验为基本途径，开展丰富多彩的少先队活动，在广大青少年学生中大力培育和践行社会主义核心价值观，使广大青少年学生度过一个快乐而有意义的假期。
二、主要活动安排：1、“青少年平安自护行动”为切实做好青少年学生假期健康和安全教育宣传工作，大队部利用休业式邀请社区民警来校作关于寒假期间烟花爆竹燃放、乘车出行及拥挤踩踏事故的相关安全教育，提升学生自护自救能力。
1-2年级采用绘画、3-6年级采用手抄报形式，以安全教育为主题，深入宣传寒假学生平安自护教育。
各辅导员老师休业式当天利用班会形式引导学生寒假期间合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，根据环境空气质量情况，适当安排户外活动，自觉控制使用电子设备和上网的时间，正确甄别网上信息、科学利用网络资源，做到遵守网络道德、维护网络安全。
积极做好和家长、社区的联系沟通工作，建立起维护青少年学生安全的行之有效的社会化工作机制。
2、“手拉手暖冬行动”组织少先队辅导员和队员为特殊青少年群体送去少先队组织的温暖和同龄小伙伴的关心，使他们充分感受社会的大爱，过一个欢乐祥和的春节。
各中队通过爱心结对等形式，号召少先队员与流动儿童、贫困家庭学子、残疾少年儿童开展“手拉手”四个一活动（赠一本好书、寄一张新年贺卡、到家互访一次、互学一些民风习俗）。
辅导员老师要留下活动的照片资料，3月2日上交大队部。
3、“核心价值观I践行”开展“核心价值观I践行”微行动（“微发现”寻访、“微表达”宣讲、“微努力”实践、“微感触”分享、“微收获”展评等）。
大队部协调组建学生小记者团、小导游团、小社团以及雏鹰假日小队等，开展“带上队旗去……”实践体验、社会调查等活动，发现和宣讲体现社会主义核心价值观的人和事，并积极参加志愿服务、公益活动，培养社会担当和公民责任意识，以实际行动践行、传播社会主义核心价值观。
2015—2016学年寒假活动计划
2015—2016学年寒假活动计划一、指导思想：以党的十八大报告精神为指导，以“缤纷假日，七彩生活”为主题，以除夕、春节、元宵节等传统节日为契机，广泛开展形式多样的年庆民俗、文化艺术、读书阅览、体育健身、志愿服务等活动，引导广大未成年人在主动参与中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄、提升素质，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的新一代钟楼人。
二、具体安排：（一）开展法制教育和自我保护教育活动1、观看法制教育视频。
1月22日上午组织全校师生在教室内收看“如何增强自我保护意识”及“如何进行自我保护“等相关内容的法制教育视频，教育全体少先队员在假期中遵纪守法，学会自我保护。
2、平安春节——自护体验。
各中队辅导员可结合班级学生实际对学生进行生活常识、交通安全、消防安全、防盗防骗、灾害及野外自救、饮食卫生等方面的教育，进一步增强学生的安全意识，提高自我保护的能力。
引导学生在寒假中利用身边的有效资源和契机积极开展自护体验活动。
（二）围绕“学生五勤”开展丰富多彩的活动1、勤学习（1）快乐读书——文化体验。
积极开展寒假读书活动。
每位同学在寒假中认真阅读至少1—2本课外书籍，并选择其中一本写一篇读书征文，开学后各班进行寒假读书交流和评比活动，并选取3—5篇优秀征文上传班级网。
（2）认真完成假期作业，制定一份假期学习计划。
2、勤劳动（1）在家帮助父母做力所能及的家务劳动，劳动表现由家长给予评价。
（2）“我为社区服务”活动。
每位同学要积极参加一些社会实践活动，为自己居住的社区贡献自己的力量，如：为孤寡老人打扫卫生、打扫公共楼道、擦洗楼道扶手及宣传橱窗、清除乱张贴广告、扫雪等。
活动的过程可用照片、DV进行记录，并发布到校园网，这将作为参评“五勤假日活动之星”的依据。
3、勤礼仪（1）孝敬长辈：外出或回到家要主动向父母长辈打招呼，主动为长辈服务。
（2）“新春拜年活动”：在父母的陪同下给亲朋好友拜年，并送上精心准备的新年祝福语。
寒假十个一作业方案
寒假十个一作业方案为进一步丰富全区未成年人寒假生活，切实做好寒假期间未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康成长、全面发展，我校根据清城区教育局的部署，组织开展寒假“十个一”未成年人思想道德建设活动。
一、每天为家人做一件暖心的事。
发扬孝敬父母、尊老爱幼的传统美德，通过让学生每天为家人做一件暖心的事，使学生学会感恩，时刻怀着一颗感恩之心。
二、看一本喜欢的有意义的书。
通过阅读一本喜欢的有意义的书，写读书笔记，让学生感受阅读的乐趣和收获。
三、背一首喜欢的古诗。
通过背诵一首喜欢的(描写传统节日)古诗，促使学生养成良好语文素养，传承与发扬中华文化传统。
四、参加一次志愿者服务活动。
引导学生在假期继续开展“小手拉大手，文明齐步走”主题实践活动，走进社区、旅游景区等场所，开展文明劝导、清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的志愿服务，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
（可结合实际，在周边做力所能及的好事）五、参加一次社区活动。
参加社区组织的洁净家园、美化家园、为居民宣传政策法规、安全知识等服务活动，拉近邻里关系，为创建文明社区贡献力量。
六、参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施。
利用寒假，就近参观一次爱国主义教育基地或公益性文化设施等，拓展视野，增长见识。
七、每天坚持运动一小时。
让学生增强锻炼，强健体魄。
八、设计制作一张最喜欢的家庭卡。
通过制作一张最喜欢的家庭卡或生活照（照片最好是家里幸福、温馨，一起过传统春节的照片，照片要有另纸说明，冲印规格3R），感受亲人的温暖。
九、做一件手工作品。
发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，开展优秀传统文化教育普及活动，做一件手工作品，让学生形成文化认同、增强文化自信、增进民族情感。
十、学唱一首歌或画一幅画（手抄报）。
通过歌唱与绘画，使学生获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术修养和人文素养得到整合发展。
学校2015年中学生寒假活动安排修改版
二九O农场学校2015年中学生寒假活动安排2015年寒假即将来临，为了培养学生文明健康的学习生活习惯，让每一位学生走进社区、关心时事、了解社会，过一个幸福与安全、祥和与充实的寒假，现提出如下寒假活动安排建议。
一、综合实践热情体验以社区服务为主。
提倡以假日活动小组为单位开展环保或清雪等活动，假期活动次数不少于3次，每次要留取摄影资料，并认真填写社会实践活动表。
（表格附后）二、“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查：春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等。
请你利用寒假假期，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式每个学习小组写一篇关于春节文化、新农村发展等内容的调查报告（不少于600字）；推荐题目：（任选一项）：1、假期中学生自主学习情况调查分析2、关于春节、春联、节日美食民风民俗的调查研究；3、关于生活节能状况调查研究4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究；5、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。
（房屋、人口、经济收入）6、文明餐桌，勤俭节约的调查研究要求：开学后班主任检查，整理后上交政教处。
三、自主学习全面提升1、为了提高你的层次，提升你的综合素养，通过阅读，学会解决生活中的问题，增加书卷气息，让你的气质更加出众，请每天阅读一小时。
希望各位同学认真阅读，用功记背。
开学后，各年级出题检测。
阅读书目如下：六年级：《昆虫记》《童年》《水浒传》七年级：《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》八年级：《水浒传》《培根随笔》《名人传》2、观看一部有关抗日战争题材的影视剧，写一篇观后感（字数不少于1000字，要有自己的思想感悟）；3、每天坚持练字，按要求认真书写（楷书），提高自身的写字基本功，假期书写不少于20页。
及时复习巩固所学知识，完成适量的寒假作业；认真练字，努力提高书写水平。
要求：2、3两项均先由家长签字，开学后，班主任检查，整理后上交政教处，评出优秀作品颁发奖状四、开展敬老、助老、爱老，勤俭节约教育。
2015寒假活动安排
2015寒假活动安排
放假时间：2015年1月17日至2月27日
返校时间：2月28日8:00~10:00
假期要求：制定寒假学习活动计划，合理安排学习、休息和娱乐时间。
（一）、培养规范书写，练得一手好字。
认真完成二年（下）字帖，严格按照笔顺书写。
（二）、巩固计算能力。
每天完成一页口算练习。
（三）、读书活动：每位同学应至少阅读2—3本好书，完成2—3篇高质量的读书笔记，
（四）、绘画：“我爱红领巾争做好少年”为主题的绘画作品。
可以与家长共同设计一幅绘画作品。
（五）、“大手拉小手文明我先行”随着城市建设步伐的不断加快，城市道路变得更加宽阔了，城市环境变得更加靓丽了。
在队员“自劝“、伙伴“互助”的基础上，面向家庭，面向社会劝导不文明行为，带动家长和更多的社会人员共同营造文明礼仪的社会氛围。
(请每名同学把照片先传到班级群相册里，开学征集优秀照片，再上传学校网站）
（六）每天坚持体育锻炼，跳一跳小绳，慢跑20分钟。
（七）每天坚持自己能做的事自己做，并坚持帮家长做一些力所能及的家务。
自己制作小工艺品，小贺卡送给父母和家人。
（八）练习二年级下学期语文课文的朗读，做到准确、流利。
（九）强化安全意识：注意水、火、电、交通、烟花爆竹、饮食卫生等有关知识，强化自我保护和安全防范。
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各班团支部：
一、指导思想
以“健康安全、文化传承”为主题，引导学生积极为社会精神文明建设出力。
结合学校忠孝文化传承特色教育，围绕“社会实践”“阳光体育”“文化传承”“健康安全”等主题内容，开展有特色、丰富多彩的活动，使学生度过一个阳光、健康又有意义的寒假。
二、领导组织
组长：张xx 副组长：王xx 组员：洪xx、姚xx、童xx、班主任
三、具体活动
1.安全谨记一辈子
2.社会实践一报告
积极参加“天目少年寻访之旅——寻访身边的优秀传统文化”主题实践活动，要求每位同学都要参加村“寻访小队”（每支小队人数应控制在5—8人，取好名、分好工，扎扎实实开展活动），寻访小队要以继承和发扬“优秀传统文化”为出发点，在寒假期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动。
要通过学习传统民俗文化历史、诵读传统文化经典图书、学讲传统文化故事等活动，感受传统文化的魅力；要学习思辨中华传统文化与西方文化的区别，反思“洋节热”等社会现象，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
每支寻访小队，根据寻访内容，以“优秀传统文化”为主题，撰写社会实践调查报告。
报告要求结构完整、条理清晰、文字通顺，字数不少于xxxx字。
（责任人：胡xx）
3.公益劳动一件事
4.合理学习一规划
5.经典阅读一本书
要求每位同学向学校图书馆借书一本，在家认真阅读，并写好读书笔记。
开学初，各班要开设“读书论坛”，每位同学要在班里向全班同学介绍读书心得。
（责任人：童秀青）
6.阳光体育一小时
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
”在假期中积极开展体育锻炼（如：跳绳、篮球、排球等），坚持锻炼一小时以上。
初三同学可以针对自己的情况结合中考体育考试项目进行锻炼。
（责任人：姚向宇、方嫩平、王炼飞）
7.健康网络一假期
8.孝敬长辈每一天
每位同学要利用假期在家做一些力所能及的家务，帮助父母减轻负担，不乱花钱，不向父母提过分要求，倡议同学们向父母做一次学习汇报，给父母洗一次脚，给父母烧一顿饭，体会父母的艰辛。
（责任人：班主任）
9.文明礼貌一春节
要求全体同学在假期中注意文明，不得参与吸烟、酗酒、赌博等不符合中学生身份的活动，要远离黄、赌、毒，过一个快乐健康的假期。
各村安全员发现情况及时上报德育处胡贤飞老师。
（责任人：胡xx）
10.传承家风一缕香
良好家风犹如一颗枝繁叶茂的大树，子子孙孙都在其庇护之下。
尊老爱幼、谦虚礼让、勤俭节约、耕读传家、甘愿吃亏、善解人意、团结互助、和睦友善……倡议假期父母多和孩子一起活动交流，收集整理的经典家规家训，创作提炼的优秀家风故事，传承优秀家风，弘扬传统美德，力求这些底蕴厚重的家风代代相传。
（责任人：张xx）
四、活动要求
1．充分认识，积极参与。
同学们要充分认识本次系列活动的重要意义，在家长和学校的指导
下，明确任务，积极参加各种活动，过一个健康、快乐、充实的寒假。
2．安全第一，健康至上。
活动不忘安全，时时挂在心上。
活动中要重点注意交通安全、消防安全等，并要求学生在寒假期间，不进营业性网吧、不参加封建迷信活动，严防精神污染。
3．交流评比，择优推荐。
开学后，各班要开展“健康安全文化传承”主题班会，在交流、展示、总结中，表彰优秀学生，优秀作品择优向学校推荐。
学校将通过橱窗展示活动成果。