矛盾观与创新观专题训练(黄漂容)
高三政治矛盾观练习题
高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期，政治科目在高考中占据着重要的地位，矛盾观是政治学习中的重要内容之一。
矛盾的存在是客观现象，矛盾的对立统一规律是普遍存在的。
本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。
一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是：A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。
”这句话表明：A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的？A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是：A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。
A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。
A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。
A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。
A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的？例如：社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。
由于生产力的不断发展，生产关系逐渐束缚了生产力的发展。
这就需要逐步调整生产关系，推动社会主义社会向更高阶段发展。
2. 矛盾的对立统一规律是什么？举例说明。
矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。
举例来说，社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾，劳动人民需要知识分子发挥其专业技能，但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。
通过双方的共同努力，加强交流合作，矛盾可以得到解决，形成更好的对立统一关系。
矛盾观的练习题
矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想，提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。
矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用，可以帮助我们正确处理矛盾，实现社会和个人的发展。
在这里，我们将提供一些关于矛盾观的练习题，帮助大家更好地理解和应用矛盾观。
1. 什么是矛盾？请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。
2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾，并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。
3. 在工作中，你遇到了一个复杂的问题，需要解决多个矛盾，你会如何运用矛盾观来解决这个问题？
4. 矛盾是相互联系的，你认为如何正确处理相互联系的矛盾？
5. 什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？请举例说明。
6. 矛盾是运动的，你在生活或工作中遇到的一个矛盾，你会如何利用矛盾的运动规律来解决它？
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系，请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。
8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义？
9. 在处理个人生活中的矛盾时，你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展？
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。
通过以上题目的练习，我们可以更好地理解矛盾观的核心思想，提高我们处理矛盾的能力。
毛泽东曾经说过：“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。
只有深刻理解和正确运用矛盾观，我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。
因此，我们应该不断学习和实践矛
盾观，不断提高我们解决矛盾的能力，为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。
高考政治一轮专题突破训练：专题十七 矛盾观与创新观
◎考情分析从2013年全国及各地高考试题考点分布看，本专题高考考查的重点有：矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析、辩证否定、辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。
其中，矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、辩证否定为高频考点。
从考查的形式看，本专题既有客观性试题，也有主观性试题。
题组一矛盾的普遍性和特殊性1．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ，19)M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。
该校的评价实践表明()①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A．①③B．①④C．②③D．②④2．(2013·高考浙江卷，27)漫画所蕴含的哲理有()①任何社会意识的产生都有物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形A．①②B．③④C．①③D．②④题组二用对立统一的观点看问题3．(2013·高考广东卷，33)十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。
这体现的哲学道理是()A．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的B．关键部分的功能对整体功能起决定作用C．分析事物要坚持两点论和重点论的统一D．世界观揭示了事物本质和最普遍的规律4．(2013·高考江苏卷，30)漫画《如此修理》给人们的哲学启示是()A．意识活动具有创造性B．要坚持一切从实际出发C．要着重抓住事物的主要矛盾D．要着重把握矛盾的主要方面题组三辩证的否定观、唯物辩证法与创新意识5．(2013·高考安徽卷，11)下面漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是()①个性发展是实现人生价值的基础②坚持在绝对不相容的对立中思维③模仿和重复别人的人生难以出彩④人的成长要善于把握自己的优势A．①②B．①④C．②③D．③④6．(2013·高考四川卷，11)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
53 创新的作用 54 矛盾观主观题复习一(120份)
龙华中英文实验学校2012-2013学年度第一学期高二年级(政治)学案（053）高二年级班第组学生姓名：________ 时间：年月日第周星期课题：创新的作用课型：新授课单元课时：第53课时学案评价等级：评阅日期：_ 自我测试情况：我做错的题号是_____________________________________________________。
（请如实记录做错的题号，复习阶段可作为查漏补缺的重点。
记录不作学案评级参考）明确目标（一）知识与技能目标：1理解与记忆——创新推动社会生产力的发展2理解与记忆——创新推动生产关系和社会制度的变革3理解与背诵——创新推动人类思维和文化的发展环节一、阅读思考＆总结记忆理解与记忆——创新推动社会生产力的发展（10分钟）阅读书本p78正文的第一段至于p80正文第二段，完成下列思考，并完成知识总结以及书本笔记。
A创新（包括科技创新）从哪些方面对社会产生深刻而广泛的影响？____________、____________、____________、_____________等。
（请各举一例子说明，并做笔记）B结合历史思考：第十一届三中全会以来，我党进行了哪些理论创新？请举一典型例子说明。
（提示：p79第一个蓝色方框文字）C结合历史思考：第十一届三中全会以来，我党进行了哪些制度创新？请举一典型例子说明。
（提示：我国的基本经济制度是什么？）D 什么是社会发展和变革的先导？这体现了唯物论或认识论的什么哲学原理？答：__________是先导，体现了_______________________。
（做好书本笔记）E是什么推动从“人是自然界的主宰”到“与自然界和谐相处”的思想转变？该观点与书本p79正文第二段找哪两句话相对应？F E中的思维创新给人类社会带来什么变化？请就生活中的现象举一例子。
G 我国清朝时期对外外来文化的态度和政策一样吗？为什么？（请于书本p80正文第一段找出原因。
2020届高考政治二轮专题复习训练试题及答案：训练17 矛盾观与创新观
训练17矛盾观与创新观(时间：45分钟)一、单项选择题1．“在疾病之前，你是健康的；在禁锢之前，你是自由的；在苦难之前，你是幸福的……这很简单。
不幸的是，你总是感觉到前者，回忆到后者。
”这启示我们()A．要用对立统一的观点看问题B．要抓住时机促成质变C．要将理想付诸行动D．要有艰苦奋斗的精神2．俗话说“退一步海阔天空”，可俗话又说“往前一步是幸福，退后一步是孤独”。
这给我们的哲学启示是()A．要用发展的观点看问题B．要坚持具体问题具体分析C．矛盾双方在一定条件下相互转化D．两点论和重点论是统一的3．伴随着大量农村青壮年劳动力进城务工，农村“谁来种地”已成为我国面临的严峻问题。
2012年“中央一号”文件提出，为回乡创业农民提供财税信贷政策支持，并提出培育职业农民、专业农民从事农业生产的现代化经营。
这说明()①事物的量变达到一定程度必然引起质变②要坚持从实际出发，实事求是③要具体分析事物发展不同阶段的特殊矛盾④事物总是在联系中存在和发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2012年2月22日，国土资源部发布《关于做好2012年房地产用地管理和调控重点工作的通知》，要求加强管理集体用地建设租赁住房试点工作。
上述要求的哲学依据是()A．部分功能影响整体功能的发挥B．矛盾普遍性与特殊性相互联结C．矛盾同一性以斗争性为前提D．任何质变都是以量变为条件的5．梅、兰、竹、菊是花中四君子。
梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。
合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。
”这表明()A．系统离不开要素B．特殊性寓于普遍性之中C．要素离不开系统D．普遍性寓于特殊性之中6．漫画《“指马为鹿”的批评家》讽刺了一些人()①不懂得共性寓于个性之中②只看到个性，忽视共性③违背实事求是的原则④否认了矛盾具有特殊性A．①②B．①③C．②④D．③④7．“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。
人教版高中政治高考总复习巩固练习唯物辩证法专题(二)——矛盾观、创新意识
【巩固练习】一、单项选择题矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。
据此回答1～4题。
1．右图《你敢吗？》体现了人与自然的关系，蕴含一定的哲学道理。
下面名言与图蕴含哲理相同的是 ( )A．有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非。
(《河南程氏遗书》)B．天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
(《为学》)C．天地之德不易，而天地之化日新。
(《思问录·外篇》)D．有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。
(《韩非子·喻老》)2．美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。
这种现象被称为“青蛙效应”。
人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是( )①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性，则可以安之若泰、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危A．①②B．②③C．③④D．①④3．矛盾是普遍的，又是特殊的，二者是辩证统一的。
经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。
《庄子·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。
分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。
下列说法中合理的是( )①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”A．①③B．②④C．②③D．①④4.（2016 新课标I卷）图3漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得①习他人经验就能更好地发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A.①②B.①③C.②④D.③④5. （2015海淀期末）饮茶有益于健康，但“饮茗不与四时同”。
矛盾观练习题
矛盾观练习题矛盾观是一种辩证思维方式，也是马克思主义哲学的重要组成部分。
矛盾观强调对于事物内部存在的矛盾和冲突的认识，认为矛盾是事物发展的动力和源泉。
在实践中运用矛盾观可以帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律，促进社会的进步与发展。
下面是一些矛盾观的练习题，通过思考和回答这些问题，可以进一步加深对于矛盾观的理解。
1.什么是事物的矛盾？以你所了解的一个具体事物为例，简要描述其内部矛盾。
2.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉？举例说明。
3.从哲学的角度看，为什么说“没有矛盾就没有世界”？4.矛盾存在于人类社会中的各个方面，你能否举例说明社会生活中的某个事物或现象的内部矛盾？5.矛盾的解决有哪些基本的方式和方法？请简要描述其中的一种方式，并说明其应用的场景。
6.矛盾的发展有一个基本的规律，你能否总结出来并进行解释？7.为什么说“矛盾的普遍性、特殊性和个别性是矛盾观的重要内容”？8.在个人生活和工作中，你能否找出一个重要的矛盾，并思考如何解决这个矛盾？通过回答以上的练习题，我们可以更加深入地理解和应用矛盾观。
矛盾观的核心思想是辩证法的观点，它认为矛盾存在于事物的内部，促使事物发展和变化。
矛盾观帮助我们看到事物发展的复杂性和多样性，增强我们的思维能力和解决问题的能力。
当我们面临各种问题和挑战时，运用矛盾观可以帮助我们看到事物的内部矛盾，找到问题的关键和矛盾的症结。
通过分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾，我们可以制定合理的解决方案和策略，进一步推动事物的发展和进步。
总之，矛盾观是一种重要的思维方式和分析工具，通过运用矛盾观，我们可以更加深刻地认识事物的本质和发展规律，提高解决问题的能力和水平。
通过不断练习和思考，我们可以逐渐掌握矛盾观的核心思想和方法，为个人和社会的发展做出积极的贡献。
因此，我们应该时刻保持辩证思维的态度，善于发现和解决矛盾，推动事物的发展和社会的进步。
2015届高考政治二轮专题训练：专题19矛盾观与创新观
港新城，区内实行金融制度、贸易效劳、外商投资和税收政策等多项改革措施，进一步在市(场化和国际化方面探路。
自贸区的探路举措启示我们)①要善于通过变革生产关系，以促进生产力的开展②要善于在矛盾的特殊性中寻求矛盾的普遍性③要善于分清主流与支流，坚持两点论与重点论的统一④要善于通过变革上层建筑，以稳固经济根底A ．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析材料没有涉及主次矛盾，故③ 不符合题意；材料中涉及的是生产关系，不是上层建筑，故④ 不符合题意。
8．腾讯坦言，微信这个产品，如果不是顶着公司内部手机QQ 部门的反对坚持做下去，而是由另一家公司率先推出，腾讯“可能现在根本就挡不住〞。
腾讯对微信产品的研发说明()A．创新要XX现对事物自身的否认B．创新推动了生产关系的变革C．辩证否认是事物联系的环节D．科技创新是社会变革的先导答案A解析此题考察辩证的否认是事物自身的否认。
题中材料“ 微信是腾讯顶着公司内部手机QQ部门的反对坚持做下去〞，说明事物要实现创新开展，必须对自身进展辩证的否认，故A 项符合题意，可以入选；创新是社会开展和变革的先导，故 D 项表述错误，不能入选；B 、C 两项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。
因此，答案是 A 项。
9．二战期间，法国的一位将军去探望受伤的士兵，得知炊事班的战士大都被纷飞的弹片炸死了，而一位炊事员将大铁锅扣在头上只受了点轻伤，将军由此联想到做铁头盔，并付诸实践，使得头盔风行于世。
这说明 ()①注重研究新情况才能在实践中有所创新②创新的灵感源于个人偶然的奇思妙想③丰富的想象力有利于促进创新思维的形成④彻底否认现存事物才能实现创新和开展A ．①② B．①③ C．②④ D．③④答案B解析头盔的创造既源于炊事员受轻伤的事实，也与将军的丰富想象有关，故①③ 符合题意。
创新的灵感源于实践，而不是个人偶然的奇思妙想，故② 表述错误；新事物是对旧事物的辩证否认，故④说法错误。
答案选B。
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唯物辩证法的“矛盾观和创新观”专题训练出题人：黄漂容审题人：全结平总分：100 时间：2015.5.15 一．单项选择题（每题2分，24题，共48分）1．虽然不断升级的电脑病毒和无孔不入的不良手机短信使人们防不胜防，但是互联网的迅速发展和广泛使用，以及手机的技术升级和普及，还是给人们的日常生活带来了极大的便利。
这可以说明①任何事物都包含着对立统一的两个方面②矛盾双方的统一是主要的，对立是次要的③矛盾双方的的统一是绝对的，对立是相对的④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用了《孟子·尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。
”这段话体现的哲学道理是A．矛盾双方相互依赖、相互包含 B．事物的发展总是从质变开始的C．矛盾的特殊性和普遍性相互联结 D．矛盾双方在一定条件下相互转化3．中国驻美国大使周文重于2010年在华盛顿表示，中美关系的发展历程证明了一个道理，“和则两利，斗则俱伤”，“互信则进，猜忌则退”，合作比遏制好，对话比对抗好，伙伴比对手好。
中美双方应当共同合作，共创中美关系的美好未来。
这蕴含的哲理是A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．矛盾具有普遍性C．规律具有客观性 D．矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的4．(2011·南京调研)下列诗句与下边漫画所蕴涵的哲理相一致的是A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．落花不是无情物，化作春泥更护花C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香5. 2011年1月26日，国务院推出的楼市“新国八条”的内容中有这样两句话：“有条件的地区，可以把建制镇纳入住房保障工作范围”和“强化差别化住房信贷政策”。
这两句话共同包含的唯物辩证法的道理是A．物质决定意识，要求我们要做到一切从实际出发B．意识具有主动性与创造性，要重视意识的能动作用C．矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析D．世界是普遍联系和变化发展的，要坚持用联系和发展的观点看问题6．有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。
”从哲学上看，这句话表明A．不同事物有不同的矛盾 B．矛盾贯穿于一切事物之中C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点7．奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。
学校、家长不顾实际，掀起奥数培训热潮的做法①没有做到主观与客观具体的统一②违背了事物发展的规律③没有抓住重点④没有坚持具体问题具体分析 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．(2011·苏北四市联考)右边漫画《偏听》给我们的启示是A．意识活动具有自觉选择性B．要抓住矛盾的主要方面C．要坚持用全面的观点看问题D．要坚持两点论和均衡论的统一9．近年来，中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度最大的特色在于向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。
这体现了A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来B．在矛盾特殊性的指导下研究矛盾普遍性C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来D．矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化10.(2014·新课标全国Ⅱ)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A．①②B．①④C．②③D．③④11．重庆市公安局副局长文强曾是一名“打黑”英雄，而在重庆新一轮“打黑”战役中，文强却因涉黑而被查处。
文强由英雄到罪犯的变化体现了A．矛盾主要方面的地位发生变化，使事物性质发生变化B．任何事物都有两点，都是矛盾双方的对立统一C．主要矛盾对事物发展起决定作用 D．同一事物在发展的不同阶段具有不同特点12．行为学中有这样一个公式：重要＋重要＋重要……＋重要＝0。
下列古语与这个公式体现的哲理相同的是A．无所不备，则无所不寡 B．千里之堤，溃于蚁穴C．不谋全局者，不足以谋一域 D．因地制宜，因材施教13.如何控制通货膨胀是一个热门话题。
有学者称：按CPI(消费物价指数)计算，通货膨胀主要是由一揽子商品价格决定的，一揽子商品中的1/3是食品，食品中的1/3是猪肉，所以，把猪肉管好就行了。
这里的“把猪肉管好就行了”所蕴涵的哲理与下列俗语相同的是①打蛇打七寸，擒贼先擒王②人非圣贤，孰能无过③兵来将挡，水来土掩④好钢要用在刀刃上A．①③④B．②③ C．①④ D．①②④14．西部大开发是一项规模宏大的系统工程，也是一项艰巨的历史任务，当前必须围绕中央提出的重点任务，结合各地的不同特点，集中力量办成一些对西部地区发展有重要影响的大事。
这体现的哲理是①办事情要集中力量解决主要矛盾②解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析④矛盾具有普遍性，对任何事物都要一分为二A．①②B．①③ C．②④ D．③④15．唯物辩证法认为，辩证的否定是连续性与非连续性的统一、继承与发展的统一。
可见①辩证的否定是发展的环节②辩证的否定是联系的环节③辩证否定的实质是扬弃④辩证的否定就是敢于否定一切A. ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．(2011·大连模拟)马克思主义的一条重要的基本原理就是马克思主义是“发展的理论”，不是一成不变的教条，它必须随着社会的发展，不断扬弃某些不再适用的旧结论，并在坚持其基本原理的基础上，用新的结论来丰富自己。
这说明“扬弃”是①克服过时的消极内容，保留和培育积极因素的过程②唯物辩证法的实质和核心③在发展中坚持马克思主义的正确选择④坚持辩证法的发展观和联系观的要求A.①②③ B．②③④ C．①②④D．①③④17．新事物产生于旧事物，并在旧事物的母腹中成长起来。
新事物对旧事物的否定，不是把旧事物简单地全盘抛弃，而是在抛弃旧事物消极的不合理的因素的同时，保留并且改造吸收了旧事物中积极的、合理的因素，作为自己生存和发展的基础。
这主要说明A．新事物以旧事物为基础 B．新事物优越于旧事物C．辩证否定是事物联系的环节D．辩证否定观要求与时俱进18. 下列观点对理解辩证否定不正确的是A．辩证否定的实质就是“扬弃” B．辩证否定是发展的环节，是联系的环节C．辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维D．辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己19. 经过小岗村的改革创新，带动了农村经济的发展和社会的全面进步；经过中关村的改革创新，激励了成千上万的中小企业经久不息的创业活动，浩浩荡荡的创业大军，掀起了一个高过一个的创业浪潮。
这表明创新A．推动了社会生产力的发展 B．推动了生产关系和社会制度的变革C．推动了人们思维和文化的发展 D．推动了社会主义革命的胜利20.早期的电灯泡，在使用不久后灯泡内部会发黑。
开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑的问题依然存在。
后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。
经过实验，最后确定用氩气替代真空，终于解决了灯泡发黑的问题。
上述材料体现了①辩证法的革命批判精神与创新意识②创新能够推动人类思维方式的变革③从实践到认识、再从认识到实践是螺旋式的上升④突破思维定势和自然规律的制约能够推动事物发展 A．①②④B．①③④ C．②③④D．①②③21.(广东汕头模拟) 我们既不能把书本上的个别论断当作束缚自己思想和手脚的教条，也不能把实践中已见成效的东西看成完美无缺的模式。
这一观点符合①坚持两点论与重点论的统一②辩证法的本质是批判的革命的和创新的③坚持整体与部分的统一④一切事物都是运动、变化和发展的A．①⑨ B．②④ C．①② D．⑧④22.实行改革开放30年来，科技思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。
如果举办“我国改革开放30年成就展” ，最符合展览要求的哲学主题是A．思想引领实践，改革促进发展 B．系统决定要素，部分影响整体C．主观决定客观，实践产生理论 D．量变决定质变，变化推动发展23.(2012年襄阳、宜昌、黄冈、荆州、孝感、十堰、恩施高三联合考试)影视翻拍已经成了一股潮流。
真正意义上的经典翻拍既要保持原作的本来面貌,又要使原作中得到肯定的思想意识、精神内核和价值理念得到进一步的升华,体现时代性。
只有发掘出与时代特色相结合的内在意义,才能引起当代观众的情感共鸣和理智认同,也才能“叫好又叫座”。
这说明,影视作品的成功翻拍要①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件②坚持两点论与重点论相统一③正确把握事物发展的前进性和曲折性④坚持辩证的否定观,促进事物的发展①② B.①③ C.②④ D.③④24.(2013安徽, 11,4分) 图1漫画蕴含着深刻的哲理, 它给我们的人生感悟是①个性发展是实现人生价值的基础②坚持在绝对不相容的对立中思维③模仿和重复别人的人生难以出彩④人的成长要善于把握自己的优势A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④二．非选择题（2大题，5小题，共52分）25.材料一.2013年10月30日，一篇《江苏财政大力促进生态补偿机制建设》的文章引起某校高二（1）班学生的关注，同学们以“生态补偿机制生态保护功臣”为主题展开探究活动，让我们一起参与发现问题。
要加强生态文明建设，努力打造宜居宜业的美好家园。
我们绝不靠牺牲生态环境和人民健康为代价换取经济增长，我们一定要坚持在保护的基础上开发，在开发中保护。
目前，许多地方的所谓“开发保护”，大多是重开发轻保护，甚至只开发不保护。
流毒所至，资源环境都被“保护”得面目全非，处处败笔。
材料二.2010年1月6日，中共广东省委十届六次全会二次会议指出当前的工作中存在的薄弱环节主要是：虽然广东省经济形势总体向好，但国际金融危机的影响尚未完全消除，经济回升的基础还不够稳固；产业结构还不合理、自主创新能力不强、城乡区域发展不协调、资源环境压力大等深层次矛盾和问题尚未根本破解；社会事业发展相对滞后，社会管理压力比较大。
会议强调，要准确把握广东省经济社会发展的阶段性特征和内在要求，创新发展战略和思路，积极应对各种苦难和挑战，牢牢抓住转变发展方式这一关键，大力推进结构调整和自主创新，保持经济社会全面、稳定发展。