声光数字显示竞赛抢答器设计1

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数字式竞赛抢答器课程设计

数字式竞赛抢答器课程设计

数字式竞赛抢答器是一种常见的电子竞赛设备,主要应用于电子竞赛和课堂教学等场合,能够快速准确地判断并显示出抢答者的成绩,有利于竞赛和教学的进行。

以下是数字式竞赛抢答器的课程设计方案:
设计目标
本设计旨在设计一款数字式竞赛抢答器,具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点,能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。

系统架构
本设计采用基于单片机的数字式竞赛抢答器,系统分为主控板和显示板两部分。

其中,主控板采用AT89C51单片机,实现抢答信号的采集、处理和控制,而显示板则负责显示抢答结果。

抢答流程
抢答流程如下:
(1)竞赛或教学开始后,按下开始键,抢答器进入待机状态。

(2)出题者提问,此时抢答器处于准备状态,等待抢答信号的输入。

(3)参赛者按下抢答器上的抢答键,抢答器采集抢答信号并判断其是否有效。

(4)如果抢答信号有效,则抢答器向显示板发送抢答者的编号和成绩,并在主控板上进行显示。

(5)如果抢答信号无效,则抢答器保持原状态。

功能实现
本设计实现以下功能:
(1)抢答器上配备数字键盘,可供出题者输入问题和答案。

(2)抢答器上配备开始键、暂停键和重置键,可供出题者进行操作控制。

(3)抢答器可以支持多人同时抢答,并能够按照抢答的先后顺序进行排名。

(4)抢答器可以显示抢答者的编号和成绩,同时支持显示多个参赛者的成绩。

总结
本设计实现了数字式竞赛抢答器的基本功能,具有简单易操作、显示准确、响应迅速等特点,能够满足电子竞赛和课堂教学的需要。

未来可以通过增加功能和改进设计来进一步提高其性能和应用范围。

数字抢答器课程设计

数字抢答器课程设计

目录1 设计任务与要求 (1)1.1设计目的 (1)1.2设计要求 (1)1.3数字式抢答器的使用步骤和要求 (1)2 总体设计思路及方案比较 (2)2.1设计原理 (2)2.2方案的比较与选择 (2)2.3总体框图 (3)2.4根据框图设计出电路原理图:(见附录1) (3)3 单元电路设计 (3)3.1报警电路: (3)3.2时序控制电路 (4)3.3抢答电路: (5)3.4定时电路: (6)3.5译码显示电路 (7)3.6锁定电路: (9)4 组装与调试 (10)4.1元件测试与分析 (10)4.2连接电路 (11)5 元器件清单 (12)6 心得体会 (12)7 附页 (13)附录1原理图 (13)附录2PCB图 (14)附录3装配图 (15)数字抢答器课程设计1 设计任务与要求1.1 设计目的掌握译码器、十进制加/减计数器的逻辑功能和工作原理,设计可预置时间的四路电路;分析与设计时序控制电路。

画出四路抢答器的整机逻辑电路图,掌握智力抢答器的工作原理及其设计方法,并对各种元器件的功能和应用有所了解。

并能对其在电路中的作用进行分析。

另外还要掌握电路原理和分析电路设计流程,每个电路的设计都要有完整的设计流程。

1.2设计要求1、所设计的数字抢答器可供四路抢答者使用,其中一路按规定优先抢答时具有互锁排他的功能。

2、具有数字显示优先抢答者的序号功能,同时配有声、光报警功能。

3、对犯规抢答者(包括提前抢答和超时抢答)除用声、光信号报警外,还要显示犯规者序号的功能。

4、抢答器要有30秒和60秒二级定时功能。

5、抢答器要有复位和起动的功能。

1.3 数字式抢答器的使用步骤和要求1、电路上电后要使用前,必须进行系统复位。

2、抢答主持人确定抢答允许时间30秒或者60秒,用开关确定。

3、抢答主持人发出抢答器命令后同时搬起起动定时开关。

4、抢答者听到抢答开始命令后要通过面前的按钮开关输入抢答信号。

2 总体设计思路及方案比较2.1 设计原理工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到"清除"状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置“开始”状态,宣布"开始"抢答器工作。

声光实用型竞赛抢答器的制作与调试教学设计方案

声光实用型竞赛抢答器的制作与调试教学设计方案
通过moodle平台组织学生主动参与讨论。
资源准备:问题设计。
Moodle平台自动归纳学生问题的焦点,教师对问题进行分析。(5分钟)
通过学生的提问,对焦点问题进行解答。
授课过程
电路分析(15分钟)
教师对电路的整体框图进行分析讲解。以提问的方式,考查学生对各个模块自主学习掌握的情况。
学生课前通过moodle平台对各个模块进行学习。
教学设计方案
案例名称
声光实用型竞赛抢答器的制作与调试
科目
电子技术基础与技能
教学对象
中专一年级
提供者
课时
4课时
一、教学内容分析
声光实用型竞赛抢答器的制作与调试是一项综合的理实一体项目教学,采用任务驱动教学发对该项目教学,让学生在“做中学”,老师也完成“做中教”的教学任务。声光实用型竞赛抢答器也有其实用价值,更能提高学生的学习积极性和主动性,可以让学生在充满乐趣的学习当中熟练掌握数字电路中重要的编码电路、锁存电路、译码驱动电路、显示电路和声响电路的结构和工作原理。
学生通过电路仿真,并且完成相应的课堂作业,对电路的整体工作原理有了更深入的了解。
通过形象的电路仿真,把电路中各个器件工作的状态形象的体现出来,学生还可以通过仿真的仪器仪表对电路中各点电位,波形进行测量,对于后面的电路制作与调试有了一定的依托。
资源准备:在moodle平台上设计好课堂作业。
装配准备(10分钟)
(6)熟练掌握555电路多谐振荡器工作原理,并能正确使用。
(7)掌握电子电路安装与调试方法以及故障排除方法。
2、过程与方法
(1)通过项目教学法让学生熟悉八路抢答器的基本功能和工作原理。
(2)通过引导探究法引导学生对各个模块的深入探究学习。

数字式竞赛抢答器

数字式竞赛抢答器

数字式竞赛抢答器(一)设计背景:意义:抢答器作为一种电子产品,早已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合,但目前所使用的抢答器存在分立元件使用较多,造成每路的成本偏高,而现代电子技术的发展要求电子电路朝数字化、集成化方向发展,因此设计出数字化全集成电路的多路抢答器是现代电子技术发展的要求。

随着电子技术的发展,可编程逻辑器件(PLD)的出现,使得电子系统的设计者利用EDA(电子设计自动化)软件,就可以独立设计自己的专用集成电路(ASIC)器件。

可编程逻辑器件是一种半导体集成器件的半成品。

在可编程逻辑器件的芯片中按一定方式(阵列形式或单元阵列形式)制作了大量的门、触发器等基本逻辑器件,对这些基本器件适当地连接,就可以完成某个电路或系统的功能。

8路抢答器控制系统是工厂、学校和电视台等单位举办各种智力竞赛等娱乐活动中经常使用的重要基础设备之一。

目前设计抢答器的方法很多,例如用传统的PCB板设计、用PIC设计或者用单片机设计。

而用VHDL可以更加快速、灵活地设计出符合各种要求的抢答器,优于其他设计方法,使设计过程达到高度自动化。

本文介绍的八路数显抢答器基于VHDL语言、以EDA 技术作为开发手段、采用CPLD(复杂的可编程逻辑器件)作为控制核心设计而成。

与传统设计相比较,不仅简化了接口和控制,也提高了系统的整体性能和工作可靠性,具有电路简单、成本低廉、操作方便、灵敏可靠等优点。

(二)设计思路与系统结构2.1 8路抢答器控制系统的设计思路与功能根据抢答要求,系统所需实现的功能如下:(1)设计制作一个竞赛抢答器,共设8个组别每组控制一个抢答开关,分别为sl,s2,…,s8。

(2)设置主持人控制键Reset,用于控制整个系统清零和抢答有效控制。

(3)主持人发出开始命令,8人开始抢答。

其中一人先按下抢答键,蜂鸣器发出鸣叫,数码显示该人号码,其他人再按键,系统不再响应,直至主持人按键清零,下一次抢答开始。

2.2 系统原理结构框图根据以上设计思路与功能要求,设计系统结构框图,见图1所示。

声光显示智力抢答器电路的设计

声光显示智力抢答器电路的设计

声光显示智力抢答器电路的设计一.设计任务设计一个能进行8组在规定的时间内抢答判断的控制电路。

二.主要技术要求1.在主持人表示抢答开始时,计数器开始计时,如规定的时间内没有人抢答,表示时间已到,蜂鸣器发声输出,计数器复位,为下一次计数做好准备。

2.在主持人示意抢答开始后,计时时间未到时,只要有人抢答,即可显示抢答者的号码(用数码管显示),同时封锁其他抢答者的抢答信号。

3. 只要有人抢答,计时器复位。

4. 只有主持人的操作,将电路复位后,方可结束上一次的抢答,为下一次抢答做好准备。

5. 抢答的规定时间可在电路开始工作前,从数据输入开关设定的抢答时间。

三.设计原理和参考电路智力抢答器总体逻辑框图1.抢答电路抢答电路的功能有两个:一是能分辨出选手的按键先后,并锁存抢答者的编号;二是要使其他选手的按键无效。

可选用优先编码器和RS锁存器完成,其组成的电路如图所示。

2.秒脉冲产生电路秒脉冲产生电路由集成定时器555构成,如图所示。

3.定时电路4.声响报警电路5.时序控制电路四.调试要点电路设计完成后首先利用Multisim2001仿真软件对各单元电路进行仿真调试,仿真完成后再进行硬件电路的安装和调试。

电路可分以下几个部分,分别进行调试。

1.抢答电路2.秒信号发生器3.定时电路4.声响报警电路5.时序控制电路五.设计要求1.确定智力抢答器的总体设计方案,画出总体方框图;2.进行单元电路的设计,并说明电路的工作原理,画出逻辑电路图;3.选择元件确定元件参数,列出元件明细表;4.对各单元电路进行仿真调试,自拟调试步骤,记录仿真结果;5.对各单元电路进行硬件安装和调试,自拟调试步骤,记录实验结果;6.总体安装调试,记录试验结果;7.写出总结报告。

安志超__声光显示智力竞赛抢答器方案设计书

安志超__声光显示智力竞赛抢答器方案设计书

毕业设计报告(论文)报告(论文)题目:声光显示智力竞赛抢答器设计作者所在系部:机械工程系作者所在专业:测控技术与仪器作者所在班级:B08122作者姓名:安志超作者学号: 20084012219 指导教师姓名:刘宝华完成时间: 2012年6月北华航天工业学院教务处制摘要随着电子技术的飞速发展,在电子领域尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统,正以前所未有的速度被单片机智能化控制所取代。

单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点,可以说智能化控制与自动控制的核心就是单片机。

基于单片机的控制系统已广泛应用于各行业。

此次设计提出了以AT89C51单片机为核心控制元件,设计一个简易的八路抢答器,AT89C51单片机为主控核心,与晶振、数码管、蜂鸣器等构成八路抢答器,利用了单片机的延时电路、按键复位电路、时钟电路、定时器/计数器等设计的八路抢答器不仅具有实时显示抢答选手的号码和抢答时间的功能,同时还利用汇编语言编程,使其实现复位、定时和报警的功能。

本次设计的系统实用性强、判断精确、操作简单、扩展功能强。

关键词:八路报警A T89C51 抢答器定时AbstractWith the rapid development of electronic technology, intelligent control in the electronics field especially automation, traditional discrete components or control system of digital logic circuits, are at an unprecedented rate sheets replaced by chip computer intelligent control. MCU has small size, functions and advantages of low cost, wide application, it can be said of intelligent control and automation of core is a single chip. Based on single chip microcomputer control system has been widely used in various industries.This design made has to AT89C51 single tablets machine for core control components , design a simple of eight - way preemptive answer device , AT89C51 single tablets machine mainly controlled core , and Crystal vibration , and digital tube , and bee Ming device , constitute eight - way preemptive answer device , using has single tablets machine of delay circuit , and press reset circuit , and clock circuit , and timer counter , design of eight - way preemptive answer device not only has real-time display preemptive answer players of number and preemptive answer time of function , while also using assembly language programming , makes its implementation reset , and scheduled and alarm of function . The design system of practical, accurate, simple operation and extended functions of judgment.Key words : eight – way alarm AT89C51 preemptive answer time目录摘要 (I)Abstract (II)第1章绪论 (1)1.1 选题背景、意义 (1)1.2 八路抢答器的功能简介 (1)第2章系统硬件设计 (2)2.1 芯片的选择 (2)2.1.1 控制器的选择 (2)2.1.2 显示模块的选择 (2)2.1.3 键盘的选择 (3)2.2.4 芯片最终选择方案 (3)2.2 AT89C51单片机简单概述 (4)2.2.1 51系列单片机的功能特性 (4)2.3 硬件的构成及功能 (6)2.3.1 抢答器的硬件图 (7)2.3.2 时钟频率控制电路 (7)2.3.3 复位电路的设计 (8)2.3.4 报警电路的设计 (9)2.3.5 显示电路的设计 (9)2.3.6 键盘扫描电路的设计 (10)第3章系统软件设计 (12)3.1 系统主程序设计 (12)3.2 键盘扫描程序设计 (13)3.3 显示程序设计 (14)第4章系统调试与软件仿真 (15)4.1 Keil uVision2软件调试 (15)4.2 Proteus仿真 (15)第5章总结 (19)致谢 (20)参考文献 (22)附录 (23)附录一主程序清单 (23)附录二单片机八路智能抢答器原理图 (33)第1章绪论1.1 选题背景、意义当今时代是一个新技术层出不穷的时代,在电子领域尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制系统,正以前所未有的速度被单片机智能化控制所取代。

数字抢答器

数字抢答器

数字式竞赛抢答器的设计一、任务要求数字式竞赛抢答器具有数字显示抢答者序号功能,同时配以声、光报警,以响应抢先抢答者的信号和序号,对犯规抢答者(包括提前和超前抢答)除声、光报警外,还有显示抢答犯规者序号的功能。

二、性能指标要求(1)设计制作一个可容纳8组参赛的数字式枪答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。

(2)根据数字式抢答器的功能和使用步骤,设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。

(3)设计定时电路,声、光报警或音乐片驱动电路。

(4)设计控制逻辑电路,起动、复位电路。

(5)设计计分电路,犯规电路。

三、抢答器的使用步骤为:(1)电路上电抢答前,由抢答主持人进行系统复位,确定抢答允许时间。

(2)抢答主持人发出抢答命令同时按下定时开关。

(3)抢答者听到抢答开始命令后,通过各自的按钮开关输入抢答信号。

四、参考器件2片74LS148,4片74LS192,5片74LS48,一片555、74LS00、74LS121,共阴LED显示器4块,电阻、蜂鸣器、发光二极管等五、设计方案(1)抢答电路的设计抢答电路的功能有两个:一是能分辩选手按键的先后,并锁存抢答者的编号,供译码显示电路用;二是使其他选手的按键操作无效。

选用优先编码器74LS148和RS 锁存器74LS279可完成上述功能。

译码电路选用74LS48芯片。

具体电路如图(a)所示,其工作原理为:当主持人控制开关处于“清除”位置时,RS触发器R为低电平,输出端(4Q-1Q)全部为低平。

于是74LS48的BI=0,显示器灭灯;74LS148的选通输入ST=0,74LS148处于工作状态,此时锁存电路不工作。

当主持人开关拨到“开始”位置,优先编码电路和锁存电路同时工作,等待输入信号7I…0I,当有选手按下键时,74LS148的输出0Y=010,EX Y=0,1Y2Y经RS锁存器后,CTR=1,BI=1,74LS279处于工作状态,4Q3Q2Q=101,经74LS48译码后,显示器显示选手编号。

简易数字抢答器设计

简易数字抢答器设计

设计题目:(简易数字式竞赛抢答器设计)简易数字式竞赛抢答器设计一、设计任务及要求:在许多比赛活动中,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器。

通过抢答器的数显、灯光和音响等手段指示出第一抢答者。

同时,还可以设置定时、记分、犯规及奖惩记录等多种功能。

(一)具体要求:设计制作一个可容纳3个组参赛的抢答器。

1、每组设置一个抢答开关,分别为S0,S1,S2(高电平,即逻辑“1”有效)。

2、设置主持人控制键:J0是用于控制整个系统清零的按钮(高电平,即逻辑“1”有效),J l是用于发布抢答开始命令的开关(高电平,即逻辑“1”有效)。

3、设计抢答定时(20秒)电路,且计时起点与抢答命令J1同步,抢答者必须在定时20秒内进行抢答,超时而无人抢答则题目作废。

4、设计第一抢答信号鉴别和锁存功能。

在主待人发布抢答命令之后,第一抢答者按下抢答开关后,电路应记忆下第一抢答者的组别,并封锁其他各组的按钮,即其他任何组按键都不会使电路响应。

(二)输入输出说明:1、输入信号:四个控制开关S0、S1、S2、J1 和1个按钮J0。

2、外部输入脉冲信号时钟源CP(2Hz),经适当分频后供控制器和定时器使用。

3、定时时间输出接到外部的2个8421BCD数码管M1、M2上,显示定时时间(19~00)。

4、输出以发光二极管LED方式指示第一抢答者,各组的发光二极管分别是L0,L1,L2。

其具体框图如下:根据如上说明,本设计的主要任务和设计要求是:1、按照现代数字系统的Top-Down模块化设计方法,提出数字式竞赛抢答器设计系统的整体设计方案,并进行正确的功能划分,分别提出并实现控制器、定时器、第一信号鉴别等模块化子系统的设计方案。

2、在ModelSim的EDA设计环境中,完成系统的顶层设计、各子系统的模块化设计。

分别完成各个基于V erilog HDL语言实现的子模块(包括控制电路、定时电路、第一信号鉴别电路)的逻辑功能仿真。

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淮海工学院课程设计报告书课程名称:电子技术课程设计题目:声光数字显示竞赛抢答器设计系(院):电子工程学院学期:2011-2012-1专业班级:自动化091姓名:谢雄伟学号:030913125一引言数字技术(Digital Technology),是一项与电子计算机相伴相生的科学技术,它是指借助一定的设备将各种信息,包括:图、文、声、像等,转化为电子计算机能识别的二进制数字“0”和“1”后进行运算、加工、存储、传送、传播、还原的技术。

由于在运算、存储等环节中要借助计算机对信息进行编码、压缩、解码等,因此也称为数码技术、计算机数字技术等。

数字技术也称数字控制技术。

数字电路的发展与模拟电路一样经历了由电子管、半导体分立器件到集成电路等几个时代。

但其发展比模拟电路发展的更快。

从60年代开始,数字集成器件以双极型工艺制成了小规模逻辑器件。

随后发展到中规模逻辑器件;70年代末,微处理器的出现,使数字集成电路的性能产生质的飞跃。

在现代测量技术中,数字测量仪表不仅比模拟测量仪表精度高,功能高,而且容易实现测量的自动化和智能化。

随着集成技术的发展,尤其是中,大规模和超大规模集成电路的发展,数字电子技术的应用范围将会更广泛地渗透到国民经济的各个部门,并将产生越来越深刻的影响。

抢答器主要用于选手做抢答题时,选手进行抢答,抢到题的选手来回答问题。

抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。

为选手们设计个公平公正的抢答器,保证选手的正常发挥。

二摘要数字抢答器控制系统在现今许多工厂、学校和电视台等单位所举办的各种知识竞赛中起着不可替代的作用。

基于数字技术设计的电子抢答器,以其价格便宜、安全可靠、使用方便而受到了人们的普遍欢迎。

数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。

优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。

通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。

经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。

关键字:计分电路。

控制电路。

定时电路。

音响电路。

自锁电路。

译码与显示驱动电路设计。

三设计任务和要求目前竞赛抢答器在很多场合下得到广泛应用。

为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器,通过数字显示、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。

同时,还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。

1、用中小规模集成电路设计一个可容纳六组参赛的数字式抢答器,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。

所有调试和检测内容均在电脑上仿真进行。

2、电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。

在主持人将系统复位并发出抢答指令后,若参赛者按抢答开关,则该组指示灯亮并用组别显示电路显示出抢答者的组别,同时扬声器发出“嘀……嘟……”的双音音响持续3s左右。

3、设置计分电路。

每组在开始时预置成100分,抢答后由主持人记分,答对一次加10分,否则减10分。

4、设置犯规电路。

对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警,并由组别电路显示出犯规组别。

四总体设计方案4.1 设计思路(1)本题的根本任务是准桥判断出第一抢答者的信号并将其锁存。

实现这一功能可用触发器或者锁存器等。

在得到第一信号之后立即将电路的输入锁存,即使其他组的抢答信号无效。

同时还必须注意。

第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效,否则应视为提前抢答而犯规。

(2)当电路形成第一抢答信号之后,用编码,译码及数码显示电路显示出抢答者的组别,也可以用发光二极管直接显示组别。

还可用鉴别出的第一抢答信号控制一个具有两种工作频率交替变化的音频振荡器工作,使其推动扬声器发出两态笛音音响,表示该题抢答有效。

(3)计分电路可采用2位七段数码管显示。

4.2 原理框图图4.1 数字抢答器原理框图其工作原理为:通过数字显示、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。

同时,还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能五单元电路设计5.1计分电路该电路完成每组在开始时预置成100分,抢答后由主持人记分,答对一次加10分,否则减10分。

工作过程:如图所示,是将两片同步十进制计数器接成百进制计数器。

该图采用的是并行进位方式的接法。

以第一片的进位输出C作为第二片EP和ET的输入,每当第一片计成9(1001)时C变为1,下个CLK信号到达时第二片为工作状态,计入1,而第一片计为0(0000),它的C端3回到低电平。

第一片的EP和ET恒为1,始终处于计数工作状态。

图5.1 计分电路图与仿真结果5.2控制电路设计思路:6组选手每组选手分别控制一个开关,而74ls147具有低电平有效的功能,将I7,I8,I9端都置1,I1—I6由选手控制,谁先按下按钮通过编码器进行编码,再通过锁存器的输出反响端将原本的信号顺序送到74LS48进行译码以及输出。

图5.2 控制电路图与仿真结果5.3定时电路由节目主持人根据抢答题的难易程度,设定一次抢答的时间,通过预置时间电路对计数器进行预置,计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。

可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计。

图5.3定时电路5.4音响电路图5.4 音响电路图其输出信号经三极管推动扬声器。

PR为控制信号,当PR为高电平时,多谐振荡器工作,反之,电路停振。

5.5自锁电路图5.5 74LS279管脚图74LS279 RS锁存器,当R=1,S=0时,输出为;当R=1S=1时,锁存器具有保持功能,将输出一直保持为1,达到锁存的目的。

5.6译码与显示驱动电路74LS48为4线-七段译码器/驱动器(B C D输入,有上拉电阻)图5.6 74LS48管脚图A0-A3 译码地址输入端4管脚消隐输入(低电平有效)/脉冲消隐输出(低电平有效)3管脚灯测试输入端(低电平有效)5管脚脉冲消隐输入端Ya-Yg 段输出设计思路:74LS48具有译码功能,ABCD为输入端,灯测试输入LT,灭零输入RBI,灭灯输入/灭零输出BI/RBO,根据BCD-七段显示译码器的真值表可知,当输入为0(0000)时,显示管上显示0,当输入1(0001)时,显示管上显示1,由此类推,则将输入为0-9显示在显示管上。

图5.7译码与显示驱动电路图六整机电路图图6.1 整机电路图七主要元器件(1)七段显示器(共阴极)4片(2)74LS48×4(3)74LS160×2(4)74LS192×1(5)4MHZ石英晶振1片或5G555定时器1片(6)门电路:74LS32×1(或门)、74LS00×1、74LS04×1(7)编码器:74LS147×1(8)四位D锁存器:74LS75×1(9)电阻、电容、三极管(3DK2A×1)、二极管(2CK5×4)、音乐集成块(KD153×1)、导线等八电路调试1组装调试抢答器电路;2设计可预置时间的定时电路,并进行组装和调试。

当输入1 Hz的时钟脉冲信号时,要求电路能进行减计时,当减计时到零时,能输出低电平有效的定时时间到信号;3组装调试报警电路;4完成定时抢答器的联调,注意各部分电路之间的时序配合关系。

5然后检查电路各部分的功能,使其满足设计要求。

九心得体会通过一段时间的抢答器的设计,增长了许多的知识,使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。

在现实中有许多预料不到的困难在等着你,所以学会了坚持。

对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。

挫折是一份财富,经历是一份拥有。

这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!在课程设计中把《数字电子技术》的知识融进了抢答器的设计中,让零散的东西变成了一个有机的整体。

在这一个学期里,我了解了实际动手操作和理论相结合的重要性,在老师的耐心帮助下,自己的认真努力下,最终得到圆满。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。

某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。

实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。

团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。

而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。

其一,我们必须掌握一些必备的常识,比如,三极管引脚的判定以及电阻值的判定。

其二,在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗费在这上面的时间用去很多。

其三,自己平时要多动手、多动脑,这样当问题来临时你就不会手忙脚乱。

该多画就多画些,在制作仿真时,发现细心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。

其四,要注意试验安全,不要轻易地尝试不安全接法。

在做设计时必须讲求产品的实用性及美观性。

这就要求我们对所需器件进行合理布置。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多专业知识问题,最后在老师的辛勤指导下,终于游逆而解。

同时,在老师的身上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!十参考文献[1]. 《数字电子技术》杨志忠主编;高等教育出版社。

[2].《PROTEL99SE原理图与PCB及仿真》清源计算机工作室编;机械工业出版社。

[3].《电工电子实训教程》熊辛明主编;清华大学出版社。

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