长江大学二届五次教职工代表大会
教职工代表大会决议
教职工代表大会决议教职工代表大会决议开封市厂在阳路本厂会议室召开了企业第五次职工代表大会。
本次会议由企业职代会召开，召开时间和地点，已于前以电话方式通知了全体代表。
代表职工表决权100%的职工参加了会议。
会议由厂长主持。
经代表企业表决权100%的职工代表同意。
会议审议并通过了以下事项：1、职工代表大会通过议。
2、通过了将本厂位于阳路29号汴房地权证字第号贷款。
纠纷由本厂承担。
职工代表签字：开封市厂年月日教职工代表大会决议2016-07-13 23:49 | #2楼元吉小学二届一次教职工代表大会于2011年12月6日举行，学校教职工代表30人参加了本次会议。
会议听取并讨论了鄢林校长的学校工作报告和学校刘明成关于校务公开工作的报告。
会议选举了本届教代会秘书长一名，工会委员二名，并分组对提交会议审议的学校现行分配方案、考核方案及细则进行了认真而热烈的讨论和审议，决议如下：一、会议认为，鄢林校长所作的题为《继承创新跨越》的学校工作报告全面、客观、细致地总结了学校各方面工作所取得的成绩，并结合我校实际情况和整体发展目标，对学校工作全局进行了全面阐述，明确了今后一段时期的工作任务，为学校发展指明了方向，是新时期我校改革与发展的行动指南。
与会代表们相信，在新一届领导班子的引领下，全体教职员工齐心协力，一定能在提高管理效率、提高德育工作效益、提高教育教学质量、师资队伍和职工队伍的水平上取得新的突破。
二、与会代表对刘明成校长所作的学校校务公开报告进行了热烈的讨论。
会议认为，学校领导将学校校务公开情况向教职工作了细致的公布，体现了公开、公平、公正的精神。
同时，代表们对学校的整体收入、职工福利和食堂账务等财务项目表示了极大的关注。
三、会议通过激烈的讨论、交流，并以举手表决的方式通过了提交会议审议的《元吉小学教师绩效考核实施办法》、《元吉小学申报中高级教师职务评审方案》以及《元吉小学拟申报中高级教师职务评分细则》、《元吉小学骨干教师评选细则》、《元吉小学教育科研考核细则》。
长江大学二届五次教职工代表大会
长江大学二届五次教职工代表大会
会
议
指
南
年月
大会须知
．长江大学二届五次教职工代表大会的召开是全校教职工政治生活中的一件大事，全体与会代表应以饱满的政治热情和主人翁责任感，履行代表职责，仔细学习会议文件，听取大会报告，紧紧围绕会议中心议题参加代表团讨论，并积极发表意见。
．与会代表须按时入场。
．与会代表须按指定位置就座。
．代表不得无故缺席，如有特殊情况，须事先向代表团团长请假。
．各代表团正、副团长要仔细组织好本团讨论，并安排专人做好记录。
．会议期间请关闭一切通讯工具，以保证会场秩序。
．会场内请勿吸烟、随地吐痰、扔弃废物，保持会场清洁卫生。
长江大学二届五次教职工代表大会会议日程安排
长江大学二届五次教职工代表大会
代表团分组情况
（正式代表名，列席代表名）
第一代表团
经济学院、马克思主义学院、管理学院、教科系、法学系
（正式代表名，列席代表名）
团长：金鑫副团长：李诗珍
正式代表：周思柱刘绍平黎东升马敬桂樊帆
韦鸿朱瑞海王金洲杨涛(女) 陈礼旺
贾廷秀(女)彭泽君彭开智张志超李诗珍(女)。
前期工作基础
一、前期工作基础长江大学工程技术学院2004年建校，2006年提出特色办学以来，不断积累总结，提出100字办学思想：全面贯彻党的教育方针，以“一切为了学生”为办学理念，以服务社会为宗旨，把特色办学贯穿学院发展始终，按适应社会需要，适应学生特点的规律办学，培养适应能力强、创新精神强、创业技能强的社会急需的特色实用人才。
学院十分重视校企合作的工作，2006年成立“校企合作委员会”，于2006 年11 月25 日召开了长江大学工程技术学院校企合作委员会成立大会，共有61 家企业单位的代表入会。
会议通过了委员会的章程，成立了领导机构，聘请长江大学工程技术学院孙首臣院长任委员会会长，学院副书记胡新和任委员会常务副会长，长江大学工程技术学院副院长郭麦成、荆州开发区经济发展局副局长阮山华、荆州开发区劳动人事局局长赵行彪、小天鹅（荆州）电器有限公司副总经理王学林、荆州市巨鲸传动机械有限公司副总经理王明远、荆州环宇汽车零部件有限公司总经理王锦焱、荆鹏软件开发有限公司董事长、总经理王晓春、湖北移动通信有限责任公司荆州分公司总经理史群、荆州天翼精细化工发展有限公司总经理徐春翼、荆州环球汽车零部件制造有限公司副总经理聂昶等38人任委员会副会长，学院管理系主任吴爱军任委员会秘书长，校企合作与就业部为联系单位。
会议通过了一系列的合作意向，与湖北恒隆集团、湖北移动通信有限责任公司荆州分公司等省内外50多家企业签订了合作办学意向协议，为我院校企合作搭建了一个很好的工作平台。
在寻求校企合作的过程中，我院进行了多方探索，归纳起来有以下几个方面：1．加强双方队伍的教育培训合作，不断提高队伍整体素质。
校企双方在培训合作上有着广阔的合作空间，一方面学校可以为企业提供员工培训，可以是专业技术比较强的工种进行短期培训，也可以进行职工的继续教育，还可以开展干部队伍的管理知识和科学技术人员的新技术培训等等，为合作企业建设学习型组织，形成全员学习、终身学习的文化氛围，提升企业核心竞争力做贡献。
长江大学各院系教职工队伍结构分析
长江大学各院系教职工队伍结构分析张昌民;程宏伟;乔博;易雪斐【摘要】目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%.教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%.教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%.学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%.专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%.学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例.【期刊名称】《长江大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2011(034)003【总页数】8页(P134-141)【关键词】院系发展;教职工队伍;长江大学【作者】张昌民;程宏伟;乔博;易雪斐【作者单位】长江大学学校办公室,湖北荆州,434023;长江大学学校办公室,湖北荆州,434023;长江大学地球科学学院,湖北荆州,434023;长江大学地球科学学院,湖北荆州,434023【正文语种】中文【中图分类】G645.1院系是大学的基本学术组织,是教学和科研工作的具体实施机构[1]。
院系教职工队伍的素质和能力决定了院系发展的水平,进而影响整个学校的教学科研水平。
以往的研究,大多注重对学校或者院系中专任教师队伍的分析,缺乏对院系整体教职工队伍的研究,这种研究对于院系机关较为精简的大学是适用的,因为这些大学没有复杂的行政系统,院系的教职工基本上就是专任教师[2]。
但是,在中国现行的许多高校,尤其是地方高校中,行政化的程度比较高[3],院系有着相对庞大的管理系统以及专兼职管理人员队伍,这极大地影响和制约着院系的发展水平,如果简单地分析教师队伍的状况,就难以对院系的发展状况作出全面、客观的评价。
长江大学科研创新团队遴选与管理规定
长江大学科研创新团队遴选与管理办法第一章总则第一条为进一步加强我校科学研究工作,凝聚人才,培养和造就高水平的创新型人才队伍和创新团队,全面提升我校科研水平和提高我校核心竞争力,特制定本办法;第二条科研创新团队每三年评选一次;第二章基本条件第三条创新团队一般应以国家、省部级重点实验室或工程中心或人文社会科学重点研究基地等为依托,在长期合作的基础上形成相对稳定的研究群体一般不少于5人及相对稳定的研究方向;第四条科研创新团队应具有合理的专业结构和年龄结构,团队主要成员应由本校教师组成,鼓励跨学院、跨学科构建科研创新团队;第五条科研创新团队近三年至少应承担或完成省部级及以上科研项目3项人文社会科学类2项；工科科研项目经费到帐超过200万元、理科超过50万元、人文社会科学超过10万元;自然科学类创新团队,近三年人均被SCI、EI、ISTP等收录论文在1篇含以上创新团队中的成员为第一作者,有省部级成果奖2项含以上；人文社会科学类团队,近三年有省部级成果奖1项含以上,且有1篇论文被SSCI、新华文摘、中国社会科学文摘等转载,或在国内权威期刊上发表高水平论文2篇;第六条团队学术带头人应为具有正高职称或具有博士学位的副高级职称的教师,近三年至少主持一项国家级科研项目或者二项省部级科研课题或一项省部级科研成果奖的第一完成人,同时应具有严谨的科学作风、创新性学术思想,并具有较强的组织协调能力、合作精神及凝聚力;第三章审批程序第七条创新团队由学术带头人提出申请,学院推荐,科技处审核;第八条科技处根据通过审批的创新团队的研究领域,组织召开相应学科专家论证会;专家委员会主要由校学术委员会组成,根据需要聘请一定数量的校外专家参加论证;专家根据创新团队的申报材料和现场答辩情况对团队研究方向的先进性、人员构成的合理性、预期目标的可行性以及科研的基础条件、科研环境进行评议;专家论证会应提出是否同意建立创新团队的结论性意见;第九条对通过论证的创新团队,根据专家论证意见修改建议书,报学校审批,审批通过后,进行公示,如无异议,正式公布获资助的创新团队名单,并签团队建设任务书;第四章支持方式第十条创新团队的资助经费纳入学校预算;自然科学类创新团队资助20万元,人文社会科学类团队资助10万元;第十一条创新团队依托单位应在各方面给予创新团队支持,创新团队应积极争取科研项目,开辟经费渠道,在竞争中发展提高;第五章组织与管理第十二条创新团队实行学术带头人负责制;第十三条创新团队在接到批准的第一个月内,制定研究计划,签订创新团队建设计划任务书;第十四条创新团队建设计划执行期为3年,执行过程采用“2+1”的阶段预考核和最终验收模式进行;建设期第一年,团队向专家及教师公开汇报工作开展的情况,第二年学校组织专家进行考核,第三年进行验收;第十五条创新团队每年须填写创新团队建设计划年度进展报告,经所在院系学术委员会审查、签署意见后于每年12月15日前报送校科技处;第十六条创新团队应加强对国内外学术交流,建立自己的网站,在建设期每年应至少组织或参加一次学术研讨会;第十七条创新团队依托单位应高度重视创新团队的建设,在科研条件、科研时间、教学计划安排等方面提供切实的保障,并对团队建设任务进行有效的监督和管理;团队负责人因故不能继续履行职责,依托单位应及时报告科技处,由学校根据具体情况做出处理意见;第十八条在执行期内升格为省部级及以上创新团队,终止本计划资助而自然转为相应的创新团队建设计划资助,已资助的经费仍可继续使用;第六章建设目标与考核第十九条创新团队的主要任务是产出原创性的重要科研成果；承揽国家、省部级各类重大科学研究计划项目；培养优秀的学科带头人、学术带头人、优秀的中青年创新人才;第二十条创新团队三年建设期内的具体考核目标如下：A、自然科学类创新团队：至少取得以下内容中的四项①实际到账经费工科不少于400万元,理科不少于100万元；②获省部级二等奖以上的科技成果奖1项含,或获省部级三等以上科技成果奖2项含团队成员必须是第一完成人；③团队人均发表被SCI、EI、ISTP等收录论文在2篇含以上团队成员为第一作者；④团队拥有授权发明专利2项,或实用新型专利5项；⑤团队作为主要完成单位获国家自然科学奖、国家发明奖、国家进步奖等；⑥团队获准为省部级及以上创新团队创新群体；⑦团队依托、支持的学科或基地被新增批准为一级或二级学科博士学位授予点,或被新增批准为省部级及以上重点学科,或被新增批准为国家或省部级重点实验室、工程中心等;B、人文社会科学类创新团队：至少取得以下内容中的三项①实际到账经费不少于20万元；②承担国家级项目1项含以上；③发表论文被SSCI、新华文摘、中国人民大学报刊复印资料等重要期刊收录2篇含以上,或在国内权威期刊上发表高水平论文5篇含以上;④团队依托、支持的学科或基地被新增批准为一级学科学士学位授予点或二级学科博士学位授予点,或被新增批准为省部级及以上重点学科,或被新增批准为省部级及以上重点研究基地等;第七章附则第二十一条本办法自颁布之日起执行,由负责解释;。
2023年度总工会深化改革专题会议记录
2023年度总工会深化改革专题会议记录全文共3篇示例，供读者参考年度总工会深化改革专题会议记录1根据教育工会有关的工作精神和期初制定的工作计划，结合我校实际情况认真务实地开展各项工作，学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
现将本年度下半年工作总结如下：一、积极参与学校民主管理工作，切实维护教职工的合法权益。
根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够认真行使对学校行政的监督权，积极参与学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广大教职工的`合法权益。
学校召开二届五次教职工代表大会。
会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论。
让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理，修定沙溪实验中学教职工请假制度，沙溪实验中学奖金发放的有关条例。
评优、评先、评职称，实行三公开。
二、坚持校务公开。
在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市行政机关、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。
设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。
今年，我校“校务公开”已接受教育局的检查，受到领导的好评，被评为苏州市校务公开先进学校。
三、积极开展课余文体活动，进一步活跃校园的文化氛围。
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，组织教职工进行体育比赛，每天开放健身房，丰富教职工的课余生活，组织了与沙溪信用社、荣文学校的蓝球比赛；做好妇女节的系统庆祝活动，组织女教师上海一日游，进行妇女检查。
为迎接苏州市语言文字先进学校的验收举办了教师硬笔书法比赛，其中石文江、江舟老师获一等奖。
四、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。
科技大学二级教职工代表大会工作内容和程序指南
江苏科技大学二级教职工代表大会工作内容和程序指南筹备和召开二级教职工代表大会（与二级工会会员代表大会合并召开）或教职工大会（以下简称“二级教代会”）是在学校各学院（部门）党组织领导下，由党、政、工共同组织，并在学校教代会的指导下进行的。
二级教代会的工作内容和程序基本分三个阶段，即准备阶段、会议阶段、会后阶段。
第一阶段换届时的准备工作一、研究制定工作方案，并向学校呈报请示、按照《江苏科技大学二级教职工代表大会实施细则》（以下简称“细则”）的要求，在召开学院教代会换届会议前，学院（部门）党、政、工要充分调查，认真研究，在共同协商的基础上，制定召开二级教代会的工作方案，成立筹备工作组，向校教职工代表大会执行委员会（工作机构设在校工会）提交关于“召开二级教代会的请示”，并附《二级教代会筹备工作方案》（以下简称方案）。
、方案的主要内容：（方案的范式附后）（）会议内容：包括指导思想、主要任务、议题、时间、地点等；（）会议代表和主席团的产生办法；（）征集教职工意见与建议；（）筹备工作：工作程序、机构和任务。
、请示的主要内容有：拟开会时间、大会主要议题、筹备工作情况等，如进行换届应有候选人名单及选举办法等。
（请示的范式附后）二、确定二级教代会主要议题确定会议议题应围绕以下几方面：本单位发展规划及教学、科研、管理、服务等中心工作；各项改革措施及管理制度；本学院（部门）财务收支状况；教职工生活福利及普遍关心的其他重要问题。
每次大会确定的议题不宜过多，应突出—个问题。
三、召开全院（部门）教职工大会，通报会议工作换届前要召开全院教职工大会，通报有关二级教代会召开与筹备情况，布置教代会代表选举工作，布置教职工意见与建议的征集工作。
（一）选举二级教代会代表、代表的组成原则和人数按照《细则》的要求确定。
、本学院（部门）二级教代会筹备工作组需根据各系（教研室）或科室的教职工人数分配代表名额（应包含学校教代会代表），同时，根据所分配代表名额，进行民主推荐。
长江大学深化综合改革方案
长江大学关于深化学校综合改革的意见长江大学组建初期提出了“三步走”发展战略，决心用20年左右时间跻身全国高校百强。
十年来，在全校师生共同努力下，已基本实现了前两步的战略目标：获得了博士授予权、取得了教评优秀、建成了**基地、入选了“中西部高校基础能力建设工程”、成为了省部、省企共建高校等，办学实力和水平跃上了一个新的台阶，学校进入了第三步发展战略关键阶段。
为贯彻落实党的十八大三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，促进学校内涵发展，提高人才培养质量，提升学校整体办学实力，实现学校发展第三步目标，现就深化学校内部改革提出如下意见：一、改革的意义与指导思想（一）改革的意义。
经过三十多年的发展，我国高等教育实现了由精英教育向大众化教育的转变，当前以及今后一段时期的主要任务是内涵式发展。
长江大学通过十年的发展，已经具备了综合性大学的雏形。
但是，学校存在着人才质量不高、学术水平不高和办学效益不高的现实，与我们办特色鲜明的高水平综合性大学，实现百强高校的梦想还有很大差距。
为此，实施以校院两级管理体制为核心的综合改革，激发院系办学活力，增强教师创新动力，就成为推动学校发展的必然选择。
（二）指导思想：遵循高等教育规律，积极探索地方高校现代大学制度，以百强长大为战略导向，以校内管理体制改革为切入点，以提高质量与水平为核心，践行“长大长新”校训，形成“尊重学生，尊敬学者，尊崇学术”的浓厚氛围，力争将学校建成优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学。
（三）改革目标：建立符合长江大学校情的现代大学制度与管理运行机制；推行校院两级管理，将学院办成实体；以改革促进发展，提高办学质量、办学水平和办学效益。
（四）改革内容：理顺学校内部治理结构，转变机关职能；管理重心下移，推行校院两级管理；实施人才培养、科学研究、学科建设、人事制度、资源配置等方面的综合改革。
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长江大学二届五次教职工代表大会
会
议
指
南
2014年3月
大会须知
1．长江大学二届五次教职工代表大会的召开是全校教职工政治生活中的一件大事，全体与会代表应以饱满的政治热情和主人翁责任感，履行代表职责，认真学习会议文件，听取大会报告，紧紧围绕会议中心议题参加代表团讨论，并积极发表意见。
2．与会代表须按时入场。
3．与会代表须按指定位置就座。
4．代表不得无故缺席，如有特殊情况，须事先向代表团团长请假。
5．各代表团正、副团长要认真组织好本团讨论，并安排专人做好记录。
6．会议期间请关闭一切通讯工具，以保证会场秩序。
7．会场内请勿吸烟、随地吐痰、扔弃废物，保持会场清洁卫生。
长江大学二届五次教职工代表大会会议日程安排
长江大学二届五次教职工代表大会
代表团分组情况
（正式代表245名，列席代表43名）
第一代表团
经济学院、马克思主义学院、管理学院、教科系、法学系
（正式代表24名，列席代表5名）
团长：金鑫副团长：李诗珍
正式代表：周思柱刘绍平黎东升马敬桂樊帆
韦鸿朱瑞海王金洲杨涛(女) 陈礼旺
贾廷秀(女)彭泽君彭开智张志超李诗珍(女)
潘会平魏文君李成标张铀(女)张相乐
金鑫张涛(女)周守珍(女)张响珍（女）
列席代表凌克宽王红艳徐前权周中林胡绍林
联络员：程宏伟
第二代表团
体育学院、医学院、临床医学院、医保中心
（正式代表23名，列席代表4名）
团长：邢利军副团长：任伯绪
正式代表：张大平刘荣华邢利军杨彬黄志安曾庆荣(女)黄赛强柯敏(女)时立新任伯绪
邓平龚权马红莺(女)许本柯张德新
袁岳沙胡承明刘丹(女) 李玉泉刘千安
吴小花(女)余三翠(女)和战
列席代表：刘治晏秦信义杨松桃李焕玉
联络员：江琼琴
第三代表团
文学院、外国语学院、艺术学院
（正式代表23名，列席代表4名）
团长：邹火明副团长：周锦华
正式代表：张昌民徐文武邹火明毛洪文吴桂美((女)王锡明刘洪泉周锦华邹文郑厚尧
王禹奇潘翠琼(女)钱秀云(女)关翠琼(女)邓高
董焰王勇聂贞萍(女)曹军马春明
刘萍(女)杨涛刘戈
列席代表：关春明王家政许连军杨先明
联络员：王宁
第四代表团
数学学院、物理学院、化工学院、电信学院
（正式代表28名，列席代表3名）
团长：余厚全副团长：孙玉秋(女)
正式代表：张玉清孙玉秋(女)高明成何先平田永红肖循赵明陈海燕熊艳(女)梅平
杨立安秦少雄张业中刘华荣(女)艾俊哲
戴捷罗跃尹先清郑延成罗觉生
余厚全吴智勇张正炳金波孙祥娥(女)
李涛徐爱钧杨三青
列席代表：熊开源李自俊杨克非
联络员：黄仙
第五代表团
生科学院、农学院、园林学院
动科学院、农科基地办
（正式代表21名，列席代表6名）
团长：王文凯副团长：吴强盛
正式代表：刘在洲李亚男(女)田志宏邵四海马立安高梦祥王文凯孙细望朱健强李传仁
费永俊吴强盛李秋杰(女)卢小琴(女)杨代勤
王凌华胡成功江涛李助南柴毅(女)
丁兴禄
列席代表：刘百韬陈启武冯朝章聂林军莫晓明王香萍
联络员：魏红洁
第六代表团
油工学院、地物学院、地科学院、地环学院
（正式代表22名，列席代表5名）
团长：楼一珊副团长：何幼斌
正式代表：李家宝张万明楼一珊徐联熊青山许明标汪伟英(女)李菊花(女)付美龙廖锐全
严良俊董超桂志先苏朱刘潘仁芳
何幼斌李世雄林小云(女)郭康良包建平
张春明赵红静(女)
列席代表：牟杰罗顺社张敏朱思源许晓宏联络员：郭霖
第七代表团
机械学院、计科学院、城建学院
（正式代表26名，列席代表3名）
团长：李应军副团长：冯定
正式代表：郭海敏谢云冯定徐小兵冯进杨雄周志宏杜友福李应军陈琳
陈恭洋朱光耀文汉云方慧(女)李文华
范官军周贤善何黎霞(女)许成祥刘昌明
柯昌君谢志英(女)王德玲(女)曹志立刘显成
彭峰
列席代表：马成松陈平中高奇
联络员：薛振伟
第八代表团
一工部、文理学院、工程技术学院、继教学院
（正式代表21名，列席代表6名）
团长：陈忠副团长：简志虹
正式代表：朱业宏陈忠曾庆军谈宏慧(女)王文珍(女)
王国超徐灵祝军(女)沈光明袁先海
王学峰简志虹(女)许晓艳(女)梁次红孙首臣
胡新和吴爱军肖陆锦(女)钟仕安王柳青
张莹(女)
列席代表：颜承农刘桂生习传进冯发明王金琼郭麦成联络员：马小佼
第九代表团
后勤集团、图书馆、离退处
（正式代表26名，列席代表3名）
团长：颜昌华副团长：文谟汉
正式代表：胡文宝周从标颜昌华朱继平霍继承刘如泉邓兴云朱健熊云凌胡宜先
郭明虎江伟罗晓华袁文彪帅本松
郭辉朱必绪朱清云叶泽宏唐定海
黄久斌李昌彩杜文利龚光丽(女)文谟汉
黄学军
列席代表：唐伦刚蒋四华曾成义
联络员：郭梅
第十代表团
机关、武汉校区管委会、研究生院
（正式代表31名，列席代表4名）
团长：田立春副团长：王贯中
正式代表：蒋光忠杨显贵谌姿吴劲松徐波柳忠友鲁方泉朱行书雷立静(女)刘小燕(女)
金焱明张光明蔡哲斌崔青山江万哲
肖依虎刘武熊新山柳彦彬田立春
艾林森王再军李师东廖作伟白宗新
毕仁平舒干孙启军朱汉卿赵林
王贯中
列席代表孙涛王一举方先尧李兴祥
联络员：孟珍伟
代表团讨论地点一览表
交通车辆安排
大会秘书处联系方式
秘书组联系人：
杨显贵
宣传组联系人：
徐波
朱行书
提案组联系人：
田立春
会务组联系人：
高永兴
鲁方泉。