新广东高考数学理科步步高二轮复习热点突破6.1直线与圆(含答案解析)
2022高考数学(理)二轮复习高效演练 2.6.1直线与圆 Word版含答案

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高效演练1.(考向一)光线从点A(-3,4)发出,经过x 轴反射,再经过y 轴反射,最终光线经过点B(-2,6),则经y 轴反射的光线的方程为( ) A.2x+y-2=0 B.2x-y+2=0 C.2x+y+2=0 D.2x-y-2=0【解析】选A.由题意可知,点A 关于x 轴的对称点为A ′(-3,-4),点A ′(-3,-4)关于y 轴的对称点A ′′(3,-4),在经过y 轴反射的反射光线上,易求得直线A ′′B 的方程为2x+y-2=0.2.(考向二)(2021·淄博一模)若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是________.【解析】由于圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x 轴都相切,所以圆心的纵坐标是1,设圆心坐标为(a,1),则1=|4a−3|5,又a>0,所以a=2,所以该圆的标准方程是(x-2)2+(y-1)2=1. 答案:(x-2)2+(y-1)2=13.(考向三)已知直线x+y+m=0与圆x 2+y 2=2交于不同的两点A ,B ,O 是坐标原点,|OA →+OB →|≥|AB →|,那么实数m 的取值范围是 . 【解析】由于|OA →+OB →|≥|AB →|, 所以|OA →+OB →|≥|OA →-OB →|. 所以|OA →+OB →|2≥|OA →-OB →|2,化简得OA →·OB →≥0,所以OA →,OB →夹角θ∈(0,π2],所以圆心到直线的距离d=|m|√2∈[1, √2)(其中θ=π2时d=1),解得m ∈(-2,-√2]∪[√2,2). 答案:(-2,-√2]∪[√2,2)4.(考向三)(2021·湖北高考)如图,已知圆C 与x 轴相切于点T(1,0),与y 轴正半轴交于两点A ,B(B 在A 的上方),且|AB|=2. (1)圆C 的标准方程为 .(2)圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为 .【解析】(1)设点C 的坐标为(x 0,y 0),则由圆C 与x 轴相切于点T(1,0)知,点C的横坐标为1,即x 0=1,半径r=y 0.又由于|AB|=2,所以12+12=y 02,即y 0=√2=r ,所以圆C 的标准方程为(x-1)2+(y-√2)2=2.(2)令x=0得:B(0,√2+1).设圆C 在点B 处的切线方程为y-(√2+1)=kx ,则圆心C 到其距离为:d=√2+√2+1|√2=√2,解之得k=1.即圆C 在点B 处的切线方程为y=x+(√2+1),于是令y=0可得x=-√2-1,即圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为-1-√2.答案:(1)(x-1)2+(y-√2)2=2 (2)-1-√2关闭Word文档返回原板块。
高考数学考纲解读与热点难点突破专题16直线与圆教学案文含解析

直线与圆【高考考纲解读】考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题).此类问题难度属于中低档,一般以选择题、填空题的形式出现.【重点、难点剖析】一、直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l 1,l 2的斜率k 1,k 2存在,则l 1∥l 2⇔k 1=k 2,l 1⊥l 2⇔k 1k 2=-1.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、斜截式方程要求直线不能与x 轴垂直,两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.3.两个距离公式(1)两平行直线l 1:Ax +By +C 1=0,l 2:Ax +By +C 2=0间的距离d =|C 1-C 2|A 2+B 2(A 2+B 2≠0). (2)点(x 0,y 0)到直线l :Ax +B y +C =0的距离公式d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2(A 2+B 2≠0). 二、圆的方程及应用1.圆的标准方程当圆心为(a ,b ),半径为r 时,其标准方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2,特别地,当圆心在原点时,方程为x 2+y 2=r 2.2.圆的一般方程 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0,其中D 2+E 2-4F >0,表示以⎝ ⎛⎭⎪⎫-D 2,-E 2为圆心,D 2+E 2-4F 2为半径的圆. 三、直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:相交、相切和相离,判断的方法主要有点线距离法和判别式法.(1)点线距离法:设圆心到直线的距离为d ,圆的半径为r ,则d <r ⇔直线与圆相交,d =r ⇔直线与圆相切,d >r ⇔直线与圆相离.(2)判别式法:设圆C :(x -a )2+(y -b )2=r 2,直线l :Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0),方程组⎩⎪⎨⎪⎧Ax +By +C =0,x -a 2+y -b 2=r 2消去y ,得到关于x 的一元二次方程,其根的判别式为Δ,则直线与圆相离⇔Δ<0,直线与圆相切⇔Δ=0,直线与圆相交⇔Δ>0. 2.圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离. 设圆C 1:(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21,圆C 2:(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22,两圆心之间的距离为d ,则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下:(1)d >r 1+r 2⇔两圆外离.(2)d =r 1+r 2⇔两圆外切.(3)|r 1-r 2|<d <r 1+r 2⇔两圆相交.(4)d =|r 1-r 2|(r 1≠r 2)⇔两圆内切.(5)0≤d <|r 1-r 2|(r 1≠r 2)⇔两圆内含.【高考题型示例】题型一、直线的方程及应用例1、已知点P (3,2)与点Q (1,4)关于直线l 对称,则直线l 的方程为( )A .x -y +1=0B .x -y =0C .x +y +1=0D .x +y =0【解析】由题意知直线l 与直线PQ 垂直,所以k l =-1k PQ =-14-21-3=1.又直线l 经过PQ 的中点(2,3),所以直线l 的方程为y -3=x -2,即x -y +1=0.【答案】A【方法技巧】(1)求解两条直线平行的问题时,在利用A 1B 2-A 2B 1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.(2)判定两直线平行与垂直的关系时,如果给出的直线方程中存在字母系数,不仅要考虑斜率存在的情况,还要考虑斜率不存在的情况.【变式探究】(1)已知直线l 1:x ·sin α+y -1=0,直线l 2:x -3y ·cos α+1=0,若l 1⊥l 2,则sin 2α等于( )A.23 B .±35 C .-35 D.35答案 D解析 因为l 1⊥l 2,所以sin α-3cos α=0,所以tan α=3,所以sin 2α=2sin αcos α=2sin αcos αsin 2α+cos 2α=2tan α1+tan 2α=35. (2)在平面直角坐标系xOy 中,直线l 1:kx -y +2=0与直线l 2:x +ky -2=0相交于点P ,则当实数k 变化时,点P 到直线x -y -4=0的距离的最大值为________.答案 3 2【感悟提升】(1)求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况.(2)对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.(2)圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问题;圆上的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到圆心的距离问题.【变式探究】(1)已知直线y =ax 与圆C :x 2+y 2-2ax -2y +2=0交于两点A ,B ,且△CAB 为等边三角形,则圆C 的面积为________.答案 6π(2)如果圆(x-a)2+(y-a)2=8上总存在到原点的距离为2的点,则实数a的取值范围是( ) A.(-3,-1)∪(1,3) B.(-3,3)C.[1,1] D.[-3,-1]∪[1,3]答案 D解析圆心(a,a)到原点的距离为|2a|,半径r=22,圆上的点到原点的距离为d.因为圆(x-a)2+(y-a)2=8上总存在点到原点的距离为2,则圆(x-a)2+(y-a)2=8与圆x2+y2=2有公共点,r′=2,所以r-r′≤|2a|≤r+r′,即1≤|a|≤3,解得1≤a≤3或-3≤a≤-1,所以实数a的取值范围是[-3,-1]∪[1,3].【变式探究】已知⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,M(-2,0)是⊙C外一点,则过点M的圆C的切线的方程是( )A.x+2=0或7x-24y+14=0B.y+2=0或7x+24y+14=0C.x+2=0或7x+24y+14=0D.y+2=0或7x-24y+14=0解析:解法一因为圆C的方程可化为(x-2)2+(y-3)2=16,所以圆心坐标为(2,3),半径为4.如图,在平面直角坐标系中画出圆C ,显然过点M 的圆C 的其中一条切线的方程为x +2=0,另一条切线的斜率小于0,可知选C.解法二 因为圆C 的方程可化为(x -2)2+(y -3)2=16,所以圆心坐标为(2,3),半径为4,易得过点M 的圆C 的其中一条切线的方程为x +2=0,设另一条切线的方程为y =k (x +2),即kx -y +2k =0,则|2k -3+2k |k 2+1=4,解得k =-724,故另一条切线的方程为y =-724(x +2),即7x +24y +14=0.综上,选C. 答案:C。
新广东高考数学理科步步高二轮复习热点突破1.2不等式与线性规划(含答案解析)

第2讲 不等式与线性规划热点一 一元二次不等式的解法例1 (1)(2013·安徽)已知一元二次不等式f (x )<0的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-1或x >12,则f (10x )>0的解集为( )A .{x |x <-1或x >-lg 2}B .{x |-1<x <-lg 2}C .{x |x >-lg 2}D .{x |x <-lg 2}(2)已知函数f (x )=(x -2)(ax +b )为偶函数,且在(0,+∞)单调递增,则f (2-x )>0的解集为( )A .{x |x >2或x <-2}B .{x |-2<x <2}C .{x |x <0或x >4}D .{x |0<x <4}思维启迪 (1)利用换元思想,设10x =t ,先解f (t )>0.(2)利用f (x )是偶函数求b ,再解f (2-x )>0. 答案 (1)D (2)C解析 (1)由已知条件0<10x <12,解得x <lg 12=-lg 2.(2)由题意可知f (-x )=f (x ).即(-x -2)(-ax +b )=(x -2)(ax +b ),(2a -b )x =0恒成立, 故2a -b =0,即b =2a ,则f (x )=a (x -2)(x +2). 又函数在(0,+∞)单调递增,所以a >0. f (2-x )>0即ax (x -4)>0,解得x <0或x >4. 故选C.思维升华 二次函数、二次不等式是高中数学的基础知识,也是高考的热点,“三个二次”的相互转化体现了转化与化归的数学思想方法.(1)不等式x -12x +1≤0的解集为( )A .(-12,1]B .[-12,1]C .(-∞,-12)∪[1,+∞)D .(-∞,-12]∪[1,+∞)(2)已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若p ∧q 为真命题,则实数m 的取值范围是( ) A .(-∞,-2) B .[-2,0) C .(-2,0) D .[0,2]答案 (1)A (2)C解析 (1)原不等式等价于(x -1)(2x +1)<0或x -1=0,即-12<x <1或x =1,所以不等式的解集为(-12,1],选A.(2)p ∧q 为真命题,等价于p ,q 均为真命题.命题p 为真时,m <0;命题q 为真时,Δ=m 2-4<0,解得-2<m <2.故p ∧q 为真时,-2<m <0. 热点二 基本不等式的应用例2 (1)(2014·湖北)某项研究表明:在考虑行车安全的情况下,某路段车流量F (单位时间内经过测量点的车辆数,单位:辆/时)与车流速度v (假设车辆以相同速度v 行驶,单位:米/秒)、平均车长l (单位:米)的值有关,其公式为F =76 000v v 2+18v +20l .①如果不限定车型,l =6.05,则最大车流量为________辆/时;②如果限定车型,l =5,则最大车流量比①中的最大车流量增加________辆/时.(2)(2013·山东)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0,则当xy z 取得最大值时,2x +1y -2z 的最大值为( )A .0B .1 C.94D .3思维启迪 (1)把所给l 值代入,分子分母同除以v ,构造基本不等式的形式求最值;(2)关键是寻找xyz 取得最大值时的条件.答案 (1)①1 900 ②100 (2)B解析 (1)①当l =6.05时,F =76 000vv 2+18v +121=76 000v +121v+18≤76 0002v ·121v+18=76 00022+18=1 900. 当且仅当v =11 米/秒时等号成立,此时车流量最大为1 900辆/时.②当l =5时,F =76 000vv 2+18v +100=76 000v +100v+18≤76 0002v ·100v+18=76 00020+18=2 000. 当且仅当v =10 米/秒时等号成立,此时车流量最大为2 000 辆/时.比①中的最大车流量增加100 辆/时.(2)由已知得z =x 2-3xy +4y 2,(*)则xy z =xy x 2-3xy +4y 2=1x y +4yx -3≤1,当且仅当x =2y 时取等号,把x =2y 代入(*)式,得z =2y 2, 所以2x +1y -2z =1y +1y -1y 2=-⎝⎛⎭⎫1y -12+1≤1, 所以当y =1时,2x +1y -2z的最大值为1.思维升华 在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.(1)若点A (m ,n )在第一象限,且在直线x 3+y4=1上,则mn 的最大值为________.(2)已知关于x 的不等式2x +2x -a≥7在x ∈(a ,+∞)上恒成立,则实数a 的最小值为( ) A .1 B.32 C .2 D.52答案 (1)3 (2)B解析 (1)因为点A (m ,n )在第一象限,且在直线x 3+y 4=1上,所以m ,n >0,且m 3+n4=1.所以m 3·n 4≤(m 3+n42)2(当且仅当m 3=n 4=12,即m =32,n =2时,取等号).所以m 3·n 4≤14,即mn ≤3,所以mn 的最大值为3.(2)2x +2x -a =2(x -a )+2x -a +2a≥2·x -a2x -a+2a =4+2a , 由题意可知4+2a ≥7,得a ≥32,即实数a 的最小值为32,故选B.热点三 简单的线性规划问题例3 (2013·湖北)某旅行社租用A 、B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆.则租金最少为( ) A .31 200元 B .36 000元 C .36 800元D .38 400元思维启迪 通过设变量将实际问题转化为线性规划问题. 答案 C解析 设租A 型车x 辆,B 型车y 辆时租金为z 元, 则z =1 600x +2 400y, x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤21y -x ≤736x +60y ≥900,x ,y ≥0,x 、y ∈N画出可行域如图直线y =-23x +z2 400过点A (5,12)时纵截距最小,所以z min =5×1 600+2 400×12=36 800, 故租金最少为36 800元.思维升华 (1)线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区域面积;三是确定目标函数中的字母系数的取值范围.(2)解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数所表示的几何意义,利用数形结合找到目标函数的最优解.(3)对于应用问题,要准确地设出变量,确定可行域和目标函数.(1)已知实数x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x >04x +3y ≤4y ≥0,则w =y +1x的最小值是( )A .-2B .2C .-1D .1(2)设z =kx +y ,其中实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0,若z 的最大值为12,则k =________.答案 (1)D (2)2解析 (1)画出可行域,如图所示.w =y +1x表示可行域内的点(x ,y )与定点P (0,-1)连线的斜率,观察图形可知P A的斜率最小为-1-00-1=1,故选D.(2)首先画出可行域如下图所示,可知当x =y =4时,z 取最大值12,∴12=4k +4,∴k =2.1.几类不等式的解法一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根,也是相应的二次函数图象与x 轴交点的横坐标,即二次函数的零点;分式不等式可转化为整式不等式(组)来解;以函数为背景的不等式可利用函数的单调性进行转化. 2.基本不等式的作用二元基本不等式具有将“积式”转化为“和式”或将“和式”转化为“积式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式或求函数的最值或解决不等式恒成立问题.解决问题的关键是弄清分式代数式、函数解析式、不等式的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点,并创造基本不等式的应用背景,如通过“代换”、“拆项”、“凑项”等技巧,改变原式的结构使其具备基本不等式的应用条件.利用基本不等式求最值时要注意“一正、二定、三相等”的条件,三个条件缺一不可. 3.线性规划问题的基本步骤(1)定域——画出不等式(组)所表示的平面区域,注意平面区域的边界与不等式中的不等号的对应;(2)平移——画出目标函数等于0时所表示的直线l ,平行移动直线,让其与平面区域有公共点,根据目标函数的几何意义确定最优解,注意要熟练把握最常见的几类目标函数的几何意义;(3)求值——利用直线方程构成的方程组求解最优解的坐标,代入目标函数,求出最值.。
新广东高考数学理科步步高二轮复习专题突破6.1直线与圆(含答案解析)

第1讲 直线与圆(推荐时间:60分钟)一、选择题1.直线l 1:kx +(1-k )y -3=0和l 2:(k -1)x +(2k +3)y -2=0互相垂直,则k 等于( ) A .-3或-1 B .3或1 C .-3或1 D .3或-1答案 C解析 若k =1,直线l 1:x =3,l 2:y =25满足两直线垂直.若k ≠1,直线l 1,l 2的斜率分别为k 1=kk -1,k 2=1-k 2k +3,由k 1·k 2=-1得k =-3,综上k =1或k =-3.2.若P (2,-1)为圆(x -1)2+y 2=25的弦AB 的中点,则直线AB 的方程是( ) A .x -y -3=0 B .2x +y -3=0 C .x +y -1=0 D .2x -y -5=0 答案 A解析 圆的圆心为C (1,0).由圆的性质知,直线PC 垂直于弦AB 所在的直线,则k AB =-1k PC, 即k AB =-1k PC =-10--1-2=1.又点P (2,-1)是弦AB 的中点, 由直线的点斜式方程得直线AB 的方程为 y -(-1)=x -2, 即x -y -3=0.故选A.3.若圆O :x 2+y 2=4与圆C :x 2+y 2+4x -4y +4=0关于直线l 对称,则直线l 的方程是( ) A .x +y =0 B .x -y =0C .x -y +2=0D .x +y +2=0 答案 C解析 圆x 2+y 2+4x -4y +4=0,即(x +2)2+(y -2)2=4,圆心C 的坐标为(-2,2). 直线l 过OC 的中点(-1,1),且垂直于直线OC ,易知k OC =-1,故直线l 的斜率为1,直线l 的方程为y -1=x +1,即x -y +2=0.故选C.4.若直线y =kx +2k 与圆x 2+y 2+mx +4=0至少有一个交点,则m 的取值范围是( ) A .[0,+∞) B .[4,+∞) C .(4,+∞) D .[2,4]答案 C解析 由y =k (x +2)得直线恒过定点(-2,0),因此可得点(-2,0)必在圆内或圆上,故有(-2)2+02-2m +4≤0⇒m ≥4.又由方程表示圆的条件,故有m 2-4×4>0⇒m <-4或m >4.综上可知m >4.故选C.5.动圆C 经过点F (1,0),并且与直线x =-1相切,若动圆C 与直线y =x +22+1总有公共点,则圆C 的面积( ) A .有最大值8π B .有最小值2π C .有最小值3π D .有最小值4π 答案 D解析 设圆心为(a ,b ),半径为r ,r =|CF |=|a +1|, 即(a -1)2+b 2=(a +1)2,即a =14b 2,∴圆心为(14b 2,b ),r =14b 2+1,圆心到直线y =x +22+1的距离为 d =|b 24-b +22+1|2≤b 24+1,∴b ≤-2(22+3)或b ≥2, 当b =2时,r min =14×4+1=2,∴S min =πr 2=4π.6.设P 为直线3x +4y +3=0上的动点,过点P 作圆C :x 2+y 2-2x -2y +1=0的两条切线,切点分别为A ,B ,则四边形P ACB 的面积的最小值为( )A .1 B.32C .2 3 D. 3 答案 D解析 依题意,圆C :(x -1)2+(y -1)2=1的圆心是点C (1,1),半径是1,易知|PC |的最小值等于圆心C (1,1)到直线3x +4y +3=0的距离,即105=2,而四边形P ACB 的面积等于2S △P AC=2×(12|P A |·|AC |)=|P A |·|AC |=|P A |=|PC |2-1,因此四边形P ACB 的面积的最小值是22-1=3,故选D. 二、填空题7.已知直线l 1与圆x 2+y 2+2y =0相切,且与直线l 2:3x +4y -6=0平行,则直线l 1的方程是________________.答案 3x +4y -1=0或3x +4y +9=0解析 依题意,设所求直线l 1的方程是3x +4y +b =0,则由直线l 1与圆x 2+(y +1)2=1相切,可得圆心(0,-1)到直线3x +4y +b =0的距离为1,即有|b -4|5=1,解得b =-1或b =9.因此,直线l 1的方程是3x +4y -1=0或3x +4y +9=0.8.(2014·湖北)直线l 1:y =x +a 和l 2:y =x +b 将单位圆C :x 2+y 2=1分成长度相等的四段弧,则a 2+b 2=____. 答案 2解析 依题意,不妨设直线y =x +a 与单位圆相交于A ,B 两点, 则∠AOB =90°.如图,此时a =1,b =-1, 满足题意, 所以a 2+b 2=2.9.(2013·湖北)已知圆O :x 2+y 2=5,直线l :x cos θ+y sin θ=1(0<θ<π2).设圆O 上到直线l 的距离等于1的点的个数为k ,则k =________.答案 4解析 圆心O 到直线l 的距离d =1cos 2θ+sin 2θ=1,而圆O 半径为5,所以圆O 上到l 的距离等于1的点有4个.10.已知A (-2,0),B (0,2),实数k 是常数,M ,N 是圆x 2+y 2+kx =0上两个不同点,P 是圆x 2+y 2+kx =0上的动点,如果M ,N 关于直线x -y -1=0对称,则△P AB 面积的最大值是________. 答案 3+ 2解析 依题意得圆x 2+y 2+kx =0的圆心(-k 2,0)位于直线x -y -1=0上,于是有-k2-1=0,即k =-2,因此圆心坐标是(1,0),半径是1.由题意可得|AB |=22,直线AB 的方程是x-2+y2=1,即x -y +2=0,圆心(1,0)到直线AB 的距离等于|1-0+2|2=322,点P 到直线AB 的距离的最大值是322+1,△P AB 面积的最大值为12×22×32+22=3+ 2.三、解答题11.(1)求圆心在x 轴上,且与直线y =x 相切于点(1,1)的圆的方程;(2)已知圆C 过点P (1,1),且与圆M :(x +2)2+(y +2)2=r 2(r >0)关于直线x +y +2=0对称,求圆C 的方程.解 (1)根据题意可设圆心(a,0),则1-01-a=-1⇒a =2,即圆心为(2,0),半径r =-2+-2=2,则所求圆的方程为(x -2)2+y 2=2.(2)设圆心为C (a ,b ),则⎩⎪⎨⎪⎧a -22+b -22+2=0,b +2a +2=1,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =0,又P (1,1)在圆上,所以圆C 的方程为x 2+y 2=2.12.已知圆M 的方程为x 2+y 2-2x -2y -6=0,以坐标原点O 为圆心的圆O 与圆M 相切. (1)求圆O 的方程;(2)圆O 与x 轴交于E ,F 两点,圆O 内的动点D 使得|DE |,|DO |,|DF |成等比数列,求DE →·DF →的取值范围.解 (1)圆M 的方程可整理为(x -1)2+(y -1)2=8, 故圆心M (1,1),半径R =2 2. 圆O 的圆心为O (0,0), 因为|MO |=2<22,所以点O 在圆M 内,故圆O 只能内切于圆M . 设圆O 的半径为r , 因为圆O 内切于圆M , 所以|MO |=R -r , 即2=22-r , 解得r = 2.所以圆O 的方程为x 2+y 2=2.(2)不妨设E (m,0),F (n,0),且m <n .由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2=2,y =0, 解得⎩⎨⎧ x =2,y =0,或⎩⎨⎧x =-2,y =0,故E (-2,0),F (2,0).设D (x ,y ),由|DE |,|DO |,|DF |成等比数列, 得|DE |×|DF |=|DO |2, 即x +22+y 2×x -22+y 2=x 2+y 2,整理得x 2-y 2=1.而DE →=(-2-x ,-y ),DF →=(2-x ,-y ), 所以DE →·DF →=(-2-x )(2-x )+(-y )(-y ) =x 2+y 2-2=2y 2-1.由于点D 在圆O 内,故有⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2<2,x 2-y 2=1,得y 2<12,所以-1≤2y 2-1<0, 即DE →·DF →∈[-1,0).13.已知△ABC 的三个顶点A (-1,0),B (1,0),C (3,2),其外接圆为⊙H . (1)若直线l 过点C ,且被⊙H 截得的弦长为2,求直线l 的方程;(2)对于线段BH 上的任意一点P ,若在以点C 为圆心的圆上都存在不同的两点M ,N ,使得点M 是线段PN 的中点,求⊙C 的半径r 的取值范围.解 (1)线段AB 的垂直平分线方程为x =0,线段BC 的垂直平分线方程为x +y -3=0,所以外接圆圆心为H (0,3),半径为-2+32=10,⊙H 的方程为x 2+(y -3)2=10.设圆心H 到直线l 的距离为d ,因为直线l 被⊙H 截得的弦长为2,所以d =10-1=3. 当直线l 垂直于x 轴时,显然符合题意,即x =3为所求; 当直线l 不垂直于x 轴时,设直线方程为y -2=k (x -3),则|3k +1|1+k 2=3,解得k =43,直线方程为4x -3y -6=0.综上,直线l 的方程为x =3或4x -3y -6=0. (2)直线BH 的方程为3x +y -3=0, 设P (m ,n )(0≤m ≤1),N (x ,y ), 因为点M 是线段PN 的中点,所以M (m +x 2,n +y2),又M ,N 都在半径为r 的⊙C 上, 所以⎩⎪⎨⎪⎧x -2+y -2=r 2,m +x 2-2+n +y 2-2=r 2. 即⎩⎪⎨⎪⎧x -2+y -2=r 2,x +m -2+y +n -2=4r 2.因为该关于x ,y 的方程组有解, 即以(3,2)为圆心,r 为半径的圆与以(6-m,4-n )为圆心, 2r 为半径的圆有公共点,所以(2r -r )2≤(3-6+m )2+(2-4+n )2≤(r +2r )2, 又3m +n -3=0,所以r 2≤10m 2-12m +10≤9r 2对∀m ∈[0,1]成立. 而f (m )=10m 2-12m +10 在[0,1]上的值域为[325,10],故r 2≤325且10≤9r 2.又线段BH 与圆C 无公共点,所以(m -3)2+(3-3m -2)2>r 2对∀m ∈[0,1]成立, 即r 2<325.故⊙C 的半径r 的取值范围为[103,4105).。
新广东高考数学理科步步高二轮复习专题突破6.3圆锥曲线中的热点问题(含答案解析)

第3讲 圆锥曲线中的热点问题(推荐时间:50分钟)一、选择题1.已知点M 与双曲线x 216-y 29=1的左、右焦点的距离之比为2∶3,则点M 的轨迹方程为( ) A .x 2-y 2+26x +25=0B .x 2+y 2+16x +81=0C .x 2+y 2+26x +25=0D .x 2+y 2+16x -81=0答案 C解析 设点M (x ,y ),F 1(-5,0),F 2(5,0),则由题意得|MF 1||MF 2|=23, 将坐标代入,得x +2+y 2x -2+y 2=49, 化简,得x 2+y 2+26x +25=0.2.已知椭圆E 的左、右焦点分别为F 1、F 2,过F 1且斜率为2的直线交椭圆E 于P 、Q 两点,若△PF 1F 2为直角三角形,则椭圆E 的离心率为( ) A.53 B.23 C.23 D.13答案 A解析 由题意可知,∠F 1PF 2是直角,且tan ∠PF 1F 2=2,∴|PF 2||PF 1|=2,又|PF 1|+|PF 2|=2a , ∴|PF 1|=2a 3,|PF 2|=4a 3. 根据勾股定理得⎝⎛⎭⎫2a 32+⎝⎛⎭⎫4a 32=(2c )2, 所以离心率e =c a =53.3.已知抛物线y 2=8x 的焦点F 到双曲线C :y 2a 2-x 2b 2=1(a >0,b >0)渐近线的距离为455,点P 是抛物线y 2=8x 上的一动点,P 到双曲线C 的上焦点F 1(0,c )的距离与到直线x =-2的距离之和的最小值为3,则该双曲线的方程为( )A.y 22-x 23=1 B .y 2-x 24=1 C.y 24-x 2=1 D.y 23-x 22=1 答案 C解析 由题意得,抛物线y 2=8x 的焦点F (2,0),双曲线C :y 2a 2-x 2b2=1(a >0,b >0)的一条渐近线的方程为ax -by =0, ∵抛物线y 2=8x 的焦点F 到双曲线C :y 2a 2-x 2b 2=1(a >0,b >0)渐近线的距离为455, ∴2a a 2+b 2=455, ∴a =2b .∵P 到双曲线C 的上焦点F 1(0,c )的距离与到直线x =-2的距离之和的最小值为3, ∴|FF 1|=3,∴c 2+4=9,∴c =5,∵c 2=a 2+b 2,a =2b ,∴a =2,b =1.∴双曲线的方程为y 24-x 2=1,故选C. 4.若点O 和点F 分别为椭圆x 24+y 23=1的中心和左焦点,点P 为椭圆上的任意一点,则OP →·FP →的最大值为( )A .2B .3C .6D .8答案 C解析 设P (x 0,y 0),则 x 204+y 203=1,即y 20=3-3x 204, 又因为F (-1,0),所以OP →·FP →=x 0·(x 0+1)+y 20=14x 20+x 0+3 =14(x 0+2)2+2, 又x 0∈[-2,2],即OP →·FP →∈[2,6],所以(OP →·FP →)max =6.5.设M (x 0,y 0)为抛物线C :x 2=8y 上一点,F 为抛物线C 的焦点,以F 为圆心,|FM |为半径的圆和抛物线的准线相交,则y 0的取值范围是( )A .(0,2)B .[0,2]C .(2,+∞)D .[2,+∞)答案 C解析 依题意得F (0,2),准线方程为y =-2,又∵以F 为圆心,|FM |为半径的圆和抛物线的准线相交,且|FM |=|y 0+2|,∴|FM |>4,即|y 0+2|>4,又y 0≥0,∴y 0>2.6.已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的左,右焦点分别为F 1(-c,0),F 2(c,0),若双曲线上存在点P 满足a sin ∠PF 1F 2=c sin ∠PF 2F 1,则该双曲线的离心率的取值范围为( ) A .(1,2+1)B .(1,3)C .(3,+∞)D .(2+1,+∞) 答案 A解析 根据正弦定理得|PF 2|sin ∠PF 1F 2=|PF 1|sin ∠PF 2F 1, 所以由a sin ∠PF 1F 2=c sin ∠PF 2F 1可得a |PF 2|=c |PF 1|, 即|PF 1||PF 2|=c a=e , 所以|PF 1|=e |PF 2|.因为e >1,所以|PF 1|>|PF 2|,点P 在双曲线的右支上.又|PF 1|-|PF 2|=e |PF 2|-|PF 2|=|PF 2|(e -1)=2a ,解得|PF 2|=2a e -1, 因为|PF 2|>c -a ,所以2a e -1>c -a ,即2e -1>e -1, 即(e -1)2<2,解得1-2<e <2+1.又e >1,所以e ∈(1,2+1),故选A.二、填空题7.直线y =kx +1与椭圆x 25+y 2m=1恒有公共点,则m 的取值范围是________.答案 m ≥1且m ≠5解析 ∵方程x 25+y 2m=1表示椭圆, ∴m >0且m ≠5.∵直线y =kx +1恒过(0,1)点,∴要使直线与椭圆总有公共点,应有:025+12m≤1,m ≥1, ∴m 的取值范围是m ≥1且m ≠5.8.在直线y =-2上任取一点Q ,过Q 作抛物线x 2=4y 的切线,切点分别为A 、B ,则直线AB 恒过定点________.答案 (0,2)解析 设Q (t ,-2),A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),抛物线方程变为y =14x 2,则y ′=12x ,则在点A 处的切线方程为y -y 1=12x 1(x -x 1),化简得,y =12x 1x -y 1,同理,在点B 处的切线方程为y =12x 2x -y 2.又点Q (t ,-2)的坐标满足这两个方程,代入得:-2=12x 1t -y 1,-2=12x 2t -y 2,则说明A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)都满足方程-2=12xt -y ,即直线AB 的方程为:y -2=12tx ,因此直线AB 恒过定点(0,2).9.(2014·辽宁)已知椭圆C :x 29+y 24=1,点M 与C 的焦点不重合.若M 关于C 的焦点的对称点分别为A ,B ,线段MN 的中点在C 上,则|AN |+|BN |=________.答案 12解析 椭圆x 29+y 24=1中,a =3.如图,设MN 的中点为D ,则|DF 1|+|DF 2|=2a =6.∵D ,F 1,F 2分别为MN ,AM ,BM 的中点,∴|BN |=2|DF 2|,|AN |=2|DF 1|,∴|AN |+|BN |=2(|DF 1|+|DF 2|)=12.10.(2013·安徽)已知直线y =a 交抛物线y =x 2于A ,B 两点.若该抛物线上存在点C ,使得∠ACB 为直角,则a 的取值范围为________.答案 [1,+∞)解析 以AB 为直径的圆的方程为x 2+(y -a )2=a ,由⎩⎪⎨⎪⎧ y =x 2x 2+y -a 2=a ,得y 2+(1-2a )y +a 2-a =0.即(y -a )[y -(a -1)]=0,由已知⎩⎪⎨⎪⎧a >0,a -1≥0,解得a ≥1. 三、解答题11.已知点A 、B 的坐标分别是(0,-1)、(0,1),直线AM 、BM 相交于点M ,且它们的斜率之积为-12. (1)求点M 轨迹C 的方程;(2)若过点D (0,2)的直线l 与(1)中的轨迹C 交于不同的两点E 、F ,试求△OEF 面积的取值范围.(O 为坐标原点)解 (1)设点M 的坐标为(x ,y ),∵k AM ·k BM =-12. ∴y +1x ·y -1x =-12. 整理,得x 22+y 2=1(x ≠0), 即M 的轨迹方程为x 22+y 2=1. (2)由题意知直线l 的斜率存在,设l 的方程为y =kx +2,①将①代入x 22+y 2=1得: (2k 2+1)x 2+8kx +6=0,由Δ>0,解得k 2>32.设E (x 1,y 1),F (x 2,y 2),则⎩⎪⎨⎪⎧ x 2=-4k -4k 2-62k 2+1,x 1=-4k +4k 2-62k 2+1,则|x 1-x 2|=24k 2-62k 2+1. S △OEF =S △OED -S △OFD =12OD ·|x 1|-12OD ·|x 2|=12OD ·|x 1-x 2|=12×2·|x 1-x 2|=|x 1-x 2|= k 2-32k 2+2.令k 2-32=t (t >0),所以k 2=t +32(t >0), 所以S △OEF =|x 1-x 2|= 16t t +2= 4t t +2 =2t t 2+4t +4=21t +4t +4≤214+4=22, 故△EOF 面积的取值范围是(0,22].12.如图,已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为32,以椭圆C 的左顶点T 为圆心作圆T :(x +2)2+y 2=r 2(r >0),设圆T 与椭圆C交于点M 与点N .(1)求椭圆C 的方程;(2)求TM →·TN →的最小值,并求此时圆T 的方程;(3)设点P 是椭圆C 上异于M ,N 的任意一点,且直线MP ,NP 分别与x 轴交于点R ,S ,O 为坐标原点,求证:|OR |·|OS |为定值.(1)解 依题意,得a =2,e =c a =32, 所以c =3,b =a 2-c 2=1.故椭圆C 的方程为x 24+y 2=1. (2)解 点M 与点N 关于x 轴对称,设M (x 1,y 1),N (x 1,-y 1),不妨设y 1>0.由于点M 在椭圆C 上,所以y 21=1-x 214.(*) 由已知得T (-2,0),则TM →=(x 1+2,y 1),TN →=(x 1+2,-y 1), 所以TM →·TN →=(x 1+2)2-y 21=(x 1+2)2-(1-x 214)=54x 21+4x 1+3 =54(x 1+85)2-15. 由于-2<x 1<2,故当x 1=-85时,TM →·TN →取得最小值为-15. 把x 1=-85代入(*)式,得. y 1=35,故M (-85,35), 又点M 在圆T 上,代入圆的方程得到r 2=1325. 故圆T 的方程为:(x +2)2+y 2=1325. (3)证明 设P (x 0,y 0),则直线MP 的方程为:y -y 0=y 0-y 1x 0-x 1(x -x 0), 令y =0,得x R =x 1y 0-x 0y 1y 0-y 1,同理:x S =x 1y 0+x 0y 1y 0+y 1, 故x R ·x S =x 21y 20-x 20y 21y 20-y 21,(**) 又点M 与点P 在椭圆上,故x 20=4(1-y 20),x 21=4(1-y 21),代入(**)式,得x R ·x S =-y 21y 20--y 20y 21y 20-y 21=y 20-y 21y 20-y 21=4. 所以|OR |·|OS |=|x R |·|x S |=|x R ·x S |=4为定值.。
新高考适用2023版高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题5解析几何第1讲直线与圆课件

考点二 圆的方程
1.圆的标准方程 当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 特别地,当圆心在原点时,方程为x2+y2=r2. 2.圆的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中 D2+E2-4F>0,表示以-D2 ,-E2为 圆心, D2+2E2-4F为半径的圆.
典例2 (1)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2, 0)的圆的方程为__x_2_+__y_2_-__2_x=__0___.
【解析】方法一:设圆的方程为 x2+y2+Dx+Ey+F=0. ∵圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),
F=0,Biblioteka ∴2+D+E+F=0, 4+2D+F=0,
【解析】 ∵点M在直线2x+y-1=0上, ∴设点M为(a,1-2a),又因为点(3,0)和(0,1)均在⊙M上, ∴点M到两点的距离相等且为半径R, ∴ (a-3)2+(1-2a)2= a2+(-2a)2=R, a2-6a+9+4a2-4a+1=5a2,解得 a=1, ∴M(1,-1),R= 5, ⊙M 的方程为(x-1)2+(y+1)2=5.
D.0
【解析】 由题意可知:-(a+1)(a-1)-(-3)×1=0,整理得4-
a2=0,∴a=±2,经验证a=±2都满足.故选A.
(2)直线ax+y+3a-1=0恒过定点N,则直线2x+3y-6=0关于点N
对称的直线方程为
(B )
A.2x+3y-12=0
B.2x+3y+12=0
C.2x-3y+12=0
感悟高考
1.近两年圆的方程成为高考全国课标卷命题的热点,需重点关 注.此类试题难度中等偏下,多以选择题或填空题形式考查.
2.直线与圆的方程偶尔单独命题,单独命题时有一定的深度,有 时也会出现在压轴题的位置,难度较大,对直线与圆的方程(特别是直 线)的考查主要体现在圆锥曲线的综合问题上.
新广东高考数学理科步步高二轮复习热点突破6.3圆锥曲线中的热点问题(含答案解析)

第3讲 圆锥曲线中的热点问题热点一 圆锥曲线中的范围、最值问题例1 (2013·浙江)如图,点P (0,-1)是椭圆C 1:x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的一个顶点,C 1的长轴是圆C 2:x 2+y 2=4的直径.l 1,l 2是过点P 且互相垂直的两条直线,其中l 1交圆C 2于A ,B 两点,l 2交椭圆C 1于另一点D .(1)求椭圆C 1的方程;(2)求△ABD 面积取最大值时直线l 1的方程.思维启迪 (1)P 点是椭圆上顶点,圆C 2的直径等于椭圆长轴长;(2)设直线l 1的斜率为k ,将△ABD 的面积表示为关于k 的函数.解 (1)由题意得⎩⎪⎨⎪⎧b =1,a =2.所以椭圆C 1的方程为x 24+y 2=1.(2)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),D (x 0,y 0). 由题意知直线l 1的斜率存在,不妨设其为k , 则直线l 1的方程为y =kx -1. 又圆C 2:x 2+y 2=4, 故点O 到直线l 1的距离 d =1k 2+1, 所以|AB |=24-d 2=24k 2+3k 2+1. 又l 2⊥l 1,故直线l 2的方程为x +ky +k =0.由⎩⎪⎨⎪⎧x +ky +k =0,x 2+4y 2=4. 消去y ,整理得(4+k 2)x 2+8kx =0, 故x 0=-8k 4+k 2.所以|PD |=8k 2+14+k 2.设△ABD 的面积为S , 则S =12|AB |·|PD |=84k 2+34+k 2,所以S =324k 2+3+134k 2+3≤3224k 2+3·134k 2+3=161313, 当且仅当k =±102时取等号. 所以所求直线l 1的方程为y=±102x -1. 思维升华 求最值及参数范围的方法有两种:①根据题目给出的已知条件或图形特征列出一个关于参数的函数关系式,将其代入由题目列出的不等式(即为消元),然后求解不等式;②由题目条件和结论建立目标函数,进而转化为求函数的值域.已知椭圆C 的左,右焦点分别为F 1,F 2,椭圆的离心率为12,且椭圆经过点P (1,32). (1)求椭圆C 的标准方程;(2)线段PQ 是椭圆过点F 2的弦,且PF 2→=λF 2Q →,求△PF 1Q 内切圆面积最大时实数λ的值. 解 (1)e =c a =12,P (1,32)满足1a 2+322b 2=1, 又a 2=b 2+c 2,∵a 2=4,b 2=3, ∴椭圆标准方程为x 24+y 23=1.(2)显然直线PQ 不与x 轴重合,当直线PQ 与x 轴垂直时,|PQ |=3,|F 1F 2|=2, S Q PF 1∆=3;当直线PQ 不与x 轴垂直时,设直线PQ :y =k (x -1),k ≠0代入椭圆C 的标准方程, 整理,得(3+4k 2)y 2+6ky -9k 2=0,则y 1=-3k +6k 2+k 43+4k 2,y 2=-3k -6k 2+k 43+4k 2,S Q PF 1∆=12×|F 1F 2|×|y 1-y 2|=12k 2+k 4+4k 22,令t =3+4k 2,∴t >3,k 2=t -34,∴S Q PF 1∆=3-1t +132+43, ∵0<1t <13,∴S Q PF 1∆∈(0,3),∴当直线PQ 与x 轴垂直时S △PF 1Q 最大,且最大面积为3. 设△PF 1Q 内切圆半径为r ,则S Q PF 1∆=12(|PF 1|+|QF 1|+|PQ |)·r =4r ≤3.即r max =34,此时直线PQ 与x 轴垂直,△PF 1Q 内切圆面积最大,∴PF 2→=F 2Q →,∴λ=1.热点二 圆锥曲线中的定值、定点问题例2 (2013·陕西)已知动圆过定点A (4,0),且在y 轴上截得弦MN 的长为8. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程;(2)已知点B (-1,0),设不垂直于x 轴的直线l 与轨迹C 交于不同的两点P ,Q ,若x 轴是∠PBQ 的角平分线,证明:直线l 过定点.思维启迪 (1)设动圆圆心坐标,利用圆的半径、半弦长和弦心距组成的直角三角形求解;(2)设直线方程y =kx +b ,将其和轨迹C 的方程联立,再设两个交点坐标,由题意知直线BP 和BQ 的斜率互为相反数,推出k 和b 的关系,最后证明直线过定点.(1)解 如图,设动圆圆心为O 1(x ,y ),由题意,得|O 1A |=|O 1M |,当O 1不在y 轴上时,过O 1作O 1H ⊥MN 交MN 于H ,则H 是MN 的中点, ∴|O 1M |=x 2+42, 又|O 1A |=x -2+y 2,∴x -2+y 2=x 2+42,化简得y 2=8x (x ≠0).又当O 1在y 轴上时,O 1与O 重合,点O 1的坐标为(0,0)也满足方程y 2=8x , ∴动圆圆心的轨迹C 的方程为y 2=8x .(2)证明 如图由题意,设直线l 的方程为y =kx +b (k ≠0), P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2), 将y =kx +b 代入y 2=8x 中, 得k 2x 2+(2bk -8)x +b 2=0. 其中Δ=-32kb +64>0. 得x 1,2=-2bk-32kb +642k2,则x 1+x 2=8-2bkk 2,①x 1x 2=b 2k2,②∵x 轴是∠PBQ 的角平分线, ∴y 1x 1+1=-y 2x 2+1, 即y 1(x 2+1)+y 2(x 1+1)=0, (kx 1+b )(x 2+1)+(kx 2+b )(x 1+1)=0, 2kx 1x 2+(b +k )(x 1+x 2)+2b =0③将①②代入③得2kb 2+(k +b )(8-2bk )+2k 2b =0, ∴k =-b ,此时Δ>0,∴直线l 的方程为y =k (x -1),即直线l 过定点(1,0).思维升华 (1)定值问题就是在运动变化中寻找不变量的问题,基本思想是使用参数表示要解决的问题,证明要解决的问题与参数无关.在这类试题中选择消元的方向是非常关键的. (2)由直线方程确定定点,若得到了直线方程的点斜式:y -y 0=k (x -x 0),则直线必过定点(x 0,y 0);若得到了直线方程的斜截式:y =kx +m ,则直线必过定点(0,m ).已知椭圆C 的中点在原点,焦点在x 轴上,离心率等于12,它的一个顶点恰好是抛物线x 2=83y 的焦点. (1)求椭圆C 的方程;(2)已知点P (2,3),Q (2,-3)在椭圆上,点A 、B 是椭圆上不同的两个动点,且满足∠APQ =∠BPQ ,试问直线AB 的斜率是否为定值,请说明理由.解 (1)设椭圆C 的方程为x 2a 2+y2b 2=1(a >b >0),则b =2 3.由c a =12,a 2=c 2+b 2,得a =4,∴椭圆C 的方程为x 216+y 212=1.(2)当∠APQ =∠BPQ 时,P A 、PB 的斜率之和为0, 设直线P A 的斜率为k ,则PB 的斜率为-k ,P A 的直线方程为y -3=k (x -2),由⎩⎪⎨⎪⎧y -3=k x -,x 216+y212=1,整理得(3+4k 2)x 2+8(3-2k )kx +4(3-2k )2-48=0, x 1+2=k -k3+4k 2,同理PB 的直线方程为y -3=-k (x -2), 可得x 2+2=-8k -2k -3+4k 2=8k k +3+4k 2.∴x 1+x 2=16k 2-123+4k 2,x 1-x 2=-48k3+4k 2, k AB =y 1-y 2x 1-x 2=k x 1-+3+k x 2--3x 1-x 2=k x 1+x 2-4k x 1-x 2=12,∴直线AB 的斜率为定值12.热点三 圆锥曲线中的探索性问题例3 已知椭圆C 1、抛物线C 2的焦点均在x 轴上,C 1的中心和C 2的顶点均为原点O ,从每条曲线上各取两个点,将其坐标记录于下表中:(1)求C 1,C 2(2)是否存在直线l 满足条件:①过C 2的焦点F ;②与C 1交于不同的两点M ,N ,且满足OM →⊥ON →?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,说明理由.思维启迪 (1)比较椭圆及抛物线方程可知,C 2的方程易求,确定其上两点,剩余两点,利用待定系数法求C 1方程.(2) 联立方程,转化已知条件进行求解. 解 (1)设抛物线C 2:y 2=2px (p ≠0), 则有y 2x=2p (x ≠0),据此验证四个点知(3,-23),(4,-4)在C 2上, 易求得C 2的标准方程为y 2=4x . 设椭圆C 1:x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0),把点(-2,0),(2,22)代入得⎩⎨⎧4a 2=12a 2+12b 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 2=4b 2=1,所以C 1的标准方程为x 24+y 2=1.(2)容易验证当直线l 的斜率不存在时,不满足题意. 当直线l 的斜率存在时,设其方程为y =k (x -1), 与C 1的交点为M (x 1,y 1),N (x 2,y 2). 由⎩⎪⎨⎪⎧x 24+y 2=1y =k x -消去y 并整理得(1+4k 2)x 2-8k 2x +4(k 2-1)=0, 于是x 1,2=8k 2±64k 4-+4k 2k 2-+4k 2,则x 1+x 2=8k 21+4k 2,①x 1x 2=4k 2-11+4k 2.②所以y 1y 2=k 2(x 1-1)(x 2-1) =k 2[x 1x 2-(x 1+x 2)+1]=k 2[4k 2-11+4k 2-8k 21+4k 2+1]=-3k 21+4k 2.③由OM →⊥ON →,即OM →·ON →=0,得x 1x 2+y 1y 2=0.(*) 将②③代入(*)式,得k 2-1+4k 2-3k 21+4k 2=k 2-41+4k 2=0,解得k =±2,所以存在直线l 满足条件, 且直线l 的方程为2x -y -2=0或2x +y -2=0.思维升华 解析几何中的探索性问题,从类型上看,主要是存在类型的相关题型.解决问题的一般策略是先假设结论成立,然后进行演绎推理或导出矛盾,即可否定假设或推出合理结论,验证后肯定结论,对于“存在”或“不存在”的问题,直接用条件证明或采用反证法证明.解答时,不但需要熟练掌握圆锥曲线的概念、性质、方程及不等式、判别式等知识,还要具备较强的审题能力、逻辑思维能力以及运用数形结合的思想分析问题和解决问题的能力.已知中心在坐标原点O 的椭圆C 经过点A (2,3),且点F (2,0)为其右焦点.(1)求椭圆C 的方程;(2)是否存在平行于OA 的直线l ,使得直线l 与椭圆C 有公共点,且直线OA 与l 的距离等于4?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,说明理由.解 方法一 (1)依题意,可设椭圆C 的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),且可知其左焦点为F ′(-2,0).从而有⎩⎪⎨⎪⎧ c =2,2a =|AF |+|AF ′|=3+5=8,解得⎩⎪⎨⎪⎧c =2,a =4.又a 2=b 2+c 2,所以b 2=12, 故椭圆C 的方程为x 216+y 212=1.(2)假设存在符合题意的直线l ,设其方程为y =32x +t .由⎩⎨⎧y =32x +t ,x 216+y212=1,得3x 2+3tx +t 2-12=0.因为直线l 与椭圆C 有公共点,所以Δ=(3t )2-4×3×(t 2-12)≥0,解得-43≤t ≤4 3. 另一方面,由直线OA 与l 的距离d =4,得|t |94+1=4,解得t =±213.由于±213∉[-43,43],所以符合题意的直线l 不存在.方法二 (1)依题意,可设椭圆C 的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),且有⎩⎪⎨⎪⎧4a 2+9b 2=1,a 2-b 2=4.解得b 2=12,b 2=-3(舍去).从而a 2=16.所以椭圆C 的方程为x 216+y 212=1.(2)同方法一.1.圆锥曲线的最值与范围问题的常见求法(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决; (2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立起目标函数,再求这个函数的最值,在利用代数法解决最值与范围问题时常从以下五个方面考虑: ①利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;②利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关系;③利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;④利用基本不等式求出参数的取值范围;⑤利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围.2.定点、定值问题的处理方法定值包括几何量的定值或曲线过定点等问题,处理时可以直接推理求出定值,也可以先通过特定位置猜测结论后进行一般性证明.对于客观题,通过特殊值法探求定点、定值能达到事半功倍的效果.3.探索性问题的解法探索是否存在的问题,一般是先假设存在,然后寻找理由去确定结论,如果真的存在,则可以得出相应存在的结论;若不存在,则会由条件得出矛盾,再下结论不存在即可.。
2021年高考数学二轮专题突破(新高考)-专题六 第1讲 直线与圆(解析版)

【解析】 当直线过原点时,可得斜率为 =2,
故直线方程为y=2x,即2x-y=0,
当直线不过原点时,设方程为 + =1,
代入点(1,2)可得 - =1,解得a=-1,
方程为x-y+1=0,
故所求直线方程为2x-y=0或y-x=1.
2.若直线x+(1+m)y-2=0与直线mx+2y+4=0平行,则m的值是( )
A.1 B.-2 C.1或-2 D.-
【答案】 A
【解析】 由两直线平行的条件可得-2+m+m2=0,
∴m=-2(舍)或m=1.
3.已知圆x2+y2+2k2x+2y+4k=0关于y=x对称,则k的值为( )
A.-1 B.1 C.±1 D.0
【答案】 A
【解析】 化圆x2+y2+2k2x+2y+4k=0为(x+k2)2+(y+1)2=k4-4k+1.
B.x- y-6=0
C.x+ y-4=0
D.x+ y-6=0
【答案】 D
【解析】 圆C:x2+y2-4x=0可化为(x-2)2+y2=4,则圆心C(2,0),
直线PC的斜率为kPC= = ,
∵l⊥PC,则直线l的斜率为
k=- =- ,
∴直线l的点斜式方程为y- =- (x-3),化为一般式得x+ y-6=0.
故直线PM的方程为y-1= (x-1),
即x-2y+1=0.
由 得
∴P(-1,0).
又∵直线x=-1,即PA与⊙M相切,
∴PA⊥x轴,PA⊥MA,∴A(-1,1).
又直线AB与l平行,
设直线AB的方程为2x+y+m=0(m≠2),
将A(-1,1)的坐标代入2x+y+m=0,得m=1.
∴直线AB的方程为2x+y+1=0.
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第1讲 直线与圆热点一 直线的方程及应用例1 (1)过点(5,2),且在y 轴上的截距是在x 轴上的截距的2倍的直线方程是( )A .2x +y -12=0B .2x +y -12=0或2x -5y =0C .x -2y -1=0D .x -2y -1=0或2x -5y =0(2)“m =1”是“直线x -y =0和直线x +my =0互相垂直”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件思维启迪 (1)不要忽略直线过原点的情况;(2)分别考虑充分性和必要性. 答案 (1)B (2)C解析 (1)当直线过原点时方程为2x -5y =0,不过原点时,可设出其截距式为x a +y 2a=1,再由过点(5,2)即可解出2x +y -12=0.(2)因为m =1时,两直线方程分别是x -y =0和x +y =0,两直线的斜率分别是1和-1,两直线垂直,所以充分性成立;当直线x -y =0和直线x +my =0互相垂直时,有1×1+(-1)×m =0,所以m =1,所以必要性成立.故选C.思维升华 (1)要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x 轴垂直.而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.(2)求解与两条直线平行或垂直有关的问题时,主要是利用两条直线平行或垂直的充要条件,即“斜率相等”或“互为负倒数”.若出现斜率不存在的情况,可考虑用数形结合的方法去研究.已知A (3,1),B (-1,2),若∠ACB 的平分线方程为y =x +1,则AC 所在的直线方程为( )A .y =2x +4B .y =12x -3 C .x -2y -1=0D .3x +y +1=0答案 C解析 由题意可知,直线AC 和直线BC 关于直线y =x +1对称.设点B (-1,2)关于直线y=x +1的对称点为B ′(x 0,y 0),则有⎩⎪⎨⎪⎧ y 0-2x 0+1=-1y 0+22=x 0-12+1⇒⎩⎪⎨⎪⎧x 0=1y 0=0,即B ′(1,0).因为B ′(1,0)在直线AC 上,所以直线AC 的斜率为k =1-03-1=12, 所以直线AC 的方程为y -1=12(x -3), 即x -2y -1=0.故C 正确.热点二 圆的方程及应用例2 (1)若圆C 经过(1,0),(3,0)两点,且与y 轴相切,则圆C 的方程为( )A .(x -2)2+(y ±2)2=3B .(x -2)2+(y ±3)2=3C .(x -2)2+(y ±2)2=4D .(x -2)2+(y ±3)2=4(2)已知圆M 的圆心在x 轴上,且圆心在直线l 1:x =-2的右侧,若圆M 截直线l 1所得的弦长为23,且与直线l 2:2x -5y -4=0相切,则圆M 的方程为( )A .(x -1)2+y 2=4B .(x +1)2+y 2=4C .x 2+(y -1)2=4D .x 2+(y +1)2=4思维启迪 (1)确定圆心在直线x =2上,然后待定系数法求方程;(2)根据弦长为23及圆与l 2相切列方程组.答案 (1)D (2)B解析 (1)因为圆C 经过(1,0),(3,0)两点,所以圆心在直线x =2上,又圆与y 轴相切,所以半径r =2,设圆心坐标为(2,b ),则(2-1)2+b 2=4,b 2=3,b =±3,所以选D.(2)由已知,可设圆M 的圆心坐标为(a,0),a >-2,半径为r ,得⎩⎪⎨⎪⎧ a +2+32=r 2,|2a -4|4+5=r , 解得满足条件的一组解为⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,r =2, 所以圆M 的方程为(x +1)2+y 2=4.故选B.思维升华圆的标准方程直接表示出了圆心和半径,而圆的一般方程则表示出了曲线与二元二次方程的关系,在求解圆的方程时,要根据所给条件选取适当的方程形式.解决与圆有关的问题一般有两种方法:(1)几何法,通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程;(2)代数法,即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.(1)已知圆C:x2+(y-3)2=4,过点A(-1,0)的直线l与圆C相交于P、Q两点,若|PQ|=23,则直线l的方程为()A.x=-1或4x+3y-4=0B.x=-1或4x-3y+4=0C.x=1或4x-3y+4=0D.x=1或4x+3y-4=0(2)已知圆C的圆心与抛物线y2=4x的焦点关于直线y=x对称,直线4x-3y-2=0与圆C 相交于A,B两点,且|AB|=6,则圆C的方程为________________.答案(1)B(2)x2+(y-1)2=10解析(1)当直线l与x轴垂直时,易知x=-1符合题意;当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为y=k(x+1),线段PQ的中点为M,由于|PQ|=23,易得|CM|=1.又|CM|=|-3+k|k2+1=1,解得k=43,此时直线l的方程为y=43(x+1).故所求直线l的方程为x=-1或4x-3y+4=0.故选B.(2)设所求圆的半径是r,依题意得,抛物线y2=4x的焦点坐标是(1,0),则圆C的圆心坐标是(0,1),圆心到直线4x-3y-2=0的距离d=|4×0-3×1-2|42+-2=1,则r2=d2+(|AB|2)2=10,故圆C的方程是x2+(y-1)2=10.热点三直线与圆、圆与圆的位置关系例3如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4.设圆C的半径为1,圆心在l上.(1)若圆心C也在直线y=x-1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;(2)若圆C上存在点M,使|MA|=2|MO|,求圆心C的横坐标a的取值范围.思维启迪(1)先求出圆C的圆心坐标,再利用几何法求出切线斜率;(2)将|MA|=2|MO|化为M点坐标满足的条件后,可知点M是两圆的交点.解(1)由题设,圆心C是直线y=2x-4和直线y=x-1的交点,解得点C(3,2),于是切线的斜率必存在.设过A (0,3)的圆C 的切线方程为y =kx +3, 由题意,|3k +1|k 2+1=1,解得k =0或-34, 故所求切线方程为y =3或3x +4y -12=0.(2)因为圆心在直线y =2x -4上,所以圆C 的方程为(x -a )2+[y -2(a -2)]2=1.设点M (x ,y ),因为|MA |=2|MO |,所以x 2+y -2=2 x 2+y 2,化简得x 2+y 2+2y -3=0,即x 2+(y +1)2=4,所以圆心M 在以D (0,-1)为圆心,2为半径的圆上.由题意,点M (x ,y )在圆C 上,所以圆C 与圆D 有公共点,则2-1≤|CD |≤2+1,即1≤a 2+a -2≤3.由5a 2-12a +8≥0,得a ∈R ;由5a 2-12a ≤0,得0≤a ≤125. 所以圆心C 的横坐标a 的取值范围为⎣⎡⎦⎤0,125. 思维升华 (1)讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运算量.研究直线与圆的位置关系主要通过圆心到直线的距离和半径的比较实现,两个圆的位置关系的判断依据是两圆心距离与两半径差与和的比较.(2)直线与圆相切时利用“切线与过切点的半径垂直,圆心到切线的距离等于半径”建立切线斜率的等式,所以求切线方程时主要选择点斜式.过圆外一点求解切线段长可转化为圆心到圆外点距离,利用勾股定理处理.(1)(2014·重庆)已知直线ax +y -2=0与圆心为C 的圆(x -1)2+(y -a )2=4相交于A ,B 两点,且△ABC 为等边三角形,则实数a =________.(2)两个圆C 1:x 2+y 2+2ax +a 2-4=0(a ∈R )与C 2:x 2+y 2-2by -1+b 2=0(b ∈R )恰有三条公切线,则a +b 的最小值为( )A .-6B .-3C .-3 2D .3答案 (1)4±15 (2)C解析 圆心C (1,a )到直线ax +y -2=0的距离为|a +a -2|a 2+1.因为△ABC 为等边三角形,所以|AB |=|BC |=2,所以(|a +a -2|a 2+1)2+12=22,解得a =4±15. (2)两个圆恰有三条公切线,则两圆外切,两圆的标准方程为圆C 1:(x +a )2+y 2=4,圆C 2:x 2+(y -b )2=1,所以|C 1C 2|=a 2+b 2=2+1=3,即a 2+b 2=9.由(a +b 2)2≤a 2+b 22,得(a +b )2≤18,所以-32≤a +b ≤32,当且仅当“a =b ”时取“=”.所以选C.1.由于直线方程有多种形式,各种形式适用的条件、范围不同,在具体求直线方程时,由所给的条件和采用的直线方程形式所限,可能会产生遗漏的情况,尤其在选择点斜式、斜截式时要注意斜率不存在的情况.2.确定圆的方程时,常用到圆的几个性质:(1)直线与圆相交时应用垂径定理构成直角三角形(半弦长,弦心距,圆半径);(2)圆心在过切点且与切线垂直的直线上;(3)圆心在任一弦的中垂线上;(4)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线;(5)圆的对称性:圆关于圆心成中心对称,关于任意一条过圆心的直线成轴对称.3.直线与圆中常见的最值问题圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问题;圆上的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到圆心的距离问题.4.过两圆C 1:x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1=0,C 2:x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2=0的交点的圆系方程为x 2+y 2+D 1x +E 1y +F 1+λ(x 2+y 2+D 2x +E 2y +F 2)=0.5.两圆相交,将两圆方程联立消去二次项,得到一个二元一次方程,即为两圆公共弦所在的直线方程.。