冠名班订单培养校企合作协议
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（企业）：_________________________丙方（学生）：_________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，乙方拥有先进的生产技术和良好的实践平台，丙方对专业知识及实践技能有迫切的学习需求，三方经友好协商，就校企合作订单培养事宜达成如下协议：一、协议目的为共同培养符合社会需求的专业技术人才，提升丙方的专业技能和实践能力，促进甲乙双方的产学研合作，实现资源共享、优势互补、合作共赢。
二、合作内容及方式1. 甲方根据乙方需求开设相关课程，为丙方提供理论知识和实践技能的培养。
2. 乙方为甲方提供实践教学平台，协助甲方实施培养计划，并提供技术指导和实习机会。
3. 丙方应按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动，努力提升专业技能。
三、合作期限本协议的合作期限为_____年，自本协议签订之日起计算。
合作期满后，经三方协商一致，可续签本协议。
四、权责条款1. 甲方的权责：（1）负责丙方的课程安排和教学管理。
（2）为丙方提供实习实践机会，并协助乙方进行实习指导。
（3）确保教学质量，培养丙方的专业技能和实践能力。
2. 乙方的权责：（1）为甲方提供实践教学平台和技术支持。
（2）参与丙方的培养计划制定和实施，提供实习指导。
（3）协助甲方进行教学质量评估，提出改进意见。
3. 丙方的权责：（1）按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动。
（2）遵守甲乙双方的规章制度，服从管理。
（3）毕业后优先到乙方就业。
五、保密条款及知识产权归属1. 甲乙丙三方应对涉及合作的所有商业秘密和技术秘密进行保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 本协议所涉及的知识产权归属应根据各自贡献及实际投入进行约定。
具体约定如下：（根据实际情况详细约定）六、违约责任及解决方式1. 任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
校企合作“订单培养”协议
校企合作“订单培养”协议1：合作院校：企业名称：协议编号：一、协议背景为促进校企合作、提升学生实践能力、培养人才适应企业需求，校企双方根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，并本着互利共赢的原则，达成以下合作协议。
二、合作内容1. 订单培养人才计划（1）企业向合作院校提出人才需求，并按照合作院校的相关规定进行申报。
（2）合作院校根据企业需求，进行人才培养计划的制定和安排。
（3）企业提供实践基地、实训设备等必要支持，协助合作院校开展课程实施。
2. 课程设置（1）合作院校根据企业需求，制定适应性课程体系，并参考创新创业、实践技能、职业素养等方面进行课程设置。
（2）课程设置应符合国家相关法律法规和教育领域的要求，确保培养质量。
3. 教育教学方法探索（1）合作院校与企业共同探索适合订单培养人才的教育教学方法。
（2）可采取项目制、实践课程等灵活的教学方式，提升学生实践能力。
4. 实践实习机会提供（1）企业提供学生实践实习机会，为学生提供实际工作经验。
（2）合作院校协助学生就业实习，并加强与企业的沟通和合作。
三、责任与义务1. 合作院校责任（1）依据合作要求，制定人才培养计划和课程设置。
（2）组织课程实施，确保教学质量。
（3）协助学生实习就业，提供必要的支持和指导。
2. 企业责任（1）提供实践基地和必要的实训设备。
（2）根据合作院校要求，安排学生实践实习，并提供必要的实际工作经验。
（3）协助合作院校改进课程设计和教学方法。
四、管理与监督1. 双方将建立管理机制，共同维护合作秩序。
2. 合作院校将组织评估，对课程实施效果进行监督和评价。
3. 双方将定期召开工作会议，沟通合作进展和问题解决。
五、知识产权保护双方在合作过程中，应共同保护知识产权，禁止侵犯他方合法权益。
六、协议解除1. 双方同意根据合作进展和实际需要，协商解除本协议。
2. 协议解除后，双方应按照相关约定进行结算和清理。
附件：1. 订单培养人才需求申报表2. 人才培养计划模板3. 实践实习安排表法律名词及注释：1. 中华人民共和国教育法：中华人民共和国国家教育方面的基本法律文件，对教育领域的各个方面进行规范和管理。
校企合作订单培养合同范本
校企合作订单培养合同范本甲方（学校）：___________乙方（企业）：___________鉴于甲乙双方本着共同促进学生实践能力和就业能力提升的目的，依据相关法律法规，经友好协商，达成如下合作协议：一、合作目的甲乙双方本着“优势互补、资源共享、合作共赢”的原则，依托甲方的教学资源和乙方的行业优势，进行订单式培养，以满足社会和企业对专业技能型人才的需求。
二、合作内容1. 乙方提供行业需求分析，参与甲方专业课程设置的优化调整。
2. 甲方根据乙方提供的岗位需求，制定相应的教学计划和实训方案。
3. 乙方派遣专业技术人员参与甲方的教学活动，提供实习岗位，指导学生实训。
4. 学生在完成学业后，经考核合格，由乙方优先录用。
三、责任与义务1. 甲方负责学生的基础教育和专业知识教学，确保教学质量满足合作要求。
2. 乙方负责提供行业最新动态和技术发展信息，协助甲方更新教学内容。
3. 双方共同监督学生的教学进度和质量，及时解决合作中出现的问题。
四、权利保障1. 学生在校期间享有学习知识和技能的权利，有权获得与岗位相匹配的实践机会。
2. 学生在实习期间享有人身安全和合法权益的保护。
3. 乙方有权根据业务需要和学生表现，调整实习岗位和工作内容。
五、费用结算1. 甲方负责学生的学费收取和管理，乙方根据实际情况给予一定的教育支持和资助。
2. 实习期间产生的相关费用，由甲乙双方协商确定。
六、违约责任如一方违反合同约定，应承担相应的违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
七、争议解决因履行本合同所发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交至甲方所在地人民法院诉讼解决。
八、其他事项1. 本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为_____年。
2. 本合同未尽事宜，由双方另行协商补充。
3. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方代表（签字）：___________ 日期：____年___月___日乙方代表（签字）：___________ 日期：____年___月___日。
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1校企合作订单培养三方协议书甲方：学校名称乙方：企业名称丙方：学生姓名校企合作培养三方协议书为了加强学校与企业之间的合作，促进学生实习实训，提高学生实践能力，特订立本协议书，共同遵守以下条款：一、合作内容1. 学校为学生提供系统的理论教育，企业为学生提供实践机会，共同协助学生进行实习实训。
2. 学校按照企业需求培养学生，企业提供实习实训计划，并指导学生完成实践任务。
3. 学生在符合培养方案的前提下，参与企业实习实训，根据实际表现评定学分。
二、实习实训安排1. 学校和企业共同制定实习实训计划和安排，明确实习期限、地点、内容等具体安排。
2. 学生在实习实训期间需按照企业的要求和规定参与实践活动，完成实习报告和实训任务。
3. 学生要遵守企业的规章制度，服从企业管理，保持良好的职业操守和形象。
三、权利义务1. 学校有权对学生在企业实习实训的表现进行评定，符合要求的给予相应学分奖励。
2. 企业有权指导学生进行实践活动，监督学生的学习状态和实践行为，并向学校反馈实习情况。
3. 学生有义务认真学习理论知识，积极参与实践活动，服从学校和企业的安排，并保护企业的商业机密。
四、协议解除1. 若因不可抗力等特殊原因，影响实习计划的正常进行，可通过协商解除协议。
2. 若学生在实习实训中出现违规行为或不遵守规定的情况，学校和企业保留终止协议的权利。
五、保密协议1. 双方承诺不泄露对方的商业机密和学生个人隐私信息，保护双方合作关系的稳定和持久发展。
2. 如有任何泄露或侵犯行为，双方有权追究法律责任，并承担相应的经济赔偿责任。
六、其他1. 本协议书经双方签字盖章后生效，有效期为协商确定的期限内。
2. 本协议书一式两份，学校、企业和学生各持一份，具有同等法律效力。
甲方：（学校名称）签字：乙方：（企业名称）签字：丙方：（学生姓名）签字：日期：年月日特此协议书签订，并共同遵守上述条款。
校企合作订单班协议
（3）设备支持：甲方根据需要，为乙方提供教学所需的设备、工具等。
（4）技术支持：甲方为乙方提供技术指导，协助乙方提高教学质量。
2.4乙方在订单班教学中，注重以下方面：
（1）课程设置：根据甲方需求，调整课程体系，强化实践性教学。
（2）教学质量：加强教学管理，保证教学质量，满足甲方需求。
1.1甲乙双方共同培养符合甲方企业需求的高素质技能型人才。
1.2提高乙方毕业生就业质量，实现学生、学校、企业三赢。
二、合作内容
2.1甲方根据企业需求，向乙方提供订单班招生专业、人数、培养方向等信息。
2.2乙方根据甲方提供的信息，制定人才培养方案，组织教学活动。
2.3甲方向乙方提供以下支持：
（1）企业师资：甲方选派具有丰富实践经验的专业技术人才担任乙方订单班的兼职教师。
5.1甲乙双方按照公平、公正、合理的原则，协商确定合作费用。
5.2合作费用包括：学生培养费、实习实训费、企业师资费等。
5.3合作费用的支付方式及时间由双方协商确定。
六、违约责任
6.1甲乙双方应严格履行本协议的各项条款，如一方违约，应承担相应的违约责任。
6.2在合作期间，如发生不可抗力因素导致协议无法履行，双方应协商解决。
（3）学生管理：乙方加强对订单班学生的管理，确保学生遵守甲方企业规章制度。
三、合作期限
3.1本协议自签订之日起生效，有效期为____年，自合作协议生效之日起计算。
3.2合作期满后，如双方同意继续合作，应签订新的合作协议。
四、人才培养与就业
4.1乙方按照甲方提供的人才培养方案，完成教学任务，保证学生达到甲方企业招聘标准。
签订日期：____________________
校企合作订单培养三方协议书
校企合作订单培养三方协议书一、协议目的为推进校企合作，共同培养人才，制定本协议书，以明确各方权利、义务和责任，规范合作关系，促进双方的共同发展。
二、合作内容（一）培养方案1.合作方确定合作单位及具体培养计划，并于培养开始前将计划告知另一方；2.双方商定培养方案，如课程、实验、实习等，明确培养的目标和要求；3.本合作关系中各方应对培养方案进行定期监督和评估。
（二）培养费用1.合作单位为学生提供培养资源，不收取任何费用；2.双方各自承担培养过程中的各项费用；3.如培养中另有约定，应在本协议项下书面确认。
（三）培养育人目标1.培养仪器设备技术操作和维修能力，为企事业单位提供技能型人才和技术服务；2.培养具有创新精神和市场意识的高素质技术人才，为当地创新驱动发展提供支撑。
三、各方责任（一）合作方责任1.配合学校做好学生培训计划和培训考核；2.合作单位配合学校做好学生实习的接待、培训和评价工作；3.保障学生在项目实践中的安全，防范人身财产损失；4.合作期满后及时出具评估报告。
（二）实习生责任1.遵守企事业单位的各项管理规定及国家法律法规；2.努力学习本专业基本知识，认真对待日常工作，尽责和尽职完成所分配工作；3.珍惜时间，认真完成实习，提升自己的专业技能水平。
（三）学校责任1.做好学生在实习期间的管理和督促服务，指导实习企事业单位做好学生管理；2.协调学生在实习期间出现的意外事件的处理；3.督促实习单位按照学习计划进行培训；4.培养结束后，进行实习总结和评估，并向学生发放培训证书。
四、保密责任各方应对获得的保密信息负有责任，在本合作期限内，不得向外界透露和泄露。
五、争议解决签订本协议，意味着双方已同意本协议所有条款和相关规定。
如因本协议所涉及事项引起争议，各方应友好协商解决。
如协商不成，双方有权向有权机关提起诉讼。
六、协议生效和期限本协议由三方定稿后各自保留1份协议文本，自双方签字盖章之日起生效，并在协议期限届满前不予重新签订。
校企合作订单冠名班三方协议
校企合作订单冠名班三方协议甲方,学校,单位名称:单位地址:乙方,学生,姓名:身份证号:丙方,企业,单位名称:单位地址:根据《民法通则》、《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律法规～甲乙丙三方在遵循平等、诚实信用、公平、自愿的原则基础上～经三方友好协商～就乙方加入甲方和丙方校企合作共建的订单班相关事宜达成如下三方协议:一、订单班冠名订单班冠名“ 班”。
二、订单班建制1、培养专业与学制: ～学制三年,2、培养对象与规模:培养对象为国家计划内招收的高中,含中职,起点的高职(专科)学生～办班规模在50人左右。
三、订单班管理1、招生工作:甲方根据安徽省高校招生相关政策和招生计划～面向社会自主招生,丙方根据工作需要～参与新生面试选拔～合作招生,乙方自愿报名～经过甲、丙双方考核批准后加入本订单班,2、培养工作:甲、丙双方在教育部《》专业教学大纲的基础上～根据丙方工作需要～对订单班理论教学、实践教学、课程设置和教学方法等进行修订～共同制定订单班人才培养方案。
丙方安排专家和管理人员参与订单班教学与管理工作～合作培养,3、就业工作:乙方完成订单式人才培养方案确定的学习任务后～通过丙方的实习考核及各项审查～丙方录取乙方参加工作～并按照国家相关规定签订正式劳动合同。
四、订单班学生待遇1、学生在校期间～丙方为订单班学生前二年提供奖学金和助学金。
奖学金每年评比一次～设一至三等～奖金金额为元、元和元～奖励人数分别为班级人数的 %、 %、 %,助学金每年评比一次～设一至1三等～奖金金额为元、元和元～资助人数分别为班级人数的 %、 %、 %,奖学金和助学金评比方法按国家和学院现行制度执行,2、乙方到丙方课程学习、实习或顶岗实习～由丙方负责安排住宿～并按丙方规定给予实习补贴,学生毕业正式上岗后～丙方逐年按比例年内返还学生在校三年的学费。
五、三方的权利和义务(一)甲方的权利与义务1、负责与丙方共同制定订单班人才培养方案,2、负责做好订单班招生宣传与录取工作～协助做好丙方对订单班学生的面试等选拔工作,3、负责按照订单班人才培养方案组织教学工作,4、负责按照国家和学院现行制度～做好订单班学生管理工作,5、负责按照国家、学院和本协议的相关规定～做好乙方的资助工作,6、负责检查和指导乙方在丙方的实习、实训情况,7、负责做好丙方来校指导老师和授课专家的接待工作～校外食宿费用自理,8、负责做好诚信教育～签订《三方协议》～确保乙方在订单班学习期间按制定的教学计划到丙方参加顶岗实习并达到丙方考评要求～毕业后到丙方履职尽责。
校企合作协议--冠名班
冠名班合作协议书甲方：乙方：为了适应企业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为企业培养适需对路的一线高技能人才，本着协作、互助、共赢的原则，建立校企合作关系。
经双方协商，达成如下协议：一、合作内容1、双方同意建立校企合作关系，企业授权学校成立“冠名班”，通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，使双方互惠互利。
2、甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，可派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在与甲方建立“冠名班”后，将企业人才培养需求方案提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重。
4、在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，定期为班级讲课，聘请乙方技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。
二、责任和义务（一）甲方：1.根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。
2.确定“冠名班”名称，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。
3.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
经乙方确认后组织实施。
4.“冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。
5.“冠名班”的学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
6.优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。
（二）乙方：1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。
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“博导班”订单培养校企合作协议书甲方：宝鸡职业技术学院乙方：北京博导前程信息技术有限公司冠名“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定人才培养方案、选拔在校学生组成冠名班——“博导班”、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。
由校企生三方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。
订单冠名培养期主要分为相应专业基础理论培养、专业技能培养和顶岗实习三个阶段。
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议：一、合作原则甲乙双方坚持以“服务企业发展，塑造专业品牌，推动学生就业，追求校企生三方满意”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同发展”的基本原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①订单培养冠名班；②培养方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导；⑤合作成果推广；⑥实践教学开展；⑦在职职工继续教育与培训、职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。
通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。
二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。
未尽之处，可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作甲方在乙方挂牌设立“宝鸡职业技术学院电子商务专业校外实验实训基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“北京博导前程信息技术有限公司人力资源培训基地”。
甲方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势，按照乙方要求，为乙方员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。
（二）订单培养、合作办学双方共同合作，在电子商务专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“博导班”。
1.冠名班的特点（1）培养对象：电子商务相关专业的三年制高职学生。
（2）根据乙方对人才需求情况，采取单独组班招生组成乙方订单式冠名班，学生与乙方签订就业协议。
（3）乙方订单式冠名的班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在20—30人之间。
（4）订单式冠名班教学活动采取共性教学与个性教学相结合的方式进行。
2.培养时间与方式（1）培养时间：3年。
（2）在校生分校内学习和校外实践两个学习阶段。
原则上前2年在校内，期间还须到乙方单位开展不定期见习和实训；第3学年在校外，一般在订单培养的企业中开展教学活动，以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。
（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培养，甲乙双方共同制定人才培养方案，双方在提供师资、教学场地、实训办学条件等方面进行全面合作。
通过甲、乙双方两个教学地点进行教学和实践训练，经考核达到培养目标要求的学生毕业后由乙方聘用就业。
（三）合作经营实训基地从合同签订之日起，甲方应根据专业教学计划和课程教学大纲要求，与乙方共同制定完成学生实习实训计划实施和安排。
乙方接受甲方学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排，提供设备、场地、人员等方面的支持。
（四）互派挂职交流合作甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业进行参观、挂职、调研,培养“双师”队伍。
乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。
双方派出的挂职、培训人员要求严格遵守对方的工作或教学保密制度和各种管理规章,确保各方的工作、生产和教学秩序正常。
挂职期满,经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。
（五）教学、科研及产学合作1. 双方成立专业教学指导委员会，负责产学研合作的指导及管理在实施“冠名班”的过程中，双方密切配合，甲方聘请乙方人力资源部领导为“冠名班”校外辅导员，每周一次为班级讲课，聘请乙方总经理或技术总监为客座教授，不定期为本专业教师和学生进行学术讲座。
2．产、学、研交流合作甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,成果进行推广；甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为宝鸡职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作；乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座；乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有。
（六）相互宣传，追求社会效益与经济效益双丰收甲方可通过网站连接、发布媒体新闻和广告、散发招生简章及培训简章等环节对乙方进行同步宣传，乙方可通过正常的营销及企划环节对甲方进行同步宣传。
双方的宣传务必做到客观、公正。
三、甲乙责任和义务（一）甲方：1.与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生实训的培养目标、教学计划、课程设置等。
并将培养方案交乙方存档备查。
对乙方提供给甲方的资料或教材，甲方具有保密的义务。
2.根据乙方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则协助乙方对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行管理。
按照订单冠名班的培养方案完成应承担的各项教学任务。
3. 委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务，实现“双师型”教师的培养和优化。
甲方在进行乙方的业务操作过程中必须遵守有关操作流程。
4.确定实习基地名称和“冠名班”名称及牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。
甲方在2013级学生的招生过程中以北京博导前程信息技术有限公司与我院电子商务专业订单“博导”（冠名班）办学的形式进行招生宣传。
5.“冠名班”教室内外，悬挂明显的企业标识、企业核心文化、规章制度、工作流程等，图文并茂。
6.根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。
承担企业部分内部培训的课题研究和实施。
7. 优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或为转岗工人提供服务，信息服务、技术援助。
优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。
为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试等提供培训与方便。
8.根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
经乙方确认后组织实施。
9.免费为乙方提供文化娱乐、集会等场地和设施。
10.“冠名班”的学生定期到冠名企业义务劳动，也可充实到企业临时用工短缺的岗位，解决企业临时用工困难。
教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。
（二）乙方：1.充分利用乙方企业的行业优势和社会影响，根据自身需要推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施人才培养方案，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”，加入我经济管理系“校企合作委员会”的权利。
2.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排甲方的学生到实训基地实习，并确定每次实习的内容，安排技术人员组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。
3.提供实训必需的技术资料、样品及实训所需设备、场地和原材料。
学生在使用乙方的机器设备时，指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。
4.与甲方共同制定实训学生评价及考核标准，并对实习学生进行全面的评价和考核。
5.冠名企业有计划地接收“冠名班”学生进行实践教学和实习。
进入乙方实习后，乙方应妥善安排学生实习期间的住宿及相关事宜，并负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。
6.冠名企业择优录用“冠名班”毕业生到乙方就业。
7.并定期安排专业人员到甲方举办业务讲座或担任甲方兼职教师，为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
寒暑假期间，冠名企业接收学院教师挂职锻炼。
8.据甲方的实际情况和要求，实行订单冠名班或学院式培养方式，按照共同培养原则对接受订单冠名班或学院式培养的学生进行合同管理，对学习或就职期间对公司有贡献的订单冠名班学员进行奖励或一定额度资助政策。
9、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
10. 定期与甲方教师进行沟通，依实际情况变换、改进培养方案，为甲方教师到乙方单位研修提供方便。
四、学生的权利和义务1.热爱专业，热爱学院，热爱公司，服从上级领导、团结同事。
2. 严格遵守企业各项规章制度，操作规程、安全规程，服从公司对订单冠名班学员做出的安排，必须在岗位上按时完成乙方交付的实习任务和工作。
如有违反或造成乙方财物损失，按乙方规定的内容，甲方负追偿责任。
2.遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求，接受实习单位和学院的考核。
3.积极参加学院与合作企业的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等。
4.实习期间不享受劳动报酬，但享有劳动保护的权利。
如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康，有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。
5.实习期间除国家规定节假日外，无寒暑假，无探亲假，不接待家属来公司探亲，不得因此请假。
6.在校期间参加专升本考试，并升入本科学习的，可不受此协议约束。
五、保密约定协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密，尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密，若有违反，依据相关法律处理。
六、合作时间合作时间为_________年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、其他约定1.本协议未尽事宜，经双方友好协商可另行约定。
2.对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。
3.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。
4．以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）日期：年月日。