最新小学六年级语文质量检测(一)
小学语文S版六年级下册第一单元质量检测
小学语文S版六年级下册单元质量检测试卷一（全卷100分，100分钟完卷）题号一二三四总分(一)（二）得分一、基础知识。
（38分）1、读拼音，写词语。
（8分）chéng fá xī rǎng wān yán kū téng（ ) （ ) （ ) （ ) gǔn tàng tóng kuī fù shuì xiōng pú（ ) （ ) （ ) （ )2、下列词语中，只有两个错别字的一组是（）（2分）A、钩火欢呼鹊跃生南海北汗流夹背大部流星B、谓河大发雷庭气势凶凶长途拔涉望羊补牢C、吓唬大京失色神空广大兴高采烈忐忑不安D、拯救泛滥成灾色色发抖豪不在意明不虚传3、组词。
（4分）壤（）治（）未（）泽（）嚷（）冶（）末（）择（）4、选择最恰当的词语序号填在括号里。
（2分）A规则 B规定 C规矩 D规范新学期开始，爸爸就对我的学习作了新的（），爸爸说无（）不成方圆，如果我的作业书写再不（），就按照我们书写好的（）执行“惩罚”。
5、按要求写句子。
（7分）（1）、奴隶们团结一心砸碎了身上的铁链和枷锁。
改为把字句：改成被字句：（2）、这个孩子家里很困难，我们要帮帮他。
改为反问句：您给予我们的精神财富，我们怎么会忘记呢？改为陈述句：（3）、王明说：“我爸爸今天要去参加市举行的书法比赛。
”改为转述句：（4）、运用关联词语连句。
我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
（5）、照样子，写句子。
这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已迈出了圆千年之梦的坚实一步。
，因为6、在原句上修改病句。
（5分）（1）同学们都应该书写工整的习惯。
（2）《我的爸爸》的作者是被称为“诗人作家”的现代人王一平写的。
（3）弟弟知道自己错了，心情很繁重。
（4）大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。
（5）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
语文六年级毕业质量检测试题
语文六年级毕业质量检测试题一、基础知识1、看拼音，写词语。
考查学生对生字词的掌握，如“咆哮”“慷慨”“抽屉”等。
2、选择正确的读音。
例如“教诲（huì）”“单薄（bó）”“提供（gōng）”等容易读错的字。
3、把词语补充完整。
像“别出心裁”“技高一筹”“忘乎所以”等成语。
4、按要求改写句子。
（1）陈述句与反问句的转换。
（2）把句子写具体，如“＿____的天空中挂着_____的月亮。
”（3）修改病句，如“我断定他可能生病了。
”5、积累与运用。
（1）默写古诗词，如《春夜喜雨》《西江月·夜行黄沙道中》等。
（2）根据语境填写名言警句，如“珍惜时间的：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”二、阅读理解（一）课内阅读选取一篇六年级语文课本中的经典课文片段，如《狼牙山五壮士》。
1、解释文中加点词语的意思。
2、文中画横线的句子运用了什么描写方法，有什么作用？3、概括这一片段的主要内容。
（二）课外阅读一篇课外的记叙文或说明文。
1、给文章加个合适的题目。
2、联系上下文理解词语。
3、文中某句话在文中的作用是什么？4、谈谈你对文中某个人物或某种现象的看法。
三、口语交际创设一个生活中的情境，如“同学小明在图书馆大声喧哗，你会怎么劝他？”四、习作题目：《难忘的小学生活》要求：通过具体事例，回忆小学生活中的点点滴滴，表达对小学生活的留恋和不舍之情。
字数不少于 400 字。
这份试题涵盖了六年级语文的重点知识和能力要求，旨在全面检测学生的语文素养。
在基础知识部分，着重考查学生的字词积累和句子运用能力。
阅读理解则分为课内和课外，既考查了学生对课本知识的掌握，又拓展了学生的阅读视野，培养其理解和分析能力。
口语交际注重实际生活中的语言运用，让学生学会在不同情境下得体地表达。
习作则让学生有机会抒发真情实感，锻炼其写作和表达能力。
在备考过程中，同学们要注重基础知识的巩固，多读多写，提高阅读理解和写作能力。
同时，要注重积累好词好句，丰富自己的语言储备。
人教版六年级语文(上)期末质量检测试卷(带答案)
人教版六年级语文（上）期末质量检测试卷（带答案）人教版六年级语文（上）期末质量检测试卷（带答案）一、积累运用1、看拼音写词语（5分）yì yánɡdùn cuîkéshîu kuíwúchú fánɡ（）（）（）（）2、形近字组词。
（8分）挠（）俏（）竣（）饥（）饶（）峭（）骏（）肌（）3、选择正确读音。
（4分）车夫挣扎（zhāzā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhāzā zhá ）好绷带，又给他扎（zhāzā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。
（2分）随风潜入夜55+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一( )独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
6、句子转换。
（8分）（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。
（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
（缩句）二、阅读理解（39分）（一）课内阅读。
（20分）（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。
那猹却将身（）。
反而从他的胯下（）了。
”这段话选择自课文《》，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。
部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
小学六年级(上册)语文学习质量检测试卷
小学六年级（上册）语文学习质量检测试卷 （考试时间：100分钟）第一部分：积累运用（45﹪） 一、把下列诗句抄写在方格内，做到端正、美观。
3﹪二、读读拼音写词语，字要写得正确、规范。
6﹪ y ín s òn g j ìn g m ì t áo zu ì xi ū zh ù b ào yu àn s ù li ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu ān g t án g w ēi xi é z ī yu án sh ì sh ì ch ú f án g l à zh ú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把成语补充完整。
4﹪ ( )高( )重 左( )右( ) ( )( )不安 狂风( )( ) 张( )李( ) 心( )肉( ) ( )( )吞枣 抑扬( )( ) 四、将带点字正确的解释的序号填在括号里。
3﹪ “屈”：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 五、在括号中填上合适的词语。
4﹪ 欢呼 欢笑 欢乐 欢聚 儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓住鱼虾时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。
直到现在，封线密我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（）在那条小河边。
六、按要求写句子。
6﹪1、班长扬着电影票，说：“明天学校组织我们看电影啦！”同学们一听, 。
(把句子补充具体)2、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）3、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）七、诗文积累。
19﹪1、按课文填空。
(1) 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了；拾一片落叶，细数，我看到了它蕴含的，在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见，听见。
六年级质量检测语文考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 拘束（jū shù）B. 漫步（màn bù）C. 纠结（jiū jié）D. 憔悴（qiáo cuì）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 惊愕B. 漫不经心C. 调和D. 惊慌失措3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 小明十分聪明，学习成绩一直名列前茅。
B. 通过这次实践活动，我们深深体会到了团队合作的重要性。
C. 他的脸上洋溢着喜悦的笑容，因为他知道自己的努力得到了回报。
D. 这个城市的环境越来越美，吸引了很多游客前来观光。
4. 下列成语使用正确的一项是（）A. 画蛇添足B. 胸有成竹C. 滥竽充数D. 背水一战5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. “他为什么迟到了呢？”老师问。
B. 这本书的内容非常丰富，有历史、有科学、有文学。
C. 这个公园里有许多花草树木，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞。
D. 春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟在枝头欢快地唱歌。
二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
美丽的家园在一个遥远的小山村，有一个美丽的湖泊。
湖泊的水清澈见底，湖边的树木郁郁葱葱，各种鸟儿在树上欢快地歌唱。
小山村的人们过着幸福的生活。
他们勤劳、善良，互相帮助。
每到夜晚，湖面上闪烁着星星点点的灯光，犹如一颗颗璀璨的明珠。
一天，一位科学家来到了这个村子。
他看到了这里的美丽景色，不禁感叹：“这里的自然环境真是得天独厚啊！”村民们问他：“科学家先生，您觉得我们这里的环境怎么样？”科学家回答：“这里的自然环境确实很好，但是你们要注意保护它，否则会遭到破坏。
”村民们听了，纷纷点头表示赞同。
从此，他们更加珍惜这片美丽的家园，不再随意破坏环境。
1. 请简要概括这篇短文的主要内容。
（1分）2. 文中提到的科学家来到小山村后，对这里的自然环境有什么样的评价？（1分）3. 请结合文章内容，谈谈为什么小山村的人们要珍惜这片美丽的家园。
小学语文六年级毕业质量检测试卷及参考答案
快乐学习，快乐测试！学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学语文六年级毕业质量检测试卷时间：90分钟 满分：120分一、基础知识积累与运用。
（共40分） 1.根据拼音写汉字。
（6分）（1）一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，sh ān sh ān （ ）而来，近了，近了！……（2）我开始后悔自己的自b ào （ ）自弃。
（3）荒草便繁y ǎn （ ）了出来，枝蔓上下，慢慢的，它竟锈上了绿苔，黑b ān （ ）。
（4）可是t ān （ ）主却无动于zh ōng （ ），直挺挺地站着。
2.给加点的字注音。
（6分）（1）我经常给他画像，画得惟妙惟肖．（ ）。
（2）瞧，它多美丽，娇．（ ）巧的小嘴。
（3）不一会，铿锵．．（ ）的乐曲转为节奏单一的旋律。
（4）他唱啊唱，嘤嘤．（ ），宛如春水淙淙．（ ）。
3.将短语补充完整。
（6分）纵横驰（ ） 人声（ ）沸 披荆斩（ ） 谈笑风（ ） 龙飞凤（ ） 和（ ）相处4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A ．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步加强。
B ．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C ．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生交通事故。
D ．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习，忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5.给下列的语段空白处依次添加一组句子，正确的一项是（ ）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A ．②①④③ B ．④②③① C ．③②④① D ．①④③②6.下列叙述中表述有误的一项是（ ）（3分）A ．《鲁滨孙漂流记》记叙了鲁滨孙和“星期五”在荒无人烟的孤岛上度过他26年孤独时光的经历。
洪山区六年级上学期语文期末学业质量检测试卷
洪山区六年级上学期语文期末学业质量检测试卷湖北省武汉市洪山区2023-2024学年六年级上学期语文期末学业质量检测试卷1．（2024六上·洪山期末）初识武汉：初识武汉是在毛泽东的诗词里“才饮长江水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
"请用楷书将以上内容抄下来，让四方来客认识武汉。
2．（2024六上·洪山期末）文创武汉：为了让游客们更全面了解武汉，小导游制作了名片送给大家。
请将【武汉名片】补充完整：根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。
【武汉名片】武汉，中国重要的中心城市之一，素有“九省通衢”之称。
她如诗如画，令人táo zuì于那朵朵散发着yōu yǎ甜香的樱花，令人流连于那澄碧dàng yàng ，此外还有举世闻名的黄鹤楼、雄伟壮观的武汉长江大桥、古色古香的古琴台，真是美不胜收！她朝气péng bó，荟萃无数莘莘学子，集聚广大精英人才，积淀深厚文化底蕴，真是人杰地灵！她一往无前，在浪潮中激流勇进，在巨变中身姿yìlì，在时代中抓准机遇，真是睿智有为！发展中巨变的她，砥砺前行，正以万象更新的姿态pǔxiě着时代华章。
3．（2024六上·洪山期末）翻阅武汉资料简介时，我发现下列词语中，读音全部正确的一项是（）。
A．参差（cēn）照耀（yào）退缩（suō）眼睑（jiǎn）B．模糊（mó）龟裂（jūn）疙瘩（gē）笨拙（zhuó）C．嫉妒（jí）拘束（sù）枝杈（chà）黏液（zhān）D．一亩（mǒu）悄然（qiǎo）绰号（chuò）酿酒（liàng）4．（2024六上·洪山期末）诗画武汉：武汉人杰地灵，积淀丰厚。
小导游用镜头记录美好，宣传“诗画武汉"。
古琴台与黄鹤楼、晴川阁并称为武汉的三大名胜，文化底蕴丰厚，相传春秋时期楚国琴师俞伯牙在龟山脚下鼓琴抒怀，下面对艺术进行描绘的形容词中，没有错别字的一组是（）。
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最新小学六年级语文质量检测（一）
一．基础积累
1.看拼音写词语（5.5分）
Cǎi huì fù yōng fēng yōng ér zhì
( ) ( ) ( )
yā yì hāng zhù fā fèn tú qiáng
( ) ( ) ( )
以上汉字中是零声母的字是______________整体认读音节的字是______________
含有比喻修辞手法的词语是______________
2.成语是我国的文化瑰宝，我们应在生活中应用（4.5分）
a.写出二个非四字成语______________、______________
b.写出描写人生气的成语______________、______________
c.写出ABBC式的成语______________、______________
d.我读《三国演义》只是( )地看了一遍，内容完全搞不清楚，当别人问我时，
总是( )地乱说一气，使的别人哈哈大笑，让我无地自容、羞愧不已。此时，
我才( )做任何事不能马马虎虎。（填成语）
3.填上“看”的近义词（4.5分）
仰( ) 注( ) 参( ) 检( ) ( )梢 博( ) ( )觉 东( )西( )
4.选择加点字正确的注释，填序号（4分）
（1）临：a靠近，对着 b 来到，到达 c临近，临到 d照着字画模仿
居高临下（ ） 身临其境（ ） 临毕业（ ） 临帖（ ）
（2）异: a有分别，有不同 b奇异，特别 c惊奇，奇怪 d另外的，别的 e分开
奇花异草（ ） 离异（ ） 异乡（ ） 深以为异（ ）
5.判断（6分）
a.埋怨的读音是mái yuàn深邃的读音是
shēn shuì（ ）
b.救死扶伤、胸有成竹、按图索骥都是褒义词（ ）
c.“狡、葩、勉、男”都是形声字（ ）
d.“煮豆燃萁、才高八斗”这两个成语中的主人公分别是曹植和白居易（ ）
e.我国四大名著中有很多有趣的故事，有武松打虎、鲁提辖三打祝家庄、孙悟空三打白骨精（ ）
f.我国有很多剧种，如安徽的黄梅戏，浙江的越剧，有被称为国粹的京剧等。（ ）
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二．知识积累运用（每空0.5 共14.5分 ）
1.藏戏被称为藏文化的（ ）它的特点是（ ）（ ）（ ）
创始人是（ ），在雅鲁藏布江上留下了（ ）座铁索桥，人们将藏戏演出又称为（ ）
2.获得诺贝尔奖的拉克司内斯在《冰岛之钟》说（ ）告诉我们要坚强战
胜一切苦难，泰戈尔在（ ）中说（ ）告
诉我们把事情做到完美，就要有恒心，毅力。
3.鲁迅的第一篇白话小说是（ ），被誉为（ ）他的
（ ）名言，是对他精神的写照。
４.《一夜的工作》从（ ）和（ ）两方面讲述了周总理一夜的工作，
他用自己的行动践行着（ ）的思想。
5.我国第一部诗歌总集是（ ），第一部纪传体通史是（ ）。
6.孔子被人们称为（ ），孟子被称为（ ）
7.比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节，这个成语是（ ）讲述的是
（ ）时期的故事。
8.说明方法有（ ）（ ）（ ）（ ）等
9.怀特森先生让我和我的同学明白的道理（ ）
三．句子大本营
1.他用枪打死了凶残的敌人。（缩句）（1分）
2老师对王芳说 ：“王芳，你到办公室去把书拿来。”（改转述句）（1分）
3.妈妈已经五十岁了，看上去年纪还显得年轻。（改病句）（1分）
4.他飞快地跑向终点。（改为比喻句）（1分）
5.他的心眼真小。（改为夸张句）（1分）
6.看到一对兄弟为一点小事打得头破血流你感慨万分，请你写一句话来劝诫他们并用上诗句
（2分）
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7.请以“日落”为内容写一个句子。（1分）
四．口语交际（3分）
当你看到人们往河里随意扔垃圾，倒污水，放药毒鱼，此时你想对他们说什么？
五．课内阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的
对联，屋里贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边
做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人
睡觉，都要守岁。
1.这段话选自（ ）作者是（ ）被誉为（ ）（1.5分）
2.用~~~~~~画出本段的中心句（1分）
3.这个语段采用（ ）的写作结构，围绕中心句，作者通过（ ）、（ ）、（ ）
等来表现热闹的。（1.5分）
4.从哪句话能体现出春节在人们心中的地位，用“================”勾画（1分）
课外阅读
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。（A）可是，临行前我还是毅然换了一件长袖
衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”
的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋
友的哀伤和痛楚。（B）当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手
紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖
汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同
了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的
残酷现实。（C）我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上
厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就
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劝自己：别想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中
无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何
打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍
受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢
慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，
我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：（D）多选一些书吧，这间书屋的书一定
富含灵魂之钙。
1.A句中破折号的作用是（ ）； C句中省略号的作用是（ ）；B
句抓住了人的（ ）描写和（ ）描写。（4分）
2“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心” 一句中的“良苦用心”指的是什么，联系上下文
回答（2分）
3.文中第一自然段中的“毅然” 能否删去，为什么? （3分）
4.联系上下文，体会文段中D句的含义（3分）
5.读了短文你一定有很多感悟，请你用几句话把你的感悟写下来。（2分）
六．写作（30分）
人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从
兴趣爱好到目标追求„„当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你将走
进初中，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？
请你选择某一方面，以“我在变”为题目写一篇作文，篇幅不少于600字。要写出真情实感。