人教版 八年级上册 物理 第五章：5.3凸透镜成像规律(共32张PPT)
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新人教版八年级物理上册课件 5.3 凸透镜成像的规律(共16张PPT)
凹透镜成像时，只能成缩小、正立的虚像 且像与物同侧，在f内
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
2f
1f
1fLeabharlann 2fU<f当u>f时，成放大、正立的虚像
2f
1f
1f
2f
U=2f v=2f
当u=2f v=2f时，成等大、倒立的实像
U=f
两线平行，不成像
利用特殊光线作像
缩小 等大 放大
实像 实像 实像
f<v<2f 照相机 v=2f V>2f 投影仪
U=f
不成像
U<f 正立 放大 虚像
探照灯 放大镜
巧记规律
1、焦点是成实像和虚像的分界点； 2、二倍焦距处是成放大和缩小实像的分界点； 3、倒立的都是实像、正立的都是虚像； 4、当u>v时，像是缩小的；u＜v ，像是放大的；
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
2f
1f
1fLeabharlann 2fU<f当u>f时，成放大、正立的虚像
2f
1f
1f
2f
U=2f v=2f
当u=2f v=2f时，成等大、倒立的实像
U=f
两线平行，不成像
利用特殊光线作像
缩小 等大 放大
实像 实像 实像
f<v<2f 照相机 v=2f V>2f 投影仪
U=f
不成像
U<f 正立 放大 虚像
探照灯 放大镜
巧记规律
1、焦点是成实像和虚像的分界点； 2、二倍焦距处是成放大和缩小实像的分界点； 3、倒立的都是实像、正立的都是虚像； 4、当u>v时，像是缩小的；u＜v ，像是放大的；
新人教版八年级物理课标上册 5.3 凸透镜成像规律(上课用)(共28张PPT)
凸透镜
A B C
像的性质 放大 倒立 实像 缩小 倒立 实像 放大 正立 虚像
A、ƒA＞ƒB＞ƒc B、ƒC＞ƒA＞ƒB C、ƒA＜ƒB＜ƒc D、ƒB＜ƒC＜ƒA
Hale Waihona Puke 分析：A成像性质可知：ƒA＜u＜2ƒA，可得：u／2＜ƒA＜u
B成像性质可知：u＞2ƒB,
可得：ƒB＜u／2
C成像性质可知：u＜ƒC， 可得：ƒC＞u
2021/3/6
第三章 透镜及其应用复习
例1、小丽看书总把书放得很近，而他的外公看报时却把
报纸放得很远，小丽和外公分别戴装什么样的眼镜
矫正视力（ D ）
A、都是凸透镜
B、都是凹透镜
C、凸透镜和凹透镜
D、凹透镜和凸透镜
例2、如图所示，画出了光线经过透镜前后的方向，则在 虚线处的透镜应是（ C ） A、凸透镜 B、凸透镜和凹透镜都可以 C、凹透镜 D、凸透镜和凹透镜都不可以
2021/3/6
第三章 透镜及其应用复习
例3、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图像 的（ D ） A、正立放大的虚像 B、正立放大的实像 C、倒立放大的虚像 D、倒立放大的实像
例4、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金 鱼 ，他所看到的“金鱼”是（ B ） A、放大了的金鱼实像 B、放大了的金鱼虚像 C、缩小了的金鱼实像 D、缩小了的金鱼虚像
u＝20cm 即：f＜20cm＜2f 得：10cm＜f＜20cm
综合上述 10cm ＜f ＜ 12cm
故选C
2021/3/6
第三章 透镜及其应用复习
例9、有A、B、C、三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成 像实验，当保持各凸透镜跟物体距离相等的条件下、
得到如下表的实验记录，由此可知A、B、C、三个 凸透镜的焦距关系为（ B ）
人教版物理八年级上册 第5章第3节 凸透镜成像的规律课件(共19张PPT)
正立 放大 虚像 像与物体同侧
凸透镜成像规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
U>2f 2f>u>f u<f
2f
f
O
照相机 投影仪 放大镜
成倒立 成倒立 缩小实像 放大实像
f
2f
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光
屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可
第3节 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道物距、焦距和像距之间的关系。 3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
温故而知新 照相机
投影仪
放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
实验探究凸透镜成像规律 提出问题
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有 关呢？
猜想
1.与物体到凸透镜的距离有关物距（u）
两倍焦距
焦点
我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地 增加自己的幸福。
像距（v）
2.与像到凸透镜的距离有关 3.像的正倒可能与物体和像是否在凸透
同侧有关
ห้องสมุดไป่ตู้
进行实验
分析和结论
物距与焦距的 像距与焦距
关系
的关系
u>2f
f < v < 2f
像的性质
正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
应用 照相机
f < u < 2f
v>2f
倒立 放大 实像 投影仪
u<f
像物同侧 正立 放大 虚像 放大镜
5．物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成_____、倒立
_缩__小__的____实_像；物体向焦点逐渐靠近时，像到凸透
凸透镜成像规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
U>2f 2f>u>f u<f
2f
f
O
照相机 投影仪 放大镜
成倒立 成倒立 缩小实像 放大实像
f
2f
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光
屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可
第3节 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道物距、焦距和像距之间的关系。 3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
温故而知新 照相机
投影仪
放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
实验探究凸透镜成像规律 提出问题
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有 关呢？
猜想
1.与物体到凸透镜的距离有关物距（u）
两倍焦距
焦点
我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地 增加自己的幸福。
像距（v）
2.与像到凸透镜的距离有关 3.像的正倒可能与物体和像是否在凸透
同侧有关
ห้องสมุดไป่ตู้
进行实验
分析和结论
物距与焦距的 像距与焦距
关系
的关系
u>2f
f < v < 2f
像的性质
正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
应用 照相机
f < u < 2f
v>2f
倒立 放大 实像 投影仪
u<f
像物同侧 正立 放大 虚像 放大镜
5．物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成_____、倒立
_缩__小__的____实_像；物体向焦点逐渐靠近时，像到凸透
新人教版八年级上第5章《透镜及其应用》5.3凸透镜成像的规律(共33张PPT)
5、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm， 18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的 实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关
系式（ ） C
• A．f<6cm • B．6cm<f<18cm • C．9cm<f<12cm • D．18cm<f<24cm
考考你：
某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏
物距
u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 正倒 缩小 倒立 等大 倒立 放大 倒立 不成像 放大 正立
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
2、在实验中，你能发现实像和虚像的分界 点在什么位置吗？
3、在实验中，你能发现放大的像和缩小的 像的分界点在什么位置吗？
探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
（1）实验器材 凸透镜、蜡烛、光屏、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u） 像距（v） 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
四、课堂小结
1．凸透镜成像的规律是什么？
答案:B
3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一 支人参,你所看到人参应该是:答案:C
A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像
4. 下列光学仪器的应用，哪个得到的实像比物体大 （）
A.放大镜 B.幻灯机 C.照相机 D.潜望镜 5. 用放大镜观察指纹，可以看到指纹（ ）（填“
人教物理八年级上册第五章第3节凸透镜成像的规律(共20张PPT)
三、实验器材：蜡烛，凸透镜，光屏
刻度尺，火材
实验装置
光屏
四、实验思路：
物体首先在2F之外，然后在2F和F之间，最 后在F以内。记下每一次的物距和像距，以便 研究凸透镜成像的性质（大小、虚实、倒正）。 我们在实验时候，将蜡烛和光屏分别放在透镜 的两侧。
将实验数据 凸透镜的焦距f=10cm
物体
像的情况
5.3凸透镜成像的规律
学习目标
1．经历探究凸透镜成像规律的全过程，通过实 验探究，得出凸透镜成像的规律。 2、能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 4、会用凸透镜成像规律解决有关问题。
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
应 用
现象： 同一个凸透镜能成不同的像。
设 计
课
题
凸透镜成的像的虚实、大小
预 备
实
问题：、正倒跟物距 有什么关系？
验 1
0
5
论
证
猜想：
口 诀
练 习
拓 展
挑 战
实验
返 回
结
束
预备知识：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 的距离； 2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心 的距离；
u
v
S1=33.0cm
倒 立 在２倍焦距和焦距之 间
放大
实像
幻灯机 投影仪
小于焦距 正 立 放 大 虚 像 放大镜
九、评估和交流： 在凸透镜成像中，物体移动时，实
像和虚像的转折点在哪里？放大和缩小 实像的转换点在哪里？（请学生回答）
记忆口诀：
刻度尺，火材
实验装置
光屏
四、实验思路：
物体首先在2F之外，然后在2F和F之间，最 后在F以内。记下每一次的物距和像距，以便 研究凸透镜成像的性质（大小、虚实、倒正）。 我们在实验时候，将蜡烛和光屏分别放在透镜 的两侧。
将实验数据 凸透镜的焦距f=10cm
物体
像的情况
5.3凸透镜成像的规律
学习目标
1．经历探究凸透镜成像规律的全过程，通过实 验探究，得出凸透镜成像的规律。 2、能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 3、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 4、会用凸透镜成像规律解决有关问题。
镜头(凸透镜)
屏幕 像
投影仪
投影片 （物）
应 用
设
()
像
照相机能成倒立
应 用
现象： 同一个凸透镜能成不同的像。
设 计
课
题
凸透镜成的像的虚实、大小
预 备
实
问题：、正倒跟物距 有什么关系？
验 1
0
5
论
证
猜想：
口 诀
练 习
拓 展
挑 战
实验
返 回
结
束
预备知识：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 的距离； 2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心 的距离；
u
v
S1=33.0cm
倒 立 在２倍焦距和焦距之 间
放大
实像
幻灯机 投影仪
小于焦距 正 立 放 大 虚 像 放大镜
九、评估和交流： 在凸透镜成像中，物体移动时，实
像和虚像的转折点在哪里？放大和缩小 实像的转换点在哪里？（请学生回答）
记忆口诀：
5.3凸透镜成像的规律(课件)人教版(2024)物理八年级上册
C. 透镜位置不动，把蜡烛移到30 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
D. 透镜位置不动，把蜡烛移至45 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
感悟新知
知2－练
感悟新知
知1－练
例 1 [淮安模拟]如图3 所示，用焦距为10 cm 的凸透镜做
“探究凸透镜成像规律”的实验。
解题秘方：根据凸透镜的成像规律解题。
感悟新知
知1－练
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于 凸透镜的主___光__轴_上。 解析：为了使烛焰的像成在光屏中央，要调节烛焰、光 屏的中心都位于凸透镜的主光轴上。
感悟新知
知1－讲
将发光二极管从远处逐渐移向凸透镜，每次都将发光 二极管向凸透镜移近4 ~5 cm，并调节光屏到凸透镜的距 离，使光屏上呈现清晰的像。观察像的大小、倒正，测量 物距和像距的大小。
当光屏上看不到发光物体的像时，撤去光屏，从光屏 一侧透过凸透镜观察像的大小、倒正。
感悟新知
知1－讲
深度思考什么情况下，光屏到凸透镜的距离是像距？如 何调节光屏使成像最清晰？
知识点 2 凸透镜成像规律
1. 凸透镜成像的静态规律
ห้องสมุดไป่ตู้
知2－讲
感悟新知
知2－讲
情 况
物距u
1 u＞2f
2 u=2f 3 2f＞u＞f
4 u=f 5 u＜ f
像的性质 正倒 大小 虚实 像距v
应用
倒
缩小
实
2f＞v 照相机、摄像机、 ＞f 摄像头
倒 等大 实 v=2f 测焦距
倒
放大
实
v＞2f
投影仪、幻灯机、 电影放映机
人教版八年级物理上册课件：5.3凸透镜成像规律 (共20张PPT)
物距
U>2f U=2f f<U<2f U=f U<f
像距
成像特点
f<V<2f 倒立缩小的实像
V=2f
倒立等大的实像
V>2f
倒立放大的实像
不成像
正立放大的虚像
交流合作
实验思考
当成实像时，如用手挡住透镜的上半 部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？
F F
f
实验拓展
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什 么位置吗？
节烛焰、 凸透镜、光屏位置？ 三者中心大致在同一高度
作图研究
利用通过凸透镜的 三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
F FБайду номын сангаас
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
F F
f u=f 不成像
F F
f u<f 倒立放大虚像
规律总结
三、凸透镜成像的规律
新课教学
焦距：光心到焦点的距离——用f表示
像距：像到凸透镜的距离——用v表示
物距：物体到凸透镜的距离——用u表示 实像：由实际光会聚而成的像，能在光屏 上呈现。
虚像：光线的反向延长线会聚而成，不能 在光屏上呈现。
如何测定凸透镜焦距?
实验探究
探究凸透镜成像的规律
1、选择器材： 光具座、凸透镜、蜡烛、 光屏等 2、测凸透镜焦距 f=10cm 3、注意事项： 要使像成在光屏中央，怎样调
把烛焰放在 a 点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
人教版八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律(共21张PPT)
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
c 1、把烛焰放在 a 把烛焰放在
点，屏上出现的像最大； 点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
2f
2021/1/19
a bc d e
F
F
f
2f
c 2、把烛焰放在
点，屏上出现清晰的像时，
屏距凸透镜最远。
d e 3、把烛焰放在
点，屏上不会出现像。
2021/1/19
1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透 镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮
点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透 镜前15cm处时，光屏上得到的像是（ D ） A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像
物体到透镜的距 离简称为物距(u)
像到透镜的距离 简称为像距(v)
2021/1/19
课题：探究凸透镜成像的规律
实验目的： 探究凸透镜成像规律 实验器材: 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
2F
F
F
2F
40
上图中几个元件的名称为：
A是： 光具座
，B： 光屏
，
C是： 凸透镜，
D是： 烛焰 。
预备知识：
1.物距(u)： 物体 到 凸透镜中心 2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心
人教版八年级物理（上）课 件
第三章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
复习引入
请同学回忆以下概念：凸透镜、主光轴、光 心、焦点、焦距
中间厚、边缘薄的叫做凸透镜
观察与思考
生活中的凸透镜能成什么样的像？
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2020/10/2
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凸透镜成像光路图：
A
B
B′
A′
5、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm， 18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的 实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关
系式（ ） C
• A．f<6cm • B．6cm<f<18cm • C．9cm<f<12cm • D．18cm<f<24cm
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• 2、实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承 接。
• 3、实像都是倒立的，虚像都是正立的。
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根据透镜成像规律： 物体从距凸透镜两倍焦距以外靠近凸透镜时，像逐渐
_远___离__透镜，像距逐渐_增__大___，像也逐渐__增__大__，并且像是 ___倒__立___实__像。
1、无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上， 则（ B ）
• A．成像在2倍焦距处 • B．成像在焦点上 • C．成像在焦点内 • D．不成像
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F F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
2020/10/2
2020/10/2
F F
f u=f 不成像
F F
2020/10/2
f u<f 倒立放大虚像
=10cm)、光屏的中心大致在同一高度。 距凸透镜大于2倍焦距的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，观察 凸透镜，使蜡烛在1倍焦距和2倍焦距之间，再移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止， 凸透镜，使蜡烛在1倍焦距以内时，又移动光屏，直到光屏出现明亮清晰的像为止，再观察像的
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凸透镜成像光路图：
成像光路图对较好的学生要求
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随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
1、把烛焰放在
点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
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例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在
光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸
透镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，则成像
的情况是 (
)
解析： 凸透镜所成像的性质与物距有关，由 第一次成倒立放大的实像可知：f<u<2f，即 f<30cm<2f，解得：15cm<f<30cm，当物 距为65cm，u>2f。所以成倒立缩小的实像。
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凸透镜成像光路图：
成像光路图对较好的学生要求
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4、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像，现 将透镜中部遮住不让光通过，则屏上的像
（C）
• A．缺少中部 • B．变小 • C．性质不变，像变暗 • D．变大
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2020/10/2
如何测定凸透镜焦距?
2020/10/2
· ·· F OF · ·· F OF
· ·· F OF · ·· F OF
作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2020/10/2
F F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
2020/10/2
例： 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中 凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距 凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上 观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）
A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的实像 D 正立放大的虚像
2020/10/2
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§5-3 探究——凸透镜成像
实验器材
光具座
点燃的蜡烛 凸透镜(f=10cm)
光屏
物距u
像距v
物距：物体到透镜中心的距离； 像距：光屏到透镜中心的距离；
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们 的中心大致在同一高度上,为了使烛焰 的像成在光屏的中央。
提出猜想
凸透镜成像可能与___物_体__到__透_镜__的__距_离____有关
成像光路图对较好的学生要求
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凸透镜成像光路图：
成像光路图对较好的学生要求
• 当物体放在交点上时，不___成__像__，平行光出射。
物距（u）
像的性质
应用
倒立或 放大或缩小 实像或 像距（ v）
正立
虚像
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 倒立 等大 实像 v＝2f 倒立 放大 实像 v＞2f
不成像、得到一束平行光 正立 放大 虚像
3、用圆形的鱼缸或透明的罐头瓶养鱼， 从侧面观赏缸内的鱼，你看到的那条鱼
是（ D）
• A．实物 • B．等大的实像 • C．放大的实像 • D．放大的虚像
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2020/10/2
• 当物体在2倍焦距以外时，凸透镜成__倒__立__、_缩__小____、 ___实____像；像距在焦距和二倍焦距之间。
• 当物体在焦距和2倍焦距之间时，凸透镜成__倒__立__、 __放__大___、___实____像；像距在二倍焦距以外。
• 当物体在焦距以内时，凸透镜成_正__立___、__放__大___、 __虚_____像；像距大于物距。
答案：C
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考考你：
某同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏
上得到一个缩小的像．当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得
到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能是 （ ）
A．10 cm
当物体移至凸透镜的焦点时，像和像距都变得“无限大”， 因而在光屏上无法成像。
当物体越过焦点，继续向凸透镜移动时，像的性质发生了 改变，像出现在物体的__同___侧，变成_放___大_、__正___立、 ___虚__像。
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2、某学生在做凸透镜成像实验时，若发 现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒 立等大的像，则此透镜的焦距可能为
（ A）
• A．10cm
B．6cm
• C．25cm
D．无法确定
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2020/10/2
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