八年级下册生物复习提纲
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• 二、选择健康的生活方式 • 1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除 了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方 式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和 发展。 • 2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓 度的酒精（0。25%）对水蚤的心率有促进作用， 高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。 • 3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和 血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引 进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中 毒，饮酒过多，还会有生命危险。
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• 二、生物进化的历程 • 1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的 事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 • 2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于 种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂 变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动 物→古代鸟类） • 3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高 等，水生到陆生
三 两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特点：卵生，体外受精。
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四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2．特点：卵生 体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。 卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄— —营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
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• 5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品， 接种于人体后，可产生相应的抗体．(书上例举的疫苗必须 记)
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• 第三章 生物的进化 • 一、地球上生命的起源 • 1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始 生命,这一过程是在原始地球上进行 • 2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、 无氧气 • 3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
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• 四 人的性别遗传 • 1． 每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+X Y 女：44+XX） • 2． 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一 样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX． • 3． 生男生女机会均等，为1：1
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• 二 免疫与计划免疫 • 1．人体的三道防线: • 第一道：皮肤和黏膜 • 第二 道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 • 第三道：免疫 器官和免疫细胞 • 2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋 巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质． • 3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等） • 4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力． 现指是 人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己 和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或 人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持 人体健康．
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二 昆虫的生殖和发育
1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结 构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹 →成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、 螳螂
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第八单元 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防 1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易 感人群
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第二章 用药和急救 安全用药 处方药（R） 非处方药（OTC） 1． 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于 咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引 起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。 2． 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物 的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产 日期和有效期等。 3．120急救 4．人工呼吸 5．胸外心脏挤压 6．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和 动脉出血。
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• 五 生物的变异 • 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物 质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变 异和不遗传的变异。 • 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂 交育种、太空育种（基因突变）
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• 二、基因在亲子代间的传递 • 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片 段。 • 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物 质。 • 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因 在亲子间传递的“桥梁”。 • • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一 定的。 • • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也 是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 • • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要 减少一半。
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第七单元 第一章 生物的生殖和发育
一 、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例 如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由 果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞 与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接 产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培 3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确 保成活.
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• 4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物 质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系 统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多 种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。 5．毒品的危 害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受 损，呼吸麻痹，甚至死亡。
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• 三、生物进化的原因 • 1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程 中所表现的一个方面，是自然选择的结果 • 2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不 适者被淘汰。 • 3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 • 4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断 进化。
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• 三 基因的显性和隐性 • 1． 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中 表现的是显性性状。 • 2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为： DD或 Dd • 3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系 血亲之间禁止结婚． • 4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携 带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就 大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种 病的机会就会增加． • 常考遗传几率问题:Aa×Aa Aa×aa
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• 第三章 了解自己 增进健康 • 一、评价自己的健康状况 • 1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状 态． • 2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。 • 二、调节自己的情绪 • 方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰
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第七单元生物的生殖和发育第一章第一节植物的生殖八年级下册生物复习提纲1. 有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵一胚一种子）有性生殖的过程:开花f传粉f受精f结实f新一代植株。
2. 无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a. 茎剪成15- 20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b. 茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
）（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1■变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
(1)完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
(2)不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
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八年级（下）生物复习资料第七单元 第一章 生物的生殖和发育§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
八年级生物复习提纲最新归纳
八年级生物复习提纲最新归纳以下是八年级生物复习的提纲：
1. 生物的基本概念
1.1 生物的定义和特征
1.2 生物的层次及其交互关系
2. 细胞的结构和功能
2.1 细胞的基本结构
2.2 细胞的代谢和能量转换
2.3 细胞的分裂和增殖
3. 生物的遗传与进化
3.1 传递遗传信息的基本单位
3.2 遗传信息的表达和调控
3.3 生物进化的基本原理和证据
4. 基本组织与器官
4.1 动植物的组织类型和结构特点
4.2 器官的结构和功能
5. 植物的生长发育与繁殖
5.1 植物的营养和代谢
5.2 植物的生长与发育
5.3 植物的繁殖方式和适应策略
6. 动物生存与繁衍
6.1 动物的生活方式和行为
6.2 动物的营养和消化
6.3 动物的呼吸和循环
6.4 动物的排泄和神经调节
6.5 动物的生殖和继承
7. 生物与环境的关系
7.1 生物的适应和生态位
7.2 生态系统的组成和功能
7.3 生物的保护和可持续发展
以上提纲涵盖了八年级生物课程的主要内容，可以作为复习的参考。
需要根据教材内容和教师要求做进一步的调整和拓展。
人教版八年级生物下学期期末复习必背提纲
1.1-植物的生殖一、有性生殖1.定义：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.过程（以被子植物为例）花柄、花托、花萼、花瓣、花冠等柱头成熟的植株→花雌蕊花柱子房→胚珠→卵细胞花蕊受精卵→种子的胚→新一代植株花药→花粉→精子雄蕊花丝注：胚是新一代植物的幼体，但不是新生命的起点，新生命的起点是受精卵。
3.特点：有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生存力和变异性。
4.意义：①有性生殖能产生种子，其中的胚能受到很好地保护，可耐受不良环境。
②种子容易通过媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
二、无性生殖1.定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
定义：植物靠孢子（生殖细胞）繁殖后代，在适宜的条件下，孢子能萌发并长成新个孢子生殖体，这种生殖方式叫做孢子生殖。
举例：藻类、苔藓、蕨类植物。
2.方式定义：植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分，在与母体脱离后，能发育成一个新营养生殖个体的生殖方式。
举例：扦插、压条等。
①后代只具有母体的遗传特性，有利于保持母体的优良性状。
3.优点②繁殖速度快，在适宜条件下短时间内可繁殖出大量个体。
4.应用：利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。
定义：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
（1）扦插注意事项：①用植物茎段扦插时一般保留2个节。
②上切口水平，以减少水分蒸发，下切口斜向，以增加吸收水分的面积。
实例：菊、月季、葡萄、甘薯、等植物。
定义：指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
芽接：用芽做接穗。
方式（2）嫁接枝接：用枝做接穗。
成功的关键：接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合在一起。
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八年级生物[下]复习提纲第七单元 第一章 生物的生殖和发育§7.1.1 植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展；最基本的环节是生物通过生殖和发育；世代相续；生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实；由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上；使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗；被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合；以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如；将甜桃嫁接到毛桃树上；接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中；使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理；使植物组织在人工控制的条件下；通过细胞的增殖和分化；快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种；可在短期内大量繁殖植物；还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时；每一小块都要带有一个芽眼；理由是有一个健壮饱满的芽；才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块；在土壤中会很快腐烂；很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；完全变态发育；幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中； 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大；这种发育过程叫变态发育。
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊花丝 胚珠成熟植株花萼、花冠等 柱头 花柱 精 新一代植株不完全变态：卵→若虫→成虫。
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人教版八年级下册生物复习提纲人教版八年级下册生物复提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1.有性生殖：是通过两性生殖细胞结合成受精卵，发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖，即通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
有性生殖的过程为：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖：是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插、嫁接、压条、分株和组织培养等。
1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法。
2）苹果、梨、桃等很多果树都是用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）：a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：是指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活性差异很大。
同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
而蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。