北师大版生物八年级下册总复习ppt

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“分别属于( ) A、南方古猿和能人 B、直立人和智人 C、能人和直立人 D、智人和能人
(4)下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是( ) A.猕猴 B.黑猩猩 C.恒河猴 D.大叶猴
(5)在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生
活的原因是( )
A.由于其他动物入侵 B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地
D.由- 于地形和气候的变化
(6)2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣 布,黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。以上 实例可以说明( ) A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C生物具有遗传和变异的特性 D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 2.在人类发展和进化中的重大事件有:
(1)关于生物进化趋势的下列表述中,不合理的是( )
A、单细胞→多细胞
B、体型小的生物→体型大的生物
C、结构由简单→复杂
D、低等生物→高等生物
(2)下列关于化石的叙述中,错误的是( )
A、生物化石大部分是由生物体坚硬部分所形成的
B、所有的化石都是生物的遗体或生活痕迹
C、生物化石是生物进化的主要证据
8.在原始的地球表面,首先形成的构成生命的基础物质是( ) A.小分子无机物 B.大分子有机物 C.小分子有机物 D.原始生命 9.你认为在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命? 为什么?
不会.因为不存在原始生命形成时所需要的环境条件,如原始大气、 高温、持续不断的雷电等.另外,现在的海洋的成分也发生了改
3.在生命起源的过程中,原始海洋的作用是[ ] A.为合成有机小分子提供能量 B.为原始生命的诞生提供场所 C.使原始大气中水蒸气凝结成雨 D.使地球上的温度降低
4.原始生命的起源过程中,从无机小分子物质生成有机小分子物质的 场所是: A. 岩石B. 原始海洋C. 原始大气D. 原始高山
5.原始地球为生命起源提供的能量主要是( )
1.地球上最初的生命生活在[ ] A.陆地B.天空 C.原始海洋 D.原始大气
2.1953年,美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实 验,此实验说明了( ) A.人类可以制造生命 B.原始地球能形成原始生命 C.由有机物可以产生原始生命 D.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质
D、越古老的地层里。成为化石的生物越复杂。越高等
(3)中生代陆地上繁盛的动、植物分别是( )
A、两栖类、厥类
B、爬行类、裸子植物
C、哺乳类、被子植物
D、鱼类、藻类
4.恐龙等古代大型爬行动物因不能适应变化wenku.baidu.com的环境而灭绝,结构
更复杂、功能更完善的_鸟类_和_哺乳类_动物便取代了它们在自然
界中的地位,这一现象,达尔文称之为_适者生存,不适者淘汰_。
5.同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关 系最近? (同种)
6.在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,
请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单
位中的那一个等级? (上科面) 拉丁文的第一个词一定是表
示那一级分类单位
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变.
第二节 生物的进化
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第三节 人类的起源与进化
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9.现代类人猿与人类的关系接近 : 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 10.森林古猿演变成人类过程: 环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造使用工 具→大脑发达→产生语言; 11.两足直立行走是人类与猿分界的重要标志。 12.人类的进化历程可分为: 南方古猿:最早两足直立行走; 能人:制造和使用工具; 直立人:会使用火和更先进的工具; 智人:脑容量于现代人相当 13.现代人可划分为4个人种: 蒙古利亚人(黄)高加索人(白) 尼格罗人(黑)和澳大利亚人(棕) 14.劳动创造了人类本身,也选- 择了人类本身。
5.生物进化的方向是由_自然选择_决定的。生活在自然界的生物都
表现出与_环境的适应_。叶镶嵌使植物能更多地接受阳光_,是植 物对_光合作用_这种营养方式的一- 种适应。
(1)在下列动物中,不属于类人猿的是( ) A、黑猩猩 B、大猩猩 C、长臂猿 D、长臂猴 (2)在人类的进化过程中,下列最先发展的是( ) A、使用工具 B、两足行走 C、大脑发达 D、制造工具 (3)我国北京周口店发现的“北京猿人“和”山顶洞人
北师大版生物
八年级 (下)
总复习
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第21章 生命的发生和发展 第一节 生命的起源
1.原始大气的成分:甲烷(CH4)、硫化氢(H2S)氨气 (NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O) 2.原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。 3.原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇- 宙射线)
A高温、紫外线、雷电等 B水蒸气、甲烷、氨等
C河流、海洋等
D大气、- 岩石等
6.米勒实验证明了( ) A.生命起源于有机物 B.生命起源于原始的陆地 C.生命起源的全部进化过程 D.在生命的起源中,从无机物合成有机物的化学过程是可能的
7.原始生命起源的大致过程是[ ] A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命 B.火山熔岩的主要成分→无机物→原始生命 C.紫外线的主要成分→有机物→原始生命 D.原始大气的主要成分→无机物→原始生命
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1.生物的分类单位有哪些,它们由大到小依次是:
_界__、__门__、__纲___、__目__、__科___、__属__、__种, 其中____ 中种的物种最少, 共同特征最多,个体间差异最小,__ 中的界物种最多,
共同特征最少,个体间差异最大。
2.什么是分类的最基本单位? 种 3.一个物种就是一个生物吗? 错 4.生物学家主要通过_生__物__之__间__的__相__似__程_对度生物进行分类?
直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言产生。 直立行走是进化发展的基础。
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第22章 物种的多样性 第一节 生物的分类
1.分类的单位从大到小:界、门、纲、目、科、属、种。 2.种是分类的基本单位。处于同一物种的不同生物个体, 其共同特征最多,亲缘关系最近。分类单位越大,所含有 的共同特征越少;分类单位越小,所含有的共同特征越多。 3.瑞典科学家林奈于1753年创立了双名法。
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