关于桦甸市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动的通报
2017-2018师德先进评选结果公示
2017-2018年度“师德先进”评选结果公示根据教育局党委《关于开展“讲信仰信念、树师德师表、育贤才英才”主题师德先进表彰活动的通知》精神，为大力宣传在平凡教育教学岗位上做出不平凡业绩单位、班组和教师的先进事迹，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，教育局党委开展了2017-2018年度“师德先进”评选工作。
经各基层单位推荐，教育局党委评审组审核评选，教育局党委会研究决定，拟授予桦甸市特殊教育学校等2所学校“师德标兵单位”荣誉称号，桦甸市第八中学等8个单位“师德先进单位”荣誉称号；桦甸市教师进修学校小学教研室等3个班组“师德标兵班组”荣誉称号，桦甸市第二中学九年组等10个班组“师德先进班组”荣誉称号；高福才等10名同志“师德标兵”荣誉称号，杨丽霞等80名同志“师德先进个人”荣誉称号。
对于以上表彰结果现予以网上公示和校内公示（学校公示单见附件4，要求学校将本单位表彰情况公示张贴在校内公示栏）。
公示时间：2019年9月17日至2019年9月19日。
若对评选结果有异议，请在公示期内以书面形式，实名向教育局党委评审工作组反映。
地址：教育局党委办公室，联系电话：。
附件：1.师德先进单位评选结果2.师德先进班组评选结果3.师德先进个人评选结果4. 基层学校公示单中共桦甸市教育局委员会 2018年9月17日附件12017-2018年度师德标兵单位（2个）桦甸市特殊教育学校桦甸市桦树林子学校2017-2018年度师德先进单位（8个）桦甸市第八中学桦甸市站前小学桦甸市新华小学桦甸市第十小学桦甸市红石中心校桦甸市金沙乡中学桦甸市第二中心小学桦甸市苏密沟中心校附件22017-2018年度师德标兵班组（3组）桦甸市教师进修学校小学教研室桦甸市特殊教育学校智慧康复导师工作室桦甸市金沙中心小学科学科技组2017-2018年度师德优秀班组（10组）桦甸市第二中学九年组桦甸市第三中学数学组桦甸市第四中学生物组桦甸市第六中学七年组桦甸市第七中学数学组桦甸市城西小学幼儿园组桦甸市职业教育中心对口升学高一年组桦甸市第一实验小学幼儿园桦甸市苏密沟中心校前进教学组桦甸市横道河子乡中心校武术组附件32017-2018年度师德标兵（10人）桦甸市第一中学高福才桦甸市第五中学李长生桦甸市向阳小学矫丽霞桦甸市城北小学王玉华桦甸市特殊教育学校路鸽桦甸市第一实验小学魏淑丽桦甸市第二实验小学毛翠娟桦甸市公吉乡中心校姜丽桦甸市二道甸子中心校徐桂花桦甸市老金厂九年一贯制学校陈长云2017-2018年度师德先进个人（80人）桦甸市第一中学丁馨洁桦甸市第二中学侯艳秋桦甸市第二中学孙敬国桦甸市第三中学王颖桦甸市第三中学刘艳桦甸市第三中学张海成桦甸市第四中学乔丽丽桦甸市第四中学赵杰桦甸市第五中学李凤芝桦甸市第五中学程玉华桦甸市第六中学张厚发桦甸市第六中学林茹桦甸市第七中学刘阳桦甸市第七中学郭秀峰桦甸市第七中学刘加梅桦甸市第八中学矫洪昌桦甸市第八中学陈占伟桦甸市第九中学杜卫国桦甸市站前小学张亚娟桦甸市站前小学李楠桦甸市站前小学李彩梅桦甸市新华小学顾术英桦甸市新华小学闫文强桦甸市向阳小学陈会艳桦甸市永吉小学王丽娟桦甸市永吉小学郑淑艳桦甸市城西小学于萍桦甸市城西小学崔仁良桦甸市城北小学李海波桦甸市第十小学赵心彤桦甸市临江小学雷雨萍桦甸市临江小学陈金凤桦甸市白山学校王安全桦甸市白山学校刘鑫桦甸市桦树学校刘思彤桦甸市桦树学校臧艳雪桦甸市第十一小学王洪云桦甸市实验幼儿园李桂杰桦甸市桦南中心校张帅桦甸市桦南中心校王冬梅桦甸市公吉中心校刘朝霞桦甸市公吉中心校张宇桦甸市金沙乡中学杨树宝桦甸市金沙乡中学王庆喜桦甸市常山镇中学王念岭桦甸市常山镇中学董慧桦甸市综合实践学校杨微桦甸市教师进修学校施占东桦甸市职业教育中心张焕全桦甸市职业教育中心董得明桦甸市第一实验小学刘玉杰桦甸市第一实验小学张新华桦甸市第二实验小学王永贵桦甸市第一中心小学张晓力桦甸市第一中心小学高鹤桦甸市第二中心小学丁玉珠桦甸市第二中心小学张丽娟桦甸市常山镇中心校王艳鸿桦甸市常山镇中心校冯国军桦甸市二道甸子镇中学孙元芝桦甸市夹皮沟镇中心校王淑梅桦甸市夹皮沟镇中心校王连东桦甸市苏密沟乡中心校渠慎华桦甸市苏密沟乡中心校常丽桦甸市横道河子乡中学徐敏霞桦甸市八道河子镇中学任昌富桦甸市八道河子镇中学乔新男桦甸市第二实验幼儿园杨冰桦甸市榆木桥子中心校杨兴华桦甸市金沙乡中心小学校李春梅桦甸市金沙乡中心小学校邓志华桦甸市横道河子乡中心校王晓云桦甸市横道河子乡中心校邹春宏桦甸市八道河子镇中心校杨丽霞桦甸市八道河子镇中心校王向丽桦甸市红石砬子镇中心校王义福桦甸市红石砬子镇中心校张世芬桦甸市二道甸子镇中心校崔永玲吉林广播电视大学桦甸市分校吕凤齐桦甸市老金厂九年一贯制学校汪兆霞附件42017-2018年度“师德先进”评选结果校内公示根据教育局党委《关于开展“讲信仰信念、树师德师表、育贤才英才”主题师德先进表彰活动的通知》精神，为大力宣传在平凡教育教学岗位上做出不平凡业绩单位、班组和教师的先进事迹，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，教育局党委开展了2018年“师德先进”评选工作。
国培计划2017—桦甸乡村教师
“国培计划（2017）”—桦甸市乡村教师工作坊成员研修项目实施方案为贯彻落实《教育部办公厅关于印发乡村教师培训指南的通知》（教师厅〔2016〕1号）等文件精神，按继教网《“国培计划（2017）”—乡村教师工作坊坊员研修项目实施方案》的总体设计，结合我市教师队伍实际情况和教师队伍建设的需求开展主题研修工作。
通过集中面授、网络研修与跟进指导相结合的混合式培训模式提升项目培训效果，建立“用得好、辐射广、共成长”骨干引领全员的常态化研修机制，提升乡村教师教育教学能力，完善乡村教师专业发展支持服务体系，特制定此实施方案一、研修目标(一)总体目标以现代信息技术环境下的学习共同体——乡村教师工作坊为载体，建立骨干教师引领乡村教师的常态化研修机制，聚焦乡村教师教育教学突出问题，通过混合式等多种培训方式，大幅度提升我市乡村教师的教育教学能力，同时助力提升当地乡村教师专业发展支持服务保障体系。
（二）具体目标1.提高学员对教师职业的认同及其师德素养；职业规划和指导管理能力。
2.持续提升学员课堂教学能力、解决问题能力、组织校本研修能力。
3.提升学员对农村学生的教育能力和问题学生心理疏导能力。
4.提升学员教学资源开发能力和成果收集能力。
二、研修对象中小学四个学科工作坊200名学员（中小学美术学科51人、中小学书法学科50人、中学化学学科29人、中学数学学科70人）三、研修阶段安排（一）研修时间2017年10月8日——2017年12月9日（二）研修安排2017年工作坊学员阶段设计四、具体研修内容设计学员研修内容设计（第1天）学员研修内容设计（第2-3天）学员研修内容设计（第4天）学员研修内容设计（网络研修）第一阶段现实问题盘点研修实践(网络研修10学时) 模块一研修准备10月9日-10月15日1.学员网上注册，填写个人信息；熟悉平台各栏目概况并练习使用2.学习研修方案，确定自身教育教学现实问题3.互动研讨要解决的问题根据本坊主题研修方向，确定个人研修主题并完成“个人研修计划”提交至平台参加工作坊研修启动会。
关于对初中教学常规工作检查的通报
关于对初中教学常规⼯作检查的通报韩城市教学研究室关于对初中教学常规⼯作检查的通报2018年11⽉1⽇⾄11⽉20⽇，教研室初中组对全市19所初中学校（包括九年⼀贯制学校的初中部）进⾏了常规检查。
本次检查⽅式为听课、查资料。
内容为课堂教学、教师的教案、听课笔记、学⽣作业、学校教学常规管理资料、2018年即将结题的课题资料。
本次检查⼯作累计听课58节，查阅教案1100多本，作业4300多本，听课笔记500多本。
现将具体情况通报如下：⼀、总体情况在5⽉份的常规检查、6⽉份优秀作业备课展评、10⽉份教学⼯作会对教学常规管理进⾏规范要求的基础上，本学期各学校在教学常规管理⽅⾯有了很⼤的改进。
备课、作业、教研活动等规范化程度都⼤⼤提⾼，课堂教学实效性得到增强，特别是复习课得到重视，教学效率有所提⾼。
⼆、⼯作优点（⼀）教学管理1、领导深⼊⼀线带好头。
各校领导都能深⼊教学⼀线, 认真听课评课，参加业组活动，指导教学。
芝阳学校副校长刘增敏、桑树坪学校副校长张秋丽、板桥学校副校长李辉、新城五中副校长杨仲杰听课节数都达到40节以上。
多数主管教学的副校长都能主动带课，并且带中考科⽬，如新城⼀中副校长程锋利，龙门中学副校长靳江宏等。
特别是有的学校校长深⼊⼀线亲⾃带课，如新城五中校长张优峰带⽣物课，桑树坪学校校长崔奇斌带物理课，板桥学校校长⾼⽂杰带历史课等，这些做法都为教师起到了良好的表率作⽤，也为领导掌握学情打好了基础。
2、管理常规落实有特⾊。
⼀是各校都能按照教研室下发的《韩城市初中教学常规管理基本要求》，分别在开学初、九⽉份、⼗⽉份进⾏了三次教案检查，两次作业检查。
⼤部分学校检查项⽬齐全，记录详实，尤其是对于存在问题能具体到⼈。
新城四中检查过程详细，资料完整，体现了教学管理的严谨性。
⾦城⼆中安排同科⽬教师对调检查备课，为教师提供相互学习、相互促进的机会。
新城⼆中重新印制表格式备课，教师备课更加规范整齐。
⼆是各校管理都能结合实际，探索创新管理⼿段，增添管理措施。
关于桦甸幼儿教师2018年秋季
关于桦甸市幼儿教师2018年秋季集中培训活动的通报全市各幼儿园：为进一步贯彻落实《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》、《桦甸市教育局2018年重点工作》、深入研究《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁幼儿发展指南》的内涵，积极推进幼儿园课程改革，以全面提高我市幼儿教师教育教学质量为中心,落实信息技术与学科教学相融合，桦甸市教育局幼儿教研室，于2018年8月15日在实验幼儿园，举办了全市幼儿教师秋季集中培训活动。
现将具体情况通报如下：一、基本情况本次期初集中培训全市29所公办园全部参加（含校带幼儿园和中心幼儿园），由于场地所限，教研室要求每单位园长及骨干教师3人，预计90人，实际参培89人，座无虚席。
二、取得的成绩（一）强化名师引领由吉林市星级教师结合案例，进行“信息技术与幼儿园教学深度融合”的展示。
实验幼儿园宋杨老师，以一节小班艺术活动《大公鸡穿花衣》，从目标的制定、重难点的确立、教学方法的运用等方面，特别是如何通过微课让幼儿感知手掌印画的方法，知道微课教学在整个活动中的作用与各位老师进行交流。
第二实验幼儿园的杨冰老师，再现自己在五星级评比中微格教学----中班数学活动《5以内的守恒》，并将自己参赛过程也心得与大家进行交流。
两位教师不仅展现自己的教学风采，同时引导教师们更加明确了信息技术与学科教学深度融合的重要性。
（二）强化经验共享为教师共同提高共同发展，本次培训的其中一个环节为现场案例研讨，共分为四个小组，每组由两名教师代表，通过自己平时的教学活动，与小组成员交流自己是如何落实信息技术与学科教学相融合的，小组内研讨之后再选派一名教师，同与会的教师共同交流。
（三）强化理论提升为全面提高我市幼儿教师的理论基础，教研室从师德、教育教学通识（教学基本原则、教学活动设计要求、教育的定义、教育的发展和十九大报告内容）及学科理论三部分设计理论测试试卷，促进教师理论提升，并运用实践。
参加考试的教师共89人，凡参加测试的教师对此项工作都能积极认真地对待，考场秩序井然有序，夯实了全市幼儿教师的理论知识，提高了科学保教能力。
初中教研活动通报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高初中教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校于近期组织开展了初中教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提高教师教育教学水平，推动学校教育教学工作的深入开展。
二、活动时间及地点活动时间：2022年10月15日-10月19日活动地点：我校初中部会议室三、活动内容1. 集体备课本次教研活动首先进行了集体备课，各学科教研组分别针对所负责的科目进行了深入的研讨。
备课过程中，教师们针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了详细的讨论，力求使教学设计更加科学、合理。
通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，为课堂教学打下了坚实的基础。
2. 教学观摩在教学观摩环节，我校初中部各年级选派优秀教师进行公开课展示。
观摩课涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治等多个学科。
在观摩课中，教师们充分发挥了自己的教学特长，展示了丰富的教学方法和技巧。
观摩课后，各教研组进行了评课议课，对观摩课的优点和不足进行了深入剖析，为教师们提供了宝贵的经验。
3. 专题讲座为了提高教师的专业素养，本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座。
讲座内容涉及课程改革、教学方法、班级管理等方面，旨在帮助教师们拓宽视野，更新教育理念。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教育教学工作充满信心。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提升。
通过本次教研活动，教师们对教材、教学方法和班级管理等方面有了更深入的了解，教育教学水平得到了显著提高。
2. 教师团队凝聚力增强。
在活动中，教师们积极参与，相互学习，共同进步，团队凝聚力得到了有效增强。
3. 教育教学质量稳步提升。
本次教研活动对提高我校初中教育教学质量起到了积极的推动作用，学校教学质量稳步提升。
五、活动总结本次初中教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。
在此，我们对参与活动的教师们表示衷心的感谢！同时，我们也认识到，在今后的教育教学工作中，还需不断努力，提高教育教学质量。
桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个人的决定.doc
桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个⼈的决定.doc桦甸市教育局桦教函〔2019〕49号桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个⼈的决定全市各级各类学校：2018—2019学年度，我市素质教育⼯作深⼊贯彻党的教育⽅针，真抓实⼲，不断加强素质教育队伍建设，提⾼素质教育⼯作的针对性和实效性，在德育、智育、体育（卫⽣）、美育、学前教育、学籍管理、控辍保学、科研、信息化、书法、师德建设⼯作等各个⽅⾯均涌现出了⼀⼤批成绩显著的先进集体和先进个⼈。
为表彰先进，树⽴榜样，推进素质教育⼯作再上新台阶，教育局决定对永吉⼩学等28个素质教育⼯作先进单位、第四中学等28个教学⼯作先进单位、第⼀中学等20个德育⼯作先进单位、第六中学等9个德育特⾊学校、第⼀中⼼⼩学等10个研学实践⼯作先进单位、城北⼩学等24个⼤课间体育活动先进单位、第⼆实验⼩学等23个体育⼯作先进单位、第⼀实验⼩学等23个卫⽣⼯作先进单位、第⼋中学等25个美育⼯作先进单位、实验幼⼉园等12个学前教育先进单位、横道河⼦荒⼭⼩学幼⼉园等4个学前教育优秀村⼩幼⼉园、城西⼩学等17个学籍管理先进单位、常⼭中学等6个控辍保学达标单位、新华⼩学等6个教育科研标兵单位、站前⼩学等20个教育科研先进单位、⾦沙⼩学等19个教育信息化⼯作先进单位、红⽯中⼼校等4个书法特⾊学校、常⼭中⼼校等19个书法教育先进单位、榆⽊寿⼭教学点等16个教育教学优秀教学点、⾦沙中学等2个师德标兵单位、横道河⼦中⼼校等10个师德先进单位、进修学校书法教研室等3个师德标兵班组、第四中学⾼三英语组等10个师德优秀班组、临江⼩学等23个学籍管理知识竞赛先进单位。
同时，对杨德军等27个素质教育先进个⼈、魏淑丽等23个教学管理标兵、刘⽟杰等51个教学管理先进个⼈、崔良花等690个教学⼯作先进个⼈、刘洋等67个体育⼯作先进个⼈、杨杰等67名卫⽣⼯作先进个⼈、李林媛等67个美育⼯作先进个⼈、郭彦村等12个学前教育先进个⼈、⾦敏等77个学前教育优秀教师、王晓娟等37个学籍管理先进个⼈、付强等26⼈学籍管理知识竞赛先进个⼈、⽥国光等20个控辍保学⼯作先进个⼈、徐永吉等27个德育管理标兵、⾼勇等48个德育⼯作先进个⼈、马⾦明等119个优秀班主任、丁岚等10个⼗杰班主任、吴刚等34个研学实践先进个⼈、陈艳秋等10个研学实践优秀管理者、⾼福才等70个教育科研先进个⼈、孙继刚等26个教育科研优秀管理者、张莉敏等19个教育信息化⼯作先进⼯作者、陈修明等46个教育信息化⼯作先进个⼈、齐志⽂等19个书法教育先进⼯作者、黄彦龙等47个书法教学先进个⼈、罗福军等10个师德标兵、王⽟坤等100个师德先进个⼈及94节课题优质课、25个教育科研优秀成果进⾏表彰。
桦甸市教育局文件
桦甸市教育局文件桦教发〔2018〕25号桦甸市教育局关于进一步规范义务教育学校学生作息时间的通知全市各义务教育学校：为深入贯彻落实吉林省治理和规范中小学幼儿园及教育培训机构办学行为工作领导小组办公室《关于进一步规范中小学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》（吉教办[2018]53号）和吉林市治理和规范中小学幼儿园及教育培训机构办学行为工作领导小组办公室《关于转发〈关于进一步规范中小学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知〉的通知》（吉市教发[2018]42号）精神，创办人民满意教育，教育局决定进一步明确全市义务教育学校学生作息时间，望各小学、初中严格执行。
一、突出落实力度，确保作息时间一以贯之。
依据吉林省治理和规范中小学幼儿园及教育培训机构办学行为工作领导小组办公室《关于进一步规范中小学校办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》（吉教办[2018]53号），对全市义务教育学校学生作息时间做如下安排：（一）小学、初中学生作息时间表。
（二）安排说明及要求1.小学生入校时间为7:30至7:50分，初中为7:00—7:20分。
因此，要求小学生入校时间不得早于7:30，初中生入校时间不得早于7:00。
上午大课间30分钟、下午大课间20分钟，每天合计50分钟。
午休1.5小时。
教师上班时间由各校根据实际情况确定。
2.小学生在校时间不超过6个小时，初中生在校时间不超过8个小时，课后服务时间除外。
各小学要全面保证学生每天睡眠时间不少于10小时,各初中要切实保证学生每天睡眠时间不少于9小时。
3.开展课后服务的学校要严格执行服务时间。
小学到16：30分，各小学要充分利用课后服务时间辅导、指导学生完成家庭作业，各年级均不得再留有家庭作业；初中七、八年级不得晚于19：00点；九年级课后服务时间不得晚于20：00点。
严禁任何学校以任何理由延长课后服务时间，课后服务期间，禁止任何学校、教师赶进度、讲新课。
4.有校车的学校，可根据《小学、初中学生作息时间表》，结合本校实际进行适当调整。
关于2018年桦甸市中小学五项全能
关于2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖情况的通报全市各初中、小学：为进一步提高我市中小学教师的职业素养和教学能力，走内涵发展的道路，建立一支能适应需求、面向未来的教师队伍，教育局继续组织开展了2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动。
为了对接省、市教师评选活动，教研室对这项常规活动的评选方式进行了创新和调整，共分理论考核、“微课堂教学”展示及答辩、常态教学技能评比、业务手续评比、教育教学专题论坛的讲演（讲述教育教学典型事迹、阐述教育教学主张）和答辩五环节。
多数学校重视评选活动，科学推荐参赛教师的学科和人数比例，进行过程性的指导。
参赛教师积极备战，逐级闯关，展示了良好的业务素质和心理状态，一大批年青教师通过评选活动的磨练迅速成长起来。
经过层层选拔，最终我市初中、小学共有60位教师分别被评为“五项全能”十佳教师，优秀任课教师和优质课获奖教师。
现将名单予以通报，希望所有教师再接再厉，继续积极参加各级各类评选活动，不断提高自身理论功底和教育教学技能，为整体提升我市教师队伍综合素质，提高教育教学质量做出新的贡献。
附件：2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖教师名单桦甸市教育局教研室2019年3月7日附件：2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖教师名单2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师（20人）初中（10人）迟晶（七中）孙志云（三中）姜波（三中）阮本廷（八道河子中学）李冰（三中）卞鹏（七中）李超（老金厂中学）冷雪娇（二中）曹越（五中）董慧（常山中学）小学（10人）安钢（八道河子中心小学）丁玉珠（第二中心小学）高春霞（第一实验小学）高春霞（常山镇中心小学）王金花（站前小学）崔海茵（向阳小学）杨明宇（城西小学）冯鰆方（永吉小学）于倩（第二实验小学）付丽莉（新华小学）2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选优秀任课教师（20人）初中（8人）王爽（五中）王楠楠（六中）徐佳强（金沙中学）浦馨予（五中）姜景宜（七中）张健（五中）薛珊珊（五中）徐桂杰（三中）小学（12人）王莹（第一中心小学）祖彬（第二实验小学）张帅（桦南中心小学）迟晓雨（新华小学）赵心彤（第十小学）张帅（第一实验小学）马晶蕾（苏密沟中心小学）张秀英（永吉小学）马翠翠（城北小学）陈薪同（八道河子镇中心小学）王嗣恒（榆木桥子中心小学）刘宏琴（第二实验小学）2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选优质课获奖教师（20人）初中（11人）李开涛（六中）杨英杰（桦树林子中学）付红新（五中）郭荣（六中）李杰（二道甸子中学）郑洪波（五中）秦大鹏（二道甸子中学）刘云阁（金沙中学）郝翊帆（五中）黄艳（八道河子中学）崔丽洁（二中）小学（9人）孟超（第一实验小学）赵艳杰（临江小学）王明明（第一中心小学）王雪（二道甸子中心小学）张金秋（第二实验小学）康浩龙（新华小学）徐鹤（八道河子镇中心小学）韩玉敏（临江小学）李健（八道河子镇中心小学）。
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关于桦甸市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动的通报
各中学：
为落实教育局工作要点，围绕‚重师德、强师能‛的工作主题，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，依照针对性、实效性、灵活性的原则，我市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动于2月23日在桦甸三中举行，现将活动情况通报如下。
一、基本情况
在各中学的的大力支持下，全市七、八年级，数学、语文、英语、政治、历史、地理、物理、生物8个学科，14所中学共420名教师参加备课，三中为备课提供了优越的场地和备课条件，备课期间无人请假离岗，所有学校业务领导均到参与现场组织和管理，教育局和进修学校领导亲临会场检查指导。
二、取得的成绩
（一）细致归因，画龙点睛。
各个学科的教研员针对上学期各校的教学过程、监测结果和活动情况，全面细致的分析了取得的成绩和存在的不足，提出了关键性的改进意见。
数学教学要培养学生能力，提升创新思维和逻辑思维。
语文学习要牢牢把握《古诗文教学》、《现代文阅读》、《作文教学》、
《名著阅读》、《对联教学》、《口语交际》、《综合性学习》等七个板块。
英语教学必须从时间、内容、形式、方法等四个方面突破阅读教学。
政治历史学科一定要紧跟时势，与时俱进，道德与法治要抓住法理、法律、法例的联系，历史要坚持史论结合，论从史出。
地理生物要以中高考为导向，遵循学科规律特点。
物理必须重视双基、重视实验，把及格作为最低限度。
（二）专题引领，灵活设计。
各个学科根据学科特点和资源积累，灵活的设计备课内容和形式，以专题研讨促进教师反思成长。
数学分别在七八年级安排了‚全国青年教师赛课‛特等奖课----《统计与概率》，‚全国数字化教学观摩课‛---《实数》
两节课，执教者分别是延边州特级教师和师大附中骨干教师。
老师们边看课边作记录，结合本校的实际情况及存在问题展开讨论，寻找差距，学习方法。
语文此次辅导的是《综合性学习》专题，张海成老师详细地解读了《课程标准》关于综合性学习的定位，只有准确把握了《课程标准》内涵，才能以不变应万变。
所谓课标生一，一生万，万变不离其宗。
透过近几年中考题型的变化以及丰富的案例传达出这样的信息：在学习中综合，在综合中学习。
英语聘请二中的冷雪娇老师、横道中学的宋琦老师做了教材解析及七、八年级阅读教学展示课，教材解析围绕说课标、说
教材、说建议三方面展开讲解。
在新旧教材对比、教材的特点及
各单元知识清单对教材进行了详尽的解析，在教学内容、教学步骤和教学方法方面给我们的英语教师提出了可操作的建议。
政治安排了青年教师于晓微，对自己参加工作以来的教学中的点点滴滴，和大家进行了分享，于老师从教师要有终身学习的意识、教师要有先行实践的意识、教师要有反思与自我否定的勇气，三个方面向大家介绍自己工作中的具体想法和做法，与老师在介绍经验时用了大量案例，深受老师们欢迎，大家给予极高的评价，都纷纷的索要课件，表示回去后认真学习，并应用于教学中。
地理学科浦馨予老师的‚案例分析与探究‛讲座，通过案例的背景、案例的描述、案例的反思，把教学中的讲练结合、讲生活中的地理等教学体会与老师们进行了分享，老师们从中获得了很多新的理念，对地理的课堂练习有了更深的理解，引导青年教师要善于发现、善于反思，做高素质、有品位的教师。
地区物理学科优秀任课教师应玉国，进行了《互联网+教育背景下的物理课堂教学——信息技术与初中物理教学整合》的专题辅导。
通过理论辅导、案例分析及与教师交流研讨，教师进一步明确了信息技术在物理教学中的多元化功能；在物理教学中运用信息技术的优势；运用信息技术与物理学科教学整合的方式方法以及信息技术与物理学科教学整合过程中应注意的问题等。
生物学科针对目前教师课堂教学的实际情况，为提高学科教学质量,培养学生的学习兴趣，请三中的孙冬梅老师做了《通过
情境创设构建充满活力的生物课堂》的专题讲座，孙老师通过多个教学案例向大家讲解了生物学科课堂教学中情境创设的途径。
并通过与教师的互动交流使大家认同了良好的教学情境,不仅有
助于学生的认知活动,而且有利于激发学生的情感,从而产生一
个巨大的教学力量。
也让教师借鉴了一些行之有效的情境创设的方法，并应用于教学中。
（三）追求实效，攻坚破难。
根据学科教学过程中涉及到的重点和难点，备课过程中各学科针对重点的落实和难点的突破设计了活动专题，通过案例解析研讨等形式进行释疑解惑。
数学七年级备课选取的主题是《初中数学教学中创新意识培养策略例谈》，由桦甸五中七年组备课组长王茹敏结合自己多年的从教经验，列举教学中的许多例子，谈创新意识的培养方法及策略。
八年级选取的主题是《一题多解、多题一解在数学教学中的技巧》，桦甸三中八年组备课组长荣德林老师把教学中以及考试中经常出现的‚一题多解‛现状，‚多题一解‛思路进行归纳列举。
两位备课组长打破以往讲座式的辅导，采取互动式交流。
王茹敏将教学中典型例题进行综合，例如证明多边形内角和公式，结合图形列举了多种方法，对于提高和培养学生创新思维能力很有作用。
荣德林老师介绍了自己的经验之后，激发所有教师热情，他们将自己‚一题多解、多题一解‛的典型问题现场整理，利用
投影进行展示，各校老师集体智慧得以碰撞，研讨气氛异常热烈，教学资源得以共享。
语文聘请六中代晓莉校长做了关于微格教学的专题辅导。
代校长从微课与微型课的关系，专题教学与微型课的整合方面进行了详细的讲解，并结合自己参加吉林市‚大练比‛活动星级教师评比的经历分享了教学案例。
代校长将微型课称为教学上的轻骑兵，掌握了微型课的技能，并熟练地运用到课堂教学中，能提高教师教育教学技能，从而极大地提高课堂教学效率。
英语学科聘请桦甸二中的冷雪娇老师和横道中学的宋琦老
师分别就七八年级的阅读课进行了教学展示，两位老师以中考阅读题型为依据，把教师当学生，引领教师认真研读，宋琦老师通过快速阅读掌握文章大意、仔细阅读回答问题、跳读找出中心句等方式完成了阅读教学。
冷雪娇；傲世的课设计新颖，构思巧妙。
通过速读获大意；从地理位置、天气、语言、人口、食物和特色等方面走进新加坡，了解文章的主旨大意；通过精读抓细节，读思相结合的方式完成教学，采用判断正误、读文回答问题等中考常用题型，巩固强化本节阅读课，、这两节阅读课，极大地提高了阅读课的课堂教学效率，获得了广大与会教师的一致称赞。
政治王艳红老师对道德与法治教材七年级下进行了解读，每一课的知识要点进行了梳理，教师们听得津津有味。
王老师还设计了互动问题，大家积极参与，有的教师用自己教学的事例来说
明问题的存在，王艳红老师激情大发还给教师进行了表演，把互动推向高潮。
历史结合本学期教学主体内容：八年下册以‚中国共产党领导中国人民探索社会主义建设道路‛这一‘重大历史问题’为主题，精选了《马克思主义与中国社会主义建议实践相结合——邓小平的实践》这一专题，通过曹旭老师利用假期时间，阅读大量相关资料，做了充分的准备，所做培训精彩纷呈，效果极佳，老师们感觉收获很大。
地理周升老师‚教给学生认识区域的方法‛、‚教给学生识图的方法‛的讲座、‚星级教师评选回顾与展望‛、‚携手省培，不断成长‛的体会与收获、‚陆地表面的五种地形‛、‚贾雪霜授课‛视频，内容丰富，与老师们分享了现代教育技术与地理课堂教学的融合，充分体现了生活离不开地理。
物理应玉国老师对试题的各项性能指标进行了分析，并和评卷教师逐题进行答题情况分析。
大家一致认为，今后教学中要注意以下几点：1．注重基础和高频考点，全面把握。
2．强化运算能力，确保公式正确情况下数值运算的准确度。
3.注重解题方法和解题程序训练，使学生达到熟练解题程度。
生物近几年省、市会考试题的命题类型中识图题占有很大的比重，并且每次期末素质测查中，学生对识图题的解答也是薄弱之处，因此请七中的许慧杰老师做了《初中生物识图题的解题策略例谈》专题辅导。
许老师以试题为例从题型特点、题型解法、
题型解析三个方面详细的讲解了识图题的解题策略。
使参加备课的老师重温了整套教材的重点知识，更主要的是从中受到了启发，对识图题的解题思路有了更清晰的理解，也知道了如何指导学生完成此类题目，无论是对学生会考还是期末考试都会有很大的帮助。
此外，本次备课仍然进行了师德和教育理论以及学科知识培训和测试。
三、存在不足及改进
由于时间和条件限制，本次备课活动在教师互动研讨方面没能进一步深化，交流还不够充分。
在本学期教研活动中将选择性的持续探讨，以期做出成效，取得实效。
桦甸市教育局教研室
2018年3月1日。