幼儿园课件—《学洗手》

幼儿洗手ppt课件

01
用流动的水将双手冲洗干净，确保洗手液和泡沫全部冲掉。
02
注意冲洗时要将水龙头调至适宜的水流，以免浪费水资源或造成不适。
擦干双手
用干净的毛巾或纸巾将双手擦干。
注意不要共用毛巾，以免交叉感染。
擦干后，关闭水龙头，节约水资源。
04
幼儿洗手歌
歌曲内容
01
02
03
歌曲旋律
选用简单、轻快的旋律，方便幼儿记忆和跟唱。
社区、公共场所等地方可以设置洗手设施和提示标识，引导公众养成勤洗手的习惯。
06
总结与感谢
总结内容
本次PPT课件主要介绍了幼儿洗手的重要性、正确洗手的步骤以及洗手误区，通过生动的图片和简要的文字，帮助幼
儿理解洗手的重要性和正确方法。
本次课件内容丰富、形式活泼，符合幼儿的认知特点，有助于培养幼儿良好的
卫生习惯和自我保护意识。
通过本次课件的学习，幼儿可以更加深入地了解洗手的重要性，掌握正确的洗手方法，从而减少疾病的发生，保障幼
儿的健康成长。
致谢语
感谢各位家长和幼儿们的参与，你们的支持和配合是本次课件能够顺利完成的重要保障。
感谢各位老师和工作人员的辛勤付出，你们的努力和汗水让本次课件更加完善、更加生动有趣。
洗手对于幼儿来说是一种自我保护的方式，有助于培养他们的卫生意识和自我保护能力。
预防疾病
洗手可以有效预防各种通过接触传播的疾病，如流感、感冒、肠胃炎等。
幼儿生病时，洗手可以减少病毒和细菌的传播，减轻病情，防止疾病扩散。
在幼儿接触公共场所和与他人接触后，及时洗手可以降低感染疾病的风险。
培养良好习惯
和方法。
学校可以组织洗手相关的活动，如洗手操、洗手比赛等，让孩子

幼儿园大班《七步洗手法》PPT课件

市面上常见洗手液和肥皂类型介绍
普通肥皂
由油脂和碱反应制成，具有较强的去污能力。
抗菌肥皂
在普通肥皂的基础上添加了抗菌成分，具有抑制或杀灭细菌的效果。
香皂
添加有香料和护肤成分，使用时散发香气且对皮肤有一定滋润作用。
如何选择适合自己和家人使用产品
根据使用场合选择
在家中或办公室等固定场所，可选择普通洗手液或肥皂，配合流动水进行手部清洁。
通过掌握正确的洗手方法，孩子们可以在日常生活中更好地保护自己，减少疾病的发生。
课程目标与期望成果
• 知识目标：让孩子们了解洗手的重要性，掌握《七步洗手法》的具体步骤和注意事项。 • 能力目标：培养孩子们的观察能力、动手能力和自我保护能力，让他们能够在实际操作中运用所学知识。 • 情感目标：培养孩子们对卫生和健康生活的热爱，增强他们的自我保护意识和责任感。 • 期望成果：通过本课程的学习，孩子们能够熟练掌握《七步洗手法》，并在日常生活中自觉运用，养成良好的卫生习惯。
和学习。
制定规则
在家中制定明确的洗手规则，如饭前便后必须洗手，玩耍后也要
及时清洗双手。
激发兴趣
通过有趣的故事、儿歌或游戏等方式，激发孩子对洗手的兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中养成
良好的洗手习惯。
家园共育，共同培养孩子健康生活习惯
家园沟通保持家园之间的密切沟通，及时反馈孩子在家庭和幼儿园中的表现，共同探讨和解决孩子在洗手方面存在的问题。
幼儿园大班《七步洗手法》 PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 七步洗手法详细解读 • 实践操作与互动环节 • 知识拓展：洗手液和肥皂选择及使用技巧 • 总结回顾与家园共育建议
01 课程介绍与目标

幼儿园洗手ppt课件

详细描述
在幼儿园中，孩子们的皮肤娇嫩，容易受到外界环境的刺激和感染，因此调节适宜的水温可以更好地保护孩子们的皮肤健康。同时，也要注意水龙头的清洁卫生，避免细菌和病毒的传播。
用洗手液或肥皂揉搓双手，特别注意手指、指缝和手掌
总结词
使用洗手液或肥皂揉搓双手，特别是手指、指缝和手掌等部位，可以更彻底地清洁双手，去除污垢和细菌。
推广洗手教育
强调洗手的重要性，并呼吁幼儿将正确的洗手方法带回家中，与
家人一起分享。
家庭中的洗手教育
鼓励家长在家中加强洗手教育，帮助幼儿养成勤洗手的良好习惯
。
共建健康环境
强调个人卫生对公共卫生的重要性，鼓励幼儿成为健康生活的倡导者，共同维护一个干净、健康
的生活环境。
THANKS
感谢观看
洗手误区
只用清水洗手，不使用洗手液或肥皂
总结词
不使用洗手液或肥皂，无法有效去除细菌和病毒。
详细描述
只用清水洗手，对于大多数细菌和病毒来说，无法达到有效的清洁效果。洗手液或肥皂可以去除手上的油脂和污垢，帮助清除细菌和病毒。
揉搓双手时间过短，未达到清洁效果
总结词
揉搓时间过短，无法彻底清洁双手。
用流动的清水冲洗双手，确保将手上的污垢和细菌冲洗干净。
使用洗手液或肥皂，揉搓双手
取适量洗手液或肥皂，均匀涂抹在双手及手腕处。
揉搓双手，确保洗手液或肥皂充分接触手部皮肤，特别是指甲缝
和手腕处。
揉搓时间不少于20秒，确保彻底清洁双手。
用流动的水冲洗干净，烘干双手
用流动的水冲洗双手，将洗手液或肥皂彻底冲洗干净。
详细描述
揉搓双手的时间需要足够长，以便彻底清洁手上的细菌和病毒。一般来说，揉搓时间需要在20秒以上才能达到有效的清洁效果。

幼儿小班洗手教案ppt课件

06
总结回顾与拓展延伸
总结本次课程内容及目标达成情况
本次课程主要教授了幼儿正确的洗手方法和步骤，通过讲解、示范和互动练习的方式，使幼儿能够掌握正确的洗手方法。
课程目标基本达成，大部分幼儿都能够按照正确的步骤进行洗手，并理解洗手的重要性。
在教学过程中，通过引入生动有趣的故事和动画，增加了幼儿对洗手的兴趣和参与度。
对幼儿在日常生活中表现进行评价反馈
在日常生活中，大部分幼儿都能够主动遵守洗手的规则，饭前便后自觉洗手。
针对个别洗手方法不规范的幼儿，将进行个别辅导和纠正。
部分幼儿在洗手时存在敷衍了事的情况，需要进一步加强引导和监督。
拓展延伸
开展“小手洗得真干净”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达对洗手的理解和重视。
家长可以参加幼儿园组织的亲子洗手活动，与孩子一起动手实践，加深
孩子对洗手重要性的理解。
02
亲子共读卫生知识绘本
家长可以与孩子一起阅读有关卫生知识的绘本，通过生动有趣的故事情
节，帮助孩子了解卫生常识。
03
分享家庭卫生习惯
家长可以在活动中分享家庭中的卫生习惯，如定期打扫房间、保持家居
清洁等，引导孩子将良好的卫生习惯延伸到幼儿园生活中。
良好的卫生习惯可以促进幼儿的身心健康发展，增强他们的体质和免疫力。
02
洗手步骤详解
打湿双手
打开水龙头，调节水温适中，避免过热或过冷的水。
将双手置于水龙头下，让水流充分湿润双手。
教导幼儿注意节约用水，不要长时间打开水龙头。
涂抹肥皂或洗手液
选择适合幼儿使用的肥皂或洗手液，避免使用刺激性强的产品。
预防呼吸道和消化道感染
通过洗手可以预防呼吸道和消化道感染，如感冒、流感、腹泻等。

幼儿园健康活动洗手ppt课件

保持手部清洁卫生
定期洗手
孩子们应该定期洗手，特别是在进行日常活动或接触公共设施后。
使用肥皂和水
使用肥皂和水是清洁双手的最有效方法。孩子们应该被教导如何正确地使用肥皂和水洗手。
避免触摸面部
孩子们应该避免用未清洁的手触摸面部，特别是眼睛、鼻子和嘴巴，以减少细菌和病毒进入体内的风险。
04 幼儿园洗手设施与用品
提高免疫力
增强身体抵抗力
勤洗手可以减少病原体对身体的侵害，从而增强身体的抵抗力。
降低感染风险
保持手部清洁卫生可以降低感染各种疾病的风险，为孩子的健康成长提供保障。
02 正确的洗手方法
湿手涂皂
01
打开水龙头，调节水温，用水将双手充分淋湿。
02
取适量肥皂或洗手液，均匀涂抹至双手的每个部位。
康教育的重要性。
06
制定下一阶段工作计划和目标任务安排
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工作计划
加强教师培训，提高教师的健康教育能力。
在下一阶段内，使全体幼儿都能够掌握正确的洗手方法。
制定详细的健康教育计划，包括教育内容、形式、时间等。
目标任务安排
加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿健康行为的养成。
THANKS
感谢观看
接触动物后
如果孩子们接触了动物或其粪便，他们应该立即洗手，以防止感染和传播疾病。
接触垃圾后
在接触垃圾或废弃物后，孩子们需要彻底清洁双手，以避免细菌和病毒的传播。
户外活动后洗手
玩耍后洗手
在户外玩耍后，孩子们应该洗手，以消除可能附着在手上的细菌和病毒。
运动后洗手
进行户外运动或活动后，孩子们需要清洁双手，以防止感染和传播疾病。

幼儿园《洗手》PPT课件

课程目标：帮助幼儿掌握正确的洗手方法，养成良好卫生习惯
课程目标
帮助幼儿了解正确的洗手方法
培养幼儿养成良好的洗手习惯
增强幼儿自我保护意识和能力
培养幼儿热爱生命、保护身体健康的意识
适用对象
幼儿园小班
大班
添加标题
添加标题
中班
添加标题
添加标题
幼儿园其他班级
课程时间
课程时长：30分钟
适用年龄段：3-6 岁
难点：增强幼儿的卫生意识和自我保护能力
解决方法：通过图片、动画等多媒体形式生动形象地展示洗手的过程，并组织幼儿进行实际操作练习
效果评估：对幼儿的洗手方法、流程和卫生习惯进行观察和评估，及时发现问题并采取措施进行改进
教学方法与手段
讲解示范：教师演示正确的洗手方法和步骤互动游戏：通过互动游戏加深幼儿对洗手的认识和掌握正确的洗手方法角色扮演：让幼儿扮演医生、护士等角色，提高幼儿对洗手的重视和兴趣小组讨论：让幼儿分组讨论如何洗手，加强幼儿之间的交流和合作。
添加标题
添加标题
增强了孩子们的卫生意识
添加标题
添加标题
激发了孩子们的学习兴趣和创造力
课程反思与改进
课程目标是否达成课程内容是否适合幼儿教师表现是否得当幼儿参与度是否高
对幼儿的期望与建议
培养良好的卫生习惯
增强自我保护意识
提高生活自理能力
鼓励幼儿积极参与集体活动，建立自信心
对家长的期望与建议
课程类型：幼儿园教育活动
课程模式：线下授课
课程内容
洗手的必要性
预防疾病：勤洗手可以预防传染病、细菌感染等疾病。
个人卫生：保持手部清洁卫生，有助于保持个人卫生和健康。

蓝翠幼儿园手卫生课件PPT课件

关于手卫生实践的常见问题解答
问题一
饭前是否需要洗手？
答
是的，饭前洗手非常重要，因为手上可能携带大量细菌。在接触食物之前，务必用肥皂和水彻底清洁双手。
答
是的，经常洗手是保持个人卫生的好习惯。尤其是在公共场所、接触公共物品后、处理食物之前以及上厕所后，都应该尽快洗手。
问题三
如何正确洗手？
问题二
是否需要经常洗手？
监督与检查
建立手卫生监督与检查制度，定期对幼儿和教职工的手卫生情况进行检查和评估。
幼儿园手卫生教育活动
开展手卫生主题活动
通过开展手卫生主题活动，向幼儿传授正确的洗手方法和注意事项，提高
幼儿的手卫生意识。
教职工培训
对幼儿园教职工进行手卫生培训，提高他们的手卫生意识和技能，确保他
们成为幼儿的良好榜样。
保护幼儿身体健康
幼儿园中的孩子年龄较小，抵抗力相对较弱，手卫生能够更好地保护他们的身体健康。
培养幼儿良好的卫生习惯
通过在幼儿园中强调手卫生，有助于培养幼儿养成良好的卫生习惯，受益终生。
02
手卫生的基本知识
手卫生的定义与标准
总结词
手卫生是指通过采取一定措施，保持手部清洁卫生的行为，以减少疾病传播的风险。手卫生标准包括洗手、消毒和清洁等步骤，以达到预防疾病和交叉感染的目的。
蓝翠幼儿园手卫生课件ppt课件
目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基本知识 • 幼儿园手卫生实践指导 • 手卫生的常见误区与解答 • 案例分享与启示
01
手卫生的重要性
手卫生对儿童健康的影响
降低儿童感染疾病的风险
通过勤洗手，可以减少病菌在手上的残留，从而降低儿童因接触病菌而感染疾病的风险。

2020年幼儿园小班儿歌：学洗手教案.pptx

提问： 1、谁在哭啊？ 2、毛巾为什么哭？ 3、怎样让毛巾不哭？
二、学习正确洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水溅到地上。 1、老师边示范边念儿歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。” 2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。 3．组织幼儿在水池边，，实地练习一次洗手。
儿歌：学洗手
要求：
பைடு நூலகம்
学海无涯
1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后|、点心及大便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌
准备：一条脏毛巾
过程：用游戏口吻，引起幼儿学习洗手的愿望
老师：今天我听到毛巾架上有哭的声音，我走过去一看（举起脏毛巾）这条毛巾对我说：“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了，你看，把我身上擦脏了。”