精神科护士职业价值观调查和相关影响因素分析
护士职业价值观及其影响因素
等深藏于 内心 ，是不易被别人发 现和 比较 ，但却是左 右护士行为 、影 响护士工作绩 效的关键 因素 。护 士职业价值观在护 理工作 中起着决 定
性和导 向性 的作用 ，而护士 的工作与患者 、家 属、其他专业人员 甚至 公众等密切相 关 ，外界环境 的各 种 良性和负性 刺激 难免会 引起各 种心
之 间的沟 通。护士工作 的一个重要方面就 是与患者进行有 效的沟通 ，
有效 的护 患沟通有利于建 立 良好的护 患关系 ，因为护患 沟通是与患者 满意度 和医疗纠纷 发生直 接相关的关键 因素之一 ，也是 影响护理质量 的重 要因素 之一ｆ １ 。有 报道显示 ，临床上 ８ ０ ． Ｏ ％的护理纠纷 是 由于 沟 通不 良或沟通 障碍导 致的” 。另一研究 显示 ，抢救 患者 时发生 医疗护
中图分 类号 ：Ｒ ４ ７
文 献标 识 码 ：ｃ
文章 编号 ：１ ６ ７ １ — ８ １ ９ ４（ ２ ０ １ ５ ）０ ６ — ０ ２ ９ ４ — ０ ２
理 ，我国护士床位 比例 不合理 ，根据卫 生部２ ０ ０ ９ 年 医疗质量 万里行活
据研究 显示 ，护士 的价值 观 、自我形象 、社会动机 、品质 、个性
明显相关性 。 因此 ，为 了提高护士 的工作满意度 ，进而提高 护理质 量 ，首先 需要 了解 护士的职业 价值观状 况。杨 同卫 等 在全 国范 围 内 对护士职业 价值 观进行调研 的结果表 明：广 大护 士追求社 会和患者认 可 ，有着 较高的职业价值感 ，对护理事业有着 较深的感情 ；但是 ，广 大护士的薪酬满意度较低 ， 对护理 事业 的行为忠诚度较低。杜丹丹等
活中表现出来的一 种价值 取 向。它往往 决定了人们对职 业的期望 ，同
精神科护士工作压力影响因素及对策
精神科护士工作压力影响因素及对策职业性质的工作和环境是影响护士心理健康的重要因素，由于精神科护士职业的特殊性，决定了其工作具有较高的应激危险性，工作难度大，应激强度高，易引发心理问题。
因此，了解影响精神科护士的心理压力，更好地促进精神科护理的持续发展。
1 工作压力产生及表现1.1 社会因素1.1.1 社会心理支持不足由于传统观念的影响，无论在医院内部还是社会上仍存在轻视护理工作的现象，加上人们对精神卫生工作认识的不足，对精神科病人存在偏见甚至歧视和排斥，在精神病医院工作的护士同样也存在一种被歧视的感觉；同时工作环境差、医疗设备简陋、非护理性工作多，认为护士就是简单的给病人输液、发药，对精神科护理工作存在误解未得到社会和病人家属的认可和尊重，挫伤了护士的工作热情，使其感觉前途渺茫、无成就感，产生自卑、消极、悲观心理。
1.1.2市场经济的影响在市场经济的影响下，与效益好、收入丰厚的一些综合医院相比，精神科护士的工资及福利待遇低，超负荷的劳动强度得不到相应的报酬，经济收入与所承受的高风险不成比例，使其产生失衡感。
1.1.3 工作职位竞争的压力随着医院人事制度的改革和医疗卫生技术的飞速发展，由于下岗或转岗问题的存在，且呈逐渐上升趋势，护士的竞争意识增强，精神科护理范围也在不断扩展，知识相互渗透。
护士的学历和技术水平不能满足护理模式转变的需要，迫使护士在完成紧张的工作之外，还要努力学习新知识、新技能，以适应工作需要；晋升、晋级等给护士带来了机遇和挑战，也使护士长期处于高度压力工作状态，心理负担加重。
1.2.1工作环境及服务对象的特殊性精神科护士从事高风险、高强度的工作，是一种处于特殊领域中从事护理工作的群体。
有关文献报道，精神科护士遭受病人的攻击率为98.47%，既要提防被病人攻击，还要防止病人发生意外；精神科病人多不能正常表达躯体感受，在妄想支配下易发生自杀、伤人、潜逃事件；再加上精神科病人长期服用抗精神药物，各脏器受到不同程度的损害，病人突然死亡，也给护士造成了许多心理压力。
护士职业价值观及其影响因素调查分析
１２ ２ 调查方 法 。问卷采 用不 记名 方式 ， 明填表 ．． 说 要 求 。共 发放 调查 表 ３ ４份 ， 回有效 问卷 ３ ６份 ， ３ 收 １ 有 效 回收率 ９ ． ｌ 。 ４６％
１２３ 统 计方 法 。采用 Ｓ Ｓ １５软件 统计 包 ， ．． Ｐ Ｓｌ． 对
影 响 因素 中增 加 了“ 家庭 其他成 员 的观点 ” 项 。 １
２ ２ 职 业 价 值 观 测 评 结பைடு நூலகம்果 ．
①高淳县人 民医院 高淳县 ２ １０ １３ ０
２ ２ １ 各 条 目得分 情 况 。分 别 计 算 出每 一 条 目得 ．．
苏 卫 生 事 、 理 》 ０ 年 第 ６期 （ ２ №管 ２Ｈ 第 ２眷
供 ” 为 ３ ２ ０ ５ ，行 动 主义 ” ， ．５± ．６ “ 均数 最低 ， ３．５ 为 ２
±１ ５ ０． ７。
０ ００ 、 母受 教育 程度 （ ．２ ）父 Ｆ＝２７７ Ｐ＝ ．２ ） ．３ ， ０ ０９ 。 ２ ３３ 维 度 ４ 信 任 ” 因素 分 析 结 果 显 示 ， 响 ．． “ 单 影
参 考依据 方法
３４ ．９±０ ５ ， 三楚“ ．７ 第 照顾提供 ” 为 ３ ２ ， ．５±０ ５ “ 动主 义” ．６，行 均数最低 ， ３．５±１． ７ 单冈素分 析中护理人员 的来 为 ２ ０５ ； 源、 最后学历 、 父母受教 育程度 、 家庭主要成 员对上作 的支持情况存在差异 （ ０ ０ ） 多 因素分析 中有影响 的分别是 Ｐ＜ ．５ ； 有无职业规划 、 父母 教育方式 、 其他家庭成员观点 、 有层次使 用护士 、Ｉ 中学到 的知识 、 ｌ作 护士的社会地位 ６项 。结论 护理人员的总体 职业价值观是正向的 、 积极的 ， 但还受到个体 、 家庭 、 医院及社会多方 湎因素影 有待于护理管 向，
护士职业价值观现状及影响因素分析
【摘要】 目的 调查护士职业价值观的现状，分析护士职业价值观的影响因素。
方法 采用一般资料调查表、护士专业自我概念量表和护士职业价值观量表对2019年3月广东省参加护理学术会议的320名护士进行问卷调查。
结果 护士职业价值观得分为100.7±14.36分，多重线性回归分析结果显示护士专业自我概念、护理与职业兴趣符合程度、家庭对工作支持程度是临床护士职业价值感的影响因素（P <0.05）。
结论 护士职业价值观处于中等水平，护理管理者应针对影响因素加强引导，提升护理人员专业自我概念和职业价值观水平，稳定护理队伍，为护理质量的提高提供保障。
【关键词】 护士；专业自我概念；职业价值观；影响因素中图分类号 R47 文献标识码 A DOI:10.3969/j.issn. 1672-9676.2022.01.009护士职业价值观现状及影响因素分析作者单位: 510000 广东省广州市，中山大学附属第一医院郭志东: 男，硕士，主管护师郭志东 刘悦新 成守珍The analysis of nurses’ professional value situation and the infl uencing factors GUO Zhidong, LIU Yuexin,CHENG Shouzhen ( The First Affi liated Hospital of Sun Yat-sen University, Guangzhou, 510000, China) 【Abstract 】 Objective To investigate the nurses’ professional value situation and analysis the influencing factors. Methods In March 2019, 320 nurses who attended the nursing academic meeting in Guangdong province were explored by general data questionnaire, nurse professional self-concept scale and nurse professional values scale. Results The score of professional values of nurses was 100.7±14.36 points, the results of multiple linear regression analysis showed that professional self-concept of nurses, the degree of conformity between nursing and professional interest and the degree of family support to work were the infl uencing factors of clinical nurses' professional values (P <0.05). Conclusion The professional values situation of nurses were in the middle level. Nursing managers should strengthen the guidance of infl uencing factors, improve the level of professional self-concept and professional values of nurses, stabilize the nursing staff and provide guarantee for the improvement of nursing quality.【Key words 】 Nurse; Professional self-concept; Professional values; Influencing factors 随着健康中国战略的实施，为人民群众提供全生命周期的卫生与健康服务[1]对护理事业提出了更高的要求。
护士职业价值观
护士职业价值观在医疗行业中，护士是至关重要的一员。
护士职业价值观是指护士在工作中所坚守的信念和原则，以及对患者、职业和社会的责任和义务。
本文将探讨护士职业价值观的重要性以及对患者护理和医疗环境的影响。
一、尊重与关怀护士的职业价值观中，尊重与关怀是核心要素。
护士应该尊重每个患者的个体差异和人权，无论其种族、宗教、性别、年龄或疾病状态。
护士应当给予患者足够的关怀和同理心，通过倾听他们的需求和感受来提供全面的护理服务。
二、善良与仁爱护士职业的本质是为患者提供帮助和救治。
善良与仁爱是护士职业价值观中充满爱心和同情的要求。
护士需要保持温暖的态度，细心体贴，使患者感受到安全和舒适，以提高他们的身心健康。
三、职业道德与责任护士职业道德和责任是护士职业价值观的重要组成部分。
护士应该遵守职业道德准则，保持严格的操守和专业行为，确保医疗环境的安全和卫生。
此外，护士还应提供准确、可靠的医疗信息，并积极参与多学科的合作以促进患者的康复。
四、持续学习与提升护士职业是一个不断进步和发展的行业，因此护士职业价值观也强调了持续学习和提升。
护士需要定期更新知识和技能，并积极参与培训和教育活动，以跟上医疗行业的最新发展和研究成果。
通过不断学习，护士能够提供更高质量的护理服务。
五、团队合作与协作在医疗团队中，护士是一个重要的成员。
护士职业价值观鼓励团队合作和协作。
护士需要与医生、其他护士和各个医疗专业人员紧密合作，共同制定和实施最佳的治疗方案，以最大程度地保障患者的利益和福祉。
六、保护患者隐私护士必须遵守患者隐私和机密性的原则。
护士职业价值观指导护士在处理患者个人信息时保持谨慎和保密。
护士应当确保患者的隐私不被侵犯，并尽力提供安全和安宁的护理环境。
总结护士职业价值观是护士在工作中的指导原则，它涉及护士与患者、职业道德和医疗团队之间的关系。
尊重与关怀、善良与仁爱、职业道德与责任、持续学习与提升、团队合作与协作以及保护患者隐私是护士职业价值观中的重要方面。
护士职业认同现状及影响因素分析
护士职业认同现状及影响因素分析摘要随着社会的发展和人民生活质量的提高，医疗卫生事业得到了重视和发展，护士作为医疗卫生事业的重要组成部分，承担着繁重的护理工作，具有重要的社会价值和意义。
护士职业认同是指护士对自己职业身份的认知和认同，是核心的职业精神。
本文主要通过文献综述的方式，结合现状调查和数据分析的方法，对护士职业认同的现状及影响因素进行分析，以期为护士职业认同的提升提供一定的理论和实践指导。
研究结果显示：护士职业认同整体水平较高，但存在一定程度的失落感；影响护士职业认同的因素包括个体因素、组织因素和社会因素，其中组织因素是影响最为显著的因素。
研究指出，加强护士教育培训、改善工作条件、提高护士待遇、加强社会对护士职业的认可等是提升护士职业认同的重要途径。
关键词：护士，职业认同，影响因素，教育培训，工作条件，待遇AbstractWith the development of society and the improvement of people's quality of life, the medical and health industry has been paid attention to and developed. As an important part of the medical and health industry, nurses undertake heavynursing work and have important social value and significance. Nurse professional identity refers to the nurse's cognition and identification of his/her professional identity, which is the core of professional spirit. In this paper, the current situation and influencing factors of nurse professionalidentity are analyzed through literature review, combinedwith the methods of current situation investigation and data analysis, in order to provide certain theoretical andpractical guidance for the improvement of nurse professional identity. The research results show that the overall level of nurse professional identity is relatively high, but there is a certain degree of loss; the factors affecting nurse professional identity include individual factors, organizational factors, and social factors, among which organizational factors are the most significant factors. The research indicates that strengthening nurse education and training, improving working conditions, improving nurse treatment, and strengthening social recognition of nurse profession are important ways to improve nurse professional identity.Keywords: nurses, professional identity, influencing factors, education and training, working conditions, treatment1. 前言近年来，随着医疗卫生事业的发展和改革，护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分，得到了广泛重视和发展。
我国护士职业价值观调查分析(全文)
我国护士职业价值观调查分析XX：1672－3309(20XX)11－45－03职业价值观是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果的比较稳定的、具有概括性和动力作用的一套信念系统。
职业价值观是从业者职业经验与职业感受的结晶，它不但决定了人们的从业意愿，而且决定了人们的工作态度。
为提高护理工作中意度，进而提高护理工作质量，首先要了解广大护士的职业价值观状况。
为此，在相关研究基金的资助下，我们在全国范围内进行了抽样调研。
一、调研目的护士的职业价值观体现在职业价值目标、职业价值感、薪酬中意度、职业忠诚度四个方面，本次调研旨在了解广大护士在这四个方面上的状况。
(1)职业价值目标是从业者根据对职业的认识而产生的反映自身进展需要的未来预测与设想。
护士在职业生活中必有一个最终的目的和目标，如社会认可、患者认可、高收入、职称晋升、职务晋升等。
职业价值目标是职业价值观的核心，直接决定着从业者的职业态度和行为。
(2)职业价值感是从业者对自己所从事职业价值的自我推断，对可能取得成就的估量，对所得到的社会回报的中意程度。
职业在今天不再仅仅定位为谋生的手段，也不能被简单地看作是在完成任务，只有将职业的价值提升到与个体对生命价值的追求相一致的高度，才能最大程度地激发起个体对职业的认同感、归属感，才可能最大程度地使个体投身于工作，并使之成为生命的一部分。
(3)薪酬中意度是个体对自己从业所得薪酬进行评估后的一种积极快乐的情感态度。
薪酬中意度会影响员工工作努力的程度。
影响其对职业的基本信念和态度。
我国处于社会主义初级阶段，薪酬对人们的物质和精神生活影响甚大，是从业者关注的重要问题之一。
(4)职业忠诚是对职业的献身精神和忠诚意识。
职业忠诚度高的人员不仅离职意向低，而且视职业为生命的一部分，专注于专业技能和职业素养的提高。
二、样本选取20XX年5月，课题组在、辽宁、河南、陕西、四川、、湖南、广东等9个省份，选择公立三甲综合医院、公立二甲综合医院(城市)、公立二甲医院(县城)、公立中医医院、民营医院等不同类型医疗机构的护士作为调查对象。
精神科护理人员的心理健康状况及其影响因素
精神科护理人员的心理健康状况及其影响因素摘要：精神科护理人员由于其工作环境和工作性质的特殊性，加上轮班工作制对护理人员心理状态的影响，以及社会上对精神科护理人员的误解等，这些因素都会对精神科护理人员的心理健康产生不良作用，进而影响到精神科工作人员的日常工作和生活，本文提出了相应的预防措施，主要包括提高护理人员的心理素质，营造良好的工作环境，适时对工作人员进行心理疏导等，提高精神科护理人员的心理健康状态，进而更好地服务精神病患者。
关键词：精神科护理人员心理健康影响因素精神科护理人员服务的对象是有精神疾病的患者，这些精神疾病患者的行为不受逻辑思维的控制，有时甚至出现暴力倾向。
精神科的护理人员除了完成自己职责范围内的护理工作以外，还要面对特殊病人的特殊要求，有时还要面对暴力袭击的危险，这就使得他们在工作中时刻保持着高度紧张的状态，长此以往影响到精神科护理人员的身心健康。
现对某市的精神科护理人员进行问卷调查，选择其中的50名工作人员，男女各25人，年龄在25—50岁之间，平均年龄（28±8）岁，护理工龄0.5-20年。
问卷调查的内容主要包括护理人员的年龄、性别、婚姻状况、知识水平和工作时间，同时对护理人员心理健康状况进行调查，了解工作环境、工作内容、工作方式、社会舆论对护理人员心理健康的影响，经过分析得出以下结论。
1.影响精神科护理人员心理健康的因素1.1 工作环境以及服务对象，26.35%的受访者表示医院的地理位置和特殊的服务对象会对其心理健康状态产生影响。
精神病医院的位置大多地处城市的郊区，而且精神病医院实行封闭或者半封闭的管理，从而导致精神病院护理人员与外界和他人的沟通交流减少，正常社交活动得不到保障，这就会对护理人员的心理产生较大的压力。
加上护理对象的特殊性，使护理人员处于紧张状态，进一步加深了心理压力，往往导致他们出现心情压抑等心理状况，严重的还会造成护理人员出现睡眠障碍以及紧张恐惧、抑郁等心理问题，如果这种情况长期得不到改善会对护理人员的身心健康带来的伤害，同时也极大地影响了他们的工作质量和效率[1]。
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精神科护士职业价值观调查和相关影响
因素分析
（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）
【论文关键词】精神科护士；职业价值观；相关因素【论文摘要】目的了解精神科护士职业价值观现状，探讨影响精神科护士职业价值观的相关因素，为护理人力资源管理提供参考依据。
方法采取便利取样方法抽取某三级甲等精神病专科医院204名护理人员，采用职业价值观量表进行调查。
结果精神科护士职业价值观为中等水平；对精神科护士职业价值观总分有影响的因素是学历、岗位和科室结论护理管理者可根据精神科护士对护士职业价值观不同的认识特点，进行科学的护理人力资源管理。
目前，由于职业的特殊性，社会偏见与不理解、经常要面对精神患者的攻击威胁、患者家属的合作性较差等原因，精神科护士的工作处于紧张状态下，不但会对护理质量造成隐患，还会导致护理队伍不稳定，护理人力资源流失，进一步影响护理工作的质量，形成人员缺编的恶性循环，稳定护理队伍的重要措施之一就是有效的激励。
在
激励心理特点中，职业价值观是个重要的变量，它是了解员工工作态度和动机的基础，影响一个人的态度和行为，是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则。
它指导专业人员的决策和行为，是护理人员提供高质量护理服务的基石，本研究通过对精神科护士职业价值观的调查分析，探讨影响精神科护士职业价值观的相关因素，为护理管理人员稳定护理队伍，选择激励方式和护理人力资源管理提供参考依据。
1对象与方法
1.1研究对象
于2008年12月8日至15日，采用便利取样的方法，选取某三级甲等精神专科正式和招聘注册护士共204名进行调查。
排除标准:尚未取得护士执照;调查期间外出进修、休假;进修生、实习生。
1.2方法
1.2.1调查工具采用护士职业价值观量表(NursingProfessionaiValuesScal。
一R,NPVS一R)-s进行调查，该量表包括4个维度，即照顾提供(10个条目)、行动主义(8个条目)、责任、自由、安全(5个条目)、信任(3个条目)，共26个条目，每个条目均采用Liken5级评分，得分越高表明对该条目的职业价值观认同越高。
量表总计一及各个维度的Cronbach’s。
系数为0.663—
0.796。
1.2.2问卷发放发放问卷240份，回收问卷218份，缺项25%者视为无效问卷，共回收有效问卷204份，有效回收率为
85.00%。
1.2.3统计学方法使用SPSS11.5统计软件包，计数资料使用频数、百分数，计量资料使用均数、标准差进行统计描述;统计方法采用多元线性逐步回归分析和成组设计的方差分析。
2结果
调查对象一般情况(见表1)
2.2精神科护士职业价值观现状
精神科护士职业价值观总分处于中等水平(3.3510.47)分，其中各维度得分见表2，得分较高的前5位与得分较低的前5位条目情况见表3。
2.3精神科护士职业价值观的影响因素分析
以精神科护士职业价值观总分和4个维度为因变量，以调查对象的职称、学历、年龄、护龄、性别、岗位、类型、科室(设哑变量，教学科:X1-1,X2=0;合并症科:Xl=几X2=从普通科:X1-0,X2=0)作为自变量进行多元逐步回归分析，筛选出对精神科护士职业价值观总分有影响的因素是学历、岗位、年龄和科室，结果见表4。
3讨论
3.1精神科护士较重视精神科护理伦理和病人隐私的维护
本研究显示，调查对象对“拒绝参与违背自己专业价值观伦理要
求的护理工作”、“维护患者的隐私权”价值观体现出较高的认同度。
由于精神卫生及其医疗模式的特殊性，精神卫生决策无不涉及到伦理和法律议题6。
因此，制定相应的精神卫生政策，保证精神障碍患者的合法权益是必要的。
随着《医务人员医德规范及实施办法》《医疗事故处理条例》《精神卫生条例》及《护士条例》的相继出台，规范了精神科护理人员的言行，引导护理人员全身心投入护理工作，更好的为精神障碍患者服务。
特别是《护士条例》及相关法规实施后，每所医院组织护士进行了学习，不断提高护理队伍的法律意识，学法、知法、守法已成为护士护理服务的行为准则。
3.2精神科护士对“参与同事间评估活动”认同度较低
调查显示，“参与同事之间的评估活动”价值观体现出较低的认同度。
研究结果表明，大多数精神科护士认为精神科护理人员的任务只是为精神障碍患者提供日常护理，而认为“参与同事之间的评估活动”并不是其主要工作内容。
这可能与参与本次调查护士绝大多数不是护理管理者，极少有意识参与同事间的评估活动有关。
实际上同事之间的评估活动是同事之间相互沟通、交流，消除隔阂，屏障，互相帮助提高的一个平台，而本次调查对象认同度低，值得护理管理者及护理教育者重视。
3.3精神科护士对“做患者的代言人并扮演作为患者倡导者的角色”认同度也较低
“做患者的代言人并扮演作为患者倡导者的角色”价值观也体现出较低的认同。
这可能与精神疾病的特殊性给护患沟通带来困难，精
神科护士对“责任和代言人”的涵义理解和重视不够有关。
精神障碍患者是一个特殊的群体，在发病阶段具有独特的病态心理，以致产生思维、行为等方面的紊乱。
精神科护士应根据患者的社会环境和文化背景，了解患者的生活方式、信仰道德、价值观和价值取向，向患者提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理是护理工作中有待提高的地方。
3.4影响精神科护士职业价值观的因素分析
3.4.1学历表4显示，学历对职业价值观总分、“行动主义”有显著影响。
这可能与不同学历护士在校教育培养目标不同有关。
中专护生的培养定位在“实用型初等护理人才”，而大专和本科护生培养目标为“学术定向”。
这是护理中等教育院校和高等院校在功能上的重要区别之一。
因此，本科和大专学历护士理论扎实，在工作过程中懂得病理生理，能解释疾病症状，能够理论联系实际，而中专学历护士理论知识相对差一些。
同时，中专学历护士在组织中晋升和发展的机会较本科和大专学历护士少一些，这些因素可能都是大专和本科学历护士对职业价值观的认同显著高于中专学历护士的原因。
3.4.2岗位表4显示，护士长对职业价值观总分及“照顾提供”和“责任、自由、安全”的认同显著的高于普通临床护士。
护士长较其他岗位的护理工作人员有更丰富的护理工作经历和体验，对护理工作的实质、工作内容有非常深刻的认识。
因此，护士长对实际临床工作和责任感有较高的认同度。
同时护士长相对于普通临床护士在物质、精神和信息等方面占有一定的优势。
普通临床护士工作量大，夜
班较多，同时参与教学、科研的机会较少，在工资待遇、成就感及发展机会上比护士长差。
3.4.3科室表4显示，教学区的护士对职业价值观总分及4个维度的认同显著高于普通临床科室的护士教学区的护士担任着护士和教师的双重角色，带教老师对护生而言则是教书育人的兼职老师，要把对护生的培养当成自己义不容辞的责任，这种特殊的角色要求决定了带教老师应该具备更强的事业心，更高的思想境界和职业素养。
而普通科室的护士在完成自身工作之余没有教学任务，这样他们自身的工作积极性和创造性就可能没有得到充分的调动，导致了教学区的护士的职业价值观显著高于普通临床科室的护士。
3.4.4年龄研究结果显示，年龄对护士职业价值观的“责任、自由、安全”和“信任”有显著影响。
18--24岁与25-44岁的护士对职业价值观认同度较高，显著高于44岁的护士。
18-24岁为职业探索阶段，这是一个自我考察、角色扮演、探索职业方向的阶段在这个阶段，青年力图更多的了解自我，并做出尝试性的职业决策。
立业与发展阶段的年龄一般在25--44岁之间，经过早期的试验和探索之后，就逐渐显现出一种安定于某种职业的倾向，而就进入了立业与发展阶段。
而处于维持阶段的员工一般来说对成就和发展的期望减弱，她们对护理工作流程、技术操作已掌握，认为工作不再具有挑战性，成就感和责任感相对降低，这可能是该阶段护士对职业价值观认同低的原因。
4小结
护理管理层应给予普通临床护士参与意见沟通的机会，让他们及时了解医院的各种信息，明确他们在医院中的角色，使他们对自己的工作有更准确地认识，发挥他们的主观能动性，不断提高普通护士对职业价值观的认同。
其次，医院应采取全院带教老师竞聘上岗制度，在实际管理过程中注重人才的发现、培养及使用，发挥普通区护士的主观能动性，发掘护士的潜能。
除此之外，管理者应根据不同学历、岗位和科室护士对护士职业价值观的认识特点进行科学合理的护理人力分配，尽量保证工作岗位的要求与实际能力相对应，充分发挥每个员工的特长。