《触摸春天》和《永生的眼睛》练习题
四年级语文同步练习题《永生的眼睛》
四年级语文同步练习题《永生的眼睛》
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字词荟萃
1.读拼音，写词语。
lǒnɡ zhao juān zenɡ ku ai zūn conɡ
xǔ xǔ ru shēnɡ
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：骄傲奇妙感动
反义词：巨大热爱难受
句段集锦
1、我能选择正确的词语。
(1)我正在长时间地(观赏欣赏)着这条大鲈鱼时，却听父亲(平静安静)地说：“把它放回湖里去!”
(2)但是看那孩子的面孔，看那使人(胜任信任)的神情，我又(断定判断)他不是那种人。
2、改写句子。
(1)这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)
(2)父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作
用，你们会为我感到
自豪!”(改为转述句)
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乌兰察布市四年级下学期语文第18课《永生的眼睛》同步练习A卷
乌兰察布市四年级下学期语文第18课《永生的眼睛》同步练习A卷一、基础运用 (共21题；共158分)1. （8分）比一比，再组词秦________ 稍________ 浙________ 驰________泰________ 捎________ 誓________ 弛________2. （3分）给划线的字选择恰当的解释，再写出句子的意思。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
畏：________走：________________3. （8分）把下面句子的意思表达得更具体、形象。
①________天空，像一面________镜子。
②________星星，________撒满夜空。
③________小河，________流过家乡的原野。
④同学们在孔雀园里，看到美丽的孔雀都高兴得________。
⑤小明被老师批评了一通，他悔恨得________。
4. （10分）查字典。
（1）“屠”字是________结构，除部首外还有________画。
（2）“创”字按音序查字法应查字母________，按部首查字法应查________部，再查________画。
（3）“洲”字按部首查字法应查________部，全字一共有________画。
（4）“约”按音序查字法，应先查________，再查________。
在“大约”一词中，字义是________。
5. （5分）拼一拼，写一写。
xià yǔ________了，xiǎo________朋友men________都跑到外面qù________玩shuǐ________了。
6. （8分）看拼音写词语。
xuǎn zélín shídìzhǐwòshì________________________________wèi shēng zhùzhái dòng xuédàtīng________________________________7. （5分）(2018·浙江模拟) 判断下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
《触摸春天》练习题及解析
《触摸春天》练习题及解析一、看拼音，写词语。
liú chànɡxiǎo jìnɡshùn jiān qu án lì hú xiàn( 流畅) ( 小径) ( 瞬间) ( 权利) ( 弧线)fēi xiánɡbīn fēn kēbàn( 飞翔) ( 缤纷) ( 磕绊)二、比一比，再组词。
径(石径) 畅(流畅) 绊(磕绊) 弧(弧度)经(经常) 汤(鸡汤) 伴(伙伴) 孤(孤独)三、在括号里填上合适的词语。
(浓郁)的花香(笔直)的小径(漂亮)的地点(纯洁)的心灵(奇异)的灵性(全新)的经历(优美)的曲线(缤纷)的世界一( 道)曲线一( 次)经历一( 种)香味一( 只)蝴蝶一( 夺)月季花一( 个)奇迹四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我看起来( 看起来)看见了她多姿多彩(丰富多彩)的内心世界，一瞬时( 刹那)，我深深地感动着。
2、浓郁( 浓烈)的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受( 感受)着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾( 折腾)，安静的脸上充满了惊奇( 惊奇)。
5、此刻安静的心上，一定划过一条漂亮( 漂亮)的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的邻居的小孩安静，是一个盲童。
2、浓郁安静每天花香吸引的着每天，浓郁的花香吸引着安静。
3、看起来世界内心看见多姿多彩我了她的我看起来看见了她多姿多彩的内心世界。
六、把课文中你喜爱的句子抄写下来，再有感情地读一读。
略七、阅读明白得(一)在春天的深处，安静细细地感受着光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静地心上，一定划过一条漂亮的弧线，蝴蝶在她八岁的人一辈子划过一道极其优美的曲线，述说着翱翔的概念。
小学四年级语文《18永生的眼睛》同步练习(含答案)
永生的眼睛一、读一读，给带点的字选择正确的读音。
1、我冲．（chōnɡ chònɡ）着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。
”2、一个人所能给．（ɡěi jǐ）予他人的最珍贵的东西，莫过于身体的一部分。
3、我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重．（chónɡ zhònɡ）见天日。
二、修改错别字。
不暇思索（）灰复健康（）绢赠器官（）眼睛角模（）三、写出它们的反义词。
呵护（）同意（）完整（）悲哀（）四、我会根据意思写词语。
1、形容生动活泼的样子。
（）2、不用时间考虑，形容做事、说话非常干脆。
（）3、自己控制不住自己的感情。
（）4、形容突然发生。
（）五、标题“永生的眼睛”的意思是（）A、把眼睛角膜捐给他人，眼睛就获得了永生。
B、善良美好的人性、关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。
C、眼睛通过捐赠，就可以获得生命，同样永生。
六、阅读理解。
下面是《永生的眼睛》这篇文章结尾没有选入课文的结尾部分。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”失去温迪两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道：角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽。
我的金发的温迪的手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1、根据意思在短文中找词语。
（1）（22、“我”是怎样处理小温迪的眼角膜的？3、对文章画线句子理解正确的一项是（）A、因为把眼睛捐赠给别人，所以小温迪还活着。
B、这是“我”在梦中见到的，小温迪还在画画。
C、小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。
4、小朋友，你喜欢小温迪吗？为什么？部分答案：五、B六、2、捐赠出小温迪的眼角膜。
人教版语文四年级下学期《18永生的眼睛》课时练习题
人教版语文四年级下学期《18永生的眼睛》课时练习题一、带着问题来读书。
1文章题目的特点是_________。
（A以事物直接拟题B以文章主要内容拟题）
2故事主要进一家三代人已经和准备为盲人_____________的动人事迹。
________是贯穿课文始终的人物。
“眼睛”折射出的是人性的_________和
_____________。
二、课内语段阅读。
父亲与世长辞后，我遵（从丛）他的遗（愿怨）捐赠了他的眼睛角膜。
温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。
”“这令你骄傲吗？”我问。
“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失（鸣明）的人，让他们重见天日。
”在这一刻我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜我紧紧地搂住温迪激动的泪水夺眶而出这次我为自己的女儿---
14岁的温迪而骄傲。
1用“/”画去括号内使用不恰当的字。
2给短文后半部分加标点。
3文中破折号的作用是____________。
A解释说明 B强调作用 C转折作用
4文中画“___”的句子含义是父亲不止是留下了一副角膜，更重要的是
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________。
四年级语文下册《永生的眼睛》同步练习
四年级语文下册《永生的眼睛》同步练习
字词荟萃
1.读拼音，写词语。
lǒnɡ zhao juān zenɡ ku ai zūn conɡ
xǔ xǔ ru shēnɡ
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：骄傲奇妙感动
反义词：巨大热爱难受
句段集锦
1、我能选择正确的词语。
(1)我正在长时间地(观赏欣赏)着这条大鲈鱼时，却听父亲(平静安静)地说：“把它放回湖里去!”
(2)四年级语文下册《永生的眼睛》同步练习：但是看那孩子的面孔，看那使人(胜任信任)的神情，我又(断定判断)他不是那种人。
2、改写句子。
(1)这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)
(2)父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪!”(改为转述句)
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部编版语文四年级下册 《永生的眼睛》习题精选
《永生的眼睛》习题精选一、看拼音写词语juān zènɡlǐnɡwùhuīyìnɡ（）（）（）yíyuàn yán zhònɡmánɡtónɡ（）（）（）yōnɡbào sànɡshēnɡfēn xiǎnɡ（）（）（）二、5分钟查字典练习。
1．角膜：“膜”字部首是（）查音序（）全字共（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
2．患病：“患”字部首是（）除部首再查（）画。
抄出这个字在字典中的解释（）。
三、比一比，再组词。
笼（）呵（）淌（）赠（）拢（）河（）倘（）增（）膜（）尊（）娇（）哭（）模（）遵（）骄（）器（）四、试着补充下边的词语。
不（）自（）（）（）横溢重见（）（）（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞五、在括号里填上适当的词语。
（）的心情（）地说（）的话语（）地笑（）的眼睛（）地唱（）的愿望（）地跑（）的想法（）地看六、根据意思写词语。
1.用不着想，形容说话、做事迅速。
（）2.突然发生。
（）3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
（）4.形容生动活泼的样子。
（）5.指人去世。
（）6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
（）七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。
2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
八、修改下边有毛病的句子。
1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
_________________________________________ _____________2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
_________________________________________ _____________3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
《触摸春天》课后练习及答案
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触摸春天
【课后练习及答案】
1. “谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。
答案供参考从安静身上，我们感受到每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就会有一个精彩的人生。
我们所熟悉的张海迪，她身残志坚，勇敢地向命运挑战，创造出了许多奇迹。
尼克·胡哲天生没有四肢，但他勇于面对身体残障，用自己的不懈努力创造了生命的奇迹。
他到世界各地演讲，最终成为著名的励志演讲家。
我校的一个男同学虽然双腿残疾，却乐观向上，从不在乎别人异样的眼光，学习成绩一直很优异。
我们比他幸运得多，就更应该珍惜现在的幸福生活，创造属于自己的奇迹。
2.我们来读读下面的句子，体会体会带点的词语，再抄下来。
安静的手指悄然合拢，竟然
．．拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个
盲女孩神奇的灵性
．．．．．抓住了。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张．望。
答案供参考第一句中“竟然”表示出乎意料。
安静虽然看不见，却拢住了蝴蝶，这虽出人意料却又在情理之中。
“神奇的灵性”指的是奇妙的智慧和聪明才智，说明盲女孩用触摸这种特殊方式感受春天的举动将蝴蝶吸引，同时也将生命的美好一同捕捉，更加突出了小女孩对春天、对大自然、对生命的热爱。
第二句中“张望”用来描写双目失明的安静，看似不贴切，但是它不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出了她对飞翔的向往。
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17.《触摸春天》练习题
组别： 学习小主人： 批改人： 得分：
一、看拼音，写词语。
liú chànɡ xiǎo jìnɡ shùn jiān quán lì hú xiàn kē bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择正确的读音。
1.我几（jī jǐ）乎要喊出声来了，因为那朵占着露（lù lòu）珠的月季花上，正停
着一只花蝴蝶。
2.这只蝴蝶在她八岁的人生划（huá huà）过一道极其优美的曲（qǔ qǚ）线。
四、在括号中写出带点词的近义词。
1.我仿佛．．（ ）看见了她多姿多彩．．．．（ ）的内心世界，一瞬间．．．（ ），
我深深地感动着。
2.浓郁．．（ ）的花香吸引着安静。
3.在春天的深处，安静细细地感受．．（ ）着春光。
4.蝴蝶在她的手指间扑腾．．（ ），安静的脸上充满了惊讶．．（ ）
18.《永生的眼睛》练习题
组别： 学习小主人：
批改人： 得分：
1.请把下面的词语补充完整并选择自己喜欢的一个词写一句话。
与（ ）长辞 不假（ ）索 （ ）见光明
热泪（ ）眶 （ ）如其来 栩栩如（ ）
2.选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
（1）《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。
（2）父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。
（3）（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。
（4）（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，
这才是有意义的人生。
3.在原句上修改病句：我不假思索毫不犹豫地答应了他的要求。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的花香 （ ）的小径 （ ）的地方 （ ）的曲线
（ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ）的经历 （ ）的世界
一（ ）曲线 一（ ）经历 一（ ）香味
一（ ）蝴蝶 一（ ）月季花 一（ ）奇迹