【人教版】九下化学：8.4-金属资源的利用和保护ppt课件(含答案)
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人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护PPT{18张)
人教版九年级化学下册 第八单元课题3金属资源 的利用和保护PPT{18张
）
2020/9/19
资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属 矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿
物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些 矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度， 有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不 包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备 量和金属的回收利用等）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而
报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
1 、金属资源短缺对人类社会 发展意味着什么？ 2 、金属腐蚀可给我们带来哪 些危害？
议一议
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
(5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具
体方法
.
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用
三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。
要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质 相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁 制品生锈，最常用的方法是____________。
中双吸剂原理 (2)反应物要能相互接触
）
2020/9/19
资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属 矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿
物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些 矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度， 有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不 包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备 量和金属的回收利用等）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而
报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
1 、金属资源短缺对人类社会 发展意味着什么？ 2 、金属腐蚀可给我们带来哪 些危害？
议一议
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
(5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具
体方法
.
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用
三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。
要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质 相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁 制品生锈，最常用的方法是____________。
中双吸剂原理 (2)反应物要能相互接触
人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护(共35张PPT)
高温
Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
。
B中反应的化学方程式是 Ca(OH)2+CO2===CaCO，3↓+H2O
B中观察到的现象是_______澄__清__的__石__灰水变浑浊 。
(4)该装置的不足之处是
没有尾气处理装置（或没有用燃着的酒精灯处理尾气等）
。
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素 被人类大规模开发、利用的大致年限。
当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热，再通入一会 儿一氧化碳，直至玻璃管冷却，防止铁被氧化。
2.工业炼铁：
原料：铁矿石、焦炭、石灰石
⑴原理： 焦炭在高温条件下跟O2反应生成CO,
CO作还原剂，在高温条件下把铁矿石中 的铁还原出来。
反应的化学方程式：
高温
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 CO是还原剂； Fe2O3是氧化剂
⑴每年大量开采(数以亿吨计)
保护金属资源的原因： ⑵每年大量的金属被腐蚀(相 当于年产量的20%~40%)
1.金属的腐蚀和防护
人们采取了许多措施，但每 年全世界因生锈而损失的钢铁 约 占世界年产量的四分之一！
如何防锈？
用橡皮塞 塞紧管口
铁的生锈过程
植物油
请思考：
哪种条件下,铁最 易生锈?为什么?
赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 磁铁矿（主要成分是Fe3O4）
菱铁矿（主要成分是FeCO3 ） 硫铁矿(主要成分是FeS2 ) 图8-18 常见的矿石
黄铜矿（主要成分是CuFeS2） 辉铜矿（主要成分是Cu2S）
铝土矿主要成分是Al2O3
图8-18 常见的矿石
金属元素在地壳中含量：地壳中含量最多的金属是Al！
8.3 金属资源的利用和保护 -人教版九年级下册化学课件(共24张PPT)
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铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、 棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。
则生铁的质量= 560t÷96%=583t
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁583t。
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.............
证明产物中有铁粉的方法是： 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
现象 红棕色粉末逐渐变黑，澄清的石灰水变浑浊，尾部火焰呈蓝色。
反应的化 学方程式
①Fe2O3+3CO=高=温=2Fe+3CO2
②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
点燃
③2CO+O2 === 2CO2
注意事项：
讨论
1、自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分 别采取了什么防锈措施？
答：刷漆、涂油、 镀铬等
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铁生锈条件的探究
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、 棉花和干燥剂氯化钙。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。
则生铁的质量= 560t÷96%=583t
答：1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁583t。
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.............
证明产物中有铁粉的方法是： 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
现象 红棕色粉末逐渐变黑，澄清的石灰水变浑浊，尾部火焰呈蓝色。
反应的化 学方程式
①Fe2O3+3CO=高=温=2Fe+3CO2
②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
点燃
③2CO+O2 === 2CO2
注意事项：
讨论
1、自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分 别采取了什么防锈措施？
答：刷漆、涂油、 镀铬等
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初三化学人教版【下册8.3】金属资源的利用和保护-课件
3.金属的腐蚀与防护
☆题型-2 金属的腐蚀与防护 1.下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是 A.避免长期接触潮湿空气 B.用铁制品盛装食醋 C.应保持铁制品表面洁净、干燥 D.为防止机床生锈，在机床表面涂油 2．合理利用是每个公民不可推卸的责任，下列做法不利于的是（ ） A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层 B．用塑料等代替金属制造管道 C．铝制品经常用砂纸擦拭，保持光亮 D．有计划、合理开采矿物资源
3.金属的腐蚀与防护
七、保护金属资源 1.金属的腐蚀 当金属和周围的物质接触时由于发生化学反应而引起的破坏 ，叫做金属的腐蚀，金属的腐蚀是自发的普遍存在的现象。 2.金属腐蚀的危害：金属腐蚀使金属制品在外形、色泽、以及机械性能方 面都将发生变化，造成设备破坏、管道泄漏、产品污染、酿成燃烧或爆炸 事故、资源和能源的严重浪费、使国民经济受到巨大损失。 3.保护金属资源 ① 防止金属锈蚀 ② 金属的回收利用（节约成本、节约资源、节约能源、减少对环境污染） ③ 有计划、合理地开采矿物严禁乱采矿 ④ 寻找金属替代品、开发新材料。
九年级化学
金属和金属材料（3） 金属资源的利用和保护
目录 01 金属的存在形式
金属腐蚀 03
02还原氧化铁 04 保物护质金属的资分源类
1
金属的存在形式
1.金属资源的存在形式
一、金属资源的存在形式及矿石 1.金属资源存在于地壳和海洋中，极少数金属Au、Ag等以单质形 式（游离态）存在，其余金属元素都以化合物形式（化合态）存 在。铝是地壳中含量最多的金属元素。 2.要利用金属材料，得把它们从化合物（矿石）中提炼出来制取 成金属单质或合金。常见的矿石：赤铁矿(Fe2O3)、黄铁矿(FeS2) 、菱铁矿(FeCO3)、铝土矿(Al2O3)、黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿 (Cu2S)
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护 (共75张PPT)
钢 铁 侠
根据有关报道：
世界上每年因腐蚀而报 废的金属设备和材料相 当于年产量的20%～40%。
1.金属的腐蚀与防护
钢铁生锈
思考与讨论
为什么这枚地上裸露的铁钉会锈迹 斑斑呢？如何防止触。
铁锈的颜色：红色
铁锈的主要成分：Fe2O3· x H2 O
例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿， 理论上可以炼出含铁96%的生 铁多少吨？
【分析】
混合物 纯净物 混合物 纯净物
赤铁矿石 氧化铁
1000t 1000t80%=800t
生铁
X
铁
X 96%
解：设可炼出生铁的质量为 x 1000t80%=800t
高温 Fe2O3+3CO
160 800t 160
课题3 金属的利用和保护
金属元素在地壳中的含量
排在前四位的是 Al 、 Fe 、 Ca 、 Na 。
在地壳中，矿物常与岩石混 合共存在一起，形成矿石。
想一想： 矿石是如何变成金属的呢？
铁的冶炼
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使 用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最 主要的金属材料。
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
800t =
2Fe+3CO2
112
X 96%
112 X 96%
X = 583 t 答：可炼出生铁583t。
【总结】
纯净物质量=混合物质量 纯净物的质量分数
练习1：含碳酸钙80%的大理石100g与足量
稀盐酸完全反应,可制得二氧化碳多少g?
(相对原子质量:Ca:40 O:16 C:12)
【练习2】
思考讨论总结
如何防止铁制品生锈呢？ 根据你在日常生活中的 所见，谈谈有哪些方法？
人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)
赤铁矿（主要成分 是Fe2O3)
黄铁矿
菱铁矿
铝土矿
黄铜矿
辉铜矿
1.金属资源的存在：地__壳__和__海__洋______。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是_铝_____、 _铁____。 3.自然界中金属的存在形式：_单__质__、_化__合__物__。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：__矿__石___。 5.我国矿物种类和储量情况：__齐__全__、__丰__富____。
【思考】 实际生产中，所用原料或产物一般都含有杂质， 如何进行计算？
【例】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出 含铁96%的生铁的质量是多少吨？
【解析】带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量：
赤铁矿石
氧化铁
铁
生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% = 583.3t
。
6.每年都要从大自然中提取大量的金
属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常
以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。
一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式
为 Fe2O3 + 3CO 高==温= 2Fe + 3CO2
。
（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人
方法2：根据化学方程式（略）
三、金属的腐蚀与防护
如何防止生 锈？
1.探究铁的生锈过程
1.铁生锈的实质：铁与空 气中的氧气、水蒸气等发 生化学反应的过程。 2.铁锈的主要成份为：氧化铁 3.铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气（或空气）、 水蒸气
同时接触
2.防止铁生锈的原理和方法
人教九级化学下册金属资源的利用和保护PPTppt文档
讨论与思考：
友情提示：金属材料包括纯
1.我们金在属生和活合、金生，产主中要成使分用是的金金属
属单质。
材料金主属要的成冶分炼常是用什的么方呢法？有：
2.根据1C你.、干现C法O有冶在的金加知；热如识或：，高利制温用取下H将金2、属有 哪些金方属氧法化呢物？还原成金属单质。
2.湿法冶金：如：利用一些 金属和某些盐溶液的反应。
人教九级化学下册金属资源的利用和保护PPT
人类生活离不开金属
军事与科技也需要大量的金属
金属有广泛的用途，对于人类社会 起着不可替代的作用!
一、金属资源
资源是人类赖以生存和发展的物 质基础，对国民经济的发展起着极为 重要的作用。一个国家的工业化过程， 首先是对矿物原料产品需求的迅速增 长，我国经济正在高速建设，目前， 95％以上的能源和80％以上的工业原 料来自于矿产资源。
铁的冶炼
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器， 从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。
为纪念1996年中国钢产产量突破1亿 吨而发行的邮票
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
二、铁的冶炼
1、炼铁原料： 铁矿石、焦炭、石灰石、空气
2、炼铁原理：
3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2
思考与讨论
分析：纯物质的质量=不纯物质的质量×物质的质量分数 解： 氧化铁的质量： 1000t× 80%=800t
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x
高温
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
160:800t = 112:x
160
112
112×800t
X=
=560t
800t
人教版初中化学九下 金属资源的利用和保护 课件 PPT
铁生锈的条件：铁与空气中的氧气、水同时接触
铁锈 主要成分:Fe2O3 ·xH2O；红色；疏松
19、我们能做到的，比想象的更多。 10 、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 20 、机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它? 13、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 11、若能一切随他去，便是世间自在人。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 9、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5 、让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中 的成功，出发吧! 3、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡 过难关。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
一、金属的存在
除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式 存在外,其余都以化合物形式存在。
二、实验室炼铁
除去未反应完
粉末由红色逐渐变黑 的一氧化碳
高温
澄清石灰水变浑浊 作用：检验并吸收二氧化碳
高温
反应原理：Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2
反应现象：玻璃管内粉末由红色逐渐变黑， 澄清石灰水变浑浊
三、工业炼铁：
1、高炉炼铁
2、原料：铁矿石（主要成分Fe2O3） 焦炭 石灰水
3、 C+ O2 高温 CO2
高温
CO2 + C
2CO
高温
Fe2O3 + 3CO
铁锈 主要成分:Fe2O3 ·xH2O；红色；疏松
19、我们能做到的，比想象的更多。 10 、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 20 、机会靠自己争取，命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它? 13、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 11、若能一切随他去，便是世间自在人。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 9、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5 、让我们手握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质，脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志，载着耐心给我们的永不服输的信念，向生活中 的成功，出发吧! 3、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡 过难关。
第八单元 金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
一、金属的存在
除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式 存在外,其余都以化合物形式存在。
二、实验室炼铁
除去未反应完
粉末由红色逐渐变黑 的一氧化碳
高温
澄清石灰水变浑浊 作用：检验并吸收二氧化碳
高温
反应原理：Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2
反应现象：玻璃管内粉末由红色逐渐变黑， 澄清石灰水变浑浊
三、工业炼铁：
1、高炉炼铁
2、原料：铁矿石（主要成分Fe2O3） 焦炭 石灰水
3、 C+ O2 高温 CO2
高温
CO2 + C
2CO
高温
Fe2O3 + 3CO
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第八单元
金属和金属材料
专题四 金属资源的利用和保护
1. 下列对自行车的有关做法不合理的是( C ) A. 车架表面喷涂油漆B. 钢圈表面镀防护金属 C. 露天放置，日晒雨淋D. 链条表面涂机油 2. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析图 Z8-4-1所示的铁钉生锈实验，得出的结论不正确的是 ( B )
5. (2016大连)铁合金在生产、生活中 (1)地球上的铁元素以_______(
的形式存在。可用于炼铁的矿石是 赤铁矿(或磁铁矿或菱铁矿等) 写出一种即可)。 __________________________( (2)用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是 生铁的硬度比纯铁大 ，在防盗门表面喷漆，其防 ____________________ 隔绝氧气和水 ，喷漆前用稀盐酸除铁锈 锈原理是________________
A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D. 对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
3. 如图Z8-4-2为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品
锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是( B ) ①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象②一段时
Fe2O3＋6HCl2═FeCl3＋3H2O 的化学方程式为______________________________ 。
间后，水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后，塑料瓶会膨 胀，因为铁生锈要放热④一段时间后，塑料瓶会变瘪， 因为铁生锈要消耗氧气 A. ①③ C. ②③ B. ②④ D. ①④
4. 如图Z8-4-3为铁制品循环利用的示意图，根据图示回 答：
① 填序号)； (1)步骤①②③中一定发生化学变化的是_____( (2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 CuSO4+Fe═FeSO4+Cu ___________________________( 用化学方程式表示)； (3)废旧金属“循环利用”的意义是 ___________________________________________ 节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减 __________________( 写一点即可)。 少对环境的污染
金属和金属材料
专题四 金属资源的利用和保护
1. 下列对自行车的有关做法不合理的是( C ) A. 车架表面喷涂油漆B. 钢圈表面镀防护金属 C. 露天放置，日晒雨淋D. 链条表面涂机油 2. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析图 Z8-4-1所示的铁钉生锈实验，得出的结论不正确的是 ( B )
5. (2016大连)铁合金在生产、生活中 (1)地球上的铁元素以_______(
的形式存在。可用于炼铁的矿石是 赤铁矿(或磁铁矿或菱铁矿等) 写出一种即可)。 __________________________( (2)用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是 生铁的硬度比纯铁大 ，在防盗门表面喷漆，其防 ____________________ 隔绝氧气和水 ，喷漆前用稀盐酸除铁锈 锈原理是________________
A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D. 对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
3. 如图Z8-4-2为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品
锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是( B ) ①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象②一段时
Fe2O3＋6HCl2═FeCl3＋3H2O 的化学方程式为______________________________ 。
间后，水面处铁丝锈蚀严重③一段时间后，塑料瓶会膨 胀，因为铁生锈要放热④一段时间后，塑料瓶会变瘪， 因为铁生锈要消耗氧气 A. ①③ C. ②③ B. ②④ D. ①④
4. 如图Z8-4-3为铁制品循环利用的示意图，根据图示回 答：
① 填序号)； (1)步骤①②③中一定发生化学变化的是_____( (2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 CuSO4+Fe═FeSO4+Cu ___________________________( 用化学方程式表示)； (3)废旧金属“循环利用”的意义是 ___________________________________________ 节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减 __________________( 写一点即可)。 少对环境的污染