竞聘校长演讲稿件
学校校长竞聘演讲稿十篇
学校校长竞聘演讲稿十篇学校校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委：大家好!我毕业于玉林师范学院，本科毕业。
7月参加工作，在12年的教育教学工作中，曾担任过村小教导主任1年，中心校负责全面工作2年，村小校长4年。
从去年9月到现在担任______中心小学副校长职务。
我知道，也深有体会，做校长让人心动，但做好让人心动的校长却不是一件十分容易的事。
那是一件富于挑战的工作。
然而，我喜欢挑战，因为只有新的挑战，才能激起人的斗志;只有挑战，我们才能不断地进步;也只有不断的挑战，我们才能更加地完善自己。
如果我当选为小学校长，我相信我有信心，有能力做好校长的工作，为当地教育事业贡献自己的一份力量。
下面我将从两方面谈谈如何当好校长这一角色。
一、注重管理，不断创新，巩固提高两基工作成果。
今年7月，我县两基工作得到了国家的认可好评，并顺利通过“国检”。
目前，我们主要的工作就是抓好“两基”工作成果的巩固和提高。
然而，不可否认地说，“两基”工作重点应该在农村。
由于新一轮的“读书无用论”对群众和学生的影响，一些家长纷纷让自己的孩子走出校园，外出打工。
再者，师资水平、办学条件等诸多条件的制约与落后，直接或间接地影响到了“两基”工作的巩固与提高。
作为一名要工作在最基层的校长，只有注重管理，不断创新，才能更好地巩固和提高两基工作成果。
要做好两基工作的巩固与提高，我想，可以从如下三个方面入手：(一)、理顺工作思路，解决老问题，查找新问题。
虽然我们在两基工作上是取得了显著的成绩，虽然今年顺利地通过了国家检查，但是我们还要看到目前我们浦北农村“两基”工作中存在的不足。
毕竟只有看到了自己的不足，有勇气去面对，才能更完善我们的工作。
在胜利之后，我们要冷静下来，再次理顺工作思路，制订好新的工作措施与方案，以积极认真的态度对待过去工作中遗留的问题和新时代、新课改下所呈现出的新问题。
不怕劳苦，不怕困难，高姿态去解决好工作中出现的问题。
(二)、加强联系，密切配合，进一步巩固两基成果。
竞聘学校校长演讲稿5篇
竞聘学校校长演讲稿5篇竞聘学校校长演讲稿(篇1)尊敬的各位领导和亲爱的老师们：大家好！此时此刻，站在你们面前向你们汇报思想、聆听教诲的是来自___中学的老师___，汉族，本科学历，中共党员，中学高级教师。
19__年参加工作，先后在___中心校、___中学工作，曾担任教研员、教导副主任、教导主任职务，现任___中学副校长。
今天，我很激动，因为这里有培养教育我的领导，有昔日我最亲密的战友、亲爱的老师，在我内心深处，充满了难以言表的感激之情，感谢组织给我提供了这次展示的机会，感谢在座的老师们对我的一路关怀呵护。
___中学这块沃土人杰地灵，文化底蕴深，人文氛围浓，这里曾留下了很多让我终身难忘的故事。
办公室里，我曾陪着你们思考学校的出路，谋划学校的发展；课堂上，我曾陪着你们共同听课，研究教法，切磋教艺；篮球场上，我们并肩拼搏，体味共有的乐趣；操场边，我们一起亲密交谈，破解学生控流、教育科研等难题。
这里的一草一木至今都还深深地留在我的记忆中。
这里，我有着深厚的感情。
___中学的发展一年一个新台阶，特别是近些年来，教育教学质量逐年攀升，办学水平大幅度提高，在全县享有盛誉，开创了一条山区教育特色之路。
这些辉煌成绩的取得，主要源于这里有一位好班长、有一个好团队、有一群好老师。
领导和蔼可亲，勤勉务实，始终牵挂着学校的发展，对事业有热心，对师生有爱心，对工作有信心，凭借自己的人格魅力带领着学校前进。
这里的老师淳朴厚道，爱岗敬业，情系学生，魂系教育，你们立足课堂，刻苦钻研，你们不仅是教学能手，也是教育行家。
尊敬的领导，亲爱的朋友们，我作为一名普通的教育工作者，为___的辉煌深感骄傲，作为一___人，我倍感自豪和激动。
今天，如果你们把信任的目光投向我，我将殚精竭虑，以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导，继续依法行政、依法治校、依法治教，继续坚持以人为本，创建和谐氛围，在县教育局的统领下，采用金字塔的管理模式，以创新为出发点，以特色为发展目标，抓好三件事。
校长竞聘演讲稿五篇
校长竞聘演讲稿五篇校长竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、同事们：大家好！非常感谢领导给我这样一个机会让我参加竞选。
我叫，今年岁，毕业于大学中文系，中学一级教师。
今天我竞聘的是成教学校的副校长，下面我谈谈竞聘这一岗位的优势：第一、在教学一线方面的工作：本人原在实验中学教书，无论是语文老师还是班主任，我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。
在教学上我勤于钻研，认真执教，多次代表实验中学开设市级大型公开课，上课的风格深受师生的一致好评，先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年教师五项基本功竞赛二等奖”等称号。
在班主任工作方面，我一直探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。
多年来在班级文化建设中，我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力，所带班级班风浓厚、积极进取，先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。
”年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感触。
第二、在________教育方面的工作：本人因患声带小结多年，虽数次动过手术，但疗效甚微。
所以于08年8月调入镇政府从事成教工作。
在我调入之前，的成教工作几乎为零。
经过3年多的努力，现今的成校已开设了2个班级，其中与浙江船厂联合举办的________高中双证制培训班，开创了我市________教育“校企联合”的先例，深受教育局领导的重视和肯定。
目前在读学生110人，已有43人获得高中双证制毕业证书，为今后的求职奠定了较好的文化基础知识和操作技能。
同时我校还承担了市劳动局每年二期的计算机上岗证书培训，合格率达95%以上。
如果我能竞聘成功，我今后的工作设想和打算：一、确定办学方向：1、面向社会，大力开展学历和非学历教育、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。
2、把________学校建设成为我镇教育的主阵地，配合科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门，开展民主与法制、人口环境与计生、社会文化道德、劳动安全、家教等各种形式的全民____教育。
竞聘学校校长演讲稿五篇
竞聘学校校长演讲稿五篇竞聘学校校长演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、各位老师大家好!我叫______，来自____小学。
非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。
有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，达到理想的彼岸。
因此，要出一流的学校，必须先有一流的校长。
一流的校长应该具备哪些素质呢?一、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
二、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。
这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。
在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。
并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课(语文或数学)。
力求做到多带课，带好课。
三、要有较强的组织管理能力有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。
好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。
因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
1.抓教育思想的引导工作作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识，首先在各自的工作中处处以方针为指导，树立全面发展的价值观念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务，又抓升学工作，一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来，牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。
校长竞聘演讲稿9篇
校长竞聘演讲稿9篇校长竞聘演讲稿 1尊敬的各位领导、各位评委：今天，我站在这庄严的讲台上，面对着各位领导注视的眼光，展示自己，这既是一个考验，又是组织上给我的一次难得的机会。
经过几天来的认真考虑，我决定竞聘初中校长竞聘演讲稿的职位。
之所以竞争这个职位，是因为我具备了以下优势。
第一，我热爱教育事业。
我出身于书香门第，教师世家。
我的父亲是老教师、老校长，也是我区原教委副主任，父亲的为人师表和对教育事业兢兢业业深深的影响了幼小的我，所以我从小就立志当一名人民教师，在刚踏入社会时，我就义无返顾的选择了教书这个职业。
?年来，我已经深深地爱上了教育事业，在教育战线上工作，我非常愉悦，感到了自己人生价值的存在。
我要把我的一生都献给教育事业。
第二，我具备良好的政治品质，有爱岗敬业，廉洁奉公，吃苦耐劳的精神。
在十几年的工作生涯中，我注重加强自身政治修养，做事坚持原则，生活作风正派，工作遵纪守法、廉洁奉公，深受校长的信任和广大师生的爱戴。
此外，我还认真学习和领会党的教育路线，方针和政策，牢固树立为人师表，教书育人的思想，自觉履行一名共产党员的义务，努力使自已在政治上与党中央保持高度一致。
第三，我具有领导工作的经验和能力。
我已担任办公室主任5年，由于办公室的工作是迎来送往，使我接识了各级政府、教育部门的领导，故而使自已的工作能力有了实质性提高，特别是在组织能力、协调能力等力方面，都取得了突破性进展。
这5年来我积累了丰富的领导经验，同时也充分地发挥了我的组织能力和协调能力。
总之，我坚信我完全有能力担任副校长的工作。
第四，我具有较高的专业知识水平。
多年来，我认真学习，刻苦钻研学校专业知识，探讨教学法，大大地丰富了自己的专业知识，有效地提高了教学水平和教学质量。
作为政治老师，我所带来的20xx 届高考文科综合成绩超过了黄州中学、团风中学、英山一中、罗田一中，文科升学率也大大超过前几届文科升学率。
另外，我所带的文科班月月为文明班，年年被学校评为“先进班集体”。
竞聘中学校长演讲稿15篇
竞聘中学校长演讲稿15篇竞聘中学校长演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师：大家好！很荣幸今天有此机会站在竞职校长岗位的竞聘讲台上，把自己这几年的工作所得与大家分享：自1991年参加工作以来，我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。
尝试过小学教育的全科教学，从1996年开始一直担任校长工作。
十二年的校长工作，使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升，悟出了一些学校管理的方法和策略。
我本人在沙坝完小任校长期间，始终坚持学习创新的原则，不断完善学校的各项管理制度，使所在学校的教学质量一直在全乡前列。
不断进行校建校改，努力改善办学条件和育人环境，为学校排除危房1000多平方米。
各项工作顺利开展，素质教育不断升华。
20xx年9月我被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的情况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不断进行管理创新全面激活机制，使教师的工作热情和积极性不断高涨。
20xx年全校总评分，由原来的全乡第五上升至第三；20xx年期末统测总评分跃居全乡第一。
学校也顺利迁入新校区，实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子，可以继续创新不断完善。
一是我有较好的群众基础和年龄优势，我本人善于交往，自参加工作以来结交人员无数，但无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。
为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众基础。
我今年38岁，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。
二是我从小就受到了生活的磨练，饱尝了农村生活的酸甜苦辣。
我从小生活在贫困山区的农村家庭，经受了贫困与艰辛的考验。
在上小学和初中时，由于家庭的影响，迫使我两次停学，曾两次挑起了支撑家庭的重任。
辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。
另外由于我出生在当地，成长在当地，对全乡的情况比较熟悉。
从以上几方面看我觉得能胜任此项工作，同时我有决心，有信心，把此项工作搞好。
校长岗位竞聘演讲稿5篇
校长岗位竞聘演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校长竞聘岗位演讲稿(4篇)
校长竞聘岗位演讲稿(4篇)校长竞聘岗位演讲稿篇1第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。
这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。
不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满意的笑；二、教师幸福的笑；三、学生开心的笑。
第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。
我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。
但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。
古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。
而教之兴，我认为在于教师。
因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。
教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决定学生的情感。
一个校长如果不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。
所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。
不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。
如果给我机会，我一定让这颗种子生根发芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。
校长竞聘岗位演讲稿篇2尊敬的各位领导、同行朋友们：大家好！首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到非常的荣幸，因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。
准确地说，我是在7月3日的晚上11点多终于做出这个决定的。
最后说服自己的理由是：我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创造一个机会？看能否做出点成绩来。
其实在四年前的校长竞聘时，就有几个热心的校长和同行朋友鼓励我参加。
现在我来谈谈之前没参加的原因：一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑。
二是我觉得自己还年轻，应该先当好一名教师。
三是性格方面的一些缺陷。
性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。
我说出这些绝不是想以此来显示自己的谦虚，而是因为我觉得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。
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竞聘中心学校校长演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
首先感谢组织对我的信任，感谢各位领导为我提供了这个锻炼自己,展现自我的机会。
我竞聘的岗位是丙麻乡中心学校校长。
我今天演讲的内容分为三个部分：一是我个人的基本情况；二是我个人的竞争优势；三是我的工作目标。
一、我的基本情况
本人×××、男、汉族、出生于×年×月、现年×岁、大学本科学历、小学高级教师、中共党员。
×年7月毕业于保山师范学校，并分配到丙麻乡老南小学任教，×年9月任丙麻乡老南小学校长，2000年12月通过培训获得小学校长任职资格，2001年7月加入中国共产党，2001年9月至2006年8月在秀玲小学任教，2006年9月至2008年8月在新南小学任教，并任校长，因成绩突出2007年9月被隆阳区教育局评为优秀教师称号，2007年1月在云南民族大学取得计算机的专科学历。
×年9月至今在丙麻白玉小学任教，并任校长。
2010年7月在云南民族大学取得计算机科学与技术的本科学历，2010年8月被评定为小学高级教师，2012年11月参加“隆阳区2012年小学青年教师生态课堂教学竞赛”数学学科，荣获二等奖。
参加工作以来都全身心的投入到课堂教学研究上，因此不但多次获得过全乡单科第一的好成绩，还先后被隆阳区和丙麻乡评为优秀教师及优秀共产党员的称号，所撰写的教学设计和教学论文更是多次在省、市、区组织的
教育论文评比活动中获二等奖和三等奖。
工作与生活上认真学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观的重要思想并作为自己的行动指南，不断提高自己的政治觉悟。
二、我个人的竞争优势
首先是有较为扎实的专业基础知识和丰富管理经验，自参加工作以来，仍然把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己。
上过小学所开设的全部课程，对教育教学是非常了解的。
2008年在任白玉小学校长时学校被评为“云南省二级示范学校”，2010年的“两基国检”中学校的各方面工作都受到省、市、区的领导和检查组的好评。
但从未骄傲自满过，学无止尽，为了能使自己永远站在教育改革的前列，我在更新自己的知识的同时，不断把理论知识向实践知识转化，把实践知识向理论知识升华，把零碎知识向系统知识提高，尽可能站在新科学、新知识的前沿，为学校教育教学服务。
其次是我具有较好的群众基础和年龄优势。
本人自懂事以来无论与谁相处一切皆以“待人以诚，处事以正，自律以严”为原则，得到了各界人士的广泛好评与厚爱。
并且这十六年来都在最基层教书和管理学校为我干好工作铺垫了厚重的群众基础和积累了丰富的经验。
另外由于我出生在当地，成长在当地，对全乡的情况更是熟悉，也为工作的开展搭建了桥梁。
况且我今年才36岁，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。
再次是良好的心态和坚韧的品格，现代教育需要的是有着良好
的心态、坚强意志和宽阔胸怀的创新型管理者。
学校的工作千头万绪，十六年的复杂而又繁重的管理工作，使我在战胜挫折、克服困难的成长中学会了坚强、心态平和，更获得了意志的历练。
最后是公正、公平、廉洁的品质、实事求是的作风，会为我赢得班子成员及广大教职工的信任。
同样，在我的带领下，班子成员秉公勤政，廉洁自律也会深得广大群众的认可。
三、我的工作目标
第一、树立科学的教育思想和先进的办学理念。
苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。
因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》和《教师职业道德规范》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展，着力提升教育质量。
为此，我会坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育教学为中心”，以德育为首位，智育为重点，树立“以人为本、学生至上、教师至上、健康第一”的高品位、高标准、高层次的办学理念。
牢固树立“安全第一、质量优先”的办学思想，加强师生的安全教育，不断增强师生的安全意识，提高师生自我防护能力，办人民满意的、放心的教育。
第二、做好推进义务教育均衡发展改革工作。
在上级实施意见的指导下，结合丙麻乡实际，探索建立学校教育资源共建共享新机制。
具体做法是：1、推行“区域一体化”办学模式。
在办好中心小学的同时，将全乡所辖村完小划分为：东片、中片、西南片三个区域，每个区域选建一所示范小学，将该区域内教育资源进行整合。
2、推行
“教育协作区”办学模式。
将所划区域内学校捆绑在一起，继续深化“结对帮扶，以强带弱”的校级合作共建模式，协作区域内要达到资源共享，充分发挥优质学校的帮带引领作用，促进薄弱学校在教学水平、教学手段、教学方法上实现跨越发展，促进薄弱学校整体办学水平和教学质量稳步上升。
3、推进学校标准化建设。
学校建设发展规划工作坚持“事实求是、因地制宜，总体规划、分步实施，资源节约、规模办学”的原则和“实用、够用、安全、适度超前”的理念，按照“一村一校，片区集中，中心示范”的原则进行。
紧紧抓住桥头堡建设和国家实施集中连片特困区扶贫开发的战略机遇，以调整学校布局入手，整合各种建设项目、闲置资产，推进学校标准化建设和设备设施标准化配置，使全乡学校生均占地面积、生均校舍建筑面积、生均绿化面积、学校设备实施逐步达到省定初步均衡和基本均衡标准。
第三、加强两支队伍建设。
一抓班子和完小校长，实施精细化管理，打造高素质团队。
只有一流的班子，才能带出一流的队伍，班子成员一定要以身作则，率先垂范；对班子成员分工明确、高效务实；团结协作，优势互补。
二抓教师队伍建设，加强教师培训力度。
以教育观念更新教育实践技能提高为主要内容，以骨干教师培养为主要抓手，打造以骨干教师、学科带头人为主的骨干团队和以普通教师为主的基础团队为目标，从实际出发，改进培训方式，加大网络建设投入，加强远程培训工作机制建立。
大力推进片区、校际教研工作，提升教师教育教学的能力，带领教师转变观念，使教师树立可持续发展的教育理念。
第四、进一步加强校园文化建设。
围绕“环境育人”的目标，坚持“因地制宜、突出特色”的原则，积极建设好学校环境文化、制度文化、行为文化，积极挖掘学校传统文化和精神文化，提升学校文化内涵，让师生在具有浓郁文化氛围的校园里学习和生活。
第五、建立适应教育教学改革与发展需要的管理体制和考核机制。
在前任校长的基础上进一步修订丙麻乡学校管理制度，完善完小校长年度目标和任期目标考核制。
建立完善校长任期考核制度，签订校长任期目标责任书，一届一签，届满考核，考核合格的校长可参加下届竞聘，考核不合格的不得参加下届校长竞聘，对校长实行任期经济责任审计和离任经济审计。
健全完善校长年度目标管理考核制度，签订校长年度目标管理责任书，一年一签，一年一考核。
在年度考核中处于倒数三名之内的校长对其诫勉谈话；在考核中连续两年处于倒数三名之内或当年内学校出现由校方承担的较大安全责任事故或校长本人有违纪违法行为的，责令辞职或免职，并不得再参加校长竞聘。
另外建立班子领导挂钩学校制度，帮助学校解决发展所面临的困难和问题。
领导班子挂钩的学校要参与学校日常监督管理工作，在年中实施捆绑考核、捆绑奖惩。
第六、严以律己，用神圣的使命鞭策自己。
校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福，另一头还是教师的期盼。
所以作为一名称职的校长：一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。
二是要廉洁自律，
做到校务公开、财务公开、民主管理。
三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。
更重要的是要紧密团结在上级的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。
最后，我想用一位美国企业家的话结束演讲：“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。
所以，我渴望大家给我一个机会，我会还大家一个惊喜。
当然，就是这次我不成功，我也不会气馁，我会更努力工作，为丙麻的教育做出自己应有的贡献！我的演讲完毕，谢谢大家！。