王玉全学习心得体会
20XX年度全国教书育人楷模心得体会[工作范文]
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20XX 年度全国教书育人楷模心得体会篇一：教书育人楷模心得体会一样的教书，不一样的坚守那天听完了四位老师的报告，我忽然有种想去支教的冲动。
也想体会一下，学生和你同吃同住的感受，也想体会一下云端的阳光，也想走进那些娃娃的心里，也想在物欲横流的当今，人间正道显得格外沧桑。
正当我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时，我们的身边能够涌现出这些人间大美大爱的感动事迹和感动人物来，我的内心有着更多的希望和鼓舞。
他们用大爱和坚守充分展示了人民教师的美好品德，他们是教师的骄傲，是全体老师的骄傲，更是中国人的骄傲。
他们用自己的平凡举动唤醒了无数人的良知，让我们重新审视“为人师表”这四个字的真正内涵。
他们的行为为高尚的师德镀上了一层金色，让很多迷茫的教师真正找到了爱的方向。
坚强、勤奋、博爱，真正素质教育的践行者；真情、真心、真诚，孩子眼中最美的奇葩。
像泥土一样朴实，像大山一样厚重，像老黄牛一样无私，用实际行动诠释了真正的师爱无疆。
听了来自不同地方的4 名优秀教师先进事迹的报告，与他们相比深感自己的不足和卑微。
虽然他们所从教经历不同，有市区的教师也有山区的教师；有中小学教师也有高中教师；但她（他）们都有一个相同点，那就是都在用“爱” 诠释着教师这一崇高的职业。
让我感受最深的是那两位来自山区的教师，他们为了山里的孩子，兢兢业业几十年，奉献青春无怨无悔。
当我听了开县的王洪春老师的叙说，我震撼，我敬佩，生活给了她这么多的磨难，她却依然挺立在教育岗位，用柔弱的肩膀仍然支撑着明天的太阳！还有黔江区的刘红廷老师，任课教师做了25 年，把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，爱撒学生心田。
在这平凡的岗位上做出了不平凡的事，不愧是我们的楷模！作为一名人民教师的我，将加快学习的脚步，学习她们那无私奉献的师魂精神，学习她们那关爱孩子胜过自己子女的崇高品格，学习他们那潜心钻研的永恒的追求精神，学习他们那真正做到了工作即事业的的高尚情怀。
王玉宝两个心得Microsoft Word 文档
“两个责任”学习心得列宁学校王玉宝通过“两个责任”的学习，我进一步认识到，教师是人类灵魂的工程师，承担着为国家培养建设人才的艰巨任务。
教师受到社会的尊重，同样，教师也肩负着社会和历史的重要责任，加强教师的责任感是每一位教师所必须要做的事。
教师的责任是反映在教师与学生关系上的教师的自我责任要求，是促进学生健康和谐发展的教师的主动性和倾力的工作奉献，是建立在教师内部责任环境上的对学生的责任感和敬业表现。
教师的这种责任表现，在思想上是无私的、在容量上是无限的、在工作上是尽力的、在感情上是热忱的，在教育要求上是无终极的。
第一，要正确看待学生。
即确认每个学生都有充分的发展潜力，因为每个学生都有其个性，而这种个性就是他独立、创新发展的闪光点：并确认每个学生都是可塑造可教育的，如果说不可塑造，只能说明我们塑造的方法还不到位。
第二，正确地教育学生。
学生在成长发展中，常常因为某些自身因素制约，使他们的发展潜力和发展的驱动力呈未显现状态，这时候教师必须用正确的态度和方法去教育他们。
首先是把这种未“显现”状态，归因于对学生的了解不够，自己工作尚未到位。
其次，要在教育学生的过程中，努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。
再次，在教师的心目中应该有每个学生成长蓝图，应该有对待每个学生的教育切入点和启动点，应该有切实的教育内容和方法。
第三，正确地对待自己。
教师对待和教育学生的表现是竭尽全力，还是敷衍了事，是以自身的责任感的程度来调节和驱动的。
所以教师要形成对学生完全负责任，以学生充分发展成长为出发点，从全面提高学生素质着眼，尽心尽力关心教育学生。
教师在工作中付出的心血和代价，都是在为学生成长做贡献，教师的劳动从学生身上得到的“补偿”只是学生的成长，而不是个人的所得。
只有保持高度的责任感，形成对学生的积极奉献精神，教师的动力和活力才会随之而来，并产生一种责任感，一种诲人不倦，不计个人得失的情怀，甚至一种灵魂的净化。
自修总结
2011---2012学年度教师自修总结吴玉兵本次自修学习后我收获很大，使我深深体会新课程改革对教师的影响极大，作为一个新时期的小学教师要跟上教学改革的潮流，了解教育科学的新进展、新成果，充实从事教育工作所需求的知识、提高教学技能，这是新形势下对教学和教师的必然要求。
教师首先要转变思想，更新教学观念，转变教学方法。
通过此次培训学习，我认识到课程改革的目的是要推动教学改革，进而真正促进学生全面发展。
此次课程改革所产生的更为深刻的变化，将反映在教师的教育观念、教育观念、教育方式、教学行为的改变上，要求教师随时对自己的工作及专业能力的发展进行评价，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学行为进行研究、反思、对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。
1、教学过程中师生交往互动是通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
这样的教学过程是师生之间以教材内容为话题，共同构建知识的过程，它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善，即民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。
此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
2、新课程强调与学生平等交流，成功的一堂课，或者说成功的一次互动合作离不开师生间的有效的、和谐的交流与沟通。
作为教师应懂得理解、接受、同情和公平对待学生的重要性，明白学生的个体差异，和他们交流、沟通，并了解他们的个性特征，专心倾听来自学生的心声。
新课标下的教师应拥有出色的与学生交往的能力，并且喜欢与学生相处，喜欢学生，而且也乐于帮助学生，做他们的顾问，给他们及时的指导，平等交流与沟通能让我们帮助学生意识到自己的潜力，这一点作为当教师的我们很重要。
检察院王同志学习小结
王**同志学习小结按照我院党的群众路线教育实践活动的统一部署，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，我通过第一阶段的学习感到收获很大。
一、学习内容我院是从今年3月25日召开的党的群众路线教育实践活动动员大会的，在这之前，我通过媒体了解到我们党今年要在全党开展党的群众路线教育实践活动后，我就有意识地通过报纸、网络等渠道收集有关信息和资料。
动员大会后我就按照我院党的群众路线教育实践活动领导小组制定的学习计划，通过个人自学和集中学习，并撰写学习笔记和心得体会。
经过一个半月的时间，共用了34个学时，系统地通读了《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《郭庚茂书记在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《孙立坤书记在全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《孟令武书记在全区党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《林贵保检察长在本院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《山阳区人民检察院党的群众路线教育实践活动实施方案》、《习近平总书记在兰考调研第二批教育实践活动时讲话精神》、《中国特色社会主义理论体系》、《党章》总纲、第一章、第二章、第五章、第六章、第七章、《党的十八大报告》、《习近平总书记系列重要讲话精神》、《党的十八届三中全会》、（选学不少于3章）、《党的群众路线教育实践活动学习读本》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（选学不少于4篇）、《论群众路线—重要论述摘编》（选学不少于30段）、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委、省政府印发《贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的若干意见》、《河南省人民检察院关于切实改进工作作风、密切联系群众的实施意见》、《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《焦作市人民检察院关于“改进工作作风、密切联系群众”的实施意见》、习近平总书记讲话《结合新的实际，大力弘扬焦裕禄精神》、郭庚茂书记讲话《学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率》、孙立坤书记分别在在市委十届六次、八次、九次全会上的讲话《我市目前面临的机遇和挑战，转型发展中遇到的问题和困难》、《市委关于经济转型示范市建设、打造美丽焦作和推进新型城镇化的指导意见以及有关部署》、《区委八届七次会议精神》。
王总培训后的心得体会
王总培训后的心得体会第一篇：王总培训后的心得体会王总培训后的心得体会今天早上，公司领导王总对我们营运中心的所有同事进行了一系列的培训，其中包括了产品知识，传统渠道以及“同城异业联盟”发展方向的一些培训，使我更加地认清了我以后工作的重心方向。
首先王总给我们分析了现在日化市场的一些状况，在传统渠道上，日化行业竞争越来越激烈，加上商家卖场各种费用的大力压榨，加上各个卖场里面日化产品是五花八门的，产品非常多样化，消费者基本是关注不到一些不出名的日化产品，所以我们的产品这样的市场上生存下来没有什么优势可言，在流通市场呢，市场的掌控又比较难，代理商的层层加价，从一个企业的长远发展来说，不是长远之计，不适合我们去做。
所以说不管是流通渠道还是终端销售渠道，都不是我们现在要走的。
终上所述呢，王总接下来给我们阐述了我们企业所要发展的目标与方向以及大体的一个方针，我们要做的是独有的，抢眼的，新颖的一种营销方式，那么怎么去独有抢眼和新颖呢？王总说了，这是一个大数据的时代，根据时代数据的一个分析，我们要与时俱进，创造我们自己独有的一个平台“同城异业联盟”,针对一个城市里面的所有不同行业，进行一个资源整合，让各个行业都卖上我们的产品，让卖衣服的、做桑拿的、卖餐饮的、做KTV的等等都成为我们的销售人员，都来帮我们做我们的产品，同时我们用我们的平台前期去免费服务于他们，那么以这种形式来和这些商家合作呢，他们也是乐意和我们和作的。
同时我们的“同城异业联盟”要做出我们的价值，打造一个同城的购物平台，同城的小淘宝、小京东，还要打造同城的一个信息共享平台<同城小百度>,那么怎么去做呢，以县级代理为主，从农村包围城市，面向全国。
从今天早上的培训中，我更加深刻地体会到了公司布局的深远，我很荣幸能加入这样一个伟大的工程建造中，对于以后的工作我也充满了信心，我愿用最大的努力去做好我份类的事，为公司也为我自己，同时也希望渴望能和公司一起创造这一份奇迹。
学习“张四保24字教学模式教学”心得体会
学习“张四保24字教学模式教学”心得体会在学习了张四保主任讲座之后，我感到自己收获不小，收益颇多，我的体会如下：首先，二十四字教学模式充分体现了新课程的要求，着重培养学生的学习能力，实践能力，创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，注重培养学生自主学习，自强自立和适应社会的能力。
二十四字教学模式彻底改变了原来的课堂模式，教师和学生的地位发生了彻底的变化，教师由原来的课堂主人变成了课堂的主导者，学生由原来的接受者变成了课堂的主人，主动参与到教师设计的课堂各个环节中，并且在课堂上，每个学生都能在课堂中华找到自己的闪光点，感受到成功的喜悦，并为他们日后的学习打下良好的基础。
学生在每节课上都能有自己的成功，既培养了学生主动学习的积极性和主动性，又为他们的学习提供了能动性。
其次，在教学中充分体现了小组的重要作用，小组中不同的学生在课堂中有不同的任务，在展示时小组的不同学生在展示后记不同的分数，促进了小组中较差学生的积极性，小组的捆绑政策又使小组较好学生积极帮助较差学生学会课堂中的知识，体现了“兵教兵”的教学模式。
其中的自学检测、分层训练和拓展延伸又使不同程度的学生有不同的收获与提高。
在今后的工作中，我将从以下几点做起：一．将课改坚持到底，遇到困难要积极想办法，决不遇到困难就半途而废。
二．活用太谷县24字教学模式，即“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点评、分层训练、拓展延伸”，将自学、交流、展示、点评、拓展、延伸贯穿于课堂教学全教程。
变教案为学案，变讲堂为学堂。
充分调动了学生的主体参与意识、合作意识，充分发挥每个学生的潜能，注重不同层次的学生的不同需求，在实施过程中真正体现了学生的主体地位，让学生真正成为了学习的主人，不管是优等生还是后进生都有事可做，达到人人有事做总之，课堂教学活动的有效与否，关键看课堂教学内容是否得以有效的展现，学生们的学习兴趣是否得以有效地激发和调动，教师的教学任务是否得以顺利完成。
学习王书记讲话心得体会
学习王书记讲话心得体会通过学习王书记在第28个教师节上的讲话，我深有感触，我个人认为，在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须明确教师自己的责任，正如王书记所说：“每一名教师都应该带头思考自己以什么样的责任意识和担当精神去践行爱县责任，更好地服从服务于曹县发展这个大局。
”责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。
一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。
因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。
当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。
王书记从为什么要办教育、怎样办好教育、如何看待教师这个职业、怎么做一名优秀的教师等四个方面谈了教育事业的发展，我理解为就是要我们全体教师要敬业、勤业和精业。
一、敬业---坚定信念，忠诚于党的教育事业敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。
敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。
对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，王书记概括了八个字：“职业崇高，使命神圣。
”教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。
教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。
听王全乐讲座心得体会
近日，我有幸聆听了著名学者王全乐先生的讲座，主题为“新时代下的文化自信与民族复兴”。
王全乐先生以其深厚的学术功底和独到的见解，为我们带来了一场精彩纷呈的思想盛宴。
以下是我在讲座中的几点心得体会。
一、深刻认识文化自信的重要性讲座伊始，王全乐先生就明确指出，文化自信是民族复兴的基石。
在新时代背景下，我们面临着诸多挑战，但最为根本的挑战还是文化自信的缺失。
一个民族，如果没有文化自信，就难以自立于世界民族之林。
对此，我深感认同。
王全乐先生通过列举我国历史上的文化辉煌，如汉唐盛世、宋元文化等，让我们看到了中华民族深厚的文化底蕴。
同时，他也指出了近代以来，我国文化自信的缺失所带来的严重后果。
在讲座中，他强调，要树立文化自信，首先要对中华优秀传统文化进行深入研究，挖掘其内涵，传承其精髓。
其次，要立足时代，创新发展，使传统文化与现代社会相结合，形成具有时代特色的新文化。
二、明确民族复兴的目标与路径在讲座中，王全乐先生提出了民族复兴的目标与路径。
他认为，民族复兴不仅仅是经济、政治、军事等方面的复兴，更重要的是文化复兴。
文化复兴是民族复兴的灵魂，是推动国家发展的强大动力。
为实现民族复兴，王全乐先生提出了以下路径：1. 强化国家意识，增强民族凝聚力。
国家意识是民族复兴的基石，我们要坚定“四个自信”，增强“四个意识”，自觉维护国家利益。
2. 培育民族精神，弘扬民族优秀传统文化。
民族精神是民族复兴的精神支柱，我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，使之成为推动民族复兴的强大精神动力。
3. 深化改革开放，推动经济高质量发展。
经济是民族复兴的物质基础，我们要坚定不移地推进改革开放，推动经济高质量发展，为实现民族复兴提供有力支撑。
4. 提升科技创新能力，建设创新型国家。
科技创新是民族复兴的关键，我们要加大科技创新投入，培养创新人才，提升科技创新能力，建设创新型国家。
5. 加强国际交流与合作，推动构建人类命运共同体。
在全球化背景下，我们要积极参与国际交流与合作，推动构建人类命运共同体，为实现民族复兴提供有利国际环境。
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学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会
今湾区红旗镇三板小学王玉全
“学高为师，身正为范”。
作为一名光荣的人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。
为提高教师的职业道德修养，我校组织了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习。
通过本次学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识，我才知道为什么有人说教师是太阳底下最光辉的职业。
师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面几个方面加强学习和修养。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。
教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。
每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。
现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，教师要有服务意识，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。
青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护他们。
四、终身学习。
终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。
时代在变，教育方法也在变。
现在当然不能用老一套了，得注意方式方法。
”。