第四课 建设法治中国
部编人教版九年级道德与法治上册第四课《建设法治中国》教材问题解答
治环境，是我国法治建设取得成功的基础条件和重要标志。
改革开放以来，法治在深刻改变中国社会的同时，也日益
改变着中国人的观念，民主，法治，自由，人权，公平，
正义等理念潜移默化Байду номын сангаас影响人们的价值观念，融入人们的
生活方式，全社会的法治理念明显增强。
公司法、个人独资企业法、合伙企业法、破产法、
反垄断法、反不正当竞争法、产品质量法、消费 者权益保护法、中国人民银行法、商业银行法、 票据法、保险法、个人所得税法、企业所得税法 手抄报略
③凡具有中华人民共和 国国籍的适龄儿童，少年， 不分性别，民族，家庭财产状况，宗教信仰等， 依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受 义务教育的义务。 ④未成年人的监护人应当以文明的方式进行家 庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施 家庭暴力。 （2）法律全面保障我们的权利。
①新华网北京2018年1月24日电 22日，一年一度 的中央政法工作会议在北京召开。从中央政法部 门到县级政法机关，都通过视频系统听会。会议 指出，全面深化司法体制改革，推动建设更高水 平的法治中国。“要坚持改革的政治定力，坚持 一张蓝图干到底，一届接着一届干，将司法体制
②2017年国家宪法日宣传主题：学习贯彻觉的十 九大精神，维护宪法权威。全国各地在法制宣传 日期间进行了广泛的宣传。
解读：全社会法治理念明显增强。在全体公民中普及法律 知识，在全社会树立法治理念，形成学法尊法守法用法的 社会氛围，形成不愿违法，不能违法，不敢违法以及办事
依法，遇事找法，解决问题用法，化解矛盾靠法的良好法
第二课时:凝聚法治共识
向交通局反映 找工商局办理 向教育局求助 向林业局反映 到民政局去办理
人民政府通过保障人民民主和维护国家 长治久安，组织社会主义经济建设，社
第四课建设法治中国课件部编版道德与法治九年级上册
增第强四公 课民建民设主法意治识中的国原因及独做法立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
（参2与）协以商法的治各承主载体道地德位理平念等（，；强3化）法律1对9道4德9建年设的，促进中作用华。 人民共和国成立，实现了从封建专制政治向人民民主的
追求的重要思想源头。 拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提
我国发展社会主义民主的意义 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化
全②体严中 格国执人法民：的使共每同一价部值法追律（求法规2都）得到1严8格4执0行年； 以来的近代中国，抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族
社情民 公民向决策机关反
意反映 映意见、提出建议
制度
电话、信函、 拓宽民意反映渠道，
使决策反映
传真、新闻 是决策机关进行科
社情民意
媒体等
学决策的重要前提
专家 咨询 制度
专家学者利用自己 掌握的专业知识、 相关信息等，对专 业性、技术性较强 的重大事项进行分 析论证
论证会、座 谈会等
专家学者的专业知 识、相关信息
2. 公民行使民主权利的形式
形式
地位方式（途径）要求民主 选举是人民实现民 直接选举和间接选 遵循公开、公平和公正
主权利的一种 举、等额选举和差 的原则；公民要积极、主
重要形式
额选举等
动、理性地参与民主选举
社情民意反映制度、
保证广泛的公民参与，决
是保障人民利 专家咨询制度、重
民主决策
策方认真听取各方意见，
听证 会
可以帮助决策机关 决策机关拟订的方 发现拟订的方案中 案可能存在不足 存在的问题，并加
人教版九年级道德与法治上册 第四课 建设法治中国(共24张ppt)
归纳小结： 如何落实依法行政？
（1）政府：全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
（2）公民：积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
厉行法治的要求（如何建设法治社会、如何 全面依法治国）？
（1）全体社会成员：必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）国家：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。 （3）公民：学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法 治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 （4）政府及其工作人员：率先做尊法守法的榜样。 （5）社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。 （6）国家：坚持依法治国和以德治国相结合。
A．立法得到人民群众的拥护 B．严格执法得到有力保证 C．司法案件体现了公平正义 D．公民成为法治的捍卫者
第 18 页
6．(2019·江苏连云港)如图漫画《不作为》警示国家机关及A其 工作人员( )
A．法定职责必须为，要敢于担当 B．法无授权不可为，有权不可任性 C．用权须谨慎，徇私枉法贻害无穷 D．有权必有责，履职会被追究责共识
主体维度
法治的内涵、要求、法治的作用 描绘法治蓝图：基本方略、全面依法治国、建设法治国家
推进法治政府建设：政府的作用、宗旨、工作原则； 依法行政的含义、要求
厉行法治：原因、（不同主体的）共同要求、依法 治国和以德治国相结合（法治与德治）
法 治
建设法治中国
考点1：法治的重要意义
求和重要保障。 (2)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社
会主义法治国家。 (3)要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民
守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
人教部编版中考道法 教材梳理 基础决胜 九上 第二单元 第四课 建设法治中国
(2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
5.在全面依法治国的过程中,怎样坚持厉行法治?(pp.53~55) (1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求,全体社会成员必须在宪法和 法律范围内行使权利,履行义务。 (2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (3)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化 规则意识,树立正确的权利义务观念。 (4)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维 和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾,维护稳定、应对风险的能力。
(4)党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全 面”战略布局予以有力推进。党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治 国委员会,从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署,推 动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实 践取得重大进展。(p.49)
(2)做知法、守法、护法的合格公民,全面落实依法治国的基本方略,为建 设法治国家作贡献。
(3)要依法维护合法权益,自觉履行法定义务,做到权利与义务相统一。 (4)积极同一切违法犯罪的行为作斗争,维护宪法和法律的权威和尊严。 4.举例说明人民政府是如何为人民服务的。 提高个人所得税的起征点,减轻人民的负担;推行精准扶贫工作,使贫困人 口尽快摆脱贫困;取消流量漫游费等。
凝聚法治共识 1.政府的作用、权力来源及宗旨。(p.51) (1)作用:①管理人们的社会生活;②为人们提供公共服务。
(2)权力来源:人民。 (3)宗旨:为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利 益。 2.法治政府的含义。(p.51) 政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努 力建设法治政府。
部编版九年级道法第四课知识点总结(4)
第四课建设法治中国1、发展人民民主，必须坚持全面依法治国。
推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
（29.2）2、民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。
人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。
（29.3）3、法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。
（44.1）4、法治，意味着依法治理。
（45.1）5、为什么要实行法治？（即：实施法治的意义）（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（45.1）（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解決社会予盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
（47.2）6、法治的要求：（1）法治要求实行良法之治。
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（45.2）（2）法治还要求实行善治。
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公关活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
（46.1）7、依法治国首先要依宪治国，依法执政首先要依宪执政。
（47相关链接）8、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（47.3）9、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（48.1）10、怎样建设法治中国？（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（四个“每一”）（49.1）（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
部编版九年级上册道德与法治第4课建设法治中国PPT
THANK YOU
新课导入
朋友圈里的新鲜事：
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人们在为谁点赞？请你列举值得为政府点赞的事？ 人们为何为政府点赞？
第四课 建设法治中国
4.2 凝聚法治共识
目录
CONTENTS
1 法治政府 2 厉行法治 3 课堂小结 4 随堂演练
两千多年的 封建社会
人治社会
近代中国
变法改制
新中国成立 后
依法治国
选择法治道路 （六）法治的意义
（1）法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现 强国富民的基本保障。 （2）是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。 （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
描绘法治蓝图
（1）含义：法治，意味着依法治理。
（2）作用：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人 们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊 严地生活。
选择法治道路 （二）选择法治道路的原因
（1）使人们安全、有尊严地生活。 （2）世界各国：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的 共识。 （3）人类社会：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 （4）中华民族：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必 然选择。
第四课 建设法治中国
4.1 夯实法治基石
目录
CONTENTS
1 选择法治道路 2 描绘法治蓝图 3 课堂小结 4 随堂演练
01 选择法治道路
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生
部编：道德与法治九年级上册第四课《建设法治中国》【知识点】
部编：道德与法治九年级上册第四课《建设法治中国》【知识点】第四课建设法治中国第1课时夯实法治基础一、选择法治道路1．法治的含义是什么？法治的作用有哪些？法治，意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
2．良法的含义是什么？良法应当反映最广大人民群众的意志和利益反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大限度地维护社会秩序、增进人民福祉。
3．怎样理解“有法律制度不等于就有法治”？有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
4．我国的法治建设历程有哪些内容？（1）1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。
变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
（2）新中国成立后，在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。
党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。
5．法治的意义有哪些？法治是现代政治文明的核，是发展市场经济实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
二、描绘法治蓝图1．党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
2．党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
3．我国全面推进依法治国的原因、总目标及最终结果分别是什么？（1）原因：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（2）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（3）最终结果：要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第四课《建设法治中国》 课件
难点突破
审 题
考点 题型 要求
看分答题
问题：依据材考点：科学立法（良法、建设法治国家）
题型：材料分析题中的做法类
要求：分析材料（谁，做什么，怎么做）
（1）把握材料的中心意思： 全国人大编纂《民法典》
谢 谢 您 的 聆 听！
（2）把握材料的层次
①全国人大常委会10次审议 ②通过人大网公开征求意见
③全国人大代表研读讨论
参考答案：
①坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一； ②反映最广大人民群众的意志和利益，凝聚社会共识； ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求。
2、材料：抖音广受民众欢迎，但有些行为让国法难容： 抖音网红带的货很多是三无产品，还出现侮辱英雄烈士的 短视频等行为。此类事件发生后，北京市网信办、市工商 局两部门针对抖音违法违规等行为启动行政执法程序，并 依法立案查处。各地普法办开通普法抖音账号，宣传法律 知识，营造良好的法治环境；同时也告诫广大抖音用户应 增强法律观念，学习法律知识；更要意识到法律是成文的 道德，道德是内心的法律。 问题：运用《凝聚法治共识》的有关知识，分析材料如何 体现建设法治中国？（6分）
公民
使每一个公民成为法治的崇尚者、 遵守者和捍卫者
考4点、知怎识梳样理建设法治国家？
①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法） ②使每一部法律法规都得到严格执行 （严格执法）
③使每一个司法案件都体现公平正义 （公正司法）
④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 和坚定捍卫者。（全民守法）
问题：运用《凝聚法治共识》的有关知识，分析材料如何体
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第四课建设法治中国
1．为什么要实行法治？
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。
(2)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(3)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2．法治的要求是什么？
(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3．我国法治建设的历程
(1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。
(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
(3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
4．建设法治中国的基本要求是什么？
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、
人民当家作主、依法治国有机统一。
5.政府的作用是什么？
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
6．在我国，政府与人民的关系是怎样的？
在我国，政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
7．什么是法治政府？
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
8．什么是依法行政？依法行政的核心是什么？
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)依法行政的核心是规范政府的行政权。
9．为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？
(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
(2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
10．怎样建设法治政府？
必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
11．怎样厉行法治？
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。
(4)要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
12．怎样正确认识法治与德治的关系？
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
1．推进依法治国、建设社会主义法治国家有何重要意义？
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求；有利于社会主义市场经济和文化的健康发展；有利于维护社会稳定、实现国家的长治久安；有利于实现全面建成小康社会的宏伟目标(或实现中华民族伟大复兴的中国梦)；等等。
2．作为一名现代法治社会的青少年，我们应该具备哪些法律意识和法律素质？
尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；与法同行，树立法治观念；掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；敢于并善于同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争；等等。
3．推进依法治国，建设法治中国，对我们青少年提出了什么要求？
要认真学习法律法规，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法；依法维护国家利益，依法规范自身行为；养成依法办事的观念和习惯，同违反法律的行为作斗争；正确行使权利，自觉履行义务；等等。
4．政府依法行政有何意义？
(1)依法行政是依法治国的重要环节。
(2)依法行政直接关系依法治国基本方略能否顺利实施。
(3)依法行政有利于建设社会主义法治国家。
(4)政府及其工作人员依法行政，可以使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。
(5)政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响宪法和法律的尊严、权威等。