目标管理培训知识测试题
目标管理培训测试题(精华)
目标管理培训测试题姓名：岗位：得分：一.选择题（共8题，其中1--6题为单选，每题5分、7--8题为多选题每题5分）1.目标是（ D ）的具体表现形式A、结果B、希望C、欲望D、以上都是2.目标管理亦称（ B ）A、看得见的管理B、成果管理C、理想化管理D、欲望管理3.目标实现的过程是：（D）A、至上而下B、至下而上C、局部到全面D、从无到有4.实行目标管理的目的错误的是（C）A、提高管理效率；B、有助组织结构改革；C、有利于主观评价员工D、实现有效的监督控制5.时间管理的（ C ）决定该做什么，什么事情不应该做。
A、要求；B、功能；C、目的；D、特点6.关于目标分解方法，错误的是：（ A）A、由小到大B、由远而近C、相互协调D、平等尊重7.关于目标管理的缺憾说法正确的有（ABD）A.目标难以制定；B. 目标商定可能增加成本；C. 目标的实现有难度D. 没有绝对客观，公正的奖惩8.目标的来源包括：（ABCD）A．远景导向； B．成长导向； C．竞争导向； D．顾客导向；二．填空题（共5题，每题6分）1、目标管理是在工作中实行“自我控制”，并努力完成工作目标。
2、目标管理启发了自觉，调动了员工的：主动性、积极性、创造性；3、目标是个人或组织所期望的工作成果4、目标管理是以结果为导向的管理5、目标分解要遵循的要求是：上下一致、资源保障、相互协调、平等尊重；三．判断题（共5题，每题6分；认为对的打√，错的打×）1.目标分解一般是通过对计划执行情况的监督、检查，及时发现目标偏差，找出原因，采取措施，以保证目标实现的过程；（×）2.推行目标管理关键在于领导，要注重信息管理并长期坚持（√）3.目标设计得越具体越细化，越不容易实现。
（×）4.实现自我控制不能提高管理组织系统的应变能力。
（×）5.目标管理可以提高员工的工作积极性（√）四．思考题当你作为部门主管，你会怎样有效的支配你的时间？。
目标管理测试答案全套资料
目标管理测试答案全套资料(全套资料，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）A B CAC DA BDB CDB C DAC DA BDA BD AC DB C DA BD A CDA B CAC D目标成本管理目标成本管理（Objective cost management）：企业守住利润的利器［编辑］目标成本管理概述目标成本管理就是在企业预算的基础上，根据企业的经营目标,在成本预测、成本决策、测定目标成本的基础上,进行目标成本的分解、控制分析、考核、评价的一系列成本管理工作。
它以管理为核心,核算为手段，效益为目的,对成本进行事前测定、日常控制和事后考核，使成本由少数人核算到多数人管理,成本管理由核算型变为核算管理型；并将产品成本由传统的事后算账发展到事前控制,为各部门控制成本提出了明确的目标,从而形成一个全企业、全过程、全员的多层次、多方位的成本体系，以达到少投入多产出获得最佳经济效益的目的。
因此，它是企业降低成本，增加盈利和提高企业管理水平的有效方法。
［编辑]目标成本管理出现的背景目标成本管理最早产生于美国，后来传入了日本、西欧等地，并得到了广泛应用。
日本将目标成本管理方法与本国独特经营机制相结合，形成了以丰田生产方式为代表的成本企画。
在上世纪80年代，目标成本管理传入我国，先是机械工业企业扩展了目标成本管理的内涵与外延，实行全过程的目标成本管理；到了90年代，形成了以邯钢经验为代表的具有中国特色的目标成本管理。
目标成本管理在今天之所以如此重要，是由当今的产业环境性质所决定的.如今，企业必须面对全球性的竞争的环境,适应快速变化的特点。
作为传统的竞争战略,通过技术领先达到产品高质量，已经不能为公司提供持久的竞争优势。
另外,竞争者之间的产品质量差异正在逐渐缩小,使得依靠质量差异化的竞争战略很难奏效。
产品质量需要提高的同时，成本也必须降低。
除了质量和成本外,时间也构成新战略三角上的重要一点。
公司应对商业竞争环境，需要做到在环境变化影响到公司经营之前做出回应；持续地改进经营，而不仅仅是寻找暂时的均衡;向外关注顾客的要求以及竞争者的威胁；将公司内部和外部各因素有机结合，将问题作为一个整体来看待并解决。
目标管理与计划培训试题
目标管理与计划培训试题一、选择题1. 目标管理是指____。
A. 设定目标B. 实现目标C. 控制目标D. 以上都是2. 以下哪项不是目标管理的优点？A. 提高工作效率B. 增强团队凝聚力C. 增加管理的难度D. 促进员工发展3. 目标管理的核心是____。
A. 目标制定B. 目标分解C. 目标执行D. 目标跟踪4. 目标管理的具体步骤包括以下哪些？A. 目标设定B. 目标分解C. 目标检验D. 以上都是5. 计划培训是指____。
A. 制定培训计划B. 实施培训计划C. 评估培训效果D. 以上都是6. 计划培训的重点是____。
A. 培训内容B. 培训方法C. 培训对象D. 培训评估7. 计划培训的主要作用是____。
A. 提高员工工作能力B. 提高企业竞争力C. 提高员工薪资水平D. 提高员工满意度8. 目标管理和计划培训的关系是____。
A. 相互独立B. 相互依存C. 致命矛盾D. 相互排斥9. 目标管理和计划培训的核心是____。
A. 管理B. 计划C. 培训D. 目标10. 目标管理和计划培训的最终目的是____。
A. 实现个人目标B. 实现部门目标C. 实现组织目标D. 实现社会目标二、填空题1. 目标管理是一种____方法。
2. 目标管理的核心是____。
3. 目标管理的主要作用是____。
4. 目标管理的具体步骤包括____、____、____和____。
5. 计划培训是一种____活动。
6. 计划培训的重点是____。
7. 计划培训的主要作用是____。
8. 计划培训的具体内容包括____、____和____。
三、问答题1. 什么是目标管理？目标管理的核心是什么？2. 目标管理的具体步骤是怎样的？请分别加以说明。
3. 为什么要进行计划培训？计划培训的主要作用是什么？4. 计划培训的具体内容包括哪些？请分别加以说明。
5. 目标管理和计划培训有何关系？它们之间的差异又在哪里？四、综合应用题1. 请结合自己的工作经验，谈谈目标管理的重要性和作用。
管理培训测试题
管理培训测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 管理培训的主要目的是：A. 提高员工的工作效率B. 提升员工的个人能力C. 增强团队协作能力D. 所有上述选项2. 以下哪项不是有效的培训方法？A. 角色扮演B. 案例分析C. 个人自学D. 集体讨论3. 在管理培训中，以下哪个阶段是最关键的？A. 培训需求分析B. 培训计划制定C. 培训实施D. 培训效果评估4. 培训需求分析通常不包括以下哪项内容？A. 组织分析B. 任务分析C. 个人分析D. 培训效果评估5. 以下哪个因素不是影响培训效果的因素？A. 培训内容B. 培训方法C. 培训时间D. 培训地点6. 培训计划制定时，不需要考虑以下哪项内容？A. 培训目标B. 培训对象C. 培训时间D. 培训费用7. 培训实施阶段，以下哪个行为是错误的？A. 确保培训内容与需求分析一致B. 确保培训方法适合培训对象C. 忽略培训过程中的反馈D. 确保培训环境适宜8. 培训效果评估的目的是：A. 确定培训是否达到了预期目标B. 收集培训过程中的反馈C. 为下一次培训提供改进意见D. 所有上述选项9. 以下哪个不是培训效果评估的方法？A. 观察法B. 测试法C. 访谈法D. 强制法10. 培训结束后，以下哪项不是持续改进的措施？A. 收集培训反馈B. 定期进行培训效果跟踪C. 忽略培训效果评估结果D. 根据评估结果调整培训计划二、判断题（每题1分，共10分）1. 培训需求分析是培训计划制定的前提。
（）2. 培训方法的选择与培训目标无关。
（）3. 培训效果评估只应在培训结束后进行。
（）4. 培训实施阶段不需要考虑培训环境。
（）5. 培训计划制定时，培训对象的确定是不必要的。
（）6. 培训效果评估的目的是为了收集培训过程中的反馈。
（）7. 培训结束后，不需要进行持续改进。
（）8. 培训需求分析不包括个人分析。
（）9. 培训实施阶段，培训师不需要关注培训过程中的反馈。
培训管理基础试题及答案
培训管理基础试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，满分20分）1. 培训需求分析的首要步骤是：A. 确定培训目标B. 收集培训需求信息C. 设计培训内容D. 制定培训计划答案：B2. 以下哪项不是培训效果评估的内容？A. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 财务评估答案：D3. 培训课程设计中，课程目标的确定应该基于：A. 培训师的个人经验B. 培训对象的需求C. 培训预算D. 培训时间答案：B4. 在培训实施过程中，以下哪项不是有效的培训方法？A. 案例分析B. 角色扮演C. 个人自学D. 团队讨论答案：C5. 培训效果的跟踪与反馈通常不包括以下哪项？A. 培训后的问卷调查B. 培训后的绩效考核C. 培训后的财务审计D. 培训后的访谈答案：C6. 培训资源管理中，以下哪项不是培训资源？A. 培训场地B. 培训教材C. 培训讲师D. 培训对象答案：D7. 培训风险管理的主要目的是：A. 减少培训成本B. 提高培训效果C. 预防培训过程中的潜在风险D. 增加培训的趣味性答案：C8. 在培训过程中，以下哪项不是有效的学习策略？A. 主动学习B. 重复练习C. 被动接受D. 及时复习答案：C9. 培训结束后，以下哪项不是对培训效果进行评估的方法？A. 测试成绩B. 学员反馈C. 培训成本D. 行为改变答案：C10. 培训管理中，以下哪项不是培训管理者的职责？A. 制定培训计划B. 选择培训讲师C. 监督培训实施D. 进行市场调研答案：D二、多选题（每题3分，共5题，满分15分）1. 培训需求分析的方法包括：A. 问卷调查B. 访谈C. 观察D. 以上都是答案：D2. 培训效果评估的层次包括：A. 反应评估B. 学习评估C. 行为评估D. 结果评估答案：ABCD3. 培训课程设计应考虑的因素包括：A. 培训目标B. 培训对象C. 培训资源D. 培训时间答案：ABCD4. 培训实施过程中，有效的培训方法包括：A. 案例分析B. 角色扮演C. 个人自学D. 团队讨论答案：ABD5. 培训风险管理的策略包括：A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险转移答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 培训需求分析是培训管理的第一步。
目标管理相关试题(一)及答案
目标管理相关试题（一）及答案1.首先提出“目标管理”概念的是A.孔安B.德鲁克C.巴纳德D.西蒙E.马斯洛解析：美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。
答案：B2.目标管理的基本精神是A.以考核为中心B.以自我管理为中心C.以任务为中心D.以发展为中心E.以质量为中心解析：目标管理的特点：员工参与管理；基本精神是以自我管理为中心；强调自我评价；重视成果。
答案：B3.目标管理法最大的缺点是A.需要的时间短B.不能很好地激励员工C.需要投入更多的物质激励D.对员工绩效评估的公开性和透明性差E.过分强调数量或短期目标而忽视质量或长期目标解析：几乎在所有实行目标管理的组织中，所确定的目标一般都是短期的，很少超过一年，常常是一季度或更短期。
因此，其最大的缺点是过分强调数量或短期目标而忽视质量或长期目标。
答案：E4.某医院护理部根据医院分级管理评审标准要求，全年设立了12项标准值，并将此项目标分解到科、区和个人，签订责任书并形成合同，年终12项目标值均达到或超额完成。
这种管理方法是A.目标管理法B.组织文化法C.组织变革法D.目标激励法E.目标控制法解析：目标管理又称成果管理，目标管理是指由组织的员工共同参与制定具体可行且能够客观衡量效果的目标，在工作中进行自我控制，努力实现工作目标，并以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况的一种管理方法。
答案：A5.某医院护理部实行目标管理，目标之一是“使护理人员基础技能考核达标率≥96%”,在管理过程中第二阶段的工作是A.提出年度计划B.建立“护理技术操作考核及评定小组”C.制定各病区及个人达标措施D.护理人员自我检查、自我控制及自我管理E.反馈进展情况，根据考核结果进行奖惩。
小学目标管理小测验
- 示例：判断目标管理是否以提高执行力为核心，理解目标管理的核心环节。
3. **填空题**：测试学生对目标管理相关术语和关键词的记忆。
- 示例：填空题中要求填写目标管理的主要特征，考察学生对概念的记忆。
4. **简答题**：要求学生能够概述目标管理的理论框架和步骤，考察学生的理解和表达能力。
问题：
1. 请分析该学生的目标是否具有明确性、可衡量性和挑战性。
2. 请为该学生提出一些建议，以提高目标执行力。
其余试题
## 案例设计题（共5分）
请设计一个针对小学四年级学生的目标管理案例，包括目标设定、执行、评估和调整的具体步骤。
## 应用题（每题2分，共10分）
1. 如果你是小学五年级的班主任，请列举你会如何帮助班级学生设定并达成学期末的学习目标。
2. 某班级共有30名学生，其中有18名学生设定了短期目标，请计算设定短期目标的学生所占的百分比。
## 作图题（每题5分，共10分）
1. 请绘制一个目标管理的流程图。
2. 请绘制一个时间管理矩阵，包括四个象限。
## 案例分析题（共5分）
请阅读以下案例，回答相关问题。
案例：某小学六年级学生在学习过程中，制定了以下目标：本周完成数学、语文、英语三科作业，并在周末进行复习。
B. PERT原则
C. SWOT原则
D. KISS原则
4. 以下哪个不是目标管理的类型？
A. 长期目标
B. 短期目标
C. 教学目标
D. 个人目标
5. 在目标执行过程中，以下哪种方法可以帮助提高执行力？
A. 自我监督
B. 他人监督
目标管理培训知识测试题
目标管理培训考试卷姓名： _________部门：__________成绩：___________一、选择题（每题 3 分，共 10 空，30 分）1. 公司目标管理圆轮第一要做的是（A）A、评估结果B、剖析需要C、建立目标D、明确责任公司的职工管理目标是（C）A、目标管理卡B、公司目标系统图 C 、业务承诺计划D、目标管理系统3.目标管理是科学的管理方法，既重结果，也重过程；和目标管理对比，公司承包责任制是（B）A、既重结果，也重过程B、只重结果，不重过程C、不重结果，只重过程D、不重结果，也不重过程4. 拟订目标的两个核心思想，一个是全员参加，另一个是（C）A、评论表现B、抓住要点C、数字说话D、权衡发展5. 以下选项哪一项不是设定目标的步骤（C）A、拟订切合 SMART原则的目标B、查验能否与上级的目标一致C、明确事情的意义D、列出达成目标的合作对象和外面资源6. 目标管理的三大精华是：自我管理、自由裁量和（D）A、自我责备B、自我改良C、自我完美D、自我启迪7. 以下不是追踪检查的目标的选项是（B）A、纠正误差B、实行举措C、供给资源D、抓住要点公司老板要求销售部在12 月 1 日上交一份销售方案。
销售部提早 2 天上交了方案，经过开会议论，80%的领导以为这份方案可行，假如提早一天加一分的话，那么销售部的这份方案最后的查核评估得分是（ B）A、80 分B、分C、82 分D、102 分9.小明正在做一份很重要的商务计划书，这时主管交给他一项任务，这份任务不是很重要，可是很紧迫，假如你是小明，你会怎么做（B）A、立刻去做B、拜托他人去做C、努力思虑要不要做D、先做完自己的计划书再说10. 在 SWOT剖析中， WT战略是（ A）A、减少劣势回避威迫B、利用优势回避威迫C、战胜劣势利用时机D、列出优势回避威迫二、判断题（每题 3 分，共 10 题，30 分）1. 岗位责任制和目标管理同样，是静态的，工作的目的是目标。
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目标管理培训考试卷
姓名：_________ 部门：__________ 成绩：___________
一、选择题（每题 3 分，共10空，30分）
1. 企业目标管理圆轮首先要做的是（ A ）
A、评估结果 B 、分析需要 C 、设立目标 D 、明确责任
2.IBM 公司的员工管理目标是（ C ）
A、目标管理卡 B 、企业目标体系图 C 、业务承诺计划 D 、目标管理体系
3. 目标管理是科学的管理方法，既重结果，也重过程；和目标管理相比，企业承包责任制是
（ B ）
A、既重结果，也重过程
B、只重结果，不重过程
C、不重结果，只重过程
D、不重结果，也不重过程
4. 制定目标的两个核心思想，一个是全员参与，另一个是（ C ）
A、评价表现 B 、抓住重点 C 、数字说话 D 、衡量发展
5. 以下选项哪一项不是设定目标的步骤（ C ）
6.A、制定符合SMART 原则的目标
B、检验是否与上司的目标一致
C、明确事情的意义
D、列出达成目标的合作对象和外部资源
7. 目标管理的三大精髓是：自我管理、自由裁量和（ D ）
A、自我批评 B 、自我改进 C 、自我完善 D 、自我启发
8. 以下不是跟踪检查的方针的选项是（ B ）
A、纠正偏差 B 、实施措施 C 、提供资源 D 、抓住重点
9.F 公司老板要求销售部在12 月1 日上交一份销售方案。
销售部提前 2 天上交了方案，经过开会
讨论，80%的领导认为这份方案可行，如果提前一天加一分的话，那么销售部的这份方案最终的考
核评估得分是（ B ）
A、80 分 B 、81.6 分 C 、82 分 D 、102 分
10. 小明正在做一份很重要的商务计划书，这时主管交给他一项任务，这份任务不是很重要，但是很紧急，如果你是小明，你会怎么做（ B ）
A、立即去做 B 、委托别人去做 C 、努力思考要不要做 D 、先做完自己的计划书再说
11. 在SWOT 分析中，WT 战略是（ A ）
A、减少劣势回避威胁
B、利用优势回避威胁
C、克服劣势利用机会
D、列出优势回避威胁
二、判断题（每题 3 分，共10题，30分）
1. 岗位责任制和目标管理一样，是静态的，工作的目的是目标。
（错）
2. 制定目标要避免好高骛远，现实的目标才是最重要最有效的目标。
（对）
3. 目标管理是计划时的目的，执行时的导向，考核时的具体标准。
（错）
4. 目标管理的重要组成元素是过程而不是数字。
（错）
5. 企业的整体目标只是公司高层领导的事情，与一线员工无关。
（错）
6. 领导对下属应该全方面的关心，了解下属的每一件事情。
（错）***
12. 成本控制目标完成情况的考核计算公式是：实际完成数
目标完成数
×100% （错）
13. 绩效奖金是依靠目标考核的分数来加以发放。
发放的形式有三种：以基本工资为比例计算、点
数法、系数法。
（对）14. 目标体系图是目标管理的重要工具，可以使领导对部属的目标一览无余，便于对目标进行必要的调整。
（对）15. 5M1E分析法有环境因素、物料因素、人力因素、安全因素，方法因素和测量因素。
（错）
三、简答题（每题10 分，共4 题，40分）
7.请简述目标管理的五大好处。
8.请简要说明什么是SMART 原则。
9.作为领导，如何为下属确定目标？
10.你在公司的哪个部门？请谈谈你们部门的考核内容及指标。
11.
***。