【精选】人教版七年级上册历史第一单元《史前时期中国境内早期人类与文明的起源》优秀教案
第一单元
史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第1课中国境内早期人类的代表——北京人
【课标要求】
知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
【教学目标】
知识与能力
了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征及山顶洞人等基础知识，思考北京人发现的科学意义。
过程与方法
(1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的能力。
(2)思考化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。
情感态度与价值观
认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。
【重难点】
重点
北京人的发现；北京人的特征。
难点
北京人的特征。
教学过程
【新课导入】
利用多媒体出示下列两幅图片：“达尔文猿身像”及真实画像。
问题一：引导学生观察教师出示的第一幅图片有何特殊之处？据你所知，世界上这样的生物存不存在？
(人头，但却是猿身。
不存在)
教师提问：是的，很明显，这是经过拼接之后的画面。
那么这个蓄着长胡子的人到底是谁？为什么被人嫁接了猿猴的身体呢？哪位同学知道在他的身上又发生了哪些有趣的故事呢？
学生回答：达尔文，因其宣扬人类是由猿猴演变而来，宣传进化论思想，所以被神学者诋毁，才有了这样的画像。
教师引导：(出示第二幅图片)，同学们说得很好，达尔文用生物进化理论彻底否定了神学家宣扬的“上帝造人说”，从自然科学的角度，阐述了生物进化的规律和特点，用科学的视角告诉人们人类的起源。
那么，中国境内的古人类起源于何时、何地？他们的生存、生活状况又如何呢？今天，我们就来学习第1课中国早期人类的代表——北京人。
【新课探究】
一、我国境内的早期人类
1．我国最早的人类是什么人？他们生活在什么时候？什么地方？(学生根据课本回答)
2．那么，他们的生产和生活状况又是怎样的呢？(学生看书、讨论、交流) 教师小结：
据考古学的研究成果表明，在元谋人曾经生活过的地方发现了一些粗糙的石。
人教版历史 七年级 上册 第1单元 中国境内早期人类与文明的起源 小结
京人实现了定居生活 ④考古发现是我们了解史前社会历史的重要依据
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．穿越古今，与我们的祖先——北京人零接触。 【接触一】融入北京人的生活
(1)由图一来看，北京人采用什么方法制作工具？请举出北京人制作的两种 类型的工具。你认为北京人会用什么材料来制作工具？ 答：采用打制方法，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。用石块、兽骨和鹿 角等材料制作工具。 (2)结合图二、图三，请你描述一下北京人的生活状况。 答：北京人结成群体生活在一起，共同进行采集植物果实、猎取动物等劳动。
历史 七年级 上册•R
第一单元 史前时期： 中国境内早期人类与文明的起源
单元小结
【知识网络】 ①元谋人 ②半坡人 ③河姆渡人 ④华夏族 ⑤禅让 ⑥大禹
【易错分析】 易错点 1：元谋人与北京人的比较 易错解读：元谋人和北京人都能够制作工具，会使用火。北京人制作石器 的技术比较成熟，采用不同的打制方法打制石器。北京人还会保存火种。 典型例题：下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是 () A．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 B．北京人使用打制石器 C．北京人生活于旧石器时代 D．元谋人学会用火并会保存火种 答案：D
器，这一时期被称为新石器时代。
典型例题：把河姆渡居民和半坡居民使用磨制石器的时代称为( )
A．青铜器时代
B．新石器时代
C．旧石器时代 答案：B
D．铁器时代
易错点 4：传说中炎帝和黄帝的发明
易错解读：(1)传说炎帝的发明：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷
和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，
典型例题：随着文明的演进，远古人类开始建造房屋，过上了定居生活。
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源知识梳理 历史七年级上册
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国境内早期人类的代表一一北京人1、我国最具代表性的早期人类是什么？法答：元谋人、北京人、山顶洞人。
2、我国境内目前已经确认的最早的古人类是什么？距今多少年?答：元谋人；距今170万年。
次3、北京人遗址在哪发现的？※发现者是谁？距今多少年?发现地址：北京西南周口店龙骨山。
淤发现者：裴文中距今：70至20万年4、列举北京人使用工具的名称（使用什么工具？）这些工具的特点是什么？※过着什么样的生活（生活特点）？淤工具：尖状器、刮削器、石锤、石砧。
工具特点：打制石器。
淤生活方式：北京人过着群体生活。
淤5、山顶洞遗址在哪发现的？距今多少年？发现地址：北京周口店龙骨山山顶洞穴；距今：3万年。
6、山顶洞人的工具特点，与北京人相比有什么进步？山顶洞人过着什么样的生活？山顶洞人也是使用打制石器（特点），但已经掌握了磨光和钻孔技术（进步）。
生活方式：山顶洞人过着集体生活。
7、关于元谋人、北京人、山顶洞人“火”的使用：次※※（1）元谋人知道用火；（2）北京人已经学会用火，还会长时间保存火种；(3)山顶洞人学会了人工取火。
8、火的使用的意义是什么？淤※※用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
9、有了审美意思的古人类是？证据是？山顶洞人。
证据是：制衣和制作的项链原始农耕生活1、中国最早栽培的农作物有哪些？※我国出现最早的人工栽培的农作物的时间大约是什么?作物：稻、粟、黍。
淤时间：距今10000后左右。
2、原始农业兴起和发展的重要标志是什么？淤※答：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。
3、河姆渡人与半坡居民建造的房屋分别叫什么样式？※※各自的优点是什么？※※河姆渡人与半坡居民房屋建造不同的原因是什么？※淤河姆渡人建造的房屋叫干栏式建筑，其优点是：防潮通风，适合南方环境；次※适合北方环境。
次河姆渡人与半坡居民房屋不同的原因在于自然环境的差别。
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明起源
【中国古代史概述】中国古代史始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争, 重点叙述5000多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的历程。
1、三种社会形态：原始社会、奴隶社会和封建社会2、两条基本线索：（1）封建专制主义中央集权制度的确立及强化（2）统一多民族国家的巩固和发展3、两段民族大交融时期：三国两晋南北朝时期和五代辽宋夏金元时期4、三次大分裂时期：春秋战国时期、魏晋南北朝时期、五代十国时期5、四个结束分裂、实现统一的封建王朝：（1）秦朝：结束春秋战国分裂局面实现统一（2）西晋：结束三国分裂局面实现统一（3）隋朝：结束南北朝分裂局面实现统一（4）元朝：结束唐末以来分裂局面实现统一结论：国家统一始终是历史发展的主流第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明起源【时空纵横】【阶段特征】（1）政治：中国进入原始社会，并逐渐形成了部落联盟（2）经济：原始农业出现并不断的发展，原始农耕文化产生，成为向文明过渡的里程碑。
【知识建构】【考点梳理】第1课中国境内早期人类的代表-北京人※我国是世界上之一，最具代表性的早期人类是元谋人、北京人、山顶洞人。
一、元谋人：1.发现地点：云南省；2.生活年代：距今年；3.生活情况：能够，知道使用；4.发现意义（地位）：元谋人是的古人类。
二、北京人1.发现地点：北京西南；2.生活年代：距今年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，4、生产生活状况：②使用石器（旧石器时代）；群体生活，共同劳动③会使用天然火，还会保存火种；※火的使用意义：改善了，是人类进化史上的里程碑。
8、地位（价值）：北京人是世界上之一；周口店北京人遗址是的直立人遗址之一。
通过北京人的研究可以发现向现代人演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据三、山顶洞人：1、遗址：北京西南生活年代：距今。
2、体貌特征：他们模样和现代人基本相同3、生产生活状况：①依然使用石器，已掌握和钻孔技术，②懂得取火，靠、狩猎为生，还会，会缝制衣服③能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品④有爱美意识⑤过着生活，没有贫富贵贱的差别。
第1单元+史前时期：中国境内早期人类与文明的起源课件+++2023-2024学年部编版七年级历史上册
A．北京人生活在距今约70到20万年
B．狩猎是北京人主要的生活方式
√C．化石是了解北京人特征的主要证据
D．北京人的脑容量比现代人略小
化石是研究远古人类历史的主要证据
远古社会从荒蛮通向文明时代的起点从一颗小小的种子说起
北方地区的先民开始栽培粟和黍 世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于中国，是我 们的祖先为人类做出的贡献。
主要分布在长江、黄河流域 （或大河流域）；
这些地区土地肥沃、水源充 足、为远古人类的生存提供 了基本保障；
中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
知识梳理——早期人类
远古人类 时间 元谋人 距今约
170万年
北京人
距今约 70万— 20万年
山顶洞人 距今约 3万年
地点 云南省元谋县
生产生活状况
能制造工具，知 道用火
南方地区的先民开始栽培稻
考古实证
根据以下考古发现说说河姆渡人的生产生活情况
河姆渡遗址出土的稻谷
狗的骨骼
牛骨
河姆渡遗址发现的骨耜
河姆渡遗址出土的猪纹陶 钵
种植水稻； 会制作农业工具骨耜； 养殖猪、狗、牛为主的家畜； 会制作陶器等
考古实证
根据以下考古发现说说半坡居民的生产生活情况
半坡遗址出土的粟
半坡遗址出土的 彩陶鱼纹盆
中 考 总 复 习
中国历史分期
原始社会 奴隶社会
封建社会
半殖民地 半封建社会
社会主义 社会
夏
战 国
距今约
约公元
公元前
170万年
前
先 秦 时2070年期
476年
公元前秦
221年
中国古代史
1840年
鸦片战争
七上第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源单元知识结构发现地点：云南元谋县 图示： 元谋人 地位：我国目前确认最早古人类 证据：化石中国境内早期人类的代表—北京人 北京人 发现地点：北京周口店龙骨山 距今年代：约70万-20万年 特点：打制石器、用天然火 时代：旧石器时代地点：北京周口店 山顶洞人 距今年代：约3万年特点：人工取火、磨光钻孔技术远古的传说黄帝贡献：制作衣裳，制造船只等打败阪泉之战 炎黄联盟 蚩尤 华夏族：炎黄子孙炎帝的贡献：教民耕种、种植五谷，为神农氏尧舜禹：禅让制 单元基本知识第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课 中国早期人类的代表——北京人一、我国境内的早期人类元谋人—— 时间：距今约170万年，地点：云南省元谋县，地位：是我国境内已知最早的人类。
北京人 时间：距今约70万-20万年 发现地点：北京西南周口店龙骨山；北京人能够制造和使用劳动工具----打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代。
北京人已经学会使用火，能保存火种，增强了适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
山顶洞人 时间：距今约3万年，发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴；山顶洞人依然使用打制石器，已经懂得人工取火。
第2 课原始农耕生活一、原始农业的发展原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今约7000年地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；③生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式房屋②生产工具：制作使用磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶（代表：人面鱼纹彩陶盆）。
2016-2023人教版七年级上册历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第一课中国境内早期人类的代表——北京人远古人类主要分布在大江、大河流域。
我国境内的远古人类主要分布在长江流域、黄河流域。
这些地区土地肥沃，水源充足，适合人类生存。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
是人类发源地之一。
最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人等。
✧图片反映了我国境内的古人类遗址分布广泛、南北方都有，主要分布在黄河流域和长江流域。
最具代表性的是元谋人遗址，北京人遗址和山顶洞人遗址。
✧图片也说明了我国是世界上发现古人类一直最多的国家之一，是人类发源地之一。
在早期，人类对自然环境的依存度高，大江、大河流域的土地肥沃，水源充足，气候适宜生存。
因此，远古人类主要分布在大江、大河流域。
我国境内的远古人类主要分布在黄河流域和长江流域。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
使用打制石器的时代，叫“旧石器时代”。
北京人是旧石器时代远古人类的典型代表。
-----------------元谋人北京人山顶洞人挖掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，炭屑和烧骨。
1921年首次发现3颗牙齿化石。
1929年发现头盖骨化石，40多个人体化石，以及约10万件石器和大量动物化石。
一群（具体数量未提及）发现地点云南元谋县长江流域北京西周口店龙骨山上黄河流域北京西周口店龙骨山顶部洞穴黄河流域距今时间约170万年约70-20万年约3万年食物来源狩猎猎取动物，采集植物果实采集、狩猎为生，会捕鱼，会缝制衣服居住条件(课本没提及)群体生活集体生活。
使用公有工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
远古时代自然环境险恶，生产力水平低下，使用的工具粗糙，狩猎必须依靠集体力量。
实用工具粗糙石器，能够制作工具用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
使用打制石器。
依旧使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术。
穿孔骨针。
火的使用知道使用自然火会使用自然火，还会保存火种。
懂得人工取火地位是我国境内目前已确认的最早的古人类北京人是世界上最重要的原始人类之一，对研究古人类进化的历史具有重要意义。
最新人教版中考历史教材知识点复习——第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源
原始 畜牧业
家畜以猪、狗和水牛为主
原始 会制作_陶__器__、玉器和简单的乐器 手工业 骨哨;会雕刻;懂得使用_天__然__漆__
饲养猪和狗等家畜
最具特色的陶器为_彩__陶__,有装饰 品和乐器,会简单的_纺__织__、制衣
【微点拨】半坡人与河姆渡人种植农作物和房屋样式不同的根源是生活的地理 环境不同。
时间
距今约_7_0_万—20万年
工具
生活 生活 状况
用火
使用_打__制__石器(旧石器) 过着_群__居__生活
学会使用火和长时间保存火种
北京西南周口店龙骨山上,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最 遗址 齐全的_直__立__人__遗址之一
3.山顶洞人: (1)时间、地点:距今约_3_万__年,发现于周口店龙骨山顶部的洞穴里。 (2)工具:使用打制石器,掌握_磨__光__和钻孔技术。 (3)用火:懂得_人__工__取__火__。 (4)生活状况:会缝制衣服,有_审__美__意识。
第一单元 史前时期:中国境内早期 人类与文明的起源
知识主干·脉络清 探究提升·培素养 真题精选·检成效 高效提分作业
【时空坐标】
【阶段特征】 本单元讲述了约170万年前元谋人出现至约公元前2070年夏朝建立的历史。 (1)远古时代:从元谋人、北京人到山顶洞人的演进过程,勾画出中华大地早
期人类进化的轮廓。 (2)原始农耕时代:半坡遗址与河姆渡遗址,展示了中华大地上璀璨的原始农ຫໍສະໝຸດ 2.传说中炎帝和黄帝的发明:
教民_开__垦__耕__种__,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器;发明纺织,会 炎帝 煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,具有最早的_天__文__和__历__法__知识
黄帝 建造_宫__室__,制作_衣__裳__,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,
人教版七上历史第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明起源 (中考复习课件)
课本P3——问题思考： 化石是怎么形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？ 【参考答案】古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间， 被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头，被称为“化石”。 化石是研究远古人类历史的重要证据。
课本P6——相关史事
山顶洞人遗址发现于1930年。后来由裴文中主持发掘，发现3个完整的古 人顶洞人的脑容量及头骨 形态与现代人类接近，已经具有现代人类的特征。在山顶洞人的遗址中还出 土了石器、骨器、角器。其中，穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具， 这表明山顶洞人已掌握挖孔技术和磨制技术；还发现了很多兽牙、石珠等装 饰品，这表明山顶洞人已经有了审美的观念。
课后活动 1.想一想：下列北京人制作的石器有什么用途？
【参考答案】猎取动物，采集植物果实。 2.比较山顶洞人和北京人，看看山顶洞人相比北京人，有了哪些进步？ 【参考答案】进步：使用打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术；懂得 人工取火。
第2课 原始农耕生活
文字材料
课本P9——相关史事
今河南中部的淮河上游，有一处距今8 000多年的原始村落遗址—舞阳 贾湖遗址。贾湖居民能够制作精致的石器、陶器和骨器。由遗址中出土的炭 化稻粒和家猪骨骼，可知当时农业和畜牧业已经有了初步的发展。墓葬中出 土的骨笛，可以发出七声音阶，能够吹奏乐曲。这是目前世界上发现的年代 最早的笛子。墓葬中随葬的部分龟甲，上面刻画有符号，有的符号与商代甲 骨文具有某些相似之处。
北京人复原头像
（2018·海南）北京人的发现对研 究古人类的进化史具有重大的意义。 由右下图“北京人复原头像”可知， 北京人( D ) A. 学会磨制石器 B. 最早知道了使用火 C. 懂得采集果实 D. 保留猿的某些特征
人教部编版七年级上册第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源中国境内早期人类的代表——北京人
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
二、北京人
第一单元 史前时期：中国 境内早期人类与文明的起源
1、距今的年代： 距今约70万年至20万年
2、发现的地点： 北京周口店龙骨山
北京人 人类起源
约70万—20万年
猿
旧石器时代 火
猿人
齐全
现在人 集体生活
3
人工取火 交换
西南周口店龙骨山顶部的洞穴里
打制石器
采集、狩猎
贫富贵贱
爱美
磨光和钻孔 捕鱼
逝者
缝制衣服
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
我国是 世界上发现 远古人类遗 址最多的国 家。
第一单元 史前时期：中国 境内早期人类与文明的起源
1.如果你要实地考察我国已确认最早远古人类的遗址，你应该去（ C） A.北京周口店 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D. 山东大汶口 2.对北京人用火的提法不正确的是（ D） A.北京人会使用火，并能长时间保存火种 B.北京人用火烧烤、御寒、照明等 C.火的使用时人类进化史的里程碑 D.北京人会人工取火 3.下列关于北京人的表述，正确的是（ A ） ①生活于约70万年至20万年前②四肢与现代人无多大差别 ③头部与现代人有明显差别④还不具备人类的基本特征
采集
狩猎
第1课 中国境内早期人类的代表——北京人
第一单元 史前时期：中国 境内早期人类与文明的起源
二、北京人
“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
思考：1.从上面材料中我们能够知道北京人”的生活环境是什么样的？ 2.假如有一个北京人脱离了群体，他能生活下去吗？
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人【内容主旨】早在170万年前，中华大地上就有了原始人类的足迹。
元谋人是我国境内目前以确认的最早的古人类。
北京人是早期人类的代表，从北京人遗址的考古发掘中，我们可以看出早期人类的生产、生活情况。
山顶洞人样貌已经极为现代人，他们已懂得人工取火并掌握了磨光和钻孔技术，在人类进化的慢慢长路上，早期人类在与自然的抗争中不断发展着自己。
【教学目标】了解我国境内的最早人类元谋人；知道北京人的发现、北京人的特征、生活特点等基础知识；理解火的使用在人类进化过程中的意义；知道考古发现是了解远古历史的主要方式。
化石是研究远古人类历史的重要证据。
识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，初步掌握识图的基本方法，培养从地图或实物图片中提取有效历史信息的能力。
感知“我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”，北京人遗址被列入《世界遗产名录》，形成民族自豪感和珍视文化遗产的意识。
【教学重难点】重点：北京人的发现及其特征难点：如何从考古发掘，遗址遗迹来合理推断北京人的生产、生活状况，初步培养证据意识。
【教学过程】环节一：导入新课：人的起源要学习人类历史，我们首先要知道人从何而来？我们的祖先很早就对自身产生了兴趣，关于人类的起源，无论东方还是西方，都有许多神话传说，比如在我们国家的神话里，就有女娲抟土造人的传说，在西方国家，是上帝创造了世间万物，当然也包括了人。
你知道人类的起源是怎样的吗？人是由某种古猿进化而来，出示达尔文和《从猿到人的演进图》由于气候变化，森林面积减少，古猿经常到地上寻找食物，逐渐习惯用两脚直立行走，并开始使用天然的石块，木棒等工具，手、脚开始分工。
经过数十万年的劳动，古猿的手脚更加灵活了，特别是能够制造工具，最终从动物界分离出来。
设计意图：从神话传说到人的进化论，知道人是由古猿演化而来，制造工具使之成为“完全形成的人”。
环节二：我国境内的早期人类我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。