大学生活动中心设计规范
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
因此，本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，主入口位于建筑的南侧2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。
方案通过对新材料、新技术的运用以及建筑造型中直的表达了走在时代前沿的额的当代大学生的高尚人格，优雅的内涵，以及追求个新的特点。
把大学生活动中心建设成为体现高技术含量，集艺术和科学于一体的高等学府的文化建筑。
五：空间设计在空间上本方案强调“开放”与“封闭”相统一间的设计理念，南边整体统一，北边则相对较分散一些。
六：外墙设计南边主要为玻璃幕墙，东西两侧和北边采用开窗采光，以及通过屋顶采光相结合，和自然通风的措施。
七：经济技术指标基地面积4500m²建筑面积2578m²其中多功能厅300m²展览厅110m²剧场225m²建筑密度0.39 容积率0.84 绿化率34%保设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班学号：1003160433。
大学生活动中心管理规定
大学生活动中心管理规定在大学校园中，学生活动中心被视为一个重要的场所，为学生们提供了一个展示才艺、交流情感、提高技能、放松身心的平台。
为了更好地管理和规范大学生活动中心的使用，我校针对该中心的管理制定了一套管理规定。
本文将从以下几个方面阐述我校大学生活动中心管理规定的具体内容。
一、场地预约与使用大学生活动中心内的场地分为室内和室外场地。
学生组织或个人在使用场地前需提前预约。
预约方式分为线上和线下两种，以方便学生选择。
预约时需提供活动名称、时间、人数、活动内容等详细信息，并保证活动内容符合校方相关规定。
使用时需按时开始和结束，并遵守中心内的规章制度，保持场地的整洁和安全。
二、设备借用和维护学生在使用活动中心时，可以根据需要借用中心内的设备，如音响、投影仪等。
设备借用需提前申请，并在规定时间内归还。
借用时需对设备进行检查，如发现任何问题或损坏，应及时向相关部门报修或赔偿。
同时，学生在使用设备时应正确操作，保护设备的寿命和功能。
三、安全管理大学生活动中心的安全管理是非常重要的。
中心内设有专门的安保人员，负责维持场所安全和秩序。
学生在入场前需通过安保检查，不得携带危险物品进入。
同时，学生在活动过程中应注意安全，确保人身安全和财产安全。
如发生紧急情况，应立即向工作人员报告，并按照相关指示进行应对。
四、宣传和促销大学生活动中心是学生展示才艺的重要场所，因此宣传和促销是必不可少的一项工作。
学生在前期可以通过线上和线下的方式进行宣传，吸引更多的人参加活动。
同时，在活动当日，学生应制作宣传资料，并在活动中心内进行宣传。
为了规范宣传行为，学生应遵循校方的相关规定，不得进行虚假宣传或侵犯他人权益的行为。
五、活动策划与执行大学生活动中心举办的活动需要提前策划和执行。
学生在策划活动时应考虑到观众的需求和中心的实际情况，合理安排活动内容和时间。
同时，学生应仔细安排活动的执行流程，确保每个环节的顺利进行。
在活动结束后，学生应进行总结与反馈，以提高活动的质量和效果。
江苏大学大学生活动中心方案设计说明
江苏大学大学生活动中心方案设计说明第一章建筑一、概述江苏大学大学生活动中心建设基地位于规划新校区的交流广场，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的学生宿舍，南侧是景观带，西侧是体育活动场地，北侧是山体景观。
二、设计依据1．《江苏大学大学生活动中心建筑方案设计邀标函》；2．《关于江苏大学新校区单体建筑方案设计的通知》。
三、总体构思1．文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
因此本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅又不失动感。
主入口位于建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。
2．运动性大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。
在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。
因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。
剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。
3．开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或在剧场选择优秀的文艺节目观演。
总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择机会。
4．时代性江苏大学大学生活动中心是江苏大学在新世纪为活跃和丰富大学生的文化生活，陶冶大学生的情操，培养大学生创造力和想象力，使大学生在校的生活更加丰富多彩，个人爱好得到更好的发挥而兴建的校园文化活动基地，因此活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。
学生活动场所规划
学生活动场所规划第一部分：引言学生活动场所是学生们进行各种课余活动的场所，对于学生的成长和发展起着重要的作用。
一个合理规划的学生活动场所不仅能提供多样化的活动机会，还能促进学生的社交交往、培养学生的兴趣爱好、提高学生的综合素质，这对学校的整体发展尤为重要。
第二部分：设计原则在规划学生活动场所时，需要遵循以下几个原则。
1. 多样性原则：学生兴趣爱好各异，设计学生活动场所需要考虑到不同活动类型的需求，如体育运动、艺术表演、学术研讨等。
2. 安全性原则：学生活动场所必须安全可靠，规划时需考虑到场所的结构安全、防火设施、紧急疏散通道等方面。
3. 灵活性原则：学生活动场所应该具备一定的灵活性，能够根据不同的活动需求进行调整和改造，以适应学校发展的需求变化。
4. 可持续性原则：规划学生活动场所时需要注重资源的合理利用和环境保护，采用可持续发展的原则进行设计。
第三部分：室内活动场所室内活动场所是学校内部的活动空间，可以用于体育运动、乐器练习、艺术创作、学术交流等各种活动。
室内活动场所的规划需要考虑空间的大小、灯光、设备设施等因素，以及灵活的布局设计，以满足不同活动的需求。
第四部分：室外活动场所室外活动场所包括操场、篮球场、广场等。
操场是学生体育锻炼的主要场所，规划时需要确保场地平整、安全，并配备必要的器械设施。
篮球场和足球场等专项场地则需遵循相应的标准规范进行设计，以提供良好的运动体验。
第五部分：创意活动空间创意活动空间是为学生提供展示创意和发挥想象力的场所。
规划时应考虑到场地的布置和装饰，营造出激发创造力的环境氛围，如绘画室、手工艺活动区、科学实验室等。
第六部分：社交活动区域社交活动区域是学生进行互动和交流的场所，如休息区、阅读室等。
规划时需考虑舒适的座位、阅读氛围、媒体设备等要素，以提供一个宜人的学习和交流环境。
第七部分：多媒体设备与技术学生活动场所的规划不仅需要注重自然环境的营造，还需要配备合适的多媒体设备和技术支持。
大学生活动中心注意事项
大学生活动中心注意事项1, 关于大学生活动中心房间设置:部门办公室一用于各部门办公和平时使用，部门办公室二用于部门办公使用和召开小型临时会议，大厅:用于值班接待来访人员，报告厅用于召开较大型会议或讲座，会议室用于平时部门例会，仓库用于临时存放部门物品，休息室用于平时洽谈和娱乐放松。
楼梯间用于存放长期不用杂物。
2,关于物资保管：值班人员负责办公室物资保管，各房间卫生保持，人员进出管理，发票类似事宜可联系带班部长，交由值班人员代理。
当室内有值班人员时，大门打开，人走后大门关闭，内部人员刷卡进入。
3，关于物资借用：活动物资统一填写值班处的物资出入登记表，部门物资和少量桌椅可由值班人员直接借走，大量物资须由带班部长告知办公室张子涵，询问主席后借出。
4,关于活动物资的堆放：部门活动物品统一放置于里间仓库，或楼梯拐角，注明部门，不得乱放，由值班人员监督物资出入。
5，关于椅子摆放：会议室报告厅椅子统一使用黑色皮椅，各部门开会用完折叠后摆回椅子摆放处，所有取来的凳子用完后放回原位。
6,会议室柜子用途：会议室的柜子将分配给各个部门使用放置各部门自己物品，其他未分配柜子为公用，公用柜子取东西用完后应放回原位便于其他部门使用。
7, 关于值班：位于大学生活动中心办公的所有部门部长和干事皆有值班责任，统一按照本周末发的值班表值班。
每个时段的带班部长联系好自己同一时段值班的干事，监督考勤。
各部门有需要人手帮忙时可拨打当前时段值班部长电话。
8,办公室厕所由于无保洁人员，暂停使用。
大学生活动中心的十八号楼有厕所。
给大家带来的不便请谅解9，本楼层是山东大学学生会办公区域，并非娱乐健身区，如有想去娱乐健身的同学请看门上的导图山东大学学生会。
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明第一篇：大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地南侧是景观区，西侧是学生食堂，北侧是教学楼。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户，中庭，浮雕廊子协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
该设计同时强调建筑的节能设计，中庭与内部隔开，双层玻璃使得采光与内部节能兼容且空间开阔。
在空间上本方案强调“开放”与“封闭”相统一间的设计理念，整体统一。
内部中庭和南部主要为玻璃幕墙，东西两侧和北边采用开窗采光，以及通过屋顶采光浮雕廊子相结合，和自然通风的措施。
该设计主要用以丰富大学生的日常生活，在有限的基础上保证大学生能够在心理与身体进一步获得提升，保证大学生在短暂的四年本科生涯里，在获取知识的同时，感受人生，保证他们在未来的生活里能够身体力行，成为一个有用的陈功人士。
第二篇：大学生活动中心设计说明大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
大学生活动中心设计
施工时间计划
基础施工
完成活动中心的基础设施建设， 预计用时4周。
主体施工
搭建活动中心的主体结构，预计 用时6周。
室内装修与机电设备安装
完成室内装修和机电设备的安装 调试，预计用时8周。
施工准备
包括现场勘查、施工组织设计、 材料采购等，预计用时2周。
验收与交付
组织验收工作，确保活动中心符 合设计要求和使用安全，预计用 时2周。
功能需求
01
02
03
多功能性
活动中心应具备多种功能， 包括学习、社交、娱乐等， 以满足不同学生的需求。
适应性
活动中心应具备适应性和 灵活性，可根据不同的活 动和用途进行空间调整。
安全性
确保活动中心内的设施和 环境安全，预防意外事故 的发生。
空间需求
空间规模
根据学生人数和活动需求， 确定活动中心的规模和容 量。
大学生活动中心设计
• 引言 • 需求分析 • 方案设计 • 建筑材料与环保 • 预算与投资回报 • 时间计划与实施方案 • 结论与建议
01
引言
目的和背景
目的
为大学生提供一个多功能、舒适 的活动空间，满足学术、社交和 娱乐需求。
背景
随着高等教育的发展，大学生对 校园生活品质的要求日益提高， 需要一个集多种功能于一体的活 动中心来满足他们的需求。
机电设计费用
景观设计费用
根据活动中心的设备需求，评估机电设计 的成本，包括给排水设计、电气设计、暖 通设计等环节的费用。
根据活动中心的室外环境需求，评估景观 设计的成本，包括绿化设计、铺装设计、 小品设计等环节的费用。
运营成本预测
人员费用
根据活动中心运营需求，预测所需 员工数量及薪资水平，包括管理人
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
因此，本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，主入口位于建筑的南侧2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。
因此，作为校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。
活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。
3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。
总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择。
机会。
4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
设计规范
第一节一般规定
第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。
各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。
第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。
第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。
第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。
第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。
第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。
第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。
窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7
注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。
第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。
室内允许噪声级（dB）表 3.1.8
第二节群众活动部分
第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。
第3.2.2条观演用房
一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。
二、观演厅的规模一般不宜大于500座。
三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。
四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。
第3.2.3条游艺用房
一、游艺用房应根据活动内容和实际需要设置供若干活动项目使用的大、中、小游艺室，并附设管理及贮藏间等。
当规模较大时，宜分别设置儿童游艺室及老年人游艺室。
儿童游艺室室外宜附设儿童活动场地。
二、游艺室的使用面积不应小于下列规定：
大游艺室65㎡
中游艺室45㎡
小游艺室25㎡
第3.2.4条交谊用房
一、交谊用房包括舞厅、茶座、管理间及小卖部等。
二、舞厅应设存衣间、吸烟室及贮藏间等。
舞厅的活动面积每人按2㎡计算。
三、舞厅应具有单独开放的条件及直接对外的出入口。
四、舞厅应设光滑的地面、较好的室内装修与照明，并应有良好的音质条件。
五、茶座应附设准备间，准备间内应有开水设施及洗涤池。
第3.2.5条展览用房
一、展览用房包括展览厅或展览廊、贮藏间等。
每个展览厅的使用面积不宜小于65㎡
二、展览厅内的参观路线应通顺，并设置可供灵活布置的展版和照明设施。
三、展览厅应以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。
四、展览厅（廊）出入口的宽度及高度应符合安全疏散、搬运版面和展品的要求。
第3.2.6条阅览用房
一、阅览用房包括阅览室、资料室、书报贮存间等。
二、阅览用房应设于馆内较安静的部位。
三、阅览室应光线充足，照度均匀，避免眩光及直射光。
采光窗宜设遮光设施。
四、规模较大时，宜分设儿童阅览室。
五、阅览桌椅的排列间隔尺寸及每座使用面积指标，可参照《图书馆建筑设计规范》执行。
第三节学习辅导部分
第3.3.1条学习辅导部分由综合排练室、普通教室、大教室及美术书法教室等组成。
其位置除综合排练室外，均应布置在馆内安静区。
第3.3.2条综合排练室
一、综合排练室的位置应考虑噪声对毗邻用房的影响。
二、室内应附设卫生间、器械贮藏间。
有条件者可设淋浴间。
三、沿墙应设练功用把杆，宜在一面墙上设置照身镜。
四、根据使用要求合理地确定净高，并不应低于3.6m。
五、综合排练室的使用面积每人按6㎡计算。
六、室内地面宜做木地板。
七、综合排练室的主要出入口宜设隔声门。
第3.3.3条普通教室和大教室
一、普通教室每室人数可按40人设计，大教室以80人为宜。
教室使用面积每人不小于1.40㎡。
二、课桌椅布置及有关尺寸，不得小于《中、小学校建筑设计规范》的有关规定。
三、普通教室及大教室均应设置黑板、讲台、清洁用具柜及挂衣钩；教室前后均应设电源插座。
四、大教室根据使用要求，可为阶梯式地面，并设置连排式课桌椅。
第3.3.4条美术书法教室
一、美术书法教室宜为北向侧窗或天窗采光。
二、美术书法教室的设施，应接普通教室设置，并增设洗涤池。
室内四角另增设电源插座。
三、美术书法教室的使用面积每人不小于2.80㎡，每室不宜超过30人。
第四节专业工作部分
第3.4.1条专业工作部分一般由文艺、美术书法、音乐、舞蹈、戏曲、摄影、录音等工作室，站室指导部，少年儿童指导部，群众文化研究部等组成。
第3.4.2条美术书法工作室宜为北向采光，室内宜设挂镜线、遮光设施及洗涤池；使用面积不宜小于24m2。
第3.4.3条音乐工作室应附设1～2间琴房，每间使用面积不小于6m2，并应考虑室内音质及隔声要求。
第3.4.4条摄影工作室
一、摄影工作室应附设摄影室及洗印暗室。
二、暗室应有遮光及通风换气设施，并设置冲洗池及工作台等。
三、暗室应设培训实习间，根据规模可设置2～4个工作小间，每小间不小于4㎡。
第3.4.5条录音工作室
一、录音工作室包括工作室、录音室及控制室；其位置应布置在馆内安静部位。
二、大、中型文化馆宜设专用录音室。
三、录音室和控制室的内部装修，均应考虑室内音质的要求。
四、录音室和控制室之间的墙壁上，应设隔声观察窗。
五、录音室和控制室均应采用隔声门窗。
第五节行政管理部分
第3.5.1条行政管理部分由馆长室、办公室、文印打字室、会计室、接待室及值班室等组成。
其位置应设于对外联系和对内管理方便的部位。
第3.5.2条行政管理部分的附属用房，包括仓库、配电间、维修间、锅炉房、车库等，应根据实际需要设置。
第四章防火和疏散
第4.0.5条文化馆群众活动部分、学习辅导部分的门均不得设置门槛。
第4.0.6条凡在安全疏散走道的门，一律向疏散方向开启，并不得使用旋转门、推拉门和吊门。
第4.0.7条展览厅、舞厅、大游艺室的主要出入口宽度不应小于1.50m。
第4.0.8条文化馆屋顶作为屋顶花园或室外活动场所时，其护栏高度不应低于1.20m。
设置金属护栏时,护栏内设置的支撑不得影响群众活动。
第4.0.9条人员密集场所和门厅、楼梯间以及疏散走道上，应设置事故照明和疏散指示标志。