每个孩子都是一颗闪亮的星星
关于发现孩子们闪光点标语-定义说明解析
关于发现孩子们闪光点标语1.每个孩子都是独一无二的，让我们一起发现他们的闪光点2.孩子的闪光点或许藏在内向的性格里，让我们耐心挖掘3.或许在孩子的创意和想象力中，就能找到他们的闪光点4.小小的举手回答问题，可能就是发现孩子的一个才能5.关注孩子的表现，或许在其中会发现他们的独特之处6.每个孩子都值得被关注，发现他们的闪光点7.善于观察，可能在孩子的日常中就能找到他们的闪光点8.细心的倾听，或许在孩子的话语中发现他们的闪光点9.给予孩子信任和自由，或许他们的闪光点就会自然显现10.尊重每个孩子的个性，或许会更容易找到他们的闪光点11.互相尊重，发现孩子们的闪光点不再是难题12.培养孩子的自信心，或许会让他们展现出更多闪光点13.赞美孩子的努力和进步，或许在其中会发现新的闪光点14.多角度观察孩子，或许能发现他们不同的闪光点15.与孩子互动，或许会在交流中找到他们的闪光点16.耐心倾听孩子的心声，或许在其中会发现他们的闪光点17.与孩子建立良好的关系，或许会更容易发现他们的闪光点18.激发孩子的潜力，或许会让他们展现出更多闪光点19.发现孩子的闪光点，让他们在自信中茁壮成长20.每个孩子都是未来的希望，让我们一起发现他们的闪光点21.每个孩子都是独一无二的闪光点22.用心发现孩子的潜力和特长23.每个孩子都有自己的光芒24.让孩子们的闪光点绽放25.发现孩子们的独特之处26.发现孩子的闪光点，就是发现未来的希望27.关注孩子的闪光点，培养他们的自信心28.孩子们需要被发现和认可29.每个孩子都有自己独特的魅力30.助力孩子们找到自己的闪亮之处31.发现孩子们的潜能，引领他们前行32.闪光点是孩子独特的品质和天赋33.不同的闪光点造就不同的精彩人生34.用心去发现孩子们的闪光点35.每一个孩子都是未来的明星36.每个孩子都值得被看见和理解37.孩子的闪光点是他们的亮丽底色38.发现孩子们的闪光点，给他们更多赞美39.每个孩子都有无限的可能性40.用爱和耐心，发现孩子们的闪光点41.点滴的成长，闪光的未来。
描写孩子的眼界的句子唯美(精选2篇)
描写孩子的眼界的句子唯美(篇一)1. 小孩子的眼界是如此纯净，他们对世界充满了无限的好奇心。
2. 孩子们的眼界宽广而开阔，他们天真地探索着生活的每一个角落。
3. 孩子的眼界中没有成见和偏见，他们能真实地看待世界的每一个面孔。
4. 孩子们的眼界是明亮的，“真诚”是他们眼中最美的品质。
5. 孩子们的眼界是一片梦幻的乐土，他们相信奇迹的存在。
6. 天真无邪的孩子们，他们的眼界中只有真挚与善意。
7. 孩子们的眼界永远是闪耀着希望的，他们相信每一个新的开始都是美好的。
8. 在他们的眼界里，每一个人都值得被热爱和关怀。
9. 孩子们的眼界中没有固执和执念，他们能够包容和接纳不同的意见。
10. 孩子们的眼界是不受世俗桎梏的，他们勇敢地追逐梦想。
11. 孩子们的眼界中只有美好的事物，他们能够从平凡中发现身边的奇迹。
12. 孩子们的眼界中没有成年人的忧愁，他们拥有无忧无虑的童年。
13. 孩子们的眼界是孕育希望的萌芽，他们能够找到生活中的每一个奇迹。
14. 孩子们的眼界中只有阳光和美丽，他们用微笑和快乐点亮世界。
15. 孩子们的眼界是一本迷人的童话书，打开它，你会发现无限的惊喜和美好。
16. 孩子们的眼界是一片广阔的海洋，他们勇敢地驾驶着奇妙的航船。
17. 孩子们的眼界是一座梦幻的城堡，他们用想象力将世界装点得五彩斑斓。
18. 孩子们的眼界是一个让人迷失的花园，他们在其中品味着生命的种种美好。
19. 孩子们的眼界是一个奇幻的迷宫，他们相信每一个迷途都能找到出路。
20. 孩子们的眼界是一个充满诗意的画布，他们用童真的色彩勾勒出世界的美丽。
21. 孩子们的眼界是一颗温暖的心，他们以无私的爱去感知这个世界。
22. 孩子们的眼界是一个无限的宇宙，他们用纯真的目光探索星辰大海。
23. 孩子们的眼界是一把无限的钥匙，他们可以打开生活的每一个奇妙之门。
24. 孩子们的眼界是一首美妙的音乐，他们以纯净的心灵聆听生命的旋律。
25. 孩子们的眼界是一幅绚丽的画卷，他们用想象力给生活添上新的颜色。
《地球上的星星》
《地球上的星星》作者：林春霞来源：《家教世界·现代幼教》2012年第12期《地球上的星星》是印度官方推荐的一部儿童励志影片，由印度著名男星阿米尔·汗自导自演，自2007年上映以来，获得印度本土电影奖的最佳影片、最佳导演和最佳电影故事三项大奖。
影片是一部感人的剧情片，讲述了一个有阅读障碍的八岁男孩伊桑从被家人和社会摒弃到才华显露被认可的曲折经历。
也许影片要诠释的是：每一个孩子都是特别的。
然而无数次和学生一起欣赏完影片，又觉得，似乎所表达的不止这么多。
一、五彩斑斓的童真世界八岁的小男孩伊桑瘦弱、露着两颗可爱的大门牙，有着大大的眼睛，眼睛中闪烁着孩子特有的光芒和神彩。
在他的眼睛里，世界神秘可爱充满色彩：他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，沉浸在捕鱼、和狗狗追逐嬉戏的乐趣中，把成绩单扔给狗狗当玩具；他津津有味地注视着小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影；他喜欢画画，把颜料浸在水中，用手指绘出五彩斑斓，惊喜于色彩的变化……正如优美动感的背景音乐所唱的那样，“不做时间的奴隶，他们无忧无虑，同蝴蝶相会，同绿树谈天，他们花时间把风聚拢，在细雨中读着优美的故事，在天空的画布上描绘着未来新世界”。
影片一开始便把我们带入了一个精彩的童真世界，在那里，儿童仿若“自然之子”，与生俱来地亲近自然，热爱自然，对自然界中的一切充满着好奇和探索的欲望，他们享受着自然带来的欢乐和趣味。
在受到大孩子欺侮之后，身体上的伤和内心的委屈使得他一口气跑上天台，呜呜地抽泣，然而当看到天台上落下一只风筝时，便破涕为笑，捡起风筝沉浸在自己的世界中。
回到家里，等待他的是爸爸的怒喝与巴掌，还有威胁着要送他去寄宿制学校。
面对爸爸的斥责，倔强的伊桑坚定地认为打架并非自己的错误，“死不悔改”，然而面对爸爸的出差，他误以为是因为自己的淘气爸爸才离开家的，伤心地向爸爸检讨自己的错误，并祈求爸爸不要走。
一颗多么善良敏感的童心啊！即使因为种种原因被恼羞成怒的老师赶出教室，走出校门，小伊桑也能很快进入快乐的世界，外面世界的一切都如此新鲜有趣：阳光照耀着他，墙上的画页充满着乐趣。
有关师生的名言警句
有关师生的名言警句世界上有一种情，超越了亲情、友情。
那就是师生情。
很多的名言警句都对师生情进行了深刻描写和赞美，今天为你分享的是有关师生的名言警句的内容，希望你会喜欢!1) 用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
2) 用耐心教育学生，用爱心关爱学生，用信心激励学生。
3) 就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
4) 真诚对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
5) 驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
6) 师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。
7) 疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣。
8) 鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
9) 教师的胸怀是每一个稚嫩心灵停靠的港湾。
10) 尽心，尽职，打造和谐的班级氛围;努力，致力，营造良好的师生关系。
11) 只要将爱的种子播种在学生的心田里，世界才更加美丽。
12) 用耐心去教育，用爱心去呵护，用信心去培育。
13) 每个学生都是一本精妙的书，每翻一次都会有不同的收获。
14) 每个孩子都是天上最闪亮的星星，老师就拥有这无限的星空。
15) 用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
师生的名言警句（精选版）1) 用理解赢得理解，用心灵沟通心灵，用人格塑造人格。
2) 细心观察生活，真情感受童心;练就艺术眼光，表达世间真爱。
3) 以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
4) 育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
5) 用智慧启迪孩子的智慧，用爱心温暖孩子的心灵。
6) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。
7) 倾心交挚友，耐心育美德，精心授学业，悉心嘘寒暖。
8) 请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。
9) 我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
10) 信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
发现每个孩子的闪光点的句子
发现每个孩子的闪光点的句子发现每个孩子的闪光点的句子如下：
1、我发现，每个孩子都有他特别出色的一面，这一面就像一颗闪亮的星星，照亮了他们的未来。
2、我深深地相信，每一个孩子都是一颗等待发现的珍珠，他们的闪光点就像熠熠生辉的光芒，照亮了他们的人生道路。
3、每个孩子都是一个独特的个体，他们都有自己的闪光点，这些闪光点就像宝石一样，需要我们去细心发现和珍视。
4、每个孩子都有他独特的魅力，他们的闪光点就像一束光，照亮了他们的人生舞台。
5、我坚信，每个孩子都有他独特的闪光点，这些闪光点就像星星之火，可以燎原，引领他们走向成功的人生道路。
6、每个孩子都拥有自己的特长，就如同繁星闪烁，各自照亮人生的道路。
7、每个孩子都有自己的特长和爱好，这些闪光点是他们未来成就的种子，值得我们去发现和培养。
孩子文案短句
孩子文案短句1.孩子，愿你生命中的每一天都充满阳光和欢笑！2.孩子，你是我们心中最珍贵的宝贝，愿你健康成长，快乐每一天！3.孩子，愿你勇敢地追求自己的梦想，成为最闪耀的那颗星！4.孩子，愿你的未来充满无限可能，创造属于你的精彩人生！5.孩子，你是我们的小天使，愿你永远保持纯真和善良，快乐成长！6.孩子，愿你拥有一个美好的童年，留下无数珍贵的回忆！7.孩子，你是未来的希望，愿你肩负起责任和担当，为美好的世界贡献自己的力量！8.孩子，愿你像阳光一样温暖人心，像花朵一样绽放美丽！9.孩子，愿你的笑容永远灿烂如花，幸福永远伴随你左右！10.一个甜美的微笑，一个纯真的眼神，孩子的一切都让人感到美好。
11.爱笑的孩子最讨喜，愿每个孩子都能保持一颗阳光的心！12.宝宝，你是我们心中最珍贵的宝贝，愿你的人生如阳光般灿烂，如歌声般甜美。
13.孩子，你的快乐就是我们的快乐，愿你在成长的道路上健康、快乐！14.用心记录孩子每一个成长的瞬间，愿每个孩子都能拥有一个幸福的童年！15.孩子们的笑脸是我们最大的幸福源泉，愿每个孩子都能拥有一个美好的童年。
16.宝贝，你的每一个微笑都是生活的馈赠，愿你像阳光一样茁壮成长，灿若星辰。
17.宝贝，愿你在爱的呵护下茁壮成长，快乐每一天！18.孩子，你们的每一个探索都是成长的礼物，愿你们无忧无虑，茁壮成长。
19.宝宝，你的每一个瞬间，都是我们心中最美的画面。
愿你快乐无忧，茁壮成长。
20.孩子的世界是如此美好，让我们一起守护他们的纯真与快乐！21.用一份精心的陪伴，收获孩子的一份无价童真与信任。
22.宝宝，你的每一次成长都是妈妈最大的幸福。
爱你，永远不变！23.孩子的快乐很简单，一个拥抱、一个亲吻、一个故事，就能让他们感到满足和幸福。
24.愿每一个宝宝都拥有一个快乐的童年。
25.孩子的世界是彩色的，他们带给我们的快乐也是五彩斑斓的。
26.童年是人生中最美好的时光，愿每个孩子都能快乐成长！27.孩子，你是我们生活的色彩，无比温暖，无比动人。
每个学生都是一颗闪亮的星星
每个学生都是一颗闪亮的星星在传统评价中，教师常把学生分成优等生、中等生、学困生，而划分的标准往往就是学习成绩。
学习成绩好的学生，一俊遮百丑，似乎身上没有缺点；而那些学习成绩不好的“学困生”，他们就一无是处。
怎样才能让学困生走出“困境”？我认为教师应深入思考，改变对学困生评价的思路，创新评价。
由此，我做了如下设想：教师在评价学困生时，不应只侧重学业成绩，人人都有闪光点，如果教师善于观察、发现，多利用学困生的闪光之处——兴趣爱好或道德素养或品性行为，让学困生接收到有利自身的评价，“虽然我在学习方面不如别人，但老师还没对我失望，我并不差。
”同时也将这样的信息传递给班内其他同学，“虽然他的学习不如别人。
但其他方面很出色，他并不差。
”以此淡化其他学生对学困生成绩的重视，转而关注其他方面，从而慢慢接纳他，也同时为学困生创设了宽松和谐的学习氛围。
教师还要利用一切机会帮助学困生，指导他们学业上的不足，让他们看到能小步超越自己的可能性，体会到被班级群体接纳的归属感，从而再次激励他们“发展自我”，并形成学业和身心共同健康发展的趋势。
那么，怎么利用教师的评价来促进学困生的自我发展呢？实践中，我作了这些尝试：一、积极恰当的口头评价1.学困生对教师的负面评价非常抵触，所以在平时学习中应更注重对他们恰当、积极的评价。
只有多些鼓励，少点批评，真诚地帮助学困生树立自信心，才是脱“困”的出路，也才能让学生对学习充满乐观的态度。
但有时太过“夸奖”的语言或许也会伤害学生。
作为教师应该为自己的评价负起责任，要努力向学生传递积极、适宜的评价。
2.教师平时还要善于观察并及时捕捉他们的“闪光处”，哪怕只是一丁点儿的“闪光”，也要用肯定激励的语言来强化、扩大，让学生觉得老师确实在关注自己。
小左同学刚转学到我班时，成绩不稳定，拼音非常差，几次的注音过关都不够理想。
有一次放学时，教室里的同学都走完了，留下她一人趴在自己的课桌上哇哇大哭。
这时，我悄悄走到她身边，拿起小左的拼音纸，仔细地看了看，一一指出她的错误之处，并真诚地对她说：“小左，你看你的字写得多端正啊，只是有些拼音出现了小问题，只要再认真一点，一定会取得好成绩的，你信吗？”小左怀疑地看看我，似乎在问：“老师，可能吗？”“老师相信你，你更要相信你自己！”就这样，小左擦干眼泪回家了。
教师节家长代表的发言稿（精选5篇）
教师节家长代表的发言稿教师节家长代表的发言稿（精选5篇）在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的教师节家长代表的发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
教师节家长代表的发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！我是xxx同学的家长，在第xxx个教师节来临之际。
请允许我代表各位家长向一直关心、支持郭楼镇中学教育教学工作的镇领导和社会友人表示衷心的感谢，向倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“您辛苦了”！祝各位节日愉快，身体安康，工作顺利。
多年来，郭楼镇的教育发展一直走在全县的前列，教学质量过硬，领导班子真抓实干，广大教师兢兢业业、无私奉献，铸就了我镇教育的辉煌业绩。
我作为一名家长，在陪伴孩子学业的路途上，也亲眼目睹了学校的成长和发展，深刻感受到郭楼镇中学是一所让家长放心，让孩子成才的好学校。
学校高度重视安全教育，每个学期，姬校长都组织家长和学生召开安全会议，并且亲自做安全报告，讲授饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等知识。
有许多次在接送孩子的时候，都看到他和其他学校领导早晨在校门口，组织学生平安进校，放学的时候组织学生安全离校。
寒暑假发一张有学校，班主任，家长共同签订的安全责任书，保证了学生的健康成长及人身安全。
为了解决学生的吃饭问题，中学还建成了高规格的餐厅，严格管理，成立了家长监督委员会，使每个孩子都能吃上温热、可口的饭菜。
作为家长，最大的困惑是不知道孩子在学校表现怎样，郭楼中学很好的解决了这一问题，每个学年，学校都组织召开家长会，姬校长向全体家长汇报学校的办学思路，各位班主任向家长交流学生在学校的学习情况。
令家长感动的是每学年学校还组织班主任及任课教师进行家访，及时交流学生在校的表现，解决学生在学习生活中出现的问题。
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每个孩子都是一颗闪亮的星星
——《地球上的星星》观后感
松江白云幼儿园赵雁静
2014-12-3 《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他是一个阅读障碍的孩子，他总觉得书上的文字就像跳舞一样动个不停，以至于伊夏的成绩一直是最差的，也因此受到老师的责罚、打骂，同学的嘲笑。
殊不知这已经对伊夏的心灵造成了深深的影响，留下了不可磨去的烙印。
在伊夏无助之时，新来的美术老师尼克，他并没有像普通老师那样觉得伊夏是个差生，他通过观察、沟通，找到伊夏学习之所以差的原因。
他认为每个孩子兴趣点不同，伊夏在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊夏的画胜过老师尼克而成为学校年鉴的封面。
尼克老师走进了伊夏的世界，帮助伊夏走出困惑，取得成功，他是一位懂孩子的老师！
常常听身边的同事在抱怨这个孩子没法教了，我对他的一片心意他怎么就不理解呢？观赏印度电影《地球上的星星》之后，让我深深的感悟到“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
”从尼克老师的身上，我似乎看到了真正的教育工作者和“真教育”。
影片《地球上的星星》中尼克老师针对小伊夏所采取的一系列教育行为值得我反思的几点是：1、每个孩子都是独特的，我们应该认识到每个孩子发展的独特个性
每个孩子是不同且独特的。
伊桑的独特之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。
他不喜欢学习，却善于观察。
在他的世界里，充满着幻想与神秘。
可在我们成人的思想里，却难以理解，只能把他的独特之亮埋没在其种种“劣迹”中。
每个孩子都如一颗闪亮的小星，尽管有的星光比较耀眼，有的星光有些暗淡，但无论得怎样，他都有其闪亮的理由。
教育发展的真实目的（亦或是“真教育”）在于让每一个孩子能在“自由的心灵”上成长。
尼克老师认识到小伊夏的学习过程中所表现出的问题，并适时地予以矫正和恢复，使得小伊夏最终得以重回“正常孩子”的群体之中。
从尼克老师与小伊夏有关教育行为的互动中，我看到了所谓的“真教育”——“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
”
2、每个孩子都是独特的，我们应该用心来欣赏每个孩子。
伊夏只所以让同学、老师、家长都不满，只是他在用犯错的方式来武装自已，他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。
只是因为没有任何人欣赏他，理解他。
假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣赏，就会给每颗星星发光的机会。
每一个孩子都是特别的，是爸爸妈妈以及老师甚至是社会大环境精心栽培的花朵。
而如今，在我们被充满竞争与功利的现实世界所疲惫时，常常听家长对孩子说：“我什么都不用你干，你还学不好，你到底想干什么？”能不能别用怀疑亦或是批判的眼神来看待他们？能不能别
用责备的口吻来怒骂他们？能不能别用刚愎自用的气焰来打压他们？殊不知，他们是我们的希望——未来我们能留下的唯一的希望。
给了他们沉重的使命和任务，就无须再增加他们成长的包袱，须知，轻装简行。
这部电影给了我一次深刻的洗礼，也希望更多的老师都能看到这倍优秀作品并从中受到启发。
也希望世界上能有更多的尼克，因为地球上的小星星们都需要他们。
这部电影告诉我们的是：不仅要有爱心，更需要的是俯下身来，跟孩子一起发现问题，不要让孩子感觉那么无助，每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。