西宁街道靖外明德小学创建“平安校园”自评报告[训练]
西宁街道靖外明德小学创建“平安校园”自评报告(精)
西宁街道靖外明德小学创建“平安校园”自评报告根据宣教字[2013]44号关于印发《宣威市教育局“平安校园”创建工作实施方案》的通知精神,对照宣威市中小学“平安校园”评估标准,我校认真开展了自查自评活动,现呈报自评报告。
报告分四部分,第一部分:学校概况;第二部分:学校安全工作实绩;第三部分:对照“评估标准”的达标情况;第四部分:存在的主要问题和下步的打算。
请予以审核评估。
第一部分学校概况西宁街道靖外明德小学是西宁街道的一所寄宿制小学, 2008年9月建成招生,现有18个教学班。
校园占地60余亩,现有学生1100多人,在岗教职工52人。
学校以“抓质量,保安全,促发展”为办学宗旨;努力打造办学有特色,教学有特点,学生有特长的学校。
第二部分学校安全工作实绩近几年来,我们一向将安全文明工作视为立校的生命线,并列入学校的重要议事日程,常抓不懈,成效显著。
安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
(一加强领导、完善制度、严格管理根据创建“平安校园”活动工作的通知精神,学校从校长到全体师生员工都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。
首先研究创建创建“平安校园”活动计划,并调整充实创建“平安校园”活动工作领导小组。
确定由校长雷应飞任组长,教导主任、总务主任和办公室主任为副组长,各环节主要负责人、各教研组长、班主任担任组员。
健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《学生食堂安全管理制度》、《电化实验教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度,并建立安全文明校园组织网络,组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,把创建工作抓细抓实。
并纳入到学校总体计划中,保证创建工作有计划、有步骤的开展。
创建“平安校园”自评总结报告_
创建“平安校园”自评总结报告_创建“平安校园”自评总结报告为了打造安全、健康、和谐的校园环境，学校积极响应国家号召，开展了“平安校园”创建工作。
自2019年6月份开始，我们先后开展了各种活动和措施，目前已经完成好第一期的“平安校园”评估和自评工作。
一、工作完成情况1.建立平安校园工作领导小组。
明确分工，制定工作计划，定期召开工作会议，做到工作有人负责、有人参与和有人督促。
2. 制定了《学校安全管理制度》、《学生行为规范》、《安全教育实施方案》等管理规定和制度，落实了学校管理全过程和全方位的安全标准化管理。
学校制定了“五个一”安全管理工作计划，即厕所、食堂、学生留宿、校车、校园周界一律实行风险评估报告制度，落实了严格的安全管理模式。
3. 在安全知识教育上，我们对全校师生进行了安全知识讲座，通过短片展示，趣味游戏等途径，切实加强师生的安全意识和自我保护意识。
同时，学校还设置了网络安全教育日，开展网络安全知识讲座和科普活动，并通过短信、微信公众号等方式加强对学生家长的安全知识宣传力度。
4. 采取安全防范措施。
学校修建了校园墙围栏和消防栓，每日做好校园安保工作。
经过多次演练，学校建立了应急预案，保障了学生在紧急情况下的安全。
5. 成立了学校安全委员会，制定了校园安全管理标准和年度安全计划，对于突发事件做出及时的反应，有效地保障了师生的人身、财产安全。
二、工作存在问题1.教师带队学生出外游玩和活动的安全管理尚不够严密，一些教师与学生对安全市场意识不足。
学校将进一步加强师生出游管理制度的制定和实施，并组织师生参加安全知识培训，提升师生对消防、交通安全等方面的意识。
2. 安全方面的培训教育工作落实不够，许多员工和师生还存在对一些基础安全知识的盲区。
学校将组织安全专家对师生进行定期安全讲座，加强安全教育，提高学生的安全知识并提高员工应急处置能力。
3. 学校对万一发生突发事件时如何应对处理的的应急预案不够成熟。
学校将不断调整完善应急预案，并持续组织特殊演练，提高管理人员的危机应对能力。
创建平安校园自评报告8篇
创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告8篇随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创建平安校园自评报告1一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。
二、创建平安校园具体举措：（一）全面落实学校综治工作责任制1.建立平安校园建设领导小组组长：副组长：成员：2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。
实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。
（二）建立健全综治工作长效机制1.健全管理制度，完善运行机制学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣传力度，营造平安氛围学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对平安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。
平安校园创建自评报告
平安校园创建自评报告近年来，随着我国教育的不断发展，学校安全问题日益受到关注。
为了保障学生安全和健康成长，各级教育部门积极推进“平安校园”建设。
在此背景下，我们学校也积极参与“平安校园”创建自评活动，并取得了一定的成绩。
一、“平安校园”创建自评报告概述本自评报告整体上按照平安校园标准的内容，对我校在安全管理、安全设施、安全宣传、安全教育、卫生管理、应急处置、园区维护等方面进行了全面自我评估，结合实际情况，指出了存在的问题，并提出了改进意见和措施，力求进一步推进“平安校园”创建工作。
二、安全管理在安全管理方面，学校制定了科学严谨的安全管理体系，包括各项制度的建立和完善，明确了责任分工、任务分配和监督检查机制。
在实际应用中，安全管理工作有了较大的改进，安全意识不断增强，安全隐患得到了及时、有效的处理。
但是，在一些方面，如学生住宿的安全管理方面还需要进一步完善。
三、安全设施学校安全设施基本完备，但是在校园周围道路交通安全设施和逃生设施方面还需要增加一些。
建议增加校园周边的交通安全设施，如设置过街天桥和路灯等，以确保学生的安全。
此外，在逃生设施方面，学校还需要利用校园图纸对学校建筑设计进行精细分析，提出合理的逃生预案。
四、安全宣传学校积极开展了各类安全宣传活动，包括安全知识竞赛、安全标语宣传、安全演讲比赛等，有效地提高了学生的安全意识。
但是，在多样化的安全宣传内容和形式方面还需要进一步加强，同时要完善安全宣传的渠道和形式，为学生创造更多获得安全知识的机会。
五、安全教育在安全教育方面，学校开设了多种安全教育课程，并采取多种形式开展安全教育，如班会、主题宣传、电视广播等。
同时，在安全教育中，学校还积极引导学生通过各种实践活动，提高学生动手能力和应变能力，这些做法受到了广大师生的好评。
但是，安全教育还需要更细致和深入，并进一步提高教育效果，让学生在实际操作中掌握关键技能和知识。
六、卫生管理校园环境卫生得到了较好的维护，但是，学校在垃圾分类管理和食品安全管理方面还需加强。
创建“平安校园”自评报告
创建“平安校园”自评报告平安校园自评报告一、引言为了加强我校的安全管理工作，确保校园安全稳定，我校特开展了“平安校园”评估活动，并制定了相应的自评报告。
本报告将来评估我校的安全管理工作，并提出改进意见和措施，以保障我校师生的安全。
二、基本情况我校位于一个优美的校园环境，采用开放办学模式，享有极高的声誉和较高的知名度。
学校师生总数约2000人，其中教职工900人，学生1100人。
学校设置完备的校园保安体系，每年投入大量资金用于安全管理设施设备的更新与维修，形成了较为完善的安全保障体系。
三、自评内容1.安全管理制度：我校建立了一套完整的安全管理制度，如火灾应急预案、突发事件应急救援预案等，并定期组织演练活动，确保教职工、学生熟悉应急处理流程。
在制度上进行了全面修订，体现了科学、合理、有效的管理理念。
2.安全设备设施：通过不断投入资金，我校逐步提升了校园内的安全设备设施，包括监控系统、报警系统、灭火器材等，有效提升了应对突发事件的能力和效率。
3.安全宣传教育：我校注重安全宣传教育工作，定期组织校园平安宣传周，并举办安全知识竞赛、演讲比赛等活动，让师生充分了解校园安全知识，并提高自我保护和自我防范意识。
4.安全巡逻措施：我校设有专门的校园保卫队伍，每天进行多次巡逻，保障校园的安全。
在关键时刻，校保卫队伍能够迅速组织处置突发事件，确保全校师生的安全。
四、发现问题在自评过程中，我校也意识到存在一些问题，主要包括：1.安全意识不够强：部分师生缺乏对安全意识的重视，对突发事件处理缺乏应对能力。
2.安全设备更新滞后：部分校园设备设施已过时，不能满足日益增长的安全需求。
3.安全宣传力度不够：虽然开展了多种形式的安全宣传教育活动，但覆盖面和深度还有待提高。
4.管理制度执行不到位：部分安全管理制度执行力度不够，需要加强监督和落实。
五、改进措施为了解决上述问题，提高校园的安全管理工作1.加强安全宣传教育：组织更多形式多样的安全宣传活动，提高师生对校园安全的认知和重视程度。
创建平安校园自评报告范文（通用12篇）
创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告范文（通用12篇）随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。
我们应当如何写报告呢？下面是小编帮大家整理的创建平安校园自评报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建平安校园自评报告篇1一、学校概况：我校地处鄂西北，群山环绕，绿水荡漾，属古老的汉江河的重要支流——南河流域。
我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。
学校依山而建，校园环境优美，清新雅然；与避暑山庄、天主堂遥相呼应，颇有小家碧玉的灵秀。
学校创办于1958年，，2002年8月更名为“中心学校”，是一所寄宿制初中。
学校现有3个年级7个教学班，在校学生352人，教职工71人；拥有装备精良的理、化、生实验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个，校外劳动实习基地2个；建有KU波段接收站和校园局域网，建有多功能餐厅、学生浴室和公寓化的学生宿舍。
多年以来，学校全面贯彻教育方针，遵循“以人为本”的办学理念（即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人；学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本），紧紧围绕“走特色之路，办示范学校，育一流人才”的奋斗目标，大力实施快乐校园工程，全面推进素质教育，取得了教育教学质量和办学效益双丰收。
学校先后荣获“市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉，连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。
湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、“课程改革示范学校”。
二、自评得分：根据《开展20xx年“平安校园”创建活动方案》的通知，结合我校实际，深入开展创建活动，对照评估细则进行认真自查自评，各级指标如下：组织领导应得16分，实得16分；制度建设应得20分，实得20分；安全防范应得19分，实得18分；校园安全稳定应得10分，实得10分；宣传教育应得15分，实得15分；校园文化应得10分，实得10分；校园周边环境应得10分，实得10分；总分得分为99分。
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）平安校园自查自评报告范文篇1一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：一、领导重视（分值13分，自评分13分）（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。
每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。
（分值3分，自评分3分）（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。
（分值13分，自评分13分）（三）安全健全，有完整、详细的学校安全台账。
（分值2分，自评分2分）（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。
（分值3分，自评分3分）（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。
（分值2分，自评分2分）二、职责明确（分值5分，自评分5分）（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。
（分值2分，自评分2分）（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。
（分值3分，自评分3分）三、保障有力（分值12分，自评分10分）（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。
（分值3分，自评分3分）（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。
聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。
（分值3分，自评分3分）（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。
（分值2分，自评分2分）（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。
（分值2分，自评分2分）（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。
平安校园建设自查自评报告
平安校园建设自查自评报告一、引言近年来，校园安全问题成为社会关注的焦点之一。
为了营造一个安全、稳定的学习环境，本校积极参与平安校园建设，并自查自评学校的安全状况。
本报告旨在总结自查自评的结果，并提出改进建议，进一步改善学校的平安校园建设。
二、自查自评结果1. 物理环境安全我们校园内的各类设施设备及建筑完好，电路、供水与空调系统运行正常，没有发现任何影响校园安全的潜在安全隐患。
同时，全面检查校园周边环境，确保校园环境整洁、安全。
2. 交通安全在交通安全方面，学校定期组织交通安全教育活动，告知学生和员工交通规则，提醒他们遵守交通法规。
我们的停车场有足够的停车位，保证了交通有序，并安装了安全监控设备。
3. 突发事件应对能力学校建立了完善的突发事件应对机制，包括事故报告流程、紧急疏散预案等。
我们进行了模拟演练，确保全体师生熟悉应急处理程序。
4. 学生人身安全为了确保学生人身安全，学校加强了校园监控系统的建设，对重要区域进行全天候监控。
同时，学校还组织了防火、防盗等安全知识的宣传教育活动，提高学生的安全意识。
5. 学生心理健康学校重视学生心理健康教育，建立了心理健康咨询服务中心，为学生提供心理咨询、疏导等服务。
学校还开展了关于心理健康的主题讲座，提高学生对心理健康的知识与认识。
三、改进建议尽管我们在平安校园建设方面已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处，我们提出以下改进建议：1. 继续加强校园安全教育学校应定期组织校园安全教育活动，加强学生对校园安全的认识和意识，提高他们的自我保护能力。
2. 完善校园监控系统进一步完善校园监控系统，扩大监控范围，确保学校的全面监控，以便更早地发现和处理安全问题。
3. 加强团队建设学校应加强安全管理团队的培训，提高他们的应对突发事件的能力，同时加强与相关部门的合作与沟通。
4. 加强与家长的交流与合作学校应与家长建立有效沟通机制，及时了解家长在校园安全方面的意见和建议，并积极采纳，共同促进学校平安校园建设。
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西宁街道靖外明德小学创建“平安校园”自评报告[训练] 西宁街道靖外明德小学创建“平安校园”自评报告根据宣教字[2013]44号关于印发《宣威市教育局“平安校园”创建工作实施方案》的通知精神～对照宣威市中小学“平安校园”评估标准～我校认真开展了自查自评活动～现呈报自评报告。
报告分四部分～第一部分:学校概况,第二部分:学校安全工作实绩,第三部分:对照“评估标准”的达标情况,第四部分:存在的主要问题和下步的打算。
请予以审核评估。
第一部分学校概况西宁街道靖外明德小学是西宁街道的一所寄宿制小学～2008年9月建成招生～现有18个教学班。
校园占地60余亩～现有学生1100多人～在岗教职工52人。
学校以“抓质量～保安全～促发展”为办学宗旨,努力打造办学有特色～教学有特点～学生有特长的学校。
第二部分学校安全工作实绩近几年来～我们一向将安全文明工作视为立校的生命线～并列入学校的重要议事日程～常抓不懈～成效显著。
安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则～通过安全教育～增强学生的安全意识和自我防护能力,通过齐抓共管～营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面～从而切实保障师生安全和财产不受损失～维护学校正常的教育教学秩序。
,一,加强领导、完善制度、严格管理根据创建“平安校园”活动工作的通知精神～学校从校长到全体师生员工都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想。
首先研究创建创建“平安校园”活动计划～并调整充实创建“平安校园”活动工作领导小组。
确定由校长雷应飞任组长～教导主任、总务主任和办公室主任为副组长～各环节主要负责人、各教研组长、班主任担任组员。
健全完善了《门卫制度》、《夜间安全保卫值班制度》、《教学安全管理制度》、《学生食堂安全管理制度》、《电化实验教学安全管理制度》、《图书室安全管理制度》、《消防安全管理制度》等管理制度～并建立安全文明校园组织网络～组织分工合理～成员职责明确～做到齐抓共管～把创建工作抓细抓实。
并纳入到学校总体计划中～保证创建工作有计划、有步骤的开展。
使学校创建“平安校园”工作真正落到实处。
,二,明确要害、确定目标、责任到人在创建“平安校园”领导小组的领导下～我校对照创建的标准、强化措施认真落实各项措施～提高预防～控制和处置的能力～并进一步完善安全工作承包责任制～即学校与各班主任签订了安全管理工作责任状～并将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容～从而加强了全体教职员工的安全责任感～形成创建工作的合力。
学校创建“平安校园”工作领导小组～通过认真分析研究～对重点目标～要害部位～定期进行安全检查～并发动全体党员、优秀学生及学生干部组织“红领巾监督岗”～加强监督管理～消除隐患～进一步加强安全防范意识～提高安全防范能力。
对保卫、交通、消防、调解措施进行落实～健全各类制度、台帐。
并根学校地段的特点～安保人员每天在上学和放学时间在校门口维护交通秩序。
学校建立严格的门卫制度～非本校人员进出校门都要严格审核、登记。
一旦发现校门口周边有流动摊点～及时予以清理～确保学生交通和食品安全。
同时根据学生年龄特点～专门设立心理咨询室、留守儿童之家等。
真正做到人防、技防、物防要求的规范管理。
对于一些不安定因素立即进行整改～不断消除安全隐患～从而杜绝了事故的发生。
,三,积极防范、全面排查、综合整治我校定期对校园的水、电等基础设施～食堂、宿舍等进行全面排查。
并对存在安全隐患的宿舍、用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改～消除了安全死角和隐患～确保了师生安全。
高度重视各项突发事件～做好防范工作。
,四,法制宣传～营造氛围～成效显著学校十分重视对师生进行法制教育并把它纳入学校德育工作计划之中～要求在班会、课堂教学、教师会活动中层层渗透～持续进行。
并利用一切宣传工具～如宣传窗、黑板报、校报、安全教育专栏等进行教育～造就氛围～陶冶情操。
同时还邀请西宁派出所民警朱树高同志担任学校法制副校长～定期来校作法制专题讲座～专题报告～不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。
由于宣传教育深入人心～全校师生员工的法律意识～法制观念大大加强。
因此我校从未发生过任何治安灾害性事故。
全校师生员工也从未发生过违法犯罪现象。
第三部分对照“评估标准”的达标情况根据宣教字[2013]44号关于印发《宣威市教育局“平安校园”创建工作实施方案》的通知精神～对照宣威市中小学“平安校园”评估标准～深入调研学校安全工作的实际～通过认真细致的自查自评工作～认为各项具体指标完全达标～得分在90分以上。
现将各项指标的达标情况概述如下:一、组织领导体系,一,组织机构及责任1、我校开展创建“平安校园”活动～建立建设“平安校园”的有效工作机制～成立了以校长为组长～教导主任、总务主任、办公室主任为副组长～各班主任及门卫为组员的创建“平安校园”的领导小组～将平安校园创建工作列入学校重要议事日程～协调统筹创建工作。
为了确保学校各项工作的运转畅通～学校成立了创建平安校园活动领导小组办公室。
2、为保障平安校园创建工作的顺利推进～学校设专人进行管理～并设专用经费投入～确保创建工作的顺利进行。
3、建立健全创建工作责任制和责任追究制～层层签订安全管理责任书～认真进行考评～做到奖惩兑现。
,二,队伍建设1、学校设立专职安保工作人员～并组织成立了学校义务消防队和应急抢险救援队～宿舍及教学楼均设有安全值护人员～确保全天24小时不脱岗。
2、积极组织学校安全管理人员参加上级管理部门组织的相关培训～每学期聘请消防、治安管理部门的有关人员对学校安保人员进行安全培训。
,三,制度建设1、学校规章制度健全～教学楼、学生宿舍、食堂、实验室、图书室等均制定有安全管理～学校严格执行人员进出登记制度～制定领导值班考勤制度并严格执行～因资金有限～学校没有校用车辆。
2、学校设有专人负责各类突发事件的应急处理工作～并有相应的应急管理制度、应急措施～各类突发事件的应急预案及机制齐全。
二、安全教育,一,安全教学1、把安全知识教育纳入教学计划～设置专职安全教师～聘请校外法制副校长～每学期聘请公安民警为师生进行安全和法制知识讲座。
2、安全课程列入教学课程～每周每班一节安全教育课～课程课时落实～教育资料充分～针对性强～成效显著。
3、任课教师认真备课～并有教案～有统一的安全教材。
4、注重学生的心理健康教育～对有心理疾病的学生～有帮教人员和措施～并设有学生心理咨询室。
,二,、应急演练每学期定期开展,每年的5月12日和9月18日,消防及自然灾害逃生演练～并有自救演练计划。
,三,安全文化1、平安校园创建工作宣传到位～设有校报安全专栏、校园安全专栏～宿舍楼、教学楼均张贴安全安全提示及警示牌～坚持开展“安全宣传月”等活动。
,四,教育效果1、安全工作成绩显著～重点、要害部门部位安全保卫工作措施落实～学生集中上下楼梯时有专人负责协调和疏导、指挥。
师生安全知识普及率高～安全意识明显增强～师生对学校治安安全教育效果满意度高。
2、食堂、锅炉房工作人员持证上岗～师生能熟练使用灭火器～学校未发生重大安全责任事故～学生无违法犯罪。
三、安全管理,一,治安管理1、治安防控体系健全～形成了人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系～宿舍楼、教学楼、校园均安装监控设备。
2、配有专兼结合、适应工作需要的安全保卫干部和门卫人员～严格执行门卫登记验证等制度～安全管理人员严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡视制度～巡查日志和工作记录详实。
,二,消防管理严格执行消防法规和制度～岗位责任落实。
按照规定配备消防器材并保持完好有效～灭火器位置防止合理～消防设施使用正常。
定期进行消防检查～及时整改消防隐患。
规范用电及火源管理～无违章用电行为～无火灾事故发生。
应急疏散及消防通道畅通。
,三,卫生安全1、疾病防治方面设有专门机构及专人负责传染病的防控工作～多病学生健康情况有跟踪档案～疫情情况汇报不瞒报、不缓报、不谎报。
2、食堂食品采购、运输、存储、加工消毒、留样等操作严格按照规范要求～未发生群体性食物中毒现象～并办理卫生许可证、健康证、～并建立进货台账。
3、饮用水符合国家相关卫生标准～未发生群体性饮水安全事故。
,四,大型活动安全严格执行大型活动报告审批制度～活动的安全保卫工作预案和措施完备～安全责任落实到人。
各类大型活动有计划～有组织方案、有活动应急预案。
,五,安全隐患制定重点部位安全隐患排查计划～并按照计划定期进行安全隐患排查并及时整改。
,六,安全记录1、严格执行值班制度～并做好值班记录～即使处理值班日志中发现的问题。
2、学校安全管理档案资料齐全～并有专人管理。
四、政治稳定,一,隐蔽战线:有防范非法宗教势力渗透的工作机制～有防范和打击境外敌对势力、敌对分子渗透破坏活动的工作机制～有防范和打击暴力恐怖活动的工作机制。
,二,邪教组织:学校平时重视防范和处理邪教工作～认真做好邪教防控工作～有计划地组织开展反邪教警示教育活动～防邪教措施得力～无参加邪教人员。
,三,宣传阵地1、宣传阵地:学校报纸、广播、电视等媒体管理有序～没有有害信息传播。
2、社团管理引导有力～无违背四项基本原则的言行～及时了解和掌握师生的思想状况～有针对性地做好教育引导工作～防止不良信息传播。
,四,排查矛盾建立定期排查调处机制～及时调处、化解学校内部矛盾～没有发生过各类非正常上访事件～未举行过违反国家规定的游行、集会等事件。
五、安全环境,一,校园环境校园规划科学、布局合理、环境优美～校园绿化率符合标准～无卫生死角～无残标、乱写、乱画、乱张贴现象～校园整洁卫生～垃圾日产日清～道路平整～有自行车停放区域～且停放整齐。
,二,周边环境1、主动反映、积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、环境卫生等治理工作～校园周边秩序良好～周边200米范围内无营业性网吧～紧急疏散通道设计合理安全、畅通。
2、积极配合有关部门加强对校园周边交通环境的治理～交通标识完备～清楚醒目～交通设备齐全～周边交通秩序良好。
3、积极配合相关部门对校园及周边餐馆、超市进行检查与整治工作～无乱摆摊乱设点现象,周边餐馆、超市经营者持有卫生许可证和经营执照～饮食饮水卫生安全。
4、积极配合文化监管部门对校园周边进行文化市场管理监督～学校周边无非法经营的网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所～五不良音像制品出售。
,三,保障体系建设根据国家相关法律法规～学校为师生员工入相应的保险,校方责任险、医疗保险、意外伤害险等,～出现意外伤害、医疗费用等时间后～能及时赔付。
,四,社会评价在创建平安校园活动实施过程中～师生、家长、政府及相关部门对我校育人环境满意度较高～达到90%以上。
六、安全基础,一,学校校舍场馆建筑符合国家相关规范、标准要求～生均面积达到规定指标,学校设专人定期进行检查、维护、维修～校内危房全部清除改建,食堂建设及内部布局符合国家相关规定～不存在违反国家强制性建筑安全规范的隐患。