翻译研究的语篇分析模式及其意义(二)
翻译研究的语域分析模式
论 模式 （ Ｈａ ｌ ｌ ｉ ｄ ａ ｙ， １ ９ ９ ５ ／ ２ ０ ０ ５ ／ ２ ０ ０ ７， １ ９ ９ ９； Ｈａ ｌ ｌ ｉ ｄ ａ ｙ＆
ｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｐ ｔ ｓ ｏ ｆ ｒ ｅ ｇ ｉ ｓ ｔ ｅ ｒ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ，ｉ ． ｅ ．ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｒ ｅ ｇ ｉ ｓ ｔ ｅ ｒ ａ ｎ ｄ ｒ ｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｕｃ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｒ ｅ ｇ ｉ ｓ ｔ ｅ ｒ ，ａ ｒ ｅ ｄ ｅ ｉ ｆ ｎ ｅ ｄ， ａ ｎ ｄ ａ
［ 关键词 ］ 语域 思想 ； 两面性假 设 ； 语 域 分析 三级模 式 ； 语 域创 建 ； 语 域 重 建
［ 中图分 类号 ］ ［ 文献标 识码 ］ Ａ ［ 文献编 号 ］ １ ０ ０ ２ — ２ ６ ４ ３ （ ２ ０ １ ４） Ｏ １ － Ｏ１ ０ ２ － Ｏ ６
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｓ Ｐ ｕ ｂ ｌ ｉ ｓ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ， Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ Ｂ ｅ ｉ ｊ ｉ ｎ ｇ ， Ｂ ｅ ｉ ｊ ｉ ｎ ｇ １ ０ ０ ０ ８ ３ ，Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
Ｒｅ ｇ ｉ ｓ ｔ ｅ ｒ Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｉ ｎ Ｔｒ ａ ｎｓ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓｔ ｕｄ ｉ ｅ ｓ
ＧＡ０ Ｓｈ ｅ ｎ ｇ － ｗｅ ｎ
（ Ｓ ｃ ｈ ｏ ｏ ｌ ｏ ｆ Ｆ ｏ ｒ ｅ ｉ ｇ ｎ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ，Ｓ ｕ ｎ Ｙ ａ ｔ － ｓ ｅ ｎ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｇ ｕ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ５ １ ０ ２ ７ ５ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ／
浅析语篇分析在翻译中的应用
浅析语篇分析在翻译中的应用语篇分析是指对一段文本的整体结构、语言风格、情感色彩等方面进行分析和研究，以获得更全面、准确的理解和认知。
在翻译中，语篇分析是非常重要的环节，能够帮助译者更好地理解原文的意思和文化背景，并将其传递到译文中。
本文将从以下几个方面浅析语篇分析在翻译中的应用。
一、把握文本的整体结构翻译过程中，译者需要先对原文进行整体把握，确定其主旨、结构、脉络等。
只有了解原文的整体结构，才能更好地对单词、短语、句子等进行翻译，使译文和原文在结构上相似或相当。
同时，了解原文的结构还可以帮助译者判断某些重要信息可能出现的位置，以便更好地进行翻译。
二、考虑语言风格和情感色彩语言风格和情感色彩也是语篇分析的重要内容。
在进行翻译过程中，译者需要根据原文的语言风格和情感色彩，选择合适的词汇、句式、篇章结构等，使译文能够传递原文的情感和意味。
例如，如果原文使用了幽默或讽刺的语言风格，译者需要在翻译中保持这种风格，以便更好地传达原文的意思。
三、考虑文化差异语篇分析也可以帮助译者了解原文背后的文化背景和意义。
在进行翻译时，译者需要考虑源语言和目标语言之间的文化差异，尤其是在某些具有特定文化含义的短语、俚语、习语等方面。
只有深入了解原文和目标文化之间的差异，才可以进行更准确的翻译，避免语义上的错误和误解。
总之，语篇分析在翻译中的应用非常广泛，对于提高翻译质量和效率都有很大的帮助。
译者需要通过对原文的整体把握、语言风格和情感色彩的分析以及文化差异的认知，使译文不仅符合原文的意思和结构，而且传递了原文的文化背景和情感色彩。
一、韩礼德语篇分析模式对翻译研究的影响
一、韩礼德语篇分析模式对翻译研究的影响1．关于语篇分析语篇分析是一门新兴的、尚未定性的学科，它没有一个单一的理论作指导，也没有公认的分析步骤和分析方法(见黄国文1988：7，Hatch 1992：1，Schiffrin 1994：1)。
进行语篇分析有多种方法。
美国著名语篇分析学者斯夫术(D．Schiffrin) 在《语篇分析途径》(Approaches to Discourses 1994)—书中介绍了六种可用于语篇分析的理论：言语行为理论(speech act theory)、互动社会语言学(in teractio nal sociolinguistics) 、交际文化学(the ethnography of communication) 、语用学(pragmatics) 会话分析(conversation analysis) 变异分析(variation analysis)。
韩礼德在《功能语法导论》(An Introduction to Functional Grammar ，1985／1994)一书的前言中指出，他建构功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论框架，这个框架可用来分析英语中任何口头语篇或书面语篇。
韩礼德的理论框架成了很多中外学者研究语言的工具，我国有很多语篇分析学者都是韩礼德的理论的支持者和应用者，如胡壮麟、朱永生、黄国文等。
不少学者认为，系统功能语法是一种比其他理论更适合于语篇分析的理论。
在翻译研究界，也有越来越多的学者选择功能语言学理论作为分析和研究的框架，因为功能语言学的最大关注点与翻译的目的一样，都是运用语言进行交际。
到目前为止，比较成功地把韩礼德的语篇分析思想应用于翻译研究的著作有：《语篇与译者》(Hatim & Mason, 1990)、《翻译与翻译过程：理论与实践》》(Bell，1991)、《换言之：翻译教程》(Baker，1992)、《译者即交际者》(Hatim＆Mason,1997)《跨文化交际：翻译理论与对比语篇语言学》(Hatim , 1997)以及《再论翻译质量评估的模式》(House，1997)。
功能加忠诚——介评克里丝汀·诺德的功能翻译理论
功能加忠诚——介评克里丝汀·诺德的功能翻译理论摘要：诺德的功能翻译理论建立在两大基石之上：功能加忠诚。
功能指的是译文在译语环境中按预定的方式运作的因素；忠诚指的是译者、原文作者、译文接受者及翻译发起者之间的人际关系。
忠诚原则限制了某一原文的译文功能范围，增加了译者与客户之间对翻译任务的商议。
本文先介绍这个看起来似乎矛盾的“功能加忠诚”理论并追溯其起源，然后评论该理论对翻译研究与翻译教学的价值及其局限性。
关键词：功能翻译理论；功能；忠诚1.序言20世纪70年代以来，德国功能翻译理论蓬勃发展。
其代表人物几乎都是翻译实践者兼在大学翻译培训机构的翻译教师。
功能翻译理论主要以广义上的功能语言学为基础，具有评价与规范意义。
评价意义包括对所处文化情景中翻译功能的鉴定；规范意义是指对未来的专业翻译工作者进行培训，要求他们译出好的（即具有某种功能的）、满足客户需要的译作，并且要求译员寻求充分的论据来保护其译作免受委托者和使用者的不合理批评。
由于语言的障碍，很多德国学者的论著与观点不但无法为非德语读者所熟知，有时甚至引起误解。
诺德（Christiane Nord）是德国翻译研究克里丝汀界的领袖人物，她意识到语言在学术交流中的重要性，于是将其德语著作《翻译中的语篇分析：理论、方法及翻译导向的语篇分析模式在教学中的应用》翻译成英语出版，此书在翻译界引起了很大的反响，之后她再接再励，直接用英语著书，《翻译是一种目的性活动解释功能翻译理论》于1997年问世。
该书全面介绍了德国功能翻译学派的理论，解释这些理论的模糊点及其术语，同时也阐明她本人的功能翻译观点。
诺德深受其老师莱思的文本类型学的影响，十分忠诚于弗米尔的目的论，非常赞赏霍斯-曼特瑞的翻译行为理论；同时也有自己的见解。
她把忠诚原则引入功能主义模式，希望解决翻译中的激进功能主义问题。
忠诚指的是译者、原文作者、译文接受者及翻译发起者之间的人际关系。
诺德宣称，功能主义理论可以涵盖翻译的所有类型，而且对翻译教学有特别重要的意义。
莫言作品英译者葛浩文与语篇翻译探析
莫言作品英译者葛浩文与语篇翻译探析作者：周立波概要：文学作品的翻译不仅仅需要译者有超群的语言技能，更需要需要丰富的文化功底和人文素养。
我们可以真切地感受到葛浩文在这段翻译中实际上并没有“忠实”于原文，而他的的目的是让文本在面对英语世界的读者时更有可读性。
顾彬说：“葛浩文采用一种非常巧妙的方式翻成英文。
他不是逐字、逐句、逐段翻译，他翻的是一个整体。
也就是说，葛浩文对作者的弱点知道得一清二楚。
他把一切都整理好，然后翻成英文，语言比原来的中文更好。
”为了更好地了解葛浩文的翻译观，本文以下将从几点内容依次阐述和探讨。
我们需要从语篇翻译观的介绍开始。
语篇翻译是一个最近十几年学界关注比较多的概念，目前也没有一个比较准备、大家都接受的定义，笔者这里介绍一下李运兴教授对于“语篇”二字的解释：“所谓语篇，即在交际功能上相对完整和独立的一个语言片段。
内容相对完整的文章或著作节选可称为语篇”。
这样的一种解释模式的活跃实际上是语言翻译自身发展的必然趋势，因为我们都知道，两种语言的互译绝对不仅仅是简单意义上的语言间的转化，而实际上是两种文化传统、两种语言表达方式之间的转化，因此在翻译文学作品时需要的不仅仅是逐字逐句的翻译，而更需要译者通篇考虑，翻译的是一个长篇小说，或者一个比较长的段落，而不是一个简单的句子。
语篇翻译现在已经形成的共识是要坚持这样几个基本的原则：一、要追求语篇的整体性（unity），所翻译的语篇是一个整体，因此必须保证语篇意义完整、重点明确、叙述具体，前后一致、衔接紧密、和谐流畅，而不应该只是前言不搭后语似的几个片段；二、显示重点是核心（the focusing ofnarration or reasoning），译者在翻译时通过对通篇的考虑，在翻译的文本中应该呈现出重点来，整个翻译过程要起到凝聚思想的作用；三、逻辑合理（logic orlogical sequence），这点其实跟追求文本的整体性是有一定的关联的；四、连贯衔接（coherence andcohesion）。
翻译研究的语篇分析模式及其意义
翻译研究的语篇分析模式及其意义作者：王旭光来源：《教育界·下旬》2013年第09期【摘要】语篇理论的产生和发展已有50余年的历史，上世纪60年代开始，它便广泛应用于外语教学中。
掌握好语篇分析对英语翻译大有帮助。
本文首先分析了语篇语言学的研究内容，其次，就翻译与语篇分析的关系进行了较为深入的探讨，提出了自己的看法和思考，具有一定的参考价值。
【关键词】翻译研究语篇分析模式意义1 前言语篇语言学是语言学的重要分支，是近30年来从美国发源起来的一门学科，虽然发源时间不长，但是已经取得了较好的成果。
基于语篇语言学来看，任何语篇都是具有连贯性和衔接性，也是意义与结构的统一体。
为了有效地保障翻译的准确性和忠实性，所以，应该在语篇层次上进行翻译。
本文就翻译研究的语篇分析模式及其意义进行探讨。
2 语篇语言学的研究内容语篇语言学主要包括句子间的语义连贯和语句衔接，语篇的信息度、指向性，句子的会话结构、句际关系、排列关系，语篇的结构等。
语义学、语用学、文体学、语法学等学科与语篇语言学具有极为密切的关系。
语篇的重要特征主要有两个，分别是“连贯”和“衔接”。
连贯是语篇的无形网络，存在于语篇的底层，也是语篇特征的重要部分，语义连接是利用逻辑推理来将其连贯起来。
衔接将语篇的表层结构有效地体现出来，是一个语义概念。
诸如省略、替代、照应等语法手段和如同现关系、复现关系等词汇手段都能够将语篇结构上的衔接表现出来。
语篇分析方法至今都还没有标准的、公认的、统一的分析步骤和分析方法，呈现出较为明显的多样化，基本都是在实例分析之上来归纳、总结、分析语篇分析方法。
3 翻译与语篇分析的关系译文语篇是翻译的最终产品，而原文语篇是翻译的直接对象。
由于构成语篇的各下级部分之间都是存在着较大的结构联系和语义联系，将其形成为有机的语篇整体。
语篇涉及的各种联系被称之为“连贯”；翻译实际上就是重构和识别各种联系的过程。
因此，语篇连贯在翻译内容确立、翻译表达、翻译理解中都起到了较为重要的作用。
浅析语篇分析在翻译中的应用
浅析语篇分析在翻译中的应用1. 引言1.1 翻译中的重要性在翻译中，语篇分析的重要性不可忽视。
语篇是指完整的、有机的文字结构，通过对语篇的分析可以更好地理解原文的意思，并准确传达给目标语言的读者。
翻译不仅仅是对文字的简单替换，更需要考虑原文的语境、结构和逻辑关系，才能保持原意的完整性和准确性。
语篇分析在翻译中的应用能帮助译者更好地把握原文的信息，确保译文与原文在逻辑结构和语义上的一致性。
通过对语篇的分析，译者可以更好地理解句子间的关联关系，避免在翻译过程中出现断层或矛盾。
语篇分析还能帮助译者更好地把握原文的语法结构和情感表达，从而更准确地传达作者的意图和情感。
语篇分析在翻译中扮演着重要的角色，可以帮助译者更准确、更完整地理解原文，并更好地传达原文的意思。
正确运用语篇分析方法可以提高翻译质量，使译文更富有表现力和感染力。
在翻译过程中充分运用语篇分析方法，对于提高翻译质量具有重要意义。
1.2 语篇分析的定义语篇分析是一种研究语言使用方式和含义的方法，旨在揭示语言文字背后隐藏的意图和信息。
通过对语篇的分析，我们可以深入理解文本的结构、逻辑关系、语法结构、语义含义、风格特点以及情感表达。
在翻译领域中，语篇分析扮演着至关重要的角色，帮助译者更好地把握原文的意思和情感，并将其准确传达到目标语言中。
语篇分析的定义涉及到诸多方面，包括从宏观层面上对整个语篇的结构和内容进行分析，到微观层面上对具体句子和词语的语义和语法进行解读。
通过对语篇的深入分析，翻译者可以更好地理解原文作者的意图和表达方式，从而更准确地传达文本的含义和情感。
语篇分析在翻译中的应用至关重要，对于提高翻译质量和效果具有重要意义。
2. 正文2.1 语篇分析在翻译中的应用语篇分析在翻译中的应用是非常重要的，它可以帮助译者更好地理解源语言的意思，进而更准确地将其表达出来。
通过语篇分析，译者可以把握文本的整体结构和逻辑关系，从而避免在翻译过程中出现断裂或不连贯的情况。
英汉翻译中的语篇分析
Ｔｘ ｏｋｏ ｒｎｌ ｉ （９８ ；奈 达 的 Ｓ ｌ ａｄ ｅｔ ｏ Ｔａ ａ ｏ ｂ ｆ ｓ ｔ ｎ １８ ） ｔｅ ｎ ｙ
Ｄｓ ｕ ｅ （１８ ， Ｓ ｎ ， Ｓｎｅ Ｔａ ｌｔｎ ｉｏｒ ｃ ｓ ９ ３） ／ ｓ ｅｓ ， ｒｎａ ｉ ｇ ｓ ｏ
“ 语言应能够解 释我们所有 的经历 ，把我们 周围的世界和内心世界 ，以及我们 自己的思维过 程的无数不同的现象缩减为可处理的几种现象类 型 ：过程 ，事件和行为的类型，事物 ，人和团体
指出 在英汉翻译实践中译者对原文及物性结构和语篇谋篇机制的分析，将有助其准确把握和忠实再现原文语篇的语言
特 色，压其独特的表 达方式 背后所 隐藏 的丰 富而深刻 的 内 在含 义。
关键词 ：英汉翻译 ； 语篇 分析 ；压 物性结构 ； 谋篇机制
［ 中图分 类号 ］
９ ０
［ 文献标识码 】 Ａ
ｐｅ ｅｓｏ ｎ ｉ ｆｌｒｐｏ ｕ ｔ ｎｏ ｓｌ ｇ ｉｉ ｌｒｓａ ｄｉ ｒｆｕ ｄ ｉ ｌ ｉ ｍ ｎ ｅｎ ａ ｒｈｎ ｉｎａ ｄｆ ｔ ｕ ｅ ｒ ｃ ｏ ｉ ｉ ｕｓ ｃｆ ｔ ｅ ｎ ｓｐｏｏ ｎ ｍｐ ￣ｔ ａｈ ｄ ｉ ｆ ｔ ｎ ｔ ｕ ｔ ｉ ｏ ｕ ｄ ｒｅｔ ｈ． Ｋｅ ｒ ｓ ｙｗｏｄ ：Ｅ—Ｃ ｔ ｎｌｔ ｎ ｉｓｏ ｒｅａ ａｙｉ；ｔ ｎｉｖｔ ｔ ｃｕｅ ｏｅｉｅｄ ｖｃ ｒ ｓａ ｏ ；ｄ ｃｕｓ ｎｌｓｓ ｒ ｓ ｉ ｓ ｕ ｔｒ ；ｃ ｈｓ ｅｉｅ ａ ｉ ａ ｔ ｙ ｒ ｉ ｖ
德把语言所具有的这种功能称为语 言的达意功能 （ ｅｔｎ ｎｔｎ ，即表达概念的功能：把现实 ｉ ａｏａ ｆ ｃｏ） ｄ ｉ ｌｕ ｉ 世界或想象世界 的事情说 出来 ，对某些人 、物、 动作、事件 、状态有所描述 。而语言的这一功能
张美芳《翻译研究的功能途径》述评
二、 简 介
的等值论及其翻译转换 ，评介了豪斯的以语域变 量为基础的翻译评估模式 、 贝尔的“ 六位仆人” 、 哈 提姆与梅森 的语境分析模式 、贝克的 自上而下 的 语篇分析途径。 第三章宏观翻译功能： 译文功能与翻译策略。
主要 论 述 了 翻译 研究 的 功 能 主义 学 派 及其 理论 。
译策略、 信息发送者与翻译策略 、 编译的理论与实 践、 翻译策略透视、 术语翻译问题等。
三、 简 评
统功能语法概论》一书是一本系统介绍功能语言 学的入 门书籍 ， 此书的 目的 自然“ 不是要详谈功能 语 言学 与 翻译 研究 ，而 只是要 表 明功能语 言 学 的 应用领域可以涵盖翻译研究” 【 ３ ｊ 。 因此 ， 该书 自 然不 能算作是我 国从功能途径切入翻译研究的第一本 专著了。在萧立 明的《 新译学论稿》 中， 有两章“ 系 统功能观 与辩证论译” ［ ４ １ ２ 。 和 “ 语篇语言学与翻 译” ［ ４ １ ４ ９ － ６ ｏ 涉及韩礼德的系统功能观和语篇语言学 ，
（ 一） 弥补 了我 国从 内外 两种 功 能途 径 切 入 翻
译研究 的缺憾 ２ ０世纪 ６ ０年 代 开 始 ，卡 特 福 德 把 系 统功 能 语法的一些概念运用于翻译研究 ，此后 以英国学
者 为 主 的国外 翻译 研 究 学者 选择 功能语 言 学理 论
彭 秀林
（ 清远职业技术学院 外语与经贸学院 ， 广东 清远 ５ １ １ ５ １ ０ ）
摘 要： 澳门大学张 美芳教授的《 翻译研 究的功能途径》 一 书从理论与 实践 两个 方面对功能途径的翻译研究进行 了 探 讨． 理论探源清晰 ， 实践论证到位 ， 具有较高的学术价值。
翻译理论导读之二：功能学派翻译理论
在此基础上，执教芬兰的德国学者贾斯塔·霍茨—曼塔里借鉴交际和行为理论，提出翻译行为论(theory of translational action)，进一步发展了功能派翻译理论。她的学术观点集中体现在1984年发表的《翻译行为——理论与方法》一书中。这一理论将翻译视作受目的驱使的、以翻译结果为导向的人与人之间的相互作用，并对翻译过程中的行为及参与者的角色予以细致的分析，主要包括：发起人／客户(the initiator／client)、委托人(the commissioner)、原文作者(the ST producer)、译者(the TT producer)、译本使用者(the TT user)及译本接受者(the TT receiver)，他们并非参与每一个翻译过程，有时一个人可以同时担任几个不同的角色。翻译行为论和目的论有颇多相通之处，弗米尔后来也将二者相融合。不过曼塔里的方法和概念模式显然比目的论更为激进，她把翻译看作包括文本、图片、声音、肢体语言等复合信息传递物(message-transmitter compounds)在不同文化之间的迁移，用“翻译行为”(translatorial action)来代替翻译(translation)，将改编、编译、编辑和资料查询都包括在内，同时在理论中大量借鉴商业和管理学术语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语知识一、导论20 世纪90 年代,语篇分析开始在翻译研究中占主导地位。
语篇分析法侧重于描述语言意义交流及建立社会和权力关系的运作方式。
翻译研究中, 最具影响力的语篇分析模式当数礼德的系统功能语篇分析。
语篇分析模式引入翻译研究后,对翻译研究那种众说纷纭,莫衷一是的混乱局面无疑注入了一塘清水,尤其对中国翻译界挥之不去的语文学式的翻译研究产生了重要影响。
西方翻译研究者把语篇分析引入翻译研究后,已经取得了重要进展,出版了几部重要作品,主要有:J uliane House 的《翻译质量评估模式:一种重访模式》( Translation QualityAssessment : A Model Revisited ) ,[ 1 ]Mona Baker 的《换言之: 翻译教程》( In Other Words : A CourseBook on Translation ) ,[ 2 ] Bell 的《翻译的理论与实践》( Translation and Translating ) ,[ 3 ] Basil Hatim和Ian Mason 合著的《语篇与译者》( Discourse andthe Translator ) [ 4 ] 和《作为交际者的译者》(The ranslator as Communicator ) ,[ 5 ] Basil的《跨文化交际—翻译理论与对比篇章语言学》(Communication across Cultures : Translation Theoryand Cont rastive ) 。
[6 ] J uliane House 通过对原文和译文进行语域对比分析以确定译作评估模式,并分析了显性翻译(overt translation) 和隐形翻译(coverttranslation) 。
显性翻译自称不是翻译,隐形翻译则被定义为在译语文化中享有和源语文本平等的地位。
Baker 探讨了翻译中语言各层次尤其是语篇和语用层次上的对等。
Basil Hatim 和Ian Mason 将符号层上的语篇融入其翻译研究模式,代表了更广泛意义上的话语观。
在我国,将语篇分析模式引入翻译研究的应首推黄国文和美芳二教授。
黄国文在《外语与外语教学》2002 年第7 期上发表的《导读: 关于语篇与翻译》[ 7 ]一文是对一组语篇与翻译的专题文章写的导读,这标志着语篇翻译在我国已取得了重要进展和突破。
黄国文、美芳在《中国翻译》2002 年第3 期上发表的《语篇语言学与翻译研究》,[ 8 ]在笔者看来,则是语篇翻译研究的宣言书,标志着语篇翻译学研究在中国的正式成立,因为该文指明了语篇翻译研究的学科概念、研究围、研究重点及研究方法。
后来,黄国文又相继发表了多篇文章,就语言的经验、逻辑、人际、语篇功能对唐诗英译来稿日期:2003 - 04 - 07作者简介:袁文彬(1973 - ) ,男,监利人,长江大学外国语学院讲师,大学外国语学院硕士研作了详细论述,开创了翻译研究的崭新领域,把语篇翻译研究推向了高潮,为翻译研究朝纵深方向发展起到了推波助澜的作用。
这一新的研究领域至今方兴未艾,成为翻译研究中的又一重镇。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕同很多人的想象相反），所以，作为初学者，在掌握即席传译技术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。
也就是说，应该先到只使用同声传译的会议上去工作。
但是，在实际工作中，这种只使用同声传译的会议是很少的。
由于工作需要，绝大多数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属机构。
这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，这就需要进行即席传译了。
遇到这种情况，所有搞同声传译工作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工作。
如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
More: .shengyidi./peixun/ Edit:英语培训More:yypxjgwk 所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、从事业余研究和写作等。
只有这样，他才能有健康的身体和饱满的精神，以胜任口译这一高度紧的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。