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藏文2影子课件
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藏文课件《藏文语法》2
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藏族文化【PPT精品】
藏族绘画与雕塑
藏族绘画
藏族绘画具有独特的风格和特点，是藏族文化中的瑰宝之一。它通常以壁画、唐 卡和卷轴画等形式出现，内容多涉及宗教、历史和神话故事。藏族绘画的色彩鲜 艳、线条流畅，具有极高的艺术价值。
藏族雕塑
藏族雕塑具有悠久的历史和独特的风格，是藏族文化中的另一种重要表现形式。 它以石雕、木雕和铜雕等形式出现，其中石雕最为普遍。藏族雕塑的造型生动、 工艺精湛，表达了人们对宗教、生活和自然的敬畏和热爱。
文化特色
由于地理环境的差异，藏族文化在 不同地区呈现出不同的特色和风格 。
藏族文化的特点与价值
语言文字
藏语属于汉藏语系，拥有独特的文字系统 和丰富的文学作品。
艺术特色
藏族艺术包括唐卡、壁画、雕塑等，具有 独特的风格和精湛的技艺。
宗教信仰
藏族文化深受佛教文化影响，普遍信仰藏 传佛教，并拥有众多寺庙和宗教节日。
藏语的句子结构是 主语+谓语+宾语的 顺序。
藏语的动词可以通 过变换词尾来表达 不同的时态和语态 。
藏语的名词可以加 上后缀来表示所有 格、领属格等语法 关系。
藏文的书写与历史
藏文是一种拼音文字，由30个字母 组成，分为声母、韵母和声调三类 。
藏文在历史上曾经经历过多次改革 ，其中最重要的是1959年的改革， 规范了藏文的拼写和读音。
历史发展
藏族的历史可以追溯到古 代，早在公元前就建立了 奴隶制政权，并经历了多 个王朝的统治。
文化传承
藏族文化在历史长河中得 以传承和发展，保留了丰 富的文化遗产和传统习俗 。
藏族文化的地理分布
主要分布地区
藏族主要分布在中国的*自治 区、青海省、四川省、甘肃省
和云南省等地。
高中藏文课件
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⒉ “罢爸邦︽叼爸”蹬邦︽斑敌︽扳档稗︽车稗︽翟拜︽办︽
驳邦︽拜便邦﹀︽
⒊ 拜罢罢︽舶搬︽惮扳︽翟罢︽编︽伴淳︽败搬邦︽办︽罢爸
︽唱搬︽宝邦︽ 搬昌︽蹿爸︽椿拜︽拜便邦﹀
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半爸︽办︽半爸︽嫡办︽卞︽搬缠罢︽锤敌︽拜捕邦︽冲︽办︽拜脆罢邦 ︽稗邦︽炒敌︽捕︽捶︽拜爸︽敝拜︽斑半︽半爸︽雏敌︽扳颁稗︽册拜 ︽拜爸︽绰爸︽车半︽点罢邦︽斑半︽伴椿拜︽斑敌︽电邦︽半搬︽粹拜 ︽荡﹀ 半爸︽柄拜︽办︽电邦︽锤︽拜爸︽地罢︽罢稗邦︽财︽地罢邦 ︽宝︽底稗︽佰稗︽伴醇半︽拜坝伴︽搬︽拜爸︽﹀ 地罢︽罢稗邦︽雹 稗︽办︽超邦︽ 斑︽粹拜︽荡︽电邦︽半搬︽伴川办︽脆︽唱搬︽斑半︽搬长稗﹀
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课件藏文
册邦︽锤邦︽糙邦︽ 蝶搬︽幢罢︽雕︽雕敌︽粗爸︽炒搬︽超罢︽翟罢︽罢等罢邦︽点罢邦 ︽冲邦︽倡爸邦︽ 罢册邦︽伴淳︽柄﹀ 八． 粗爸︽颁稗︽搬堡拜︽帛罢
︽：
罢绊扳︽卞︽翟︽扁半︽挡罢︽表罢邦︽第 ︽粗半︽柄﹀ 罢惩爸︽ 铂︽ 搬斌办︽
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１．粗爸︽颁稗︽罢邦办︽搬绊拜︽
罢绊扳︽罢邦办︽翟︽扁敌︽拜罢︽柏︽惩半︽搬︽搬采邦︽柄︽
办罢︽般办︽ 稗爸︽ 胆办︽ （ ）
罢扮稗︽卞邦︽搬绊拜︽斑︽闭︽稗半︽摆稗︽脆︽ 蒂爸︽搬敌︽
1、辟拜︽宝邦︽佃拜︽拜爸︽阐笛邦︽残︽搬斌
办︽唱搬︽ 糙邦︽罢︽第︽搬绊拜︽刁拜︽拜扳︽？
2、罢办︽刁拜︽搐笛︽得罢︽残︽搬斌办︽拜便
邦︽荡︽罢爸︽ 伴扯︽底爸︽刁拜︽拜扳︽弊扳︽办︽典罢︽糙邦
疤．蹿爸︽颁稗︽搬堡拜︽搬帛罢邦︽
罢绊扳︽罢邦办︽车稗︽伴标罢︽斑半︽“√”拜爸︽惩半︽搬半︽ “×”秉搬︽拜爸︽
︽：
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１．粗爸︽颁稗︽罢邦办︽搬绊拜︽
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1、辟拜︽宝邦︽佃拜︽拜爸︽阐笛邦︽残︽搬斌
办︽唱搬︽ 糙邦︽罢︽第︽搬绊拜︽刁拜︽拜扳︽？
2、罢办︽刁拜︽搐笛︽得罢︽残︽搬斌办︽拜便
邦︽荡︽罢爸︽ 伴扯︽底爸︽刁拜︽拜扳︽弊扳︽办︽典罢︽糙邦
疤．蹿爸︽颁稗︽搬堡拜︽搬帛罢邦︽
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鳖爸︽ 斌稗︽ 拜爸︽ 稗罢邦︽ 垂敌︽ 罢等罢邦 ︽ 惭︽ 残爸︽ 败拜︽ 敝拜︽ 斑半︽ 罢爸︽ 伴吵罢︽
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基础藏语课件(1)
纈
繵
纆
繲
繻
藏文字母卡片：
纀
繶
纏
繹
繳
藏文字母卡片：
纇
繷
繼
纎
繽
认识单词
繴︽ 我 繲︽ 口 繷︽ 茶 續︽ 肉 纇︽ 吃
繸︽ 鱼 纊︽ 山羊 纍︽ 土 繶︽ 双 繼︽ 病疼
繽︽繾︽ 父亲 纏︽纀︽ 母亲 纍︽繶︽ 地方 繼︽纃︽ 疾病 繻︽繶︽ 最近
日常用语：
羢繼︽纋繳纍﹀ 繿贉︽舉纍︽繿較︽與 繳纍﹀ 老师，您好！(gan-la-zha-xi-dei-lei.)
羆︽羇︽羈︽羉 耂︽耇︽耈︽耉 輁︽輂︽較︽輄 輢︽輣︽輤︽輥 轃︽轄︽轅︽轆 臥︽臦︽臨︽臩
拼读练习三：
翭︽ 輣︽ 轟︽ 軦︽
臘︽ 舿︽ 臰︽ 舉︽
罷︽ 輄︽ 臥︽ 翽︽
興︽ 耾︽
軺︽ 耫︽ 肑︽ 舘︽
轆︽ 賭︽ 臜︽ 臱︽ 舃︽ 胐︽ 腶︽ 輳︽ 臖︽ 轁︽ 羉︽ 耂︽
双音节词的连读变音：
变调－－双音节词连读时，第一个音节高调变平 调，第二个音节低调变高调。
繴︽轂︽ 我们 繳︽臵︽ 什么 耡︽纀︽ 太阳 輣︽腸︽ 姑娘 臱︽輥︽ 高山
日常用语：
繻︽舺繿︽纃繼︽纈轀繳︽羆︽臫繼﹀ 现在上课！（da-lop-can-cu-gi-yin.)
繳︽與︽輖繿纍︽纏﹀ 纏﹀
繳︽與︽繿臘繳纍︽
请慢走！(ga-le-pe-a.) 请留步！(ga-le-xiu-a.)
轟繳 轁繳︽ ︽ 與繳︽
第三课 后加字(一) 耑纍︽纈耇
繳
“后加字”是加在基字后面表示辅音韵
尾的字母。“基字”是一个音节的基本字母，
也是核心字母。30个辅音字母都可以作基字，
但可以作后加字的只有10个。即：
循化藏文中学-MHK学习资料(试卷课件)夏岩发布资源共享()(精品)45页PPT
循化藏文中学-MHK学习资料(试卷课件) 夏岩发布资源共享()（精品）
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
藏语
演变
上古语言学时期 中古语言学时期
中世纪语言学时期 近代语言学时期
上古语言学时期
古象雄佛法《象雄大藏经》(3张)上古语言学时期——古象雄文明时期，为古代藏族文明服务的象雄语言学。
在Legs bzhad rin bo chei gther mstod中和南喀诺布先生古代象雄和吐蕃文明史等资料中有介绍。后世传 播的《brda sprod nyi shu bdun pa》可以看作是这个语言研究传统的承继和发展。
虽然被赋予教派色彩并使其传播有所局限，但作为语言科学的历史文献以及一个未曾遗弃的语言学派，其价 值丝毫不应该否定。更为重要的是，我们还能够透过其对言语事实的描写和规则概括，常常认识到一些关于一个 公认为死亡了的古文明载体——象雄语言文字的局部知识。
中古语言学时期
藏语(37张)中古语言学时期——桑布扎文法时代：吐蕃梵语和藏语语法并行时期：这是藏族语言学家学习和 靠 拢 古 印 度 语 言 学 ， 继 而 套 用 其 理 论 和 方 法 ， 建 立 符 合 藏 语 的 规 范 文 字 和 语 法 体 系 的 阶 段 。 吞 弥 ·桑 布 札 是 这 个 时 期最杰出的代表，他的语言学著作和创制的新规范文字，是藏族语言学发展史上不朽的里程碑。这位“藏文之父” 的功勋，对吐蕃赞布来说，是为了提升日益强盛的吐蕃王朝的威望和势力，也有可能是为了击跨敌对势力的文明 传统——象雄文明，树立吐蕃文化的新旗帜。对雪域高原的人民和源源不断的文明长河来说，“语文功臣”的美 德更是无以伦比。吞弥在印度学了13年，回国后专门安排在拉萨附近的玛茹宫，系统地分析、研究本族语言的语 音系统和语用规则。国王肯定提供了这些语言学家——吞弥和他的助手们——所需要的全部便利和服务。通过筛 选当时古印度的各种语言和文字，这位圣贤决定选择文字学和语法学高度发达、字母系统相当完善的古代印度文 字做基础，依据故地雅隆或者新址拉萨的中古藏语语音特点加以改造，去掉不需要的音素字母，增添几个新的音 位字母，成功地“创制了一套基本上反映当时藏语语音面貌的拼音文字，用于记录藏语，从事翻译和著述，留下 了浩瀚的文献典籍”（戴庆夏主编，1998年《二十世纪的中国少数民族语言研究》，书海出版社： P69）。