院士专家进校园行活动申报表
《申报表五：专家推荐表》
第1 页共1 页报名号学生姓名
第十一届“明天小小科学家”奖励活动
申报表五：专家推荐表
由两位具有正教授或研究员职称的推荐专家分别填写，不包括指导科学家；可打印内容或手写，如手写应工整清晰；手写签名并加盖单位公章确认，由推荐专家密封并在密封处签名；推荐专家表密封后可交由申报学生连同其他申报材料统一邮寄至组委会活动办公室，也可本人直接邮寄至组委会活动办公室。
截止时间为2011年6月15日（以EMS邮戳为准）。
同时，申报者在线申报时还须添加填写所有推荐专家的相关信息，并保证与此表上的信息一致。
推荐专家的专业方向应与学生研究项目学科一致或密切相关。
请填写人以科学严谨的态度对学生的研究项目做出恰当的评价，并结合申报表对申报学生的科学素质和科研潜力进行客观评价。
您所填写的内容将作为申报材料的一部分提交给评审委员会，如需要了解有关活动的详细信息请登陆。
1.请写出您推荐该学生的理由。
2.您认为该学生及其研究项目的不足之处有哪些？
我确认上述内容代表我的个人观点。
专家姓名（打印或正楷）职称职务
工作单位通信地址
联系电话电子邮件
推荐专家签名日期工作单位确认（盖章）：
2011年第十一届“明天小小科学家”奖励活动。
院士专家校园行活动承办方案
2014年XXX市院士专家校园行活动承办方案活动时间：初定12月10日上午9:00—11：30活动地点：XX市XX区XXX实验校C栋底楼演播大厅主办单位：XX市科学技术协会 XX市教育委员会承办单位：XX市青少年科技辅导员协会《XXX》杂志社XXX市XXX区教育委员会XX市XX区青少年科技辅导中心XXX市XXX区XXX实验校活动形式：互动式专题报告（图片、案例、现场演示、互动）活动主题：环境·科技·生活(生态环境影响生活，科技创新改变生活) 活动准备：1、活动主题与院士专家的确定2、活动人员的确定、座次安排A.在校学生3-6年级160人；B. 科技辅导员30名C.相关1领导10名。
3、演播大厅投影、音控、灯光系统检查、直播系统、导播系统的架设与调试4、场地布置：营造校园活动氛围，包括与活动主题相关的标语、宣传画，欢迎横幅标语及PPT布置，演讲台与操作台准备5、活动主持人与院士专家介绍材料的准备6、积极与区、市级相关部门衔接，接受指导7、前期宣传工作，包括海报，学校相关的活动8、摄影、摄像等人员安排及音视频、图片资料的搜集整理活动安排：一、温馨接待8:20—8:40（校门处）由学校接待组落实校车接送专家到学校。
校领导负责在校门接待院士专家，并留影纪念。
二、校园采风8:40—9:00（校园内）由学校领导带领院士专家参观校园，并依次介绍音乐教室、信息教室、劳技教室、科学教室等功能室，侧重介绍学校科学及环境教育开展情况。
三、院士报告9:00—11:10（演播大厅）1、由主持人介绍院士专家2、由学校校长XXX致辞3、由莅临学校的院士专家作主题为“环境·科技·生活”2（生态环境影响生活，科技创新改变生活）互动式报告四、亲密交流11:10—11:30（演播大厅）参加互动的人员与院士专家进行亲密交流，并合影。
五、临别赠言（演播大厅）学校领导班子邀请院士专家为鱼嘴实验校赠言，并集体送别院士专家离校。
“院士专家(创新)工作站”申请表
负责人姓名
性别
年龄
行政职务
企业职工
人数
企业科技人员数
成立时间
办公情况（合署、挂靠、独立）
专职人数
兼职人数
人数
经费来源（拨款或自筹）年度金额
联系人
姓名
性别
年龄
联系电话
Hale Waihona Puke （手机）电子信箱通信地址
企业简介：
科研特点：
职 务
电 话
手机
传 真
电子邮件
员工总数
科技人员数
成立时间
单位性质
□事业□国有□民营□其他＿
所属行业
上一年度总产值
万元
研发投入总额
研发投入占比
业务领域
科研能力
建站目的及解决的重点问题
（简述并另附详细材料)
技术创新领域
事业发展战略领域
重大合作项目领域
申报单位
意见
盖章
年 月 日
___________________________有限公司科研部门情况简介
院士专家（创新）工作站
申请 备 案 表
申报单位:（盖章）
法定代表人：（签字）_____ ____________
联 系 人：_________ _
联系方式：手机/__ 电话/__
电子邮箱:
通讯地址：_
邮政编码：__
填报日期：年月日
“院士专家（创新）工作站”申请表
单位名称
法人代表
地 址
邮 编
联系人
姓名
XX市院士专家工作站建站申报指南【模板】
XX市院士专家工作站建站申报指南（2019年修订）一、申报组织1.XX市科协是院士专家工作站的业务主管单位，负责受理、审查申报书、组织评审、批复授牌、管理服务等建设、推动工作。
2.各区、集团公司（局）科协、申报单位的业务主管单位作为推荐单位，负责本地区、本系统的建站推动、申报组织、真实性审核和支持服务工作。
请推荐单位重点审核申报书的真实性，并盖章确认。
3. 2019年将组织两个批次的建站申报，请推荐或申报单位在申报通知明确的时间之内报送书面申报书，逾期不再受理。
4.申报书一式五份，其中一份的院士专家与企业（单位）签订的《共建协议》须为原件。
二、申报条件（一）建站条件建立院士专家工作站须同时具备以下条件：1.建站单位须是在本市注册的具有独立法人资格的实体企事业单位，原则上同一投资主体投资的关联企业不支持重复建站。
2.建站单位运营状况良好，以企业为建站主体的年度科研经费投入不少于300万元或不低于主营业务收入总额的2%，其他类型的建站主体年度科研经费投入不少于50万元。
3.建站单位具有明确的建站目标和技术创新项目，建站目标、项目内容、领域须与建站单位的业务领域一致或相关。
4.建站单位与相关领域1名及以上两院院士或同等水平外国专家签订3年及以上《院士专家工作站共建协议》，协议中有明确的技术合作项目，院士及其团队直接参与项目开发并有明确的科研职责分工。
5.建站单位具有研发机构或技术创新能力较强的科研团队，科研人员不少于10人。
6.建站单位具备较为完善的院士专家进站工作的支撑条件和管理、服务规范，具有与院士专家团队合作开展科研项目所需的设备设施。
（二）优先条件1.建站单位被认定为国家级或市级高新技术企业。
2.建站单位建有市级及以上工程（技术）研究中心、重点实验室、企业技术中心等科研载体。
3.建站单位正在承担国家或XX市重大项目。
4.建站单位建有科协组织。
三、申报书（一）申报书内容申报书包括《XX市院士专家工作站登记表》、《共建协议》、《项目技术需求》、《建站单位基本情况》、《院士专家管理办法》及附件，共6个申报材料。
专家进校园活动方案
专家进校园活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，激发出我对于方案写作的热情。
今天，就让我们来聊聊“专家进校园活动方案”吧，让思绪像流水一样，自然流淌在文字之中。
一、活动背景随着科技的发展和社会的进步，教育领域对于专业人才的渴求愈发强烈。
为了让同学们更加直观地了解专业知识，拓宽视野，我们决定邀请各领域的专家走进校园，为同学们带来一场场知识的盛宴。
二、活动目标1.提升同学们的专业素养，培养同学们的创新意识和实践能力。
2.加强校企合作，为同学们提供更多实习和实践的机会。
3.激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质。
三、活动主题“智慧引领未来，专家助力成长”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点校园报告厅、教室、实验室等六、活动内容1.专家讲座：邀请各领域的专家，为同学们带来精彩的讲座，分享他们的专业知识和人生经验。
2.互动交流：在讲座结束后，安排同学们与专家进行互动交流，让同学们有机会向专家请教问题。
3.实践操作：组织同学们参与专家的实践项目，让同学们亲身体验专业实践的魅力。
4.实习机会：为同学们提供与专家合作的机会，让同学们在实践中提升自己。
七、活动流程1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确各成员职责。
（2）制定活动方案，包括活动时间、地点、内容、邀请专家等。
（3）与专家沟通，确认讲座主题、时间等。
（4）宣传本次活动，提高同学们的参与度。
2.实施阶段（1）按照活动流程，组织同学们参加专家讲座、互动交流和实践操作。
（2）记录活动过程，拍摄照片和视频，做好宣传报道。
（3）为参与活动的同学们提供实习机会。
（3）对参与活动的同学们进行表彰。
八、活动保障1.人力保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.物资保障：提前准备好讲座所需的设备、场地等。
3.资金保障：申请学校经费，确保活动资金的充足。
4.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保同学们的人身安全。
九、活动预期效果1.同学们的专业素养得到提升，学习兴趣得到激发。
上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知
上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.04.01•【字号】沪教委体[2013]12号•【施行日期】2013.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文上海市教育委员会关于本市中小学开展“科普校园行”科学家巡讲活动的通知（沪教委体〔2013〕12号）各区县教育局：为贯彻落实国家及上海市中长期教育改革和发展规划纲要，根据学生实践创新基地建设工程――青少年科技创新后备人才培养实践平台建设的任务要求，我委决定自2013年起，连续三年在全市中小学校开展“科普校园行”科学家巡讲活动，旨在倡导科学精神，普及科学常识，促进青少年学思结合，提高科学素养和创新意识。
现将有关事项通知如下。
一、活动时间2013年4月至2015年12月。
二、活动组织主办单位：上海市教育委员会协办单位：九三学社上海市委宣传处上海市科普作家协会承办单位：上海教育报刊总社少年报社三、活动内容由九三学社上海市委宣传部和市科普作家协会，组织一批热心于青少年科普教育的院士和专家组成巡讲团走进校园，开展专题讲座和实验演示的巡讲活动。
巡讲内容涉及10个科学领域，包括：环保、文博、动植物、地理、天文、军事、化学、物理、卫生、信息技术等（具体内容详见附件1）,讲座内容还将制作视频资料和文字专辑。
四、活动要求各区县教育局要认真宣传组织，充分发动中小学校参与此项活动，参加“科普校园行”的学校采取自愿申请原则，自行向承办单位提出申请。
（申请表格及咨询联系方式见附件2）学校可配合专题讲座开展科学探究和实践活动，突出互动体验的科普活动，使学生在寓教于乐中提高科学素养，充分发挥科普讲座在学校科普教育的引导作用，鼓励一批对科学有浓厚兴趣的中小学生立志投身科学研究，使“科普校园行”巡讲活动取得实效。
市教委联系人：谢俊；联系电话：23116719附件：１.上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座目录2. 上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座预约单上海市教育委员会2013年4月1日附件1附件2上海市“科普校园行”科学家巡讲活动讲座预约单。
中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知
中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2013.01.31•【文号】科协学函学字[2013]21号•【施行日期】2013.01.31•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文中国科协学会学术部关于开展全国院士专家集中援黔行动的通知（科协学函学字〔2013〕21号）各全国学会、协会、研究会办公室（秘书处）：第十五届中国科协年会将于2013年5月25-27日在贵州省召开，由中国科协与贵州省人民政府联合举办，主题为“创新驱动与转型发展”。
年会期间，中国科协将全力支持贵州省人民政府，围绕贵州“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，开展“全国院士专家集中援黔行动”，为贵州经济社会又好又快、更好更快发展提供科技和智力支撑。
全国院士专家集中援黔行动包括五方面内容，具体如下：一、院士专家建言活动。
发放《院士专家建言表》，邀请院士专家通过调研或其他形式，了解贵州省实际情况，针对贵州省热点难点问题积极建言献策。
年会将遴选高质量对策建议编印《第十五届中国科协年会院士专家为黔服务建言集》，呈报中国科协以及贵州省委、省人民政府并送省直相关部门决策参考。
若院士专家本人同意，将在相关媒体上发表。
二、院士专家助推企业创新活动。
组织院士专家在技术、项目方面与贵州有关重点企业加强交流与合作，帮助企业引进、培养创新人才和急需人才，进行项目对接合作，开展技术难题联合攻关，促进协同创新、成果转化，推进贵州企业发展，实现互利双赢。
三、院士专家科普报告贵州行活动。
组织院士专家深入贵州基层“进校园、进机关、进企业、进社区、进军营”，在贵州省举办科普报告会。
通过科普报告，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高贵州省广大公众科学素质。
四、院士专家寄语青少年成长活动。
组织院士专家为贵州青少年健康成长成才寄语，惠赠墨宝，鼓励青少年热爱科学，发奋学习，锐意创新，报效祖国。
“院士专家校园行”活动实施方案doc
“院士专家校园行”活动实施方案一、活动目的为更好地贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“弘扬科学精神，普及科学知识”精神，切实将《全民科学素质行动计划纲要》落到实处，省教育厅、省科协联合有关设区市教育局、科协拟在中国科协第十二届年会期间举办“院士专家校园行”活动。
通过举办科普报告会，让中小学生近距离感受科学家的人格魅力和科学精神，激发中小学生学习科学、探究科学的兴趣，培养中小学生的创新精神和实践能力，进一步提升中小学生的科学素养。
二、活动时间XX年11月2日——11月5日三、活动组织主办单位：省教育厅、省科协承办单位：xxxx、xxxx、xxxx市教育局和市科协，省直有关中职、中小学，xxxx教育电视台，xxxx省青少年科技中心。
协办单位：相关县(区、市)教育局、科协和中、小学校四、活动规模(一)科普专家：由中国科协科普报告团20名专家、教授组成。
(二)活动范围：xxxx市、xxxx市、xxxx市市区及周边交通相对便利、线路相对合理的县区。
其中xxxx市拟安排40场，xxxx市、xxxx市各安排20场，省直中职、中小学校10场，社区行10场(省科协安排)，总计100场。
五、活动安排(一)科普报告会从11月2日开始，安排科普专家进校园，针对广大中小学生所关注的科学问题举办科普报告会。
具体内容：1.专家个人成长励志故事;2.有关科学精神、科学方法，学习方法等相关内容;3.中小学生较易接受的现代科学知识，如宇宙之谜的探索、地球生命的演化、脑科学的研究、环境问题等;4.适合并有助于提高中小学生科学文化素质的其他内容。
(二)日程安排日期上午下午住宿地点10月31日专家抵达xxxx入住宾馆 xxxx西湖宾馆11月1日专家全天参加年会活动 xxxx西湖宾馆11月2日专家进校园作报告(xxxx市) 专家进校园作报告(xxxx市) xxxx西湖宾馆11月3日专家进校园作报告(xxxx市) 专家分别赴xxxx、xxxx xxxx、xxxx11月4日专家进校园作报告(xxxx、xxxx各10场) 专家进校园作报告(xxxx、xxxx各10场) xxxx、xxxx 11月5日专家分别从xxxx、晋江机场返回北京六、职责分工(一)省教育厅统筹协调本次活动的各项工作，召开由省主办单位及相关设区市教育局、科协领导参加的联席会议，研究布置“校园行”具体工作，督促有关设区市教育局落实“校园行”学校。
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填报单位（盖章）：XX市XX区XXXXX校
学 校
XX市XXX区XXX实验校
地 址
XX市XXX区XXX路
拟安排时间
2014年12月10日上午9:00—11：30
联 系 人
XXX
手 机
XXXXX
传 真
电子邮箱
XX日上午9:00—11：30
形式：互动式专题报告（图片、案例、现场演示、互动）
主题：环境·科技·生活
内容：从生态环境类和高新材料类的内容入手，重点以科技创新生活为切入点，突出高新材料领域,让学生理解生态环境和科技创新对人类生活的影响，激励培养学生对生活的热爱与科学环境意识。
主要需要：环境与生态、高新材料方面的院士专家，能够深入浅出、生动形象地给学生做一场环境与科技方面的报告，以激发学生对科技创新、生态环境的兴趣，培养他们对生活的热爱。
是否具备要求场地（具体说明）
学校具有多功能演播大厅1个，主席台约50平方米，台下固定座位204个，有空余场地100平方米可容纳50-80人。学校整个场地有舞台灯光系统、通风散热系统，多媒体投影系统，会议音响与先进的导播、现场直播系统。
备 注
具体的活动承办方案另附