档案登记和统计概述
《档案工作实务》 第2章《档案管理》第6节档案统计(含答案)
第二章档案管理第六节档案统计一、单选题1.目前，我国档案工作的基本情况统计，基本上分为（C）个层次。
A二B三C四D五2.档案（A）是档案统计工作的第一步。
A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析3.档案（B）是档案统计工作的关键环节。
A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析4.（C）是档案统计中最基本、最经常的一种调查方式。
A统计分析B统计分组C统计表报D专门调查5.统计整理的基本方法是（B）。
A统计分析B统计分组C统计表报D专门调查6.全国档案事业统计年报制度的统计指标体系有（C）个方面的指标构成。
A4B5C6D77.档案（A）是指搜集档案及档案工作数据的调查计划，它包括资料搜集、整理与分析过程的统计设想和科学安排。
A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析8.档案（C）就是将统计调查获得的原始数据进行综合整理，使之规范化、系统化的过程。
A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析9.档案（D）是对统计资料进行综合归类、比较研究，以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。
A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析10.（B）是全面系统地记录反映档案的收进、移出情况及档案数量变化情况的一种登记形式，主要应用于档案室。
A案卷目录和卷内文件目录B总登记簿C档案移交（接收）登记簿D全宗名册二、多选题1.档案统计应遵循（BCD）的基本要求。
A全面性B准确性C科学性D时效性2.档案数量与状况登记的主要形式有（ABCD）A案卷目录和卷内文件目录B总登记簿C档案移交（接收）登记簿D全宗名册3.档案利用登记的主要形式有（AB）A借阅档案登记簿B档案利用效果登记簿（表）C档案移交（接收）登记簿D全宗名册4.档案统计调查的基本方法有（CD）A统计分析B统计分组C统计表报D专门调查5.档案统计分析的方法包括（ABCD）A对比分析B相关分析与因果分析C静态分析和动态分析D综合分析6.国档案事业统计年报制度制发的统计年报分为（CD）A档案局表B档案馆表C基层表D综合表7.全国档案事业统计年报基层表有（ABCD）A档案行政管理部门基本情况年报B档案馆基本情况年报C档案室基本情况年报D档案科技基本情况年报8.各级档案行政管理部门向当地统计主管部门报送的文化事业（档案事业部分）的统计指标主要有（ABC）A档案事业机构和人员数B档案馆档案资料馆藏和利用情况C档案馆建筑面积D档案专业教育情况9.档案统计调查必须遵循以下原则：（ABCD）A以实事求是的态度来搜集真实可靠的资料B对不同的对象应该采取不同的调查形式和方法C使各种形式、方法合理地结合D遵守观察的同时性和定期性10.档案统计大致可以分为以下阶段（ABCD）A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析三、判断题1.档案统计是对反映和说明档案及档案工作现象的数量特征进行搜集、整理和分析的活动。
电子档案统计台账管理制度
电子档案统计台账管理制度
1、提高对档案统计工作重要性的认识，把档案统计纳入档案工作管理程序，及时做好统计台账工作，使之成为档案工作考核的内容之一。
2、加强档案统计工作的基础建设,建立健全统计台账，认真做好各项登记，确保档案统计数字的准确性、可靠性。
3、档案人员必须每年做好馆藏档案的基础登记：包括档案的收进、移出、销毁案卷的数量变化，档案信息利用数量、利用效果的登记等。
4、做好档案工作基本情况统计：包括档案利用效果统计、数字档案移交数量统计、档案安全管理统计等。
5、及时跟踪了解档案利用所产生的社会经济效益情况，建立健全档案利用经济效益登记、统计制度。
6、档案统计的时间按自然年度计算,每年12月份底完成统计当年所有发生的档案数据，并形成数据成果归档保存。
7、对年度统计数据要进行综合分析，总结经验教训,不断提高档案管理水平。
学校档案资料分类
学校档案资料分类要全面提高办学水平，必须向科学管理要质量，建好教导处工作档案是科学管理学校的途径之一。
建好教导处工作档案，必须与学校各项工作结合起来，对工作中形成的资料，按内容性质编目登记，分门别类，整理归档。
一、学生类1、《新生录取名册》：包括每年一年级新生由镇、县审批名册以及学籍呈报名册。
2、《在校学生花名册》：包括在校学生姓名、性别、年龄、民族、出身、家庭住址、家长姓名、入学时间、政治面貌、毕业时间等，每年一册，第一页为综合统计。
3、《学籍表》：每年学生从入学到毕业，全程记载其学习情况，每人一张表，同时和健康卡片、体育达标卡、个人荣誉证书等装入“成长记录袋”，一人一袋。
4、《评优先登记表》：包括三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等，每学期或每学年一统计，按各年级各班填写，便于对比分析。
5、《学困生登记册》：按年级分班填写，包括学生年龄、性别、家长姓名、工作单位、主要问题、帮教措施等。
6、《适龄儿童登记名册》：小学登记6—11岁。
7、《休、转、复、退学登记册》：随时记录便于掌握学生流动情况，每年4月初报中心学校一份。
8、《享受免费教科书学生花名册》：一学年一登记、一统计。
二、教师类9、《教师简明情况登记表》：主要掌握教师自然情况，便于管理、使用、教育、提高。
10、《学校基本情况统计表》：包括学生数、班级数、任课教师数，其中男女数，学历情况，教龄情况，一年一统计，长期保存，便于总结学校发展情况，写好校史。
11、《教职工考勤簿》：天天记录，定期统计，累计每个教职工的出、缺席情况，分别记入各自档案。
12、《教师工作量统计表》：重点存入学校总课程表和教师授课一览表，分学期统计，便于了解教师承担工作量情况。
13、《教师调串课登记簿》：以“调课卡”适时调课，学期统计，记录教师因病因事调串课节数，计算教师工作量。
14、《教师业务档案》：包括教师的基本情况，来校年月日，每学期所任课程、班级和节数，每学期考勤情况统计，进修计划及考核情况，每学期教学工作计划，备、教、改检查情况及工作总结、报纸杂志发表的文章、获奖论文、评先评优、证书材料每人立一户头便于查阅。
档案学概论知识点总结
一、档案工作的内容（简答）1、档案管理工作收集、整理、鉴定、保管、编目与检索、编辑与研究、统计、利用2、档案行政工作统筹规划、组织协调、统一制度、监督指导3、档案教育工作1934私立武昌文华图书馆专科学校设档案专业1946年重庆私立崇实档案函授学校4、档案宣传工作内容：宣传档案、宣传档案工作、宣传档案人员形式：口头宣传、大众媒介传播、档案陈列与展览、档案专业报刊、档案网站5、档案科学技术研究工作6、档案国际合作与交流工作二、档案工作的基本原则内容：1、全国档案工作实行统一领导，分级管理的原则（核心）①国家档案按规定分别由各级、各类档案保管机构集中管理。
（国家所有、集体所有、个人所有）②全国档案工作在各级人民政府的领导下，由各级档案行政机构统计、分级、分专业管理。
③对党政档案和党政档案工作实行统一管理。
2、维护档案的安全与完整（手段）①维护档案的完整（数量、质量）②维护档案的安全（管理和技术上采取相关措施，使档案不受损坏、延长档案寿命，不丢失、不泄密、不超范围扩散）3、便于社会各方面的利用（目的）三、档案事业管理体制的基本类型1、分散式（英国式、瑞士式、美国式）2、集中式（中国式、法国式、瑞典式）设行政机构四、综合档案馆1、是统一保管党和政府机关档案的管理部门，既是党的机构、又是国家的机构。
2、科学文化事业性质（管理的对象、活动方式和工作成果、职能）五、专业档案馆1、解释：国家专门管理某一方面或某一特殊专业和技术活动中形成的档案而设置的档案馆2、类型：特殊载体档案馆、城市建设档案馆、部门档案馆六、企业档案馆1、涵义：收藏和管理本企业档案的档案馆（具有档案馆的一般属性、收藏和管理本企业档案、服务本企业）2、特点：综合性、专业性3、设立：大型以上的企业和企业集团、必须考虑到企业档案工作的基础状况、经费由企业自行解决七、档案室1、解释：各机关统计保存和管理本机关档案的内部机构，是整个机关的组成部分，是属于机关管理和研究咨询性质的专业机构。
档案管理与保护技术作业指导书
档案管理与保护技术作业指导书第1章档案管理概述 (3)1.1 档案的定义与类型 (3)1.2 档案管理的基本任务与原则 (4)1.3 档案管理的发展历程与现状 (4)第2章档案收集与整理 (5)2.1 档案收集的范围与要求 (5)2.1.1 范围 (5)2.1.2 要求 (5)2.2 档案整理的原则与方法 (5)2.2.1 原则 (5)2.2.2 方法 (5)2.3 档案分类与编目 (6)2.3.1 档案分类 (6)2.3.2 档案编目 (6)第3章档案存储技术 (6)3.1 传统档案存储介质 (6)3.1.1 纸质档案存储 (6)3.1.2 缩微胶片存储 (6)3.2 现代档案存储技术 (6)3.2.1 磁盘存储 (6)3.2.2 光盘存储 (7)3.2.3 云存储 (7)3.3 档案存储设备的选择与维护 (7)3.3.1 设备选择 (7)3.3.2 设备维护 (7)第4章档案保护技术 (7)4.1 档案保护的基本原则 (7)4.2 纸质档案的保护 (8)4.3 电子档案的保护 (8)第5章档案检索与利用 (9)5.1 档案检索系统设计 (9)5.1.1 设计原则 (9)5.1.2 系统构成 (9)5.1.3 功能 (9)5.2 档案检索方法与技巧 (9)5.2.1 检索方法 (9)5.2.2 检索技巧 (10)5.3 档案利用与服务 (10)5.3.1 档案借阅 (10)5.3.2 档案复制与提供 (10)5.3.3 档案咨询与培训 (10)5.3.4 档案编研与开发 (10)第6章档案数字化技术 (10)6.1 档案数字化的意义与要求 (10)6.1.1 意义 (10)6.1.2 要求 (11)6.2 档案数字化流程与技术 (11)6.2.1 流程 (11)6.2.2 技术 (11)6.3 档案数字化质量控制 (11)6.3.1 质量控制原则 (11)6.3.2 质量控制措施 (12)第7章档案信息安全 (12)7.1 档案信息安全风险分析 (12)7.1.1 系统性风险 (12)7.1.2 人为风险 (12)7.1.3 硬件设备风险 (12)7.1.4 管理风险 (12)7.2 档案信息安全防护措施 (12)7.2.1 技术防护措施 (12)7.2.2 管理防护措施 (13)7.3 档案信息安全管理与评估 (13)7.3.1 管理制度 (13)7.3.2 安全评估 (13)7.3.3 持续改进 (13)第8章档案管理法律法规与标准 (13)8.1 我国档案管理法律法规体系 (13)8.1.1 档案管理法律 (13)8.1.2 档案管理行政法规 (13)8.1.3 地方性档案管理法规 (14)8.1.4 档案管理规章 (14)8.2 档案管理相关法律法规解读 (14)8.2.1 档案所有权与档案利用权 (14)8.2.2 档案鉴定与销毁 (14)8.2.3 档案信息化建设与管理 (14)8.2.4 档案工作人员职责与权益 (14)8.3 档案管理标准与规范 (14)8.3.1 国家档案管理标准 (14)8.3.2 行业档案管理规范 (14)8.3.3 地方档案管理规范 (14)8.3.4 档案保护技术规范 (14)第9章档案管理队伍建设与培训 (15)9.1 档案管理队伍建设的意义与目标 (15)9.1.1 意义 (15)9.1.2 目标 (15)9.2 档案管理人员的职责与素质要求 (15)9.2.1 职责 (15)9.2.2 素质要求 (15)9.3 档案管理培训内容与方法 (16)9.3.1 培训内容 (16)9.3.2 培训方法 (16)第10章档案管理实践案例分析 (16)10.1 国内外档案管理优秀案例 (16)10.1.1 国内案例 (16)10.1.2 国外案例 (16)10.2 档案管理问题与对策 (17)10.2.1 存在问题 (17)10.2.2 对策 (17)10.3 档案管理发展趋势与创新实践 (17)10.3.1 发展趋势 (17)10.3.2 创新实践 (17)第1章档案管理概述1.1 档案的定义与类型档案，作为一种重要的信息资源，是国家、企事业单位及个人在各项活动中形成的具有保存价值的原始记录。
档案学填空
第一章档案管理工作概述1.档案是从现行的各种原始记录材料有条件地转化来的，它既是单位或个人在社会活动中出于需要自然形成的产物，又有人们有目的、有意识选择和保留的结果。
2.档案实体的构成要素包括载体、信息表达方式和信息记录方式。
3.档案的本质属性是原始记录性，这是档案具有凭证作用的原因所在。
4.对档案的分类包括：档案实体分类、档案信息分类和档案种类的划分。
5.档案的基本作用是凭证作用和参考作用。
6.档案发挥作用的规律是：作用从形式单位向社会扩展，作用方向的多元化趋势，机密程度逐渐递减，作用的发挥取决于一定的条件。
7.档案管理工作包括收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、提供利用、统计八个工作环节。
8.档案工作具有服务性和机要性。
9.档案工作的基本原则是：统一领导，分级管理；维护档案的完整与安全；便于社会各方面的利用.10.档案室的类型有文书档案室、科技档案室、音像档案室、人事档案室、综合档案室、联合档案室。
11.每个单位在档案管理工作中除了要执行国家有关档案工作的法律、法规、规章和标准外，还应该针对自身的工作特点和实际需要制定档案管理的规章制度，实现档案管理的法制化、制度化、标准化、规范化。
12.一个单位建立健全档案管理制度时需要根据国家的档案法律、法规、工作标准，并结合单位文件运行和档案工作的实际，首先制定出本单位的档案工作制度，然后再制定各方面具体的管理规范。
第二章档案的收集1.档案室的收集工作包括接收本单位归档的文件和收集未及时归皆的零散文件两方面的内容，文件归档是档案室收集档案的主渠道，零散文件的收集是其补充形式。
2. 归档制度是国家为规范归档工作所制定的系列相关规章制度的总称，它包括归档范围、归档时间和归档要求三个方面的内容。
3.档案室或档案管理人员在收集工作中承担的职责有:监督文件的形成过程，督促归档制度的落实，指导文书部门的立卷归档工作，开展零散文件的收集工作。
4.我国各级各类档案馆接收档案的范围是:中央级与省级(自治区、直辖市)级档案馆负责接收本级现行机关、团体及所属单位具有永久保存价值的档案;省辖市(地、州、盟)和县级档案馆负责接收本级现行机关、团体及所属单位具有永久和长期保存价值的档案。
档案管理学基础 第2章
（一）档案管理的基本业务内容
• 档案管理的基本业务内容包括：文件归档和档案收集、档案分类和整理、档案鉴 定和处置、档案安全保密和保护、档案检索、档案提供利用和信息服务、档案编 研、档案登记和统计等。
• 这些基本业务内容，按性质可以被概括为档案管理的基础性工作和利用服务性工 作。档案管理的基础性工作包括文件归档和档案收集、档案分类和整理、档案鉴 定和处置、档案安全保密和保护、档案登记和统计等，档案管理的利用服务性工 作包括档案检索、档案提供利用和信息服务、档案编研等。
（三）档案管理的种类划分
• 按管理对象：文书档案管理、科技档案管理、专门档案管理、电子档案管 理、声像和实物档案管理等
• 按管理业务的内容性质：档案实体管理、档案内容管理（或档案信息管 理）。
• 按管理对象的记录方式：模拟记录档案管理、数字记录档案管理 • 按管理对象的载体形态：纸质档案管理、胶质档案管理、光磁介质档案管
（四）档案管理的实践内容
档案管理模式，是指根据 科学的档案管理理论和成 功经验，依据不同的档案 管理对象的形成规律和特 点，以实现一定的档案管 理目的和解决档案管理问 题为导向，提炼升华而成 的档案管理方法论。只有 某种档案管理现象反复出 现，与之相应的档案管理 模式，如纸质档案的手工 管理模式、纸电混合档案 管理模式、电子档案管理 模式等才会发挥一定的作 用。
（二）档案管理是一项具有服务性的专业活动
档案管理的基本任务就是通过科学管理档案，为其他工作的开展提供有 效的业务和法律证据体系保障及档案信息服务，为社会主义现代化建设服务。 服务性是档案管理的根本性质。
• 一方面，各立档单位为了保证各项业务职能活动的正常进行，必须得到连续、 有效的业务和法律证据体系的保障。
档案馆查档总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言档案馆作为国家重要的文化事业机构，承担着收集、整理、保管、研究和服务档案的重要职责。
查档工作作为档案馆日常工作的重要组成部分，对于满足社会各界对档案信息的需求，推动社会经济发展具有重要作用。
本报告旨在总结档案馆查档工作的经验和不足，为今后更好地开展查档工作提供参考。
二、查档工作概述1. 查档工作背景随着我国社会经济的快速发展，档案信息需求日益增长。
档案馆查档工作在满足社会各界对档案信息需求方面发挥了重要作用。
近年来，档案馆查档工作取得了显著成效，查档数量逐年上升，查档服务质量和效率不断提高。
2. 查档工作内容（1）查档服务对象：档案馆查档服务对象主要包括政府部门、企事业单位、社会组织和个人。
（2）查档内容：查档内容包括历史档案、现行档案、声像档案、实物档案等。
（3）查档方式：档案馆查档方式主要包括现场查档、电话查档、网络查档等。
三、查档工作经验1. 完善查档制度（1）建立健全查档工作制度，明确查档程序、查档范围、查档时限等。
（2）规范查档手续，确保查档工作有序进行。
2. 提高查档效率（1）优化查档流程，缩短查档时间。
（2）采用信息化手段，提高查档效率。
3. 提升查档服务质量（1）加强查档人员培训，提高查档人员业务素质。
（2）提供热情、周到、细致的服务，满足查档者需求。
4. 拓展查档服务领域（1）开展档案数字化工作，提高档案利用率。
（2）加强与相关部门的合作，拓展查档服务领域。
四、查档工作不足1. 查档人员业务素质有待提高部分查档人员对档案业务知识掌握不足，导致查档效率不高，服务质量不高。
2. 查档设备设施有待完善部分档案馆查档设备设施陈旧，无法满足查档工作需求。
3. 查档服务范围有待拓展部分档案馆查档服务范围有限，无法满足社会各界对档案信息的需求。
五、改进措施1. 加强查档人员培训（1）定期组织查档人员参加业务培训，提高查档人员业务素质。
（2）鼓励查档人员参加相关学术交流活动，拓宽知识面。
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6.1.2. 档案登记和统计工作的任务和要求
• 任务：
▫ 对档案和档案工作的发展情况进行统计调查、统计 分析， 提供统计资料，实行统计监督。
6.1.2. 档案登记和统计工作的任务和要求
• 要求：
▫ 准确性
▫ 及时性
制度化并相互结合 档案统计网络
▫ 科学性
科学的标准和方法 全国通用的档案统计报表，统一的格式、口径和标准，
• 统计
▫ 较为宏观的定量描述、定量分析的技术方法，用以 认识事物的总体状态、趋势和性质，为领导和决策 行为基础性信息支持。
6.1.1. 档案登记和统计的一般概念
• 登记和统计工作的关系
▫ 登记工作是统计工作的基础。 ▫ 登记工作是统计工作的一部分。
• 档案登记与统计涉及档案管理领域所有的重要事 实与数据。
档案事业经费
有关档案经费及机构 建设方面的指标
机构设置
档案馆基建情况 档案馆（室）库房面
积 档案馆（室）内设备
6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
档案工作人员 基本情况指标
人员总量（定 编）
结构分量
不同年龄组
不同文化程度
不同档案专业 程度
不同专业技术 职称
6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
明确统计的范围、内容、项目和要求
• 遵循全国统计工作现代化的要求，须达到：
▫ 统计指标体系完整化 ▫ 统计分类标准化 ▫ 统计调查工作科学化 ▫ 统计基础工作规范化 ▫ 统计计算和数据传输技术现代化 ▫ 统计服务优质化
• 从统计的对象来看，分为两方面：
▫ Ａ、对档案实体及其管理状况的统计； ▫ Ｂ、对档案事业的组织与管理状况的统计；
格式、统一的计算方法和一定的期限填送报表。
• 6.1.4.2. 专门调查
▫ 专门调查是根据一定的目的要求，临时组织起来的调查，它是统计 报表的一种补充形式。
6.1.5. 档案统计资料整理与统计分析
• 统计分组
▫ 把档案工作中的各种现象分出不同类型的组，加深认识 档案工作总体构成与现象之间的相互关系。
▫ 检查以后在目录上加盖“××××年检查”的戳记。
▫ 作出案卷数量与状况的检查报告
时间序列
• 其内容包括：
▫ 收集与整理某种社会现象的历史资料； ▫ 对这些资料进行检查鉴别，排成数列； ▫ 分析时间数列，从中寻找该社会现象随时间变化而
变化的规律，得出一定的模式； ▫ 以此模式去预测该社会现象将来的情况。
6.1.6. 案卷数量和状况检查
• 目的：
▫ 查明档案的实有数量是否与案卷目录上的登记相符， 发现被损坏的案卷和字迹模糊需要修复，需要重新 装订、消毒和复印的文件。
档案专业教育 基本情况指标
普通高校 成人高校 中等学校
学生与师资情 况
学生与师资情 况
学生与师资情 况
6.1.4. 档案统计调查
• 6.1.4.1. 统计报表
▫ 统计报表是下级档案管理机关和档案馆（室），按照统一的规定向 上级机关以表的形式定期报送的文件
▫ 最基本、最常见 ▫ 报表制度的主要特点：填报单位都以原始记录为依据，按照规定的
6.1.1. 档案登记和统计的一般概念
• ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记
▫ 一种是带有司法行为性质的认证性登记
如婚姻登记，商标、专利、工商营业执照的注册登记 等等；
▫ 一种是在各项日常管理活动中对各种事实、行为的 工作记录性登记
如会客登记、出入库登记等等。
6.1.1. 档案登记和统计的一般概念
• 登记
▫ 对管理活动中发生的种种较为重要的事实、行为、 现象、数字等进行随时记录，以把握整个管理工作 的过程和状态。
• 检查工作要严格以全宗为单位进行
• 检查周期要根据全宗的重要程度来确定。
▫ 5年，10年，15年
6.1.6. 案卷数量和状况检查
• 缺卷、编目上的错误和实际损坏，都要计入“案卷数量和 状况检查单”。
▫ 检查单在检查过程中要按每个目录分开填写。
▫ 检查案卷数量过程中，不允许在目录上随意做标记，也不允 许打乱案卷的排列次序。
6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
不同种类
有关档案馆馆藏 情况指标
档案总量 结构分量 资料数量
不同历史时期 不同保管期限 不同制成材料
不同整理状况
6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
有关提供利用 方面的指标
利用者情况 （人次）
利用服务情况
提供利用总量
不同方面利用 分量
编研情况
6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
▫ 分组的关键是分组标志
• 档案统计分析
▫ 是对调查获得的大量的经过整理的资料进行分析研究， 从中发现和总结出带有典型性的经验教训。
▫ 动态分析方法
时间序列
• 也叫时间数列、历史复数或动态数列。
• 它是将某种统计指标的数值，按时间先后顺序排 到所形成的数列。
• 时间序列预测法就是通过编制和分析时间序列， 根据时间序列所反映出来的发展过程、方向和趋 势，进行类推或延伸，借以预测下一段时间或以 后若干年内可能达到的水平。
是档案事业建设的一项重要的基础工作； 可以为制定档案工作的方针、政策和编制档案事业发展规 划提供提供依据。
6.1.3. 选定档案统计指标
6.1.3.1. 确定档案统计指标的原则 6.1.3.2. 档案统计指标的主要内容
6.1.3.1. 确定档案统计指标的原则
• 必须与档案工作中一定的数量表现联系在一起 • 统一性和稳定性 • 可比性 • 运用平均数，必须遵循总体同质性的原则
• 目前，我国档案工作的基本情况统计，分为四个层次：
▫ 其一，全国档案工作基本情况统计； ▫ 其二，专业系统档案工作情况统计； ▫ 其三，地方（包括省、市、地、县各级）档案工作基本
情况统计； ▫ 其四，档案馆、档案室档案工作情况统计。
档案统计工作的意义
是认识档案工作的一种重要手段；
可以把定性分析和定量分析结合起来；
第六章 档案登记与统计
第六章 档案登记与统计
6.1.档案登记和统计概述 6.2.档案室的登记和统计工作 6.3 档案室的登记和统计工作 6.4 档案行政管理部门的统计工作
6.1.档案登记和统计概述
6.1.1. 档案登记和统计的一般概念 6.1.2. 档案登记和统计工作的任务和要求 6.1.3. 选定档案统计指标 6.1.4. 档案统计调查 6.1.5. 档案统计资料整理与统计分析 6.1.6. 案卷数量和状况检查 6.1.7. 档案统计标准化