系统工程考试复习重点

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信息系统管理工程师复习重点

信息系统管理工程师复习重点

信息系统管理工程师复习重点软件工程及项目管理基础学问:信息系统工程质量管理:质量支配、质量保证、质量限制软件质量因素:正确性、健壮性、平安性、可用性、适应性、效率、风险、可理解性、可修理性、可测试性、可移植性、可再用性、互运行性。

项目进度限制的重要方法:规划、限制、协调进度限制所实行的措施如下:1 组织措施2 技术措施3 合同措施4 经济措施5 管理措施影响进度因素:1 人的因素2 材料和设备的因素3 方法和工艺的因素4 资金的因素5 环境因素成本管理由4个过程组成:1 资源支配过程2 成本估算过程3 成本预算过程4 成本限制过程影响工程成本主要因素:1 项目属性2 人员属性3 项目成果属性4 计算机属性5 其他因素影响工程变更的主要因素:1 工程的生命周期2 工程的支配、组织和管理3 客户需求变更4 新技术、新工艺的影响5 其他外部因素和不行遇见的突发事务何为风险?限制风险的方法:风险是指某种破坏或损失发生的可能性,风险管理是指识别,评估,降低风险到可以接收的程度并实施适当机制限制风险,保持在此程度之内的过程。

限制风险的方法:1 对动作进行优先排序,风险高的优先考虑2 评价风险评估过程中的建议,分析建议的可行性和有效性3 实施成本/效益分析4 结合技术、操作和管理类的限制元素,选择性价比最好的平安限制5 责任安排6 制定一套平安措施实施支配7 实现选择的平安限制项目支配内容:工作支配、人员组织支配、设备选购供应支配、其它资源选购支配、变更限制支配、进度支配、成本投资支配、文件限制支配、支持支配风险分析的方法和途径:定量分析和定性分析项目风险管理应当包括:1 一个风险管理支配,应强调主要项目风险、潜在的影响、解决方案、降低风险的措施2 一个风险预防支配或应急支配,包括降低风险所必需的资源、时间及成本概算3 一个在整个项目周期内自始至终对风险进行测定,跟踪及报告的程序4 应急费用,并将其列入预算。

《安全系统工程》重点笔记-知识点汇总(各校复习考试通用)

《安全系统工程》重点笔记-知识点汇总(各校复习考试通用)

考试复习重点资料(最新版)
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第1页
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提示:本套资料经过精心编排,前2页是封面和提示部分,后面是资料试题部分。

资料涵盖了考试的重点知识和题型,可以很好的帮助你复习备考。

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寄语:无论你是考研、期末考试还是准备其他考试,既然决定了,就要坚持到底,花几个月的时间,精心准备,在加上资料的帮助,必然会得到回报。

1.一份合理科学的学习计划是你备考的领航灯。

要有总体的时间规划,也要有精细到每天的计划,不打无准备的仗。

2.资料需要反复练习,任何一件看似轻而易举的事情,都是经过反复刻意练习的结果。

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3.态度决定一切,不要手稿眼底,从最基础的知识学起,基础扎实了,才能平底起高楼,才能将各类知识点运用自如。

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第2页。

安全系统工程复习题

安全系统工程复习题

安全系统工程复习题安全系统工程复习题在现代社会中,安全系统工程是非常重要的一门学科。

它涉及到各个领域的安全问题,包括但不限于建筑物安全、网络安全、交通安全等等。

为了加深对安全系统工程的理解和掌握,以下是一些复习题,希望能够帮助大家更好地复习和巩固相关知识。

1. 什么是安全系统工程?安全系统工程是一门综合性学科,旨在通过科学方法和工程技术手段,提供有效的安全保障措施,以减少事故和灾害的发生,保护人们的生命财产安全。

2. 安全系统工程的基本原理是什么?安全系统工程的基本原理包括风险评估、预防控制、应急响应和事故分析。

通过对潜在风险的评估,采取预防控制措施来减少事故的发生;在事故发生时,及时做出应急响应;对事故进行分析,总结教训,以避免类似事故再次发生。

3. 安全系统工程中常用的风险评估方法有哪些?常用的风险评估方法包括层次分析法、事件树分析法、故障树分析法等。

层次分析法是一种定性和定量相结合的方法,用于评估不同风险因素的重要性和优先级;事件树分析法用于描述事故发生的可能性和后果;故障树分析法则用于分析事故发生的原因和机理。

4. 安全系统工程中的预防控制措施有哪些?预防控制措施包括物理控制、技术控制和管理控制。

物理控制主要是通过建筑结构、设备设施等手段来减少事故的发生;技术控制则是通过使用先进的技术手段,如监控系统、报警系统等,来提前发现和防范潜在风险;管理控制则是通过制定合理的管理制度和规范,加强对安全工作的组织和监督。

5. 安全系统工程中的应急响应措施有哪些?应急响应措施包括预案制定、应急演练、紧急救援等。

预案制定是提前规划和准备应对各种可能的事故和灾害,明确各个部门的职责和行动方案;应急演练则是通过模拟真实的事故场景,检验和磨练应急响应能力;紧急救援则是在事故发生时,迅速组织人员和资源,进行救援和抢救工作。

6. 安全系统工程中的事故分析方法有哪些?事故分析方法包括事故树分析、因果树分析、故障树分析等。

系统工程复习题

系统工程复习题

4
4
1,2,3,4,5
5
2,3,4,5
1,5
1
1,2,3,5
1
P L0 L1
2 3
2,3
1,2,5
3
1,2,3,5
5
2,3,5
1,5
1
1,2,5
1
P L0 L1 L2 2
2
1,2,5
5
2,5
1,5
P L0 L1 L2
1
1,5
1
L3
5
5
1,5
P L0 L1 L2
1
1
1
L3 L4
绘制多级递阶有向图:
9
8
1
6
4
3
5
2
7
第一级 第二级 第三级
第四级 第五级
3. 已知下面的系统可适矩阵,分别用规范方法与实用方法建立其递
阶结构模型。
1234567
1 1 0 0 0 1 0 1
2 0 1 0 0 0 0 0
3 0 0 1 0 1 1 0
(1) 4 0 1 0 1 0 0 0
5 0 0 0 0 1 0 0
C(Si )
1 2 3 4 5
5 4
E(Si )
4
12345
1 1 1 1 1 1
2 M (P) 3
0 0
1 0
1 1
1 1
0 0
4 0 0 0 1 0
5 0 1 1 1 1
②级位划分
要素集合
Si
R(Si )
A(Si )
1 1,2,3,4,5
1
2
2,3,4
1,2,5
P L0
3

工程系统在线考试复习资料

工程系统在线考试复习资料

工程系统在线考试复习资料工程系统在线考试复习提纲第一局部1、混凝土结构工程中,柱截面尺寸的评判标准是[-8,5]mm。

2、以下空调板、露台、阳台、外立面大线条部位需要做混凝土翻边。

3、按绿城强条规定,当洞口宽度大于600mm时,需设置同墙宽过梁,入墙长度250mm。

4、同一室内底盒标高差评判标准是[0,10]mm,同一室内面板/插座标高差评判标准是[0,5]mm。

5、砂浆面阴阳角方正评判标准是[0,4]mm,腻子完成面阴阳角方正评判标准是[0,3]mm。

6、对于结构修补,不能片面追求实测合格率且不能造成二次质量隐患,否那么将按以下标准进行扣分:砼剪力墙、柱如果出现大面积修补情况,那么截面尺寸、墙面外表平整度、垂直度合格率将按实测合格率的50%计算;砼顶板如果出现大面积修补情况,那么顶板水平度合格率将按实测合格率的50%计算。

7、门窗框固定块中心距洞口上下边的距离为[100,150]mm,中间块局部距离不大于500mm。

8、楼板厚度测量点的选取位置为该板块长边1/3位置,短边1/2位置。

9、砌筑粉刷阶段,不同基体间应挂镀锌钢丝网或耐碱玻纤网,不同基体间搭接长度至少要100mm。

10、厨房、卫生间排气预留孔底部标高至少要2300mm。

11、外挑雨棚、空调板、线条、敞开式阳台、露台处砼翻边高度至少要120mm。

12、卫生间翻边高度至少要200mm。

13、地下室防水卷材搭接长短边搭接不小于10cm。

14、某标段地上面积8万平方米,那该标段实测实量需测量3套。

15、根据2022年绿城集团过程评估体系,某工程实测自测分数为89分,第三方测量小组测出分数为80分,那根据自测数据复核扣分规定,该工程应扣除1分综合分。

16、根据2022年绿城集团过程评估体系,某工程公司由于未做实测实量工作,那根据自测数据复核扣分规定,该工程应扣除2分综合分。

17、某工程在过程评估中,现场防水层厚度一项检查合格率为70%,该工程应扣除2分综合分。

安全系统工程复习题库

安全系统工程复习题库

安全系统工程与安全评价【教学说明】三个层次由低到高,高层次的要求包含低层次的内容。

了解:正确理解大纲所列知识的含义、内容并能够应用。

熟悉:对大纲所列知识有较深的认识,能够分析、解释并应用相关知识解决问题。

掌握:能够综合运用大纲所列知识开展安全评价、解决较为复杂的实际问题。

【教学要求】一、复习重点第一章概述1.安全系统工程的研究内容?(掌握)2.相对安全,本质安全的概念和意义?(掌握)3.事故的定义?(识记)事故的特点?(理解)第二章事故致因理论1.事故致因理论事故致因理论即事故模式对于人们认识事故本质,指导事故调查、事故分析、事故预防及事故责任者的处理有重要作用。

2.事故因果论类型3.多米诺骨牌理论及其分析第三章系统安全分析1.系统安全分析中,安全检查表的编制方法,安全检查表分析的优缺点及适用条件?2.根据用途和安全检查表内容,安全检查表可分为哪几种类型?3.预先危险分析(PHA)内容、,等级划分,优缺点、适用范围?4.预先危险分析(PHA)与建设项目“三同时”的关系?5.请对某发电厂进行预先危险性分析(依据文件是?)。

6. FMEA概念,故障的概念。

故障类型及影响分析(FMEA)分析步骤,方法特点及适用范围?(应用)7.简述危险和可操作性研究方法的基本概念、基本步骤、适用范围和特点。

8.事件树与事故树关系9.事件树定量分析第四章事故树分析1. 掌握例题92. 掌握例题103. 掌握例题114. 掌握例题12第五章系统安全评价1. 安全评价概念,安全标准分类及理解2. 安全评价目的、意义,安全评价依据、3. 安全评价分类,“三同时”与安全评价关系4. 安全评价原理5. 安全评价基本过程6. 火灾爆炸指数法重点掌握7. 蒙德法与道化学的区别联系8. 作业条件危险性评价法概念9六阶段评价法步骤10危险程度分级方法概念11 因果分析法原理12安全评价方法的选择方法及应用第六章系统安全决策第七章灰色理论与安全系统【教学样题】二、选择1.“六阶段评价法”是一种最早的()安全评价模型A.定性B.定量C.综合D局部2.“六阶段评价法”定量评价阶段,通过打分来评定各单元危险等级其中高度危险指的是()A.16分以上B.11~15分C. 5~10分D.1~5分3. “六阶段评价法”对装置评价,其点数为14,则该单元危险度等级为()A.1级高度危险B.2级结合周围情况与有关设备进行评价C.3级低度危险D.4级安全4. “六阶段评价法”对装置评价要求,对危险度为()的装置,用故障树、事件树再评价。

系统工程考试复习重点

系统工程考试复习重点

1.系统工程的研究对象是:组织化的大规模复杂系统;2.系统的定义:由两个以上的有机联系、相互自作用的要素组成,具有特定功能、结构很环境的整体;3.该定义的四个要点:系统及其要素、系统和环境、系统的结构、系统的工程;4.系统的一般属性:整体性是系统最基本、最核心的特性、是系统性最集中的体现;、关联性构成系统的要素是相互联系、相互作用的、环境适应性、目的性、层次性;简答:1.说明系统的一般属性的含义,并据此归纳出若干系统思想或观点;整体性:是系统最基本、最核心的特性,是系统性最集中的体现;关联性:构成系统的要素是相互联系、相互作用的;同时,所有要素均隶属于系统整体,并具有互动关系; 环境适应性:环境的变化必然引起系统功能及结构的变化;系统必须首先适应环境的变化,并在此基础上使环境得到持续改善;目的性、层次性系统思想或观点:比如:从综合系统的整体性和目的性,可归纳出整体最优的思想;5.系统工程所研究对象系统的复杂性主要表现在:系统工程工程和属性多样性,由此带来的多层目标间经常会出现相互消长、或冲突的关系;系统通常由多维且不同质的要素所构成;一般为人—机系统,而人及其组织或群体表现出固有的复杂性;由要素间相互作用关系所形成的系统结构日益复杂化和动态化;大会莫复杂性系统还具有规模庞大及经济性突出等特点;6.系统的类型:自然系统和人造系统;实体系统和概念系统;动态系统和静态系统;封闭系统和开放系统举例:现在工业企业及其生产经营活动具有许多系统性特征;首先,工业企业及其生产经营是一个由人、财、物信息等基本要素构成的整体性系统;其次工业企业是一个投入—产出系统;第三,工业企业是个开放系统;第四,宫爷爷接生产经营过程形成一个具有自适应能力的动态系统过程;7.系统工程的概念:指是从整体出发、合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法和技术的总称,属于一门综合性的工程技术;8.系统工程是一门交叉性的学科9.系统工程方法的思想和及应用要求:需要确立系统的观点系统工程工作的前提、总体最优及平衡协调的观点目的、综合运用方法和技术的观点解决问题的手段、问题导向和反馈控制的观点有效的保障;10.系统工程方法的特点:系统工程是一门交叉性的学科;系统工程是一般采用先决定整体框架、后进入内部详细设计的程序;系统工程试图通过将构成事物的要素加以适当配置来提高整体工程,其核心思想是“综合即创造”;系统工程属于“软科学”;科学性与艺术性兼容;多领域,多科学的理论、方法与技术的集成;定性分析与定量分析有机结合;需要有关各方面的人员,组织等的协作;11.系统工程方法论:指分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法;踏实系统工程思考问题和处理问题的一般方法和总体框架;12.系统工程的应用领域:工程项目管理系统工程;研究工程项目的总体设计、可行性、国民经济评价、工程进度管理、工程质量管理、风险投资分析、可靠性分析、工程成本效益分析等;13.霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化、结合化、最优化、程序化和标准化等特点,是系统工程方法论的重要基础内容;14.霍尔三维:时间维:是系统工程的工作阶段或进程;系统工程工作从规划到更新的整个过程或寿命周期分为七个阶段:规划阶段、设计阶段、分析或研制阶段、运筹或生产阶段、系统实施或“安装”阶段、运行阶段、更新阶段;逻辑维:是指系统工程每阶段工作所应遵循的逻辑顺序和工作步骤;一般分为七步:百名问题、系统设计、系统综合、模型化、最优化、决策、实施计划;知识维和专业维15.霍尔三维结构核心内容是最优化;其特点:强调目标明确、核心内容是最优化、认为现实问题基本上度可以归纳为工程系统问题、应用定量分析手段求最优解、研究方法上的整体性三维、技术运用上的综合性知识维、组织管理上的科学性时间维和逻辑维、系统工程工作的问题导向性;16.切克兰德方法论主要内容和工作过程:认识问题、根底定义、建立概念模型、比较及探索、选择、设计与实施、评估与反馈;17.霍尔三维结构和切克兰德方法论的异同点:相同点:均为系统工程方法论,均以问题为起点、具有相应的逻辑过程不同点:霍尔方法论主要以工程系统为研究对象,而切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题研究;前者的核心的问题是优化问题,而后者的核心内容是比较学习;前者更过的是关注定量分析,后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法; 18.系统分析的定义:指是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量两结合的分析,为选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程19.系统分析的基本要素:问题、目的及目标目的具有整体性和唯一性,目标具有从属性和多样性、方案、模型、评价、决策者简答:.4、系统分析的要素有哪些并简述各自的含义;系统分析的6个基本要素:问题:一方面代表研究对象,或称对象系统;另一方面表示现实系统与目标系统的偏差;目的及目标:目的是对系统的总要求,具有整体性和唯一性;目标是系统目的的具体化,具有从属性和多样性;方案:方案是达到目的及目标的途径;模型:由说明系统本质的主要因素及其相互关系构成;是研究与解决问题的基本框架,起到帮助认识系统、模拟系统和优化与改造系统的作用,是对实际问题的描述、模仿和抽象;评价:即评定不同方案对系统目的的达到程度;决策者:系统问题中的利益主体和行为主体;5、如何正确理解系统分析的程序系统分析的基本过程:认识问题→探寻目标→综合方案→模型化→优化或仿真分析→系统评价→决策;并非对所有问题进行系统分析都要履行这些环节,而是要根据实际问题的需要有所侧重或只涉及其中一部分环节;但认识问题、综合方案、系统评价等过程通常必不可少;6、初步系统分析有何意义如何做好这项工作认识问题、探寻目标及综合方案构成了初步的系统分析;What:研究哪些问题,问题与哪些因素相关why:为什么要研究该问题,期望达到的状态是什么where:系统边界和环境如何when:分析的是什么时候的情况who:问题与谁直接相关how:如何实现系统的目标状态这些是使系统分析走上正轨的过程,又是使系统分析人员和决策者一起进入角色的过程;8、进行系统分析的原则和要求有哪些为什么1坚持问题导向:帮助决策者解决实际问题,是系统分析的目的2以整体为目标:以整体最优为核心的系统观点是系统分析得前提条件;3多方案模型分析和选优:对多个方案进行模型化及优化或仿真计算,尽可能得到定量化的分析结果,是系统分析的核心内容;4定量分析和定性分析相结合:系统分析的基本手段;5多次反复进行:系统分析成功的重要保障;20.系统分析的程序:认识问题、探寻目标、综合方案、模型化、优化或仿真分析、系统评价、决策;前三个为初步分析定性分析,第四五个为规范分析定量分析,第六七个为综合分析评价21.应用系统分析的原则:坚持问题导向、着眼整体、权衡优化、方法集成其主要特点及相应的要求:坚持问题导向、以整体为目标、多方案模型分析和选优、定性与定量分析相结合、多次反复性进行;22.创新方案的产生技术:提问法、头脑风暴法、德尔菲法、群体决策支持系统、情景分析发;23.模型的三个特征:它是现实世界部分的抽象或模仿、它是由那些与分析的问题有关因素构成的、它表明了有关因素间的相互关系;24.模型化就是为了描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式数学、图像等表达系统实体的方法;简答:1、系统模型有哪些主要特征模型化的本质和作用是什么主要特征:它是现实世界部分的抽象或模仿;它是由那些与分析问题有关的因素构成的;它表明了有关因素间的相互关系;模型化的定义:为描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式数学、图像等表达系统实体的方法;本质:利用模型与原型之间某方面的相似关系,在研究过程中可以用模型来代替原型,通过对模型的研究得到关于原型的一些信息;作用:模型本身是人们对客体系统一定程度研究结果的表达;这种表达是简洁的、形式化的;模型提供了脱离具体内容的逻辑演绎和计算的基础,这会导致对科学规律、理论、原理的发现;利用模型可以进行“思想”试验;。

城市工程系统考试重点

城市工程系统考试重点

名词解释1、自由水头:水压扣除最高用户的水位和延程阻力外,还应保留一定程度的裕量,即自由水头2、最小服务水头:城市用水管网必须达到一定的水压,才能保证用户使用,其中从地面算起的最小水压叫做最小服务水头。

3、径流系数:降落在地面上的雨水,只有一部分径流入雨水管道,其径流量与雨水量之比就是径流系数。

4、地面径流:降落至地面上的雨水,部分被植物截流,渗入土壤和填充洼地,其余部分沿地面流入雨水管渠和水体,这部分雨水称为地面径流。

5、城市污水量包括城市生活污水量和部分工业废水量。

6、暴雨强度:是指单位时间内的降雨量。

其计量单位通常以mm/min或L/(s.万m2)表示。

7、降雨强度:指某一连续降雨时段内的平均降雨量。

8、暴雨强度的频率:等于或大于该暴雨强度发生的机会。

9、暴雨强度的重现期:等于或大于该暴雨强度发生一次的平均时间间隔,以年为单位。

10、水体自净:当污水排入水体后,在一定的范围内,水体具有净化水中污染物质的能力为水体自净。

11、水环境容量:水体自净有一定的限度,即水环境对污染物质都有一定的承受能力,为水环境容量。

12、电力弹性系数:用电量增长速度与国民生产总值、国内生产总值或工农业总值的增长速度之间的比值,称为电力弹性系数。

13、变电容载比:是城网内同一电压等级的主变压器与对应的供电总负荷之比。

14、电力线走廊:架空电力线路保护区为电力导线边线向外延伸所形成的两平行线内的区域,称之为电力线走廊,高压线路部分通常称为高压走廊。

15、燃气的需用工况:指用气的变化规律。

各类用户对燃气的用量随时间而变化,一年中各月各日各时均不相同。

16、计算月高峰系数:计算月指逐月平均的日用气量中出现最大值的月份,计算月的月不均匀系数称为月高峰系数。

17、热化系数:指热电联产的最大供热能力占供热区域最大热负荷的份额。

18、垃圾收集过程方式:垃圾箱收集、垃圾管道收集、袋装化上门收集、厨房垃圾自行处理、垃圾气动系统收集。

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1.系统工程的研究对象是:组织化的大规模复杂系统。

2.系统的定义:由两个以上的有机联系、相互自作用的要素组成,具有特定功能、结构很环境的整体。

3.该定义的四个要点:系统及其要素、系统和环境、系统的结构、系统的工程。

4.系统的一般属性:整体性(是系统最基本、最核心的特性、是系统性最集中的体现。

)、关联性(构成系统的要素是相互联系、相互作用的)、环境适应性、目的性、层次性。

简答:1.说明系统的一般属性的含义,并据此归纳出若干系统思想或观点。

整体性:是系统最基本、最核心的特性,是系统性最集中的体现。

关联性:构成系统的要素是相互联系、相互作用的;同时,所有要素均隶属于系统整体,并具有互动关系。

环境适应性:环境的变化必然引起系统功能及结构的变化。

系统必须首先适应环境的变化,并在此基础上使环境得到持续改善。

目的性、层次性
系统思想或观点:比如:从综合系统的整体性和目的性,可归纳出整体最优的思想。

5.系统工程所研究对象系统的复杂性主要表现在:系统工程工程和属性多样性,由此带来的多层目标间经常会出现相互消长、或冲突的关系;系统通常由多维且不同质的要素所构成;一般为人—机系统,而人及其组织或群体表现出固有的复杂性;由要素间相互作用关系所形成的系统结构日益复杂化和动态化。

大会莫复杂性系统还具有规模庞大及经济性突出等特点。

6.系统的类型:自然系统和人造系统;实体系统和概念系统;动态系统和静态系统;封闭系统和开放系统(举例:现在工业企业及其生产经营活动具有许多系统性特征。

首先,工业企业及其生产经营是一个由人、财、物信息等基本要素构成的整体性系统;其次工业企业是一个投入—产出系统。

第三,工业企业是个开放系统。

第四,宫爷爷接生产经营过程形成一个具有自适应能力的动态系统过程。

7.系统工程的概念:指是从整体出发、合理开发、运行和革新一个大规模复杂系统所需思想、理论、方法论、方法和技术的总称,属于一门综合性的工程技术。

8.系统工程是一门交叉性的学科
9.系统工程方法的思想和及应用要求:需要确立系统的观点(系统工程工作的前提)、总体最优及平衡协调的观点(目的)、综合运用方法和技术的观点(解决问题的手段)、问题导向和反馈控制的观点(有效的保障)。

10.系统工程方法的特点:系统工程是一门交叉性的学科。

系统工程是一般采用先决定整体框架、后进入内部详细设计的程序;系统工程试图通过将构成事物的要素加以适当配置来提高整体工程,其核心思想是“综合即创造”;系统工程属于“软科学”;科学性与艺术性兼容;多领域,多科学的理论、方法与技术的集成;定性分析与定量分析有机结合;需要有关各方面的(人员,组织)等的协作。

11.系统工程方法论:指分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法。

踏实系统工程思考问题和处理问题的一般方法和总体框架。

12.系统工程的应用领域:工程项目管理系统工程。

研究工程项目的总体设计、可行性、国民经济评价、工程进度管理、工程质量管理、风险投资分析、可靠性分析、工程成本效益分析等。

13.霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化、结合化、最优化、程序化和标准化等特点,是系统工程方法论的重要基础内容。

14.霍尔三维:时间维:是系统工程的工作阶段或进程。

系统工程工作从规划到更新的整个过程或寿命周期分为七个阶段:规划阶段、设计阶段、分析或研制阶段、运筹或生产阶段、
系统实施或“安装”阶段、运行阶段、更新阶段。

逻辑维:是指系统工程每阶段工作所应遵循的逻辑顺序和工作步骤。

一般分为七步:百名问题、系统设计、系统综合、模型化、最优化、决策、实施计划。

知识维和专业维
15.霍尔三维结构核心内容是最优化。

其特点:强调目标明确、核心内容是最优化、认为现实问题基本上度可以归纳为工程系统问题、应用定量分析手段求最优解、研究方法上的整体性(三维)、技术运用上的综合性(知识维)、组织管理上的科学性(时间维和逻辑维)、系统工程工作的问题导向性。

16.切克兰德方法论主要内容和工作过程:认识问题、根底定义、建立概念模型、比较及探索、选择、设计与实施、评估与反馈。

17.霍尔三维结构和切克兰德方法论的异同点:
相同点:均为系统工程方法论,均以问题为起点、具有相应的逻辑过程
不同点:霍尔方法论主要以工程系统为研究对象,而切克兰德方法论更适合对社会经济和经营管理等“软”系统问题研究;前者的核心的问题是优化问题,而后者的核心内容是比较学习;前者更过的是关注定量分析,后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。

18.系统分析的定义:指是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统的各有关方面进行定性与定量两结合的分析,为选择最优或满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程19.系统分析的基本要素:问题、目的及目标(目的具有整体性和唯一性,目标具有从属性和多样性)、方案、模型、评价、决策者
简答:.4、系统分析的要素有哪些?并简述各自的含义。

系统分析的6个基本要素:
○1问题:一方面代表研究对象,或称对象系统;另一方面表示现实系统与目标系统的偏差。

○2目的及目标:目的是对系统的总要求,具有整体性和唯一性;目标是系统目的的具体化,具有从属性和多样性。

○3方案:方案是达到目的及目标的途径。

○4模型:由说明系统本质的主要因素及其相互关系构成。

是研究与解决问题的基本框架,起到帮助认识系统、模拟系统和优化与改造系统的作用,是对实际问题的描述、模仿和抽象。

○5评价:即评定不同方案对系统目的的达到程度。

○6决策者:系统问题中的利益主体和行为主体。

5、如何正确理解系统分析的程序?
系统分析的基本过程:认识问题→探寻目标→综合方案→模型化→优化或仿真分析→系统评价→决策。

并非对所有问题进行系统分析都要履行这些环节,而是要根据实际问题的需要有所侧重或只涉及其中一部分环节。

但认识问题、综合方案、系统评价等过程通常必不可少。

6、初步系统分析有何意义?如何做好这项工作?
认识问题、探寻目标及综合方案构成了初步的系统分析。

○1What:研究哪些问题,问题与哪些因素相关
○2why:为什么要研究该问题,期望达到的状态是什么
○3where:系统边界和环境如何
○4when:分析的是什么时候的情况
○5who:问题与谁直接相关
○6how:如何实现系统的目标状态
这些是使系统分析走上正轨的过程,又是使系统分析人员和决策者一起进入角色的过程。

8、进行系统分析的原则和要求有哪些?为什么?
1)坚持问题导向:帮助决策者解决实际问题,是系统分析的目的
2)以整体为目标:以整体最优为核心的系统观点是系统分析得前提条件。

3)多方案模型分析和选优:对多个方案进行模型化及优化或仿真计算,尽可能得到定量化的分析结果,是系统分析的核心内容。

4)定量分析和定性分析相结合:系统分析的基本手段。

5)多次反复进行:系统分析成功的重要保障。

20.系统分析的程序:认识问题、探寻目标、综合方案、模型化、优化或仿真分析、系统评价、决策。

前三个为初步分析(定性分析),第四五个为规范分析(定量分析),第六七个为综合分析(评价)
21.应用系统分析的原则:坚持问题导向、着眼整体、权衡优化、方法集成
其主要特点及相应的要求:坚持问题导向、以整体为目标、多方案模型分析和选优、定性与定量分析相结合、多次反复性进行。

22.创新方案的产生技术:提问法、头脑风暴法、德尔菲法、群体决策支持系统、情景分析发。

23.模型的三个特征:它是现实世界部分的抽象或模仿、它是由那些与分析的问题有关因素构成的、它表明了有关因素间的相互关系。

24.模型化就是为了描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式(数学、图像等)表达系统实体的方法。

简答:1、系统模型有哪些主要特征?模型化的本质和作用是什么?
主要特征:○1它是现实世界部分的抽象或模仿;○2它是由那些与分析问题有关的因素构成的;○3它表明了有关因素间的相互关系。

模型化的定义:为描述系统的构成和行为,对实体系统的各种因素进行适当筛选,用一定方式(数学、图像等)表达系统实体的方法。

本质:利用模型与原型之间某方面的相似关系,在研究过程中可以用模型来代替原型,通过对模型的研究得到关于原型的一些信息。

作用:○1模型本身是人们对客体系统一定程度研究结果的表达。

这种表达是简洁的、形式化的。

○2模型提供了脱离具体内容的逻辑演绎和计算的基础,这会导致对科学规律、理论、原理的发现。

○3利用模型可以进行“思想”试验。

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