Python编程基础程序流程控制语句教案
python-嵩天实验指导书-3程序控制流程
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Python语言基础 第3章 流程控制语句
if 表达式1: 语句块1
elif 表达式2: 语句块2
……
elபைடு நூலகம்e: 语句块n
if语句的嵌套
简单的if语句 if…else语句 if…elif…else语句
if 表达式1:
if 表达式2: 语句块2
else: 语句块3
else: 语句块1
条件表达式
循环语句
while 循环
循环 嵌套
1
3
for 循环
2
while 条件表达式: 循环体
for循环
for 迭代变量 in 对象: 循环体
起始值（包括）
range(start,end,step)
结束值（不包括）
循环嵌套
跳转语句
break 语句
1
continue 语句
2
continue 语句
pass空语句
[ 概念]
pass语句，表示空语句。它 不做任何事情，一般起到占位作 用。
流程控制语句
主讲人：王国辉
条件表达式 选择语句
程序结构
循环语句 跳转语句 pass空语句
程序结构
选择语句
简单 的if 语句
1
if… elif… else语句
3
if… else语
句
2
if语句 的嵌套
4
if 表达式: 语句块
if…else语句
if 表达式: 语句块1
else: 语句块2
if…elif…else语句
高中信息技术《Python编程基础》教案设计
高中信息技术《Python编程基础》教案设计1教学目标：1. 学生能够掌握Python 的基本语法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。
2. 学生能够运用Python 解决简单问题，如数学计算、文本处理等。
3. 培养学生的逻辑思维能力，通过编程实践提高问题解决能力。
4. 让学生了解Python 编程在实际中的应用，激发学生对编程的兴趣。
教学重点与难点：重点：1. Python 的基本语法和数据类型。
2. 控制结构（条件语句、循环语句）的使用。
3. 运用Python 解决实际问题。
难点：1. 理解复杂的控制结构和算法。
2. 培养学生的编程思维和创新能力。
教学方法：1. 讲授法：讲解Python 的基本概念和语法。
2. 演示法：通过实际案例演示Python 编程的过程。
3. 实践法：让学生进行编程实践，巩固所学知识。
4. 小组合作法：组织小组编程竞赛活动，培养学生的团队合作能力。
教学过程：一、导入（5 分钟）师：同学们，在当今信息时代，编程已经成为一项非常重要的技能。
Python 作为一种简单易学、功能强大的编程语言，被广泛应用于各个领域。
今天，我们就一起来学习Python 编程基础。
二、背景介绍（5 分钟）师：Python 是由Guido van Rossum 在1991 年开发的一种高级编程语言。
它具有简洁的语法、丰富的库和强大的功能，被广泛应用于数据分析、人工智能、Web 开发等领域。
Python 的设计哲学是“优雅、明确、简单”，它的代码可读性非常高，非常适合初学者学习。
三、作者介绍（5 分钟）师：Python 的创始人Guido van Rossum 是一位荷兰程序员。
他在1982 年获得阿姆斯特丹大学的数学和计算机科学硕士学位。
Guido van Rossum 希望创造一种简单易学、功能强大的编程语言，于是他在1989 年开始开发Python。
经过多年的发展，Python 已经成为一种非常流行的编程语言。
Python快速编程入门 第3章 流程控制 教学PPT
✎
3.7本章小结
本章主要讲解了流程控制的相关知识，包括 条件语句、循环语句、跳转语句，并结合众多精 彩实例演示了如何利用各种语句实现流程控制。
通过本章的学习，希望读者能掌握程序的执 行流程和流程控制语句的用法，为后续的学习打 好扎实的基础。
e✎nd
代码段n
格式
✎
3.1.3 if-elif-else语句
执行if-elif-else语句时，若if 条件成立，执行if语句之后的代 码段1；若if条件不成立，判断 elif语句的判断条件2：条件2成 立则执行elif语句之后的代码段2， 否则继续向下执行。以此类推， 直至所有的判断条件均不成立， 执行else语句之后的代码段。
for word in "Python": if (word == 'o'): break print(word, end=" ")
示例
Pyth
结果
✎
3.5.2continue语句
continue语句用于在满足条件的情况下跳出本次循环，该语句通常也与if语 句配合使用。
for word in "Python": if (word == 'o'): continue
✎ 目录页
3.1 条件语句 3.2 精彩实例 3.3 循环语句 3.4 精彩实例 3.5 跳转语句
✎
3.2.1 计算器
计算器极大地提高了人们进 行数字计算的效率与准确性， 无论是超市的收银台，还是集 市的小摊位，都能够看到计算 器的身影。计算器最基本的功 能是四则运算。
本实例要求编写代码，实现 计算器的四则运算功能。
Python 3基础教程 第3章程序流程控制
3.多分支if语句
• 多分支if语句由if、一个或多个elif和else 部分组成，else部分可省略。例如：
3.1.2 真值测试
• Python与C/C++在处理真值和逻辑运算的方 式上有所不同。在Python中：
– 任何非0数字和非空对象都为真。 – 数字0、空对象（如空列表[]、空字典{}）None
3.1.1 if语句基本结构
• 根据Python缩进规则，if、elif和else必须对齐，以表 示它们是同一个语句。
• 各个语句块中的代码同样必须对齐。 • elif和else都可以省略，可以有多个elif。
1.简单if语句
• 最简单的if语句不包含elif和else。例如：
2.双分支if语句
5.列表解析用于字典
6.列表解析用于文件
• 列表解析用于文件时，每次从文件读取一行 数据。例如：
7.其他的列表解析应用
3.4.3 zip、map和filter
• zip、map和filter函数生成的可迭代对象均 有自己的迭代器，可使用next函数执行迭代 操作。
1.zip函数
• zip函数参数为多个可迭代对象，每次从每个可迭 代对象中取一个值组成一个元组，直到可迭代对 象中的值取完，生成的zip对象包含了一系列的元 组。例如：
3.4 迭代和列表解析
迭代操作和列表解析均以循环为背景，意味中按顺序处理可迭代对象中 的元素。
本节主要讲述：
– 迭代 – 列表解析 – zip、map和filter
3.4.1 迭代
• Python中的各种序列（字符串、列表、元组、字 典以及文件等）均可作为可迭代对象，可迭代对 象可以使用迭代器来遍历包含的元素。
Python简明教案 第3章 流程控制语句和运算符与表达式
if 表达式1: 语句块1
elif 表达式2: 语句块2
……
else: 语句块n
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
if语句的嵌套
简单的if语句 if…else语句 if…elif…else语句
if 表达式1:
if 表达式2: 语句块2
else: 语句块3
else: 语句块1
条件表达式
循环语句
while 循环
循环 嵌套
1
3
for 循环
2
while 条件表达式: 循环体
for循环
for 迭代变量 in 对象: 循环体
起始值（包括）
range(start,end,step)
结束值（不包括）
循环嵌套
跳转语句
break 语句
1
continue 语句
2
continue 语句
pass空语句
[ 概念]
pass语句，表示空语句。它 不做任何事情，一般起到占位作 用。
流程控制语句
条件表达式 选择语句
程序结构
循环语句 跳转语句 pass空语句
程序结构
选择语句
简单 的if 语句
1
if… elif… else语句
3
if… else语
句
2
if语句 的嵌套
4
if 表达式: 语句块
if…else语句
if 表达式: 语句块1
else: 语句块2
if…elif…else语句
小于、小于等于、大于、 大于等于、不等于、等于
运算符与表达式
运算符
算术运 算符
比较运 算符
1
3
赋值运 算符
2
Python电子教案4-2 程序的控制结构ppt课件
第三章 检查表
遍历循环: for语句
遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型或range()函 数，常用的使用方式如下
循环N次
for i in range(N): <语句块>
遍历文件fi的每一行
for line in fi: <语句块>
遍历字符串s
for c in s: <语句块>
第三章 检查表
第三章 检查表
异常的高级用法
第三章 检查表
异常的高级用法
该程序将用户输入的数字作为索引从字符串alp中返回一个 字符，当用户输入非整数字符时，except NameError异常 被捕获到，提升用户输入类型错误，当用户输入数字不在1 到26之间时，异常被except捕获，程序打印其他错误信息， 执行过程和结果如下：
使用random库的一些例子如下，请读者注意，这些语句每 次执行后的结果不一定一样：
第三章 检查表
random库解析
第三章 检查表
random库解析
生成随机数之前可以通过seed()函数指定随机数种子，随机 种子一般是一个整数，只要种子相同，每次生成的随机数序 列也相同。这种情况便于测试和同步数据，例如：
第三章 检查表
π的计算
代码中DARTS是一个常量，初始设定这个抛点数为1000。 该程序运行结果如下：
>>> Pi值是3.144. 运行时间是: 0.016477s
计算得到的π值为3.144，与大家熟知的3.1415相差较远。 原因是DARTS点数量较少，无法更精确刻画面积的比例 关系。
第三章 检查表
输入：抛点数 处理：计算每个点到圆心的距离，统计在圆内点的数量 输出：π值
Python基础教程 第3章 控制流程
执行顺序是：首先计算条件表达式的值，若表达式的值为True，则执行内嵌 语句序列，否则不做任何操作。
3.1.1 If条件语句
Python基础编程
if...else语句的语法格式： if <条件表达式>:
<语句序列1> else:
<语句序列2>
条件表达式
假 真 语句序列
语句序列2
if...else语句的流程图如图所示。
执行顺序是：首先计算表达式的值，若<表达式>的值为 True，则执行<语句序列1>，否则执行<语句序列2>。
教学重点 教学方式 课时建议
掌握if条件语句、while循环和for循环的用法 案例教学法、分组讨论法、自主学习法、探究式训练法 6课时
本章主要内容
1 条件语句 2 循环语句 3 其他语句 4 实训
Python基础编程
3.1 条件语句
Python基础编程
在Python语言程序中，一共有三种程序结构：顺序结 构、分支结构、循环结构。其中分支结构是到某个节点后 ，会根据一次判断的结果来决定之后向哪一个分支方向执 行。本节的目标是掌握分支结构的用法。
elif <表达式n>: <语句序列n>
else: <语句序列n+1>
执行顺序是：首先计算<表达式1>的值，若其值为True，则执行<语句序列1>；否 则，继续计算<表达式2>的值，若其值为True，则执行<语句序列2>；依此类推，若 所有表达式的值都为False，则执行<语句序列n+1>。 （1）不管有几个分支，程序执行了一个分支以后，其余分支不再执行。 （2）当多分支中有多个表达式同时满足条件，只执行第一条与之匹配的语句。
《Python程序设计》教案
《Python程序设计》教案Python程序设计教案一、课程简介本课程旨在介绍Python编程语言的基本概念和应用场景。
通过本课程的研究，学生将掌握Python编程的基础知识，并能够运用Python语言解决实际问题。
二、教学目标1. 理解Python编程语言的基本语法和数据结构；2. 掌握Python的常用内置函数和常用模块；3. 能够使用Python编写简单的程序和脚本；4. 学会利用Python解决实际问题。
三、教学内容第一课：Python基础- Python的起源和发展- 安装Python开发环境- Python的基本语法和数据类型- 变量和运算符- 控制流程和条件语句第二课：函数和模块- 函数的定义和调用- 常用内置函数和自定义函数- 模块的导入和使用- 常用的Python模块介绍第三课：文件操作和异常处理- 文件的读写操作- 异常的捕获和处理- 文件管理和目录操作第四课：面向对象编程- 类和对象的概念- 类的定义和实例化- 继承和多态- 封装和抽象第五课：实践项目- 基于Python的小型项目实践- 学生自主选题并完成项目四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解Python的基础概念和实例代码，帮助学生掌握知识要点。
2. 实例演示：通过示范演示Python编程的实际操作，培养学生的实际操作能力。
3. 实践项目：组织学生进行小型项目实践，提高学生的编程能力和问题解决能力。
五、评估方式1. 平时成绩：包括课堂参与和作业完成情况。
2. 期末考核：以小型项目实践为主要评估内容。
六、教学资源1. 教材：《Python编程入门》2. 软件：Python开发环境、编辑器七、参考资料八、备注本教案可根据实际情况进行调整和补充，以达到教学效果的最佳化。
《Python程序设计》教学课件—03Python流程控制
3.1 顺序结构
3. 数据的格式化输出 Python中，用%表示格式控制符和转换说明符的开始。 1）常用的格式字符如下。 %s：参数转换为字符串。 %d：参数转换为十进制整数。 %f：参数转换为浮点数。 例如，如下代码中，'The length of %s is %d'这部分叫格式控制符；%(str, x)这部分叫转换说明符。 str = '"Hello, world!"' x = len(str) print('The length of %s is %d' %(str, x)) 运行结果为： The length of "Hello, world!" is 15
3.1.1 输出函数print()
1. print()函数的语法格式 print()函数的语法格式如下：
print(value, ...[, sep=' ', end='\n']) 说明： 1）可以一次输出多个对象value，用“,”分隔。
n=10 s="abc" print(n, s) 运行结果为： 10 abc
3.142
3.1 顺序结构
3）转换标志。 -：表示左对齐。 +：表示在数值前加正负号。 " "（空白字符，空格）：表示正数之前保留空格。 0：表示转换值若位数不够则用0填充。 【例3-1】数据的格式化输出示例。
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第4章 程序流程控制语句
教案
课程名称：Python编程基础
课程类别：必修
适用专业：大数据技术类相关专业
总学时：48学时（其中理论24学时，实验24学时）
总学分：3.0学分
本章学时：9学时
一、 材料清单
（1） 《Python编程基础》教材。
（2） 配套PPT。
（3） 代码。
（4） 引导性提问。
（5） 探究性问题。
（6） 拓展性问题。
二、 教学目标与基本要求
1. 教学目标
主要介绍程序语言的基础——控制语句，包括条件分支结构if语句，两种主要循环结
构while语句和for语句，并详细讲解Python循环结构中一些函数的用法。
2. 基本要求
（1） 掌握if、else和elif语句的基本结构与语法。
（2） 掌握for与while循环语句的基本结构与用法。
（3） 掌握循环语句中常用的range函数，以及break、continue、pass语句。
（4） 掌握嵌套循环，以及条件与循环的组合。
（5） 了解多变量迭代。
（6） 掌握列表解析的创建。
三、 问题
1. 引导性提问
引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问
题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的。
（1） 用于练习的所有资料都放在您面前了吗？如果不是，缺少哪些？
（2） 控制语句有哪些结构？
（3） Python中除了循环语句、条件语句，是否还有别的语句？
（4） 嵌套循环是什么？有什么特点？
（5） 什么是迭代、列表解析？
2. 探究性问题
探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的
基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课
文中又是重要的问题加以设问。
（1） elif语句与else语句有哪些区别？
（2） for语句与while语句的结构有何不同？
（3） while循环语句和for循环语句使用else的区别是什么？
（4） break语句与continue语句的作用有何不同？
（5） 嵌套循环与条件和循环的组合需要注意什么？
（6） 多变量迭代有哪些实现方式？
（7） 列表解析与条件语句、循环语句有什么区别？
3. 拓展性问题
拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提
出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问
题。
（1） 控制语句在分析挖掘、开发等等方面有什么优势？
（2） 迭代除了在控制语句经常会用到，还有哪些地方？
（3） 条件语句与循环语句是否完全可以用列表解析式代替？
（4） 控制语句是否可以封装成函数？
四、 主要知识点、重点与难点
1. 主要知识点
（1） 理解编写小程序来理解基本操作。
（2） 掌握循环语句、终止语句、通过语句。
（3） 熟练掌握组合语句的编写和应用。
（4） 掌握多变量迭代和列表解析的用法。
2. 重点
（1） 编写小程序来理解基本操作。
（2） 循环语句、终止语句、通过语句的理解。
（3） 组合语句的使用。
（4） 列表解析。
3. 难点
（1） 循环语句、终止语句、通过语句的理解。
（2） 组合语句的使用。
（3） 列表解析。
五、 教学过程设计
1. 理论教学过程
（1） 编写小程序实现输入成绩，输出成绩等级。
（2） if语句的基本形式与语法。
（3） else语句与elif。
（4） if语句的组合。
（5） 编写小程序实现一组数的连加与连乘。
（6） for循环语句。
（7） while循环语句。
（8） break，continue，pass语句。
（9） 输入一组数据，并使用冒泡排序法排序。
（10） 嵌套循环。
（11） 条件和循环的组合。
（12） 输出数字金字塔。
（13） 多变量迭代。
（14） 列表解析。
2. 实验教学过程
（1） 创建if、else和elif语句结构。
（2） 创建for与while循环语句结构。
（3） 加入循环语句中常用的range函数，以及break、continue、pass语句。
（4） 组合条件与循环的嵌套循环。
（5） 了解多变量迭代。
（6） 创建列表推导式。
六、 教材与参考资料
1. 教材
Python编程基础
2. 参考资料
Python数据分析与挖掘实战