部编新语文-《咏雪》同步练习(有答案)
人教七年级语文上册(部编版)第8课世说新语二则《世说新语二则咏雪》同步测试
《咏雪》同步练习一、 基础知识积累1.给下列加点的字注音太傅．（ ）俄．而（ ）雪骤．（ ）差．可拟．（ ）（ ） 无奕．（ ）王凝．之（ ） 2.解释加点字。
（1）寒雪日内集．．内集： ⑵与儿女．．讲论文义 儿女：⑶俄而．．雪骤．俄而：骤： ⑷公欣然．．曰 欣然： ⑸撒盐空中差可拟差．可拟．：差，拟， ⑹未若．．柳絮因．风起 未若：因： ⑺即．公大兄无奕女 即： 3.给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也4.古今词义（1）与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地未若柳絮因风起 因你无法完成任务，只好另请别人了。
撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行5.翻译（1）未若柳絮因风起。
（2）即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
（3）撒盐空中差可拟。
（4）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.理解性默写（1）交代咏雪背景的句子:（2）咏雪的直接原因:（3）两个比喻句:（4）谢道韫对雪的描述是:（5）补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏:二、课内阅读理解1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?3、从文中看,公为何大笑?4、请写出你所积累的咏雪的名句两组,并注明作者。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙,请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰:“差可拟”。
曰:“未若”。
三、课外拓展延伸程门立雪《宋史》杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
1．解释句中加点的词。
时与游酢侍立不去．颐既觉．2．你从文中得到什么启发？答：《咏雪》参考答案:一、fù é zhòu chā nǐ yì níng⒈家庭聚会；子侄辈的年轻一代；不久，一会儿；急（速），紧；高兴的样子；大致，差不多相比；比不上凭借；是。
人教部编版七年级上册语文《世说新语二则咏雪》同步练习题
人教部编版七年级上册语文《世说新语二则咏雪》同步练习题一、填空。
«咏雪»、«陈太丘与友期»选自余嘉锡«世说新语笺疏»。
作者是南朝宋〔朝代〕刘义庆，«世说新语»是由他组织一批文人编写的。
二、解词。
1、内集：家庭聚会2、讲论文义：解说诗文3、俄而：不久、一会儿4、骤:紧5、欣然：快乐的样子6、何：什么7、似：像8、差：大致、差不多9、拟：相比10、未假定：不如、比不上11、即：就是12、因：仰仗三、了解性默写1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接缘由：俄儿雪骤。
3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未假定柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描画是：未假定柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子〔暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏〕：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
四、用原文填空。
时间：寒雪日地点：內人物：谢太傅〔召集人兼主讲人〕、兄子、兄女〔听众〕事情：咏雪五、问答题。
1、〝寒雪〞、〝内集〞、〝欣然〞、〝大笑乐〞等词语营建了以种怎样的家庭气氛？和睦、融洽、愉快、轻松2、关于谢太傅的出题，兄子和兄女区分给出什么答案？兄子：撒盐空中差可拟，跟把盐撒在空中差不多。
兄女：未假定柳絮因风起。
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3、两个咏雪句〝撒盐空中差可拟〞与〝未假定柳絮因风起〞，哪一个更好？请从文中找出依据，并谈谈你的看法。
〝未假定柳絮因风起〞更好。
作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，说明他赞赏道韫的才气。
•由于柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天行将到来的暖和的觉得，有深入的意蕴。
4、谢太傅为什么跟儿女们议论诗文时，出了一个〝白雪纷繁何所似〞的咏雪标题？主讲人出题考听众时，天气发作了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷繁扬扬的大雪。
这使主讲人感到很快乐，就出了一个〝白雪纷繁何所似〞的咏雪标题。
2023-2024人教部编版初中语文七年级上册课时练第8课《世说新语二则——咏雪》02(含答案)
第8课《世说新语二则——咏雪》课时练一、文学常识《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
《咏雪》出自《言语》篇。
二、词语解释1．寒雪日内集．．内集：2．与儿女．．儿女：3．讲论文义．．文义：4．俄而．．雪骤．俄而：骤：5．公欣然．．曰欣然：6．何所似．．．：7．差．可拟．差：拟：8．未若柳絮未若：9．因．风起因：10．即．公大兄无奕女即：11．左将军王凝之．．．妻也。
王凝之：三、句子翻译1．白雪纷纷何所似？译：2．撒盐空中差可拟。
译：3．未若柳絮因风起。
译：4．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
译：四、文意理解1．文中对雪进行比喻的句子是“”和“”。
2．写出“咏雪”一事发生的时间、地点及人物。
时间：地点：人物：3．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？4．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗？5．如何理解作者在文末交代谢道韫身份的这种写法？6．理解性默写。
（1）《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：“”，“”。
（2）《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是“”，“”。
（3）《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子：。
【选择题】7．下列句子节奏划分正确的一项是（）A．撒盐∕空中差∕可拟B．白雪∕纷纷何∕所似C．未若∕柳絮∕因风起D．即∕公大兄无奕女，左将军王凝∕之妻也。
五、课外延伸（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1．解释加点字的意思。
（1）人问之．之：（2）取之．之：（3）唯．戎不动唯：2．句子翻译：（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。
译：（2）树在道旁而多子，此必苦李。
译：3．王戎根据推断李子是苦的。
4．从王戎身上，我们可以学习到什么？5．你认为王戎是一个怎样的人？【参考译文】王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。
《咏雪》同步练习及答案
《咏雪》同步练习谢太傅寒雪．（下雪）日內集．．（小辈）讲论文义。
俄而．．（不久）雪骤．．．（把家里人聚集在一起），与儿女（急），公欣然．．（高兴的样子）曰：“白雪纷纷何．（什么）所似．（像）?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差．（大体）可拟．（相比）。
”兄女曰：“未若．．（不如）柳絮因．（乘）风起．（飞舞）。
”公大笑乐。
即．（就是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、在括号内解释加点的字。
2、用“/”划分下面句子的停顿。
（每句停一处）①谢太傅/寒雪日內集②与儿女/ 讲论文义③白雪纷纷/ 何所似④撒盐空中/ 差可拟⑤未若/柳絮因风起⑥即/ 公大兄无奕女⑦左将军王凝之/ 妻也3、用现代汉语翻译下面句子。
①谢太傅寒雪日內集。
（一个）寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起。
②与儿女讲论文义。
跟小辈们谈论文章的义理。
③俄而雪骤。
不久，雪下得急了。
④公欣然曰：“白雪纷纷何所似？谢太傅高兴地说：“（这）纷纷扬扬的白雪像什么呢？”⑤撒盐空中差可拟。
跟把盐撒在空中大体可以相比。
⑥未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风满天飞舞。
⑦即公大兄无奕女。
（谢道韫）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿。
4、简答题。
（1）在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
答：文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语，营造出融洽、欢快、轻松、温馨、文化氛围浓厚的家庭气氛。
（2）兄妹两人的解哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。
你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?答：①柳絮因风起一喻好，②柳絮既在颜色、形态上与雪花相似，表现出形态的美，③又能写出随风起舞的曼妙动力的情态美。
④同时它还给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
咏雪的名句：韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”等。
（3）有人说“公大笑乐”的“笑”，是写谢太傅讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
第8课《世说新语二则》——咏雪练习部编版语文七年级上册
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。
”兄女曰：“ 。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、给下列加黑字注音。
谢太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）无奕（）2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3、“儿女”一词古今义有何差别。
古义：今义：4、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、文中两个以雪为喻句子是；。
你认为哪个更好？为什么？6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
4、文章最后一句有什么作用？5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
6、文章最后一句有什么作用？参考答案《〈世说新语〉两则》《咏雪》训练一A组一、南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义二、不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开三、B四、A 五、C 六、B 七、（一）3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。
今义：指儿子和女儿。
4.⑴不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？”⑵（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
5.撒盐空中差可拟未若柳絮因风起谢道韫的比喻比胡儿好。
因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。
6.略B组一、填空。
《咏雪》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。
作者是南朝宋（朝代）刘义庆，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词。
1、内集：家庭聚会2、讲论文义：谈论诗文3、俄而：不久、一会儿4、骤:紧5、欣然：高兴的样子6、何：什么7、似：像 8、差：大致、差不多 9、拟：相比10、未若：不如、比不上 11、即：就是 12、因：凭借三、翻译。
第8课《咏雪》同步练习++2023-2024学年统编版语文七年级上册
咏雪一、给加点的字注音。
（）（）（）（）（）谢太傅．俄．而差．可拟．王凝．之二、下列节奏划分有误的一项是（）A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若柳絮/因风起C.与儿女/讲论文义D.左将军王凝/之妻也三、下列各项中加点的字的解释不相同的一项是（）A．公欣．然曰欣．然接受B．俄而雪骤．暴风骤．雨C．未若柳絮因．风起因．材施教四、重点注释。
1.内集2.儿女3.文义4.俄而5.雪骤．6.何所似7.差．可拟． 8.未若．．9.因．风五、翻译下列句子。
1. 白雪纷纷何所似？2.撒盐空中差可拟。
3.未若柳絮因风起。
4.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
5.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
六、把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个更好？为什么？还可以比作什么？七、根据文章回答问题。
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的氛围？2.文末为什么要补充交代谢道韫的身份？3.假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写一两句。
八、填空《世说新语》（朝代）宋临川王组织编写的一部，主要记载汉末至东晋士大夫的、。
答案：一、fùé chā nǐ níng二、D三、C四、1.把家里聚集在一起 2.子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女3.文章的义理4.不就，一会儿5.急6. 像什么7.大体；相比8. 不如，不及9.趁，乘五、1．这纷纷扬扬的白雪像什么呢？。
2.跟把盐撒在空中大体可以相比。
3.不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
4.谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。
5.谢道韫是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
六、“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”是沉重的颗粒，缺乏美感。
还可比作“鹅毛”。
七、1.营造了一种融洽、儒雅、和谐、欢快的家庭氛围。
2.文末补充交代谢道韫的身份，是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才气的欣赏。
第8课《 世说新语_二则—— 咏雪》 同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册
部编语文八上咏雪同步练习（含答案）一.基础知识。
1.给加点的字注音。
太傅．（）俄．而（）雪骤．（）差．可拟．（）无奕．（）王凝．之（）谢道韫．（）2.解释词语。
讲论文义：未若柳絮因风起因：俄而雪骤俄而：俄而雪骤骤:公欣然曰：欣然：何所似何：似：撒盐空中差可拟差：寒雪日内集集：撒盐空中差可拟拟：未若柳絮因风起未若：即公大兄无奕女即：未若柳絮因风起因：3.填空。
（1）《咏雪》选自余嘉锡《》。
作者是朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
（2）用原文填空。
时间：地点：事件：人物：4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也5.理解性默写。
（1）交代咏雪背景的句子：，。
（2）咏雪的直接原因：。
（3）两个比喻句：，。
（4）谢道韫对雪的描述是：。
（5）补充点明谢道韫身份的句子：，。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差7.下列说法不正确的一项是（）A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。
主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。
在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
8.翻译。
（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”（4）兄女说：“未若柳絮因风起。
”（5）公大笑乐。
（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
七年级上册语文部编版课时练第8课《世说新语二则——咏雪》01(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第8课《世说新语二则——咏雪》课时练一、基础知识积累1．给下列加点的字注音太傅．（）俄．而（）雪骤．（）差．可拟．（）（）无奕．（）王凝．之（）2．解释加点字。
（1）寒雪日内集．．内集：（2）与儿女．．讲论文义儿女：（3）俄而．．雪骤．俄而：骤：（4）公欣然．．曰欣然：（5）撒盐空中差可拟差．可拟．：差，拟，（6）未若．．柳絮因．风起未若：因：（7）即．公大兄无奕女即：3．给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也4．古今词义（1）与儿女讲论文义老人的儿女都在外地未若柳絮因风起因你无法完成任务，只好另请别人了。
撒盐空中差可拟本次活动拟定六月份举行5．翻译（1）未若柳絮因风起。
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《咏雪》同步练习（含答案）
一、解释加点字。
1、俄而雪骤俄而：骤：
2、白雪纷纷何所似何所似：
3、撤盐空中差可拟拟：
二、古今词义
与儿女讲论文义撒盐空中差可拟
老人的儿女都在外地本次活动拟定六月份举行
三、翻译
1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A.差强人意
B.参差不齐
C.成绩差
D.出公差
五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？
3、从文中看，公为何大笑？
4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》第一部分：
1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的意思。
⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可拟
3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物“”，事件“”等要素。
4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是，你认为哪个更好？为什么？
6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“差可拟”。
曰：“未若”。
《咏雪》第二部分：
1、给下面的加横线字注音。
⑴雪骤（）⑵无奕（）
2、解释下面加横线字的意思。
“与儿女讲论文义”古义：今义：
3、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
《咏雪》参考答案：
一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比
二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划
三、柳絮凭借风力飘在天空。
四、A
五⒈融洽、欢快、轻松的氛围
⒉认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。
⒊对文中：“公大笑乐”一句也有不同解释：①对两个答案都表示满意；②“笑”前喻，“乐”后喻；③为：柳絮：一喻而“笑乐”。
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⒋纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
山舞银蛇，原驰蜡象
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。